桂林理工《数据库原理及应用》实验指导(改版)

桂林理工《数据库原理及应用》实验指导(改版)
桂林理工《数据库原理及应用》实验指导(改版)

数据库原理及应用(本科)实验指导书

-计算机信息教研室-

桂林理工大学信息科学与工程学院

二○一二年五月

目录

实验 1 创建数据库与数据表 (2)

实验2 简单查询和连接查询 (10)

实验3 嵌套查询和集合查询 (12)

实验4 数据完整性 (14)

时间:机房号:得分:

实验1 创建数据库与数据表

实验目的:

1.熟悉SQL SERVER环境;

2.掌握数据库和数据表的创建和删除,实践SQL的CREATE、ALTER和DROP命令;

3.掌握数据表的创建和数据记录的插入方法。

实验内容:

1. 创建教学管理“JXGL”数据库,并建立学生STUDENT、课程COURSE和选修SC 三个数据表,各表中的数据如下所示:

学生STUDENT:

Sno Sname Ssex Sage Sdept

95001 李勇M 20 CS

95002 刘晨 F 19 IS

95003 王敏 F 18 MA

95004 张立M 18 IS

课程COURSE:

Cno Cname Cpno Ccredit

1 数据库 5 4

2 数学 2

3 信息系统 1 4

4 操作系统 6 3

5 数据结构7 4

6 数据处理 2

7 C语言 6 4

选修SC:

Sno Cno Grade

95001 1 92

95001 2 85

95001 3 88

95002 2 90

95002 3 80

2. 创建供应系统“GYXT”数据库,其中包括供应商表S、零件表P、工程项目表J 和供应情况表SPJ四个数据表,各表中数据如下所示。

供应商S:

SNO SNAME CITY

S1 精益天津

S2 万胜北京

S3 东方北京

S4 丰泰隆上海

S5 康健南京

零件P:

PNO PNAME COLOR WEIGHT

P1 螺母红12

P2 螺栓绿17

P3 螺丝刀蓝14

P4 螺丝刀红14

P5 凸轮蓝40

P6 齿轮红30

工程项目J:

JNO JNAME CITY

J1 三建北京

J2 一汽长春

J3 弹簧厂天津

J4 造船厂天津

J5 机车厂唐山

J6 无线电厂常州

J7 半导体厂南京

供应情况SPJ:

SNO PNO JNO QTY

S1 P1 J1 200

S1 P1 J3 100

S1 P1 J4 700

S1 P2 J2 100

S2 P3 J1 400

S2 P3 J2 200

S2 P3 J4 500

S2 P3 J5 400

S2 P5 J1 400

S2 P5 J2 100

S3 P1 J1 200

S3 P3 J1 200

S4 P5 J1 100

S4 P6 J3 300

S4 P6 J4 200

S5 P2 J4 100

S5 P3 J1 200

S5 P6 J2 200

实验步骤:

1.创建教学管理“JXGL”数据库。(注:可采用可视窗体和SQL命令两种方法创建。以下是SQL命令方法)

(1) 创建教学管理“JXGL”数据库。

在命令窗格中输入如下命令,然后单击“运行”钮执行该命令。

CREATE DATABASE JXGL;

(2) 清空命令窗格后,在JXGL数据库中建立STUDENT表,并插入记录,然后执行。

CREATE TABLE STUDENT

( Sno char(5) not null unique,

Sname char(20) not null unique,

Ssex char(1),

Sage int,

Sdept char(20));

INSERT INTO STUDENT V ALUES(…95001?,?李勇?,?M?,20,?CS?);

INSERT INTO STUDENT V ALUES(…95002?,?刘晨?,?F?,19,?IS?);

INSERT INTO STUDENT V ALUES(…95003?,?王敏?,?F?,18,?MA?);

INSERT INTO STUDENT V ALUES(…95004?,?张立?,?M?,18,?IS?);

(3) 清空查询窗格后,JXGL数据库中建立COURSE表,并插入记录,然后执行。

CREATE TABLE COURSE

( Cno char(2) not null PRIMARY KEY(Cno),

Cname char(20),

Cpno char(2),

Ccredit smallint);

INSERT INTO COURSE V ALUES(…1?,?数据库?,?5?,4);

INSERT INTO COURSE V ALUES(…2?,?数学?,??,2);

INSERT INTO COURSE V ALUES(…3?,?信息系统?,?1?,4);

INSERT INTO COURSE V ALUES(…4?,?操作系统?,?6?,3);

INSERT INTO COURSE V ALUES(…5?,?数据结构?,?7?,4);

INSERT INTO COURSE V ALUES(…6?,?数据处理?,??,2);

INSERT INTO COURSE V ALUES(…7?,?C语言?,?6?,4);

(4) 清空查询窗格后,JXGL数据库中建立SC表,并插入记录,然后执行。

CREATE TABLE SC

( Sno char(5) not null,

Cno char(2) not null,

Grade smallint,

PRIMARY KEY(Sno,Cno),

FOREIGN KEY(Sno) REFERENCES STUDENT(Sno),

FOREIGN KEY(Cno) REFERENCES COURSE(Cno));

INSERT INTO SC V ALUES(…95001?,…1?,92);

INSERT INTO SC V ALUES(…95001?,…2?,85);

INSERT INTO SC V ALUES(…95001?,…3?,88);

INSERT INTO SC V ALUES(…95002?,…2?,90);

INSERT INTO SC V ALUES(…95002?,…3?,80);

(5) 查看三个表中的内容。

分别执行以下命令,查看STUDENT、COURSE和SC数据表中的内容。

SELECT * FROM STUDENT;

SELECT * FROM COURSE;

SELECT * FROM SC;

(6) ALTER TABLE、DROP TABLE、DROP DATABASE命令运用。

①向STUDENT表增加“入学时间”列,其数据类型为日期型,用SELECT命令查看表中内容。

ALTER TABLE STUDENT ADD SCOME DATETIME;

SELECT * FROM STUDENT;

②删除“入学时间”列,再用SELECT命令查看表中内容。

ALTER TABLE STUDENT DROP COLUMN SCOME;

SELECT * FROM STUDENT;

③删除数据表。

DROP TABLE SC;

DROP TABLE STUDENT;

DROP TABLE COURSE;

④删除数据库命令。

切换到其他任意数据库,然后可用如下命令删除JXGL数据库。

DROP DATABASE JXGL;

重复(1)~ (4)过程,建立数据库备以后的查询使用。

2.创建供应系统“GYXT”数据库。(注:可采用可视窗体和SQL命令两种方法创建。) 下面写出实现如下操作的SQL语句:

(1) 创建供应系统“GYXT”数据库。

(2) 建立供应商表S。

(3) 建立零件表P。

(4) 建立工程项目表J。

(5) 建立供应情况表SPJ。

(6) 应用INSERT INTO命令将相应数据写入到供应商表S、零件表P、工程项目表J 和供应情况表SPJ四个数据表。

时间:机房号:得分:

实验2 简单查询和连接查询

实验目的:

1.熟练掌握SQL Server查询分析器的使用方法,加深对标准SQL查询语句的理解。

2.熟练掌握简单表的数据查询、数据排序和数据连接查询的操作方法。

实验内容:

1.基于实验一创建的教学管理JXGL数据库,实现数据的基本查询操作。

2.基于实验一创建的供应系统GYXT数据库,实现数据的基本查询操作。

实验步骤:

写出下列操作的SQL语句。

1.在教学管理JXGL数据库中进行如下操作:

(1) 求数学系学生的学号和姓名。

(2) 求选修了课程的学生学号。

(3) 求选修了数学课的学生学号和成绩,并要求对查询结果按成绩降序排列,如果成绩相同则按学号升序排列。

(4) 求选修数学课其且成绩在80-90之间的学生学号和成绩,并将成绩乘以系数0.8输出。

(5) 求数学系或计算机系姓刘的学生的信息。

(6) 求缺少了成绩的学生的学号和课程号。

(7) 查询每个学生的情况以及他(她)所选修的课程。

(8) 求学生的学号、姓名、选修的课程名及成绩。

(9) 求选修数学课且成绩为90分以上的学生学号、姓名、及成绩。

(10)查询每一门课的间接先行课(即先行课的先行课)。

2.在供应系统GYXT数据库中进行如下操作:

(1) 求供应工程J1零件的供应商号SNO。

(2) 求供应工程J1零件P1的供应商号SNO。

(3) 统计每种零件的供应总量。

时间:机房号:得分:

实验3 嵌套查询和集合查询

实验目的:

1.熟练掌握SQL Server查询分析器的使用方法,加深对标准SQL查询语句的理解。

2.熟练掌握数据查询中的嵌套、分组、统计、计算和组合的操作方法。

实验内容:

1.基于实验一创建的教学管理JXGL数据库,实现数据的高级查询操作。

2.基于实验一创建的供应系统GYXT数据库,实现数据的基本查询操作。

实验步骤:

写出下列操作的SQL语句。

1.在教学管理JXGL数据库中进行如下操作:

(1) 求选修了数学的学生的学号和姓名。

(2) 求数学课程成绩高于李勇的学生学号和成绩。

(3) 求其他系中年龄小于计算机系年龄最大者的学生。

(4) 求其他系中比计算机系学生年龄都小的学生。

(5) 求选修了数学课的学生姓名。

(6) 求没有选修数学课的学生姓名。

(7) 查询选修了全部课程的学生的姓名。

(8) 求至少选修了学号为“95002”的学生所选修的全部课程的学生学号和姓名。

(9) 求选修各门课的人数及平均成绩。

(10)求选修课程在2门以上且都及格的学生号及总平均分。

(11)求95级学生中选修课程在2门以上且都及格的学生号及总平均分,并按平均成绩排序。

(12)统计每个人及格的成绩的平均值,及格的门数,结果按平均成绩降序,及格门数降序排列。

(13)统计所有课程均及格学生的平均成绩,及格的门数,结果按平均成绩降序,及格门数降序排列。

2.在供应系统GYXT数据库中进行如下操作:

(1) 求供应工程J1红色零件的供应商号SNO。

(2) 求零件供应总量在1000种以上的供应商名字。

时间:机房号:得分:

实验4 数据完整性

实验目的:

1. 了解SQL Server用约束来维护数据完整性的机制。

2.掌握在企业管理器和查询分析器中如何创建、使用及删除约束的方法。

实验内容:

1.基于实验一创建的教学管理JXGL数据库,实现约束的创建、查看和删除操作。

2.创建人事关系RSGX数据库及其中的职工数据表和部门数据表,并实现完整性约束条件的定义。

实验步骤:

约束是SQL Server提供的自动强制数据完整性的一种方法,它是通过定义列的取值规则来维护数据的完整性。常用的约束是NOT NULL(非空)、CHECK(检查)、UNIQUE (惟一)、PRIMARY KEY(主键)、FOREIGN KEY(外键)和DEFALT(默认)约束。

1.在教学管理JXGL数据库中进行如下操作:

(1) 建立一个CITY表(CityNo,CityName),将CityNo指定为主键。

企业管理器方法:

①在JXGL数据库中创建CITY表,其方法见实验1。

②打开企业管理器,展开JXGL数据库下的“表”文件夹,在右边的详细窗格中选择要创建约束的表CITY,右击该表,选择“设计表”命令,启动表设计器。在表设计器中,右击需要设为主键的字段CityNo,选择“设置主键”命令其左侧将出现一个钥匙样图标。设置完毕,关闭表设计器。

查询分析器方法:

①用SQL语句创建主键,可使用CREATE TABLE命令完成:

CREATE TABLE CITY

( CityNo CHAR(2) CONSTRAINT c1 PRIMARY KEY,

CityName VARCHAR(30) NOT NULL);

②若创建表时没有设置主键,也可以使用ALTER TABLE命令为已存在的表创建主键约束:

ALTER TABLE CITY ADD CONSTRAINT c1 PRIMARY KEY(CityNo);

其中c1为主键约束名称。

(2) 为JXGL数据库中的CITY表,为其“CityName”创建惟一约束。

企业管理器方法:

①在企业管理器中,选择设置惟一约束的CITY表,打开表设计器。

②在表设计器中,右击CityName字段,选择“索引/键”命令,出现“属性”对话框,并进入“索引/键”选项卡。

③在该选项卡中,单击“新建”按钮,然后在“索引名”文本框中输入惟一约束名称,

再从列名选项的下拉列表框中选择字段名称(如“CityName ”),最后选择“创建UNIQUE ”复选框和“约束”单选框,如图5.1所示。单击“关闭”按钮,完成惟一约束的创建。

图5.1 创建惟一约束对话框 图5.2 设置检查约束

查询分析器方法:

为已存在的表创建惟一约束,SQL 语句如下:

ALTER TABLE CITY ADD CONSTRAINT c2 UNIQUE(CityName); (3) 为JXGL 数据库中的SC 表,为其“GRADE ”创建检查约束。 企业管理器方法:

①在企业管理器中,选择设置检查约束的SC 表,打开表设计器。

②在表设计器中,右击GRADE 字段,选择“CHECK 约束”命令,出现“属性”对话框,并进入“CHECK 约束”选项卡。

③在该选项卡中,单击“新建”按钮,然后在“约束名”文本框中输入惟一约束名称,再在“约束表达式”文本框中输入约束条件“GRADE>=0 AND GRADE<=100”,如图5.2所示。单击“关闭”按钮,完成检查约束的创建。

查询分析器方法:

为已存在的表创建检查约束,SQL 语句如下:

ALTER TABLE SC ADD CONSTRAINT c3 CHECK(GRADE>=0 AND GRADE<=100); (4) 为JXGL 数据库中的STUDENT 表,为其“Ssex ”创建默认约束?M ?。 企业管理器方法:

①在企业管理器中,选择设置默认约束的STUDENT 表,打开表设计器。

②在表设计器中,选择Ssex 字段,在默认值栏中输入“?M ?”即可,如图5.3所示。单击“关闭”按钮,完成默认约束的创建。

查询分析器方法:

为已存在的表创建默认约束,SQL语句如下:

ALTER TABLE STUDENT ADD CONSTRAINT c4 DEFAULT …M? FOR Ssex;

“默认值”框

图5.3 创建默认约束图5.4 创建外键约束

(5) 为JXGL数据库中的SC表,为其“Sno”创建外键约束。

企业管理器方法:

①在企业管理器中,选择设置外键约束的SC表,打开表设计器。

②鼠标右击,选择“关系”命令,打开“属性”对话框的“关系”选项卡。

③在该选项卡中,单击“新建”按钮,从主键表下拉列表中选择外键引用表STUDENT,并在其下拉列表框中选择外键引用的SNO列;在外键表下拉表框中选择要创建外键的SC 表,并从其下拉表框中选择要创建外键约束的SNO列,如图5.4所示。单击“关闭”按钮,完成外键约束的创建。

查询分析器方法:

为已存在的表创建外键约束,SQL语句如下:

ALTER TABLE SC ADD CONSTRAINT c5 FOREIGN KEY(Sno) REFERENCES STUDENT(Sno);

(6) 查看约束的定义

在企业管理器中,选择要查看约束的表,打开表设计器,单击鼠标右键,分别选择“索引/键”、“关系”、“CHECK”命令,可以查看各类约束。

(7) 删除约束

企业管理器方法:

在企业管理器的表设计器中,可以删除主键、去掉默认值。单击鼠标右键,分别选择“索引/键”、“关系”、“CHECK”命令,可以删除各类约束。

查询分析器方法:

删除约束的SQL语句格式为:

ALTER TABLE <表名> DROP CONSTRAINT <约束名>;

例如,删除上例在JXGL数据库中为SC表的“Sno”列创建的外键约束。ALTER TABLE SC DROP CONSTRAINT c5;

2.创建人事关系RSGX数据库,并定义职工和部门两个关系模式:

职工(职工号,姓名,年龄,职务,工资,部门号),其中职工号为主码;部门(部门号,名称,经理名,电话),其中部门号为主码;

要求在模式中完成以下完整性约束条件的定义:

(1) 定义每个模式的主码;

(2) 定义参照完整性;

(3) 定义职工年龄不得超过60岁。

附录一:实验课考核办法

上机实验是《数据库系统原理》这门课程的重要环节。通过基于关系型网络数据库管理系统SQL Server的上机实验,使学生进一步了解关系数据模型及关系数据库管理系统的基本原理和标准的SQL语言的使用。

本课程的实验环境:服务器使用WINDOWS 2000 SERVER操作系统,并安装SQL Server 2000标准版数据库软件;客户端操作系统为WINDOWS。

实验方式和基本要求:实验一人一组,要求学生在规定时间内独立完成操作,并在实验结束后提交实验报告。

结合实验纪律、出勤情况、实验操作、综合实验报告,分五级给出成绩,评分标准如下:

优秀:出勤满,实验纪律好,听从指导老师指挥,动手能力强,综合试验数据处理正确,报告分析思路清晰,字迹工整。

良好:出勤满,实验纪律好,听从指导老师指挥,动手能力较强,综合试验数据处理正确,报告分析思路清晰,字迹较工整。

中等:出勤满,实验纪律好,听从指导老师指挥,动手能力较强,综合试验数据处理较正确,报告分析思路较清晰,字迹基本工整。

及格:只有少数特殊情况下没有出勤,实验纪律一般,听从指导老师指挥,动手能力一般,综合试验数据处理基本正确,报告分析思路一般。

不及格:经常不参加实验,实验纪律不好;不听从指导老师指挥;动手能力较差;综合试验数据处理不正确;不写实验报告。

东华理工大学2017级水环学院学生手册考试答案(1)

东华理工大学2017级《学生手册》试卷(水环学院) 开卷课程类别:必修 一、填空题:(每空0.5分,共计30分) 1.综合测评结果体现我校大学生综合素质的相对水平,是作为各类奖学金评定、评优、评先、推优、毕业生推荐、毕业鉴定等各项工作的重要依据。 2、禁止在宿舍楼内从事买卖经商活动;严禁酗酒、搓麻将、赌博;严禁复制、传播、观看色情和淫秽出版物出版物;不得在宿舍内高声播放音乐、吹奏乐器、高声喧哗、起哄及有其它扰乱宿舍正常作息秩序的行为。 3、自觉遵守作息制度,不得擅自_在外租房居住_,不得无故晚归或夜不归宿。晚归者应如实向宿舍管理人员说明情况,履行登记手续,必要时应出示证件。 4、学生应严格遵守宿舍管理的规定,自觉维护宿舍的安全与卫生,增强安全防范意识。 私接电源、电线或违章使用电器设备,一经发现,学生宿舍管理人员应通知物业及时拆除,并下达违纪通知单,抄告学生本人(或寝室)及所属学院;同时所属学院应及时跟进教育和处理,并在收到违纪通知单的3-5个工作日内将教育处理情况反馈学工处宿管科。 5、学生必须严格遵守国家法律、法规和学校的各项规章制度,自觉抵制各种淫秽书刊、封建迷信宣传物等非法出版物,不参与酗酒、打架斗殴和赌博,禁止携带、私藏管制刀具和其它危险品,禁止制贩、吸食毒品,自觉维护消防及其它安全设施,防止各类事故的发生。 6、严禁在宿舍内私拉电线,使用电炉、电热壶、电热杯、取暖器、热得快、电饭煲、微波炉、电热毯等大功率电器,一经发现,检查人员有权收缴处理;禁止在宿舍内使用蜡烛,焚烧废纸,乱丢烟蒂;严禁在宿舍内生火煮食。 7、每学期开学第一周内,学生本人必须按时到校办理入学注册手续。因故不能如期注册者,应向所在学院提出暂缓注册申请,经学院领导同意,报学生工作处审批,并履行暂缓注册手续。未按学校规定按时缴纳学费、住宿费或其他不符合注册条件的不予以注册。未经注册者不具本校学籍,不享受在本校学习的权利。未经请假逾期两周(含两周)未注册者,按自动退学处理。 8、每个学年有8门及以上必修课经补考后不及格者,则作降级处理。 9、学生一般不得请事假。因特殊情况必须请事假时,应事先办理请假手续。一学期累计事假一般不得超过十四天。 10、学生必须携带(身份证)或(有清晰照片校园一卡通和学生证)参加考试,应提前10分钟进人考场,并按指定位置就座,应自觉遵守考场纪律,准时进人考场,迟到(30分钟)以上者,不准参加该课程考试。考试30分钟后方可交卷。学生交卷后应立即离开考场,不得在走廊和考场附近逗留和大声喧哗。 11、学生必修课程期末考核不及格,下学期开学给予一次补考,但因缺课、缺作业等原因,(无资格)参加结课考核者,以及考试旷考、作弊者(不得)参加补考(含毕业补考),该门课程必须(课程培训)。补考不及格,学生可根据自己的实际情况,选择申请课程培训或毕业前补考。 12、学生休学期间因违纪违法、意外事故等引起的后果,由学生本人承担。学生休学期满,不按时办理复学手续者,按自动退学处理,学校取消其学籍。 13、综合素质测评的内容包括思想道德素质、身心素质、专业文化素质和 实践创新能力 四个模块。 14、自觉遵守学校有关规定,在校学习期间未经请假或请假未经批准,不得擅自离校;禁止在校学习期间擅自外出旅游和到江、河、湖泊等自然水域游泳; 15、未经批准,不得擅自留宿校外人员,禁止在寝室内留宿异性; 16、学生未经学校批准擅自离校不归、在校外租房居住而发生意外事故的,由学生本人负责,学校不承担事故责任。 17、盗窃公私财物,案值不足六百元的,视情节轻重,给予严重警告以下处分;案值在六百元以上不足一千五百元的,给予记过处分;案值在一千五百元以上,未被追究刑事责任的,视情节轻重,给予留校察看以上处分。多次盗窃公私财物的,从重处分。 18、解除处分不是撤销处分。解除处分是处分的一个处理程序,学生处分解除前,不得享受相关权益。 19、三星级以下“未达标”寝室由学校予以通报批评,并取消寝室同学本学年的一切评优评先、“推优”、列入入党积极分子及勤、贷、助、减、免、补等推荐资格。 20、有下列行为之一者,不能认定为家庭经济困难学生: (1)在校外租房或经常出入娱乐性场所(含营业性网吧)的; (2)有其它高消费行为或奢侈消费行为的; (3)有抽烟、酗酒、赌博等不良习气的; (4)经常占用学习时间在宿舍玩电脑(含玩游戏、看视频等)的;

2020年广西桂林理工大学英语翻译基础考研真题

2020年广西桂林理工大学英语翻译基础考研真题 一、短语翻译(每小题1分,共20分) A.把下列词组翻译成汉语。 1.burn the middle night oil 2. black tea 3. build a fire 4. heavy schedule 5. beyond description 6.to pull up one’s socks 7.tourist industry 8. ASEAN 9.foreignizing translation 10.an emergency exit B.把下列词组翻译成英语。 11.高贵的血统 12.多如牛毛 13.多边合作 14.轻音乐 15.三心二意 16.合资企业 17.《论语》 18.译后编辑 19.计算机辅助翻译 20.实体经济 二、句子翻译(每小题3分,共30分) A.把下列句子翻译成汉语。 1. This country was recovering its true self, drawing lessons both from its own mistakes and from its enemies. 2. Will the Chinese cower before difficulties when they are not afraid even of death? The people fear not death, why threaten them with it? 3. As relations between China and Australia develop, the continuing importance of expanding trade will be balanced by the development of close contact over a broad of political issues. 4. Above all, China challenges all of us to be true to ourselves--- to build our new societies, not on alien forms borrowed indiscriminately, but on our own unique

java上机实验

一、实验内容描述(问题域描述) 实验目的:熟悉JDK的安装、配置和使用,掌握Java Application程序的基本结构。 实验内容: (1)安装JDK,并练习设置JAVA_HOME、path和classpath环境变量;(2)编写一个打印出”HelloWorld”的Java Application程序,并编译运行 二、实验设计(包括实验方案设计,实验手段的确定,实验步骤,实验过程等)

一. 实验内容描述(问题域描述) :熟悉Java的各种类型、掌握java的变量定义及表达式的运算等。 实验内容: (1)编写一个程序计算长方形的面积和周长。长方形的宽和高要求从键盘输入。 (2)尝试使用Math类提供的随机数生成方法,产生一个1~100的随机整数并输出。 import java.util.Scanner; public class Juxing { public static void main(String[] args) { // TODO Auto-generated method stub int s=0,l=0; Scanner sc= new Scanner(System.in); System.out.println("请输入长h,回车换行"); int h=sc.nextInt(); System.out.println("请输入宽w,回车换行"); int w=sc.nextInt(); s=h*w; l=2*(h+w); System.out.println("长方形面积为s="+s); System.out.println("长方形周长为l="+l); } } 2. public class shuzi { public static void main(String[] args) { // TODO Auto-generated method stub System.out.print((int)(Math.random()*100)); }

桂林理工大学《学生手册》考试样本

《学生手册》考核试卷 一.填空题(每空1分,共29分) 1.每学期开学时,学生必须按时到校,并持_______及______到所在系(部)报到注册,未注册的学生不得参加学校的教学和其它活动。 2.未经准假逾期两周不注册按__________处理。 3.经学院批准,通过交费注册增选课程,修完上一年级的全部必修课程,考核成绩达到_______以上者,经个人申请,系部同意,______批准,允许跳级。 4.未取得的学分累计达到_____学分以上或未能取得当年学分规定学分_____者予以留级,已取得的学分仍然有效。 5.学生在校期间留级不得连续_____次。 6.学生可以按学校的规定申请转专业,学生转专业由______批准。 7.学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队)学校应保留其学籍至____________________。 8.处分分五种,请写出其中的四种___、___、___、___。 9.学校在对学生作处分决定之前,应当听取_____或____的陈述和申辩。 10.对学生成绩的考核采用平均学分绩点制对学生学习的质和量进行评定,其中当成绩为<60时绩点为___,≥60且<70时绩点是_____,≥70且<80时绩点为___,≥80且<90绩点为___,≥90绩点为___。 11. 学生在校期间离校应当请假,请假2天以内,由___批准;请3到5天,由___批准;请假6到10天,由___签署意见报___批准;请假10天以上者,须报___批准。 12. 不履行请假手续,一学期累计旷课学时达到1~12学时给予___处分;13~14学时给予___处分;25~36学时给予___处分;超过60学时给予___处分。 答案 1本人学生证财务处学费收据2。自动退学 3. B级教务处 4. 20 2/3 5. 2 6. 所在学校7. 退役后一年8. 警告严重警告记过留校察看勒令退学开除学籍9。学生其代理人10。0 1 2 3 4 11.辅导员、系(院)主管领导、系、学生处、主管院长12.警告或严重警告、严重警告或记过、记过或留校察看、自动退学

2020年广西桂林理工大学翻译硕士英语考研真题

2020年广西桂林理工大学翻译硕士英语考研真题 Part I Choose the word or phrase that can replace the underlined part in each sentence without changing its original meaning.(每小题0.5分,共10分) 1. I’m awfully sorry to have delayed answering your letter because of pressure of work. A. extended B. stopped C. postponed D. changed 2. The theatre has been forced to beg for donation in order to keep it running. A.settle B. apply C. look D. ask 3. The fire in the office block was eventually brought under control. A. expectedly B. finally C. successfully D. completely 4. Sea snakes inject a poison so strong that it kills a fish instantly. A. effortlessly B. easily C. immediately D. finally 5. When everyone was busy talking I slipped away. A. ran hurriedly B. fell down on the ground C. left quietly D. tiptoed 6. Marx offered a profound analysis of the economic crisis. A. successful B. correct C. deep D. final 7. He gazed with longing and expectation into the future. A. wonder B. indifference C. desire D. curiosity 8. The horse relaxed, and the rider slackened the rein. A. tightened B. untied C. fastened D. loosened 9. Don’t drag that table across the room, you’ll scratch the floor! A. tear B. pull C. draw D. push 10. Mr. Brown is someone all the students look up to. A. miss B. respect C. fear D. treat 11. Don’t bother your boss with such unimportant matters. A. unworthy B. stupid C. optional D. petty 12. Barack Obama’s victory in the American presidential election was overwhelming. A. important B. great C. timely D. unexpected 13. Why are the contents of the next person’s shopping trolley always more alluring than one’s own? A. dissuasive B. scary C. attractive D. constructive 14. There is a slight difference in meaning between the two books. A. huge B. subtle C. moderate D. gigantic 15. She gradually perceived that her parents had been right. A. noticed B. knew C. accepted D. realized 16. He hated the war so much that he decided to leave the army for good. A. permanently B. for himself C. for a short while D. temporarily 17. The answer had come to him in a flash. A. afterward B. very quickly C. in a glance D. in a hurry

java实验报告完整版

实验报告 (计算机与信息工程学院实验中心) 学期:2014-2015 课程名称:《Java程序设计实验》 班级:信息1202 姓名:方逸梅 学号:1212100231 指导老师:费玉莲

《Java程序设计》 独立实验教学安排 一、实验的教学方式、安排及实验环境 (一)教学方式 对照本课程的实验教材,实验一至实验十一,由教师提示实验原理、方法、步骤等内容,在教师的指导下,学生独立完成程序设计及调试工作。实验十二的内容由学生自行设计完成。 (二)教学安排 学时数:30课时 学时安排:每次实验3学时,从学期第五周开始,共十次上机实验。 (三)实验环境 实验环境为JDK 1.6。 (四)具体安排 地点:信息大楼实验室。 辅导:每个班次一名辅导老师,原则上由任课老师担任。 登记:实验完成,由辅导老师登记实验纪录。 学生:实验做完,完成实验报告内容,并在学期末上交实验册。 老师:批改实验,成绩与平时成绩一起占期末的30%。 二、实验的具体内容和要求 见实验报告。

浙江工商大学 计算机与信息工程学院实验报告(1)日期:地点:成绩: ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 实验目的、实验原理和内容: 一、实验目的:熟悉Java开发环境及简单程序Java设计。 二、实验原理:SDK 的下载与安装,设置环境变量,安装java 虚拟机,使用Eclipse,编译Java 源程序,运行Java 程序。 三、实验内容及要求: 1.下载、安装并设置Java SDK 软件包。 2.熟悉Eclipse编辑软件。 3.掌握运行Java 程序的步骤。 4.分别编写Application和Applet程序,显示字符串”Hello Java!欢迎使用!”。 要求:请同学把预备知识、步骤、程序框图、调试好的程序及存在的问题写在下面(不够可以附页)。 程序一 public class hello { public static void main(String[] args) { for(int i=0;i<=4;i++) { System.out.println("Hello java! 欢迎使用!"); } } } 结果示意图1

桂林理工大学仪器设备卡片登记说明

桂林理工大学仪器设备卡片登记说明 ●“仪器编号”字段用户可以不输入,待用户输入完仪器设备信息后,点击【保存】 后,系统自动生成。 ●“*”表示该数据项必须输入。 ●“入账日期”由系统自动生成,不需输入。 ●当您输入数台相同仪器设备时,可输入“成批条数”,系统自动形成数条数据至仪 器设备库中,一次成批条数应保持在200条以内。 ●“领用单位”可在展开菜单里选择,找到相应的领用单位双击即可。 ●通过可以反查分类号、国别等内容。

常用固定资产分类号 微型电子计算机:05010105 空调:04070704 打印机:05010549 数码相机:03170100 软件:11000000 家具分类主要分以下六个大类 木制家具:13010000 (13010200为木制桌几) 金属家具:13020000(13020200为金属桌几) 钢木家具:13030000(13030200为刚木桌几) 竹藤家具:13040000(13040200为竹藤桌几) 塑料家具:13050000(13050200为塑料桌几) 其他材料家具:13060000(13060200为其他材料桌几) ●“仪器名称”在选择分类号后会自动弹出仪器名称,可能与实际的名称不一致, 更改仪器名称,以实际名称为准。微型电子计算机名称加上品牌,并注明台式机或者笔记本。 ●“型号”按仪器设备标牌或说明标示填写,型号不清的仪器设备,经学校管理 部门核实后填“*”。微型电子计算机的型号填写相应型号,如果是组装机,填写“组装”。 ●“规格”指仪器设备的规格和主要技术指标。规格不清的仪器设备,经学校管理 部门核实后填“*”。 如,微型电子计算机的规格填写,主要含有CPU、内存、硬盘及显示器的参数(E5300/2G/320G/19”LCD);打印机填写主要填写最大打印尺寸如:A4或A3,以及单面还是双面。 ●“出厂日期”应早于“购置日期”; ●“存放地名称”填写规范:校区名+具体房间号 ●“合同编号”为必须输入项,通过签订合同购买的仪器设备输入相应合同编号, 零星购买的仪器设备输入“*”。 ●“经费项目”和“经费卡号”为必须输入项,应与指财务处下拨的预算名称和 编号一致。 ●如您想输入设备图片,您首先需用数码相机照好图片,然后存入您计算机某文件 夹中,再通过选择图片,每台设备可以输入二张照片。 ●设备信息输入完后,按【保存】,出现: 同批仪器设备的数据信息:可以填写的信息有:出厂号、领用单位、领用人、存放地编号、存放地名称等。

地球化学广西重点学科-桂林理工大学地球科学学院

“地球化学”广西重点学科 地球化学专业是由桂林理工大学1959年成立的金属矿地球化学勘探专业发展而来,历史悠久,于2013年获批为广西重点学科,授予学位门类为理科,目前已建立起从本科-硕士-博士-博士后流动站完整的人才培养体系。 本学科现拥有基础地质国家级实验教学示范中心、广西区政府院士工作站(欧阳自远院士、孙枢院士)、有色及贵金属隐伏矿床勘查教育部工程研究中心、广西隐伏金属矿产勘查重点实验室、广西矿冶与环境科学实验中心、广西矿产资源开发与环境保护国际科技合作基地、广西有色金属成矿理论及勘查技术“八桂学者”团队和广西有色金属隐伏矿床勘查及材料开发协同创新中心等省部级人才和科研平台。 经过半个多世纪的建设,本学科已形成了4个稳定的研究方向:(1)勘查地球化学方向。本方向主要侧重于利用勘查地球化学理论寻找隐伏金属矿床,以及研究形成矿体的物质来源与演化、元素迁移方式和富集机理、原生晕成晕机制等方面的研究。本方向已经围绕寻找隐伏金属矿体,形成了独具特色的深穿透地电地球化学以及烃汞气体地球化学找矿理论及技术手段。(2)陨石及天体化学方向。本方向主要研究太阳系内物体——包括太阳星云、太阳、行星、小行星和彗星,以及地外样品(陨石、星际尘和返回样品)的成分,对恒星起源、行星内复杂过程及其演化提供了关键性证据。本方向目前已在南极陨石的搜集及分类研究上取得了重大的科研成果。(3)同位素地球化学方向。本方向是以矿物岩石为对象,利用现代地球化学手段,开展主量元素、微量元素和同位素研究,探讨岩石矿床的来源、成因、演化等科学问题。该方向侧重于对岩浆物质组成的分析,研究地球不同部位的物质组成、性质及岩浆形成的地球动力学过程。(4)表生

JAVA实验1

重庆大学 学生实验报告 实验课程名称J2EE及JA V A程序设计 开课实验室DS1501 学院软件学院年级专业班 学生姓名学号 开课时间2013 至2014 学年第 2 学期 总成绩 教师签名 软件学院制

《J2EE及JA V A程序设计》实验报告 开课实验室:DS1501 2014 年5 月27 日学院软件学院年级、专业、班姓名成绩 课程名称J2EE及JA V A程序设 计 实验项目 名称 实验1: JAVA环境配置 实验2:JAVA程序设计基础 指导教师杨正益 教师 评语教师签名: 2014年月日 一、实验目的 实验一:基本掌握JDK的安装方法,能正确配置环境变量,能够编译运行一个简单的 Java程序,能够编译运行一个简单的Java小应用程序。 实验二:熟悉Java的基本语法规范目的:掌握Java程序的基本语法,掌握Java程序的简单输入输出语句,掌握数据类型及常量、变量等的用法,掌握各类运算符及其运算优先级,掌握并灵活使用结构化程序设计。 二、实验内容 实验一内容: 1 JDK的安装。 2 系统环境变量的设置方法以及path与classpath的设置。 3 一个简单Java程序Hello java的编写、编译与运行。 4 一个简单的Java小应用程序的编写、编译与运行。 实验二内容: 实验二内容: 1.(显示图案) 编写一个程序,显示下面的图案: J A V V A J A A V V A A J J AAAAA V V AAAAA J J A A V A A 2.(几何方面:三角形的面积) 编写程序,提示用户输入三角形的三个点(X1,Y1)、(X2,Y2)和(X3,Y3),然后显示它的面积。计算三角形面积的公式是: S = (side1+side2+side3)/2; Area = 下面是一个运行示例: Enter three points for a triangle:1.5 -3.4 4.6 5 9.5 -3.4 The area of the triangle is 33.6

桂林理工大学 微机原理与接口技术 2016原题

1.二进制数1000000.001B对应的十进制数是(C) A、32.1 B、40.125 C、64.125 D、80.1 2. 8位二进制补码课表示数的范围是(A) A、最大数为127;最小数为-128 B、最大数为128;最小数为-128 C、最大数为255;最小数为0 D、最大数为156;最小数为0 3.8086CPU中,当M/IO=1,RD=1,WR=0时,CPU执行的操作是(C) A、存储器读 B、I/O读 C、存储器写 D、I/O 写 4.8086/8088CPU的内部结构由(C)构成 A、ALU、EU、BIU B、寄存器组、ALU C、EU、BIU D、ALU、BIU、地址加法器 5、下列四条指令中,错误的是(B) A、MOV AX,[DI] B、MOV AL,[DI+5] C、MOV DS,AX D、MOV CS,AX 6、对于8086处理器,中断号10H的中断向量表地址的首地址为(C) A、0000:0010H B、0010:0000H C、0000:0040H D、0040:0000H

7、在实模式下,逻辑地址1000:2000对应的物理地址为(B) A、1200H B、12000H C、2100H D、21000H 8、指令CMP,BL,DL运算结果将会(C) A、影响标志位,并将差值送BL B、不影响标志位,但将差值送BL C、影响标志位,但不将差值送BL D、不影响标志位,也不计算差值 9、若某微机以字节为单位编址,具有20位的地址信号,则它可寻址的内存空间为(A) A、1MB B、32MB C、4GB D、32GB 10、汇编语言源程序中,语句可以由四项组成,如语句要完成一定功能,那么该语句中一定包含的是(B) A、标号项 B、指令助记符项 C、操作数项 D、注释项 11、CPU响应INTR引脚上的中断请求的条件之一是(C) A、IF=0 B、TF=0 C、IF=1 D、TF=1 12、五片8259A在级联使用时,最多能响应的外部中断个数为(36) A、40 B、35 C、32 D、27 13、由8k*1位存储器芯片构成32k*8位内存,所需的芯片数为(D) A、4 B、8 C、16 D、32

桂林理工大学学生手册考试试卷

桂林理工大学学生手册考试试卷 (2012年) 考试时间:90分钟 考试形式:闭卷 一、选择题:(每题2分,共20分) 1、《桂林理工大学学生学习管理规定》规定,学生外出请假 者,需报学工部批准。学生请假期满,必须按时向所在系办理 手续,未办理有效手续者,按旷课处理。 A 、3天,销假 B 、3天以上1周以内,销假 C 、3天以上1周以内,销假或续假 D 、1周以上,销假或续假 2、《桂林理工大学学生违纪处分条例》规定,未经批准擅自缺课,一学期内旷课累计达到43~54学时,应给予 处分。 A 、自动退学处分 B 、严重警告处分 C 、记过处分 D 、留校察看处分 3、《桂林理工大学家庭经济困难学生认定和资助办法》规定,家庭经济特别困难学生(简称特困生)原则上按在校生的 认定,家庭经济一般困难学生原则上按在校生的______认定。 A 、 8%—10%,10%—15% B 、10%—15%,20%—22% C 、15%—20%,20%—22% D 、8%—10%,20%—22% 4、《桂林理工大学学生住宿管理规定》规定,一个学期内宿舍卫生、安全检查 不达标的个人,不得参与当年的各类评奖评优。一学年 不达标的宿舍,评定为不合格宿舍,其宿舍成员不得参与当学年的各类评奖评优。 A 、两次以上,三次以上(含三次) B 、三次以上(含三次),五次以上(含五次) C 、四次以上,五次以上(含五次) D 、五次以上(含五次),七次以上(含七次) 5、《桂林理工大学学生转换专业实施办法》规定,学生在籍期间能转换 次专业。 A 、一次 B 、两次 C 、三次 D 、四次 6、《桂林理工大学高职高专学生学籍管理暂行规定》规定,学生无故缺课(含实 系部_____________________考试班级 _____________________学号____________________姓名__________________ ……………………………………………………………………装……订……线……内……不……准……答……题……………………………………………………………………

桂林理工大学——操作系统实习指导书

网络工程专业 《操作系统实习》指导书 桂林理工大学信息科学与工程学院 2013年11月

《操作系统》实习指导书 一、实习目的 操作系统对计算机系统资源实施管理,是所有其它软件与计算机硬件的唯一接口,所有用户在使用计算机时都要得到操作系统提供的服务。通过本次实习,使学生掌握操作系统的基本概念、设计原理及实施技术,理解操作系统的组成和主要功能的实现。 二、实习性质 培养网络工程专业学生的系统程序设计能力,是操作系统课程的一个非常重要的环节。《操作系统实习》是《操作系统》理论课的必要补充,是复习和检验前期所学课程的重要手段,也是为毕业设计做必要的准备。通过操作系统实习,可以培养学生程序设计的方法和技巧,提高学生编制清晰、合理、可读性好的系统程序的能力,加深对操作系统课程的理解。使学生更好地掌握操作系统的基本概念、基本原理、及基本功能,具有分析实际操作系统、设计、构造和开发现代操作系统的基本能力。 根据实际情况,本次实习中的开发环境为:基于Linux或windows操作系统,可使用VC、VB、java或C等编程语言解决一个实际应用问题。 三、实习内容(选题范围及要求): 1、操作系统基本操作。 要求:熟练掌握LINUX下常用命令、使用编辑器vi 编辑文件、添加新用户、修改文件属性。 2、源代码分析 要求:通过LINUX有关源代码的分析,进一步了解操作系统的设计思想。3、操作系统功能模拟程序的开发。 要求:利用所学的编程知识,在理解操作系统设计的相关原理基础上,设计一个模拟其功能的小程序,可以让其他人清楚地看到演示的过程和结果。 四、进度安排 实习时间:二周。地点:信息学院计算机机房。

java实验报告完整版

实验报告 (计算机与信息工程学院实验中心) 学期: 2014-2015 课程名称: 《Java程序设计实验》 班级: 信息1202 姓名: 方逸梅 学号: 1212100231 指导老师: 费玉莲 《Java程序设计》 独立实验教学安排 一、实验的教学方式、安排及实验环境 (一)教学方式 对照本课程的实验教材,实验一至实验十一,由教师提示实验原理、方法、步骤等内容,在教师的指导下,学生独立完成程序设计及调试工作。实验十二的内容由学生自行设计完成。 (二)教学安排 学时数:30课时 学时安排:每次实验3学时,从学期第五周开始,共十次上机实验。 (三)实验环境 实验环境为JDK 1、6。

(四)具体安排 地点:信息大楼实验室。 辅导:每个班次一名辅导老师,原则上由任课老师担任。 登记:实验完成,由辅导老师登记实验纪录。 学生:实验做完,完成实验报告内容,并在学期末上交实验册。 老师:批改实验,成绩与平时成绩一起占期末的30%。 二、实验的具体内容与要求 见实验报告。

浙江工商大学 计算机与信息工程学院实验报告(1)日期:地点:成绩: ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━实验目的、实验原理与内容: 一、实验目的:熟悉Java开发环境及简单程序Java设计。 二、实验原理:SDK 的下载与安装,设置环境变量,安装java 虚拟机,使用Eclipse,编译Java 源程序,运行Java 程序。 三、实验内容及要求: 1. 下载、安装并设置Java SDK 软件包。 2. 熟悉Eclipse编辑软件。 3.掌握运行Java 程序的步骤。 4.分别编写Application与Applet程序,显示字符串”Hello Java!欢迎使用!”。 要求:请同学把预备知识、步骤、程序框图、调试好的程序及存在的问题写在下面(不够可以附页)。 程序一 public class hello { public static void main(String[] args) { for(int i=0;i<=4;i++) { System、out、println("Hello java! 欢迎使用!"); } } } 结果示意图1

【桂林理工大学排名】桂林理工大学特色专业-桂林理工大学录取分数线

【桂林理工大学排名】桂林理工大学特色专业-桂林理工大学录取分数 线 1956年,正值年轻的共和国大规模开展工业化建设的火红年代,为满足祖国建设需要,国家重工业部决定在广西组建桂林地质学校。同年11月,桂林理工大学这颗植根于八桂沃土的庄严生命宣告诞生。功崇惟志,天道酬勤。半个多世纪以来,学校坚持社会主义办学方向,以人才培养、科学研究为己任,共为国家培养了近10万名各类高级专业技术和管理人才。所培养学生以专业基础扎实,工作实践能力强而倍受社会称赞。学校占地面积1700多亩,现设52个本科专业,35个硕士学位授权点,有在校生16800多人。是一所以工学为主,理学、管理学、人文、社会学科、农学6大学科门类协调发展的多科性高等院校。学校师资力量雄厚,学科特色优势凸显。拥有专任教师1000多人,高级专业技术职务教师450多人。其中,有正高级专业技术职称的教授、专家120多人。19名教授被国内重点院校聘为博士生导师。有1个国家级教学团队,3个广西高校优秀教学团队,全国优秀教师、优秀骨干教师4人,国家专业教学指导委员会委员4人,教育部优秀教师资助计划5人,享受国家特殊津贴专家12人,广西高校教学名师3人,广西优秀专家、突出贡献的科技人员9人,省部级“十百千人才工程”人选13人,省部级学科、学术带头人22人,八桂学者2人,广西高校人才小高地创新团队2个。学校还从国内外重点大学和科研院所聘请130多位知名专家、学者为兼职教授,其中有多位长江学者和两院院士。学校现有4门国家级本科精品课程,17门自治区级精品课程,3个国家特色专业建设点,3个自治区级精品专业、重点专业,11个自治区级优质专业。1个教育部重点实验室,1个教育部立项建设工程研究中心,2个国家级实验教学示范中心,5个自治区级实验教学示范中心。4个广西重点实验室,2个广西高校重点建设实验室。4个广西重点学科,3个广西高校重点建设学科。这些具有浓厚“桂工”特色和优势的学科专业及科技创新平台,为学校人才培养、科学研究和服务地方经济建设奠定了坚实的基础。海纳百川,取则行远。学校面向全国招生,可招收港、澳、台地区学生入校就读。同时,还先后与美国、英国、德国、日本、澳大利亚等10多个国家的100多所高校建立了友好合作关系。其中,与36所高校签订了学术交流、人才培

桂林理工《数据库原理及应用》实验指导(改版)

数据库原理及应用(本科)实验指导书 -计算机信息教研室- 桂林理工大学信息科学与工程学院 二○一二年五月

目录 实验 1 创建数据库与数据表 (2) 实验2 简单查询和连接查询 (10) 实验3 嵌套查询和集合查询 (12) 实验4 数据完整性 (14)

时间:机房号:得分: 实验1 创建数据库与数据表 实验目的: 1.熟悉SQL SERVER环境; 2.掌握数据库和数据表的创建和删除,实践SQL的CREATE、ALTER和DROP命令; 3.掌握数据表的创建和数据记录的插入方法。 实验内容: 1. 创建教学管理“JXGL”数据库,并建立学生STUDENT、课程COURSE和选修SC 三个数据表,各表中的数据如下所示: 学生STUDENT: Sno Sname Ssex Sage Sdept 95001 李勇M 20 CS 95002 刘晨 F 19 IS 95003 王敏 F 18 MA 95004 张立M 18 IS 课程COURSE: Cno Cname Cpno Ccredit 1 数据库 5 4 2 数学 2 3 信息系统 1 4 4 操作系统 6 3 5 数据结构7 4 6 数据处理 2 7 C语言 6 4 选修SC: Sno Cno Grade 95001 1 92 95001 2 85 95001 3 88 95002 2 90 95002 3 80 2. 创建供应系统“GYXT”数据库,其中包括供应商表S、零件表P、工程项目表J 和供应情况表SPJ四个数据表,各表中数据如下所示。

供应商S: SNO SNAME CITY S1 精益天津 S2 万胜北京 S3 东方北京 S4 丰泰隆上海 S5 康健南京 零件P: PNO PNAME COLOR WEIGHT P1 螺母红12 P2 螺栓绿17 P3 螺丝刀蓝14 P4 螺丝刀红14 P5 凸轮蓝40 P6 齿轮红30 工程项目J: JNO JNAME CITY J1 三建北京 J2 一汽长春 J3 弹簧厂天津 J4 造船厂天津 J5 机车厂唐山 J6 无线电厂常州 J7 半导体厂南京 供应情况SPJ: SNO PNO JNO QTY S1 P1 J1 200 S1 P1 J3 100 S1 P1 J4 700 S1 P2 J2 100 S2 P3 J1 400 S2 P3 J2 200 S2 P3 J4 500 S2 P3 J5 400 S2 P5 J1 400 S2 P5 J2 100 S3 P1 J1 200

JAVA实验指导书-实验一

《Java SE程序设计》实验指导手册 授课教师:崔毅东 实验指导教师:崔毅东 教学对象:二年级本科生 开课时间:秋季学期 北京邮电大学软件学院

《Java语言与编程》实验指导书 程保中孙艺 一、实验一:Java程序编制(基础练习) 1、实验目的 学生通过使用Java语言进行基本程序的开发,掌握Java通用IDE,练习类的封装使用、Java基本类库的使用、利用UML进行简单建模。 2、实验内容(详细内容见附件一) 3、实验环境 a)Windows b)Eclipse 或者 NetBean 4、实验要求 1) 独立完成实验内容要求 2) 熟练使用Java常用 IDE 进行编程 3)需要上交源程序文件 4) 需要打印实验报告上交(标准格式见附件二) 5、实验步骤 1) 启动Java常用 IDE。 2)建立project。 3)编辑源程序。 4)编译、链接并执行源程序,看结果是否正确。 5)如果报错或告警,做必要修改,重复3)--5)步骤直到没有错误和告警。

附件一: Project #1 A Math Learning Tool (covers Chapter 2) CSCI 1301 Introduction to Programming Armstrong Atlantic State University Develop a program that lets a first grader practice additions. The program randomly generates two single-digit integers and displays a question such as “What is 7 + 9?” to the student, as shown in Figure a. After the student types the answer in the input dialog box, the program displays a message dialog box to indicate whether the answer is true or false, as shown in Figure b. (a) (b) (c) (d) NOTE: Write the program without using conditional statements. Use only the materials you learned in Chapter 2. (注:写程序,无需使用条件语句。只使用你在第2章所学的材料。)Hint: Generate the random number using the System.currentTimeMillis() introduced in Chapter 2. 提示:使用系统生成的随机数。currenttimemillis()介绍2章。 Submit the following items: 1.Analysis: Restate the problem in your own words (e.g., what is input, output if any, what needs to be computed, what data needs to be stored and their type). 1.分析:用自己的话重述问题(例如,什么是输入,输出,如果有,需要计算,哪些数据需要存储和类型)。 2.Design: Clearly describe the steps to solve this problem using English or pseudo code. 2.设计:清晰地描述用英语或伪代码来解决这个问题的步骤。 3.Coding: Implement the solution in Java. 4.Testing: Make sure that the numbers appear random. Submit the screen shots of two sample runs. 4.测试:确保数字显示随机。提交两个示例运行的屏幕截图。

桂林理工大学申请博士学位流程

桂林理工大学申请博士学位流程 一、博士生毕业资格审查。博士研究生达到毕业要求,填写《博士研究生毕业资格审查审批表》进行博士毕业资格审查审批。春、秋季学期完成毕业资格审查时间分别为3月15日、9月15日之前。 二、预答辩。正式答辩2个月之前进行,由学院组织,预答辩相关工作和程序按照《桂林理工大学研究生学位授予工作实施细则》(桂理工研【2017】15号)第十八条执行。春、秋季学期完成预答辩时间分别为3月20日、9月20日之前。 三、论文查重。论文预答辩通过并按照答辩专家组意见对论文完成修改后方能进行论文重合率检测。博士生提交《桂林理工大学博士学位论文预答辩情况登记表》、《桂林理工大学研究生学位论文学术不端行为检测申请表》(纸质签字版)。春、秋季学期查重完成时间分别为4月15日、10月15日之前。 四、论文送审。春、秋季学期提交盲审论文时间分别为4月20日、10月20日之前。提交送审材料:1、《研究生学位论文送审表》(1份) 2、博士盲审论文纸质版(5份) 3、博士盲审论文电子版 4、《桂林理工大学博士学位论文评阅书》电子版(填写基本信息和论文创新点自述)。论文送审周期一般为6周左右。 五、答辩。在答辩前一周将答辩委员会组成及答辩安排报校学位委员会办公室备案。 (桂理工研【2017】答辩相关工作和程序按照《桂林理工大学研究生学位授予工作实施细则》 15号)第二十条执行。春、秋季学期博士论文答辩完成时间分别为6月10日、12月10日之前。 六、学院学位评定分委员会审查、投票。整理材料上报学位办:1、成绩单(1份) 2、《桂林理工大学博士生攻读学位期间发表论文清单》表格及论文复印件(1份) 3、博士毕业资格审查表(1份) 4、博士学位申请书(1份) 5、博士学位论文修改认定表(1份) 6、博士学位论文(1本) 七、学校学位评定委员会审查、投票。通过后进入三个月的公示期。 八、颁发博士学位证书。学院整理博士生档案按相关规定存档。学校向国家图书馆提交博士学位论文。

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