15.3串联和并联
中考物理15.3串联和并联(重难点突破解析版)
九年级物理重难点分类突破15.3 串联和并联（重难点突破）一．重点：识别串联和并联电路（共10小题）1．如图所示电路中，下列关于灯泡L1、L2、L3连接说法中不正确的是（）A．S1、S2都断开，L1、L3串联B．S1、S2都闭合，L2、L3并联C．S1闭合，S2断开，L1、L3串联D．S1断开，S2闭合，L1、L2、L3都能发光【解析】A、S1、S2都断开时，电流从电源正极出发，经过灯泡L3、L1回到电源负极，所以灯泡L1、L3串联，故A正确。
B、S1、S2都闭合，电流从电源正极出发分支，一支经灯泡L3、另一支经开关S2、灯泡L2，然后共同经S1回负极，则L2、L3并联，故B正确；C、S2断开，S1闭合，灯泡L2断路，灯泡L1短路，电流只从灯泡L3经过，此时只有灯泡L3工作，故C错误。
D、S1断开，S2闭合，灯泡L1、L3并联，然后再与L1串联，则L1、L2、L3都能发光，故D正确。
【答案】C。
2．实验小组的同学连接了四个电路（如图）来探究开关的控制作用，下列判断正确的是（）A．甲电路中，开关S只控制L1B．乙电路中，闭合开关S，两灯都亮C．丙电路中，闭合开关S，L1亮，L2不亮D．丁电路中，断开开关S，L1不亮，L2亮【解析】A、甲中，两灯泡串联接入电路，开关可控制两个灯泡，故A错误；B、乙中，开关断开，两灯泡串联接入电路，开关闭合，L1短路，L2亮，故B错误；C、丙中，闭合开关，两灯泡短路，都不亮，故C错误；D、丁中，闭合开关，两灯泡并联接入电路，断开开关，电路为灯泡L2的简单电路，故D正确。
【答案】D。
3．某电路如图所示，下列说法正确的是（）A．仅闭合S1与S2，灯泡L1与L2并联B．仅闭合S1与S2，灯泡L1与L2串联C．仅闭合S2与S3，灯泡L1与L2串联D．全部闭合，灯泡L1与L2并联【解析】AB、仅闭合S1与S2，电流的路径有两条，灯泡L1与L2并联，故A正确，B错误；C、仅闭合S2与S3，灯泡L1被短路，只有灯泡L2接入电路中，故C错误；D、全部闭合，电源的两端被导线相连，电源短路，故D错误。
人教版九年级物理章节知识点解析：15.3 串联和并联
第15章电流和电路15.3 串联和并联1. 电路的基本连接方式【知识点回顾】（1）串联电路①定义：把用电器逐个顺次连接起来的电路叫做串联电路②特点：a．电流路径只有一条，无干路和支路之分；b．用电器之间相互影响；c．开关在任何位置的作用一样．（2）并联电路①定义：把用电器并列的连接的电路，称为并联电路．②特点：a．电流路径有两条或两条以上，有干路和支路之分；b．各支路上用电器之间互不影响；c．干路上的开关能控制整个电路，支路中的开关只能控制它所在的支路．（3）混联电路定义：电路中既有串联部分又有并联部分的电路称为混联电路．【命题方向】串并联的分辨是中考的热点，结合串联电路和并联电路的特点分析电路考查是中考的命题方式．例1：如图所示的电路图中，要使灯泡L1和L2组成并联电路，应该是（）A．只闭合S3B．同时闭合S1和S3，断开S2C．同时闭合S1和S2，断开S3D．只闭合S2分析：电路元件的连接有串联和并联两种方式：由于串联电路只有一条电流路径，流过一个元件的电流同时流过另一个元件，因此各元件相互影响；而并联电路中有多条支路，所以各元件独立工作、互不影响．在进行电路连接时，还一定要注意不能出现电源短路．解：A、只闭合S3时电流只有一条路径，是L2的简单的电路，不合题意；B、同时闭合S1和S3，断开S2时，电流有两条路径，分别流经灯泡L1和L2，属并联电路，符合题意；C、同时闭合S1和S2时电流会不经用电器直接从电源正极流向负极，属电源短路，是错误的，不合题意；D、只闭合S2时电流只有一条路径，电流依次流过L2、L1和开关S2，属串联电路，不合题意．故选B．点评：解决此类问题要结合串联电路和并联电路的特点，结合题意选择合适的开关组成符合题意的电路图．例2：如图所示，闭合开关S，电灯L1与L2的连接方式是联；断开开关S，会发生的现象是；电路连接的不妥之处是．分析：（1）串联电路只有一条电流路径，流过一个元件的电流同时流过另一个元件，因此各元件相互影响；（2）并联电路中有多条电流路径，各支路上的元件互不影响；在并联电路中，干路开关控制所有用电器，支路开关只控制本支路用电器．解：分析电路可以看出，灯泡L2直接并联在电源两端，所以开关S 对L2不起控制作用；灯泡L1与开关S串联后并联在电源两端，所以开关断开时L1不亮；两只灯泡并联．故答案为：并；L1不能发光；开关对L2不起作用．点评：本题考查了判断电路元件的连接方式，知道串并联电路的连接方式、分析清楚电路结构即可正确解题．【解题方法点拨】串、并联电路是两种最基本的电路连接方式．判断电路连接时，要根据电路的基本特征和用电器的工作状态判断．学生认为只要是同时工作又同时停止工作的一定是串联，忘记了并联电路中开关在干路中时也可以实现用电器的同时工作与同时停止工作．2. 串联电路和并联电路的辨别【知识点回顾】串联电路电流只有一条路径，各处电路相等，用电器不能独立工作；并联电路：电流有两条或两条以上路径，各用电器可以独立工作，各支路电压相等．【命题方向】这是近几年中考经常考查的知识点，多以选择题和实验题的形式出现．例1：小聪家里有一台透明门的电冰箱，当他打开冰箱门时，冰箱内的灯就亮；当他关闭冰箱门时，冰箱内的灯就熄灭，但压缩机依然工作．小聪断定冰箱门上有一个开关S，下面小聪的判断中正确的是（）A．冰箱内的照明灯和压缩机串联B．冰箱内的照明灯和压缩机并联，开关S在干路上C．冰箱内的照明灯和压缩机并联，开关S和照明灯串联D．冰箱内的照明灯和压缩机并联，开关S和压缩机串联分析：电路的基本连接形式有两种：一种是串联，在串联电路中电流只有一条路径，各用电器之间相互影响；另一种是并联，在并联电路中电流有多条流通路径，各个用电器之间互不影响，独立工作．解：当冰箱门打开时，制冷电路关闭，同时使冰箱内的照明灯点亮；当冰箱门关闭时，制冷电路启动，同时冰箱内的照明灯熄灭．由此可知冰箱内照明和压缩机能独立工作，所以属于并联电路，并且冰箱门上的开关S与灯泡串联．故选：C．点评：本题主要考查对串、并联电路中各用电器工作特点的了解．例2：如图所示，汽车在转向前，司机会拨动转向横杆，汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，但其中一个损坏时．另一个仍能正常工作，这两个转向灯在电路中的连接方式为，转向杆相当干电路中的．分析：要解决此题，需要掌握串并联电路的特点：串联电路，电流只有一条通路，开关控制整个电路．并联电路电流有多条通路，各支路互不影响．解：汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，但转向灯可以单独工作，所以它们是并联的．司机拨动的这根横杆，转向灯才会工作，所以这根杆子起到了开关的作用．故答案为：并联；开关．点评：此题主要考查了串、并联电路的区别，首先要掌握串并联电路的特点，关键是看用电器能否单独工作．【解题方法点拨】串并联电路的判断方法：（1）根据电路图判断．电流只有一条路径的则是串联电路；有两条或两条以上路径的则是并联电路．（2）根据电流关系判断如果通过两个用电器的电流不相等，这两个用电器一定是并联的。
15.3串联和并联
请同学们用一个电池组、一 个开关、两个灯泡和一些导 线设计一个电路图。要求： 开关闭合，两灯同时亮； 开 关断开，两灯同时熄灭。
对比电路图，你的连接方式跟其他同学的一样ห้องสมุดไป่ตู้？ 找出相同和不同之处。
B
A
两个小灯泡依次相连，
两个小灯泡的两端分别连在
然后接到电路中，我们 一起，然后接到电路中，我
提示：
1.连接电路时，按照一定的顺序进行 连接，常从电源的正极开始。
2.连接电路时开关要断开。
3. 不能把电源的两端直接接在一起！
并联电路图
电路图：
实物图：
A
B
A
B
并联电路特点：1.电流有多条路径（干路、支路）
2.各用电器互不干扰
3.干路开关控制整个电路，支路开关只控制它 所在的支路
学以致用
1、街道的路灯，当一盏灯坏了不亮，是否其他 路灯也不亮，由此可判断路灯是__并__联__联的。 2、教室的各盏灯是___并_联____连接的；家中电 灯、电吹风、电冰箱、电视机、电饭煲、洗衣 机等用电器是__并__联___连接的。 3、节日彩灯“满天星”由多串小彩灯组成，一 个灯泡不亮时一串都不亮，由此可知每串彩灯 之间是____串_联____连接的。
说这两个小灯泡是 串联。 们说这两个小灯泡是 并联。
给你两个开关，将它们连接在串联电 路中的不同位置，比较开关的控制作 用是否相同。闭合开关，拧下一个灯 泡，观察另一个灯泡是否还亮，由此 说明什么？
提示：
1.连接电路时，按照一定的顺序进行连 接，常从电源的正极开始。
2.连接电路时开关要断开。
3. 不能把电源的两端直接接在一起！
达标测试
1. 如图所示的电路图中，当开关S闭合后，两盏灯并联的 电路是（D ）
2015年新人教 15.3 串联与并联
实验现象
L1 S1 S
S2
L2
灯泡 L2 不亮， 灯泡 L1 亮
观察实验（2）
S
L1
S1
S2
L2
断开S1，合 上S、S2， 灯泡L1、L2 是否发光？
实验现象
L1 S1 S
S2
L2
灯泡 L1 不亮， 灯泡 L2 亮
S S1
S2 L1 L2
S S1 L1
S2
L2
在并联电路中，干路开关可以控制所有用电 器，支路开关只能控制其所在支路的用电器。
看图做练习
如下图所示的电路叫 电路, 图中开关S1用来控制 L1 ,开关S2用 L2 来控制 ,而开关S接在 干 路中, 它可以同时控制 L1、L2 。
S L1 L2
S1 的电灯、电扇、电冰箱、电视机、电脑 等用电器大多是并联在电路中的。
用来装饰居室、烘托欢乐气氛的彩色小灯泡， 有些则是串联和并联组合而成的。
☜
3.如果电路中有两个用电器,下列说法中正确的 是（ ）
A.闭合开关S后,灯泡同时亮的一定是串联。 B.闭合开关S后,灯泡同时亮的一定是并联。 C.闭合开关S后,灯泡同时亮的可能是并联, 也可能是串联。 D.条件不足,无法判定。
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课堂小结
连接方式 电流路径 工作特点 1条
L1 L1 L2 L2
开关控制 开关控制整个电 路，与位置无关 干路开关控制整 个电路，支路开 关控制所在支路
据实物图连接电路图
干路
L1支路
L2支路
对比记忆
只有一条路径
有多条路径
串联电路 的特点 各用电器
相互影响
并联电路 各用电器互 的特点
不影响
随堂练习
九年级物理 15.3 串联和并联
串联和并联
一、串联电路
1、定义：各个用电器逐个首尾顺次连接的电路叫做 串联电路
2、特点： a、电路只有一条电流路径 b、开关控制所有用电器，其控制作用与位置无关 c、各个用电器之间互相影响
二、并联电路图
干路
支路
1、定义：用电器并列相连的电路叫做并联电路。
2、并联电路的特点：
a、在并联电路中，电流有两条（或多条） 路径 b、干路开关控制所有用电器，支路开关控制该
4、家用电冰箱内的温度高低由温控开关S温 控制，当冰箱内温度高于设定值时，S温将 自动闭合，压缩机开始工作；当冰箱打开
时，开关S门闭合，照明灯发光。下列电路 符合要求的是（ ）
5、如图所示的四个电路中，闭合开关S，三盏 灯为并联关系的是（ ）
A
B
ห้องสมุดไป่ตู้
C
D
6、如图四个电路图中，与实物图对应 的是（ ）
7、下列所示的四个电路图中与如图所示 实物图相对应的是（ ）
8、如图所示．现有一个电池组．两个开关和 两盏电灯，请你连接好下面的实物电路图，使 S1闭合时L1亮，使S2合时L2亮．
支路用电器 c、各个用电器之间互不影响
三、生活中的电路
1、并联电路： 家庭电路中的各用电器， 马路两旁的路灯都是并联的
2、串联电路： 用来装饰居室、烘托欢乐气氛的彩色节日小 彩灯是串联
四、根据电路图连接实物图、根据实 物图画电路图
例1：根据电路图连接实物图
例2：根据实物图在方框内画电路图
例3：根据实物图在方框内画电路图
2、高铁每节车厢都有两间洗手间，只有当 两间洗手间的门都关上时（每扇门的插销 相当于一个开关），车厢中指示牌内的指 示灯才会发光提示旅客“洗手间有人”。 下列所示电路图能实现上述目的的是（ ）
15.3串联和并联(讲义)
人教版 九年级物理上册 第15章 《电流和电路》第3节 串联和并联 讲义（知识点总结+例题讲解）序号 知识点难易程度 例题数 变式题数 合计一 串联电路 ★ 1 1 16二 并联电路 ★ 3 3 三电路图★★44一、串联电路：1.串联电路：将用电路元件逐个按顺序首尾连接起来，接入电路。
实物图和 电路图电流路径 只有一条通路 开关控制 特点 只断开S 1 三个灯泡都不亮 串联电路中开关控制所有用电器，并且和开关的位置没有关系。
只断开S 2 三个灯泡都不亮 只断开S 3 三个灯泡都不亮 电路工作 特点摘下L 1L 2、L 3不亮各个用电器互相影响，一个用电器不能工作，其它用电器也不能工作。
2.串联电路特点： （1）只有一条通路；（2）串联电路中开关控制所有用电器； （3）开关与位置无关；（4）一个用电器损坏（烧坏），其它用电器也不能工作； （5）一个用电器短路，其它用电器能继续工作；【例题1】如图所示的四个电路中，开关闭合后两个灯泡串联的是（ ）【答案】C【解析】解：ABD、图中电流有两条路径，可以分别通过两个灯泡，所以两个灯泡并联，故ABD不合题意；C、图中两灯泡顺次连接，电流只有一条路径，所以两个灯泡为串联关系，故C符合题意。
故选：C。
【变式1】如图所示的电路，属于串联电路的是（）【答案】B【解析】解：A、两只灯泡并列连接，工作时互不影响，为并联电路，故A错误；B、电流依次流过两只灯泡，只有一条流通路径，为串联电路，故B正确；C、两只灯泡并列连接，工作时互不影响，为并联电路，故C错误；D、两只灯泡并列连接，工作时互不影响，为并联电路，故D错误。
故选：B。
二、电路的组成：1.并联电路：将多个电路元件的两端连在一起然后接入电路中。
实物图和电路图电流路径分干路和支路，A点是分流点，B点是会流点，有两条或以上路径开关控制特点只断开S 所有的灯都不亮干路开关控制所有用电器，支路开关只控制某一支路用电器。
15.3 串联和并联(解析版)
第十五章电流和电路15.3 串联和并联一、学习目标1.知道什么是串联和并联；会画简单的串、并联电路。
2.通过实验探究出串、并联电路的特点，会连接简单的串联和并联电路。
3.尝试根据已有的知识、经验，按要求设计简单的串、并联电路。
二、学习过程一）、知识点梳理知识要点一串联和并联1．串联（1）定义：某些元件（如两个小灯泡）__________，然后接到电路中，我们就说这些元件是串联的。
（如图）（2）串联电路特点：①电流只有______条路径，如图。
②一个用电器断路，其他用电器不能工作。
③开关控制________用电器，开关位置改变_______影响它对用电器的控制作用。
【答案】 (1)依次连接(2)①一③所有并不2．并联（1）定义：某些元件（如两个小灯泡）的________分别连在一起，然后接到电路中，我们就说这些元件是并联的。
（如图）（2）并联电路特点：①电流有__________条路径，有干路和支路之分，如图。
②并联电路中干路电流在“结点”处分成两个或多个支路电流，每一个支路都与电源形成一个通路，各支路用电器的工作互不影响，若某一个支路断路时，其他支路仍为通路。
③干路开关控制_______用电器，支路开关只能控制______________的用电器【答案】 (1)两端(2)①至少两③所有其所在支路串联电路和并联电路：总结：串联电路及特点：首尾相连为串联，串联电路一条路。
一个开关控全部，位置不同作用同。
所有电器互(相)影响，一个停止全部停。
(4)并联电路及特点：头头连，尾尾连，并列连接为并联。
电器独立能工作，互不影响是特点。
并联电路几条路，总开关能控全部。
判断电路是串联还是并联可有如下常用方法：A、电路通断法：可以将电路中去掉一个用电器，若影响了其他用电器的正常工作，这个电路就是串联电路，否则就是并联电路.B、电流流向法：串联电路中的电流是从电源的正极出发后不分支路，依次通过各个用电器，直接流回电源负极；并联电路中的电流由电源正极出发，从“分支点”分成几条支路后，又在“汇合点”集合起来流回电源的负极.C、等效电路法：有时电路图显得比较复杂，看不出几个用电器之间的连接关系，也不易画出电流的流向.这时我们可将原电路改画成直观的容易看出的形式，但不能改变其中各元件的作用.3．电路图的绘制方法：(1)电路元件要用统一规定的符号，不能自己创造符号；(2)要注意所画符号和实物的对应性；(3)合理安排电路元件符号，使之均匀分布在电路中，具有对称性，特别注意元件符号一定不能画在电路的拐角处，且导线尽量避免交叉；(4)电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直，力求把电路图画得简洁、美观、大小比例适中。
15.3串联和并联(学版)(初三物理)
第3讲串联和并联一、串联和并联一、串联1.概念:把电路中元件逐个顺次连接起来的电路.2.设计串联电路需要哪些实验器材?讨论总结:电源、2个电灯泡、开关、若干导线.3.画串联电路图(如图所示):4.连接实物图(如图所示):请一个学生上讲台在电路板上连接实物图,下面学生点评,老师和学生一起总结.二、并联1.概念:把电路中的元件并列连接起来的电路.2.设计并联电路需要哪些实验器材:讨论总结:电源、2个电灯泡、开关、导线若干等.3.画并联电路图(如图所示).4.连接实物图(如图所示).“首首”相接、“尾尾”相接,我们叫并联,因为两个灯泡“并列地”连接在一起.二、串联和并联电路中开关的控制作用1、串联电路的开关控制整个电路，开关位置对它的控制作用没有影响，各用电器互相影响，若其中一个断开，其他用电器无法工作。
2、并联电路中干路开关控制整个电路，支路开关只控制它所在的那条支路。
各用电器互不干扰，若其中一个断开，其他用电器照常工作。
三、识别串联电路与并联电路的方法:1.定义法：把电路中元件逐个顺次连接起来的电路；把电路中的元件并列连接起来的电路.2.电流法:从电源的正极出发,沿开关、用电器等元件“走”回电源负极的路径中,若只有一条通路即为串联电路;如果有两条或两条以上的路径即为并联电路.3.拆除法:若拆除一个用电器,另一用电器也不工作,说明这两个用电器是串联的;如果另一用电器仍然工作,说明这两个用电器是并联的.4.节点法:只要电路中没有出现分支点,用电器肯定是串联的.若出现分支点,用电器可能是并联的.【重点】通过探究发现串并联电路的特点.【难点】学会画串、并联电路图;会连接串并联电路.A1、如图所示的电路图中，两灯属于串联的正确电路是（）A. B C D2.如图所示的电路，要使两个小灯泡L 1 ，L 2 串联，应（）A．断开开关S 1 ，S 2 ，闭合开关S 3B．断开开关S 1 ，S 3 ，闭合开关S 2C．断开开关S 1 ，闭合开关S 2 ，S 3D．断开开关S 2 ，闭合开关S 1 ，S 33.分析如图所示的实物电路,下列说法正确的是（）A、L1、L2是串联B、L1、L3是串联C、L1、L2 、L3是串联D、L1、L2 、 L3是并联4.下面是小强同学对身边的一些电路连接进行观察分析得出的判断．其中不正确的是（）A．厨房中的抽油烟机里装有照明灯和电动机，它们有时同时工作，有时只有电动机单独工作．它们是并联的B．马路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭．它们是串联的C．楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的．只有在天暗并且有声音时才能亮，所以声控开关、光控开关及灯是串联的D．一般家庭中都要安装几盏照明灯和其它用电器．使用时互不影响．它们是并联5.为了确保世博会的安全，比警犬还灵敏的“电子狗鼻”投入使用。
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特点：断开干路，整个电路形成开路；
断开一条支路，不影响别的支路。
无论才能、知识多么卓越，如果缺乏热情， 则无异于画饼充饥，无济于事
S L1 S1
去掉L1 后， L2不受影响依 然发光。
S2 L2
连接方式
串联
并联
电路图 联系（是 否相互影响）
三、生活中的电路
1、小彩灯： 生活中的小彩灯经 常用来装饰店堂、居室， 烘托节日气氛，其中的 一些彩色小灯泡是如何 连接的？
2、万家灯火 城市夜晚的天空被各家各户的灯光和路灯照亮， 映出建筑物的轮廓，显得特别美丽壮观，这些灯是 怎样连接的？
1、下列说法正确的是（ A ） A、在连接电路的过程中，开关应该断开 B、用一只开关控制两盏灯，这两盏灯一定是并联
的
C、一般电路中，开关应最靠近电源正极 D、我们教室内的电灯之间是并联的，和邻班的电 灯是串联的。路灯总是同时开、同时关的
2、在下图中，两灯泡不是并联的图是（ D ）
一、串联电路
定义：把元件逐个顺次连接起来组成的电路
当调换开关 S 的位置时，两个灯泡有什么变化？
若去掉其中的一只灯泡，观察另一只灯 泡的发光情况将会怎样？
如左图：把两只灯泡并列地接在电路中。
S L1
L2
S
L1
A B
L2
实验：探究并联电路中开关的作用。
S
L1 S1 S2
L2
观察：当断开S2， 合上S、S1时， 灯泡L1、L2有什 么变化？
灯泡L2不亮
灯泡L1亮
S S1
L1
S2 L2
开关S2在L2的之 路上，所以它只 能控制在L2之路 上的用电器。
观察实验
S L1 L2 S1 S2
观察：当断 开开关S ， 合上开关S1 、 S2时，灯泡L1、 L2的变化？
S L1
L2 S1 S2
灯泡L1 、L2 都不亮
若去掉其中的一只灯泡，观察另一只灯 泡的发光情况将会怎样？
你能用一个电源、两个小灯泡、一个开
关和若干导线，使两个小灯泡同时发光吗？
有几种接法？
S
实物图
电路图
连接要点：在串联电路中，电流从电源的正极出 发，依次经过开关、灯泡，最后接到电源的负极。
实验：探究串联电路中开关的作用。
观察：当合上开关时，两个灯泡有 什么变化？
当合上开关时，两个灯泡同时发光。
5、楼道里，夜间只是偶尔有人经过。电灯总是亮着会浪费电 能。科研人员利用光敏材料制成“光控开关”，天黑时自动 闭合；天亮时自动断开．利用声敏材料制成“声控开关”， 当有人走动发出声音时，自动闭合；无人走动时，自动断 开．若将这两个开关配合使用（如下图），就可以使楼道灯 变得“智能化”，这种“智能”电路正确的是（ ）