我爱科学课_优秀作文
2024年我爱科学小学作文7篇
2024年我爱科学小学作文7篇我爱科学小学作文1小学的时候，就开始上科学课了。
记得有一次，科学老师拿来一个叫做“显微镜”的仪器让我们做试验来观察细胞，老师还拿了一个洋葱让我们便于观察“显微镜”顾名思义就是能够看到我们肉眼看不到的细微的东西，通过显微镜，我们观察到的洋葱表皮并不像我们肉眼看到的那样，而是有个一个的物体组成的。
这种物体叫做“细胞”一看到这个题目，我就很高兴，因为我爱科学，很爱实验。
有一次，我突发奇想，在家做了一个气球的实验，步骤如下：1 将气球吹大，并用夹子把气球口封紧；2从一根吸管上剪下一小段，并用胶带把它固定住；3将一根细绳穿过吸管，并水平拉直，作为气球的运动轨道，然后气球向前运动了。
哈哈，科学真有意思，我爱科学！我爱科学小学作文2上课铃响了，同学们安静地坐在实验室里，只听见老师大步走来的脚步声。
不一会儿，老师走进实验室，手握个鸡蛋。
同学们的目光集中在哪个鸡蛋上。
我便奇异的想：“一个鸡蛋能做什么实验？”我正在想着，老师快不知道讲台边，把鸡蛋举得高高的，大声的说：“我们今天做一个小实验，谁能捏碎这个鸡蛋就得到这个巧克力。
”接着同学们兴高采烈的举起了手。
老师大声说：我们班谁的力气大。
”大家把目光转向了小张，只见他仰头挺胸的走向讲台，接着小李接过鸡蛋，使劲地捏也捏不碎。
老师笑着说：“什么大力士，不过如此。
”小张只好灰溜溜地回了位罝。
我使劲地喊着：“我。
老师的目光转向了我。
我使劲地捏，可是怎么也捏不碎，我也很失望的.走了下来。
后来，老师把鸡蛋捏不碎的原因吿诉了我，其实是鸡蛋形壮的问题，它可以把力量分散到各个部分。
没想到鸡蛋都有学问，真是让我大开眼界。
江苏连云港灌南县镇中小学五年级:苗仁杰我爱科学小学作文3今天，我去了红石板社区安心学堂上了一节有趣的科学实验课——潜水艇的制作。
在制作潜水艇之前，项老师首先让我们认识了什么是浮力。
浮力原来就是任何物体放在水上会感觉到的一股力量。
比如一个空瓶放在水面上，就会浮起来。
我爱科学课作文7篇
我爱科学课作文7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我们爱科学作文300字（精选30篇）
我们爱科学作文300字（精选30篇）我们爱科学作文300字（精选30篇）我们爱科学作文300字 1我就被深深地吸引了，乘坐着时光机来到科学的殿堂：一位小孩有一双神奇的眼睛，瞳孔是蓝色的，在灯光地照射下能发出浅蓝色的光芒，白天只能看十米以内的事物，夜晚眼睛却十分敏锐，在伸手不见五指的情况下，都能读书、写字，经过科学研究，原来是白化病在作怪；在一个小实验中也能发现奥秘，把三个削好的苹果放在三个碗里，有不同的变化，只有在放入盐水碗里的苹果没有变成茶色，同学们你们知道是什么原因吗？不知道吧，让我告诉你吧，无垠的宇宙依然有无数的.奥秘等我们去破译，这次神七问天，实现了太空迈步，未来能在宇宙中建立起一座座空间站是我产的梦想，中国人都在为这个梦想去进发、去实现。
百花园中每一朵花代表着一种奥秘，等着我们去探索，新世纪的小主人们让我们都拥有一颗好奇的心，去解开世界的未解之迷吧！就如牛顿所说的：真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探雪。
我喜欢科学，想去探索科学中的奥秘，我喜欢科学吗？如果喜欢，就跟我一起去探索科学的奥秘吧！我们爱科学作文300字 2自从我读了《十万个为什么》之后，让我进一步的了解了科学，使我心中一个个的大问号改成令人咂舌的感叹号，记得有位名人曾经说过：书是知识的源泉，我们爱科学作文450字。
小的时候，动画片里的所有的'事物都是活的，星星会眨眼睛，太阳会刷牙，月亮会穿衣服……心中充满了疑问──为什么现实中我看不到？只见《十万个为什么》大摇大摆地“走”了过来，哦！我明白了，那些东西只是人们虚构的。
一天，我正被一大堆科学资料弄得焦头烂额，正当我左右为难的时候，脑海中突然闪过了《十万个为什么》，对呀！书是我们的良师益友，每当我遇到困难时能帮我在第一时间找到答案的就是它。
“找到了，找到了”。
我说道，找到资料的我分外喜悦。
闪闪发光的星星为什么不掉下来？为什么是现有闪电，再打雷的？为什么有昼夜之分？为什么春天暖和，冬天冷？自然界真的是太神奇了，有许多许多的大问号等着我们去探解……我爱科学，爱那无数个“为什么”，它让我成长的脚步飞扬，让我思想插上梦想的翅膀！我们爱科学作文300字 3我在学校里读了不少刊物，其中我最喜欢看《我们爱科学》，因为里面有许多有趣、真实的事情，使我懂得了不少知识。
我爱科学作文精彩6篇
我爱科学作文精彩6篇作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
下面是白话文整理的我爱科学作文精彩6篇，希望能够帮助到大家。
一开始，我觉得科学是非常有趣的，每天看着哥哥从学校带回来的科学实验的小东西，我都非常好奇，真想快点上科学课。
正好三年级就有科学课，科学这两个字代表未来。
三上第一单元的第一课，就是我最感兴趣的植物，从这一刻起我更喜欢科学了。
有一本书叫做《10万个为什么》在这本书里有关于动物的、人体的、自然的……在三年级下册最有趣的就是养蚕了，赵老师给我们每人发了一个饲养盒和一袋蚕卵。
先把蚕卵放进饲养盒里，慢慢的，它自己就会孵出来，刚孵出来的小蚕只能吃很嫩很嫩的桑叶。
一夜之间，蚕宝宝就长大了很多。
赵老师的教学方法可不一样了，通过一个个精美的ppt和视频告诉我们一个个道理，如果有不懂的问题随时可以问他，比如说春节联欢晚会上的一个魔术，那个魔术师把吸铁石喂金鱼的肚子里，然后有一个人在下面用吸铁石吸着金鱼游动，这几条金鱼最多只能活5――7天，赵老师告诉我们不能用活的小动物做这种实验。
如果你认真学习科学，说不定哪天你就当上了科学家呢！随着我们科技越来越进步，我们去科学里瞧瞧吧。
展馆里有很多标本：兔子、孔雀、大象……它们想怎么样就不怎么样，当然，它们出不去栏杆，我最喜欢的是海豚和海狮。
海豚长着强劲有力的身子，而且很聪明。
它可以搭救人类，有的海豚给自己的宿敌，虎鲸，呼吸了8天，死去了。
海豚有些是被寄生虫害死的，人们在海滩上发现了便便，里面有很多寄生虫。
海豚很乐于助人，但是它们还会营救伙伴，青年的海豚还会帮即将死去的`小海豚顶起来，让小海豚呼吸到空气，这样小海豚就可以活下来了。
海狮，大家都知道了吧，我就不一一介绍了。
科学的知识真丰富！里面有“宝藏”等着我们去探索。
科学无处不在，无时不有。
在我们的身边处处有科学，比如：人们为什么在夏天要穿浅色的衣服？这是因为它们吸收太阳的热比深色的衣服少，所以人们穿在身上就不会感到太热。
学科学爱科学作文6篇
学科学爱科学作文6篇优秀的作文可以引起读者的共鸣和思考，通过作文，我们能够更好地传递和分享艺术和文化的魅力，下面是网作者为您分享的学科学爱科学作文6篇，感谢您的参阅。
学科学爱科学作文篇1前几天，我在书店看到了一本杂志，名字叫《我们在科学》。
我看了其中的一期，便被深深地吸引住了。
杂志主要有介绍了好多形状各异的动物、植物和微生物，科学小故事、科学创新、动手小实验等等。
它科学性很强，看了之后，我受益匪浅，学到了很多课外的知识，幽默风趣，看了让人陶醉在科学的海洋里，流连忘返。
我在这本杂志中，我看到了神奇的“摘果机，摘果子很累人，如果果树很高，果子柄端又很坚韧，那摘起来就更麻烦了。
有人便发明了一种摘果机。
这种机器带有观察仪和可以伸缩的长臂，长臂上装着十几只机械手。
观察仪可以准确判断果子的位置，并传出指令，指挥机械手摘果子。
然后把果子排列好。
我记得在西安世园会上已经见到了这种神奇的“摘果机”！科学太先进了。
还有就是浪漫的“云”中漫步。
葡萄牙建筑师蒂艾古。
巴罗斯设计的“云旅行”飞艇可以满足你的愿望。
你可以借助梯子爬上去，乘着这朵“云”随风飘荡，尽情欣赏周围的美景。
它的运行路线和速度完全由风决定，没人能告诉你最终会飘到哪里。
不过也不用担心，它有一些安全装置，绝不会让你从高空掉落。
我期待着自己也能乘坐飞艇，遨游天空，和美丽的云彩捉迷藏，一起嬉戏……读了这本杂志，我知道了更多的科普知识，了解了科学原理，体会了科学的奇妙之处，展现了科学的无穷魅力。
“少年强则国家强，我们要努力学习，掌握更多的科技知识和本领，把祖国建设得更加强大。
学科学爱科学作文篇2在我们的生活中，科学技术之手已触及到了我们身边的每一寸空间。
建筑技术创造出城市中比肩接踵的楼宇大厦；纺织技术令我们一桌服饰华美无比；清洁高效的能源被源源不断地开发出来并投入使用；影像技术、信息技术、通信技术大大改变了我们的视听世界；机械工具、家用电器成为工作生活的好帮手；快速、便捷的海陆空交通工具令四海成近邻，回眸历史，我们发现，日新月异的科技正以不可估量的速度改变这整个世界的面貌。
学科学爱科学征文（最终五篇）
学科学爱科学征文（最终五篇）第一篇：学科学爱科学征文学科学爱科学征文（精选12篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过征文吧，借助征文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
怎么写征文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的学科学爱科学征文（精选12篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学科学爱科学征文1科学在生活中无处不在，只要我们爱上它，并好好利用它，它就能成为我们的好朋友好帮手。
那次，我在看关于人体结构的科普节目，看得十分入迷，当他讲到“大脑是人体的司令部”时，一连串问题就浮现在我的脑海里：为什么人会有感觉？为什么大脑能控制我们的行动？我百思不得其解，去询问爸爸妈妈，爸爸妈妈虽然都懂一些，但也只是说了个大概，具体的也说不清楚，无奈，我带着问题去寻找科学老师，科学老师告诉我：“人的中枢神经有两个，一个是脊髓，另一个是脑，两者统称为脑神经，脊髓是较低级的，主要作用为反射如膝跳反射和传导等，大脑则较高级，因为其中有大量神经元，所以脑控制脊髓。
大脑有语言中枢，视觉中枢，听觉中枢等，它们发出信号给脊髓，脊髓又传给相应的神经，让我们有所感觉，同时也在控制我们的身体，这就是大脑控制我们身体的原因。
而为什么人会有感觉呢，是因为外部环境刺激了我们的感觉器官，它们发出信号给大脑，大脑作出了反应，这就是人有感觉的原因。
”人类研究掌握了这些生物科学，并把它运用于医疗事业，用科学来拯救我们的生命。
科学博大精深，范围广泛，只有爱上科学，掌握科学，才能更好的为人类和社会服务。
学科学爱科学征文2世界上有一种快乐叫探索，世界上有一种质疑叫勇敢，世界上有一种奇迹叫科学！“科学”，一个多么让人感到奇思妙想的名字。
它，让人不停追索、求真，不断地在每一次探索中进步，总会让人们感到不可思议而赞叹不绝！科学需要不断探索，坚持不懈，才能呈现一些非凡的发现。
如我国伟大的地质学家李四光在不断学习、探索，以坚持不懈的精神在中国发现“冰川”痕迹，并以科学的地质知识证明“冰川”的所在，这一个伟大的奇迹惊动全世界，他以丰富的地质知识和顽强的科学态度让一个奇迹发生了！在每个人的脑海中都存在一个细小又令人惊奇的小东西，那就是——科学细胞。
学科学爱科学作文推荐7篇
学科学爱科学作文推荐7篇学科学爱科学作文篇1我爱科学，因为如果没有科学，现在全世界妇孺皆知的阿姆斯特朗也会像一个普通青年一样淹没在茫茫人海中停滞不前；如果没有科学，人们创造不出一项又一项的发明；如果没有科学，十七世纪的伽利略也许一辈子都不会出人头地科学无处不在，科学方便了中外各国的沟通交流。
比如你与外国同胞聊天，可又不会外文，对方也听不懂中文，那么这时，科学可就派上大用场啦！你可以买来翻译机，这样，你就可以与这位朋友天南地北，无所不谈了。
科学能使人类的生活更美好。
因为有了电视，人们才能更快地了解大事、小事、天下事；因为有了电话，人们才能更快地与远在天边的亲朋好友道出真心话；因为有了飞机，我们才能以最快的速度与天南地北的好友饮酒畅谈而这些依靠的是什么呢？是科学！最重要的是，科学是人类在困境中与自然灾害作斗争的法宝。
就以5月12日在四川汶川发生的8级大地震为例，不少人在这次地震中得以生存，因为他们知道人的尿中含有盐分，他们就以喝尿代替喝水维持生命等待救援。
这次地震后，救援队救出了不少人，为什么？因为他们手中握着能够救民于水火的宝物生命探测仪，它可以根据人体发出的热能探测出活着的人的方位，这就是科学！科学无处不在，让我们在科学的海洋中自由遨游吧！学科学爱科学作文篇2在现代的社会里，我们离不开科学，科学是人类走向世界文明的重要通道。
我爱科学，更爱寻找科学。
在我家有一个蜜蜂窝。
那里，便成了我寻找科学的一个据点。
在那里，我观赏过“工蜂运花粉”，“蜂后出巡”和“大战黄蜂”等精彩镜头。
使我记忆最深的是“大战黄蜂”。
那天，我和哥哥正在看密峰采花粉。
当小蜜蜂正采得兴高采烈的时候，不知从哪儿出来了一只黄蜂。
它像一支利箭，向蜂群冲来。
我和哥哥马上后退几步，隔岸观火。
刚开始，黄蜂锐不可挡，来一只工蜂就杀一只，一下子十来只工蜂就命丧黄泉。
可是后来一大勇敢群工蜂就一拥而上，把黄蜂重重包围，还不停地扇翅膀，发出“翁翁”的声音。
我爱科学的作文
我爱科学的作文关于我爱科学的作文（精选34篇）无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
还是对作文一筹莫展吗？下面是店铺精心整理的我爱科学的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我爱科学的作文篇1我是一个爱科学的孩子，虽然我参观过很多大型的展览，但是我对这次在苏州市图书馆举行的交通航天模型展印象特别深刻。
这张照片就是我去参观展览时，在磁悬浮列车的模型前，爸爸给我拍的照片。
你看，我身后的就是一辆磁悬浮列车的模型，它目前已经在上海投入使用。
那么什么是磁悬浮列车呢？下面，我就来为大家介绍一下吧！磁悬浮列车是一种利用磁极吸引力和排斥力的高科技交通工具。
简单地说，排斥力使列车悬起来、吸引力让列车开动。
磁悬浮列车利用“同性相斥，异性相吸”的原理，让磁铁具有抗拒地心引力的能力，使车体完全脱离轨道，悬浮在距离轨道约1厘米处，腾空行驶，创造了近乎“零高度”空间飞行的奇迹。
我觉得磁悬浮列车真的是绝对高科技的产物，听说它不但外表漂亮，而且坐上去既舒服又快捷，简直是棒极了！我在这次展览上还看到了手工制作的神州号火箭模型、还有历年来我国发射到太空中的卫星图片等关于交通和航天方面珍贵的资料，让我大开眼界。
如今，我们现在便利的交通不就是科学带来的吗？随着科学的不断发展，我们的生活越来越方便，什么磁悬浮列车、航天飞机这样高科技的交通工具都融入到了我们的生活中。
看来，科学已经为我们的生活作出了很多贡献。
随着科学脚步的不断加快，世界的科技水平越来越发达，可能就在不久的将来，我们或许就能乘上宇宙飞船，自己去外星球看看。
我爱科学的作文篇2这个学期，我们多了科学这门课程。
妈妈说：“科学很难的。
”她这么一说，我紧张了起来。
科学课是不是真的很难呢？铃铃铃，上课了，同学们欢呼着：“上科学课啰，科学课啰！”我又期待又紧张。
科学老师来了，他脸上挂着灿烂的笑容。
老师说：“我姓邵，大家就叫我邵老师好了。
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我爱科学课
杨雪影
我生性爱动爱想，从小就爱科学。
今年一开学，我在课程表上看到有一节“科学”课，激动得心都跳出来了。
我可以探索自然的“奥秘”了！
上科学课的时间终于到了。
一上课，贾老师取出两个铁质空心半球，大小一样，顶部各拴了根粗绳。
老师合拢了两个半球，从气孔中抽出空气，快速用塞子将气孔塞住。
然后笑着对大家说：“谁能把这两个半球分开？”大家面面相觑，没有人举手。
老师只好说：“时杨、赵瑞你们两位力气大的来试试。
”只见这两位同学一捋袖子，上了讲台。
老师点点头，示意开始。
他俩站好了马步使起劲来，可半球竟然纹丝不动，就像铸在一起了。
我忙不迭地大声问老师怎么回事。
老师神秘地朝我笑了笑，他拔开了塞子，示意我和同桌李欣试试。
我俩兴奋地跑上讲台，只轻轻拉一下竟分开了！这……怎么回事？老师轻轻地说：“第一次，球外的大气压牢牢将两个半球压在一块，自然难分难解；到后来拔开塞子，空气进入球内，由于球内外都有压力，它们的作用相互抵消，所以分开球就不费力了。
”
经过这次实验,我明白了：生活中处处有科学，处处留心皆学问。
科学课是我们认识科学的好帮手！我更喜欢它了。