2020年书香伴我成长主题征文稿范文精选
书香伴我成长演讲稿大全(范文格式7篇).doc
书香伴我成长演讲稿大全（范文格式7篇）书香伴我成长演讲稿大全篇1大家好!我叫______。
今天我演讲的题目是《书香伴我成长》。
在座的各位同学，你和哈里波特一起在飞天扫帚上神游过吗?你和马小跳一起打退过偷花贼吗?你和泰迪熊一起吃过蜂蜜吗?嘿嘿，不瞒你说，我都试过!在哪里?嗨，当然是在书里咯!我还知道“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的鲁迅;精忠报国的岳飞;巧借东风的孔明……这些都是拜我爱看书所赐，才让我了解了这古今多少事，知道这中外多少人!在书里，我可以尽情地放飞梦想，和书中主角一起遨游在他们的世界里，畅快极了!我爱看书，家里的床头是书，书桌上是书，书架里是书，就连汽车后座、车尾厢和家里的阁楼上都有我的书。
是妈妈从小培养了我爱读书的好习惯，才让我博览群书。
而博览群书既提高了我的学习能力，也充实了我的生活，为我的生活增添了乐趣。
记得读三年级的一天，妈妈在家里搞卫生，我不想她进我房间。
有什么办法呢?我突然想起了我看过的武侠小说中的奇门遁甲，心里顿时涌出奇思妙想。
于是效仿书中的办法用绳子在书桌、衣柜和床腿上左串串、右拉拉，用绳子串起了“九曲彩绳阵”，妈妈难以破阵，嘿嘿，想进我的房间也难哪!都说“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会偷”啊!书读多了，我也能顺手捏来一些妙语。
有一次，我做错了事，妈妈可生气了，板着脸把我训斥了一顿。
看着老妈板起的那张脸，我低着头愧疚地说：“是啊，就好像《增广贤文》里说的‘养子不教如养驴，养女不教如养猪嘛!我错了!”话一出，妈妈板起的脸立即阴转晴，一场危机立即化解了。
因为读书多，我还成为了同学们仰慕的对象呢!记得五年级的语文课讲到《草船借箭》这一课时，由于我早就熟读《三国演义》，老师在提问题时我都答得非常好!课后还和同学们讲《三国演义》里的各种精彩故事，听得他们津津有味，甭提多羡慕我了!成了同学们羡慕的对象，我自然也就更加喜欢读书，学习成绩、写作能力也不断提高。
随着年龄的增长，我读书的层次与阅读方式也在提高。
书香伴我成长演讲稿参考范文(三篇)
书香伴我成长演讲稿参考范文尊敬的评委、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能在此刻站在这里，与大家一同分享我的演讲稿。
主题是《书香伴我成长》。
书香伴我成长，这句话无论从字面上还是从深层含义上都是非常丰富的。
它告诉我们，书籍的力量不仅仅是为我们提供知识，更重要的是让我们在阅读中得到成长。
首先，让我们回顾一下我们的童年时光。
当我们还是小孩子的时候，背上沉重的书包去上学是我们每天的必修课。
尽管当时我们常常抱怨书包太重，课业太多，但是当我们长大后才意识到书本给了我们许多宝贵的东西。
从绘本、故事书，到中小学课本，每一本书都是我们成长的阶梯。
每本书都给我们带来新的知识和想象力的世界。
我记得在我读小学的时候，我最喜欢的书是《安徒生童话》，这些童话故事将我带入了一个神奇的世界，那里有着美丽的仙女、勇敢的小英雄，还有无穷无尽的冒险和惊喜。
这些故事不仅仅是给我丰富的娱乐，还培养了我对正义和善良的向往，以及解决问题的勇气和智慧。
随着我们不断地成长，我们的阅读范围也越来越广泛。
中小学的内容更加丰富，我们开始接触到更多的学科知识，如语文、数学、科学等等。
这些书籍不仅仅是知识的来源，更重要的是它们将我们引向了思考和探索的世界。
通过阅读，我们不仅可以了解到丰富的知识，还可以培养独立思考的能力，激发我们的创造力和创新精神。
书籍中的名人故事也给了我们很多启示和榜样。
比如，我很喜欢读有关刘备、诸葛亮等历史人物的书籍。
他们的故事告诉我，只有不断学习、努力奋斗，才能取得成功。
他们的智慧和勇气启发了我，让我在面对困难和挑战时能有更加坚定的信心。
除了学术类书籍，我还喜欢读一些文学作品。
文学作品给了我很多感受和思考，让我更好地了解人性和社会。
比如，《红楼梦》是一部非常经典的文学作品，它让我看到了一个真实而丰富的世界，教会了我许多为人处世的道理。
在大学阶段，书籍对我们的重要性更无需多说。
大学的课程要求我们阅读更多的专业书籍和论文，对某一个领域有更加深入的了解和掌握。
书香伴我成长演讲稿范文(通用11篇)
书香伴我成长演讲稿范文(通用11篇)第1篇:书香伴我成长演讲稿书是打开知识宝库的金钥匙。
每一本好书都像一位启蒙老师，陪我成长。
还记得，小时候母亲拿着儿童图书，讲着一个个动人的故事，伴我入眠;还记得上学以后，母亲买来了许多书给我看。
我爱看书，尤其爱看《每天一个心灵安慰》。
当我感到迷茫时，《每天一个心灵安慰》就像一个指南针，帮忙我坚定信心，辨出生活和学习的方向。
当我感到浮躁时，在学习上取得了进步时，《每天一个心灵安慰》就会告诉我耐寂寞、守平凡、除虚名、去功利，老老实实做人，扎扎实实做事。
当我感到懦弱时，《每天一个心灵安慰》会告诉我，许多时候，真正阻碍我们进步的并不是门，而是内心的枷锁，是我们的懦弱和胆怯。
要勇敢的迈出每一步，坦然的应对缤纷的生活。
每当我遇到挫折、困境、受到不公待遇的时候，《每天一个心灵安慰》就会告诉我：人生的光荣不在于永不失败，而在于屡赴屡起。
在恶劣环境中顽强生长的生命，比在舒适环境里的生命能显示生命的伟大!也让我明白孤独痛苦的地方常常是获得成功和荣誉的地方。
让我明白尽管世界不是完美无缺的，天底下没有绝对的好事和坏事，有的只是你如何应对事情的态度。
我将伴着《每天一个心灵安慰》的祝福与寄托，快乐健康的成长。
第2篇:书香伴我成长演讲稿亲爱的老师、同学们：大家好!我特别喜爱看书，吃饭时看，空闲时看，甚至连上厕所和做作业时都会带上一本书偷偷地看。
一天，我早早地就完成了作业，这时才七点整。
我便从边上成排的书柜里面随手拿出一本书津津有味地读了起来。
读了一会儿，我就仿佛身临其境，脸上的喜怒哀乐也随着书中跌宕起伏的情节而变化，时而大笑，时而伤心……看着看着，我就入了迷，脑子里全都是书中的情节与人物，眼里也只有书。
把其他看得见、看不见的东西，通通省略掉了。
我忘记了时间，忘记了喝水，如饥似渴地翻阅着书本，仿佛全世界只有我和书。
时间一分一秒地流逝着，我却全然不知。
不知不觉间，都快九点半了。
这时，妈妈催我睡觉了：“小宇，都九点半了，赶紧来睡觉吧。
书香伴我成长的征文范文(通用11篇)
书香伴我成长的征文范文（通用11篇）书香伴我成长的征文1书，是灵动的生命；书，是我们知识的源泉；书，是我们流动的血液。
书可以让我们知道人生的道理。
让我感到幸福，释放和温馨的宁静……在小时候，我就和书有了不解之缘，那是个五彩缤纷的世界。
每当我在哭的时候，妈妈都会拿出我最喜欢读的《童话故事》，读里面的白雪公主和七个小矮人的故事。
听了妈妈讲的童话故事，我不但不哭，还是笑盈盈的。
这样一本童话故事就很快的读完了，我非常爱听，听了还想听！但是现在，我已经五年级了！已经不在读那些《童话故事》了。
读的那些都是一些名著记得有一次，我去新华书店看书，想找一本自己只看了一半的《简爱》。
在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切的寻找。
找了好几遍，才找了一本最好《简爱》。
于是我就找了一个没有人的角落。
翻开那本《简爱》淡淡的笔墨香溢满了屋子的每一个角落。
书中的人物清晰地浮现在眼前，倔强却坚强的简，善良的罗切斯特，冷漠里德太太……越看越有劲，还想往下看下去。
直到天空乌云密布，倾盆大雨，狂风大作，电闪雷鸣。
书店里还是这么亮，直到书店里的人都走了，只剩下营业员。
突然发现，自己居然在书店里看了三个多小时了。
看向周围，人都走光了，我也不看了。
于是，我就将这本还没看完的《简爱》放到一个隐蔽，别人不会注意的的地方。
下一次想要找这本书就方便多了，而且不会被别人买走。
心里就舒坦了，不会七上八下的担心这本最好的《简爱》被别人买走。
还记得有一次，我和妈妈逛超市，我就把自己有用的东西和自己要吃的全部买好。
于是才和妈妈说：“妈妈，你买自己要买的东西吧，我的已经买好了，现在我去一下旁边的图书馆，你要是买好了就来找我，好吗？”妈妈听到，回答道：“随便你，去吧，等会儿我来找你。
”我一听到，就马上飞奔到旁边的图书馆，走到上次藏书的地方，却没找到自己私藏的那本最好的，怎么办呢？忽然，眼前一亮，看到一本自己从未看过的《简爱》，因此，就拿来看，越看越有吸引力，使我沉迷在自己的书的世界里。
书香伴我成长作文范文(优秀10篇)
书香伴我成长作文范文(优秀10篇)书香伴我成长作文范文篇1“书籍是人类进步的阶梯。
”只要它是一本书，就一定会为我的成长带来益处。
我喜欢书，它将追随我度过一生。
从我三岁起，妈妈便教我识字，使我学到了很多同龄人不知道的知识。
那时，小人书便是我的最爱。
我每天都捧着它，百看不厌。
遇到了不认识的字，妈妈便写在书上，标好拼音。
我就是这样将知识一点一点积累起来的。
我逐渐大了，5岁的我不再热衷于薄如蝉翼的小人书。
这时的我逐渐喜欢上了只有简单几幅插图的童话，它开拓了我那丰富的想象力。
我这才发现，原来童话也这样富有魅力。
可以说，是它，把我引进了文学的大门。
这种“童话热”一直陪伴我到了六七岁，差不多把童话书全看完的我在百般无聊之中才注意到那四本落灰的中国名著。
不看不知道，一看吓一跳，我又在这里学到了很多知识。
从“三国鼎立”到晋国统一天下，令我不得不欣喜若狂;宋江、曹盖二头领除暴安良，为国报忠;《红楼梦》一个大家族就这样从繁荣走向了衰败;《西游记》师徒四人历尽艰辛，终于取得正果。
我恨不得自己能进入书中，和他一起经历这些事。
上了三年级，作文已成了我必不可少的一部分。
于是，原来那些有着优美词语的童话书成了我的垫脚石;使我的作文水平有了很大的提高。
四年级飞快地将我拉了过来，这时的我，是什么都会看了。
名人名著，《孙中山》、《达尔文》、《诺贝尔》、《居里夫人》、《牛顿》和《爱迪生》，在我家里随处可见;世界名著，《汤姆叔叔的小屋》、《钢铁是怎样炼成的》，这些我全都有。
现在这些书我基本上全看完了。
从童话书到文学故事，再到今天的名著。
这书的变化见证了我的“书史”。
一路上，书香会盈满人生路，书将陪伴我一直到老。
它就像一块巨大的磁铁吸引着我。
读书，真好!相信，有了书的陪伴，就有了知识的积淀，将来我的人生路会走的更远更宽。
书香伴我成长作文范文篇2书，像一艘精致巨轮，带我环游全世界;书，像一把钥匙，带我打开知识的宝库;书，像一瓶琼浆，滋润我幼小的心田;书，像一盏明灯，照亮我前行的路。
书香伴我成长作文(通用32篇)
书香伴我成长作文〔通用32篇〕书香伴我成长作文〔通用32篇〕书香伴我成长作文篇1捧着一杯清茶，闻着书本散发出的墨香，开着书页上那一个个端正的方块字，你不经意间，就会走进一个奇妙的世界。
这时，你就会发现，读书是一件多么美妙的事情。
书是我们在学习生活中必不可少的朋友之一，它教我们识字，它教我们知识，它教我们如何做人。
它每天陪伴着我们，见证了我们从无知到振翅欲飞，成长升华的漫长的过程。
它是我们课外生活中最好的教师。
读书，让我领略到了中国古典诗歌的无限韵味。
读“千山鸟飞绝，万径人踪灭”时，我便感受到了那种荒凉的情景。
读“举头望明月，低头思故土”时，我那么体会到了李白的那种强烈的思乡之情。
在《满江红》中，我感受到了岳飞的豪情壮志；在《过伶仃洋》中，我体会到了文天祥的视死如归。
在……读书，不仅仅是让我领略了一番古诗词的韵味，而且让我明白了许多道理。
读“学而不思那么罔，思而不学那么殆”让我明白了学习要边学边考虑，不能只学习不考虑，也不能只考虑不学习的道理；读“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”让我明白了学习必需要勤奋，要坚持，要努力，要活到老学到老。
“三人行，必有我师焉？”写出了学习要谦虚，而“失败乃成功之母”却告诉了我失败了后要英勇地站起来。
读书，会让你理解到更多的知识，认识到更多的汉字。
读书，可以陶治你的情操，开阔你的视野，愉悦你的思维。
读书会让你成为一个“富有”的人。
争做好学的人，书香伴我成长。
书香伴我成长作文篇2今日烈日炎炎，大地如同被火烤了一般炽热。
路旁的一只小狗吐着舌头，知了在树上不停地鸣叫，全城都沉浸在这种炎炎的热意中。
伴随着滚滚的热气，我们迎来了第一次的书香校园的活动，一进校园，我的鼻子就闻到了一股莫名的油墨香味，如花香般香飘十里。
书香飘飘，我们虽处高温之中，但却心情大好。
大约第二节课，书香校园的活动便开场了，我们的额头上都冒出了豆大的汗珠。
我望向周围，只见有的同学正在用手擦拭着头上的汗珠，有的同学正在负手而立；还有的同学正在用手当扇子般不停地扇着。
书香伴我成长的作文(范例15篇)
书香伴我成长的作文（范例15篇）书香伴我成长的作文1威克家曾说:“读一本好书，就像交一个益友。
”我觉得这个比喻非常贴切。
记得三四岁的时候，我就和书交上了朋友。
从那时起，妈妈就买了很多识字书给我看，到了五六岁，我就开始抱着厚厚的《西游记》漫画书看。
我不但看书，还把里面的文字、解释一字一句的读出来。
那时我识字不多，碰上不会认的字就问爸爸妈妈，遇到似曾相识的字就想当然的读出来。
记得有一次我把:“美猴王得打扮打扮”读成了:“美猴王得打分打分”，至今还被爸爸妈妈取笑。
上了小学后，我学会了汉语拼音，学会了查字典。
认识的字也就渐渐多了起来，看书的范围也越来越广了。
不仅是童话、漫画、儿歌书，小说也成了我书柜中的新朋友。
我还订阅了很多报刊，每次我都认认真真地看，而且想一口气把它看完，我看书的时候特别投入，遇到自己特别喜欢看的书，妈妈叫我几声也听不见，这时，妈妈就会开玩笑的'称我为“书虫”但我并不在乎，因为书让我懂得了很多很多道理，学到了很多的知识。
增添了许多生活的乐趣。
求陪伴了我7年的时光，它像一个跳动的音符，也似一幅流光溢彩的画，它把无知的我领进知识的大门，自始至终的陪着我去攀登那一座座知识的高峰，它让我了解了社会各个领域，让我的心灵得到净化，它让我展开想象的羽翼，让我在知识的世界里自由翱翔。
我和书的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰富！书香伴我成长的作文2夜可以掌控天地，但最终为日光所消散；风可以吹压草原，但风逝草原依旧如茵；同样，经典文学历经岁月沧桑，但依旧散发出永恒的魅力。
鲁迅曾言，“有缺点的战士终究是战士，完美的苍蝇也终究不过是苍蝇”。
确实如此。
我常想，是什么导致了经典日渐式微的局面？是科技的进步，生活方式的便捷？或是时代的变迁，新文学的诞生？抑或是……我想，归根本源，难逃一个“懒”字。
有人戏言，各民族的文化只有一个共同点，那就是天性懒惰。
诚然，相比于浅显易懂的小说，有谁愿意花时间在晦涩的经典上钻研呢？相比于小巧便捷的电子书，又有几人愿意整日背着几本厚书奔波呢？懒惰的天性桎梏着人类对于文化的探索。
书香伴我成长优秀征文(通用18篇)
书香伴我成长的优秀征文（通用18篇）书香伴我成长的优秀征文（通用18篇）在我们平凡的日常里，大家都常常接触到征文吧，好的征文一般具有句段文采飞扬的特点。
那么你知道一篇好的征文该怎么写吗？下面是我帮大家整理的书香伴我成长的优秀征文（通用18篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
书香伴我成长的优秀征文1假如说泉水是青山的心脏，那么书便是才智的核心，书，丰富了我的学问，给我的生活注入的斑斓的颜色，赐予了我盼望。
书是人类最好的伴侣，无论你遇到什么困难，都可以向它求助，永久不会背弃你。
从小，妈妈就教育我要“多读书，读好书，好读书”因此，我便在茶余后捧着一本书，坐到我的书桌前，开头细细的品读起来，每当看到精彩的部分的时候，我都会反复的多读几遍，记在脑子里，刻在心里，记得我读的第一本书，是妈妈在我四岁生日时送的《格林童话》虽然不熟悉几个字，但每次都能被书上的插图所吸引，久而久之，妈妈发觉了这件事，于是开头给我买漫画书，并教我不熟悉的字，五岁时，我能熟悉书上全部的字。
在稍大一点，在学校学到了更多的字，便缠着妈妈给我买更多的书。
我喜爱闻书里淡淡的墨香，沁人心脾，令人沉醉。
每当我心情不好时，总会在书架上选一本书，然后坐下来，享受着阳光照耀在书上发散出香气，立刻心情大好。
随着年龄的增长，学问的增多，读书成为了我最大的爱好。
尽管大部分时间都在学习，但每晚，我走会抽出一会时间读几篇名人的散文。
我最喜爱的是毕淑敏的散文集。
里面有很多文章感染着我，激励着我。
使我一步一步的向前迈进。
书，是一首歌，激越高亢，催人奋进；书，是一幅画，颜色斑斓，赏心悦目；书，是一朵花，芳香四溢，沁人心脾。
在书的海洋中游走，书香伴我成长。
书香伴我成长的优秀征文2午自习上课，林老师抱着一摞报纸走进教室。
“哎，林老师今日怎么有雅兴看这么多报纸？这起码有两百多张吧。
”，“不行能吧，林老师这么忙，哪儿有时间看啊？”。
观察林老师手上那摞“惊奇”的报纸，正在埋头写作业的我们小声谈论起来。
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2020年书香伴我成长主题征文稿范文精选
在我的成长历程中，一直都有一个忠诚、睿智的朋友陪伴着我一路成长,她就是氤氲着淡雅墨香的书！
我上小学时正值七十年代，那时候物质匮乏，看书也是件奢侈的事情。
每天放学我都被地摊上的小人书深深吸引，经常停留下来看上一两本;每次去商店，都在卖书的柜台前逗留。
为了买到心爱的书，我把午饭钱省下来，每当攒够一本就飞奔书店。
渐渐地，我的小书柜摆上了《成语故事》、《唐诗三百首》、《宋词解析》等，这些好书指引着我，成了我贴心的老师和挚友，我如饥似渴地品读着、摘录着，徜徉在唐诗宋词的古风新韵里，尽情享受着墨香飘飞浸润心脾的快乐。
随着年级的升高，我开始阅读《钢铁是怎样炼成的》、《青春之歌》、《林海雪原》等，在书中，我认识了执着的保尔、坚强的林道静、机智的杨子荣，他们教会了我坚强、自信、从容地走好人生的每一步，因此，我对读书有着一种别样的情怀。
寒暑假和课余时间，我常常是一卷好书在手，平时逛街，也喜欢在书店、书摊和书报亭驻足翻阅，养成了“枕边两本书、睡前翻几页”的好习惯。
我有计划地阅读书目，涉猎的范围也比较广泛，有生活常识、自然科学、经典著作等，尤其喜爱中外名著，名家笔下鲜活的人物、感人的情节，或喜或悲，都深深感染着我，不仅陶冶性情，也使我知性明理，读了莫泊桑的短篇小说《项链》，我领悟了不爱慕虚荣、不攀比富贵的道理，脚踏实地地生活，对朋友真诚友善。
即使遇
到斤斤计较的人，我也会一笑置之，能用平常心面对。
夏洛蒂勃朗特的《简爱》，就像是一杯纯净的水净化心灵，女主人公高尚、正直、自信，有着强烈的自尊心，不向人生低头，这些美好的品质激励着我。
参加工作了，为了提高业务水平,我开始阅读教育类书刊。
《窦桂梅课堂教学精品录》、魏书生的《班主任工作漫谈》等，使我丰富了知识、积累了经验、精进了业务。
我学以致用，能轻松驾驭课堂，我生动讲解,深深地感染每一个学生。
有些课文中的社会背景、历史典故等，教学参考书虽有介绍，但是我还能帮助学生深入挖掘和拓展，或者给学生绘声绘色地讲述，例如：我讲授陆游的词《诉衷情》，学生从“当年万里觅封候”这句中知道了班超投笔从戎、立功异域的故事；讲《夜莺的歌声》，知道了苏联卫国战争中的列宁格勒保卫战惨烈场面和英雄壮举，知道了二战中的英雄人物三巨头、被称为沙漠之狐的艾尔温．隆美尔；学习《武松打虎》这一课，我给学生布置了前置作业搜集《水浒传》中武松的故事：醉打蒋门神、大闹飞云浦等，这些都是教学参考书上没有的。
这些生动的故事极大地激发了学生的求知欲。
读书破万卷，下笔如有神。
我喜欢阅读、记笔记、写心得，把见闻和感受写下来。
记得有一次，我独自漫步伊通河畔，静听秋风鼓瑟，细观枯叶曼舞，不禁感慨万千，回到家里提笔写下了散文《秋之语》，这篇文章后来发表在了《星星文学》杂志上。
从读书到文学创作,使我收益颇丰,相继有百余篇诗歌、散文和小小说发表,部分作品获奖，现在是吉林省作家协会会员。
我以我的兴趣和爱好熏陶感染学生，注重培养学生的阅读和写作能力，经常给孩子们推荐阅读书目，从唐诗宋词到哲理励志故事，从经典名著到科普读物，引导学生博览和精读。
在书中,孩子们感受到了山川河流自然风光的峻秀和名胜古迹人文底蕴的丰厚，以及人类社会的发展足迹都在书中一览无余，孩子们积累了知识，开阔了视野，并且喜欢上了阅读，课间经常能看到孩子们专心读书的情景，每个孩子都有一本厚厚的积累本，把好词好句摘抄在上面，孩子们的作文水平普遍提高了，班级没有“作文难”的现象，尤其是张可心小同学的作文立意新颖、视角独特、文笔精美，他参加全国小学生读写大赛，荣获了特等奖。
还有李宝林小同学去年寒假阅读了《荒原茅屋》这本书，被故事情节深深吸引，一连读了五遍，被书中名叫大荒的小男孩勇敢、孝顺的优秀品质折服，这个三年级的孩子写下了一篇生动、真实感人的读后感，这篇作文发表在了《长春晚报》的《走向成年》专栏上。
阅读不仅充实了我的生活，也给我的工作增添了亮色，从爱上阅读到文学创作，一路有书相伴，既丰盈自己，又润泽学生。