如何规范基层行政执法行为课件

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规范文明执法课件

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规范文明执法课件1. 引言- 引入主题,强调规范文明执法的重要性和意义2. 法律意识和职业道德- 介绍法律意识的概念和重要性- 强调执法人员应具备高尚的职业道德和行为规范3. 执法程序规范- 介绍执法程序的基本要求和流程- 强调执法人员应依法行事,严格执行执法程序4. 文明执法原则- 介绍文明执法的核心原则,包括公平、公正、公开、便民、高效等- 强调执法人员应秉持这些原则进行工作5. 执法行为规范- 介绍执法行为应具备的规范和标准- 强调执法人员应注意语言文明、礼貌待人、尊重权益等方面的行为6. 执法中的问题与应对策略- 分析执法中可能会遇到的问题和挑战- 提出相应的应对策略,如处理投诉、应对突发事件等7. 执法案例分析- 选取典型的执法案例,进行详细分析- 强调案例中出现的问题以及正确的执法方法8. 执法文明宣传- 探讨执法文明宣传的重要性和方法- 强调宣传的目的是提高公众对执法工作的理解和支持9. 执法能力提升- 强调执法人员应持续提升自身业务水平和专业技能- 提供相应的培训和学习资源的推荐10. 结语- 着重强调规范文明执法的重要性和必要性- 鼓励执法人员践行文明执法理念,积极履行职责注意:在整个课件中,不要使用与标题相同的文字来作为章节的开头或结尾。

11. 执法监督与评估- 强调执法监督的重要性,以确保执法行为的合法性和规范性- 介绍执法评估的方法和指标,以促进执法质量的提高12. 执法与社会治安- 探讨规范文明执法与社会治安的关系- 强调执法人员的职责是维护社会秩序和安全13. 执法与公众参与- 强调公众参与在规范文明执法中的重要性- 介绍加强与公众沟通和互动的方式和方法14. 执法中的诚信问题- 分析执法中可能出现的诚信问题,如职务犯罪、受贿等 - 强调执法人员应以清廉自律的态度从事执法工作15. 执法创新与技术应用- 探讨执法创新和技术应用在提升执法效能和规范化方面的作用- 介绍一些现代化执法工具和技术的应用案例16. 执法文化建设- 强调执法文化建设的重要性和必要性- 探讨执法文化建设的内容和方法,以促进规范文明执法的落地17. 执法宣誓与誓词- 介绍执法宣誓和誓词的意义和内容- 强调执法人员宣誓时的庄重和承诺,以提醒其始终遵守行为规范18. 执法责任追究与惩处措施- 强调执法人员应承担违规行为的责任- 介绍执法责任追究和惩处措施的程序和原则19. 执法文明的未来发展- 展望执法文明的未来发展方向- 提出进一步推动规范文明执法的措施和建议20. 总结与反思- 总结课件内容,强调规范文明执法的核心理念- 鼓励执法人员在实践中不断提高,落实文明执法的要求。

行政执法行为规范

行政执法行为规范

行政执法行为规范行政执法行为规范第一章总则1.1 本的目的是规范行政执法行为,保障公民、法人和其他组织的合法权益,促进社会公平正义的实现。

1.2 行政执法行为是指依法行使行政机关职权,对违法行为采取行政强制措施或者进行行政处罚、行政裁决等行为。

1.3 行政执法行为应当遵循法律、法规的规定,维护行政机关的公信力和权威性,提高行政执法的效率和公正性。

第二章法定依据2.1 行政执法行为应当依据法律、法规的授权进行,确保行政行为的合法性和合规性。

2.2 行政机关在行政执法过程中应当明确依据的法律、法规名称、条款和内容,做到依法执法。

2.3 行政执法行为依据应当对被处罚行为进行准确描述,确保行政执法行为的合理性和合法性。

第三章执法程序3.1 行政执法行为应当按照法定程序进行,确保执法行为的合法性和公正性。

3.2 行政机关在执法过程中应当尊重当事人的合法权益,听取当事人的申辩意见,确保执法程序的公开透明。

3.3 行政执法行为的决定书应当明确执法事实、依据、处罚措施和申诉渠道,确保行政执法行为的可控性和可追溯性。

第四章执法人员的行为准则4.1 执法人员应当遵守宪法和法律的规定,履行职责,维护社会公共利益,维护人民群众的合法权益。

4.2 执法人员应当持有有效的执法证件,执行执法行为时应当出示有效证件,并介绍自己的身份和执法事由。

4.3 执法人员应当依法行使执法权力,不得超越职权范围或者滥用职权,不得随意变更或拓展执法事由。

4.4 执法人员应当做到执法公正、文明执法、严守执法纪律,不得以任何方式对当事人实施歧视、虐待或者侮辱。

第五章监督和管理5.1 行政机关应当建立健全行政执法监督和管理制度,加强对执法活动的监督和管理,确保行政执法行为的合法性和规范性。

5.2 社会公众可以通过投诉、举报等方式对行政执法行为进行监督,行政机关应当及时调查处理,并告知投诉举报人处理结果。

5.3 行政机关应当加强对执法人员的培训和教育,提高执法人员的职业道德素养和专业水平。

行政执法规则和程序PPT课件

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某市一居民在未经批准的情况下,擅自占用公共土地搭建违法建筑,经过城管部门多次催告和警告后 仍不自行拆除。城管部门依法进行了强制拆除,保障了公共利益和城市规划的实施。
案例三:行政许可案例
总结词
食品经营许可证的审批
详细描述
某个体户在申请食品经营许可证的过程中,由于提交的材料不齐全,被相关部门拒绝颁 发许可证。经过多次补充和完善材料后,个体户最终获得了食品经营许可证,合法经营。
调查取证阶段
总结词
行政机关在立案后,应当进行调查取证,收集证据,查明违法事实。
详细描述
调查取证是行政执法程序中的重要环节,行政机关需要通过调查、询问、勘验等 方式收集证据,并对收集到的证据进行审查、核实和认定。调查取证应当遵循合 法、公正、客观、全面、及时的原则,确保证据的真实性和可靠性。
审查决定阶段
推进行政执法规范化建设
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制定详细的行政执法操作规程
明确行政执法的具体操作流程、标准和要求,确 保执法行为规范化。
完善行政执法程序制度
通过建立健全行政执法程序制度,规范行政执法 行为,保障相对人的合法权益。
3
建立行政执法案例指导制度
通过发布典型案例,指导行政执法实践,促进执 法标准的统一和规范化。
行政执法规则和程序ppt课件
目 录
• 行政执法概述 • 行政执法规则 • 行政执法程序 • 行政执法案例分析 • 行政执法改进与展望
01 行政执法概述
行政执法的定义
行政执法的定义
行政执法是指行政机关依据法律、法 规、规章等规范性文件,对行政相对 人采取的具体的行政行为,以实现国 家行政管理目的的行为。

如何规范基层民警的行政执法行为

如何规范基层民警的行政执法行为

如何规范基层民警的行政执法行为行政执法是维护社会稳定、保护公民合法权益的重要手段之一。

基层民警作为执法的主体,其行政执法行为规范与否直接关系到社会秩序和公平正义的维护。

为了提高基层民警的行政执法水平和维护公众利益的能力,以下是一些规范基层民警行政执法行为的建议。

一、加强法律知识培训作为一名基层民警,要具备扎实的法律基础知识,了解相关法律法规和执法指南。

因此,应加强对基层民警的法律知识培训。

通过组织专业培训、模拟演练等方式,提高基层民警的执法能力和法律运用能力。

二、做好执法前的准备工作在进行行政执法行为之前,基层民警应做好充分的准备工作。

首先,要仔细研读相关法律法规,确保自己对执法依据的了解准确。

其次,要收集相关证据材料,确保执法行为的合法性和事实的真实性。

最后,要与相关部门进行有效沟通,确保各项执法工作的协调开展。

三、注重文明执法在进行行政执法行为时,基层民警应注重礼貌待人,言行举止文明规范。

要尊重公民的合法权益,不得随意侵犯公民的人身自由、财产权益和尊严。

此外,在执法过程中要注意言行举止,严禁使用辱骂、威胁等不文明手段。

四、坚持依法办案原则基层民警在行政执法行为中要始终坚持依法办案的原则,不得随意扩大执法权力。

要依法进行证据收集、案件调查、处罚决定等环节,确保执法行为的合法性和公正性。

此外,要及时向上级部门报告重大案件和涉及重大利益的案件,确保各项执法工作的合规性。

五、建立健全监督机制为规范基层民警的行政执法行为,应建立健全监督机制。

可以通过加强内部监督、外部监督、群众监督等方式,对基层民警的执法行为进行监督检查。

同时,要加强内部培训和考核,对执法不规范的民警进行教育纠正,确保执法行为的规范性和合法性。

总之,规范基层民警的行政执法行为对于维护社会稳定、保护公民合法权益具有重要意义。

通过加强法律知识培训、做好执法前的准备工作、注重文明执法、坚持依法办案原则和建立健全监督机制等措施,可以提高基层民警的行政执法水平,推动行政执法工作的规范化和科学化。

行政执法三项制度讲稿 ppt课件

行政执法三项制度讲稿  ppt课件

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三项制度规范内容
ppt课件 11
徐州市行政执法三项制度解读
• 《徐州市行政执法公示规定》 • 《徐州市重大行政执法决定法制审核办法》
• 《徐州市行政执法全过程记录实施办法》
江苏省以条块结合的方式,统筹推进三项制度。按照国办《通知》关 于“三项制度”试点工作的安排,32个试点地区、部门中,江苏省内有4家: 徐州市商务局、常州市文广新局、南通海门市、省卫生监督所。
(三)适用依据错误或者裁量基准不当的,提出变更的意见;
(四)程序违法的,提出纠正的意见; (五)不属于本机关管辖范围的,提出移送的意见; (六)重大、复杂案件,提出本机关负责人集体研究的意见。 第十一条 【审核的期限】法制机构收到重大行政执法决定送审材料后,应当在 5个工作日内完成审核。案件复杂、争议较大或涉及其他重大问题的,经行政执 法机关负责人批准可以适当延长审查期限,但延长期限不得超过10个工作日。
1.发生不配合执法的情形应当怎么办? 2.执法过程的记录一定要完备 3.对有争议的执法结果必须要公开
ppt课件 5
湖南某地交警在对一起机动车逆向行驶的违法行为处理之后, 被处罚人电话投诉至上级部门,称没有证据证明自己的车辆逆向 行驶,是交警在自己本身就有异议的情况下强行处罚的,因自己 有要事在身,无奈之下在处罚决定书上签字。其后,复查人员调 取该交警的执法记录仪视频资料,该执法记录仪全屏黑暗,且未 有声音记录。
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当前行政执法的问题
• 主要表现在,缺乏统一立法,执行权限模糊,手段混乱, 程序不健全,行政决定的执行缺乏力度等,这些问题亟 待统一立法解决。
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《行政执法三项制度》背景
• 规范执法的必然要求 • 政府职能转换的必然要求 • 一带一路国际化的必然要求

行政执法问题解析PPT课件

行政执法问题解析PPT课件

权,增强执法的透明度和公信力。
加强执法宣传和教育
02
加强行政执法宣传和教育,提高公众对行政执法的认知和理解,
促进公众自觉遵守法律法规。
鼓励公众参与和监督
03
鼓励公众参与行政执法的监督和评价,建立公众投诉举报制度,
对违法行为进行及时查处和纠正。
强化监督机制和问责制度
加强内部监督
建立健全行政执法内部监督机制, 加强对执法行为的监督和检查, 及时发现和纠正执法中的问题。
法律制度不完善
当前行政执法领域的法律制度还不够完善,一些法律规定 比较模糊,给执法工作带来了一定的困难。
执法监督不到位
一些地方和部门对行政执法的监督不到位,存在监督缺失 或监督不力等问题,导致一些违法行为得不到及时有效的 纠正和惩处。
执法人员素质参差不齐
虽然各级政府注重行政执法队伍建设,但执法人员素质参 差不齐的问题仍然存在,一些执法人员缺乏法律意识和职 业素养,影响了执法工作的质量和效率。
解决方案
针对此类问题,应加强对环保执 法人员的培训和管理,提高其执 法意识和能力;同时,建立健全 监督机制,确保执法行为的公正
性和有效性。
案例一:某市环保局执法不力
案件背景
某市环保局在接到群众举报后, 未及时对一家污染企业进行查处, 导致该企业持续违法排放污染物,
严重损害当地生态环境。
问题分析
该案例中,环保局存在执法不力、 监管不到位等问题。具体表现为 对群众举报反应迟钝、现场调查
强化外部监督
加强人大、政协、媒体等外部监督 力量对行政执法的监督,推动行政 执法规范化、公正化。
严格问责制度
建立严格的问责制度,对执法中的 违法违规行为进行严肃处理,依法 追究相关人员的法律责任。

执法规范培训 ppt课件

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市容执法局法制股
执法办案培训课件
(二)证据,即树立证据意识
证据是判断违法违章事实的依据。在处理违法案件时,必须注意收集 相关证据,为案件执行提供佐证,要保证搜集的有关证据真实可信,能 够反映违法案件原貌;要做到搜集的证据充分有力,能够证明违法案件 的性质、危害、后果及影响;要确保搜集的符合法律要求,足以证明违 法案件的事实。收集证据要注意证据的关联性、客观性、合法性。
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精品资料
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• 你怎么称呼老师? • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你
是否会认为老师的教学方法需要改进? • 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我
笨,没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
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执法办案培训课件
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22、实施先行登记保存时:由于您(单位)已经违章(法),现依据《行政处 罚法》的规定,对您的违章物品,我们将作为证据,实施先行登记保存,在作出处 罚决定后,我们会完好无损地退还物品。
23、扣留工具器材、物品:您(单位)正在进行的××行为违反了《×××》第 ××条××款××项的规定,现依据《×××》第××条××款××项的规定,暂 扣违章(法)现场正在使用的××工具、器材。
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执法办案培训课件
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(二)、文明执法忌语: 1、称呼年纪大的人:老头儿、老太婆、老不死的。 2、称呼妇女:女人。 3、称呼从农村来的人:乡巴佬、土包子。 4、纠正违章时:喂,你还不赶快滚。 5、纠正违章时对方一时没反应:喂,你聋了吗? 6、对方整改动作慢时:你要死不活的,还不快一点。是不是东西不想要了? 7、纠正店外经营等违章行为:喂,东西要不要,不要的话我给你拉走。 8、暂扣违章物品,对方不服时:你少罗嗦。我就是要扣你的,看你怎么样? 9、暂扣物品对方阻拦时:你想讨打吗? 10、当对方因对执法依据不了解要求解释时:哪来那么多废话,你脑子有病。

如何规范基层行政执法行为PPT课件

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护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要,
由公安机关或者检察机关对通信进行检查外,
任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民
通信自由和通信秘密。”公民的基本权利,限制 该项权利,仅限于宪法明文规定的特殊情形。
(2)移动用户的通话详单记载了大量的个人隐私

将依法“治事”作为依法行政的中心,尚未准
确认识依法行政的本质
依法行政的发展阶段(1989-1996)

《行政诉讼法》——重要里程碑
“各级政府都要依法行政,严格依法办事”—
—八届人大一次会议《政府报告》(1993)

《国家赔偿法》(1994)

《行政处罚法》(1996)
依法行政的全面推进阶段(1996——)

“在完善土地承包中的一些具体问题的处理,应充分尊
重本社群众意见,只要多数人同意就行”的文件精神, 以及

四川省某出版社出版的普法读物《农村政策法规一千问》 中也有关于在人多地少地区可对考入大中专学校的学生 的承包地适当调整或收回的规定,于2005年4月4日口 头作出了维持明月村六社收回侯某的联产地的处理决定。
收集男方的证据,前往重庆移动公司,欲查 询男方手机通话清单。 移动公司认为法院无权查询,予以拒绝 。法院对该公司罚款3万元,责令协助调查。
(1)《电信条例》第66条规定: 除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要, 由公安机关、安全机关或者检察机关对电 信内容进行检查外,任何组织或者个人不 得以任何理由对其内容进行检查。
然而,就是这不到5分钟的善意之举,却被 浦东新区城市管理行政执法局认定为“非法营运” 为了证明自己的清白,年仅18岁的孙中界竟然选 择了自杀,用刀砍向了自己的手腕。所幸同事及 时制止,才没有酿成惨剧。但其手指被割伤,需 住院治疗。
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基层公务员行政执法的现状
执法程序随意化 执法职责“一体化” 执法受经济利益驱动,以权谋私 行政执法缺乏有效地监督机制和约束机制,缺
乏科学完善的行政执法过错责任追究制度
(一)何谓“行政”
正确理解“行政”是掌握“依法行政”这个重要问 题的起点,因为这涉及到依法行政适用对象。
行政的概念在我国日常生活中运用的相当广泛,人 们往往把行政等同于“管理”,凡是有“管理”的地方 即被冠以“行政”。管理的部门称为行政科、室、处, 管理人员称为行政干部、行政人员等,甚至有人将行政 解释为后勤,也有人把非专业的杂物也称为行政。
法》等法律的出台 《全面推进依法行政实施纲要》——2004国务院明确提出
“法治政府”的目标 行政程序、行政强制、行政征用、行政补偿等相关立法正在
进行
《全面推进依法行政实施纲要》
合法行政 合理行政 程序正当 高效便民 诚实守信 权责统一
有限政府 责任政府 服务政府 诚信政府 阳光政府
我比较认同第二种观点,即何某的行为不属于“依法行政” 中的“行政”,而是何某的私人行为。理由是不符合“依法行政”
所指的“行政”中本质要素——行使行政权力——的要求。在本案中, 判断何某是否代表所属公安局行使行政权力的关键是何某的行为是否 属于执行公务。
民警何某驾警车外出执行公务,这是事实,但他到学 校接送小孩的行为显然不属于执行公务,没有运用行政权 力,认定该行为是否属于公务,是否在运用行政权力,不 是看时间,也不是看使用的工具,而是看该行为的目的和 功能。
比如,公安机关对闯红灯的汽车司机给予行政处罚,工商行政管理 机关检查市场上的食品安全情况等。
(2)从范围而言,行政是对国家事务或公共事务的管理。 (3)从方式和手段而言,有决策、组织、管理、执行等,比如,发
布命令和通知,制定规范性文件。 (4)从本质而言,是国家行政机关、法律、法规和规章授权等主体
依法行政的概览
内涵: 国家行政机关及其工作人员依据宪法和法
律赋予的职责权限,在法律规定的职权范围内, 对国家各项公共事务依法进行管理的活动 , 并对其违法的行政行为承担法律责任的活动。
依法行政的起步阶段(1978-1989
建立健全各项法律制度 依法行政的观念从无到有地确立起来,行政合
法性问题开始受到关注 将依法“治事”作为依法行政的中心,尚未准
确认识依法行政的本质
依法行政的发展阶段(1989-1996)
《行政诉讼法》——重要里程碑 “各级政府都要依法行政,严格依法办事”—
—八届人大一次会议《政府报告》(1993) 《国家赔偿法》(1994) 《行政处罚法》(1996)
依法行政的全面推进阶段(1996——)
依法治国方略——1996 “依法治国”入宪——1997 《关于全面推进依法行政的决定》——国务院1999 《行政复议法》、《立法法》、《行政许可法》、《公务员
所以,何某违章撞人时,虽然用的是警车,虽然时间 仍在上班时间(尚未回单位),但接送小孩的实际目的及 功能,决定了此时他在从事私务,而不是公务,没有行使 行政权力,由此不是“依法行政”中的“行政”。
(二)何谓“依法”
正确理解“依法”是掌握“依法行政”这个重要问题 的关键,因为这涉及到依法行政的依据。
运用行政权力的行为。
【案例3】民警何某接小孩违章驾驶的行为是否属于“依 法行政”中的“行政”?
某县公安局民警何某,开车执行公务。在返回单位途中, 路过其小孩在读书的学校,临时先决定先接其小孩回家, 然后再回单位。就在何某接上小孩回家的路上,何某违章 驾驶,撞伤了一位老太太。
在该事例中,对于民警何某接小孩违章驾驶的行为 是否属于“依法行政”中的“行政”的问题存在两种不同 观点。
浅谈如何规范基层行政执法行为
监察综合室
王彦福
一、什么是依法行政 二、依法行政的基本要求 三、浅谈如何规范基层行政执法行为
引言
【案例1】2009年10月14日7时许,浦东
新区闸航路、召泰路路口附近,一名年约20岁的 年轻人站在路中央拦车。此时,上海庞源建筑机 械工程有限公司的司机孙中界正驾驶一辆金杯面 包车路过。看到这名年轻人无公交车、出租车可 搭乘后,他顺道开车将其送到了1.5公里外的目 的地。
“依法行政”所指的行政是有特定含义的, 专指国家行政机关或者法律、法规和规章授 权行使行政权力的社会组织以及国家行政机 关委托行使行政权力的社会组织或个人,对 国家与公共事务所进行的决策、组织、管理 和执行的活动。
Байду номын сангаас
从这个含义中,可以发现“依法行政”的
“行政”包括四层意思:
(1)从主体而言,包括国家行政机关;法律、法规和规章授权行使 行政权力的社会组织;国家行政机关委托行使行政权力的社会组织或 个人。
一种观点认为,属于“依法行政”中的“行政”,理由 是何某是民警,属于国家公务员,何某有权代表该县
公安局行使权力;何某发生撞车时使用的车是公务车,
而不是私家车;虽然接送自己的小孩不属公务,但它发生在整个公务 的时间段之内,即回单位之前而不是之后。
第二种观点认为,何某的行为不属于“依法行政”中的“行 政”,而是何某的私人行为。理由是接送小孩是私人行为,不 是执行公务行为,因而与县公安局没有关系。
“法”的类型
“依法行政”中的“法”的类型非常广泛,包括:
(1)宪法;
(7)法律解释;
(2)法律;
(8)行政措施;
(3)行政法规;
(9)其他规范性文件。
(4)地方性法规;
(5)自治条例和单行条例;
(6)行政规章;
【案例4】县计划生育委员会的规定是否属于“依法行 政”中的“法”的范围
刘亮是某乡村民,1999年12月18日与王英再婚。2000年 初,乡计划生育办公室女服务员与村妇女主任到再婚后的 刘亮家做妇检工作,因未带仪器,便口头查询王英带环情 况,并告之够间隔年龄可再生一胎。2001年11月25日, 王英生育一女。2002年5月2日,乡计划生育办公室工作 人员到刘亮家,以孩子出生未办准生手续,属计划外生育, 违反了《省计划生育条例》和县计划生育委员会《关于严 格贯彻〈省计划生育条例〉的若干规定》的规定,对刘亮 处以罚款。
然而,就是这不到5分钟的善意之举,却被 浦东新区城市管理行政执法局认定为“非法营运” 为了证明自己的清白,年仅18岁的孙中界竟然选 择了自杀,用刀砍向了自己的手腕。所幸同事及 时制止,才没有酿成惨剧。但其手指被割伤,需 住院治疗。
上海钓鱼执法事件
一、什么是依法行政
依法行政就是行政机关行使行政 权力、管理公共事务必须由法律授权 并依据法律规定。
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