精品-2019年山东省教师招聘考试真题及答案(Word版)
2019年山东省临沂市教师招聘考试真题及答案
山东省临沂市教师招聘考试真题及答案第一部分客观题一、单选l.社会主义核心价值观中个人行为层面的基本理念()C.爱国、敬业、诚信、友善2.“一带一路”建设以“五通”为主要内容，“一带一路”建设的重点支撑()D.资金融通3.提出“教也者，长甚而救其失者也”的著作是（）B.《学记》4.提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”的教育家（）B.陶行知5.学校的建筑、教室的布置和校园环境等属于（）D.隐性课程6.学生在教师的指导下，对所提出的问题自行思考，探索并获得相应知识、原理的教学方法是（）B.发现教学法7.科学教育学建立的标志()D.赫尔巴特的《普通教育学》8.教育工作者必须贯彻因材施教原则的个体身心发展规律是()C.个别差异性9.影响教育事业发展规模和速度的根本因素（）A.生产力10.摆事实、讲道理使学生明辨是非的德育方法()C.说服教育法11.人们看到蓝色会产生清凉的感觉，属于()B.联觉现象12.“先天下之忧而忧.后天下之乐而乐”体现的情感()A.道德感13.对于不敢真实地表达自己意见和情感的学生.有效的行为改变方法是（）C.肯定性训练14.学生的伦理道德开始形成，但又具有两极分化特点的阶段是()B.初中阶段15.希望得到同学的友谊、老师的关心，这属于()C.尊重需要16.韦克斯勒智力测验中用来衡量智力水平高低的是()C.高差智商17.“眉头一皱，计上心头”反映了思维品质具有()C.灵活性18.学生学习“圆的直径是它半径的两倍”的知识属于()B.命題学习19.限定时间内对同一问题所想到的可能答案越多，表示其创造性越具有()D.流畅性20.幼儿把鱼的头和鹿的躯干画到一起，说“我画了一头‘鱼鹿’”这种想象的构成方式()C.粘合21.在游戏中幼儿学会相互理解、共同遵守规则、与人相处，这有利于促进幼儿()C.社会性的发展22.教师对学生的思想品德等方面给予客观、公正的评价，这种权利是法律赋予教师的()B.管理学生权23.教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教有的权利，关键是（）A.机会公平24.《中小学教师职业道德规范》的核心和灵魂是()B.爱与责任25.教师进行有偿家教，违背了教师职业道德规范的()A.为人师表二、多项选择26.教师劳动的特点（）A.复杂性B.创造性C.长期性D.示范性27.影响个体身心发展的因素主要有（）A.遗传因素D.教育因素E.个体因素28.桑代克尝试—错误学习的基本规律有（）C.效果率D.练习率E.准备率30.学习与教学的要素包括（）A.教师B.学生C.教学内容D.教学媒体E.教学环境31.问题解决的基本特点（）A.广泛性B.目的性C.序列性D.认知性32.皮亚杰从认知发展的角度把幼儿园游戏的类型分为（）A.感觉运动游戏Ｂ．象征性游戏Ｃ．规则游戏33.幼儿同伴交往的类型有（）A.受欢迎型Ｂ．被拒绝型Ｃ．被忽视型Ｄ．一般型34.教师职业道德的功能主要有（）A.对教师工作的促进功能B.对教育对象的教育功能C.对社会文明的示范功能D.对教师修养的调节和引导功能35.“学而不厌、诲人不倦”体现的教师职业道德规范（）B.爱岗敬业C.教书育人E.终身学习三、判断題36.2016 年郑州被纳入“国家中心城市”建设行列.()√37.《关于推进中小学生研学旅行的意见》指出研学旅行工作的根本目的是立德树人、培养人才.()√38.自我反思是教师专业发展的核心因素.是开展校本教研的基础和前提。
2019年山东省济宁高新区教师招聘真题及答案
2019年山东省济宁高新区教师招聘真题及答案一、单项选择题1.教育的目的不具有( )。
A导向功能 B激励功能， C调控功能 D评价功能答案是C 2.教与学的基本矛盾主要体现在( )A知与不知 B知识与能力 C思想品德与知识 D理解与巩固答案是A 3.“人类之所以干差万别，就是由于教育之故”。
洛克的这一观点属于( )。
A遗传决定论 B教育万能论 C辐合论. D主体活动论答案是B5.中国产金最大的市是山东省( )市。
A青岛 B淄博 C烟台. D聊城答案是C 6.统一要求与分类指导相结合原则适应于( )。
A有特殊才能的学生 B所有学生C对教学内容"吃不饱”学生 D对教学内容”吃不了”学生答案是B 8.下列哪项不归之于学习与教学的系统过程?()A教学过程 B学习过程 C反应过程 D评价/反思过程答案是C9.教育心理学的研究方法中，量的研究方法不包括( )。
A实验法 B问卷调查法 C测验法 D文件分析法. 答案是D 10.问题解决的系列搜索也称( )。
A启发式 B搜索式 C算法式 D排列式答案是C 11. 长期以来，我国的基础教育是以()为主。
A学科课程 B活动课程 C综合课程 D以上都不是答案是A 12.旅游业是传统服务业转型升级的突破口,可以提升“好客山东”的影响力和竞争力。
下列旅游城市和景点对应错误的是()。
A临沂--蒙山 B烟台--蓬莱阁 C聊城--景阳冈 D菏泽--微山湖答案是D13.行政机关在调查或者进行检查时执法人员一般应为( )。
A 1至2人B 2人以上C 3人以上D 5人以上答案是B14.“天才出于勤奋”,强调( )的重要性。
A遗传素质 B环境 C教育. D个人努力答案是D 15,在皮亚杰看来,当学生的思维已超越对具体的可感知事物的依赖，能做出一定的概括时，他的思维水平已进入( )。
A感知动作阶段 B前运算阶段 C具体运算阶段 D形式运算阶段答案是D 16.衡量一-所学校教育质量高低的根本标准是( )。
山东省2019年教师招考真题
山东省2019年教师招考真题一、单项选择题1.教育学发展中逐渐形成了不同的理论派别。
其中杜威倡导的是( )。
A. 实用主义教育学B. 实验教育学C. 文化教育学D.批判教育学2.平常所说的“大器晚成”表现了智力( )的个别差异。
A. 能力结构B. 发展水平C. 言语思维D.表现早晚3.维果斯基在儿童心理发展观上提出了( )。
A. 阶段发展理论B. 最近发展区理论C. 文化历史发展理论D.人格发展理论4.学校全体员工在学习、工作和生活过程中所共同拥有的价值观、信仰、态度、作风和行为准则是（）。
A.校园物质文化B.校园精神文化C.校园组织与制度文化D.校园文化5.对我国教育产生重大影响的苏联教育家及其代表作是( ) 。
A. 马卡连柯与《教育诗》B.加里宁与《论共产主义教育》C.赞科夫与《教育与发展》D.凯洛夫与《教育学》6. 下列选项中,( )不是校本课程开发的理念。
A.“以教师为本”的课程理念B.“决策分享”的民主理念C.“全员参与”的合作精神D.个性化的价值追求7. 在我国近现代改革中,明确规定将学堂改为学校, 实行男女平等允许初等小学男女同校的学制是( )。
二、简答题1. 【参考答案】：答：(1)创设问题情境，实施启发式教学(2)根据作业难度，恰当控制动机水平美国心理学家耶克斯和多德森认为，中等程度的动机激起水平与作业难度密切相关：任务较容易，最佳激起水平较高;任务难度中等，最佳动机激起水平也适中;任务越困难，最佳激起水平越低。
(3)充分利用反馈信息，妥善进行奖惩心理学研究表明，表扬与奖励比批评与指责能更有效地激发学生的学习动机，因为前者能使学生获得成就感，增强自信心。
(4)正确指导结果归因，促使学生继续努力在学生完成某一学习任务后，教师应指导学生进行成败归因。
一方面，要引导学生找出成功或失败的真正原因;另一方面，教师也应根据每个学生过去一贯的成绩的优劣差异，从有利于今后学习的角度进行归因，一般而言，归因于主观努力的方面均是有利的。
2019年山东省枣庄市峄城区教师招聘考试真题及答案
2019年山东省枣庄市峄城区教师招聘考试真题及答案一、单项选择题1.德国教育家赫尔巴特是（)A儿童中心论的代表 B.教师中心论的代表C.劳动教育中心论的代表D.活动中心论的代表2.把课程分为必修课程和选修课程的依据是（)A.课程任务B.课程制定者C.课程管理层次D.课程设置的要求3.在17世纪对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是()A.北欧的尼德兰B.捷克的夸美纽斯C.法国的斯图谈D.德国的福禄贝尔4.苏霍姆林斯基的教育思想是()A.和谐教育思想B.教学过程最优化C.教学发展观D.全面发展观5.看书时用红笔画出重点，便于阅读，这是利用了知觉的哪种特性（）A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性6.教育内容是教育者与受教育者共同认识的（）A.主体B.客体C.教的主体D.学的主体7.提出“文化历史发展理论”的心理学家是（）A.弗洛伊德B.皮亚杰C.埃里克森D.维果斯基8.我国法律法规规定的小学生的睡眠时间是()A.8小时以上B.9小时C.9小时以上D.8小时9.课程标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，也称()A.教学标准B.教学计划C.教学内容D.教学大纲10.教学过程最优化的教学思想是由（）提出的。
A.赞科夫B.巴班斯基C.苏霍姆林斯基D.凯洛夫11.在教学中,通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述,引导学生形成对所学事物的消晰表象，丰富他们的感性认识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的教学原则是()A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.巩固性原则12.在百米竞赛的预备信号之后相隔很长时间再发出起跑信号，运动员就会受到明显的影响，这是因为运动员有()A.注意的分配B.注意的动摇C.注意的持续性D.注意的稳定性13.“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响()A.遗传B.环境C.教育D.社会活动14.防止遗忘的最根本方法是（）A.识记B.联想C.复习D.训练15.“让学校的每一面墙壁都开口说话.”这充分运用了下列哪种德育方法)（常考）A.陶冶教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.品德评价法16.学生心理发展具有四个基本特征,其中（）是指在心理发展过程中,当某些代表新特征的量累积到一定程度时，就会取代旧特征而处于优势的主导地位。
2019山东菏泽教师招聘考试真题及答案
选择题：
在教育学中，提出“教育即生活”的教育家是：
A. 杜威（正确答案）
B. 赫尔巴特
C. 夸美纽斯
D. 凯洛夫
下列哪项不属于新课程改革倡导的学习方式？
A. 自主学习
B. 合作学习
C. 探究学习
D. 死记硬背（正确答案）
在教学过程中，教师主导作用发挥的主要标志是：
A. 维护教师的中心地位
B. 调动学生的积极性（正确答案）
C. 保持教师的权威形象
D. 确保学生的服从态度
下列关于德育过程的说法，错误的是：
A. 德育过程是培养学生知情意行的过程
B. 德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的过程
C. 德育过程是组织学生参加社会活动的过程（正确答案）
D. 德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程
心理学家皮亚杰认为，儿童认知发展的四个阶段中，具体运算阶段的年龄范围是：
A. 0-2岁
B. 2-7岁
C. 7-12岁（正确答案）
D. 12岁以上
下列哪项不属于班级管理的功能？
A. 实现教学目标，提高学习效率
B. 维持班级秩序，形成良好班风
C. 锻炼学生能力，学会自治自理
D. 替代学生家长，全面负责学生生活（正确答案）
在教学设计中，制定教学策略的主要依据是：
A. 教学内容（正确答案）
B. 学生兴趣
C. 教师喜好
D. 教学设施
下列关于教育评价的说法，正确的是：
A. 教育评价就是考试
B. 教育评价只关注学生的学习成绩
C. 教育评价具有导向、诊断、激励等功能（正确答案）
D. 教育评价只应由教师来进行。
招教—山东2019年6套完整-17页精选文档
2019年济南市章丘教师招聘考试真题试卷(满分100分时间150分钟)一、填空题(在下列每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均不得分。
本大题共15小题，每空1分，共20分)1.教学系统的构成要素包括教师、、课程、教学物质。
2.心理学是研究人的的科学。
3.和是思维的特征。
4.社会主义教师的职业道德修养包括政治素质、业务素质和。
5.班级管理的重点是。
6.现代教学策略实施的核心是。
7.注意的特点是注意具有指向性和。
8.在人的心理发展中起决定性作用。
9.学校在教学中应该把德育放在首位，寓德育于教育之中，形成相互配合的思想教育体系。
10.品德的心理结构包括道德认知、、。
11.“学而不思则罔，思而不学则殆”出自。
12.保护未成年人工作应遵循的原则有：、适应未成年人身心发展规律的原则、。
13.义务教育阶段课程计划的特征有、、。
14.我国教育史上，最早试图用马克思主义的观点研究教育问题的是。
15.心理定势对迁移的影响表现为促进和。
二、单项选择题(下列每题四个选项中只有一个符合题意，将其选出并把其标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
本大题共10小题，每小题1分，共10分)1.()是国家对专门从事教育教学工作人员最基本的要求，它规定着从事教师工作所必须具备的条件。
A.教师资格B.教师法C.教师准则D.教育法规2.应用心理学的理论和技术，对来访者的心理活动和人格特征进行评估和鉴定，从而确定其心理变化的程度和性质。
这是()A.心理评估B.心理诊断C.心理治疗D.心理测试3.《学记》中“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现的教学原则是()A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原则4.艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘的规律是()A.先快后慢B.先慢后快C.不快不慢D.没有规律5.个体身心发展的规律有()①个体发展具有连续性②个体发展具有阶段性③个体发展具有不平衡性④个体发展具有差异性A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④6.学校中开展活动的，稳定的基层组织是()A.班级B.学生会C.班小组D.小集体7.一个人心理面貌本质属性的独特结合是()A.能力B.性格C.气质D.个性8.环境对个体的作用是()A.决定作用B.提供了多种可能C.导向作用D.促进作用9.教育性质的最终决定因素是()A.生产力B.政治经济制度C.文化D.历史10.态度的核心成分是()A.认知成分B.情感成分C.行为成分D.价值成分三、多项选择题(下列各题有两个或两个以上正确答案，请选出正确答案并将其代码填入题后的括号内。
[全]山东省各地区教师招聘考试真题汇编含答案
![[全]山东省各地区教师招聘考试真题汇编含答案](https://img.taocdn.com/s3/m/848953bc52ea551811a6874c.png)
山东省各地区教师招聘考试真题汇编含答案5套全2019年山东省济南市莱芜区教师招聘考试真题试卷一、单项选择题1.赫尔巴特被誉为“现代教育学之父”，其教育思想特别强调教育目的及其实现的途径和手段，主张教育方法论的基础是心理学，教育目的论的基础是（）A.管理学B.政治学C.社会学D.伦理学2.某教育家对教学与发展的相互关系问题进行了近三十年的研究，形成了独树一帜的教学论思想。
该教育家认为：不管教学大纲编得多么好，男女青年在中学毕业后不可避免地要碰到他们不懂的科学发现和新技术。
他们必须独立地并且迅速地弄懂不熟悉的东西并掌握它。
只有具备一定的品质、有较高发展水平的人，才能更好地应付这种情况。
该教育家是（）A.巴班斯基B.乌申斯基C.苏霍姆林斯基D.赞科夫3.刘老师在讲授二项式定理的过程中，经常根据教学内容进行课堂小测、单元测试等，以保证学生可以有效跟进教学进度。
这属于学生评价中的（）A.诊断性评价B.筛查性评价C.形成性评价D.结果性评价4.党的十九大报告提出“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展（），推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。
A.学前教育B.素质教育C.网络教育D.职业教育5.某种课程形态的教育实践有师生关系、课堂规范与过程学生性别差异、班级奖励结构和各种规章制度所体现出来的精神等。
这种课程形态是指（）A.校本课程B.地方课程C.显性课程D.隐性课程6.掌握知识与发展智能二者之间存在着辩证关系，妥善处理好二者之间的关系是教师应具备的基本能力。
关于掌握知识与发展智能的关系，下列表述中不正确的是（）A.掌握知识是发展智能的内容和手段B.智能的发展是掌握知识的前提条件C.掌握知识与发展智能的统一是自然而然实现的D.掌握知识与发展智能之间并非同步进行的7.某教育家提出了著名的教育性教学原则，把教育和教学融为一体，统一在整个教育活动中，认为智育是培养道德的基础，因理性、情感和意志都源于观念，道德意识和行动应以掌握一定知识为基础。
2019年山东省教师招聘考试真题及答案(二)
2019年山东省教师招聘考试真题及答案（二）(满分100分时间90分钟)一、单项选择题(在下列每小题四个选项中只有一个是符合题意的,将其选出并把它的标号写在括号内。
错选、多选或未选均不得分。
本大题共49小题,每小题1.5分,共73.5分)1.礼、乐、射、御、书、数“六艺”中“数”是指( )2.义务教育最早起源于( )A.法国B.德国C.英国D.美国3.中国近代史上第一次明确将美育列人教育方针,并提出“以美育代宗教”的是( )A黄炎培B蔡元培 C.梁漱溟 D.陈独秀4.在阶级社会中,“超阶级”“超政治”的教育是不存在的,这是因为( )A.社会政治经济制度决定教育领导权B.社会政治经济制度决定受教育权C.生产力制约着教育的内容、方法、手段D.政治经济制度决定教育目的5.英国的斯宾塞在《什么知识最有价值》中强调了( )知识最有价值。
A.科学B.地理C.德育D.体育6.清晨,走进清华大学迎面而来的是朗朗读书声,在这种氛围下自己也想加入其中。
这体现了学校文化的( )功能。
(A.调适B.凝聚C.激励D.约束7.我国首次确认将学龄儿童和青少年身心发展规律作为划分学校教育阶段的依据,史称“六三三学制”的是( ) (易混)A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬戍学制D.壬子癸丑学制8.在教学评价中,积极的评价可增强学生的自信,提高自我肯定,对成功的经验起强化作用,激起学生进一步的学习兴趣。
使用的否定评价则是一种有力的鞭策,激发学生一定的焦虑感,使其反思自己的不足,更加努力学习。
这是教育评价的( )功能。
A.导向B.调节C.激励D.改进9.“学在官府”属于教师职业发展历史中的( )A.非职业化阶段B.专门化阶段C.专业化阶段D.职业化阶段10.有教师在上课时为鼓励学生竞争,模仿湖南卫视某节目,将学生分为两队,学生不断粉墨登场,课堂充满激情。
这种课堂教学情境属于( )A.主观臆造,脱离生活实际B.追求儿童化,不顾年龄特征C.追求趣味性,远离了课程内容D.追求热烈,情境流于形式11.上课铃响后,老师走进教室,发现黑板上画着老师被丑化的画像,老师不但没生气,还自嘲了一番老师的眼睛要是真长这么大该多好?从而缓解了课堂上的尴尬气氛。