小升初语文考试必考重点知识汇总
小升初语文必考知识点大全
小升初语文必考知识点大全小升初语文必考知识点大全对于小升初，一直以来就是小学阶段中六年级学生最重要的一次考试，学生想要在语文中获得一个好成绩，就需要把一些必记的知识点总结归纳。
下面小编给大家整理了关于小升初语文必考知识点的内容，欢迎阅读，内容仅供参考!小升初语文必考知识点拼音一、复习要点1、正确认读声母、韵母，记住16个整体认读音节。
2、熟记《汉语拼音字母表》，记住26个大、小写字母的写法。
3、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
4、掌握汉语拼音拼写规则。
5、读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。
二、知识平台1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。
(1)声母：bp m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w(2)韵母：ê①单韵母(6个)：ao e i u ü②复韵母(9个)：aiei ui ao ou iu ie üe er(特殊韵母)③鼻韵母(9个)：anen in un ün ang eng ing ong(3)整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying2、熟记《汉语拼音字母表》，并按顺序背诵和默写26个大小写字母。
(1)大写：AB C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z(2)小写：ab c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z3、掌握拼读方法，能够熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
(1)两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
gòu zào láng bèi qū gǎn hóng qí构造狼狈驱赶红旗(2)三拼法：声轻介快韵母亮，三音连读很便当。
小升初语文必背重点知识点大全
小升初语文必背重点知识点大全一、词语解释1.拼音：拼写的基本规则和方法，如声母、韵母等。
2.词义：词语的基本含义和引申义。
3.词性：词语的分类，如名词、动词、形容词、副词等。
4.常见语法关系：主谓宾、状语等。
二、诗词鉴赏1.古诗词常见的体裁：如诗、词、曲等。
2.韵律：古诗的韵律格律和词的格律常识。
3.古诗词选读：了解一些古代文人的作品和名句，如杜甫的《月夜忆舍弟》、苏轼的《水调歌头》等。
三、修辞手法1.比喻：用具体的事物来描绘抽象的概念，如水晶般的笑容。
2.拟人：将无生命的事物赋予人的特点和行为，如风儿轻轻地吹过。
3.夸张：夸大事物的特征或效果，如大声疾呼。
4.对偶：通过平衡、对比、重复等手法来达到修辞的效果。
5.排比：列举事物并以相同的方式呈现，如日、月、星辰。
四、文言文阅读2.阅读技巧：了解文言文的特点，如字词的古体字和文言虚词等。
3.古代典籍：了解一些中国古代重要的典籍和名著，如《论语》、《红楼梦》等。
五、文言虚词1.助词：表示语气、时态、虚拟等的词语，如之、而、乎等。
2.声旁字：表示声音、语气和状态的修饰词，如嗷、哼、喔等。
3.叹词：表示感叹、惊讶和称赞的词语，如噢、哇、喔等。
六、成语1.成语的解释：熟记一些常见的成语和其含义，如井井有条、言之凿凿等。
2.成语的用法：理解成语的使用场景和表达方式。
七、熟语1.熟语的解释：理解一些常见熟语的意思，如一帆风顺、无可奈何等。
2.熟语的用法：了解熟语的使用场合和表达方式。
1.古代文学家：了解一些著名古代文学家，如杜甫、苏轼、辛弃疾等。
2.名著和名篇：熟悉一些古代名著和名篇，如《西游记》、《红楼梦》等。
小升初语文常考知识点归纳
小升初语文常考知识点归纳一、词语运用1.同义词和反义词的辨析。
2.各种词语的意义和用法。
3.词语的类别和词性。
4.词语的构词法。
二、古诗文阅读1.熟悉一些古代诗词的背诵。
2.理解古代诗文的含义和思想。
3.掌握阅读理解和鉴赏古代诗文的方法。
4.体味古代文化和情感。
三、古代文言文阅读1.阅读和理解古代文言文的结构和语义。
2.辨认文言文中的古音和异义字。
3.阅读和解答与古代文化和名人相关的问题。
4.逐步熟悉古代文言文的用词和用法。
四、现代文阅读1.阅读和理解现代文的结构和语义。
2.掌握现代文的阅读和鉴赏技巧。
3.理解并解答与现实生活和社会问题相关的问题。
4.提高对现代文的感受和理解。
五、改编文学作品的阅读和学习1.阅读改编的文学作品和故事。
2.分析文学作品的结构、情节和人物。
3.理解改编文学作品的思想和情感。
4.掌握改编文学作品的阅读和鉴赏技巧。
六、写作技巧1.描写和叙事的技巧。
2.说明和议论的技巧。
3.对比和演绎的技巧。
4.图表和联想的技巧。
七、句子结构1.熟悉不同类型的句子结构。
2.掌握句子的成分和修辞手法。
3.辨认并运用各种句式和句型。
4.理解和分析句子的意义和表达。
八、成语和俗语1.熟悉常用的成语和俗语。
2.掌握成语和俗语的意义和用法。
3.运用成语和俗语进行文言文和现代文的阅读和写作。
4.根据上下文理解成语和俗语的准确含义。
九、修辞手法1.熟悉修辞手法的种类和用法。
2.辨认修辞手法在文章中的运用。
3.分析修辞手法对语言和表达的作用。
4.运用修辞手法提高自己的阅读和写作能力。
小升初语文必考归纳知识点
小升初语文必考归纳知识点小升初是学生学习生涯中的一个关键转折点，语文作为基础学科，其知识点的掌握尤为重要。
以下是小升初语文必考知识点的归纳：一、基础知识1. 汉字书写：正确书写常用汉字，注意笔画顺序和笔顺规则。
2. 拼音：掌握声母、韵母、声调的准确发音，能够正确拼写汉字。
3. 词语：了解词性，如名词、动词、形容词等，能够正确使用词语。
二、阅读理解1. 文章结构：识别文章的开头、发展、高潮和结尾。
2. 主旨大意：理解文章的中心思想和作者的写作意图。
3. 细节理解：捕捉文章中的关键信息，如时间、地点、人物等。
4. 推理判断：根据文章内容进行逻辑推理，得出结论。
三、文言文阅读1. 常用文言虚词：掌握“之、乎、者、也”等文言虚词的用法。
2. 句式结构：理解文言文中的倒装句、判断句等特殊句式。
3. 翻译技巧：学会将文言文翻译成现代汉语，注意语义的准确传达。
四、写作技巧1. 记叙文：掌握记叙文的基本结构，如时间、地点、人物、事件等。
2. 说明文：学会使用恰当的说明方法，如定义、分类、比较等。
3. 议论文：掌握论点、论据、论证的写作方法，能够有逻辑地表达观点。
五、文学常识1. 文学体裁：了解诗歌、散文、小说、戏剧等不同文学体裁的特点。
2. 文学流派：掌握古典文学和现代文学的主要流派和代表作家。
3. 文学鉴赏：学会欣赏文学作品的美学价值和思想内容。
六、古诗文背诵1. 经典古诗文：熟练背诵小学阶段要求的古诗文，理解其意境和情感。
2. 诗歌鉴赏：能够欣赏诗歌的韵律美、意象美和情感表达。
七、综合运用1. 语言运用：在实际语境中恰当使用语言，注意语境和语体。
2. 思维能力：培养批判性思维和创造性思维，提高解决问题的能力。
结尾掌握这些知识点，不仅能够帮助学生在小升初的考试中取得优异成绩，更能为今后的语文学习打下坚实的基础。
希望每位学生都能在语文学习中不断进步，享受语言文字带来的魅力。
小升初语文必考知识点汇总
小升初语文必考知识点汇总
一、字音字形
1.中国文字的发展历程
2.字形的构成要素：横、竖、撇、点等
3.声母、韵母、整体认读
4.声旁、形旁、意旁的认读和词义辨析
二、词语释义
1.同音字、偏旁字和汉字的词义辨析
2.诗句、成语和歇后语的理解和运用
3.词语造句和填空
三、古代文学
1.古代文学作品的内容记叙与作者的寓意
2.视、听、闻、嗅、味五感描写
3.简单的文言文阅读和写作
四、现代文学
1.现代文学作品的内容理解和寓意
3.现代文学作品的小品文和散文写作
五、修辞手法
1.比喻、夸张、反问、拟人等修辞手法理解和应用
2.对比手法和排比手法的认识和运用
3.反复题和同义题的辨析
六、作文写作
1.议论文、记叙文和说明文的结构和特点
2.记叙文和说明文的写作技巧
3.写作要求和常见错误的避免
以上就是小升初语文必考的知识点汇总，相信通过对这些知识点的掌握，学生们可以更好地备战小升初语文考试。
当然，这只是一个基础，还需要根据具体的考试要求和考点进行更详细的学习和复习。
祝愿大家都能取得好成绩！。
小升初语文必考知识点总结小升初重点知识归纳
小升初语文必考知识点总结小升初重点知识归纳语文是小升初考试中的一门重要科目，也是孩子发展语言表达和思维能力的重要基础。
在备考语文时，孩子需要掌握一些重要的知识点。
下面给出小升初语文必考知识点的总结，希望对考生有所帮助。
一、词语辨析：1.同义词、近义词的辨析（如：望、看、瞧等）2.形近词、音近词的辨析（如：裁、材、才等）3.同音字、多音字的辨析（如：正、政、争、挣等）4.近义词、反义词的辨析（如：高兴、悲伤、懒惰、勤奋等）5.词义辨析（如：发出、发明、发生等）二、词语用法：1.词的分类和构词法（如：名词、动词、形容词等）2.词义的拓展和转化（如：心、思、念等）3.词语的搭配（如：青春年华、丰富多彩等）4.词语的固定短语和慣用法（如：一生、一直、一定等）5.成语的意义和用法（如：闭门造车、井底之蛙等）三、句子成分：1.主谓宾，主谓表，主谓双宾等基本句型的辨析2.句子的补语、状语等成分的辨析3.简单句和复合句的辨析4.句子的时态和语态的变化四、句子结构：1.句子的简单句、并列句、复合句的区别与连接2.主谓结构、主谓宾结构、主谓表结构的使用3.句子的排比和比喻的使用4.等等。
五、辨析文体和体裁：1.说明文、记叙文、议论文等文体的区别2.小说、诗歌、散文等不同体裁的特点和写作手法六、阅读技巧：1.标题作用和提示2.文章结构的把握3.阅读理解和阅读推测的技巧4.文章主旨的把握和思考七、修辞手法和修辞方法：1.比喻修辞、象征修辞2.对比、排比的修辞3.夸张、省略的修辞4.反问、反衬的修辞八、作文写作：1.写人、写物、写景的技巧2.表达观点和感受的技巧3.文章的起承转合结构4.文章的过渡和衔接的技巧上述知识点是小升初语文考试中常见的重点，希望能给考生提供一些帮助。
当然，在备考中，也需要理解并运用这些知识点，通过大量的练习和阅读来提高语文水平。
最后，祝愿所有的考生都能取得优异的成绩！。
小升初语文重点必考归纳
小升初语文重点必考归纳一、词语运用1. 词义辨析：例如常考的“同音词、近义词、反义词”的辨析题，考察学生对词义的理解和运用能力。
2. 成语短语：例如“熟语义填空、成语解释、成语造句”等题型，考察对成语短语的理解和运用。
3. 词语搭配：例如“搭配填空、成语搭配”等题型，考察学生对词语搭配的掌握和运用能力。
二、阅读理解1. 短文填空：考察学生对短文的理解和推理能力，要求根据上下文语境填写合适的词语。
2. 短文阅读：考察学生对短文的理解和归纳能力，要求回答问题、判断正误、找出主题等。
3. 推理判断：考察学生对短文的推理和判断能力，要求根据短文内容判断下列句子的正误。
三、写作表达1. 写作题目：例如“写一篇记叙文、写一封信”等，考察学生的写作表达能力和语言组织能力。
2. 句子改错：考察学生对语法、词汇等方面的掌握能力，要求改正句子中的错误。
3. 作文扩写：考察学生对语言表达的灵活运用和逻辑思维能力，要求根据提示内容进行扩写。
四、修辞手法1. 比喻、拟人、夸张等修辞手法的辨析和应用，考察学生对修辞手法的理解和运用能力。
2. 修辞手法的意义和效果，考察学生对修辞手法的分析和评价能力。
五、古诗文阅读1. 古文阅读：考察学生对古文的理解和解读能力，要求回答问题、归纳主旨等。
2. 古诗词鉴赏：考察学生对古诗词的理解和鉴赏能力，要求解释诗句、分析意境等。
六、语言文字知识1. 词语解释：例如“注音、字义解释”等，考察学生对语言文字知识的掌握和理解能力。
2. 语言规范：例如“标点符号、语序、语法错误”等，考察学生对语言规范的理解和运用能力。
以上是小升初语文重点必考的归纳总结，希望同学们在备考中能够重点关注这些内容，加强针对性的复习，提高语文能力。
通过对这些重点的理解和掌握，相信同学们一定能取得优异的成绩！加油！。
小升初考试必备语文考试知识点汇总
小升初考试必备语文考试知识点汇总
一、字音、字形、词义
1.拼音与偏旁部首
2.词语的基本意思
3.近义词、反义词
4.同音字、多音字
二、字词辨析
1.形近字的辨析
2.同义词、反义词的辨析
3.音近字的辨析
三、作文
1.作文写作的基本要素和特点
2.省略句
3.并列句、复合句和简单句的比较
4.修辞技巧：比喻、拟人、排比、夸张
四、阅读理解
1.文章的主旨大意及段落标题
2.段落中的中心句和关键词
3.理解并回答问题
4.根据上下文猜测词义
五、古诗词
1.常识的古诗词鉴赏
2.古诗文的鉴别、欣赏、模仿
3.摘抄名句、体会其中的境界
六、表达方式
1.用语的简练、准确、生动、色彩丰富
2.烘托人物、场景和情感
3.善于使用比较、引用、打比方、拟人等修辞手法
七、修辞语言
1.修辞手法的种类及其具体方法
2.修辞手法的运用及其效果
八、写作技巧
1.审题：审题明确，按要求答题
2.拟思：理清思路，构思脉络
3.创意：打破陈旧，创新思路
4.改错：查漏补缺，抓紧时间
九、语言表达
1.语言表达的规范和误区
2.中华词汇精选、习惯用语辨析
3.常用谚语故事及典籍名篇
以上是小升初语文考试必备知识点的汇总，希望对大家有所帮助。
在备考过程中要注重巩固基础知识，多做题、多练习，逐渐提升自己的语文水平。
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小升初语文考试必考重点知识汇总1量词表示人、事物或动作的数量单位的词，叫做量词。
量词的细致分类很多，例如名量词、动量词等，在这里我只对小学生必须掌握的基本量词做以归类和小结，如果有不全，仅供参考。
"一个人、两只梨头、三口钟、一把茶壶”中的“个、只、口、把”以及表示度量衡的“斤、公斤、斗、升、尺、寸、丈”等，表示人或事物的数量单位，叫做名量词。
“去一趟、看一遍、做一次、哭一场”中的“趟、遍、次、场”，表示动作的数量单位，叫做动量词。
把名量词“驾”“人”和动量词合在一次，共同用来作为一种特殊的计量单位，就是复合量词。
刚一看这一简单的知识点量词就分成这么多细致的概念似乎很难掌握，但我个人觉得概念只作为了解就可以了，而真正需要掌握的是如何去正确的填写、运用量词，而不至于出现“一头马，一匹狗”这一类的笑话，小语将小学生必备、常考的量词做了一个归纳如下：个、头、快、匹、条、斤、名、位、群、座、口、阵、双、本、道、把、份、根、次、列、架、栋、辆、台、片、轮、只、棵、颗、朵、艘、场、对、封、张、件、所、杆、瓶、顶、项、幅、部、支、枝、首、尊、堆、钩、叶、弯、缕、伙；(注：常用的量词多数都在日常生活的口语中出现，所以要注意在日常生活中的积累和正确的运用)另外除了单个量词的运用之外，量词的重叠也是一个必会的知识点，但是在掌握了单个量词的运用基础上，重叠就已经很简单了。
量词的重叠：除了计量名量词外，不少量词可以重叠使用。
例如：个个/件件/张张。
次次/趟趟/回回等等。
讲解量词：尤其是名量词，特别丰富，是外国语不能比拟的，这也是我们汉语引以为豪的特点之一。
有的量词只同两三个词有交往：✎例如：“尊”，只能说“一尊佛像”、“一尊菩萨”等;有的量词却应用很广。
✎例如：“个”，可以说“一个人、一个问题、一个苹果、一个家、一个座位、一个单位、一个口信”等等。
有的名词又可以同几个量词相搭配。
✎例如: 一只一顶一个一打帽子一条一尾一串一斤鱼一颗一粒一堆一串一把一吊葡萄什么量词同什么名词相搭配，有一定的规律，如凡是小而圆的东西，如珍珠、米、葡萄、小石子等，可用量词“颗”;凡是细而长的东西，如竹竿、长枪、香烟等，可用量词“支”、“根”。
使用这些量词，不仅表示单位，而且表示出事物的形状来，显得具体形象。
文学作品中经常利用量词这个特点，例如“一轮明月、一钩残月、一弯新月、一叶扁舟、一缕笛声”等。
有的量词还具有褒贬色彩如：“两位青年工人协助民警抓住了一伙歹徒。
”量词“位”具有尊敬的感情色彩;而量词“伙”，却具有鄙视的感情色彩。
大多量词没有什么感情色彩，它们跟哪个名词相搭配，完全是根据说话的习惯。
例如“把”，可以说“一把刀、一把米、一把扇子、一把锁、一把年纪”等等。
2关联词是修饰文字词句、运用各种表现方式，使语言表达得准确、鲜明而生动有力。
常用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、引用、对比、借代、反语、顶真、互文、比拟等。
修辞方法不只是小学语文非常重要的基础知识，而且这一知识点的掌握好与坏直接关系到作文这一重要的知识，所以绝不能忽视。
比喻：说白了就是打比方，利用事物间相似的地方，借一个事物说明另一个事物的方法。
拟人：是把人的特征给予事物，让事物如人一样说话、活动、有感情。
夸张：对某一个事物进行扩大或者缩小的描述，但不是豪无边际没有原则无限的，不同于说大话，而是艺术的扩大或缩小。
排比：是把三个或三个以上结构相同或相似，预期一致的词组或句子排列起来，借以增强表达效果。
反问：用问的预期表达确定的意思或加重语气。
说白了就是有问答在句中。
设问：可以直白的说就是自问自答。
双关：在特定的语言环境中，故意让一个词语或一句话获得双重意义。
引用：引用别人的话或成语、典故等。
反语：故意说反话，用一种本来意思相反的词语或句表达意思。
对比：把正反两个事物或者事物的正反两方面一起对照。
对偶：用字数相等、结构相似的两个句子或短语表达意思相近相关或相反的。
反复：为表达强烈的感情有意重复使用某个词语、句子。
借代：不直接说出要说的人或事，而是借用和这个事或人相关的人或事。
如果想把修辞方法运用的恰当正确，一定要在日常的学习中留心、留意，多积累，有一个小窍门，就是把每个修辞方法都背一到两个有代表的句子，并以此句举一反三!3标点符号标点符号的相关知识可以说会伴随着一个学生或者说一个人一辈子，只要涉及到写，那么就离不开标点符号，而标点符号也是小学必须要掌握的一项基础知识。
小学常用标点：(16种) 逗号，句号。
问号? 感叹号! 冒号：分号; 双引号“”顿号、括号() 破折号——省略号...... 书名号《》着重号. 连接号(——) 专名号(----)基本概念及用法：逗号：表示一句话中间的一般性停顿。
句号：用于一句完整话的最后停顿。
问号：表示一个疑问句末尾的停顿和语气。
感叹号：用于表示强烈感情的句子末尾的停顿和语气。
冒号：表示提示性话语之后的停顿。
分号：表示停顿一般比逗号大比顿号小，复句间较大的停顿。
双引号：表明文中直接引用别人的话、书上的话、人物的话等。
顿号：表示句子中并列词语之间的停顿。
括号：标明文中注释的部分。
破折号：表示出现种种不同的语境、情态和语法意义。
省略号：表示由于种种原因省去的内容、达到便于记叙的目的。
书名号：表示书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲、图画等的名称。
着重号：表示文中特别重要，需要注意的字词句。
间隔号：表示时间、民族、书名、人名之间的分界。
连接号：表示时间、地点、数目等起止的标点。
专名号：表示人名、地名、国家名等。
4歇后语1. 八仙过海--------各显神通2. 砌墙的砖头--------后来居上3. 早开的红梅-------一枝独秀4. 车到山前--------必有路5.打破砂锅--------问到底6. 门缝里看人--------把人看扁了7. 虎落平阳--------被犬欺8. 画蛇添足--------多此一举9. 箭在弦上--------不得不发10. 井底青蛙--------目光短浅11. 大海捞针--------没处寻12. 竹篮打水--------一场空13. 打开天窗--------说亮话14. 船到桥头--------自会直15. 飞蛾扑火--------自取灭亡16. 百米赛跑--------分秒必争17. 拔苗助长--------急于求成18. 仇人相见--------分外眼红19. 芝麻开花--------节节高20. 新官上任--------三把火21. 瞎子点灯--------白费蜡22. 兔子尾巴--------长不了23. 偷鸡不成--------蚀把米24. 王婆卖瓜--------自卖自夸25. 老虎屁股--------摸不得26. 老虎拉车--------谁敢27. 老鼠过街--------人人喊打28. 麻雀虽小--------五脏俱全29. 墙上茅草--------随风两边倒30. 三十六计--------走为上计31. 塞翁失马--------焉知祸福32. 壶中无酒--------难留客33. 丈二和尚--------摸不着头脑34. 有借有还--------再借不难35. 猫哭耗子--------假慈悲36. 三九天吃冰棍-----寒了心37. 泥菩萨过河-------自身难保38. 对牛弹琴--------白费劲39. 寺里的木鱼--------任人敲打40. 霸王敬酒--------不干也得干41. 板上订钉--------跑不了42. 竹筒倒豆子--------直来直去43. 黄鼠狼给鸡拜年------没安好心44. 竹笋出土--------节节高45. 茶壶里煮饺子-------倒不出来46. 钉头碰钉子--------硬碰硬47. 高山上敲鼓------四面闻名(鸣)48. 狗咬吕洞宾--------不识好人心49. 哑巴吃饺子-------心里有数50. 铁打的公鸡--------一毛不拔51. 鸡蛋碰石头--------不自量力52. 姜太公钓鱼--------愿者上钩53. 哑巴吃黄莲--------有苦说不出54. 孔夫子搬家--------净是书55. 木偶流眼泪--------假人假义56. 留得青山在--------不怕没柴烧57. 门缝里看人--------把人看扁了58. 泥菩萨过河--------自身难保59. 泼出去的水--------收不回60. 骑驴看唱本--------走着瞧61. 千里送鹅毛--------礼轻情意重62. 肉包子打狗--------有去无回63. 山中无老虎--------猴子称大王64. 司马昭之心--------路人皆知65. 外甥打灯笼--------照旧(舅)68. 小葱拌豆腐--------一清二白69. 小和尚念经--------有口无心70. 周瑜打黄盖--------一个愿打一个愿挨71. 上鞋不用锥子-------真行72. 擀面杖吹火--------一窍不通73. 瘸子上炕-------一搬一上74. 开水里煮空笼--------不争包子争口气75. 秀才遇到兵--------有理讲不清76. 三个臭皮匠--------顶个诸葛亮77. 黄牛追兔子--------有劲使不上78. 过年娶媳妇--------双喜临门79. 猪鼻子里插葱--------装象80. 只许州官放火------不许百姓点灯81. 猪八戒照镜子--------里外不是人82. 池塘里的风波--------大不了83. 担着胡子过河--------谦虚过度✍陈述句：用于告诉别人一件事或一个道理，表示陈述语气的句子，一般语调平和，句尾一般用句号。
例：（1）小明的好朋友是学生。
（2）明天我们去秋游。
（3）夜空中满是闪闪的星星。
✍疑问句：用于提出问题的句子，句尾语调上升，常有疑问词“呢、吗、呀、么等等”句尾用问号。
例：（1）这本书是你的吗？（2）你吃过午饭了吗？（3）他在做什么呢？✍祈使句：表示命令、请求、希望或者劝阻的句子，根据语句语调可以用叹号、也可用句号。
例：（1）不许随便乱走！（2）请把那本书给我。
✍感叹句：用于抒发感情、表示感叹的句子，句尾用叹号。
例：（1）春天的景色真美呀！（2）种子的力量竟然有这么大！小学阶段如果能很好的掌握这几种句型以及这几种句型的相应变化的话，那么在小学阶段语句这个知识点上还是基本够用的，但是一定要学透、举一反三，不能自满，应该逐渐的拓宽自己的知识面，当然这还需要我们家长和老师去帮助孩子、鼓励孩子！6词语（一）固定结构慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花白茫茫2、AABB高高兴兴、许许多多、漂漂亮亮、仔仔细细红红火火、明明白白、花花绿绿、干干净净严严实实、舒舒服服、确确实实、零零星星结结实实、郁郁葱葱、大大小小、多多少少深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细日日夜夜、来来往往3、AABC栩栩如生、翩翩起舞、恋恋不舍、历历在目面面俱到、头头是道、源源不断、彬彬有礼息息相关、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不绝4、ABAC人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖、自言自语无影无踪、无法无天、无边无际、各种各样5、又A又B又唱又跳、又细又长、又说又笑又大又圆、又松又软、又香又脆6、A来A去游来游去、飞来飞去、跑来跑去跳来跳去、走来走去7、不A不B不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问（二）带反义词的成语远近闻名、黑白相间、轻重倒置、左右为难黑白分明、舍近求远、因小失大、头重脚轻积少成多、舍本逐末、贪小失大、异口同声左邻右舍、里应外合、大同小异、小题大做大呼小叫、左膀右臂、前因后果、前仰后合大惊小怪、南辕北辙（三）带数字的成语一本正经、二话不说、三心二意、四面八方五颜六色、六神无主、七嘴八舌、八仙过海九牛一毛、十全十美、百发百中、千方百计万紫千红（四）八字成语千里之行，始于足下百尺竿头，更进一步耳听为虚，眼见为实人无完人，金无足赤尺有所短，寸有所长一叶障目，不见泰山（五）历史故事的成语闻鸡起舞（祖逖）、惊弓之鸟（更羸）画龙点睛（张僧繇）、胸有成竹（文与可）杏林春满（董奉）、纸上谈兵（赵括）（六）神话故事的成语盘古开天、夸父追日、嫦娥奔月女娲补天、后羿射日、精卫填海（七）寓言故事的成语刻舟求剑、拔苗助长、守株待兔、亡羊补牢南辕北辙、买椟还珠、坐井观天（八）关于春天的词语春回大地、万物复苏、柳绿花红莺歌燕舞、冰雪融化、泉水丁冬百花齐放、百鸟争鸣、春暖花开春风拂面（九）关于秋天的词语金秋时节、层林尽染、叠翠流金天高云淡、大雁南飞、秋高气爽五谷丰登、瓜果飘香、春华秋实秋收冬藏（十）关于团结的词语同心协力、众志成城、万众一心、战无不胜（十一）关于取长补短的词语人外有人、天外有天、博采众长、多多益善（十二）关于学习的词语勤学好问、好学不倦、读书百遍、其义自见博览群书、孜孜不倦、学而不厌、坚持不懈业精于勤、专心致志、聚精会神、废寝忘食竭尽全力、锲而不舍、脚踏实地（十三）其他成语风餐露宿、日夜兼程、满载而归、如愿以偿没精打采、沉默不语、目不转睛、恍然大悟五洲四海、举世闻名、高楼大厦、应有尽有7反义词高—矮、胖—瘦、明—暗、美—丑忙—闲、新—旧、熟—生、冷—暖重—轻、沉—浮、进—出、升—降香—臭、是—非、长—短、老—少慢—快、宽—窄、强—弱、穷—富胜—败、贵—贱、内—外、恶—善加—减、清—浊、廉—贪、功—罪正—偏、奖—罚、优—劣、勤—懒进—退、买—卖、正—反、爱—恨贫—富、饥寒—温饱、索取—奉献真诚—虚假、冷漠—热忱、安全—危险复杂—简单、虚心—骄傲、热情—冷淡诚实—虚伪、傲慢—谦虚、懦弱—勇敢丑陋—美丽、愚蠢—聪明8颜色黄：金黄、杏黄、橙黄、鹅黄红：火红、粉红、橘红、桃红绿：嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿蓝：宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝9交换位置含义不同的词奶牛——牛奶、图画——画图蜜蜂——蜂蜜、牙刷——刷牙山上——上山、水池——池水领带——带领、到达——达到展开——开展、喜欢——欢喜算盘——盘算、喜报——报喜10句子✍对子歌云对雾、雪对霜、和风对细雨朝霞对夕阳、花对草、蝶对蜂蓝天对碧野、万紫对千红、桃对李柳对杨、山清对水秀、鸟语对花香✍关于天气的谚语蜻蜓低飞江湖畔，即将有雨在眼前大雁北飞天将暖，燕子南归气转寒一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉朝霞不出门，晚霞行千里日落胭脂红，无雨必有风夜里星光明，明朝依旧晴今夜露水重，明天太阳红有雨山戴帽，无雨山没腰久晴大雾必阴，久雨大雾必晴✍关于帮助的谚语花要叶扶，人要人帮赠人玫瑰，手有余香帮助别人的人，能得到别人的帮助诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽✍关于祖国风光的谚语上有天堂，下有苏杭峨眉天下秀，青城天下幽，三峡天下雄，剑门天下险五岳归来不看山，黄山归来不看岳桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林✍关于思想方法的谚语绳在细处断，冰在薄处裂亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜莫看江面平如镜，要看水底万丈深花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事✍关于团结的谚语人心齐，泰山移人多计谋广，柴多火焰高一根筷子容易折，一把筷子难折断树多成林不怕风，线多搓绳挑千斤一花独放不是春，白花齐放春满园✍对联杨柳绿千里，春风暖万家黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花春风一拂千山绿，南燕双归万户春雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天绿水本无忧因风皱面，青山原不老，为雪白头。