诵读经典朗诵稿

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经典诗文朗诵材料6篇

经典诗文朗诵材料6篇

经典诗文朗诵材料6篇篇一:古诗经典诵读朗诵稿《古诗苑漫步》朗诵稿男:悠悠华夏上下五千年女:古老而神秘的中国拥有楚辞、汉赋的绝唱拥有“李杜文章在光芒万丈长”的诗歌顶峰男:今天站在这文化的圣殿请允许我们用稚嫩而嘹亮的童声唱响千古流传的不朽名篇《长歌行》青青园中葵朝露待日晞;阳春布德泽万物生光辉常恐秋节至焜黄华叶衰百川东到海何时复西归少壮不努力老大徒伤悲女:我国古代的诗歌一向追求诗情画意只要我们留心品味便会发现“诗中有画画中有诗”男:“大漠孤烟直长河落日圆”一幅多么广阔苍凉的画面!女:竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.一幅多么充满诗情画意的春江晚景图画男:“忽如一夜春风来千树万树梨花开”的壮美意境颇富有浪漫色彩让寒冷的冬天似乎抹上了一层暖暖的春意女:“采菊东篱下悠然见南山”那是怎样的一种悠然自得的生活啊!在东篱下采菊不经意间抬头远望远山的秀影顿时映入眼中这种“无我之境”是诗中的最高境界男:的确如此可你们知道诗坛中享有“千古思乡第一诗美誉”的是首诗(女生摇头)男:那就是李白的《静夜思》内容简短其中的诗意却让人回味无穷男齐:床前明月光疑是地上霜举头望明月低头思故乡女:有一首诗中塑造了一位伟大善良的母亲形象她是我国传统文化中的慈母原型你们知道是首诗(男:一首呀)孟郊的《游子吟》呀女齐:慈母手中线游子身上衣临行密密缝意恐迟迟归谁言寸草心报得三春晖女:俗话说“熟读唐诗三百首不会作诗也会吟”这句话生动形象地说明了诵读的重要性男:正所谓“腹有诗书气自华”请欣赏我们男生的满腹诗书背古诗.才艺展示古诗词中的山水风光男齐:孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流.黄河之水天上来,奔流到海不复回天门中断楚江开,碧水东流至此回.黄河远上白云间,一片孤城万仞山.女:踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫古诗词中的山水风光这个简单:女齐:西塞山前白鹭飞桃花流水鳜鱼肥日出江花红胜火春来江水绿如蓝落霞与孤骛齐飞秋水共长天一色正是江南好风景落花时节又逢君男:好男儿志在四方我等定当以身报国请听古诗词中的爱国情怀路漫漫其修远兮吾将上下而求索但使龙城飞将在,不叫胡马度阴山.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁.人生自古谁无死,留取丹心照汗青.女:山重水复疑无路柳暗花明又一村自古“儿女情长英雄气短”请听古诗词中的离情别绪女齐:相见时难别亦难,东风无力百花残.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.莫愁前路无知己,天下谁人不识君.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺此事古难全但愿人长久千里共婵娟男:其实古诗不仅可以朗诵还可以演呢请听我们“声情并茂演古诗”《水调歌头》女:《虞美人春花秋月何时了》男:中华诗词情感丰富女:中华诗词语言精练男:中华诗词意境深远女:中华诗词生动形象男:中华诗词脍炙人口女:中华诗词灿烂辉煌男:让我们步入诗的王国女:让我们品味诗的芬芳男:诵读经典诗词漫步古诗苑我们心旷神怡女:诵读经典诗词漫步古诗苑我们留连忘返合:让我们沉浸在古诗的海洋汲取古诗的营养健康茁壮地成长篇二:放飞梦想经典诗文朗诵稿放飞梦想——黄州区实验小学经典吟诵汇报演出序幕各位领导、各位老师、亲爱的同学们:大家下午好!男1:泱泱中华洪篇巨作苍苍大地文明传承我们实验小学“经典润童年书香溢校园”与经典同行与圣贤对话我们在书香弥漫的校园里感受经典在经典中成人成才女1:浅吟低唱百转千回诉不尽唐诗宋词的千古风韵;诵读经典对话圣贤品不完诸子百家的人生智慧男2:实现民族复兴的“中国梦”处处飞扬我们小学生是社会中最富有活力的部分是复兴中华民族伟大事业的希望我们是二十一世纪的主人!女2:雄关漫道真如铁而今迈步从头越新的起点新的蓝图新的气象都是为了到达那不曾改变的梦想!合:今天我们满怀喜悦向您汇报收获;今天我们满怀虔诚接受您的指点“放飞梦想”——黄州区实验小学经典吟诵汇报演出”现在开始!第一章女1:在这阳光明媚的日子里男1:在这个激动人心的时刻合:让我们放飞自己的梦想齐4:放飞梦想走向辉煌!女2:我们是祖国的花朵男2:我们是祖国的希望;女1:身为祖国栋梁我们要有“生当作人杰死亦为鬼雄”的凌云壮志男1:肩负祖国未来我们要时刻牢记:“天下兴亡匹夫有责”!女2:请欣赏第一章:回眸经典千年一梦男2:朗诵:《大风歌》西汉·刘邦大风起兮云飞扬威加海内兮归故乡安得猛士兮守四方《诉衷情》陆游当年万里觅封侯匹马戍梁州关河梦断何处尘暗旧貂裘胡未灭鬓先秋泪空流此生谁料心在天山身老沧州《夏日绝句》李清照生当作人杰死亦为鬼雄至今思项羽不肯过江东《春望》杜甫国破山河在城春草木深感时花溅泪恨别鸟惊心烽火连三月家书抵万金白头搔更短浑欲不胜簪《过零丁洋》(南宋)文天祥辛苦遭逢起一经干戈寥落四周星山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍惶恐滩头说惶恐零丁洋里叹零丁人生自古谁无死留取丹心照汗青第二章女:回首往昔我们心潮澎湃;男:展望未来我们豪情满怀;女:为了实现梦想我们分秒必争;男:为了报效祖国我们发奋图强女:分秒必争的我们定将“更上一层楼”齐:将困难踩在脚下;男:自强不息的我们定会登上人生的顶峰齐:享受“云帆沧海”的风光合:请欣赏第二章:扬帆诗海缘梦启航朗诵:《从军行》:唐.王昌龄青海长云暗雪山孤城遥望玉门关黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还【行路难】李白金樽清酒斗十千玉盘珍羞直万钱停杯投箸不能食拔剑四顾心茫然欲渡黄河冰塞川将登太行雪暗天闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边行路难!行路难!多歧路今安在长风破浪会有时直挂云帆济沧海破阵子辛弃疾醉里挑灯看剑梦回吹角连营八百里分麾下炙五十弦翻塞外声沙场秋点兵马作的卢飞快弓如霹雳弦惊了却君王天下事赢得生前身后名可怜白发生《满江红》[岳飞]怒发冲冠凭栏处、潇潇雨歇抬望眼、仰天长啸壮怀激烈三十功名尘与土八千里路云和月莫等闲、白了少年头空悲切靖康耻犹未雪;臣子恨何时灭驾长车踏破贺兰山缺壮志饥餐胡虏肉笑谈渴饮匈奴血待从头、收拾旧山河朝天阙《十一月四日风雨大作》陆游僵卧孤村不自哀尚思为国戍轮台夜阑卧听风吹雨铁马冰河入梦来《江城子·密州出猎》苏轼老夫聊发少年狂左牵黄右擎苍锦帽貂裘千骑卷平冈为报倾城随太守亲射虎看孙郎酒酣胸胆尚开张鬓微霜又何妨持节云中何日遣冯唐会挽雕弓如满月西北望射天狼《石灰吟》于谦千锤万凿出深山烈火焚烧若等闲粉身碎骨全不怕要留清白在人间沁园春《长沙》毛泽东独立寒秋湘江北去橘子洲头看万山红遍层林尽染;漫江碧透百舸争流鹰击长空鱼翔浅底万类霜天竞自由怅寥廓问苍茫大地谁主沉浮携来百侣曾游忆往昔峥嵘岁月稠恰同学少年风华正茂;书生意气挥斥方遒指点江山激扬文字粪土当年万户侯曾记否到中流击水浪遏飞舟第三章男:滔滔黄河唱不尽千秋华夏文明女:滚滚长江鸣不完万世中华之梦男:我是中国人我要诉说我们中国人的中国梦女:实现梦想需要自强不息;男:放飞梦想更要百折不挠女:让我们手挽手肩并肩;男:让我们挺起胸昂起头女:向着困难宣战乘风破浪!男:不向命运低头筑梦远方!请欣赏第三章乘风破浪筑梦远方朗诵中国梦采集大地上所有的绿抒写你的蓬勃提练大海中全部的蓝唱响强国梦想美好的心灵绽放丈量你的幅员辽阔用从小喜欢的颜色祖祖辈辈热爱的红书写江山多娇万里锦绣的景色每天与五星红旗舞动走在时代前沿生活的正前方民族魂在飞翔爱国心在荡漾从学会写字那天起便幻变成一支画笔描绘你日新月异的景色如诗如画、如梦如歌从繁体字一笔一划吟诵你的丰姿神韵从甲骨文竹简活字印刷术读你五千年从容不迫走进博大精深的文化渊源流长的民族情节敦煌布达拉宫的油画紫禁城莫高窟的辉煌辉映今天的繁荣富强逐黄河、长江奔腾向前拥抱渤海、黄海的潮流东海、南海的滚滚巨浪赤子之心挥毫泼墨把你的名字篆刻在每一寸蓝色海疆南沙、钓鱼岛岛岛相连大陆台湾脉动在你笔下东方雄狮舞起雄风中国梦在世界绽放放飞梦想我是一匹奔腾在辽阔草原上的骏马泥土中塑造出我的雏形原野里映现出我的背影跳跃着张开雪白的翅膀时刻准备着放飞我的梦想穿越雄壮的阿尔卑斯山脉跨越波涛汹涌的海浪放飞梦想我是一把未开封的宝剑风吹雨打越磨越利我身上流淌着中华民族五千年奔腾的血液耳边是铿锵的锣鼓声我挺起脊梁放飞梦想我是熊熊燃烧的火焰点燃激情和梦想我摊开手掌看到了黄河的活力目睹了长江的激情.结束语:我收起手掌听到了一声呐喊放飞梦想歌声中伴着青春的号角宁静中激荡着青春的豪迈放飞梦想我是星光引领时尚的先锋彰显自信千里冰封万里雪飘当蜘蛛网无情地查封了我的炉台当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀我依然固执地铺平失望的灰烬用美丽的雪花写下:放飞梦想篇三:中华经典诗文朗诵稿xx年5月10日(一)女:今夜你入我梦来带着女娲补天的彩石男:今夜你入我梦来携着伏羲老祖的故事女:你用最轻柔的话语呼唤我男:这一声却让我的整个身躯血液沸腾大合:于是我聆听着清越的战国编钟走向你我摩挲漫天黄沙的丝绸之路走向你我感受着泰山一览众山小的巍峨长城一去万里的雄浑我领略了江南水乡的柔情北国雪野的无垠女:我看见了,看见了这令我心醉神迷的一切你看见了么男:是的我看见了我看见了游侠泛着寒光的剑身是的我看见了我看见了大汉羽林军头盔耀眼的红缨女:你听那声音男:这是铁木真驰骋草原战马的嘶鸣声这是郑和下西洋的楫声这是戚继光横刀立马、誓斩倭寇的呐喊声大合:那是赤壁的惊涛拍岸那是长白山的松涛林海那是仁人志士的悲天悯人那是天之涯海之角最动听的啼鸣那是涌入我们灵魂的五千年的光辉(二)男:今夜你入我梦来我却分明听到你的啜泣女:是列强瓜分的铁蹄践踏神圣的土地是割地求和给万里河山留下伤害几许是破碎的卢沟晓月、八年风霜、山河失色大合:中国中国屈辱的中国!我的心同你一样啊痛到了极致!男:把痛苦深深地埋在心底不屈的信念在磨炼中孕育多灾多难的母亲啊!我用泣血的心祈盼你苏生的一刻(三)大合:中国人民喝着滚滚的长江水体内奔流着黄河般沸腾的血液换上了万里长城般坚强的脊梁顶天立地的形象在世界的东方巍然屹立男:雪灾让我们措手不及一座绿色的钢铁长城让满目疮痍的土地春回大地女:xx年5月12日天崩地裂无数生灵瞬息离去一个个美丽的家园成了人间炼狱女合:我们会屈服大合:不永远不会党和政府是我们坚强的后盾十三亿人民的爱心足以战胜任何困境中国中国英雄的中国!男合:俱往矣数风流人物还看今朝我们不再依赖过去的四大发明已有让世界瞩目的现代国防科技百年奥运一朝梦圆六十年的艰辛奋斗让千年古国焕发了青春的容颜和平的信鸽飞遍九百六十万平方公里的每一寸土地人们奔向小康之路的步伐迈得更加雄健有力大合:啊中国中国不朽的中国!女:我骄傲我是炎黄子孙男:我自豪我是龙的传人大合:当雄鸡在那遥远的东方高唱的时候中华民族腾飞的捷报一定会频频传扬中国人民一定会用自己的智慧和汗水去铸就明天的辉煌!男合:这是我的梦女合:这也是我的梦大合:这是我们的中国梦该文章转载自无忧考网:http://第一篇春之歌男:春天是一幅水彩画艳丽而真切春天孕育着生命与希望春给人以鼓舞和信心引来无数的文人墨客对它的赞美女:可春天到底在里呢(歌伴舞《春天在里》)男:早春的柳树发出嫩绿的新芽像用碧玉装扮无比美妙这纤细婀娜的柳叶是谁剪裁出来的呢咏柳唐贺知章碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦不知细叶谁裁出二月春风似剪刀女:生机勃勃的春天春意盎然满园春色却难以关住你看一枝红杏探出墙头不正在向人们炫耀着春天的美丽游园不值。

小学生经典诵读朗诵稿(推荐3篇)

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1.小学生经典诵读朗诵稿第1篇
人生失意常八九,文人的落魄,漂泊的流离,谁道世事不唯艰?路漫漫其修远兮,官宦仕途又几何。

青山遮不住悲秋。

秋,使人悲叹,伤心泪涟涟;
元代著名杂剧家马致远的小令名作《天净沙·秋思》被称为“秋思之祖”。

寥寥数语,妙境自出,路途跋涉之艰辛,求功名之困苦,跃然纸上。

景中有情、情中有景、情景妙合,活画出一幅摇瑟人心的秋凉之境,成为脍炙人口的传世佳篇。

2.小学生经典诵读朗诵稿第2篇
沐浴着爱的阳光,
感受着爱的滋润,
倾听着爱的语言,
走在充满了爱的道路上。

爱,来自哪里?
来自母亲的怀抱。

母亲的爱是一杯浓浓的茶,
母亲的爱是温暖的摇篮。

爱,来自哪里?
来自母亲的一声问候。

母亲的爱是雨中的一把伞,
母亲的爱是寒风里的一件棉衣。

因此,
我要怀着感恩的心,
去细细品尝那一杯茶。

因此,
我要怀着感恩的心,
去听听那一声声唠叨。

我更要怀着一颗感恩的心,
去轻轻叫一声:“母亲!”
3.小学生经典诵读朗诵稿第3篇
上有天堂,下有苏杭,
素以人间仙境著称的西湖,
古往今来,迷醉了多少风流才子,文人雅士。

在这个的多情温柔的“西子”里,
曾经收容了多少大文豪的柔情,
沉淀了多少历史的前尘往事。

才情横溢的.诗人苏轼高歌咏叹、泼墨抒怀,
挥笔写下了脍炙人口的传世佳作《饮湖上初晴后雨》,西湖晴雨皆宜的美景跃然纸上,鲜活传神。

让我们跟随苏轼一同领略绮丽优美的西湖!。

【3分钟经典诗歌朗诵稿】诵读经典诗歌朗诵稿

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3分钟经典诗歌朗诵稿】诵读经典诗歌朗诵稿诗歌用高度凝练的语言,形象表达丰富情感,集中反映社会生活并具有肯定节奏和韵律的文学体裁。

共享了3分钟经典诗歌的朗诵稿,一起来观赏一下吧!《我用残损的手掌》我用残损的手掌摸索这广大的土地:这一角已变成灰烬,那一角只是血和泥;这一片湖该是我的家乡,〔春天,堤上繁花如锦障,嫩柳枝折断有奇异的芳香,〕我触到荇藻和水的微凉;这长白山的雪峰冷到彻骨,这黄河的水夹泥沙在指间滑出;江南的水田,那么软……如今只有蓬蒿;岭南的荔枝花孤独地憔悴,尽那边,我蘸着南海没有渔船的苦水……无形的手掌掠过无恨的江山,手指沾了血和灰,手掌沾了阴暗,只有那XX远的一角依旧完好,暖和,明朗,牢固而蓬勃生春。

在那上面,我用残损的手掌轻抚,像恋人的柔发,婴孩手中乳。

我把全部的力量运在手掌贴在上面,寄与爱和一切盼望,因为只有那里是太阳,是春,将驱逐阴暗,带来XX生,因为只有那里我们不像牲口一样活,蝼蚁一样死……那里,永久的ZG!《太阳吟》太阳啊,刺得我伤心的太阳!又逼走了游子底一出还乡梦,又加他十二个时辰的九曲回肠!太阳啊,火一样烧着的太阳!烘干了小草尖头底露水,可烘得干游子底冷泪盈眶?太阳啊,六龙骖驾的太阳!省得我受这一天天的缓刑,就把五年当一天跑完那又何妨?太阳啊——神速的金乌——太阳!让我骑着你每日绕行地球一周,也便能天天望见一次家乡!太阳啊,楼角新升的太阳!不是刚从我们东方来的吗?我的家乡此刻可都依旧无恙?太阳啊,我家乡来的太阳!城里底官柳裹上一身秋了吧?唉!我也憔悴的同深秋一样!太阳啊,奔波不息的太阳!——你也似乎无家可归似的呢。

啊!你我的身世一样地不堪设想!太阳啊,自强不息的太阳!大宇宙许就是你的家乡吧。

可能指示我我底家乡的方向?太阳啊,这不像我的山XX,太阳!这里的风XX另带一般颜色,这里鸟儿唱的调子非常凄凉。

太阳啊,生命之火底太阳!但是谁不知你是球东半底情热,——同时又是球西半的智光?太阳啊,也是我家乡底太阳!此刻我回不了我往日的家乡,便认你为家乡也还得失相偿。

经典美文朗诵稿3篇

经典美文朗诵稿3篇

经典美文朗诵稿3篇篇一:经典美文朗诵稿1篇经典美文朗诵稿1篇雪野茫茫,你知道一棵小草的梦吗?寒冷孤寂中,她怀抱着一个信念取暖,等到春归大地时,她会以两片绿叶问候春天,而那两片绿叶,就是曾经在雪地下轻轻的梦呓。

候鸟南飞,征途迢迢?在远方,再视野里,那是南方湛蓝的大海。

她虽然很累很累,但依然往前奋飞,因为梦又赐给她一双翅膀。

窗前托腮凝思的少女,你是想做一朵云的诗?还是做一只蝶的画?风中奔跑的翩翩少年,你是想做一只鹰,与天比高,还是做一条壮阔的长河,为大地抒怀?我喜欢做梦。

梦让我看到窗外的阳光;梦让我看到天边的彩霞;梦给我不变的召唤与步伐,梦引我去追逐一个又一个的目标`````````没有泪水的人,他的眼睛是干涸的;没有梦的人,他的夜晚是黑暗的。

太阳总在有梦的地方升起;月亮也总在有梦的地方朦胧。

梦是永恒的微笑,使你的心灵永远充满激情,使你的双眼永远澄澈明亮。

心泉丁冬人人心中都有一汪清泉,洗濯你的灵魂,滋润着你的生命。

只是因为日常的琐碎生活的纷杂,才掩蔽了她的环佩妙音,朦胧了她的清碧透明。

夜阑人静,天籁无声。

每逢这个时刻,你才能卸下沉重的面具,拆去心园的栅栏,真实地审视自己,在生命的深处,你终于倾听到一丝悠然的脆鸣。

这是一首真善美的诗。

像甘霖,像春风,柔慢而隽永。

月隐星现,露重风轻。

每逢这个时候,你才能正视裸露的良知,走出世俗的樊箱,在灵魂的高处,你终于感念到一波必然的律动。

这是一支真善美的歌啊!像皓月,像秋阳,淡泊而宁静。

逆风逆旅的你,每当回望身后的坎坷与泥泞,一道一道,一程又一程,你的心泉便豁然翻涌……终于了悟:生活不相信眼泪,失败也并不意味着扼杀成功!世上没什么永恒的侥幸让你永远的沾沾自喜,世上又有什么永恒的不幸让你永久地痛不欲生?生命的辉煌,拒绝的不是平凡,而是平庸!所以春风得意时多些缅想,只要别背叛美丽的初衷;窘迫失意时多些憧憬,只要别虚构不醒的苦梦!用心泉熄灭如火的嫉妒,用心泉冲尽如尘的虚荣,生命才会获得无限的轻松。

诵读经典朗诵稿【优秀5篇】

诵读经典朗诵稿【优秀5篇】

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经典美文朗诵稿3篇

经典美文朗诵稿3篇

经典美文朗诵稿3篇各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!经典美文朗诵稿3篇美文朗诵稿经典诵读篇1:静观花开,盼你踏雪归来接连下了几天雨,每次从睡梦中醒来,一层薄薄的雾莎从窗边绵延而来,恍然间,误以为是秋天。

帘外细雨蒙蒙,微风阵阵,涓涓心事也似蒙了尘。

徜徉在雨中,去领悟风雨的洗礼,去体测雨落的灵动,那一个个路过的花折伞,是在雨中悄然绽放的花骨朵,给我捎去早春的第一句问候。

回荡在耳边,久久不能停歇。

竟是我一人独坐窗前,痴痴地想你。

一蓑烟雨中,你那不经意一瞥或是一笑,如蜻蜓点水般轻轻抚过我的心湖,溅起一波涟漪,拍打着两岸,涌动着思念。

我不敢说是在哪个时刻想起你,但它总是悄无声息的,逐渐酝酿,最后就这样猝然出现了。

我已经习惯了想你,在每个晨起的时候,在每个将要入梦的时候。

当我看着那一对对爱侣手牵手在雨中奔跑欢笑的时候,泪水已合着雨水滑落了,流干了。

细数着雨滴,如满地散落的记忆,再也无力捡起。

总是徘徊于想爱不能爱,想忘不能忘的惆怅之中。

恨,这错过的缘分;叹,命运如此弄人。

幡然醒悟,原来你从一开始就不在我身边,只是我的幻觉罢了。

有你的季节,花开得也娇艳一些。

是在讨好于你,还是嘲笑于我,我无从得知。

我只能静观花海,盼你踏雪归来。

你归来的时候,可否带着盈盈浅笑,允我再欣赏一番。

你可否低吟浅唱,挥舞着马鞭,允我再醉一回。

可你还是漠然离开了,不容我送你,更不容我有只言片语。

无奈之下,一声苦叹,走吧,走吧,带着你温和的体香,带走你给我的暖,挥动着长袖,做别往日,让过去永远停驻在过去。

你会不会在某个阴雨绵绵的早晨想起我呢?你会不会记得那日与我涉水而过,踏入一段缠绵悱恻。

前世千百次的回眸,才能换得今生与你的擦肩而过。

缘分,本是可遇不可求的,我却愿意往返于人世间,去累积这一段夙缘,来换你转身的容颜。

纵使一盏孤灯,两袖寒风,也足矣。

经典诗朗诵稿

经典诗朗诵稿

经典诗朗诵稿篇一:经典诵读朗诵稿经典诵读朗诵稿,领, 在世界的东方~有一个古老的国度~美丽而宽广~在世界的东方~有一个伟大的民族~勤劳而坚强,奔腾不息的黄河是她的血脉~巍峨屹立的泰山是她的脊梁~这就是我们的祖国——中国:,合,我爱你-----祖国1949年~一位伟人挥动着巨臂~一声宣告~驱散了神州五千年的阴霾,中国人从此站起来了。

《沁园春.雪》毛泽东北国风光千里冰封万里雪飘望长城内外惟余莽莽大河上下顿失滔滔山舞银蛇原驰蜡象欲与天公试比高须晴日看红装素裹分外妖娆江山如此多娇引无数英雄竞折腰惜秦皇汉武略输文采唐宗宋祖稍逊风骚一代天骄成吉思汗只识弯弓射大雕俱往矣数风流人物还看今朝,合,:我爱你-----祖国,领,:古老而年轻的祖国啊~我是你广袤大地上一棵稚嫩的幼苗~摇曳在你温暖呵护的怀抱~我是你无垠天空中一只飞翔的小鸟~鸣唱在你春风和煦的心头~,领,:我的血管里~,合,:涌动着黄河的波浪~,领,:我的心灵里~,合,:开放着文明的鲜花~,领,:我心中的理想~,合,:正展现在祖国蔚蓝的天空里。

,领,:世界的东方~有一个神奇而美丽的国家~,领,:茫茫大海~,合,:是她广阔的胸怀~,领,:巍巍长城~,合,:是她坚强的脊梁~,领,:滔滔黄河~,合,:是她奔腾的血液~,领,:青藏高原~,合,:是她刚硬的臂膀……她—---就是我的祖国伟大的中华人民共和国,领,走过世纪的风雨~万里长城像巨龙在云中穿梭~跨过岁月的长河~珠穆朗玛峰像雄鹰傲立世界最高坡。

我们的共和国从没有像今天这样威武强大~齐:《祖国啊~我永远热爱你》篇二:放飞理想经典诗文朗诵稿放飞理想六,一,班经典诗文朗诵稿男:理想是石~敲出星星之火,女:理想是火~点燃熄灭的灯,合:理想是灯~照亮前行的路,齐:理想是路~引你走到黎明。

女:在这阳光明媚的日子里~男:在这个激动人心的时刻~合:让我们放飞自己的理想~齐:放飞理想~走向辉煌:女:我们是祖国的花朵~男:我们是祖国的希望,女:身为祖国栋梁~我们要有“生当作人杰~死亦为鬼雄”的凌云壮志~男:肩负祖国未来~我们要时刻牢记:“天下兴亡~匹夫有责”: 合:请欣赏《放飞理想》第一章:回顾历史~牢记使命。

朗诵国学经典演讲稿

朗诵国学经典演讲稿

朗诵国学经典演讲稿朗诵国学经典演讲稿(通用10篇)演讲稿可以帮助发言者更好的表达。

在我们平凡的日常里,需要使用演讲稿的场合越来越多,那要怎么写好演讲稿呢?以下是本店铺收集整理的朗诵国学经典演讲稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

朗诵国学经典演讲稿 1老师们,同学们:大家好!我们中华民族有着五千年悠久历史,正是在这历史长河中,我们祖先给我们留下了源远流长、博大精深中华文化,诵读国学经典致辞。

从诗经楚辞到唐诗宋词,从琴棋书画到礼乐射御,从孝悌忠信到精忠报国,我们无不感受到祖先给我们留下了太多文化基因,在我们血液里留下了中华民族烙樱中华民族厚德载物,自强不息,世世代代仁人志士薪火相传使我们民族生生不息,巍然屹立于世界之林。

九隆实验小学从办学开始设立“国学经典诵读”课,我们立足乡村语文教学实际,结合我校精细化管理办学理念和实践,积极开展“国学经典诵读”活动,到目前已经初见成效。

国学经典是中华文化中最优秀、最精华、最有价值典范性著作。

通过诵读活动帮助学生了解中华传统文化经典,接受传统文化和人文精神熏陶,长远地默默地变化其气质。

在吟诵中继承和发扬中华精典文化精髓,使得中华文明薪火相传,生生不息。

具体实践中,我们把国学经典诵读活动与校园文化建设相结合我校以“国学经典诵读”为切入口进行校园文化建设,营造“与经典同行,与圣人为伍”校园文化氛围,培育具有深厚文化底蕴育人环境。

校园本来就是文化传承地方,国学经典所承载中华文化精髓和民族精神核心正是我们需要弘扬和发展。

国学经典诵读活动是促进教师专业素养提升和提高教学质量重要手段。

由于众所周知历史原因,我国教育中对于国学经典传承显得比较苍白,有些经典对于老师来说也比较陌生。

通过“国学经典诵读”活动,达到教学相长,提升教师对国学经典认识和理解水平,从而提高教师思想道德修养,补充教师精神文化食粮,进一步培养广大教师正确人生观、价值观,最终促进教师专业成长,语文素养是学好其他课程基础,也是学生全面发展和终身发展基础随着师生语文素养发展,教学质量也会相应提升。

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诵读经典,登峰揽胜
世界上有一个古老的国家,
它的每一个字,都是一幅美丽的画;
它的每一个字,都是一首优美的诗。

这古老的国度就是我们伟大的祖国,
这如诗如画的文字就是我们意蕴深远的汉字。

每一个汉字,都跳跃着中国人的气息,
每一首诗歌都演绎着中国人的智慧。

经典诗词典藏着五千年的历史文化,
经典诗词演绎着不朽历史的风骨铿锵。

从长城脚下,
从故宫的深院之中,
从甲骨的波涛之中,
从竹简的一横一竖之中,
从改革的大潮之中,
从中国腾飞的行程中,
带着五千年中华的厚重,
带着五千年中华的悠远,姗姗走来。

它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;
它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

它似一颗璀璨的明珠,在文学艺术的星空中熠熠生辉;
它又似一股升腾了千年的香气,在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕。

从《诗经》到《楚辞》,
从陶渊明到“建安七子”,
从唐诗到宋词到元曲,
高潮迭起,名家辈出,精彩纷呈。

诵读经典,我们寻找万里河山的广阔;
对话圣贤,我们感受千年文字的力量。

我们在这汉字织就的锦绣中穿行,
我们在这声韵汇成的河川里徜徉,
在这里,我们拜读孔孟老庄,聆听古圣先贤的谆谆教诲;
我们吟诵唐诗宋词,追慕前辈大家的猎猎风采。

我们在云走霞飞、潮起潮落间感受流动的壮美,
我们在长河落日、大漠孤烟中体会辽阔的苍茫;
我们在青山碧水、花红柳绿间目睹色彩的绚丽,
我们在花开花落、草长莺飞中感叹生命的轮回。

在这里,我们可以和智者进行穿越时空的心灵对话;
可以在自然的怀抱里净化灵魂,放飞情感;
可以感悟生命的崇高与伟大,获得深刻的人生启迪;
可以透过那未暗淡的刀光剑影,解读昨日的战争……
洒脱不拘的李白,沉郁悲壮的杜甫,
浑然天成的陈子昂,清朗雄健的王之涣,
恬淡闲静的孟浩然,鬼斧神工的李贺,
质朴亲切的白居易,清新淡雅的李清照,
凄婉缠绵的李煜,浓墨重彩的晏殊,
豪放旷达的苏轼,凝重流畅的陆游……
这些活泼生动的面孔,带着他们特有的风采,
或豪迈,或婉约,或凝重,或闲适,
从散发着油墨清香的古诗词中,沿着字里行间向我们走来,那铿锵有力的吟唱,那心忧天下的胸襟,那回眸一笑的妩媚,怎能不让我们被吸引、被折服?
上下五千年,纵横九万里,
巍巍大中华,浩浩民族风。

今天,让我们循着国学经典的路径,
穿越千年的时空与古圣先贤邂逅。

伫立岁月的河边,寂寞凝虑,思接千栽,
蓦然回首,中华经典如黄河之水天上来,
涛声依旧,此情可待,中华经典风采永恒。

诵读经典,师从贤哲,陶心冶智,博古通今;
诵读经典,播种心田,生根发芽,开枝散叶。

从中华经典,走出了毛泽东,走出了闻一多,
走出了朱自清,走出了徐志摩……
走进去,走进去,也一定会走出一个靓丽的清水出芙蓉的你。

中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

诵读经典,登峰揽胜
披一路风尘,数千载风流,
看青山依旧,唱大江东去。

今天,我们从历史的珍宝馆里满载而归,
共享这场精神的盛宴。

一个民族能够昂首屹立在人类文明之林,
她的脚下必定有奔流不息、万世不竭的民族文化的滋养。

这条文化长河,从远古奔向未来,从洪荒奔向文明,
带着一路欢歌,也带着一路血泪,一路呐喊,
留下了诸多硕果和丰碑,也记下了诸多辛酸和遗恨。

疏理这条河道,披沙捡金,
我们拾到了光照古今的千古名篇。

它是艺术笔墨写就的史诗,
前无古人,后无来者。

既是民族智慧的结晶,
又是历史长卷的浓缩。

嶙嶙魏晋风骨,巍巍盛唐气象,
咚咚动地鼙鼓,猎猎旗卷楼兰,
金缕曲,黄莺儿,桃花扇,杨柳风,
篇篇是对时代的沉思,
字字是对历史的凝视。

它是价值连城的稀世珍宝,
美不胜收,倾国倾城。

它如同熠熠生辉、泛彩流光的颗颗钻石,
镶嵌在时代的长廊。

夸父的坚毅,洛神的婀娜,
屈原的仰天长啸,李煜的愁肠寸断,
关云长的横刀立马,贾宝玉的儿女情长,
无不成为艺术美的化身,历万古而不朽。

它是一条连接民族文化的链环,
一端牵着远古,一端指向未来。

浩浩五千年文明,摇曳多姿,辉煌巍峨,
浸润和滋养着中华民族。

千古名篇,字字珠玑,章章锦绣,
是民族文化、中华文明的浓缩版,精华篇。

捧读它,欣赏它,
我们清晰地感觉到了先贤哲人的深遂博大,
志士仁人的报国壮志,
游子商旅的亲情乡愁,
旷男怨女的追求呐喊。

历览千载辉煌地,长歌浩叹唱古今。

捧起这些佳作,我们与圣贤相会;
吟咏这些绝唱,我们与历史对话。

传统在这里升华,文化在这里更生。

我们是传统文化的后来人,
我们又是文化香火的传递者,
我们还是当代文化派出的使节。

拾一块女娲补天遗落的彩石,
借一弯斜照汉家宫阙的冷月,
折一缕渭城朝雨中的柳丝,
挑一盏冰心老人点燃的小桔灯,
让我们沿着历史长河的故道溯流而上,
开始寻觅千古名篇的文化散步。

当我们掬起一捧长江水,可曾想到过它的源头?
当我们在中国文化长廊里留连信步的时候,
却一定要到它的起点走走,那里是中国文学之母。

在这片天荒地老的时空里,
似乎一切都变得单纯而宁静:
五色彩石环绕着女娲,
夸父在烈日下奔走,
精卫鸟在蓝天里歌唱;
澄彻的青天绿水,
无边的林莽沼泽,
山也巍巍,水也悠悠。

未经人工点染的大自然,
启迪了万物之灵人类的文学灵感,
人又转而赋予大自然以灵性。

于是,我们今天才听见了孔子的感慨,
庄子的歌唱,屈原的长叹。

星河耿耿,银汉迢迢。

从远古奔来的中华文明的长河,
千回百转,千淘万漉,
使一颗明珠浮出了水面,
它的异彩流光,穿过时空,
照亮了中国文学长廊,
它就是滋养了中华民族文化近千年、并让世界为之回首的唐宋文学。

徜徉在这座文学珍宝馆,
我们目不暇接,我们留连忘返。

在这里,我们与中国文学史上的众多名流巨匠擦肩而过:迎面走来的是“天子呼来不上船”笑傲红尘的李白,
眼望“国破山河在”老泪纵横的杜甫;
这一边有听一曲琶琶泪洒青衫的白居易,
那一边有登楼远望心忧天下的范中淹;
苏东坡月下把酒,声声向苍天发问,
辛弃疾挑灯看剑,夜夜梦里沙场秋点兵;
柳永为“有三秋桂子,十里荷花”吟咏歌唱,
李清照则为“梧桐更兼细雨”黯然神伤。

唐宋诗词歌赋是一座巍巍丰碑,
它计数着中华文明的历史遗产;
唐宋文学又是一顶灿灿王冠,
缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。

这里,你能找到“大江东去”的豪放,
也能找到“人比黄花瘦”的婉约;
能听到“磨损胸中万古刀”的愤懑呐喊,
也能听到“杨柳岸,晓风残月”的浅吟低唱;
有怒发冲冠的报国志,
也有窗前明月的故乡情,
有独上西楼的长相思,
有草长莺飞的梦江南,
有春光乍泄的蝶恋花,
有斗霜傲雪的一剪梅。

捧出这部宝典,
我们能感觉到它的份量:
刻写历史,它刀刀见血;
鞭笞黑暗,它字字带泪;
思索人生,它笔笔入理;
憧憬光明,它声声不倦。

含英咀华,我们也能体味到它的博大:
它是历史的凝固,也是现实的观照,
是文人的妙笔,也是哲人的沉思;
是千里茑啼的锦绣江山卷,
也是宫庭王朝的血雨腥风图;
它的大漠孤烟,它的塞外鼓角,
它的新坟旧鬼,它的金风玉露,
共同托起的是中国文学界史上的一座珠穆朗玛。

走过洪荒,走过秦汉,
当唐风宋韵也渐去渐远的时候,
我们见到了二十世纪初露的曙色。

轻轻推开现代文学之门,
一阵现代白话的清新之风拂面而来。

它一扫骈文八股整齐划一的晦涩与沉闷,
开始在现代生活的黑白琴键上弹奏自由、潇洒而灵动的旋律。

我们和戴望舒相逢在迷蒙的雨巷,
和老舍一起品评红墙碧瓦的北京城;
林语堂点起烟斗思量秋天的况味;
徐志摩挥挥手与康桥话别;
鲁迅笔走龙蛇写下没齿不忘的纪念;
方志敏激情无限在铁窗下吟颂可爱的中国。

一样的符号系统表达喜怒哀乐,
一样的思想脉搏为兴衰更替跳动。

大师们没有走远,他们也正在倾听。

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