2021届西城区高三期末语文试题-

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北京市2021届高三上学期期末语文试卷精选汇编:文学类文本阅读专题

北京市2021届高三上学期期末语文试卷精选汇编:文学类文本阅读专题

文学类文本阅读专题北京市西城区2020—2021学年度第一学期期末考试高三语文试卷四、本大题共4小题,共18分。

阅读下面的作品,完成17—20题。

失败的寻访①去看那条千年古道。

②村子临河而居,碎石沿着河岸垒出齐整的层次感。

胡同仅容一人走过,像一抹被遗弃的瘦长的影子。

出了村,是一片浩荡的水。

堤岸有两棵柿子树,隔了很远依然可以看到它的苍老;一头无所事事的驴,静默在水边,比眼前的这片水还要安详;几辆小车停在不远处,有人正在钓鱼。

山野中的这片水,我还没有来得及细细体味,车子就一晃而过了。

路的尽头,竹林茂密。

因为山太深,人迹罕至,竹林才完整地留存下来。

很多人从远方蜂拥而来,则是近年的事情了。

通往竹林的,是一条千年古道,狭窄,凹凸不平,向险而去。

为方便更多人抵达那片原生态竹林,当地人把原来的河道改造成一条水泥路。

新开辟的水泥路在古道下方,即使是旅游旺季,也没人留意这条古道。

人们奔走在新路上,直抵想象中的那个原生态景点。

千年古道成为一个被封存悬置的景观。

路边有溪水流过,不知名字的鸟,在水流声中穿过。

一块并不规则的金黄麦地,镶嵌在山坡上,让人格外空落和孤单。

③这个守着千年古道的村子,居然有一个铁匠铺。

多年来,我游走乡间,在找寻农具的同时,隐隐盼望着哪天遇到一个铁匠。

童年记忆里红彤彤的打铁情景,一直灼烫在我的心头。

我从千年古道失意而归,却在村子里意外发现了那个铁匠铺。

它比破落的村庄更破落,但看上去并没有彻底被遗弃。

我很快就找到了它的主人——一位76岁的老铁匠。

他几乎符合我关于铁匠的所有想象,苍老,敦厚。

稍感惊讶的是,他竟然那么健谈,让人很难将他的言谈举止与木讷表情联系到一起。

他一边口沫纷飞地讲解打铁知识,一边手舞足蹈地演示,比如火候如何掌控,比如落锤时的角度和力度。

他似乎等待了很久,孤独了很久,对我这个陌生人的来访异常兴奋。

他打了一辈子的铁。

每逢镇上赶集,他就去摆摊收农具,直到攒够了一定的数量才开炉打铁,过上一把瘾。

北京市西城区2021—2022学年度第一学期期末高三语文试卷:文言文阅读讲评

北京市西城区2021—2022学年度第一学期期末高三语文试卷:文言文阅读讲评

学生问题
• 1.理解不到位。错误理解“樊崇有贤士逢安、徐宣辅佐” 、“樊崇带 领军队大破赤眉军”等
• 2.概括能力差。集中体现在“起义人员”,大多数学生将这点分为 身份、才学、谋略等几方面;或是只写了两篇文章中的文本内容, 没有概括。
• 3.论证意识淡薄。答案只说了两次起义都……,都……,没有文本 的支撑;或是文中的支撑与相似点没有对应。
点评:学生表述时没有概括相似点,只陈述了两个文本中的具体事例。
2分 (1)起义队伍中没有特别的贤才富足之人为其提供帮助;(2)都是从小地方出来并发扬壮大的;(3)都得
到了人民的支持,人们自愿加入;(4)领导者都是普通人。 点评:学生表述时只概括了“人员”“影响”两个相似点,没有文中支撑。
1分 都是民心所致。两次农民起义的根本原因都是因为统治者的暴政。而在人民再也受不了时候,便会从民
评分细则——5.起义效果
• 恰当的表述: 都取得了一定的成就 都给统治者以重创 都为击败统治者做出贡献
• 不恰当的表述: 起义都推翻了前朝的统治 起义都成功了或失败了——泛 泛谈,无文本分析支撑
• 文本中的支撑: 《后汉书》 • “遂大破之(王莽军)” • “军及高陵,入长安城,更始来
降”
《过秦论》 • “山东豪俊遂并起而亡秦族矣”
5分 (1)都发生在时代更迭的时期,樊崇时王莽篡位,陈涉时始皇离世;【2分,“背景”】(2)都从 人民中起义,樊崇原为众多寇贼之一,陈涉原为众多毫无地位的百姓之一;【1分,“人员”,概 述不准确不赋分】(3)物质条件都不好,装备不好,樊崇无文书,战旗{理解错误},陈涉军无兵 器,旗帜;(4)都得到了天下人的响应:樊崇与逢安,徐宣各自起兵反抗,陈涉得到了山东豪俊 的响应;【2分,“效果”】(5)最后都成功了{表述不准确,无文本支撑}。

2021年北京市西城区实验中学高三语文上学期期末考试试卷及答案解析

2021年北京市西城区实验中学高三语文上学期期末考试试卷及答案解析

2021年北京市西城区实验中学高三语文上学期期末考试试卷及答案解析一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:在此次新冠肺炎疫情的催化下,在线教育市场更是呈现爆发式增长。

1月底,教育部发布《关于2020年春季学期延期开学的通知》,2月初,教育部、工业和信息化部又联合印发了《关于中小学延期开学期间“停课不停学”有关工作安排的通知》,对“停课不停学”工作提出明确意见,强调探索利用信息化手段实施教学。

但面对突如其来的在线教育热潮,互联网巨头们依然有些许的措手不及。

比如,阿里钉钉面对视频会议、在线课堂的高并发,也曾出现过短暂的网络限流,许多师生也反映钉钉直播的流畅度和稳定性依然有待增强;腾讯课堂也因为在线上课人数过多导致短暂的网络崩溃现象。

不过,对于在线教育来说,“在线”还只是基础,“教育”才是核心所在。

因此,与阿里巴巴不同,腾讯和字节跳动不仅关注“在线”部分,还非常关注“教育”平台的建设,尤其在对教育资源的整合上,两家互联网公司更是不遗余力。

(选自《疫情引爆在线教育市场,互联网巨头切入点有何不同》,有删改)材料二:(选自《中国在线教育行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》)材料三:对于网课,“太难了”也是部分农村地区的学生家长、老师和记者聊天时经常提到的字眼。

湖北荆门的江女士提到了邻居小朋友遇到的情况:隔壁家两个孩子上网课需要用到木木和阳光课堂两个APP,前期注册总是出问题,一直登录不了。

但是由于父母文化水平不高,也不知道怎么解决。

除此之外,对于一些农村学生,更大的问题是缺少电脑、平板、手机这些观看线上视频的工具,甚至是缺少最基础的网络。

不久前,一则短视频引发网友热议。

视频中提到,陕西省镇安县青铜关镇老阳山村9组和10组,由于手机没信号,孩子们只能到5公里外的山顶帐篷上网络课,但当时当地气温为零下十度以下。

对于已经暴露出来的问题,各地政府也在尝试解决。

比如,上文提到的陕西络信号的问题,镇安县政府发布通告称,将摸排统计没有覆盖网络信号的村组。

西城区2021—2022学年度第一学期期末试卷高三语文试题及答案

西城区2021—2022学年度第一学期期末试卷高三语文试题及答案

北京市西城区2021—2022学年度第一学期期末试卷高三语文2022.1本试卷共 10 页,150 分。

考试时长 150 分钟。

考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、本大题共5小题,共19分。

阅读下面材料,完成1-5题。

材料一“含蓄”之美是中国古典诗学中特别重视的一个问题。

一方面是中国古诗多为四、五、七言,四、八句的短制,不能不要求短中见长,小中蓄大;另一方面则与儒、道两家的思想有关。

儒家诗教主张的“美”“刺”,都要求委婉曲折,温柔敦厚,乐而不淫,怨而不怒。

道家则认为“天地万物生于有,有生于无”(《老子》),并认为“大音希声,大象无形”。

儒、道两家上述思想有相通之处,即都重视“无”与“有”、“虚”与“实”、“内”与“外”、“言”与“意”之间的辩证关系。

这种相通之处反映到诗学上面,就都以“含蓄”“蕴藉”“空灵”为美,以直语、铺排语、说尽语为不美。

“含蓄”这一说法,较早见于司马迁的《史记·屈原贾生列传》:“其文约,其辞微,其志洁,其行廉,其称文小而其指极大,举类迩而见义远。

”所谓“文约”“辞微”,指诗里说出来的比较简约;所谓“指大”“义远”,指所暗示出来的意味丰富深远。

到了唐代,探讨“含蓄”美成为诗学发展的时尚,如皎然《诗式》中 “但见情性,不睹文字”、白居易《文苑诗格》中“为诗宜精搜,不得语剩而智穷,须令语尽而意远”等。

特别值得重视的是司空图的《二十四诗品》,他把“含蓄”作为其中的一品:“不着一字,尽得风流。

”唐后,像梅圣俞的“含不尽之意,见于言外”、苏轼的以“一点红”表现“无边春”、王士祯的“诗如神龙,见其首不见尾”等说法,都未超出司空图的概括。

对“含蓄”美的重视,成为中国诗学的一大传统。

含蓄的艺术之美,是诗人创作的共同追求。

诗人面对的社会生活和心中涌动的感情是丰富多彩的,诗人不可能把包罗万象的生活和流动多变的感情全部直说出来。

诗人所采取的“策略”,必然是以个别概括一般,即“以少总多”“万取一收”,企望在“言外”建立起一个以有限表现无限的艺术世界。

北京市西城区2021届高三期末考试语文试题及参考答案

北京市西城区2021届高三期末考试语文试题及参考答案
2021 北京西城高三(上)期末语文
参考答案
一、(18 分) 1.(3 分)D 2.(3 分)B 3.(3 分)C 4.(3 分)D 5.(共 6 分)
答案示例: ①粮食供应的对象是所有的人。我国积极构建布局合理、运转高效的现代粮食物流体系,确保任何地方的人都 能获得粮食。 ②粮食供应的时间没有限制。我国重视粮食仓储工作,在非收获季节一样可以保证粮食供应。 ③粮食数量充足。我国大力发展农业科技,确保耕地面积,重视进口粮食,确保粮食充足。 ④粮食质量有保证。我国重视完善仓储基础设施,使用绿色储粮技术和绿色肥料,保障粮食品质。 ⑤粮食种类能满足人们的偏好。我国积极开拓国际市场,进口紧缺品种,满足个性化需求。 【评分参考】答出 3 点即可。每点 2 分,其中的“概括”和“说明”各 1 分。第③④点的“说明”都至少要答出两 条,否则扣 1 分。意思对即可,有其他答案视其合理程度给分。 二、(23 分) 6.(3 分)C 7.(3 分)D 8.(3 分)A 9.(4 分) 参考答案: 于是给祖逖写信,希望双方互通使者和交易货物。 【评分参考】“因”“书”“通使”“互市”各 1 分,句子不通顺酌情扣分。 10.(5 分) 参考答案: 尽管皇帝支持有限,不能提供武器及士兵,祖逖仍然渡江准备北伐。“仍”字体现了祖逖在条件不足的困难中也 要进取中原的勇敢、坚毅的精神。可以佐证祖逖具有这种精神的事例:虽然面临戴若思掣肘、王敦与刘隗等构 隙这些困难,祖逖仍“图进取不辍”。 【评分参考】5 分。结合内容分析“仍”的内涵 3 分,另举例 2 分;意思对即可。 11.(5 分) 参考答案: 认识:要注意观察是否言行一致;可以根据所犯的错误来判断其为人;要独立判断,不受他人好恶的影
四、(18 分)
17.(3 分)B 18.(3 分)C

2021年北京市西城区高三期末语文试卷+答案

2021年北京市西城区高三期末语文试卷+答案

2021年北京市西城区高三期末语文试卷一、本大题共5小题,共18分。

阅读下面的材料,完成1-5题。

材料一建国七十年来,我国粮食产量稳步提升,其中科技的贡献有目共睹。

科技选种育种对粮食增产作用巨大。

比如作物全息定域选种,是在作物具有强遗传势的部位选种的方法。

实验证明,玉米的强遗传势区在果穗中下部,选用这一部位的籽粒做种,比用顶部的籽粒做种增产35.4%;高粱果穗上部的籽粒充实饱满,生活力强,在结实丰产方面有较强的遗传性,选用上部籽粒做种比用中部籽粒做种增产 6.4%~10.8%。

任何作物随着本身遗传性状的改良,生产性能会不断提高。

我国水稻种植从20世纪50年代中后期开始,由高秆品种改为新培育出的矮秆品种,该品种耐肥抗倒,单位面积产量比高秆品种增加30%以上。

1986年袁隆平提出杂交水稻的育种战略,历经九年艰苦攻关,中国独创的两系法杂交水稻取得成功,又使单产比常规品种增产15%~20%。

专家预测目前正在培育的超高产品种,将比现有品种在单产上提高近一倍。

科学技术可以改善耕地条件,进而扩大某些粮食作物种植区域,还可以提高粮食生产过程中有限资源的利用率。

例如在实施塑料薄膜覆盖后,土壤一般可增温2~5℃,覆盖期内地表积温增加200~300℃,从而使作物适宜耕作区的纬度向北推移2~4°,海拔提高1000~2000m。

由于该技术可应用的作物范围广,一般增产幅度可达30%~50%。

同时,地膜覆盖能使耕层土壤含水量提高2.77%~4.55%,每亩土壤蒸发量减少100~150m3。

单位农产品的平均耗水量减少一半,就相当于灌溉面积扩大了一倍。

农机装备技术的进步也至关重要。

21世纪以来我国农机装备技术发展极为快速。

机械设备如深松机、无人驾驶联合耕播作业机等逐渐被推广使用的同时,很多新技术也在其中得到应用。

如卫星导航技术结合电液控制技术、计算机技术,可实现农业机械按照预设路线自动精准行驶;遥感技术可应用于农业资源调查、动态监测、生物产量估计与农业灾害预报等领域;借助激光产生的红外辐射对水稻作热处理,既可干燥新收割的潮湿的水稻,又能有效消灭水稻表层害虫。

2021届北京市西城区实验学校高三语文期末考试试题及答案解析

2021届北京市西城区实验学校高三语文期末考试试题及答案解析

2021届北京市西城区实验学校高三语文期末考试试题及答案解析一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字, 完成后面小题。

空鸟巢刘照进春天,总是在繁花绿叶间看到一些被遗弃的空鸟巢,像是村子的角落里失去烟火气的破败茅屋,房檐上蛛网密布,主人已不知去向。

大多数鸟儿并不选择去年的旧巢孵蛋育雏。

一棵树,一处房檐,石壁间长满荒草的缝隙,都有可能成为乌儿暂时相身的村庄。

它们在这块地域上衔草筑巢,构筑临时的家园,培育孩子,然后又匆匆地搬迁一一这成了乌儿世界难解的一道谜。

或许有一个词能够解开这样的谜团:安全感。

飞翔在空中的乌儿,早已洞悉了脚下的危险。

一棵树似乎总是逃不开这样的宿命:风摧,雨打,雷劈,火烧,砍伐……倾巢之下,岂有完卵!树的命运的不确定性让鸟儿失去准确而明智的判断,逃离是唯一的选择。

灾难来临,飞翔的姿势已无所谓优不优美,像战乱时期的难民,乌儿匆匆从一棵树逃离到另一棵树,卑小的命运里饱含许多沧桑和流浪感。

细小的鸟巢依附树身,临空危悬,仿佛警惕的眼睛。

几乎无人知晓鸟儿的仇恨,它们内心的悲恸与哀怨常常被暗藏花香的语言忽略。

小时候,总喜欢上山去寻找树丛中藏着的新鲜乌窝,这几乎是整个童年的乐趣和向往。

小小年纪,隐含许多成年的狡谲。

拇指大的几枚乌蛋,颜色雪白,或者暗褐中夹杂着斑纹,婴儿一般地安睡在巢里。

一对幸福的夫妻携手在林间觅食,全然不知灾祸濒临。

一双幼嫩的小手手取走了乌蛋,仿佛偷摘邻家未成熟的瓜果一样随心所欲。

肇事者并不逃逸,仿佛有意滞留现场,观看伤心欲绝的父母怎样扯开喉咙怒骂。

强者的霸道遮掩了制度和道德的约束,弱者只有通过一张相对自由的嘴巴远距离地发泄愤概。

恶毒的举止来源于对未知事件的好奇,对悲惨结局的出现毫不在意,人类的心灵永远无法装下对弱小生命的尊重。

家毁子亡,一春的希望瞬间化为乌有,鸟儿的伤心不亚于未亡人的恸哭,凄楚的衷叫电线一般绵长地划过那无边旷野……再次见到鸟巢的时间是今年三月。

2021届北京市西城区裕中中学高三语文下学期期末试题及参考答案

2021届北京市西城区裕中中学高三语文下学期期末试题及参考答案

2021届北京市西城区裕中中学高三语文下学期期末试题及参考答案一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字,完成下列小题。

《诗经》中“和”的审美意蕴和观念十分丰富,构成中国古代“和”的审美意识发展演化的重要一环。

《诗经》中直接出现“和”一词地方共12 处,其内涵较为丰富,几乎涵盖了西周至春秋时期言“和”的几种主要涵义。

但其“和”的意义不仅仅从在语词方面有体现,还蕴含在其整体艺术形象中的,表现在其所确立的人生态度和审美方式上。

徐复观先生说,中国文化“走的是人与自然过分亲和的方向”。

这种人与自然的亲和倾向,最早在《诗经》中得到最集中、最完整的体现。

睹桃花灼灼,即感女之青春和美艳(《桃夭》);观梅花盛开而衰,即悲青春和爱情之流逝(《摽有梅》);见风雨鸡鸣,则有亲人之盼(《风雨》))。

自然界的一草一木、一山一水,均成为诗人情感心灵的写照。

《诗经》以鸟兽草木等起兴所呈现的人与自然的生命共感意识已非常成熟,这正是《诗》“和”之审美的重要意蕴所在,对中国古代“和”的审美理想和方式的形成,无疑也有重要意义。

刘勰在《文心雕龙》中所言的人与自然和谐融怡的“物感”审美方式,早在《诗经》中就具备了基本的审美原型。

言《诗经》之“和”,我们还必须看到,《诗经》中这种人与自然的亲和倾向和关系把握,实与它所表现的人伦亲情和关爱是深刻统一的。

《诗经》多以鸟兽草木起兴,这不仅是一个人与自然的感情,心灵对应的问题,更重要的是,它包含着深刻的社会人伦内涵。

那种本源于周代礼乐文化的对家族成员的亲和情感,对人间生活和人际关系的关爱,均在《诗经》中得到淋漓尽致的表现。

《小雅常棣》是最早歌唱兄弟友爱的诗;《大雅灵台》则把君臣之乐渲染得无比温馨和谐;而《王风葛藟》,表达一个孤儿孤苦无依,欲认他人做父母,皆得不到帮助、顾念和关怀,其语沉痛之至,又不忍卒读。

显然,若没有人与人之间那种忠诚恻怛、和睦关爱的情感,是不能写出的。

这种人伦亲情之“和”的表现,亦具有深刻的美学意义。

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2021届西城区高三期末语文试题一、本大题共5小题,共18分。

阅读下面的材料,完成1-5题。

材料一建国七十年来,我国粮食产量稳步提升,其中科技的贡献有目共睹。

科技选种育种对粮食增产作用巨大。

比如作物全息定域选种,是在作物具有强遗传势的部位选种的方法。

实验证明,玉米的强遗传势区在果穗中下部,选用这一部位的籽粒做种,比用顶部的籽粒做种增产35.4%;高粱果穗上部的籽粒充实饱满,生活力强,在结实丰产方面有较强的遗传性,选用上部籽粒做种比用中部籽粒做种增产6.4%~10.8%。

任何作物随着本身遗传性状的改良,生产性能会不断提高。

我国水稻种植从20世纪50年代中后期开始,由高秆品种改为新培育出的矮秆品种,该品种耐肥抗倒,单位面积产量比高秆品种增加30%以上。

1986年袁隆平提出杂交水稻的育种战略,历经九年艰苦攻关,中国独创的两系法杂交水稻取得成功,又使单产比常规品种增产15%~20%。

专家预测目前正在培育的超高产品种,将比现有品种在单产上提高近一倍。

科学技术可以改善耕地条件,进而扩大某些粮食作物种植区域,还可以提高粮食生产过程中有限资源的利用率。

例如在实施塑料薄膜覆盖后,土壤一般可增温2~5℃,覆盖期内地表积温增加200~300℃,从而使作物适宜耕作区的纬度向北推移2~4°,海拔提高1000~2000m。

由于该技术可应用的作物范围广,一般增产幅度可达30%~50%。

同时,地膜覆盖能使耕层土壤含水量提高2.77%~4.55%,每亩土壤蒸发量减少100~150m3。

单位农产品的平均耗水量减少一半,就相当于灌溉面积扩大了一倍。

农机装备技术的进步也至关重要。

21世纪以来我国农机装备技术发展极为快速。

机械设备如深松机、无人驾驶联合耕播作业机等逐渐被推广使用的同时,很多新技术也在其中得到应用。

如卫星导航技术结合电液控制技术、计算机技术,可实现农业机械按照预设路线自动精准行驶;遥感技术可应用于农业资源调查、动态监测、生物产量估计与农业灾害预报等领域;借助激光产生的红外辐射对水稻作热处理,既可干燥新收割的潮湿的水稻,又能有效消灭水稻表层害虫。

科技进步,促进了我国粮食高产,也向世界展示了我国保障粮食安全的实力。

(取材于王征兵、林维清、薛壮等的相关文章)1. 根据材料一,下列关于“科技选种育种”表述不正确的一项是(3分)A.作物不同,适宜做种子的籽粒所处部位也不尽相同。

B.作物的生产性能会随着遗传性状的改良而不断提高。

C.同等播种面积的水稻矮秆品种比高秆品种产量更高。

D.两系法杂交水稻为中国独创,于1986年取得了成功。

2.根据材料一,下列表述正确的一项是(3分)A.科技可使农作物的种植范围不受海拔限制。

B.提高有限资源的利用率可使粮食产量增加。

C.覆盖塑料薄膜可以使土壤增温200~300℃。

D.遥感技术可预报农业灾害,又能消灭害虫。

材料二粮食安全是国家安全的重要基础。

当前我国虽已解决14亿人的吃饭问题,但粮食安全仍面临一些挑战,需要高度重视。

我国仍处于工业化和城镇化快速发展期,这使我国粮食需求继续呈刚性增长态势,经济发展中耕地面积数量缩减与耕地质量下降并存。

粮食近期供需虽大体平衡,但并不能保证时时刻刻都可以充足供应。

因此,从政策层面强化管理,确保粮食生产的可持续发展尤为重要。

国家在2019年中央1号文件中就再次强调,要严守18亿亩耕地红线,确保粮食播种面积稳定,并全面落实基本农田特殊保护政策。

此外,为了增产而大量施用化肥和农药,虽短期内增加了农作物的产量,但也致使果蔬个头与所含营养素不成正比,有时甚至给消费者的健康带来危害。

为此国家出台了一系列政策,提出重“量”更要重“质”,积极推进利用现代技术生产绿色肥料。

2009年以来,我国实行粮食战略工程核心区建设,确立了河南、黑龙江、吉林为三大粮食生产核心区。

粮食生产集中将不可避免地使这些区域粮食储备成本提升,粮食跨区域流通量增加,建设现代粮食仓储物流体系刻不容缓。

为保证粮食质量安全,除了完善粮食仓储基础设施建设外,国家还鼓励应用环流熏蒸、氮气储粮等绿色技术来保障储粮品质;为保证粮食流通合理顺利,我国正在积极构建布局合理、运转高效的现代粮食物流体系。

新时期我国一直积极推进建立多元稳定的农产品国际贸易体系,扩大适应国内需求的农产品尤其是我国紧缺品种的进口。

而粮食能源化、金融化趋势使国际粮食的价格形成机制更为复杂,增加了保障国内粮食安全的外部不确定性。

我国针对不同国家采取灵活的合作方式,合理利用国际国内两个市场,优化粮食进口渠道,以稳定粮食供给、满足个性化需求。

如利用多边贸易体制,加强与南美国家的全方位合作;通过深化“一带一路”粮食经贸合作关系,与沿线国家共同打造国际粮食合作新平台。

粮食安全是世界性重大课题,面对世界百年未有之大变局,“手中有粮”,则“心中不慌”,应对各种风险挑战才有“乱云飞渡仍从容”的战略定力。

(取材于田惠敏、张欣桐等的相关文章)3.根据材料二,下列不属于我国粮食安全面临的挑战的一项是(3分)A.粮食需求继续呈刚性增长态势。

B.化肥农药带来了粮食品质问题。

C.缺乏保障储粮品质的绿色技术。

D.国际合作中外部不确定性增加。

4.根据材料一和材料二,下列理解与推断,不正确的一项是(3分)A.作物全息定域选种法需借助于生物遗传学知识。

B.卫星导航对无人驾驶播种机的操控有重要作用。

C.绿色肥料既可增加粮食产量又可提升粮食品质。

D.粮食能源化、金融化使得粮价取决于供求关系。

5.世界粮农组织对粮食安全的最新定义为:“确保任何人在任何时候,都能通过物质手段和经济手段获得充足、安全而富有营养的食物,以满足其积极健康生活的膳食需要及食物偏好。

”按照该定义,保证粮食安全需满足诸多方面的条件,请概括其中的三个方面,并根据材料一、材料二的内容,简要说明我国在这三个方面采取了哪些措施。

(6分)二、本大题共6小题,共23分。

(一)阅读下面文言文,完成6—10题。

(共18分)祖逖,字士稚,范阳遒人也。

轻财好侠,慷慨有节尚。

往来于京师,见者谓逖有赞世才具。

时帝方拓定江南,未遑北伐,逖进说曰:“今遗民遭残贼,人思自奋,大王诚能命将出师,使如逖者统之,进取以复中原,郡国豪杰必有望风响应者矣。

”帝乃以逖为奋威将军、豫州刺史,给千人廪,布三千匹,不给铠仗,使自召募。

仍将本部百余家渡江。

中流,击楫而誓曰:“祖逖不能清中原而复济者,有如大江!”辞色壮烈,众皆慨叹。

遂屯淮阴,起冶铸兵,募得二千余人而后进。

三年夏六月,祖逖将韩潜与后赵①将桃豹分据陈川故城,豹居西台,潜居东台,出入相守四旬。

逖以布囊盛土如米状,使千余人运上台。

又使数人担米息于道,豹兵逐之,弃担而走。

豹兵久饥,得米,以为逖士众丰饱,益惧。

后赵将刘夜堂以驴千头运粮馈豹,逖使韩潜邀击于汴水,尽获之。

逖镇雍丘,数遣兵邀击后赵。

而赵固、上官巳、李矩、郭默各以诈力相攻击,逖驰使和解之,示以祸福,遂皆受逖节度。

自河以南多叛后赵归于晋,后赵境土渐蹙。

逖练兵积谷,为取河北计。

后赵王勒患之,因与逖书,求通使及互市。

逖不报书,而听其互市,收利十倍。

于是公私丰赡,士马日滋。

边境之间,稍得休息。

逖在军,与将士同甘苦,约己务施,劝课农桑,不畜资产,又收葬枯骨,为之祭醊,百姓感悦。

方当推锋越河,扫清冀朔,会朝廷将遣戴若思为都督。

逖以若思虽有才望,无弘致远识,且已翦荆棘,收河南地,虑大功不遂;且闻王敦与刘隗等构隙,虑有内难,感激发病。

逖虽内怀忧愤,而图进取不辍,营缮武牢城。

城北临黄河,西接成皋,四望甚远。

逖恐南无坚垒,必为贼所袭,乃率众筑垒。

未成,而逖病甚,俄卒于雍丘。

豫州士女若丧考妣,谯梁百姓为之立祠。

(取材于《晋书》《资治通鉴》)注释:①后赵:十六国时期羯族首领石勒建立的政权,军事力量强大,与当时南方的东晋政权对峙。

6.对下列各句中加点词的解释,不正确的一项是(3分)①见者谓逖有赞世才具赞:辅佐,帮助②大王诚能命将出师诚:如果真的③不给铠仗铠仗:铠甲和兵器④逖以布囊盛土如米状以:用⑤逖使韩潜邀击于汴水,尽获之之:这里指敌将刘夜堂⑥后赵境土渐蹙蹙:收缩⑦逖不报书报:向上级请示⑧而听其互市而:却A.①④B. ②③C. ⑤⑦D.⑥⑧7.下列对文中语句的理解,不正确的一项是(3分)A.今遗民遭残贼现在遗留在中原的百姓遭受欺凌迫害B.祖逖不能清中原而复济者,有如大江祖逖如果不能扫清中原敌寇再次渡江南归,就如同这江水(一去不回)C.于是公私丰赡于是无论公家还是私人都财富充足D.且已翦荆棘,收河南地而且已经清除荆棘(修好了进军的道路),收复了黄河以南的地区8.根据文意,下列理解和判断,不正确的一项是(3分)A.当时皇帝只想躲在江南,祖逖直言进谏,激励他率部进取中原。

B.在与后赵将领桃豹的作战中,祖逖充分展示了自己的军事才能。

C.赵固、郭默等原本互相混战的队伍,被祖逖收编为自己的力量。

D.祖逖积极筹备北伐时,朝廷却要派缺乏远见的戴若思来做都督。

9.将下面语句译为现代汉语。

(4分)因与逖书,求通使及互市10.我国史书讲究措辞,一字之中或有深意。

请结合具体内容,分析第二段“仍将本部百余家渡江”中“仍”字体现了祖逖怎样的精神,并从文中另找出一个可以佐证祖逖具有这种精神的事例。

(5分)(二)根据要求,完成第11题。

(共5分)11.阅读下面《论语》中的文字,回答问题。

子曰:“始吾于人也,听其言而信其行;今吾于人也,听其言而观其行。

”(《公冶长》)子曰:“人之过也,各于其党①。

观过,斯知仁②矣。

”(《里仁》)子曰:“众恶之,必察焉;众好之,必察焉。

”(《卫灵公》)注释:①党:类。

②仁:同“人”。

综合以上材料,简述孔子对“知人”的认识,并选择其中一点谈谈对你的启示。

(5分)三、本大题共5小题,共26分。

(一)阅读下面诗歌,完成12—14题。

(共12分)偶来顾炎武①偶来湖上已三秋,便可栖迟②老一丘。

赤米白盐犹自足,青山绿野故③无求。

柴车向夕逢元亮,款段乘春遇少游④。

鸟兽同群终不忍,辙环非是为身谋。

注释:①顾炎武:明清之际著名学者、诗人,他为了抗清而在多地辗转。

②栖迟:游息。

③故:通“固”。

④款段:驽马。

少游:指汉代的马少游。

12.下列对这首诗前四句的理解,不正确的一项是(3分)A.“湖上”即“湖边”,作者偶然来到这个风景优美的地方。

B.“老一丘”是说作者若愿意,可以选择在此地生活到终老。

C.“赤米”是颜色发红、高品质的米,“足”是说物资充足。

D.用“青”“绿”来描写自然风光,色彩丰富,颇具画面感。

13.本诗后四句用“元亮”“少游”“鸟兽同群”“辙环”等典故来表达心志,下列对这几处典故的分析,不正确的一项是(3分)A.“元亮”是陶渊明的字;作者能够在精神上与陶渊明相遇,可以过上闲适的生活。

B.马少游乘马车疾驰,气势煊赫,但坐在简陋柴车上的作者不羡慕那样的富贵生活。

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