部编版四年级语文下册《5琥珀课时练》及答案【新】
5 琥珀课时练
第一课时
一、读拼音，写汉字。
晌午的太阳热làlà（）地照射着整个树林。
许多老松树shèn（）出厚厚的松zhī（）。
一只小苍蝇停在一棵老松树上，拂shì（）那长着一对红眼睛的圆脑袋。
忽然有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作一顿美cān（）。
二、仿照例子写词语。
1.例：前俯后仰（含反义词）
2.例：热辣辣（ABB式）
三、写出下列词语的近义词。
推测（）透明（）详细（）澎湃（）拂拭（）
四、写出下面句子中主要运用的描写方法。
1.一个夏日，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。
（）
2.它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭着那长着一对红眼睛的圆脑袋。
（）
3.“爸爸，您看！”他快活地叫起来，“这是什么？”
（）
【答案】
一、辣渗脂拭餐
二、1.天罗地网古往今来左思右想
2.绿油油黄澄澄乐呵呵
三、推测（推断）透明（透亮）详细（详尽）澎湃（汹涌）拂拭（擦拭）
四、1.景物描写 2.动作描写3.语言描写
第二课时
一、我会查字典。
1.“餐”，用音序查字法先查大写字母____，在查音节____；用部首查字法先查部首_____，再查___画。
2.“拭”用部首查字法先查部首，再查画，组词是。
二、形近字组词。
珀（）枫（）试（）扔（）
柏（）飒（）拭（）仍（）
三、仿照例句，写句子。
一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。
这句话运用了（）修辞手法，请再写一个拟人句：
四、根据课文内容，回答问题。
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。
我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上已经有苍蝇和蜘蛛了。
1. 这块琥珀的特点是什么？
【答案】
一、1.C cān 食7 2.扌6 擦拭
二、珀（琥珀）枫（枫树）试（考试）扔（扔掉）
柏（柏树）飒（飒飒）拭（拂拭）仍（仍然）
三、拟人宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。
四、1.透明，里面有一只苍蝇和一只蜘蛛。
2.从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上已经有苍蝇和蜘蛛了。
四年级下册语文试题-第5课《琥珀》课时练习(含答案)人教部编版
七、课内阅读。
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
八、课外阅读
我是怎样从琥珀中发现恐龙的（节选）
邢立达
琥珀不仅是树脂的化石，而且它里面包裹着史前的生命，这些活灵活现的生命，是我们古生物学家一生的追求，我们称之为“时光的胶囊”。它冻结了时光，把上亿年前的古生物包裹起来，原封不动地送到我们面前，这是它对于我们来说最重要的意义。
我们还在琥珀里找到了可爱的小恐龙。有一天,一位琥珀商对我说：“这个琥珀好漂亮，有两只小蚂蚁正在往树上跑。”我仔细一看，这个所谓的“树”是羽毛，而且这个羽毛非常原始，只可能出现在白垩纪的古鸟身上，或者是当时普遍存在的恐龙身上。
1.这块琥珀的特点是（）。
A．美丽B．硕大C．透明D．圆润
2.根据课文内容判断。
（1）天气热，松树老，松脂正好包住蜘蛛和苍蝇这两个小虫，形成松脂球，松脂球埋于地下几千年，形成了琥珀。（）
（2）这块琥珀的价值在于它非常珍贵，可以做成漂亮的首饰。（）
3.读了选段后，你能提出什么问题？并试着解决这个问题。
3.（1）√（2）×（3）√
4.在很久很久以前，有一只小恐龙的尾巴被突然倒下的大树压断了。压断的尾巴刚巧被大树流下来的树脂包裹起来，很多年后形成了琥珀。
5 琥珀
一、给下面的加点字注音。
拂拭（）晌午（）琥珀（）
埋在（）渗出（）澎湃（）
二、读拼音，写字词。
1.shǎng wu（）的太阳huǒ là là（ ）的，快把sōng zhī（ ）都晒化了。
5《琥珀》课时测评(含答案)-部编版语文四年级下册
5琥珀字词积累练一、根据语境，读拼音，写词语。
海在很远的地方翻腾nù hǒu()，海浪不断chōnɡshuā()着海边的岩石。
一棵大松树上，一只苍蝇正伸起腿来fú shì()自己的圆脑袋。
这时，一个蜘蛛慢慢爬过来，它想把苍蝇当作一顿měi cān()。
二、读句子，给加点的多音字选择正确的读音。
A．zāB．zháC．zhā看到医生要过来扎．( )针了，这个扎．( )着马尾辫的小女孩拼命挣扎．( )，想从妈妈的怀抱里挣脱。
三、按要求完成词语练习。
1．前俯后仰(写出结构相同的词语)：____________ ____________ ____________ 2．在括号里填上合适的词语。
( )的腿( )的光( )的松脂( )地躺着( )地划动( )地腐烂语句应用练四、按要求完成句子练习。
1．两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。
(1)“黄色泪珠”指的是____________。
(2)这句话运用了________的修辞方法。
我也能仿写这样的句子：春风______________________________________________________________________________________。
2．晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。
(1)缩句：____________________________________________________________________(2)这句话的推测依据是：__________________________________________________________________________________________________________________________________ 篇章感悟练五、根据课文内容，将下面琥珀的形成过程排序。
①地质变化，松脂球被埋在泥沙下。
部编版四年级语文下册第5课《琥珀》课后练习题(附答案)
部编版四年级语文下册第5课《琥珀》课后练习题（附答案）一、熟读课文，用“√”画出文中加点字的正确读音。
1.太阳照得火热，可以闻到一股松脂（zī zhī）的香味。
2.它们前俯（fǔ fú）后仰地挣扎了一番，终于不动了。
3.有两只小虫被埋（mái mán）在一个松脂球里，挂在一棵老松树上。
二、辨字组词。
详（）侧（）番（）响（）渗（）祥（）测（）蕃（）晌（）参（）三、词语搭配（）地照着（）地响（）地飞舞（）的绿翅膀（）的松树（）的松脂四、根据要求改写句子。
（1）两只小虫都淹没在老松树的黄色泪珠里。
（缩句）（2）一大滴松脂把两只小虫重重包裹在里面。
（改为被字句）五、读课文片断，完成练习。
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。
我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
1．用“_______”画出科学家看到的实实在在的事物的句子，用“”画出科学家由这块琥珀产生的推测、想象的句子。
2．用“”给这一自然段分层，写出层意。
3．“它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环”“它们”指_____，“四周显出好几圈黑色的圆环”是因为________。
4．这块琥珀在科学上的研究价值是________。
六、那么对这块琥珀的形成过程，你又有什么新的推测呢？参考答案：一、 1.脂(zhī) 2.俯(fǔ) 3.埋(mái)二、详（详细）侧（侧面）番（一番）响（响亮）渗（渗出）祥（吉祥）测（猜测）蕃（番茄）晌（晌午）参（参加）三、暖暖飒飒快乐柔嫩高大厚厚四、1.小虫淹没在泪珠里。
2.两只小虫被一大滴松脂重重包裹在里面。
五、1．事物：“在那块透明的琥珀里……每一根毫毛。
”“它们腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
”，联想：“还可以想象它们……怎样挣扎，”“我们可以推测……已经有苍蝇和蜘蛛了”。
部编版四年级下册语文：5《琥珀》课时测评卷含答案
部编人教版四年级下册语文：5《琥珀》课时测评卷含答案课时测评方案字词模块一、给加点的多音字注音。
一个扎．( )着小辫子的小姑娘看着展柜里的琥珀，好像想象到了里边两个小动物当时挣扎．( )的情景。
二、用“____”画出语段中的错别字，并改正。
一个夏日，海在很远的地方番腾恕孔着。
太阳热辣辣地照射着松树林。
一只蜘蛛滑动着长腿爬过来，想要把刚飞来的苍蝇当作美餮，不料它们被包在了松指里面。
它们拼命地挣扎一翻，终于不动了。
依次改正为：____________________________________________三、按要求完成词语练习。
1．前俯．后仰．(写出结构相同的词语)：____________ ____________ ____________2．写出句子中三个加点词的近义词。
我们可以推测．．．．。
．．发生在几万年前的故事的详细情形( )( )( )3．“晌午的太阳热辣辣地照射．．．．．．．．着整个树林。
”加点的部分让我想到了词语( )。
A．风和日丽B．骄阳似火C．落日余晖句子模块四、按要求完成句子练习。
1．晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。
(缩句)_______________________________________________________2．一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。
这句话运用了________的修辞方法。
仿写句子：美丽的昙花，常常在夜深人静的时候________________________________________。
3．两只小虫都淹没在老松树黄色的泪珠里。
(1)这句话运用了________的修辞方法，我也能仿写这样的句子：春风_____________________________________________________。
(2)“黄色的泪珠”指的是______________________________。
读写模块五、课内阅读。
四年级下语文第5课《琥珀》课时练习(含答案)人教部编版
5 琥珀一、给下面加点字选择正确的读音，打“√”。
1．它们前俯．（fú fǔ）后仰地挣．（zhēng zhèng）扎了一番．（fān pān），终于不动了。
2．海风猛烈地吹，澎湃．（pài bài）的波涛．（tāo táo）把海里的泥沙卷．（juǎn juàn）到岸边。
二、读拼音，写字词。
1. shǎng wu（）的太阳huǒ là là（）的，快把sōng zhī（）都晒化了。
2.浪花涌来，nù hǒu（）着，不停地chōng shuā（）着两岸的树木。
三、在括号里填上合适的词语。
（）草地（）树林（）翅膀（）地照着（）地响（）地吹（）地叫起来（）的波涛（）的琥珀（）的绿翅膀（）的松脂（）的森林四、选词填空。
热烈猛烈强烈1．海风（）地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
2．在奥运会上，中国运动员表现出了（）的爱国主义精神。
3．演出节目结束后，台下响起了一片（）的掌声。
五、根据课本内容填空。
《琥珀》一文根据琥珀可以推测发生在几万年前的故事的详细情形。
科学家推测琥珀的形成分为两个阶段：第一，老松树滴下的松脂正好包住两只小虫，形成___________；第二，地壳发生变化，________________被埋在泥沙下形成_________。
六、看图选一选，说一说。
根据课文描述，课文中提到的琥珀应该是右边两块琥珀中的第（____）块。
请认真观察另一块，推测它形成的过程并用自己的话说一说。
_____________七、课内阅读。
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。
我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
1.这块琥珀的特点是（）。
部编版四年级语文下册《5.琥珀》课后练习题(附答案)
3．读了这篇短文，你有什么收获？（ ）
A．要全面地看问题且要遵循自然规律。
B．不要对狼有偏见，狼是一种完美的动物。
C．狼消灭了野兔和鹿，就可以维持生态平衡。
参考答案
一、怒吼冲刷松脂挣扎推测详细
二、gōng shì
详细情形（）内容不详（）事宜内详（）
六、给下面的“漫”字选择正确的解释。
漫:①满，遍；②没有限制，没有约束；③水过满，漾出来。
1．海水渐渐漫上来。（ ）
2．漫山遍野盛开着野花。（ ）
3．无论做什么事我们都要认真，决不能漫不经心。（ ）
七、照样子，写词语。
1．例：光溜溜（ABB）___________________________
（3）文中“望兔兴叹”的具体意思是兔子太多，把草原上的牧草啃得精光，牛羊只能眼睁睁地看着兔子把草吃光，这句话写出了兔子对草原的危害。（ ）
（4）这篇短文的中心是说明狼未必是“害兽”，在一定的条件下，可能有益于人类。（ ）
2．请用简洁的语言概括文中狼对人类的作用。
（1）________________________________________________
（3）从那块琥珀化石，人们可以（ ）发生在一万年前的故事的详细情形。
溢出 浸出 渗出
（4）太阳火辣辣地照着松树林，许多老松树（ ）黄色的泪来。
（5）池子里的水装满了，都（ ）来了。
（6）深山里有股泉水，天干的时候，人们轮流去舀水，这泉水是从山里（ ）来的。
九、按要求写句子。
1．晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。（缩句）
二、给加点字选择正确读音，在下面打“√”。
统编-部编人教版四年级下册语文：琥珀课时练(含答案)
部编人教版四年级下册语文：琥珀课时练（含答案）第一课时一、读拼音，写汉字。
晌午的太阳热làlà（）地照射着整个树林。
许多老松树shèn （）出厚厚的松zhī（）。
一只小苍蝇停在一棵老松树上，拂shì（）那长着一对红眼睛的圆脑袋。
忽然有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作一顿美cān（）。
二、仿照例子写词语。
1. 例：前俯后仰（含反义词）2.例：热辣辣（ABB式）三、写出下列词语的近义词。
推测（）透明（）详细（）澎湃（）拂拭（）四、写出下面句子中主要运用的描写方法。
1.一个夏日，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。
（）2.它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭着那长着一对红眼睛的圆脑袋。
（）3.“爸爸，您看！”他快活地叫起来，“这是什么？”（）【答案】一、辣渗脂拭餐二、1.天罗地网古往今来左思右想2.绿油油黄澄澄乐呵呵三、推测（推断）透明（透亮）详细（详尽）澎湃（汹涌）拂拭（擦拭）四、1.景物描写 2.动作描写3.语言描写第二课时一、我会查字典。
1.“餐”，用音序查字法先查大写字母____，在查音节____；用部首查字法先查部首_____，再查___画。
2.“拭”用部首查字法先查部首，再查画，组词是。
二、形近字组词。
珀（）枫（）试（）扔（）柏（）飒（）拭（）仍（）三、仿照例句，写句子。
一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。
这句话运用了（）修辞手法，请再写一个拟人句：四、根据课文内容，回答问题。
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。
我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上已经有苍蝇和蜘蛛了。
1. 这块琥珀的特点是什么？2. 这块琥珀的发现有什么科学价值？【答案】一、1.C cān 食7 2.扌6 擦拭二、珀（琥珀）枫（枫树）试（考试）扔（扔掉）柏（柏树）飒（飒飒）拭（拂拭）仍（仍然）三、拟人宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。
2020统编-部编人教版四年级下册语文：琥珀课时练(含答案)
二、形近字组词。
珀（）枫（）试（）扔（）
柏（）飒（）拭（）仍（）
三、仿照例句，写句子。
一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。
这句话运用了（）修辞手法，请再写一个拟人句：
四、根据课文内容，回答问题。
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上已经有苍蝇和蜘蛛了。
（）
【答案】
一、辣渗脂拭餐
二、1.天罗地网古往今来左思右想
2.绿油油黄澄澄乐呵呵
三、推测（推断）透明（透亮）详细（详尽）澎湃（汹涌）拂拭（擦拭）
四、1.景物描写2.动作描写3.语言描写
第二课时
一、我会查字典。
1.“餐”，用音序查字法先查大写字母____，在查音节____；用部首查字法先查部首_____，再查___画。
1.例：前俯后仰（含反义词）
2.例：热辣辣（ABB式）
三、写出下列词语的近义词。
推测（）透明（）详细（）澎湃（）拂拭（）
四、写出下面句子中主要运用的描写方法。
1.一个夏日，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。（）
2.它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭着那长着一对红眼睛的圆脑袋。（）
3.“爸爸，您看！”他快活地叫起来，“这是什么？”
部编人教版四年级下册语文：琥珀课时练（含答案）
第一课时
一、读拼音，写汉字。
晌午的太阳热làlà（）地照射着整个树林。许多老松树shèn（）出厚厚的松zhī（）。一只小苍蝇停在一棵老松树上，拂shì（）那长着一对红眼睛的圆脑袋。忽然有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作一顿美cān（）。
2020部编人教版四年级下册语文：琥珀课时练(含答案)
（3）失聪的孩子成了美术家，失明的孩子成了音乐家，他俩成功的原因分别是什么？
（4）“听了老人的话，孩子们心里一亮”中的”亮”在这里指________。失聪的孩子学绘画可以成为________，失明的孩子学弹琴可以成为________。
（3）要求学生结合语境理解字义。
（4）考查文段在文中的作用。解答此类题，一般要结合着具体语境，从内容、结构等角度分析作答。
我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。
（1）联系上下文，在文中括号处选择恰当的词语，依次写在横线上。
________ ________ ________ பைடு நூலகம்_______
（2）把文章第三自然段中没有标点的地方加上标点。
（3）联系上下文理解字义。
①它白天隐身于空气中。于：________
一、阅读理解
1．阅读下面的文字，完成下面小题。
战胜命运的孩子
有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家;一个爱好（hǎo hào）绘画，想当美术家。
然而不幸得很!想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了;想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。两个孩子非常伤心，痛哭流涕（tì dì），埋（mái mán）怨命运对他们太不公平。
露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候它像慈母用乳汁（教育哺育培育）儿女一样地滋润着禾苗每当黎明到来的时候它又最早睁开那不知疲倦的眼睛它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟带风雷闪电以（夸耀显耀炫耀）它的威力，更不像冰雹那样对一切（残酷残忍残暴）无情。它把短暂的一生，献给树木、庄稼……而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田……
统编-部编人教版四年级下册语文：琥珀课时练(含答案)
部编人教版四年级下册语文：琥珀课时练（含答案）第一课时一、读拼音，写汉字。
晌午的太阳热làlà（）地照射着整个树林。
许多老松树shèn （）出厚厚的松zhī（）。
一只小苍蝇停在一棵老松树上，拂shì（）那长着一对红眼睛的圆脑袋。
忽然有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作一顿美cān（）。
二、仿照例子写词语。
1. 例：前俯后仰（含反义词）2.例：热辣辣（ABB式）三、写出下列词语的近义词。
推测（）透明（）详细（）澎湃（）拂拭（）四、写出下面句子中主要运用的描写方法。
1.一个夏日，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。
（）2.它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭着那长着一对红眼睛的圆脑袋。
（）3.“爸爸，您看！”他快活地叫起来，“这是什么？”（）【答案】一、辣渗脂拭餐二、1.天罗地网古往今来左思右想2.绿油油黄澄澄乐呵呵三、推测（推断）透明（透亮）详细（详尽）澎湃（汹涌）拂拭（擦拭）四、1.景物描写 2.动作描写3.语言描写第二课时一、我会查字典。
1.“餐”，用音序查字法先查大写字母____，在查音节____；用部首查字法先查部首_____，再查___画。
2.“拭”用部首查字法先查部首，再查画，组词是。
二、形近字组词。
珀（）枫（）试（）扔（）柏（）飒（）拭（）仍（）三、仿照例句，写句子。
一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。
这句话运用了（）修辞手法，请再写一个拟人句：四、根据课文内容，回答问题。
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。
我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上已经有苍蝇和蜘蛛了。
1. 这块琥珀的特点是什么？2. 这块琥珀的发现有什么科学价值？【答案】一、1.C cān 食7 2.扌6 擦拭二、珀（琥珀）枫（枫树）试（考试）扔（扔掉）柏（柏树）飒（飒飒）拭（拂拭）仍（仍然）三、拟人宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。