一年级上册《多彩的拉花》课件
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《多彩的拉花》课件
剪纸拉花是剪纸的 中的一种，比较简 单又容易掌握造型， 它融折（卷）、人 们喜爱的一种艺术 形式，是剪纸的立 体造型。
材料：
工具：
你能看出 这么相同和 不同吗？
要求： 1.连接牢固、造型美观、颜色搭配合理。 2.设计新颖。 3.使用工具注意安全。 4.保持好环境卫生。 5.节约纸材。
本节课是义务教育课程标准实验教科 书一年级美术教材第十四课《多彩的 拉花》。本课属“设计· 应用”内容， 旨在通过学生制作拉花的实践活动， 体验纸材的特性，了解连续的内在因 素。在课堂教学中，让学生以自主探 究的方式开展学习活动，体验成功的 喜悦，培养学生的美术应用意识。 [教学目标] 学习用不同的方法制作拉花，了解纸 张的特性的同时，培养学生装饰生活、 美化生活的意识；孩子们在运用不同 方法剪制拉花的过程中，培养学生动 手实践能力和创造能力。 [教学重点] 通过自主、合作探究的学习，学习欣 赏及制作拉花的不同方法，并用拉花 装饰、美化环境。 [教学难点] 在探究制作拉花的不同方法时能够举 一反三。
一年级上册美术课件-第14课多彩的拉花人美版共26张PPT
请小组合作，完成拉花制作与组合
要求：
1.每组至少剪出三种拉花 2.连接组合有规律 3.组合新颖，颜色搭配合理 4.使用剪刀注意安全 5.保持桌面卫生，节约用纸
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2019/12/22
学生作业
Hale Waihona Puke LOGO2019/12/22
多彩的拉花
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考考你
• 怎样才能一次拉出多个连续的拉花呢？
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1、将纸对折
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2、将纸多次对折
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3、剪下
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4、拉开
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这种漂亮的拉花 是怎么做出来的？
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拓展：
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拉花——塔 的制作过程
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将拉花连起来吧！
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小提示
折叠、剪切、粘贴的 方式不同，拉花也会 呈现出各种炫丽的色 彩哦！
多彩的拉花
——拉起来，连起来，粘起来
最新人美版小学美术一年级上册《第14课多彩的拉花》PPT课件
我们仿佛置身于晴空之下的婚礼现场……
唯美的花团锦簇中，美丽的新娘姐姐搀扶在新郎的手中~落英缤纷 ，他们正款款向我们走来~~
他们即将步入温暖而又装扮一新的新房，会是怎样的一片喜气洋洋呢？？会 有什么特殊的装饰呢？？
我们看到了热情洋溢的亮片拉花，它将客厅装扮的这么温馨、喜 庆！！
红艳、祥和的中国囍字~~代表了中国人最直接、最美好的祝福情怀！！
热 烈 、 盛 开 的 花 朵 ， 彰 显 着 盛 大 节 日 的 欢 快 气 氛
……~~
……
个还 人有 快这 乐鲜 和红 祝张 福扬 ！的
飘 带 拉 花
在 灯 光 的 渲 染 下 ， 传 递 给 每 一
态最 是漂 多亮 么的 的要 丰属 富这 多组 变合 啊拉
花 了 ， 你 看 他 们 的 形
……
同学们，你们感受到喜庆、热烈、欢乐的气氛了吗？
1.螺旋形
画一画、剪一剪
拉起
2.弹簧形3.鳞片形4.灯笼形还有这样的拉花：
赏
唯美的花团锦簇中，美丽的新娘姐姐搀扶在新郎的手中~落英缤纷 ，他们正款款向我们走来~~
他们即将步入温暖而又装扮一新的新房，会是怎样的一片喜气洋洋呢？？会 有什么特殊的装饰呢？？
我们看到了热情洋溢的亮片拉花，它将客厅装扮的这么温馨、喜 庆！！
红艳、祥和的中国囍字~~代表了中国人最直接、最美好的祝福情怀！！
热 烈 、 盛 开 的 花 朵 ， 彰 显 着 盛 大 节 日 的 欢 快 气 氛
……~~
……
个还 人有 快这 乐鲜 和红 祝张 福扬 ！的
飘 带 拉 花
在 灯 光 的 渲 染 下 ， 传 递 给 每 一
态最 是漂 多亮 么的 的要 丰属 富这 多组 变合 啊拉
花 了 ， 你 看 他 们 的 形
……
同学们，你们感受到喜庆、热烈、欢乐的气氛了吗？
1.螺旋形
画一画、剪一剪
拉起
2.弹簧形3.鳞片形4.灯笼形还有这样的拉花：
赏
小学一年级上册美术课件-第14课多彩的拉花-人美版(16张)ppt课件
教学目标
1、知识与技能：学习欣赏及制作拉花的方法， 能剪制一种以上的拉花。
2、过程与方式：通过学习活动，培养学生感知、 观察思考及探索能力。
3、情感态度与价值观：通过剪制活动，增进孩 子之间相互合作的精神及保护环境和美化环境的意
识。
在生活中，你在什么地 方见过拉花？
看了这么多漂亮的拉花，你 们想知道它们是怎样制作的吗Байду номын сангаас 现在就让我们就来学习四种最 基础的剪拉花的方法：弹簧式、 鱼鳞式、螺旋式、灯笼式。
来学校和回家的路上要注意安全
你能看出这
个拉花是怎样剪 出来的吗？
找一找：
你能找出这两种方法有什么相同和不同吗？
孩子们，再过一段时间
就元旦了，咱们班主任到时 候想举办一个庆元旦晚会， 你们愿意吗？ 不过，她希
望你们能够用拉花来装扮自 己。
你们打算怎样用拉 花来装饰自己呢？
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
1、知识与技能：学习欣赏及制作拉花的方法， 能剪制一种以上的拉花。
2、过程与方式：通过学习活动，培养学生感知、 观察思考及探索能力。
3、情感态度与价值观：通过剪制活动，增进孩 子之间相互合作的精神及保护环境和美化环境的意
识。
在生活中，你在什么地 方见过拉花？
看了这么多漂亮的拉花，你 们想知道它们是怎样制作的吗Байду номын сангаас 现在就让我们就来学习四种最 基础的剪拉花的方法：弹簧式、 鱼鳞式、螺旋式、灯笼式。
来学校和回家的路上要注意安全
你能看出这
个拉花是怎样剪 出来的吗？
找一找：
你能找出这两种方法有什么相同和不同吗？
孩子们，再过一段时间
就元旦了，咱们班主任到时 候想举办一个庆元旦晚会， 你们愿意吗？ 不过，她希
望你们能够用拉花来装扮自 己。
你们打算怎样用拉 花来装饰自己呢？
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
多彩的拉花 课件(人美版一年级美术上册)PPT文档19页
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ！
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
多彩的拉花 课件（人美版一年级美术 上册）
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
谢ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ！
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
多彩的拉花 课件（人美版一年级美术 上册）
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
【人美版】美术一年级上册：14多彩的拉花课件(30张)1优质公开课课件
1学们，动动脑筋 1、先准备一张长方形的彩纸 想一想这种拉花是 怎么做出来的？
2、用铅笔按图示画好
3、用剪刀沿画好的线剪下
4、拉开
考考你
• 怎样才能一次拉出多个连续的拉花呢？
1、将纸对折
2、将纸多次对折
3、剪下
4、拉开
考考你
• 若对折后换一种方式剪，会出现什么效果 呢？
• 试试新的剪法，看看谁的拉花最特别！
这种拉花又是怎 么做出来的？
1、先准备一张长方形的彩纸
2、用铅笔绘制螺旋线
2018/6/7
3、沿线剪下
4、拉开
2018/6/7
哪串拉花更好看？为什么？
短 的 拉 花 有 什 么 作 用 ？
可以装饰我们自己！
我们一起跟喜洋洋开 生日派对吧！
喜洋洋过生日啦！
用拉花来布置教室给喜洋洋过 生日怎么样？
你们想参加我的 生日会吗？
跟老师一起学习 制作拉花！
怎样将信封中这些普通的纸条变成拉花？
（用时1分钟）
（用时2分钟）
你能用白色信封中的纸条将简单的拉 花改造，设计出和老师不一样拉花吗？
（用时2分钟）
（美术书34页的示意图）
看看都有什么样的拉花