幼儿园教育教学经验交流座谈会发言材料【精品】
幼教座谈发言稿范文
大家好！今天，我们在这里召开幼教座谈会，共同探讨幼儿教育的发展与进步。
在此，我非常荣幸能代表全体幼教工作者，分享一些个人见解和心得。
首先，我要感谢幼儿园为我们提供了一个良好的工作环境，让我们有机会为祖国的花朵们传授知识、培养品德。
作为一名幼儿教师，我们肩负着培养下一代的重要使命，这份责任让我们倍感荣幸。
一、关注幼儿身心健康，培养良好习惯幼儿时期是人生中至关重要的阶段，关注幼儿身心健康，培养良好习惯，是我们工作的重中之重。
以下是我对这方面的一些思考：1. 注重幼儿心理健康。
我们要关注幼儿的情绪变化，及时发现并解决心理问题，让幼儿在快乐、健康的氛围中成长。
2. 培养幼儿良好的生活习惯。
从饮食、作息、卫生等方面入手，让幼儿养成良好的生活习惯，为今后的学习生活打下坚实基础。
3. 培养幼儿良好的道德品质。
通过日常生活、游戏、故事等形式，引导幼儿树立正确的价值观，培养他们诚实、守信、友善、勇敢等品质。
二、创新教学方法，提高教学质量随着社会的发展，幼儿教育也在不断变革。
以下是我对创新教学方法的几点建议：1. 采用多元化教学方法。
根据幼儿的年龄特点和心理需求，灵活运用游戏、故事、歌曲、绘画等多种形式，提高教学效果。
2. 注重实践操作。
通过动手操作、亲身体验，让幼儿在实践中学习，培养他们的创新能力和动手能力。
3. 加强家园共育。
与家长保持密切沟通，共同关注幼儿的成长，形成教育合力。
三、加强自身修养，提升专业素质作为一名幼儿教师，我们要不断提升自身修养，努力成为一名优秀的教育工作者。
以下是我对这方面的一些思考：1. 不断学习，提高自身素质。
关注国内外幼儿教育动态，学习先进的教育理念和方法，提升自己的教育教学能力。
2. 注重团队协作。
与同事们保持良好的沟通与协作，共同为幼儿的成长贡献力量。
3. 树立正确的人生观和价值观。
以身作则，为幼儿树立良好的榜样。
总之，幼儿教育是一项充满挑战和机遇的事业。
让我们携手共进，为幼儿的美好未来而努力奋斗！谢谢大家！。
幼儿园教育教学经验交流座谈会发言材料
幼儿园教育教学经验交流座谈会发言材料 ; 幼儿园教育幼稚园教学经验交流座谈会发言材料在充满活力，日益开放的今天，发言稿应用范围最广泛越趋广泛，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲演讲上一个重要的作好工作。
相信小方是一个让许多人都头痛的问题，以下是职场范文网收集整理的幼儿园教育教学座谈会发言材料，仅供参考，你们一起来看看吧。
;幼儿园小班教育教学经验交流座谈发言稿1尊敬的各位领导、各位老师，大家好!今天很高兴和大家坐在一起利用这个机会交流，谈不上经验，只是在班主任工作中的一些感悟和大家交流一下。
老师们都知道，班主任官儿不大，但事不小，繁杂琐碎也事关重大。
有句话说的好，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。
我是这样想的，也是这样做的，今天我就自己的工作谈几点体会：一、有一颗真爱、宽容、无私的心，使孩子健康成长。
幼儿园班主任既是的组织者又是他们的领导者和教育者，她既担负着教育教学教育工作，又管理着幼儿日常所有琐碎事务。
面对这些纯洁无私的孩子，也许不需要什么天才的班主任，我觉得也不需要具有什么特殊功能。
只需要你仅深入到孩子的内心世界，你会发现孩子需要的只是你的一颗真爱、宽容、无私的心。
当然，这颗爱心里更要有你的敬畏尊重，你的关爱，你的责任。
“热爱教育事业，热爱孩子”是教师职业道德的核心，也是班主任工作的前提和基础。
就像高尔基所说的：“谁爱孩子，孩子就爱谁;只有用爱，才能教育孩子。
”的确，只有你的爱心耗费了，你才能寻获孩子才能的点滴进步，才能帮孩子健康的成长。
二、班级内三位教师组织协调，共同促进三方幼儿健康和谐发展。
班内三位教师的密切合作是一个班级和谐发展的前提，所以工作中我经常与班内其他老师交流，达成共识，注重保教结合。
如：老师们观察女孩发现到孩子的错误观念，我们都会及时交流，互相沟通，三位老师共同帮孩子改掉不良习惯;每天下午家长接孩子的这个时间是比较忙乱的，这时我们九位教师会密切合作，保育员老师负责照看小孩子，一位教师站在教室的门口，负责招呼孩子;两位另一位教师则与家长及时沟通交流有关孩子或作业的事项，这样做既保证了幼儿的生命财产，又达到了家园互动的目的。
幼儿园座谈会发言稿范文（通用7篇）
幼儿园座谈会发言稿范文（通用7篇）幼儿园座谈会范文篇1各位领导，各位老师：大家好！今天我很高兴和大家在一起交流工作经验。
其实我们每一位教师在工作中都有自己的特点和特色。
我在班级管理方面积累了一些有益的经验。
下面我就从班级管理工作方面谈一谈我的做法。
希望大家多多提出宝贵意见。
一、把班里的事情放在心上，想在前头、干在前头幼儿园的班级工作非常的烦琐和细致，我们一定要有一颗坚定的心，相信自己能将班级工作做到最好，而且要将这种信念转换成自己的实际行动。
每次遇到工作上的大问题和紧张时，我们都应该想在前、做在前、出主意、想办法，发扬不怕困难的精神。
二、发挥班级老师的特长、团结协作，共同搞好班级的各项工作班级中的每个老师都有自己的特长，有的善于与家长沟通、有的善于常规管理工作，有的在教育教学方面有很好的经验等等，在实际工作中我们要学会欣赏每个老师的才干，给老师发挥才干的舞台。
家长把孩子交到我们的手中，也就是把足够的信任交给了我们，我们老师应该将家长的担心变为放心，就要发动全班的老师共同承担，每位老师、每个细节都要细心、耐心的照顾好每个孩子，孩子身体好了，各方面进步了，每天高高兴兴来园，开开心心回家，家长自然就满意了。
三、相互关爱，营造宽松、温馨的和谐氛围，是搞好班级管理的前提。
宽松、愉悦、温馨的家庭式氛围的创设，对班级孩子的常规形成十分重要。
一个班级行为常规的形成，需要班级教师和家长共同配合才能完成。
因此，班级教师必须相互关爱，相互理解，协调做好家长工作，营造出宽松、温馨的和谐氛围，才能让幼儿有一个愉快学习和生活的环境。
首先，对小班来说是养成各种常规的关键时期，此时的孩子情感依恋强烈，这就要求我们要营造好与家庭相似的宽松、温馨的和谐环境，以便让他们尽快适应幼儿园的集体生活，养成良好的班级常规。
其次，还应注重对幼儿主人翁意识的培养。
如：在环境的创设、区角的摆放、墙面的布置、主题墙、自然角的更换等，都充分尊重幼儿。
幼师经验分享交流会发言稿
大家好！我是来自XX幼儿园的一名幼儿教师，很荣幸能在这里参加这次幼师经验分享交流会。
在此，我首先要感谢幼儿园为我们提供了一个交流的平台，让我们能够互相学习、共同进步。
接下来，我将结合自己的工作实际，与大家分享一些幼教工作中的经验和心得。
一、热爱教育事业，关爱每一个孩子作为一名幼儿教师，我们首先要热爱教育事业，把幼儿教育事业当作自己毕生追求的事业。
我们要把关爱每一个孩子放在首位，用心去感受他们的喜怒哀乐，关注他们的成长需求。
以下是我在关爱孩子方面的一些做法：1. 尊重孩子，建立良好的师生关系。
我们要尊重孩子的个性，关注他们的兴趣爱好，了解他们的心理需求，建立平等的师生关系。
2. 倾听孩子，关注他们的内心世界。
我们要耐心倾听孩子的心声，关注他们的情绪变化，及时发现问题，给予关心和帮助。
3. 亲近孩子，成为他们的朋友。
我们要多陪伴孩子，与他们一起游戏、学习，成为他们的朋友，让他们感受到温暖和关爱。
二、提升自身素质，做孩子的好榜样幼儿教师是孩子成长道路上的引路人，我们的言行举止对孩子有着潜移默化的影响。
因此，我们要不断提升自身素质，做孩子的好榜样。
1. 加强学习，提高教育教学水平。
我们要不断学习新的教育理念、教学方法，提高自己的教育教学水平，为孩子的成长提供更好的帮助。
2. 严于律己，树立良好的师德师风。
我们要严于律己，遵守职业道德，以身作则，树立良好的师德师风，为孩子树立榜样。
3. 关注自身发展，实现自我价值。
我们要关注自身发展，努力实现自我价值，为幼儿园的发展贡献自己的力量。
三、家园共育，共同促进孩子成长家园共育是幼儿教育的重要组成部分，我们要与家长保持良好的沟通，共同促进孩子的成长。
1. 加强与家长的沟通，了解孩子的家庭环境。
我们要主动与家长沟通，了解孩子的家庭环境，关注孩子的家庭教育，为孩子的成长提供全方位的支持。
2. 定期开展家长活动，增进家园联系。
我们要定期开展家长活动，如家长会、亲子活动等，增进家园联系，让家长了解幼儿园的教育教学工作。
幼儿教学经验交流会发言稿范文（精选10篇）
幼儿教学经验交流会发言稿幼儿教学经验交流会发言稿范文（精选10篇）在生活中，我们都可能会用到发言稿，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。
那么，怎么去写发言稿呢？以下是小编收集整理的幼儿教学经验交流会发言稿范文（精选10篇），欢迎阅读与收藏。
幼儿教学经验交流会发言稿1尊敬的领导、老师：大家好，下面我将和老师们一起交流下本人在数学教学方面的一些做法，不当之处敬请批评指正。
一、深入钻研教材认真备好每一节课大家都知道，每节课前，我们都要做好充分准备活动，钻研教材，深入挖掘教材的重点、难点以及中考考点，精心设计课堂练习、课后作业，精心设计教学环节等等，但是真正想做好这些，是非常不容易的。
虽然教了十几年学了，但是在每节课前我都会把上课的流程再过一遍，先讲什么，再讲什么，哪个地方练习，出什么样的习题，在备课的过程中，不仅要考虑到自己怎样教，还要考虑到同学怎样去学，知识点固然重要，更重要的是我们用怎样的方法教给同学，他们接受起来才更容易，才更愿意去学，而后者也是我现在考虑最多的问题。
比如说哪个地方需要我讲，哪个地方需要同学讨论交流，还需要提醒同学注意什么等等，方方面面的问题要考虑周到。
只有自己条理清晰了，准备充分了，上课才有底气，才能灵活处理随机的一些问题。
二、严抓课堂，提高课堂效率1.良好学习习惯的培养。
魏书生说：“学习就是养成良好的学习习惯。
”从第一节课起，我就严抓听课习惯，学会倾听是学会学习的第一步，不仅要听老师讲，还要听同学们的讲解，你不听我可以不讲，也可以放慢进度，直到养成一个良好的听课习惯为止。
只要我们从一点一滴做起，脚踏实地，持之以恒，不断在教学中巩固强化，就会对我们以后的教学起到事半功倍的效果。
2.恩威并施，让孩子在敬畏你的同时，还要喜欢你我对同学要求比较严格，在开学第一节课时，我就向同学提出了严格的学习数学的要求，并反复强调。
上课没几天的时候，同学就跟我说，老师，你太有威严了。
教师经验交流会幼儿园发言稿
大家好！很荣幸能在这里参加本次教师经验交流会，与大家共同探讨幼儿园教育的发展与进步。
在此，我代表全体教师，向一直以来关心和支持幼儿园工作的领导和家长们表示衷心的感谢！首先，我想谈谈自己在幼儿园教育教学工作中的几点体会。
一、关爱每一个孩子，关注个体差异在幼儿园这个温馨的大家庭里，我们要关注每一个孩子的成长，尊重他们的个性，关注他们的需求。
每个孩子都是独一无二的，我们要用心去发现他们的闪光点，给予他们充分的关爱和支持。
同时，我们也要关注个体差异，因材施教，让每个孩子都能在幼儿园这个平台上快乐成长。
二、加强教师队伍建设，提升专业素养教师是幼儿园教育工作的核心，加强教师队伍建设至关重要。
我们要不断提高自己的专业素养，紧跟教育改革的步伐，更新教育观念，丰富教学方法。
通过参加各类培训、研讨活动，提升自己的教育教学能力，为孩子们提供更好的教育环境。
三、注重家园共育，形成教育合力幼儿园教育离不开家庭的支持与配合。
我们要与家长建立良好的沟通渠道，共同关注孩子的成长。
通过开展家长会、亲子活动等形式，增进家园之间的了解，形成教育合力，共同促进孩子的全面发展。
四、创新教育教学，激发孩子兴趣在教育教学过程中，我们要不断创新，关注孩子的兴趣和需求，激发他们的学习热情。
通过开展丰富多彩的活动，让孩子们在游戏中学习，在快乐中成长。
同时，我们要注重培养孩子的创新精神和实践能力，为他们未来的发展奠定坚实基础。
以下是我总结的几点具体措施：1. 开展丰富多彩的户外活动，让孩子们在游戏中锻炼身体，增强体质。
2. 举办各类兴趣班，满足孩子们的不同需求，培养他们的兴趣爱好。
3. 开展主题教育活动，引导孩子们树立正确的价值观，培养良好的道德品质。
4. 加强班级管理，营造良好的学习氛围，让孩子们在和谐、温馨的环境中成长。
5. 关注幼儿心理健康，开展心理健康教育，帮助孩子们健康成长。
总之，作为一名幼儿园教师，我们要时刻牢记自己的使命，用心去关爱每一个孩子，为他们的幸福童年努力奋斗。
教师经验交流会幼教发言稿
大家好！很荣幸能在这里与大家分享我在幼教工作中的点滴经验。
作为一名幼教工作者，我深知肩负着培养祖国未来花朵的重任。
在此，我想结合自己的工作实际，与大家交流一些心得体会。
一、关爱每一个孩子，尊重他们的个性在幼教工作中，我们面对的是一群天真烂漫的孩子。
他们有着各自独特的个性和兴趣，作为教师，我们要用心去关爱每一个孩子，尊重他们的个性，引导他们健康成长。
首先，我们要关注每个孩子的心理健康，关心他们的生活，倾听他们的心声。
其次，要尊重孩子的兴趣和爱好，鼓励他们大胆尝试，发挥自己的潜能。
最后，要善于发现每个孩子的闪光点，给予他们充分的肯定和鼓励，让他们在自信中茁壮成长。
二、注重幼儿全面发展，培养良好习惯幼儿时期是孩子成长的关键时期，我们要注重幼儿的全面发展，培养他们良好的生活习惯、学习习惯和道德品质。
具体来说，可以从以下几个方面入手：1. 重视幼儿身体素质的培养。
通过开展丰富多彩的户外活动，增强幼儿体质，提高他们的免疫力。
2. 关注幼儿的智力发展。
结合幼儿年龄特点，开展有针对性的教育教学活动，激发他们的学习兴趣，培养他们的思维能力。
3. 培养幼儿良好的道德品质。
通过故事、儿歌等形式，向幼儿传授社会主义核心价值观，引导他们树立正确的人生观、价值观。
4. 培养幼儿良好的生活习惯。
教育幼儿按时作息、饮食、卫生，养成良好的生活规律。
三、加强家校合作，形成教育合力家庭是幼儿成长的重要环境，幼儿园与家庭之间的良好沟通是促进幼儿健康成长的关键。
我们要加强与家长的沟通，形成教育合力。
1. 定期召开家长会，向家长汇报幼儿在园的表现，听取家长的意见和建议。
2. 利用电话、微信等通讯工具，及时与家长保持联系，了解幼儿在家的表现。
3. 邀请家长参与幼儿园的活动，增进家园之间的感情。
4. 建立家长志愿者制度，让家长参与到幼儿园的教育教学活动中来。
四、提升自身素质，做幼儿的良师益友作为一名幼教工作者，我们要不断提升自身素质，努力成为幼儿的良师益友。
幼儿园经验交流座谈会发言稿
大家好！今天，我很荣幸能够在这里参加幼儿园经验交流座谈会，与大家共同分享我在幼儿园工作中的心得与体会。
在此，我要感谢幼儿园为我们提供了一个交流学习的平台，让我们能够互相学习、共同进步。
一、幼儿园工作的重要性幼儿园是孩子们成长的摇篮，是孩子们接触社会、学习知识、培养兴趣的重要场所。
作为幼儿园教师，我们肩负着培养下一代的重任，我们的工作直接关系到孩子们的身心健康和未来。
因此，幼儿园工作的重要性不言而喻。
二、幼儿园工作中的挑战1. 管理挑战随着我国经济的快速发展，幼儿教育行业竞争日益激烈。
如何提高幼儿园的管理水平，提高教育教学质量，是我们面临的一大挑战。
在管理方面，我们要注重以下几点：（1）加强师资队伍建设，提高教师素质；（2）完善幼儿园管理制度，确保幼儿园各项工作有序开展；（3）注重幼儿园硬件设施建设，为幼儿提供良好的学习环境。
2. 教学挑战在教学方面，我们要关注以下几点：（1）遵循幼儿身心发展规律，因材施教；（2）注重培养幼儿的动手能力、创新能力；（3）关注幼儿心理健康，关注个体差异。
3. 家园合作挑战家园合作是幼儿园教育的重要组成部分。
如何加强家园沟通，提高家庭教育质量，是我们面临的一大挑战。
在家园合作方面，我们要：（1）定期开展家长会，增进家长对幼儿园工作的了解；（2）建立家长微信群，及时与家长沟通交流；（3）开展亲子活动，增进亲子感情。
三、幼儿园工作经验分享1. 师资队伍建设（1）加强教师培训，提高教师教育教学水平；（2）开展师德师风建设，树立教师良好形象；（3）关注教师心理健康，为教师提供心理支持。
2. 教学工作（1）以游戏为载体，激发幼儿学习兴趣；（2）注重培养幼儿的动手能力、创新能力；（3）关注幼儿心理健康，开展心理健康教育活动。
3. 家园合作（1）定期开展家长会，增进家长对幼儿园工作的了解；（2）建立家长微信群，及时与家长沟通交流；（3）开展亲子活动，增进亲子感情。
四、未来展望面对幼儿园工作的挑战，我们要坚定信心，积极应对。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园教育教学经验交流座谈会发言材料在充满活力，日益开放的今天，发言稿应用范围愈来愈广泛，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。
相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是职场网收集整理的幼儿园教育教学经验交流座谈会发言材料，仅供参考，大家一起来看看吧。
尊敬的各位领导、各位老师，大家好!今天很高兴和大家坐在一起利用这个机会交流，谈不上经验，只是在担任班主任工作中的一些感悟和大家交流一下。
老师们都知道，班主任官儿不大，但事不小，繁杂琐碎也事关重大。
有句话说的好，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。
我是这样想的，也是这样做的，今天我就自己的工作谈几点体会：一、有一颗真爱、宽容、无私的心，使孩子健康成长。
幼儿园班主任既是幼儿的组织者又是他们的领导者和教育者，她既担负着教育教学工作，又管理着幼儿日常所有琐碎事务。
面对这些纯洁无私的孩子，也许不需要什么天才的班主任，我觉得也不需要班主任具有什么特殊功能。
只需要你深入到孩子的内心世界，你会发现孩子需要的只是你的一颗真爱、宽容、无私的心。
当然，这颗爱心里还要有你的尊重，你的关爱，你的责任。
“热爱教育事业，热爱孩子”是教师职业道德的核心，也是班主任工作的前提和基础。
就像高尔基所说的：“谁爱孩子，孩子就爱谁;只有用爱，才能教育孩子。
”的确，只有你的爱心付出了，你才能发现孩子的点滴进步，才能帮孩子健康的成长。
二、班级内三位教师密切配合，共同促进幼儿健康和谐发展。
班内三位教师的密切合作是一个班级和谐发展的前提，所以工作中我经常与班内其他老师交流，达成共识，注重保教结合。
如：老师们观察发现到孩子的不良习惯，我们都会及时交流，互相沟通，三位老师共同帮孩子改掉不良习惯;每天下午家长接孩子的这个时间是比较忙乱的，这时我们三位教师会密切合作，保育员老师负责照看孩子，一位教师站在教室的门口，负责招呼孩子;另一位教师则与家长及时沟通交流有关孩子或作业的事项，这样做既保证了幼儿的人身安全，又达到了家园互动的目的。
三、家园合作，共同进步。
家园合作是班主任做好班级工作有效的途径之一，所以必须努力做好。
人们常说：“好的开始，是成功的一半”幼儿能高高兴兴地上幼儿园，将为幼儿开展一日活动奠定良好的情感基础。
所以早上来园时，我总是热情的接待每一个孩子。
面带笑容站在教室门口与幼儿互道“早上好”，因为老师的微笑可以带出孩子的笑脸，主动摸摸孩子的头或手，让孩子感到安全，亲切。
孩子情绪不好时，抱一抱孩子，让孩子感到我对他的爱护、关心，用真诚的、信任的眼光去看孩子，让孩子感到暖暖的，蹲下来和孩子说说话，拉进一下心灵的距离，让孩子们觉得老师和他们是平等的。
这样孩子就会跟着你的感觉走，很快融入到幼儿园生活中，为健康发展打下良好基础，最重要的是用早接待的时间巧妙地让家长感到，把孩子交给老师踏实、放心，取得了家长的信任与支持。
班主任还要了解孩子、了解家长。
要对每个孩子了如指掌，这样才能因材施教，使每个幼儿得到不同程度的发展。
将孩子的在园表现、发展情况如实的与家长交流，让家长了解到老师对孩子的关爱，再与家长一起分析孩子的问题所在，共同商谈帮助孩子克服方法。
以平和、友好合作的态度请求家长的指导与帮助，以达到家园合作的最终目的。
四、勤于钻研业务，扎实做好班主任工作。
扎实认真的做好教育教学工作，是做好班主任工作的基础。
所以，我不断地钻研教材、探索创新，一直提醒自己，把课的质量上到最好，让幼儿学到尽量多的知识。
当然这些与专业的理论知识是分不开的，我只有不断地学习为自己充电，利用可利用的时间研究，才能让自己更快的提高，才能进一步增进我对幼儿教育的认识和理解。
以上就是我班主任工作的一点感悟，总之，幼儿园工作是最辛苦的，幼儿园班主任要尊重自己，尊重每个孩子，尊重自己的工作，把自己全部的爱心、真心、耐心和责任心付与工作中，让那些可爱的孩子在老师的带领下尽情自由的展翅翱翔!谢谢大家!一、鼓励保教人员学校后继续教育，激励职工不断提高自己的业务和文化水平。
为达到这一目的，幼儿园制定了鼓励政策，对参加学历学习的职工，在排班和学习等方面予以照顾。
教师们通过自学、函授、夜大等形式的学习，xx%达到大专文化水平，本科及本科在读的人数逐年上升，科研水平加速提高。
自 6年至今，有近90篇论文获奖，有的论文在全国年会上获奖。
保育员也有多人进修了大专和本科。
从而，使我们教职工的文化素质，上了一个新的台阶，为服务质量和教学质量的提高，打下了坚实的基础。
二、坚持“请进来，走出去”的方法。
“请进来”一是坚持业务学习，学习《幼儿园教育指导纲要》精神，学习有关幼儿教育改革的信息，学习幼儿教育理论，认真贯彻幼儿园的教育目标。
二是请外面有丰富教学经验的幼儿教师或幼儿教育理论研究的专家，来我园进行教科研工作。
我园还积极承办市、区的观摩教学活动，使教师不出园门也能学倒好的教学经验，增长见识，从而使幼儿园增了生机，如，20xx年x月我园承办了历下区多媒体教学现场交流会，济南市及历下区余名幼教专家、同行云集我园进行学习和交流。
我园还积极“走出去”，学习，参加济南市多媒体教学现场交流会，成功的进行了大会发言。
并选送教师参加全国、省、市、区举办的各种幼儿教育讲座及业务培训和教学观摩活动。
通过“请进来、走出去”的办法，提高了教职工的学术视野，学习到了其他单位和专家的好的经验，积累了丰富的教学和管理知识。
三、开展岗位练兵、互相观摩学习，交流教学经验和体会的活动。
我园在全体保教人员中相继开展了“爱岗敬业演讲比赛”“热爱孩子象妈妈”的活动，又进行了“怎样对待特殊幼儿”以及“主体网络教学活动”经验交流会。
还观摩了英语教学、多媒体教学活动等。
我园教职工中有一人获山东省优秀教师、四人获历下区优秀教师的称号，还有山东大学及后勤系统的优秀教师多人。
在各类业务比赛中也取得的了较好的成绩。
四、规管理的规范化和现代化1、提高领导效能。
首先，作为幼儿园领导者要加强自我修养，刻苦学习，努力提高思想和业务水平。
其次，深入群众，了解教职工的工作、生活，分清主次矛盾，具体帮助指导，不断研究改进工作方法。
我园领导班子有园长、副园长共四人。
特别是一个幼儿园分在新校和老校两个不同的地方，给幼儿园的实际工作带来许多不便，但是，我们园领导一班人，对各项工作进行了科学分工，对有关制度进行了相应完善，工作中身兼数职、率先垂范、以身作则、不搞空头说教，发现问题及时解决、脏活累活抢在先、干在前，每周一次的办公会上，大家对幼儿园的各项工作进行交流总结，对下一步的工作，各抒己见、统一思想、统一计划、统一措施、统一行动、统一言行。
在园领导的带动下，全园上下形成了一个互相关心、互相帮助、一呼百应、团结协作、人人以园为家的良好氛围。
我们还努力搞好以“尊重人、关心人、理解人”为核心的人本工程建设，从而，使领导班子产生强大的凝聚力，发挥了教职工的积极性、主动性和创造性，使幼儿园形成了团结、进取、向上的良好的幼儿园园风。
2、建立切合实际的规章制度，实施科学化管理。
制度是对行为的一种约束、一种规范。
幼儿园，在实施科学化管理的过程中，配套四项制度。
1、聘任制。
本着机会均等，公平竞争的原则采取双向选择的方法优化组合。
园长聘任班组长，班组长聘任本班人员。
2、工作检查考核制度。
本着有目的有计划的检查和抽查相结合，检查与指导相结合，检查与改进工作相结合的原则，坚持自评、群众互评和领导考评相结合的程序对教职工的工作进行检查指导、评价。
如班集体考核制，个人考核制。
3、结构奖金制。
如：出勤奖、岗位超量奖、安全奖、职务奖(园长、副园长、班长、职工)。
4、完善岗位目标制。
把全园总体目标，层层分解，到每一个岗位，每一个人明确自己在岗位上干什么，在完成总目标上担负什么责任，目标是什么，怎样干，干到什么水平。
五、严把卫生保健、伙食关，确保幼儿健康成长。
1、把好进货渠道关。
采购人员采购的货物必须有齐全的“三证”禁止购买“三无”产品。
炊事人员严把制作关。
炊事用具管理责任到人，杜绝幼儿食物中毒现象的发生。
2、坚持预防为主，防患未然的方针，有计划的进行了各种预防接种工作，接种率达到xx%。
我园同济南市市中医长期合作坚持每年的春、秋两季为幼儿服用中药，预防各种传染病，20xx年“六一”前夕，为全体幼儿全面查体的同时，同济南市中心医院口腔科合作，为家长讲授幼儿口腔卫生的预防保健，并为全体幼儿进行了口腔检查。
3、细化卫生检查工作。
在日常工作中，有目地的卫生检查和不定期的抽查相结合，检查结果纳入教职工考核中，同奖金挂钩。
紫外线照射、开窗通风、餐具消毒等工作，实行责任到人，做到窗明几净、环境优美无死角、清洁卫生无杂草，另外，不定期的对幼儿进行卫生常识和安全保护教育，培养幼儿良好的生活卫生习惯。
4、重视安全工作。
经常对教职工进行安全思想教育，本着安全第一的原则，人人都把要安全挂在嘴边，放在心上。
每周分别召开教师会议，保育员会议，及时了解存在的安全问题，认真落实安全制度。
为了把安全工作做好，消灭安全隐患，我园聘请了家长作为安全委员会的顾问，对我园的安全工作保驾护航。
家长们提出一些很好的建议，取得了良好的效果。
以幼儿为主体，实施全面发展的素质教育，积极开展教科研活动。
我园以《幼儿园工作规程》为准则，认真落实《幼儿园教育纲要》的要求，制定了适合幼儿身心发展的教育目标，活动中注重幼儿的操作学习、体验学习、发现学习、探索学习。
本学年幼儿园相继开展丰富多彩的“主体网络活动”，结合科艺试验课题，开展了“走进大自然”的活动，鼓励孩子们走向社会，贴近大自然。
在幼儿园种植区里，每个班都有一块自留地，孩子们在他们的一方土地里，种植麦子、草莓、各种蔬菜等，通过播种、浇水、施肥、收获，了解植物生长的过程，体验收获的喜悦。
养殖区里，圈养着小鸡、小白兔、鸽子等小动物。
20xx年幼儿园又先后购置了3万余元的小型体育器械，开展户外体育活动，增强幼儿体质。
同时，幼儿园十分重视教、科研工作。
针对目前独生子女的现状，在教科所的指导下，我们开展了幼儿心理健康教育的研究，参加了幼儿心理健康丛书的编写工作。
我园还参加了教科所的学具实验研究，并评为“优秀试验基地”，参加了国家、省、市、区的课题实验研究如;科、艺活动、双语、艺术教育、创新教育、民间游戏等都收到较好效果。
我园被济南幼儿师范学校命名为教科研试验基地。
受山东省教育委员会的邀请，我们参加了省教委组织的《山东省幼儿园教材》和《幼儿成长阶梯》《幼儿教育手册》《有趣的写前准备》《幼教文萃>》《幼教文论选萃》丛书的编审、修订工作。
幼儿园的教师，也十分重视幼儿教育的科研工作，发表了大量的幼儿教育科研论文，有近90篇论文，在山东省幼教年会上获奖，5篇论文在《山东教育》上发表。
今年x月份，在济南市英语、汉语双语教学优质课评比活动中，我园获得了2个一等奖和2个二等奖，在学具优质课评比中，我园教师赵萍获得示范教师的称号。