七年级地理下册第九章认识地区9.1东南亚_两洲两洋的“十字路口”必备知识点素材新版晋教版
晋教版地理七年级下册《9.1东南亚──两洲两洋的“十字路口”》说课稿3
晋教版地理七年级下册《9.1 东南亚──两洲两洋的“十字路口”》说课稿3一. 教材分析晋教版地理七年级下册《9.1 东南亚──两洲两洋的“十字路口”》这一节主要介绍了东南亚的地理位置、气候、人文等方面的知识。
通过学习，使学生了解东南亚在亚洲和大洋洲、印度洋和太平洋之间的地理位置重要性，掌握东南亚的主要国家、首都、语言、宗教等基本知识，培养学生对东南亚地区的认识和理解。
二. 学情分析学生在学习这一节之前，已经学习了世界地理的基本知识，对亚洲有一定的了解。
但是，对于东南亚的具体地理位置、气候、人文等方面的知识可能还不够深入。
因此，在教学过程中，需要结合学生的实际情况，采取生动、直观的教学手段，激发学生的学习兴趣，帮助学生理解和掌握东南亚的知识。
三. 说教学目标1.知识与技能：掌握东南亚的地理位置、气候、主要国家、首都、语言、宗教等基本知识。
2.过程与方法：通过地图、图片等直观教学手段，培养学生的观察能力和思维能力。
3.情感态度与价值观：培养学生对东南亚地区的认识和理解，提高学生对地理学科的兴趣。
四. 说教学重难点1.重点：东南亚的地理位置、气候、主要国家、首都、语言、宗教等基本知识。
2.难点：东南亚地理位置的重要性，以及其在亚洲和大洋洲、印度洋和太平洋之间的联系。
五. 说教学方法与手段1.采用地图、图片、视频等直观教学手段，帮助学生形象地理解东南亚的地理位置和气候特点。
2.通过案例分析、小组讨论等方式，激发学生的学习兴趣，培养学生的观察能力和思维能力。
3.利用多媒体教学手段，展示东南亚的人文景观，增强学生的文化素养。
六. 说教学过程1.导入：简要介绍东南亚的地理位置和气候特点，引发学生对东南亚的兴趣。
2.新课导入：详细讲解东南亚的地理位置、主要国家、首都、语言、宗教等基本知识。
3.案例分析：通过分析东南亚的典型国家，如泰国、越南等，使学生深入了解东南亚的风土人情。
4.小组讨论：让学生分组讨论东南亚的地理位置重要性，以及其在亚洲和大洋洲、印度洋和太平洋之间的联系。
晋教版初中地理七年级9.1 东南亚——两洲两洋的“十字路口” 学案(1)
9.1认识地区：东南亚——两洲两洋的“十字路口”第二课时【学习目标】认定目标，我会走向成功1.了解和掌握东南亚在热带雨林和热带季风气候影响下形成的热带风光。
3.知道东南亚占世界前列的热带经济作物的分布和在各国的经济地位，以及锡、石油的分布。
【重点难点】东南亚的气候、矿产特点【自主学习】认真读课文、读地图，我能完成知识梳理一、迷人的热带风光、1、中南半岛：气候，气候特征，对农作物的影响是。
2、马来群岛：气候，气候特征，对农作物的影响是。
3、东南亚迷人的热带风光有：、、、。
二、富饶的物产读图9.12 东南亚物产的分布。
（完成地理填充图册本节相关内容）三、华人和华侨集中的地区1、东南亚是世界上海外华人华侨分布最集中的地区，主要来自于、。
2、东南亚与我国相邻的国家有、、。
【合作学习】说说东南亚的气候及对农业有怎样的影响？【展示提升】小组选代表发表见解【当堂达标】（我相信，我一定能够做出来）1、有“花园城市”之称的国家是（）A 菲律宾B 印度尼西亚C 新加坡D 马来西亚2、下列东南亚国家中，属于内陆国的是（）A、泰国B、柬埔寨C、老挝D、缅甸3、湄公河上游位于中国境内的名称是（）A、红水河B、澜沧江C、怒江D、金沙江4、下列关于东南亚经济的叙述，正确的是（）A 以初级产品输出为主的经济B “进口加工出口”型的经济C 各国加工工业都很发达D 在国际贸易中处于有利地位5、某经贸代表团元旦前后赴东南亚采购货物，并观光考察，下列产品中最可能出现在订货合同中的是（）A 棉花、小麦B 橡胶、椰子C 蔬菜、牛奶D 黄麻、棕油【小结】看看自己在本节课中掌握了哪些知识？试着归纳一下。
晋教版地理七年级下册：9.1 东南亚──两洲两洋的“十字路口” 教案
东南亚──两洲两洋的“十安路口”【教学目标】1．知识目标：（1）了解东南亚地处亚洲与大洋洲，太平洋与印度洋之间的“十字路口”的重要地理位置。
（2）了解东南亚热带雨林气候和热带季风气候特点及对农业生产的影响；了解东南亚主要农作物和热带经济作物的分布。
（3）结合中南半岛的地形特点，分析东南亚的自然条件对人口和城市分布的影响，掌握世界人口和城市分布的一般规律。
（4）了解东南亚人口稠密、华人众多的特点，了解华人、华侨在开发东南亚和支援我国经济建设中做出的贡献。
（5）了解东南亚的旅游资源和社会风貌。
2．能力目标（1）会读东南亚地形图、马六甲海峡图，会利用地图来分析地形特征和位置特点，培养学生的观察、分析能力。
（2）会用比较的方法来分析东南亚的自然环境特征，区内差异，培养学生的区域分析能力。
3．德育目标：进一步树立各国发展应该因地制宜的观点，培养学生热爱祖国、热爱世界的优良品质。
【教学重点】1．东南亚地理位置的重要性和地形特征。
2．热带气候对农业生产的影响。
3．人口稠密，华人分布集中。
【教学难点】1．马六甲海峡和中南半岛的地形特征。
2．热带雨林气候和热带季风气候的主要分布、气候特征和主要区别。
【教学方法】观察、比较、演示、讨论、归纳等方法。
【教学准备】多媒体课件【课时安排】2课时【第一课时】【教学过程】（一）导入新课旅游情景方式引入：近些年来中国人出国旅游有一大热点(新马泰)。
这些国家都有哪些自然景观、名胜古迹呢？今天咱们就一起到东南亚旅游一趟，去了解一下该地区的风土人情。
板书：第一节东南亚——两洲两洋的“十字路口”。
（二）讲授新课1．课件展示：图“东南亚在世界中的位置”和图9“东南亚政区图”，明确东南亚的范围，主要国家和重要的地理位置。
2．学生回答，教师引导。
（1）范围：包括中南半岛和马来群岛两大部分。
中南半岛因位于中国之南而得名，北部与中国相连；我国有时称南海为南洋，故习惯上常把马来群岛称为南洋群岛。
（2）国家：共11国，其中东帝汶为新建的国家。
9.1东南亚──两洲两洋的“十字路口”
D.马来群岛多火山、地震
3.东南亚流经国家最多的河流是( B )
A.湄南河
B.湄公河
C.红河
D.伊洛瓦底江
二、读图题 ⑴东南亚包括A_中__南__半__岛___和B_马__来___群__岛__两大
部分，地处C____亚______洲和D__大__洋______洲、 ①____印__度____洋和②___太___平____洋之间的“十字路口”。
农
业
东南亚—两洲两洋的“十字路口”
第一学时
欣赏视频
农
业
农东南亚业
学习目标： 1.通过读图说出东南地理位置的特点，说明马六甲海峡的重
要性。 2.结合东南亚地形图，说明东南亚的地形特点及对城市分布的
影响。
重难点： 学会阅读东南亚位置图，分析地形图的方法，并会分析东南亚
城市分布与地形的关系。
农东南亚业 自主学习 1、东南亚的范围：东南亚位于亚洲的____部，包括_____和_____ 两大部分。 马来群岛散布在____和____之间。 2、东南亚的位置： ①纬度位置：位于亚洲的_____部, 位于____ 纬度，属于_____带。 ②海陆位置：东南亚地处_____和_____，_____和_____的“十字 路口”。这个路口的”咽喉”是_____，地处____半岛和_____岛之 间，战略地位非常重要。 3、地形：①中南半岛地势_______，高大山河_____延伸，形成了 ______、______ 的特点。 ②_______是世界上面积最大的群岛，地形崎岖，山岭众 多，多_______。
马来群岛： 地形崎岖、山岭众多
达标检测
东农 南亚业
一、选择题
1.东南亚位置的特点是( B )
A.五海三洲之地
晋教版地理七年级下册《9.1 东南亚──两洲两洋的“十字路口”》教学设计3
晋教版地理七年级下册《9.1 东南亚──两洲两洋的“十字路口”》教学设计3一. 教材分析《9.1 东南亚──两洲两洋的“十字路口”》是晋教版地理七年级下册的一章内容。
本章主要介绍了东南亚的地理位置、气候、地形、资源、经济发展和主要国家等特点。
通过本章的学习，学生能够了解东南亚的基本情况，掌握其地理位置的重要性，以及东南亚各国的特色。
二. 学情分析学生在学习本章内容前，已经学习了世界地理的基本知识，对不同地区的特点有一定了解。
但针对东南亚的地理位置、气候、地形等具体情况，学生可能较为陌生。
因此，在教学过程中，需要结合学生的已有知识，逐步引导他们理解和掌握东南亚的相关知识。
三. 教学目标1.知识与技能：学生能够说出东南亚的地理位置、气候、地形等特点，了解东南亚的资源分布和经济发展状况，认识东南亚的主要国家及其特色。
2.过程与方法：通过地图、图片等教学资源，培养学生的观察能力和地理思维能力。
3.情感态度价值观：培养学生对东南亚地区的兴趣，增强他们对地理知识的热爱，提高学生关注全球地理问题的意识。
四. 教学重难点1.重点：东南亚的地理位置、气候、地形、资源、经济发展和主要国家等特点。
2.难点：东南亚地理位置的重要性，以及各国特色的理解。
五. 教学方法1.地图教学法：通过地图引导学生观察东南亚的地理位置、地形等特点，提高学生的观察能力。
2.案例分析法：通过介绍东南亚各国的特色，培养学生对地理知识的理解和运用能力。
3.讨论法：分组讨论东南亚的资源分布、经济发展等问题，培养学生的合作意识和地理思维能力。
六. 教学准备1.教学地图、图片等教学资源。
2.东南亚各国特色的相关资料。
3.教学课件。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用地图和图片，引导学生回顾世界地理的基本知识，为新课的学习做好铺垫。
2.呈现（10分钟）介绍东南亚的地理位置、气候、地形等特点，以及东南亚各国的特色。
让学生结合已有知识，理解东南亚的地理位置重要性。
晋教版地理七年级下册《9.1 东南亚──两洲两洋的“十字路口”》教学设计2
晋教版地理七年级下册《9.1 东南亚──两洲两洋的“十字路口”》教学设计2一. 教材分析本节课的教材是晋教版地理七年级下册，主要介绍了东南亚地区的地理位置、气候、自然资源、经济发展、历史文化等方面。
通过本节课的学习，使学生了解东南亚地区的基本情况，掌握东南亚在亚洲和大洋洲、太平洋和印度洋之间的地理位置，认识东南亚的重要性和特点，培养学生对东南亚地区的认识和了解。
二. 学情分析学生在学习本节课之前，已经掌握了亚洲的基本情况，对亚洲的各国有一定的了解。
但学生对东南亚的地理位置、气候、自然资源、经济发展、历史文化等方面的认识和了解还不够深入。
因此，在教学过程中，需要结合学生的实际情况，通过生动形象的教学手段，激发学生的学习兴趣，引导学生深入探讨东南亚地区的重要性和特点。
三. 教学目标1.使学生了解东南亚地区的地理位置、气候、自然资源、经济发展、历史文化等方面的基本情况。
2.培养学生对东南亚地区的认识和了解，提高学生的地理素养。
3.培养学生运用地理知识分析和解决问题的能力。
四. 教学重难点1.东南亚地区的地理位置及其在亚洲和大洋洲、太平洋和印度洋之间的地位。
2.东南亚的气候、自然资源、经济发展、历史文化等方面的特点。
五. 教学方法1.采用问题导入法，激发学生的学习兴趣，引导学生主动探究东南亚地区的相关问题。
2.运用多媒体教学，展示东南亚地区的图片、地图、视频等资料，帮助学生形象地认识东南亚地区。
3.采用案例分析法，让学生通过分析具体的案例，了解东南亚地区的特点和重要性。
4.运用小组讨论法，培养学生的合作意识和团队精神，提高学生的地理素养。
六. 教学准备1.准备东南亚地区的地图、图片、视频等教学资料。
2.准备与东南亚地区相关的案例，用于分析东南亚的特点和重要性。
3.准备课堂提问的问题，引导学生主动探究东南亚地区的问题。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用多媒体展示东南亚地区的图片，引导学生关注东南亚的美丽风光，激发学生的学习兴趣。
2019-2020年晋教版初中地理七年级下册第九章《认识地区》9.1东南亚——两洲两洋的十字路口复习巩固六十九
2019-2020年晋教版初中地理七年级下册第九章《认识地区》9.1东南亚——两洲两洋的十字路口复习巩固六十九第1题【单选题】有关东南亚位置叙述正确的是( )A、三洲五海之地B、位于亚洲和大洋洲之间的十字路口的位置C、中纬度大陆西岸D、地跨亚欧两大洲【答案】：【解析】：第2题【单选题】中南半岛的地形分布特点是( )A、高原与盆地相间分布B、山河相间，纵列分布C、高原、山地为主，平原狭小D、地形平原为主【答案】：【解析】：第3题【单选题】东南亚地理位置非常重要，是因为它位于( )A、连接东西方的铁路枢纽上B、亚洲与大洋洲、太平洋与印度洋之间的“十字路口”C、欧洲各国石油输入的咽喉要地D、亚洲各国到达美洲的必经之地【答案】：【解析】：第4题【单选题】东南亚中南半岛的地形特征是( )A、多盆地地形B、海拔较高，以高原为主C、地势平坦，起伏不大D、山河相间，纵列分布【答案】：【解析】：第5题【单选题】中南半岛大部分地区属于( )A、热带季风气候B、热带雨林气候C、热带草原气候D、热带沙漠气候【答案】：【解析】：第6题【单选题】东南亚有许多旅游胜地，著名的花园城市位于( )A、缅甸B、越南C、新加坡D、马来西亚【答案】：【解析】：第7题【单选题】一艘从中东波斯湾往我国运送石油的船只需要经过的海峡是( )A、直布罗陀海峡B、白令海峡C、马六甲海峡D、莫桑比克海峡【答案】：【解析】：第8题【单选题】中南半岛的地形特征是( )A、以高原为主B、以平原为主C、山河相间，纵列分布D、以盆地为主【答案】：【解析】：第9题【单选题】世界上华人、华桥分布最集中的地区是A、东南亚B、拉丁美洲C、北非D、西亚【答案】：【解析】：第10题【单选题】有关东南亚的说法，正确的是( )。
A、包括中南半岛以及马来群岛的全部B、中南半岛的地形特点是平原面积广阔，平原、山脉相间分布C、世界上咖啡、油棕、椰子、蕉麻的最大产区D、人口集中分布在大河的冲积平原、河口三角洲及沿海地带【答案】：【解析】：第11题【单选题】下图为“东南亚某海峡海上航线示意图”。
七年级下册知识点：第九章认识地区
第九章认识地区9.1 东南亚——两洲两洋的“十字路口”1、东南亚的位置纬度位置：大部分位于赤道和北回归线之间，属于热带；海陆位置：位于亚洲东南部，地处亚洲和大洋洲，太平洋和印度洋的“十字路口”。
2、马六甲海峡，地处马来半岛和苏门答腊岛之间，是太平洋西岸与南亚、西亚、非洲、欧洲等沿海国家联系的重要通道。
3、东南亚的范围：包括中南半岛和马来群岛两大部分。
面积最大的国家是印度尼西亚，老挝是内陆国家。
4、东南亚的自然地理环境5、东南亚的河流：红河、湄公河、湄南河自北向南流入太平洋；萨尔温江和伊洛瓦底江注入印度洋。
6、东南亚城市主要分布在河流沿岸和河口三角洲地区,主要原因是这里地形平坦、交通便利、土壤肥沃、水源充足，易于灌溉，开发历史悠久，成为东南亚人口稠密，农业发达的重要地区。
7.湄公河——亚洲流经国家最多的河流，发源于中国青海省，上游在中国境内，称为澜沧江。
流经中国，缅甸，老挝，泰国，柬埔寨，越南六个国家，在越南注入南海，是东南亚最大的河流。
8.主要农作物的分布9、东南亚的旅游资源丰富：柬埔寨的吴哥窟、仰光佛塔、泰国湾海滨、越南的下龙湾、马来西亚双子座、印度尼西亚的婆罗浮屠。
10、东南亚有富饶的物产：农产——主要的粮食作物是水稻，泰国、缅甸和越南是世界重要的稻米生产国和出口国；热带经济作物有橡胶、油棕、椰子和蕉麻。
矿产——石油和锡。
11、华人和华侨分布最集中的地区是东南亚，主要来自于广东和福建两省。
9.2 西亚——世界石油宝库1、西亚的位置：位于亚洲的西部，北回归线穿过，大部分属于热带和亚热带。
“五海三洲两洋”之地；五海——阿拉伯海、红海、地中海、黑海和里海，三洲——亚洲、欧洲和非洲，两洋——大西洋和印度洋。
重要的海峡——霍尔木兹海峡，土耳其海峡2、西亚的国家：沙特阿拉伯、伊朗、伊拉克、科威特、阿拉伯联合酋长国、土耳其、阿富汗等。
3、苏伊士运河是亚洲和非洲的分界线，沟通了地中海和红海，联系了大西洋和印度洋。
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9.1东南亚——两洲两洋的“十字路口”
1.东南亚是联系亚洲、大洋洲,沟通太平洋、印度洋的“十字路口”。
东南亚的范围：包括北部的中南半岛和南部的马来群岛。
东南亚的位置：①纬度位置：大部分地区位于热带,小部分地区位于亚热带。
②海陆位置：东南亚北靠亚洲,东南接大洋洲,东临太平洋,西南临印度洋,地处亚洲与大洋洲、太平洋与印度洋的“十字路口”。
③相对位置：东南亚位于亚洲的东南部。
东南亚的国家：12个,其中中南半岛有7个,马来群岛有5个。
2.位于中南半岛的国家有缅甸、泰国、老挝、越南、柬埔寨、马来西亚和新加坡,其中与我国接壤的是缅甸、老挝和越南。
位于马来群岛的国家有菲律宾、马来西亚、印度尼西亚、文莱和东帝汶,其中与我国隔海相望的是菲律宾、文莱、印度尼西亚和马来西亚。
3.马六甲海峡地处马来半岛和苏门答腊岛之间,是太平洋西岸与印度洋、非洲东岸联系的重要通道。
马六甲海峡沿岸的国家有马来西亚、新加坡和印度尼西亚。
其中新加坡位于马六甲海峡的最窄处,交通位置尤其重要。
4.东南亚流经国家最多的一条国际河流是湄公河。
5.印度尼西亚有400多座火山,其中活火山77座,占世界活火山数的1/6,有“火山国”之称。
6.中南半岛的地形特点：山河相间,南北纵列分布。
7.中南半岛的大城市主要分布在河流沿岸及河口三角洲。
（因为河流为城市提供水资源,沿岸地势平坦,土壤肥沃,交通便利,农业发达。
）
8.马来群岛的多数岛屿,地形崎岖,山岭众多,多火山、地震；平原狭小,多分布于沿海地区。
9.东南亚地处热带,中南半岛大部分地区为热带季风气候,一年中有旱季和雨季之分,农作物一般在雨季播种,旱季收获。
马来群岛大部分地区属热带雨林气候,终年高温多雨,分布着茂密的热带雨林。
农作物随时播种,四季都有收获。
10.目前,旅游业已成为新加坡、泰国、马来西亚等国的重要产业。
柬埔寨吴哥窟。
（世界文化遗产）缅甸仰光佛塔。
泰国湾海滨。
新加坡。
越南下龙湾。
马来西亚的双子座。
11.东南亚富饶的物产：
粮食作物（水稻）；热带经济作物（油棕、橡胶、椰子、蕉麻等）；矿产资源（石油、锡等）。
12.水稻产区主要分布的国家有泰国、缅甸和越南,水稻产区主要分布的地形区在肥沃的平原和三角洲地区。
13.马来西亚是世界最大的棕油生产国和出口国,泰国的橡胶生产居世界首位,菲律宾是世界上生产椰子最多的国家。
14.东南亚是世界上华人和华侨分布最为集中的地区,约有2000多万人,占到世界各地华人华侨的近80%。
新加坡和马来西亚的华人分别占到总人口的76.7%和25.3%。