感应起电机实验报告
静电感应起电机原理(精)
感应起电机工作原理及应用概述一个月前的一次演示实验课上, 我们对感应起电机产生了浓厚兴趣。
接下的一个月里,我们对感应起电机正转放电的原理及反转不能放电的原因进行了研究, 并且对与其相关的许多知识展开了探讨, 以下是我们通过观察讨论所得出的一些结论。
一、感应起电机结构如图 1所示,感应起电机旋转盘由两块圆形有机玻璃叠在一起组成,中有空隙,每块向外的表面上都贴有铝片,铝片以圆心为中心对称分布。
由于两盘分别与两个受动轮固定, 并依靠皮带与驱动轮相连,由于两根皮带中有一根中间有交叉,因此转动驱动轮时两盘转向相反。
如图所示,盘转向为:正面顺时针,反面逆时针。
两盘上各有一过圆心的固定电刷, 两电刷呈90度夹角, 电刷两端的铜丝与铝片密切接触,这样在盘旋转时铜丝铝片可以摩擦起电。
在图 2所示位置有悬空电刷 E ,悬空电刷与电刷成 45°夹角,每个刷的两脚跨过两盘,但并不与两盘接触,脚上装有许多尖细铜丝, 铜丝尖端指向圆盘上的铝片。
悬空电刷由金属杆与莱顿瓶相连。
莱顿瓶其实是个电容,用来储电。
如图 3所示为莱顿瓶结构,由两层筒状锡箔组成,中间是电介质,上有瓶盖。
悬空电刷上的金属杆插入瓶盖一半,末端由一根较粗铜丝与莱顿瓶内层锡箔筒底相连,这样悬空电刷上所集电荷可以储存在莱顿瓶中。
图 3所示放电小球也通过一金属杆与莱顿瓶盖相接,此杆插入瓶盖一半且不与集电叉相触, 也不与莱顿瓶中锡箔筒相连,但这样可使其受莱顿瓶内筒电荷感应而带电, 可推导出放电小球会被感应出和与其相连的莱顿瓶内筒同电性的电荷。
由于感应起电机在左右各有一莱顿瓶, 若两莱顿瓶集聚不同种电荷, 则两放电小球上就会被感应出不同种电荷, 当两小球靠近时就会因放电而产生电火花。
需要说明的是, 此莱顿瓶仅是储电设备, 与小球是否放电无关, 因为既使将其拆除, 转动圆盘时两小球照常放电, 只不过电火花很弱, 但其频率更高。
这是因为没有莱顿瓶后其电容减小了,可由公式 U=Q/C解释:要产生电火花, 两小球间电压约为几万伏,当 C 减小时,悬空电刷仅需要集聚很少电荷就可使电压升高到放电要求, 故与原来相比,放电频率会加大。
三相感应电动机 实验报告
三相感应电动机实验报告三相感应电动机实验报告引言：三相感应电动机是一种常见的交流电动机，广泛应用于工业生产和家庭用电。
本次实验旨在通过对三相感应电动机的实际操作和测量，探究其工作原理和性能特点。
一、实验目的本次实验的主要目的是：1. 了解三相感应电动机的基本结构和工作原理；2. 学习使用电动机测试仪器进行电机性能参数的测量；3. 掌握电动机的启动、制动和调速方法。
二、实验器材和仪器1. 三相感应电动机：型号XXX，额定功率XXX；2. 电动机测试台：包括电动机启动、制动和调速装置；3. 电动机测试仪器：包括电流表、电压表、功率表等。
三、实验步骤1. 连接电动机和测试仪器：将电动机的三相线连接到电动机测试台上的对应接线端子上，接上电流表、电压表和功率表等测试仪器；2. 启动电动机：按下电动机测试台上的启动按钮，观察电动机的启动过程和运行状态；3. 测量电机参数：在电动机运行时，通过测试仪器测量电机的电流、电压和功率等参数，并记录下来；4. 制动电动机：按下电动机测试台上的制动按钮，观察电动机的制动过程和停止状态；5. 调速电动机：通过电动机测试台上的调速装置，对电动机进行调速操作，观察电动机的转速变化和运行情况。
四、实验结果和分析1. 电机参数测量结果：根据实验测量数据，计算得到电动机的额定电流、额定功率和功率因数等参数，并进行分析；2. 电动机启动性能分析：观察电动机的启动过程和启动时间，分析电动机的起动性能；3. 电动机制动性能分析：观察电动机的制动过程和制动时间，分析电动机的制动性能；4. 电动机调速性能分析：通过调速装置对电动机进行调速操作，观察电动机的转速变化和调速效果，分析电动机的调速性能。
五、实验结论通过本次实验，我们对三相感应电动机的工作原理、性能特点和操作方法有了更深入的了解。
实验结果表明，该电动机具有较好的启动性能、制动性能和调速性能，能够满足不同工况下的工作要求。
六、实验总结本次实验通过实际操作和测量，加深了对三相感应电动机的理论知识的理解和应用。
感应起电的实验报告
一、实验目的1. 了解感应起电的原理；2. 观察和记录感应起电现象；3. 分析影响感应起电的因素。
二、实验原理感应起电是指当一个导体置于电场中时，导体内部的自由电荷会重新分布，从而在导体两端产生等量异号的感应电荷。
当导体脱离电场后，这些感应电荷将保持原有状态，使导体带电。
三、实验器材1. 铝板（作为导体）；2. 铁芯；3. 电源；4. 开关；5. 导线；6. 电流表；7. 小灯泡；8. 电压表；9. 绝缘板。
四、实验步骤1. 将铁芯插入铝板中，使铝板与铁芯紧密接触；2. 将电源、开关、电流表、小灯泡和导线依次连接，形成一个闭合回路；3. 打开开关，观察小灯泡是否发光；4. 将铝板从铁芯中取出，观察小灯泡是否继续发光；5. 使用电压表测量铝板两端的电压，记录数据；6. 改变电源电压，重复步骤3-5，观察和记录实验现象。
五、实验现象及分析1. 当铝板插入铁芯时，小灯泡发光，说明电路中有电流通过；2. 当铝板从铁芯中取出后，小灯泡熄灭，说明电路中没有电流通过；3. 实验过程中，铝板两端电压随着电源电压的变化而变化，且电压与电源电压成正比。
六、实验结论1. 感应起电现象确实存在，导体在电场中会重新分布电荷，从而在导体两端产生等量异号的感应电荷；2. 感应起电产生的电荷在导体中保持原有状态，使导体带电；3. 感应起电现象与电源电压有关，电压越高，感应起电现象越明显。
七、实验讨论1. 在实验过程中，若铝板与铁芯接触不良，可能导致实验现象不明显，因此在实验前应确保接触良好；2. 实验过程中，电压表测量铝板两端电压时，应确保电压表与铝板接触良好，以获得准确数据；3. 感应起电现象在日常生活和工业生产中有着广泛的应用，如静电除尘、静电喷涂等。
八、实验总结本次实验验证了感应起电现象的存在，通过观察和记录实验现象，分析了影响感应起电的因素。
实验过程中，同学们积极参与，认真操作，取得了良好的实验效果。
通过本次实验，同学们对感应起电原理有了更深入的了解，为后续学习电磁学知识奠定了基础。
物理自制器材实验报告
一、实验目的1. 了解静电感应的原理。
2. 掌握自制静电感应起电机的方法。
3. 通过实验验证静电感应现象。
二、实验原理静电感应是指当导体处于变化的电场中时，导体内部会产生感应电荷，从而在导体表面形成电荷分布。
当导体与另一导体接触时，电荷会转移，导致两个导体分别带上正、负电荷。
本实验通过制作简易静电感应起电机，观察静电感应现象。
三、实验器材1. 导线（约1米）2. 铁钉（长约10厘米）3. 玻璃棒（长约10厘米）4. 木棒（长约10厘米）5. 绝缘胶带6. 电源（直流电源，电压约为5V）7. 电压表（量程为0～20V）8. 电容表（量程为0.1～1000pF）9. 开关10. 支架四、实验步骤1. 将铁钉的一端弯曲成U形，作为电极。
2. 将U形电极固定在支架上，确保电极与支架绝缘。
3. 将玻璃棒的一端也弯曲成U形，与铁钉的U形电极平行放置，并用绝缘胶带固定。
4. 将木棒的一端与玻璃棒的U形电极相连，另一端与铁钉的U形电极相连，形成一个闭合回路。
5. 将电源的正极与铁钉的U形电极相连，负极与木棒的另一端相连。
6. 开启电源，观察玻璃棒与铁钉之间的静电感应现象。
7. 使用电压表测量玻璃棒与铁钉之间的电压。
8. 使用电容表测量玻璃棒与铁钉之间的电容。
9. 关闭电源，观察静电感应现象消失。
五、实验结果与分析1. 实验现象：当电源开启后，玻璃棒与铁钉之间出现明显的静电感应现象，玻璃棒表面产生电荷，吸引轻小物体。
2. 电压测量：电压表显示玻璃棒与铁钉之间的电压约为2V。
3. 电容测量：电容表显示玻璃棒与铁钉之间的电容约为100pF。
根据实验结果，我们可以得出以下结论：1. 静电感应现象确实存在，当导体处于变化的电场中时，会产生感应电荷。
2. 通过制作简易静电感应起电机，可以观察到静电感应现象，验证了静电感应原理。
3. 实验中测得的电压和电容值与理论值基本相符，进一步验证了实验结果的准确性。
六、实验总结本次实验通过制作简易静电感应起电机，成功观察到了静电感应现象，验证了静电感应原理。
物理实验电机实验报告
物理实验电机实验报告实验名称：电机实验实验目的：通过实验观察和研究电机的运动规律，了解电机的工作原理并掌握基本的电机原理和运动规律。
实验器材与材料：1. 电动机2. 直流电源3. 万用表4. 实验台5. 电线6. 螺旋轴7. 弹簧尺8. 直尺9. 扳手实验原理：电动机是一种将电能转换为机械能的装置，其工作原理是基于电磁感应定律，即当导体在磁场中运动时，就会感应出电动势并产生电流。
根据左手定则，如果导体电流与磁感线方向垂直，就会受到力的作用。
利用这个原理，电动机产生转动力矩，实现机械运动。
实验步骤：1. 将电动机固定在实验台上，并将其输出轴与螺旋轴连接。
2. 将电动机的两端接入直流电源，并调节电源电压使电动机开始旋转。
3. 使用弹簧尺测量转动电机的角度，并利用直尺测量电动机在一定时间内转过的圆周距离。
4. 调节直流电源的电压，重复步骤3，记录不同电压下电机的角度和圆周距离。
5. 将电动机的转动方向反转，重复步骤3和4，记录不同电压下电机的角度和圆周距离。
6. 分别使用万用表测量电动机的电压和电流值，并计算电动机的功率。
实验结果与分析：我们进行了几组实验，记录了电动机在不同电压下的角度和圆周距离。
根据实验数据，我们可以绘制出电动机的角度-时间和圆周距离-时间曲线。
实验分析表明，电动机的转速与电压成正比，当电压增大时，转速也相应增加。
而转速与圆周距离成反比，圆周距离越大，转速越小。
这是因为电动机的转速受到电源电压和机械负载的影响。
另外，我们还计算了电动机的功率。
根据实验数据，我们可以使用功率公式P = VI 计算出电动机的功率。
我们发现，电动机的功率随电压的增加而增加，但在一定范围内逐渐趋于稳定。
这是因为功率受到电流和电压的共同影响。
结论：通过本次电动机实验，我们得出了以下结论：1. 电动机的转速与电压成正比，而与圆周距离成反比。
2. 电动机的功率随电压的增加而增加，但在一定范围内逐渐趋于稳定。
3. 电动机的转速和功率与电流和电压有密切关系。
感应起电物理实验报告
一、实验目的1. 理解和掌握静电感应的原理。
2. 观察并分析静电感应现象，验证感应起电的存在。
3. 掌握实验操作技能，提高实验观察和分析能力。
二、实验原理静电感应是指当带电体靠近导体时，导体内部的自由电子会受到带电体的吸引或排斥，导致导体两端出现电荷分布不均的现象。
这种现象是由于电荷在导体内部重新分布，从而在导体两端产生静电场，使导体两端带上等量异号的电荷。
三、实验仪器与材料1. 带电体（如塑料尺、玻璃棒等）2. 导体（如金属棒、金属片等）3. 绝缘棒4. 纸张5. 电荷检测器（如验电器等）6. 实验记录表格四、实验步骤1. 将带电体（如塑料尺）用摩擦的方法使其带电。
2. 将导体（如金属棒）放置在绝缘棒上，确保导体可以自由移动。
3. 将带电的塑料尺靠近导体的一端，注意保持一定距离。
4. 观察导体两端的变化，用验电器检测导体两端是否带电。
5. 改变带电体与导体的距离，重复步骤4，观察导体两端电荷的变化。
6. 改变带电体的位置，使导体两端交替带电，观察导体两端电荷的变化。
7. 记录实验现象，分析静电感应现象。
五、实验结果与分析1. 实验结果显示，当带电体靠近导体时，导体两端会出现电荷分布不均的现象。
用验电器检测导体两端，可以观察到验电器指针偏转，说明导体两端带上了等量异号的电荷。
2. 随着带电体与导体的距离变化，导体两端电荷的变化规律如下：- 当带电体与导体的距离较远时，导体两端电荷分布不均现象不明显。
- 当带电体与导体的距离较近时，导体两端电荷分布不均现象明显，且导体两端电荷的量随着距离的减小而增大。
3. 当改变带电体的位置时，导体两端交替带电，说明静电感应现象与带电体的位置有关。
六、实验结论1. 静电感应现象确实存在，当带电体靠近导体时，导体两端会出现电荷分布不均的现象。
2. 静电感应现象与带电体与导体的距离、带电体的位置等因素有关。
3. 本实验验证了感应起电的存在，加深了对静电感应原理的理解。
静电感应起电机的起电原理及实验验证
静电感应起电机的起电原理及实验验证作者：邓宗茂来源：《物理教学探讨》2010年第01期摘要:在介绍了静电感应起电机结构的基础上,提出了一种很好的理解静电感应起电机起电原理的方法,并对相关的理论结论做了实验验证。
关键词:静电感应起电机;起电原理;实验验证中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编号:1003-6148(2010)1(S)-0057-2静电感应起电机是中学物理静电实验部分重要的起电仪器。
在用静电感应起电机做丰富多彩的静电实验时,有很多学生询问静电感应起电机起电原理。
有不少教师却解释不清楚,特别是静电感应起电机顺转时能正常起电,而反转时不能正常起电,更是说不出所以然。
下面笔者进行解释。
1 起电机结构如图1所示,是实验室中常用的一种J2310型维姆胡斯(Wim hurst )起电机。
它的旋转盘由两块圆形有机玻璃板叠在一起组成,中间有空隙,每块向外的表面上都贴有铝箔片,铝箔片以圆心为中心对称分布。
两盘分别与两个受动轮固定,并依靠皮带与驱动轮相连,两根皮带中有一根中间有交叉,转动驱动轮时两盘转向相反。
两盘上各有一过圆心的固定电刷,两电刷呈90°,电刷两端的铜丝与铝箔片密切接触。
另有与固定电刷成45°的悬空电刷,悬空电刷的两脚跨过两盘,但并不与两盘接触,脚上装有许多尖细铜丝,铜丝尖端指向圆盘上的铝箔片。
悬空电刷由金属杆与莱顿瓶相连。
感应起电机的左右各有一莱顿瓶。
莱顿瓶其实是个电容,用来储电。
莱顿瓶结构由两层筒状锡箔组成,中间是电介质,上有瓶盖。
悬空电刷上的金属杆插入瓶盖,末端由一根较粗铜丝与莱顿瓶内层锡箔筒底相连,这样悬空电刷上所集电荷可以储存在莱顿瓶中。
放电小球也通过一金属杆与莱顿瓶盖相接,但不与莱顿瓶中锡箔相连,这样可使其受莱顿瓶内筒电荷感应而带电。
两莱顿瓶集聚不同种电荷。
两放电小球也被感应出不同种电荷。
莱顿瓶集聚电荷足够多时,球间电压可达几万伏,在两球靠近时就会放电并产生电火花。
3.静电实验研究--实验报告
3.静电实验研究--实验报告D韦氏起电机是利用静电感应原理制作的它靠莱顿瓶积累电荷。
当积累的电荷达到一定的数量两个金属球就会放电。
1、范德格拉夫起电机图4 范德格拉夫起电机范德格拉夫起电机是利用橡胶皮带将负电荷从内部不断的运送到电极上使电机所带的电荷越来越多电势也越来越高。
理论上对地电位可以达到无穷大。
【实验内容】实验一演示感应起电1、摩擦起电两种物质相互摩擦电子在力的作用下会从一个物体转移到另一个物体两个物体就会带异号电荷。
丝绸摩擦玻璃棒带正电。
毛皮摩擦橡胶棒带负电。
带电玻璃棒接触验电器验电器有张角。
带电橡胶棒接触验电器张角闭合。
可见两个带异号电荷。
2、感应起电将带电物体靠近导体由于同性相斥异性相吸导体靠近带点物质的部分会带异号电荷远离的部分带同种电荷。
将带电玻璃棒靠近验电器验电器有张角可见感应起电。
将一个接地的导线接触验电器验电器的张角闭合。
将导线离开验电器玻璃棒也远离验电器验电器又有张角表明验电器带电。
接地的导线使验电器上与玻璃棒同号的电荷传到地上验电器上就只有与玻璃棒异号的电荷。
这时拿带电橡胶棒接触验电器验电器张角闭合。
图5 静电感应演示同理可用玻璃棒使枕型导体带电。
先接近测量枕型导体的两端发现枕型导体两端带异号电荷再分开枕型导体玻璃棒远离用验电器检验可以发现枕型导体两半带等量异号电荷。
3、起电盘感应起电用丝绸或毛皮摩擦绝缘盘就可使绝缘盘带电。
将绝缘盘靠近铝盘铝盘感应起电用手接触铝盘再放开手远离绝缘板铝盘带电。
4、感应起电机起电感应起电机是利用静电感应原理制作的。
用范德格拉夫起电机做人体带电实验可以使头发竖起来但现象并不十分明显只有一些头发的飞扬。
实验二演示电场线的形象1、点电荷电场线点电荷电场线是球形发散的。
实验仪器是图6所示的有很多验电羽的金属杆。
将仪器连接到起电机的一极上就可以演示呈发散性。
图6 验电羽2、异号电荷电场线将两个验电羽分别接两个电极即可演示形状为中间连通如图7。
图3 异号电荷电场线3、同号电荷电场线同号电荷电场线同异号电荷电场线的方法。
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感应起电机实验报告
篇一：感应起电机原理
感应起电机工作原理
及应用概述
学院：信息工程学院
班级：计01. 2班
组长：冯明浩0154038
小组成员：贾铮0154042
闫玮蓉0154054
张星0154056
日期：2002年12月20日
课题研究介绍
名称：感应起电机工作原理及应用概述
内容：
一、感应起电机基本结构。
二、感应起电机正转、反转状态下的工作原理。
三、拓展试验。
资料收集：冯明浩贾铮闫玮蓉张星
资料整理：贾铮
论文撰写：冯明浩贾铮闫玮蓉张星
主讲：闫玮蓉
试验操作：冯明浩
参考书目：《大学物理·电磁学》清华大学出版社张三慧主编《静电防护技术手册》电子工业出版社张宝铭主编《大不列颠百科全书》第五卷
参考网站：
/retype/zoom/1b56b6d4b9f3f90f76c61b52 pn=3&x=0&y=0&raww=553&rawh=350 &o=png_6_0_0_439_282_337_213__&ty pe=pic&aimh=&md5sum=bfc23c0255ea7 e56ae71b40e01c0c6de&sign=8cbda26375 &zoom=&png=24362-125522&jpg=0-0” target=“_blank”>点此查看
这是因为没有莱顿瓶后其电容减小了，
可由公式U=Q/C解释：要产生电火花，两小球间电压约为几万伏，当C减小时，悬空电刷仅需要集聚很少电荷就可使电压升高到放电要求，故与原来相比，放电频率会加大。
但是由于小球上每次放电所放出的电量减少了，相应电流也会减小，因而电火花很小。
二、感应起电机正转、反转状态下的工作原理
当顺时针摇动转轮上的摇柄时，分开的两个小球之间会有电火花产生，同时会听到噼里啪啦的放电声。
这就是感应起电机的放电现象。
这样的现象是如何产生的呢？下面我们就介绍一下它的原理。
由于在静电序列中铝排在铜之前，所以在圆盘转动时铝片与电刷上的铜丝摩擦而带上正电荷，铜丝带负电荷。
如图：假设刚摩擦时金属铝片S1带电量为Q1，与其在同一直径上的铝片S2带电量为Q2,Q1与Q2有大小之分。
如图：S1转过45°1===> S
1（1）（2）转过45°S2 ’)
11
（4）
转过45° 2 转过45° S1 S2
S1
电机实验报告
报告人：
班级：自动化0905 学号：
实验人：
日期：2011-12-13
`1
电机拖动实验
Electrical Machines Driving
课程类别：必修课程代码：
本大纲主笔人：周永鹏一、学时学分
课程总学时：60总学分：4
实验学时：4 实验学分：二、本实验课的配套教材
电力拖动基础李浚源等华中科技大学出版社三、本实验课的任务、
性质与目的1．2．
熟悉他励DCM的起动、调速和改变转向的方法。
学习实验测取他励DCM 固有机械特性的方法。
3、通过实验测取调压、弱磁机械特性，掌握这两种调速方法的特性。
4、熟悉三相交流电动机的起动、调速和改变转向的方法。
5、学习三相交流电动机等值电路参数及运行段机械特性的测定方法。
四、本实验课的基本理论
直流电动机和三相交流异步电动机原理，拖动原理及启动、调速、制动控制方法。
五、实验方式与基本要求实验前按要求预习，实验中按图接线，完成实验内容，实验结束后按要求完成实验报告。
六、考核与评分方式
实验成绩是平时成绩的重要组成部分。
七、实验项目设置与内容提要实验1 直流电动机
一、实验目的
3．熟悉他励DCM的起动、调速和改变转向的方法。
4．学习实验测取他励DCM固有机械特性的方法。
5．通过实验测取调压、弱磁机械特性，掌握这两种调速方法的特性。
二、实验内容
1、他励DCM的起动和改变转向。
2、测取固有机械特性。
3、测取调压调速机械特性。
4、测取弱磁调速机械特性。
三、实验线路
交流电压表A整流电源
测矩仪
V
交流同步发电机
GS三相可调电阻
斩波电源
同步发电机励磁线圈
DC220V/2A
（方框内仪表设备已接好，不另接）
他励直流电动机实验线路原理与接线图
四、实验步骤
按图接线。
注意A1为直流电流表、负载侧V为交流电压表。
1、他励DCM 的起动与改变旋转方向
? 在合电源开关前，必须将可控整流电源和两斩波稳压电源的电压调节旋钮均调至电压为零位置。
? 合直流电动机励磁电源（DC220V/2A斩波电源）开关。
调节旋钮使励磁
电压调到额定值220V。
此时励磁电流应在电动机额定励磁电流值（~)附近。
若电流表显示无电流，应关电源检查接线是否正确。
? 励磁正常后，合上可控整流电源开关。
将电枢电压逐渐升高，电动机即
开始起动旋转。
调节电枢电压使电动机转速达到1500r/min左右。
记录此时的实验数据。
? 将励磁电压调到0，断开励磁电压。
? 为改变DCM旋转方向，只需改变
电动机电磁转矩方向，自拟方案改变接线，依前步骤重新起动电动机，观察电动机旋转方向是否改变，若已改变，将转速达1500r/min时的数据记录到表中。
2、固有机械特性的测取
? 调整电动机旋转方向使其与电动机机身上标定的旋转方向一致。
? 起动电动机使转速达到1500r/min。
? 将三相负载电阻阻值调节在中间位置，合上同步发电机励磁电源，逐步增大励磁电流（必须缓慢调节），同时监视直流电动机电枢电流、转速和同步发电机输出电压。
当电枢电流增大时，DCM 转速会下降，此时应缓慢调节控制使电枢电压逐步达到额定值，并在保持额定值基本不变的条件下，调节发电机励磁使电枢电流达到额定值，此时再配合调节DCM的励磁电流和发电机励磁电流，使电枢电流为额定值时DCM的转速也达到额定值。
在整个过程中，应随时监视发电机输出电压，不使超过380V。
若达到380V时直流电动机电枢电流仍小
于额定值则应减小三相电阻箱的电阻值。
最终使直流电动机达到额定工作点（电枢电压、电流均为额定值UaN?220V,IaN?12A,nN?1500r/min）。
记录数据于表3。
? 保持DCM励磁与电枢电压不变，逐步减小同步发电机励磁电流即减轻DCM的负载转矩，直到使同步发电机的励磁电流为0，即DCM接近空载。
中间测取5～7点的数据，记录于表3。
其中，P1?UaIa(忽略励磁功率损耗）
P0
T0?955 (P0为空载时的输出功率）
n
T?T2?T0 ??
P2P1
?100%。