英语第一课翻译
科普英语四年级上册课文翻译
吉姆：是的，谢谢。
汤姆：我们现在去放风筝吧。
凯特和吉姆：太棒了！
第七课她是医生还是护士？
Let’s talk
奇奇：他是谁？
凯特：他是我的爸爸。
奇奇：他是一名教师吗？
凯特：是的，他是。
奇奇：她是谁？
凯特：她是我的姐姐。
奇奇：她是一名工人吗？
凯特：是的，她是。
伊芙：你能看到一头猪吗？
奇奇：是的，我能。并且我也能看到一艘船。
伊芙：一艘船？不，它不是船。它是一只绵羊。
Let’schant
看着我！
看着我！
我是一只蜜蜂。
我是一只忙碌的蜜蜂。
看着我！
看着我！
我是一只快乐的绵羊。
我正在一棵大树下睡觉。
第六课复习
凯特：盒子里是什么？
汤姆：看！是我的风筝。你能看到上面的男孩吗？
女孩：我能看到六匹马。
男人：你能看到一些山羊吗？
女孩：不，我不能。但是我能看到一些奶牛。
男人：你能看到多少头奶牛？
女孩：一、二、三、……、十一、十二、十三。我能看到十三头奶牛。
男人：不，不是十三头，是十五头。
Lets’sing
你能看到一些梨吗？
你能看到一些梨吗？
是的，我能，我能。
你能看到多少呢？
我能看到十四个。
你会游泳吗？
你会游泳吗？是的，我会。
你会飞吗？不，我不会。
你会唱歌吗？是的，我会。
我唱歌唱得很好。
第二课书桌上是什么？
Let’s talk
奇奇：书桌上是什么？
露露：一些杯子。
奇奇：床上是什么
露露：一个盒子。
奇奇：盒子里是什么？
科普版英语三四五六年级上册下册课文翻译
你叫什么名字？ 你叫什么名字？你叫什么名字？ 我的名字叫汤姆。我是汤姆。 你叫什么名字？你叫什么名字？ 我的名字叫汤姆。我是汤姆。
第五课 你多大了？ Let’s talk
奇奇：你好，你是猫小姐吗？ 猫小姐：是的，我是。 奇奇：你多大了？你五岁了吗？ 猫小姐：不，我一岁。
露露，汤姆：嗨，李老师。 李老师：你好。你叫什么名字？ 露露：我的名字叫露露。
母鸡：早上好，鸟夫人。我找不到我的鸡宝宝了。 小鸟：它是什么颜色的？ 母鸡：是黄色的。 小鸟：看！它是你的宝宝吗？ 母鸡：哦，是的。谢谢。
Let’s act 母鸡夫人和她的鸡宝宝
母鸡：我是母鸡夫人。我找不到我的鸡宝宝了。 我很难过。
母鸡：嗨，猫先生。 猫：嗨，母鸡夫人。 母鸡：我找不到我的鸡宝宝了。
Let’s act 给熊猫先生的一封信
兔小姐：嗨，你是熊猫先生吗？ 狗先生：不，我不是。
兔小姐：你好。你是熊猫先生吗？ 鸭子先生：不，我是鸭子先生。
兔小姐：早上好。你叫什么名字？ 熊先生：我的名字叫熊。
兔小姐：嗨，请问你叫什么名字？ 熊猫先生：我的名字叫熊猫。
小兔：这是你的信吗？ 熊猫：哦，是的。谢谢。
早上好。 早上好。 我是珀尔。 我是女孩。
第三课 见到你很高兴 Let’s talk
猫小姐：早上好，狗先生。 狗先生：早上好，猫小姐。 猫小姐：见到你很高兴。 狗先生：见到你我也很高兴。
奇奇：嗨！我的名字是奇奇。 伊芙：嗨！我的名字是伊芙。 奇奇：见到你很高兴。 伊芙：见到你我也很高兴。
伊芙：再见。 奇奇：再见。
奇奇：便帽是什么颜色的？ 狐狸：黑白相间的。
Let’s chant
你好，你好，怀特小姐！ 你的风筝什么颜色？ 它是白色。它是白色。
人教新版英语4年级上册课文中文翻译
四年级上英语译文第一课彼得：嗨，高伟！高伟：嗨，彼得！彼得：再次见到你很高兴！彼得：这是我的新朋友。
吉姆：嗨，我是吉姆。
我来自美国。
高伟：见到你很高兴。
中国美国英国你来自哪儿？我来自安徽。
第二课嗨！我是吉姆。
我来自美国。
我是瑞尼。
我来自新加坡。
你来自哪里？我来自中国北京。
我来自上海。
我们是好朋友！耶！新加坡加拿大朋友你来自哪里？我来自中国。
高伟：妈妈,这是我的新朋友吉姆。
妈妈：嗨，吉姆。
你来自哪里？吉姆：我来自美国。
妈妈：过来，孩子们。
吃些水果吧。
吉姆：谢谢。
男孩女孩学生猜！这个男孩是谁？高伟？第四课吉姆：看，高伟！这是我的爸爸。
高伟：哇！他真酷！高伟：你的爸爸是做什么的？吉姆：猜猜！高伟：一位司机吗？吉姆：不，它是一名教师。
司机老师农民猜猜！他是做什么的？一位司机！他是一位司机！对了！李燕：看！这是我的妈妈。
刘老师：噢，她真的漂亮！刘老师：你的妈妈是做什么的？李燕：她是一名医生。
刘老师：噢，很好！医生护士邮递员我的爸爸是一名医生。
我的妈妈是一名护士。
我的叔叔是一位邮递员。
我的姑姑是一位司机。
第六课Revision1杨明：我的妈妈是一名电视台记者。
吉姆：噢。
真棒！吉姆：你的爸爸是做什么工作的？杨明：猜猜！吉姆：一名老师吗？杨明：不是！吉姆：一名医生吗？杨明：不是吉姆：噢！警察：小心!吉姆：谢谢！杨明：那是我的爸爸。
吉姆：噢！你的爸爸是一名警察！李燕：嗨，凯特。
这是我的新朋友苏。
凯特：嗨。
苏，见到你很高兴！苏：见到你很高兴！凯特：你在哪个班？苏：我在三年二班，你呢？凯特：我在四年一班。
一二四年三班李燕：你叫什么名字？吉姆：我的名字叫吉姆。
李燕：你在哪个班？吉姆：我在四年二班。
第八课一二三，开始！你是多少号？我是十四号。
我是多少号？我是十三号。
十三十四三四站队！开始数数，从十数到十四！十，十一，十二，十三，十四！莉萨：嗨，咪咪！你是多少号？咪咪：我是六号！莉萨：一加二等于几？咪咪：三！莉萨：是的，那么七加八呢？咪咪：哦，哦，十五。
高二牛津英语练习册翻译
高二牛津英语练习册翻译SANY GROUP system office room 【SANYUA16H-SANYHUASANYUA8Q8-高二牛津英语练习册翻译第一课翻译： 1．你一旦作出承诺，就必须信守诺言。
(promise, keep one’s word)Once you have made a promise, you must keep your word. 2．一切都准备就绪，他们迫不及待地要启动这个项目。
(be dying to)Having prepared everything, they are dying to get the programme started.（After preparing everything, they are dying to get the programme started.）When/ After/ As soon as they have prepared everything, they are dying to get the programme started.They have prepared everything, and they are dying to get the program started. 3．乘客可以在飞机起飞前一个半小时开始办理登机手续。
(check in)Passengers can/ may begin to check in an/ one hour and a half before the flight/ the plane takes off. 4．说实话，我不太赞同你昨天在会议上提出的建议。
(to be honest)To be honest, I do not quite agree with the suggestions you made/ put forward/ came up with at yesterday’s meeting. 5．尽管遇到一些困难，最终她还是提前完成了任务。
高一英语课文翻译（人教版）
★以下是英⽂写作翻译频道为⼤家整理的《⾼⼀英语课⽂翻译（⼈教版）》，供⼤家参考。
第⼀课：好朋友 SPEAKING 课⽂翻译 JOHN：I’m 15 years old and I love football. I also like reading, especially 约翰：我15岁，我喜欢⾜球，我也喜欢读书，尤其 stories about people from other countries. I don’t enjoy singing, nor 是有关其他国家⼈的书。
我不喜欢唱歌，也 do I like computers. I think that rock music is terrible. 不喜欢电脑，我认为摇滚⾳乐很可怕。
ANN：Hi，I’m Ann. I’m 16 and I like dancing and computers. I also like 安妮：你们好，我是安妮。
我16岁，我喜欢跳舞和电脑。
我也喜欢 rock music. I hate hiking and I’m not /into/ classical music. I don’t 摇滚⾳乐。
我不喜徒步旅⾏，我对古典⾳乐⽆兴趣。
我不 enjoy reading too much. 太喜欢读书。
STEVE：I’m 14 years old and I love skiing. Other favourite hobbies are 史蒂夫：我14岁，我喜欢滑雪。
其他的嗜好是 reading and singing. I don’t like hiking. I think that rock music is 读书和唱歌。
我不喜欢徒步旅⾏。
我认为摇滚⾳乐 too loud, and I think that football is boring. 太吵闹，并且我认为⾜球很惹⼈烦。
PETER：I’m from Australia. I’m 15 and I’m fond of singing. I sing a lot, 彼得：我来⾃澳⼤利亚，我15岁，我喜欢唱歌，我不停地唱歌。
英语一年级上册第一单元第一课
小学英语（新起点版）一年级上第一单元第一课（课文翻译）Unit 1 SchoolLesson 1 This is my school!课文翻译starter 预备篇Good morning! I'm Miss Wu.What's your name?早上好！我是吴老师。
你叫什名字？Hello! My name is Bill.你好！我叫比尔。
Good afternoon, Miss Wu.下午好，吴老师。
Hi, Bill.你好，比尔。
Bye, Bill.再见，比尔。
Goodbye.再见Unit 1 School第一单元学校I have a ruler.我有一把尺子。
I have a pencil.我有一支铅笔。
I have a book.我有一本书。
Lesson 1第一课A Look, listen and chant.A 看，听和唱。
book书ruler尺子pencil铅笔schoolbag书包teacher老师B Listen and do.B 听和做。
Stand up, Joy. Show me your pencil. Sit down, please.起立，乔伊。
出示你的铅笔。
请坐下。
I have a ruler. 我有一把尺子。
I have a pencil. 我有一支铅笔Story Time故事时间Good night!晚安！Show me your schoolbag.出示你的书包。
I have a schoolbag.我有一个书包。
Open it.打开它。
Show me your ruler.出示你的尺子。
I have a ruler.我有一把尺子。
Show me your pencil.出示你的铅笔。
I have a pencil.我有一支铅笔。
Show me your book.出示你的书。
Open your book.打开你的书。
Hi! I'm Angel.你好！我是天使。
科普版英语四年级上册课文翻译
科普版（三起）四年级上课文翻译
伊芙：请问几点了？ 奇奇：十二点整。 伊芙：现在我得走了。再见。 奇奇：再见。
我一起割呢？ 小狗：我能帮你。 小猫和鸭子：我们也能帮你。 母鸡：那让我们一起割吧。
奇奇：那个用英语怎么说？ 露露：飞机。 奇奇：谁在飞机里面？ 露露：一个男孩。 乔伊：不，我不是男孩，我是女孩。我的名 字叫乔伊。 露露和奇奇：噢！你好，乔伊！
Let’s chant
一个小男孩，小男孩！ 跟他的玩具玩。 发出很大的噪声来。 这是他享受的方式。
第十二课 复习 Let’s talk 奇奇：那个用英语怎么说？ 伊芙：马。 奇奇：谁在马上？ 伊芙：我的叔叔。 奇奇：他是工人还是农民？ 伊芙：他是农民。
第一课 我们会跳舞 Let’s talk 小鱼：你好，小朋友们！ 狐狸和母鸡：你好，鱼小姐！ 小鱼：让我们一起游泳，好吗？ 狐狸和母鸡：哦，我们不会游泳。
母鸡：你能摸到你的头和弯你的腿吗？ 小鱼们：哦，我们不能。但是我们会跳舞。 狐狸：我们也会跳舞。我们一起跳舞吧。 小鱼们：太好了！
Let’s sing 你会游泳吗？
科普版（三起）四年级上课文翻译
第七课 她是医生还是护士？ Let’s talk 奇奇：他是谁？ 凯特：他是我的爸爸。 奇奇：他是一名教师吗？ 凯特：是的，他是。
奇奇：她是谁？ 凯特：她是我的姐姐。 奇奇：她是一名工人吗？ 凯特：是的，她是。
凯特：看！那是一个书包。 汤姆：一个棕色的书包。吉姆，那是你的书 包吗？ 吉姆：是的，谢谢。 汤姆：我们现在去放风筝吧。 凯特和吉姆：太棒了！
女孩：是的，我能。
冀教四年级上英语课文翻译
UNIT 1第一单元Lessons 1~6第一~第六课The Clothes We Wear 我们穿的衣服Lesson 1 Skirt and Trousers 第一课 短裙和裤子○1 This is a red skirt. 这是一条红色的短裙我喜欢它。
黄色是我最喜欢的颜色。
衬衫 短裙 裤子 T 恤衫 毛衣 ○2 Let ’s do it! 让我们做！ Match and colour. 连线并涂色This is a T-shirt. 这是一件T 恤衫。
It’s red. 它是红色的。
These are trousers. 这些是裤子。
They’re black. 它们是黑色的。
This is a shirt. 这是一条衬衫。
It ’s green. 它是绿色的。
○3What is he/she wearing?他/她穿着什么？He is wearing a green sweater. She is wearing a white T-shirt. 他穿着一件绿色的毛衣。
她穿着一件白色的T恤衫。
He is wearing blue trousers. She is wearing a yellow skirt. 他穿着蓝色的裤子。
她穿着一条黄色的短裙。
○4Let’s play!让我们玩吧！Group work. Listen and guess.分组。
听一听然后猜一猜。
Lesson 2 New and Old第二课新的和旧的○1New or old?新的还是旧的？This is a new sweater. This is an old sweater. 这是一件新毛衣。
这是一件旧毛衣。
These are new trousers These are old trousers. 这是新裤子。
这是旧裤子。
○2Let’s do it!让我们做！Look and write.看看然后写写。
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How to Be a Successful Language Learner?怎样才能学好一种语言？how to do 結構（Successful:詞根： cess我從沒學過詞根，因此不會拆，跟著Luke慢慢學吧！！！）"Learning a language is easy. Even a child can do it!""学会一种语言是很容易的。
甚至一个小孩子都能学会！"is easy: be+adj.系表結構Most adults who are learning a second language would disagree with this statement.正在学习又一种语言的大多数成年人往往都不会同意这种说法。
短語: disagree with :与,,,不同For them, learning a language is a very difficult task.对成年人来说，学习另一种语言是很难的事。
They need hundreds of hours of study and practice,他们需要数个小时去钻研去练习，and even this will no guarantee success for every adult language learner.结果即使是这样，也不一定保证每一个语言的成年人都能学成功。
Language learning is different from other kinds of learning.学习语言跟学习其他事物是不同的。
be different from :與…不同Some people who are very intelligent and successful in their fields find it difficult to succeed in language learning.有一些人很聪明，在他们自己的专业领域里很有成就，可是却发现很难学会第二种语言。
短語：find it difficult to do sth發現難以做某事Conversely, some people who are successful language learners find it difficult to succeed in other fields.相反,有些人学习语言方面很成功，可是却发现要在其他专业领域取得成就确非易事。
Language teachers often offer advice to language learners: "Read as much as you can in the new language."语言教师常向学习者提出建议："尽可能地用你新学语言文字去大量阅读"。
短語：offer sth to sb, 提供某物給某人Practice speaking the language every day. "Live with people who speak the language.""每天都练习说这种语言"。
"与操这种语言的人生活在一起"。
Don't translate - try to think in the new language. "Learn as a child would learn; play with the language."不要通过翻译--昼用新学的语言去思考。
"像小孩学话那样；用这种新语言去做游戏"。
短語：try to do sth , 試圖But what does a successful language learner do?那么，凡是能学会一种新语言的人都是怎么学的呢？Language learning research shows that successful language learners are similar in many ways.语言学习的研究表明凡是能学会一种新语言的人很多方面都是相似的。
First of all, successful language learners are independent learners.首先，凡是学语言学得成功的人都是独立自学的人。
短語：first of all, 首先。
還有一個：in the first place,首先,第一 ,etc.They do not depend on the book or the teacher;他们不领带书本也不依赖老师。
they discover their own way to learn the language,Instead of waiting for the teacher to explain,他们总是要去发现适合自己的学语言的方法。
他们不是等着让教师来解释，短語：instead of , 代替。
與之相似還有：in place of ,etc.they try to find the patterns and the rules for themselves.而是自己新自去发现各种和各项规则。
They are good guessers who look for clues and form their own conclusions.他们能找出线索善于猜测，善于形成自己的结论。
短語：look for , 尋找。
Look短語還有很多，look forward to，盼望；期待等等eg.I 'm looking forward to go home in this Spring FestivalWhen they guess wrong, they guess again. They try to learn from their mistakes.若猜错了，他们就再猜。
他们从错误中学乖。
Secondly, s uccessful language learning is active learning.其次，凡是会学习语言的人都是积极主动的去学的。
in the next place(也是第二，其次的意思）Therefore, Successful learners do not wait for a chance to use the language;they look for such a chance.因此，学得成功的人都不是坐等机会来了才去使用这种语言。
他们主动找寻使用这种语言的机会。
They find people who speak the language and they ask these people to correct them when they make a mistake.一旦他们说或写错了，他们就去请操这种语言的人给予纠正。
They will try anything to communicate.他们千方百计地去沟通。
They are not afraid to repeat what they hear or to say strange things;他们不怕重复听他们所听过的事物。
be not afraid to do sth, 不怕做某事they are willing to make mistakes and try again.他们非常愿意出了错以后再设法改正。
be willing to do sth, 樂意做某事When communication is difficult, they can accept information what is inexact or incomplete.如果沟通有困难，他们也能接受不大确切或不大完整的信息。
when前置狀語從句It is more important for them to learn to think in the language than to know the meaning of very word.对他们来说，学会用所学的语言来思考比学会每个单词的意思更重要。
it is +adj.+for sb to do sth形式主語從句關於learn, I say that we will soon learnt, soon forgotten if we don't review again and again.Finally, successful language learners are learners with a purpose.最后，凡是会学习语言的人都有一个明确的学习目的。
短語，finally,也可以和in the last place（最後）互換。
They want to learn the language because they are interested in the language and the people who speak it.他们之所以要学这种语言，那是因为他们对这种语言和操这种语言的人民都感兴趣。
短語：be interested in ,對...感興趣It is necessary for them to learn the language in order to communicate with these people and to learn from them.对他们来说，学会这种语言以便同这些人交际拼向他们学习是非常必要的。
it is necessary for sb to do sth(it形式主語）短語：in order to 為了communicate with:與,,,交際They find it easy to practice using the language regularly because they want to learn with it.因为他们想学会这种语言，所以他们认为不断地练习实际应用这种语言是轻松愉快的。
find it +adj.+to do sth.What kind of language learner are you? If you are a successful language learner,您是哪一类型的学习语言的人呢？如果你在学语言上是很有成就的，you have probably been learning independently, actively, and purposefully.那也许你就正是这种能独立自学，能积极主动并有明确学习目的的人。