部编语文一年级上册《升国旗》PPT课件
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一年级上册语文课件-10 升国旗-部编版 (共11张PPT)
准备道具：国旗、旗杆、学生道具等 布置场地：模拟升旗场地，设置旗杆和国旗位置 组织学生模拟升旗过程，观察并纠正错误动作 总结经验，强调正确的升旗动作和注意事项
总结本节课所学内容： 学生能够了解升国旗 的基本礼仪和相关知 识，掌握相关词汇和 句子的运用。
强调爱国情感：通过 讲解国旗的意义和象 征，引导学生更加热 爱祖国，增强民族自 豪感和自信心。
播放国歌：播放国歌， 让学生感受国歌的庄 严和自豪感，引导学 生进入学习状态。
展示国旗：展示国旗， 让学生认识国旗，了解 国旗的含义和象征意义， 引导学生进入学习状态。
引导学生思考：通过提 问或引导，让学生思考 国旗的含义和象征意义， 进一步加深对国旗的认 识和理解。
引入课文内容：通过以 上步骤，引导学生进入 课文内容的学习，让学 生了解升旗仪式的过程 和意义。
● 讲解国旗的介绍：向学生介绍国旗的名称、含义、象征意义等，让学生了解国旗的文化背景和历 史渊源。
● 讲解国旗的制作过程：介绍国旗的制作材料、制作工艺和制作流程，让学生了解国旗的制作过程 和特点。
● 讲解升旗礼仪：介绍升旗仪式的基本程序、礼仪规范和注意事项，让学生了解升旗礼仪的基本要 求和意义。 通过讲解法，可以让学生更加深入地了解国旗的背景和制作过程，掌握升旗礼仪的 基本规范和要求，增强学生的爱国情感和文化自信。
升旗礼仪的要求：介绍升旗礼仪的要求，包括站姿、行礼、唱国歌等细节，让学生了解如何正确地表达爱国情感。 升旗仪式的教育意义：阐述升旗仪式对于学生的教育意义，包括培养学生的爱国情感、弘扬民族精神、增强集体 荣誉感等方面。
技巧：掌握正确的节奏和音调，确保发音清晰准确。 注意事项：尊重国歌，保持庄重肃穆的态度；注意音量适中，不要过于大声或过于小声；保持正确的姿势和表情。
部编本语文一年级上册《升国旗》课件
升 国 歌 声 中,徐 徐 升 起。 ɡuó ɡē
shēnɡ zhōnɡ xú xú shēnɡ qĭ
国 迎 风 飘 扬,多 么 美 丽。 yíng fēng piāo yáng duō me měi lì
|② |③
旗 向 着 国 旗, 我 们 xiàng zhe ɡuó
qí wŏ men
lì zhènɡ
shēnɡ zhōnɡ xú xú shēnɡ qĭ
国 迎 风 飘 扬,多 么 美 丽。 yíng fēng piāo yáng duō me měi lì
旗 向 着 国 旗, 我 们 xiàng zhe ɡuó
qí wŏ men
lì zhènɡ
立 正；
wàng zhe ɡuó
qí wǒ men jìnɡ
lĭ
望 着 国 旗, 我 们 敬 礼。
shēng 左
边
升旗
撇
小
升起
,
小 右
边
上升
竖 长
长
.
ɡuó
国
ɡuó qí 国旗
qí
旗
qí zhì 旗帜
¤
2、Shēng guó qí
升 国旗
wŭ xīng hóng qí 五 星 红 旗，
wŏ men de guó qí
我 们 的 国 旗。
guó gē shēng zhōng
下 更
长
。
向着国旗，我们立正； 望着国旗，我们敬礼。
xiàng 撇
方向
头 长
一
向来
,
点 框
一向
框 上
宽
下
面
窄
lì 两
点
立正
不 一
一年级上册语文课件-《升国旗》课件(共15张PPT) 人教部编版
总结与反思
第章
本课件的优点与不足之处
优点：内容生动有趣，适合一年级学生的认知水平；通过图片、音频等多种形式展示，能够激发学生的学习兴趣；知识点讲解清晰，易于理解。 不足之处：部分内容过于简单，缺乏挑战性；部分图片和音频不够清晰，影响教学效果；部分知识点没有深入讲解，需要进一步完善。
对未来教学的改进建议
难点：如何引导学生理解国旗代表的意义，激发学生的爱国情 感。 以上内容仅供参考，具体的教学重点与难点解析应根据 实际情况进行制定。
以上内容仅供参考，具体的教学重点与难点解析应根据实际情况进行制定。
课堂互动环节设计
提问与回答：老师可以向学生提问关于国旗、国歌等方面的问题，鼓励学生积极回答，增加 互动。
动画效果：国旗缓缓升起，小鸟飞翔，太阳光芒四射 音效设计：国歌响起，小鸟鸣叫，太阳光芒四射的声音 配合动画效果和音效设计，增强学生对升国旗的感受和理解 营造生动形象的课堂氛围，提高学生的学习兴趣和参与度
教学建议
第五章
教学方法推荐
小组合作法：让学生分组讨 论，分享对升国旗的认识和 感受。
情境教学法：通过创设情境， 让学生感受升国旗的庄严和 神圣。
图片与文字结合： 生动形象，吸引注 意力
图片素材来源及用途
素材来源：网络 搜索、学校资源 库、教师个人收 藏等
用途：辅助教学、 增强学生印象、 提高学习兴趣等
图片选择标准： 清晰度高、与课 文内容相关、具 有代表性等
图片使用方式： 插入PPT中、配 合文字说明、用 于课堂讲解等
动画效果及音效设计
一年级上册语文课 件-《升国旗》课件
汇报人：
目录
CONTENTS
01 添加目录标题 02 课件封面 03 课件内容 04 课件设计 05 教学建议
部编本语文一年级上册《升国旗》课件
, .
ɡuó
国
ɡuó qí 国 旗
qí
旗
qí zhì 旗 帜
¤
2、Shēng
guó
qí
wŭ
xīng
升
de
国
hó ng
旗
qí
五
wŏ
星
men
红 的
shēng
旗，
guó qí
我
guó
们
gē
国
qĭ
旗。
zhōng
国
gāo
歌
gāo
声
shēng
中,
起。
zhèng
高
wŏ
高
men
升
lì
我
xià ng
们
ní n
声
piāo
中,徐
yá ng qí qí duō wŏ wǒ
徐
me
升 起。
měi lì jìnɡ
风
zhe zhe
飘
ɡuó ɡuó
扬,多
么
men men
美 丽。 立 正； 敬 礼。
xià ng
着 国
旗, 我 们 旗, 我 们
wà ng
望 着 国
shēng
升旗
升起 上升
左 边 撇 小 小 右 边 竖 长 长
,
lì
立正
起立
两 点 不 一 样 撇 靠 下 横 长 。
,
立正
正在 正好
zhèng
短 横 和 短 竖 上 下 左 右 各 相 等
,
zhēnɡ（正月）
正 着
zhe（看着） zháo（着急）
zhânɡ（正好）
⑩ 升国旗
部编版一年级上册语文《升国旗》PPT课件
国 旗 国 歌 升 起 敬 礼
10 升国旗
wŭ xīng 五 星 红 旗，Wŏ men de guó qí我 们 的 国 旗。guó gē 国 歌 声 中,xú xú 徐 徐 升 起。
yíng fēng 迎 风 飘 扬，duō me měi lì多 么 美 丽。xiàng z向 着 国 旗，wŏ men lì z我 们 立 正，wàng z望 着 国 旗，wŏ men jìng lĭ我 们 敬 礼。
立
Байду номын сангаас立正起立
z
短横和短竖,上下左右各相等。
正
立正正在正好
z
升
中
学习目标
课文导入
中国 国旗 五星红旗
z wǔ xīnɡ
课文讲解
五星红旗，我们的国旗。国歌声中，徐徐升起。迎风飘扬，多么美丽。向着国旗，我们立正。望着国旗，我们敬礼。
wǔ xīnɡ ɡuó ɡē yínɡ fēnɡ xiànɡ zwànɡ z
10 升国旗
z中 国
ɡuó qí国旗
wŭ xīng 五 星 红 旗
jìng lǐ 敬 礼
nín 您好
ɡuó qí ɡuó ɡē 国 旗 国 歌 升 起 敬 礼
送一句话给国旗：五星红旗， 。
左边撇小小,右边竖长长.
升
升旗升起上升
xiàng
撇头长一点,框框上宽下面窄。
向
方向向来一向
wǒ
斜钩个子长,顶天又立地.
我
我们
men
人在门前站,门变瘦一点。
们
我们人们他们
z
一竖穿扁口,上短下更长。
中
中国中用中间
lì
两点不一样,撇靠下横长。
10 升国旗
wŭ xīng 五 星 红 旗，Wŏ men de guó qí我 们 的 国 旗。guó gē 国 歌 声 中,xú xú 徐 徐 升 起。
yíng fēng 迎 风 飘 扬，duō me měi lì多 么 美 丽。xiàng z向 着 国 旗，wŏ men lì z我 们 立 正，wàng z望 着 国 旗，wŏ men jìng lĭ我 们 敬 礼。
立
Байду номын сангаас立正起立
z
短横和短竖,上下左右各相等。
正
立正正在正好
z
升
中
学习目标
课文导入
中国 国旗 五星红旗
z wǔ xīnɡ
课文讲解
五星红旗，我们的国旗。国歌声中，徐徐升起。迎风飘扬，多么美丽。向着国旗，我们立正。望着国旗，我们敬礼。
wǔ xīnɡ ɡuó ɡē yínɡ fēnɡ xiànɡ zwànɡ z
10 升国旗
z中 国
ɡuó qí国旗
wŭ xīng 五 星 红 旗
jìng lǐ 敬 礼
nín 您好
ɡuó qí ɡuó ɡē 国 旗 国 歌 升 起 敬 礼
送一句话给国旗：五星红旗， 。
左边撇小小,右边竖长长.
升
升旗升起上升
xiàng
撇头长一点,框框上宽下面窄。
向
方向向来一向
wǒ
斜钩个子长,顶天又立地.
我
我们
men
人在门前站,门变瘦一点。
们
我们人们他们
z
一竖穿扁口,上短下更长。
中
中国中用中间
lì
两点不一样,撇靠下横长。
《升国旗》课件(共30张PPT)
第三节
深入探究
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究---正音字形
中
拼音： zhōng 笔画组成： 组词：中间、中午
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究---正音字形
五
拼音： wǔ 笔画组成： 组词：五个、五人
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
第二节
整体感知
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
整体感知—— 学习目标
1.会认11个生字，会写4个生字。能借助拼音，正 确、流利地朗读课文。 2.认识“囗、纟”两种部首，会用“多么”说话。 掌握本课所学生字，能够按笔顺准确、规范地书写 生字。 3.让学生感受到升国旗是一种庄严的仪式，引导他 们学会尊敬国旗，激发热爱祖国的思想感情。
人教部编版 小学语文 一年级上册
升国旗
教学课件
第一节
新课导入
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
新课导入
同学们通过右图我们可以看到在学 校的操场上，同学们在升国旗，鲜艳的五 星红旗迎着风吹，多美啊！这就是我们每 个周都要进行的活动——升国旗。升国旗 的时候我们应该怎么做呢？请同学们读读 课文吧！
整体感知
升国旗中红歌起么美丽立
中 五立正
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
整体感知---理解课文 国 歌 声 中，徐 徐 升 起；迎 风 飘 扬，多 么 美 丽。
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
整体感知---理解课文 向 着 国 旗，我 们 立 正；望 着 国 旗，我 们 敬 礼。
部编版一年级语文上册识字10《升 国 旗》公开课PPT课件
五 星 红 旗，
ɡuó ɡē shēng zhōnɡ
国 歌 声 中,
yínɡ fēnɡ piāo yánɡ
迎 风 飘 扬，
xiànɡ zhe ɡuó qí
向 着 国 旗，
wànɡ zhe ɡuó qí
望 着 国 旗，
men de ɡuó qí
我们 的 国 旗。
xú xú shēnɡ qĭ
徐 徐 升 起；
后鼻音：
升 国 旗歌 中 么
红 起 立美 丽 正
口 国困 围 固 图
纟红 级 组 纸 细
zhōnɡ ɡuó
中国
ɡuó qí
国旗
hónɡ qí
五星红旗
ɡuó qí 国旗 shēnɡ qĭ 升起 duō me 多么 lì zhènɡ 立正 xiànɡ zhe
向着
ɡuó ɡē 国歌
jìnɡ lǐ 敬礼
duō me měi lì
多 么 美 丽。
wŏ men lì zhènɡ
我 们 立 正；
wŏ men jìnɡ lĭ
我 们 敬 礼。
你还在什么地方，什么场合见过升国旗？
送一句话给国旗：
五星红旗，
。
我会写
zhōnɡ
中
组词：中国 手中
我会写
wǔ
五
组词：五天 五月
我会写
lì
立
组词：立正 站立
我会写
徐 徐 升 起；
yínɡ fēnɡ piāo yánɡ
duō me měi lì
迎 风 飘 扬， 多 么 美 丽。
xiànɡ zhe ɡuó qí
wŏ men lì zhènɡ
向 着 国 旗， 我 们 立 正；
wànɡ zhe ɡuó qí
ɡuó ɡē shēng zhōnɡ
国 歌 声 中,
yínɡ fēnɡ piāo yánɡ
迎 风 飘 扬，
xiànɡ zhe ɡuó qí
向 着 国 旗，
wànɡ zhe ɡuó qí
望 着 国 旗，
men de ɡuó qí
我们 的 国 旗。
xú xú shēnɡ qĭ
徐 徐 升 起；
后鼻音：
升 国 旗歌 中 么
红 起 立美 丽 正
口 国困 围 固 图
纟红 级 组 纸 细
zhōnɡ ɡuó
中国
ɡuó qí
国旗
hónɡ qí
五星红旗
ɡuó qí 国旗 shēnɡ qĭ 升起 duō me 多么 lì zhènɡ 立正 xiànɡ zhe
向着
ɡuó ɡē 国歌
jìnɡ lǐ 敬礼
duō me měi lì
多 么 美 丽。
wŏ men lì zhènɡ
我 们 立 正；
wŏ men jìnɡ lĭ
我 们 敬 礼。
你还在什么地方，什么场合见过升国旗？
送一句话给国旗：
五星红旗，
。
我会写
zhōnɡ
中
组词：中国 手中
我会写
wǔ
五
组词：五天 五月
我会写
lì
立
组词：立正 站立
我会写
徐 徐 升 起；
yínɡ fēnɡ piāo yánɡ
duō me měi lì
迎 风 飘 扬， 多 么 美 丽。
xiànɡ zhe ɡuó qí
wŏ men lì zhènɡ
向 着 国 旗， 我 们 立 正；
wànɡ zhe ɡuó qí
部编版一年级上册语文《升国旗》PPT教学电子课件
小朋友们想一想，我们在升国旗的时 候，会听到什么？
ɡuó ɡē
国歌声中，徐徐升起。
yínɡ fēnɡ
迎风飘扬，多么美丽。
国 那你知道歌我国的国歌叫什么吗？
ɡuó ɡē
国歌声中，徐徐升起。
yínɡ fēnɡ
迎风飘扬，多么美丽。
升国旗时要奏国歌，我国的国歌 是《义勇军进行曲》，由田汉作词、 聂耳作曲。
反义词
升——（降） 正——（歪） 美丽——（丑陋）
词语辨析
美丽 漂亮 相同点：都是形容词，二者很多时候可以通用。 不同点：“美丽”可以形容很多东西，可以形容视觉上的感受，比如风景，同 时也可以形容内在的东西，比如一个人的心灵，作品的内涵等等，“漂亮”一 般是用来形容人(一般用来指女人)或者衣物，有时也表示出色。
运用示例：
1．我的姐姐不但外表(
)，而且心灵美也丽很(
)。
2．我美有丽一件(
)的连衣裙。
漂亮
朗读指导
要读出对国旗的崇敬和热爱之情。国旗代表着国家，它每一次升起，都让 我们激动不已。
朗读时要读出自豪、激动的心情。注意需要重读的词语和语调的变化。
整体感知
课文的主要内容是什么？
我们的国旗是五星红旗，在蓝天下迎风飘扬，非常美丽。升国旗 时，我们要立正、敬礼。
词语学习 词语理解
徐徐：缓慢。 造句：列车徐徐开动了。 飘扬：在空中随风摆动。 造句：五星红旗迎风飘扬。 立正：军事或体操口令，命令队伍(也可以是一个人)按动作要求在原地站好。 造句：我们上体育课做准备活动之前要列队立正。 敬礼：立正、举手或鞠躬行礼表示恭敬。 造句：我们向老师敬礼。
近义词
徐徐——（缓缓） 飘扬——（飘舞） 美丽——（漂亮） 敬礼——（致敬）
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迎风飘扬，多么美丽。 向着国旗，我们立正；
我的眼睛和嘴 巴一样快！
望着国旗，我们敬礼。
升国旗时，我们
应该怎么做？
向着国旗， 我们立正；
望着国旗，
我们敬礼。
一个人的升旗礼
向着国旗， 我们立朋友。
“口”字宽扁，在横中线上面， 竖写在竖中线上，穿过宽扁的 “口”字，上短下长。
国字框
绞丝旁
我会读
中国
我会说
国旗
五星红旗
中国 。 。
我们的祖国是
中国的国旗是 五星红旗
① ②
我会读儿歌。
③
我会认字。
我会读轻声。
我学过的轻声字有：的、了——我的、你的、他的、我们的
么：多么、这么、那么、怎么
来了、凉了、黄了
比一比，看 谁读得最准 确！
五星红旗，我们的国旗。
国歌声中，徐徐升起；
统编教材小学语文一年级上册第五单元
10. 升 国 旗
shēng guó
qí
升
国
旗
我会借助拼 音读词语。
shēng
zhōng
我会认
升 国 旗 中 红
qÍ
升 国 旗 中 红
升旗 国旗 党旗 旗手 五星红旗 军旗 校旗 我能给它找朋友
队旗……
guó
hóng
升 国 旗 中 红
我会认偏旁。 囗——
我会写
读一读，背一背。
我当“背诵小
明星”！
快乐作业：
1.把课文背给家人听。 2.在生活中找一找，哪些地方
有五星红旗。
小朋友们，再见！
我的眼睛和嘴 巴一样快！
望着国旗，我们敬礼。
升国旗时，我们
应该怎么做？
向着国旗， 我们立正；
望着国旗，
我们敬礼。
一个人的升旗礼
向着国旗， 我们立朋友。
“口”字宽扁，在横中线上面， 竖写在竖中线上，穿过宽扁的 “口”字，上短下长。
国字框
绞丝旁
我会读
中国
我会说
国旗
五星红旗
中国 。 。
我们的祖国是
中国的国旗是 五星红旗
① ②
我会读儿歌。
③
我会认字。
我会读轻声。
我学过的轻声字有：的、了——我的、你的、他的、我们的
么：多么、这么、那么、怎么
来了、凉了、黄了
比一比，看 谁读得最准 确！
五星红旗，我们的国旗。
国歌声中，徐徐升起；
统编教材小学语文一年级上册第五单元
10. 升 国 旗
shēng guó
qí
升
国
旗
我会借助拼 音读词语。
shēng
zhōng
我会认
升 国 旗 中 红
qÍ
升 国 旗 中 红
升旗 国旗 党旗 旗手 五星红旗 军旗 校旗 我能给它找朋友
队旗……
guó
hóng
升 国 旗 中 红
我会认偏旁。 囗——
我会写
读一读，背一背。
我当“背诵小
明星”！
快乐作业：
1.把课文背给家人听。 2.在生活中找一找，哪些地方
有五星红旗。
小朋友们，再见！