周末作业 2语文课件PPT
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部编版语文七年级上册周末作业二课件
）
夕阳西下
（3）断小肠桥人流在水天人涯家，古道西风瘦马。_____________________，
_____________________。（马致远《天净沙·秋思》）
（4）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把人格化，表达对友人不 幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：________我__寄__愁__心__与_____， ___随__君__直__到__夜__郎__西______。 （5）______东__临__碣__石_________，以观沧海。______水__何__澹__澹_________， ______山__岛__竦__峙_________。树木丛生，百草丰茂。______秋__风__萧__瑟_________， 洪波涌起。(曹操《观沧海》) （6）______海__日__生__残__夜_______，江春入旧年。乡书何处达？ _____归__雁__洛__阳__边________。（王湾《次北固山下》）
2.（基础过关）根据拼音写出相应的词语。(4分) （1）那是雨，是使人jìnɡ mì（ 静谧 ）、使人怀想、使人动情的秋雨啊！ （2）雨仍然偶尔造访大地，但它变得更lìn sè（ 吝啬 ）了。 （3）那种清冷是柔和的，没有北风那样duō duō bī rén（ 咄咄逼人 ）。 （4）鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，hū pénɡ yǐn bàn （ ）地呼卖朋弄引清伴脆的喉咙。
。
（2）分别说说这两件事让作者感受到了什么。（4分）A． ____让__作__者__感__受__到__了__阿__长__的__关__爱__。_____________________________________ B．_让__作__者__感__受__到__了__父__亲__的__刻__板__及__儿__童__的__活__泼__的__天__性__受__到__压__制________________
统编版语文九年级上册周末作业(二)课件
周末作业
上册
一、积累运用（30分） 1.（识记背诵）默写古诗文。（共10分。答对一句得1分，满分 不超过10分） (1)鸡声茅店月, ____人__迹__板__桥__霜_______。(温庭筠《商山早行》) (2)__沙过贾 谊宅》) (3)衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯, ____朝__晖__夕__阴____,__气___ _____象__万__千_____。(范仲淹《岳阳楼记》)
续表
犯人的，红衣桎梏，内中也有孩子。我那时觉得这些都是有光荣 的事业，与闻其事的即全是大有运气的人，——大概敬慕他们的 出风头罢。我想，我为什么不生一场重病，使我的母亲也好到庙 里去许下一个“扮犯人”的心愿的呢？……然而我到现在终于没 有和赛会产生关系过。……我至今一想起，还惊奇我的父亲何以 要在那时候叫我来背书。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其
君。 _不__因__外__物__和__自__己__处__境__的__变__化__而__喜__悲__，__在__朝__廷__做__官__时__就__为__百__姓__担__ _忧__，__被__贬__谪__到__边__远__地__区__做__地__方__官__时__就__为__国__君__担__忧__。____________
B【解析】“探索”与“经验”搭配不当。
5.（202X广东中考新题型）近日，“本来鲁迅这么好玩”的话题 引起网友们热烈讨论，进而掀起了对鲁迅文学作品的阅读热潮。 为此，朝华文学社准备开展“朝花夕拾，再读鲁迅”的综合性学 习活动，根据活动要求完成以下任务。（10分） (1)任务一：【识花·阅读情况】。小宁绘制了朝华文学社成员 对《朝花夕拾》的阅读情况图，试用简洁的语言概括图中反应的 信息。（2分） 反应的信息：___朝__华__文__学__社__的__成__员__绝__大__多__数__都__读__过__《__朝__花__夕_____ _拾__》__，__但__没__有__完__全__读__懂__的__人__数__居__多__。_________________________
上册
一、积累运用（30分） 1.（识记背诵）默写古诗文。（共10分。答对一句得1分，满分 不超过10分） (1)鸡声茅店月, ____人__迹__板__桥__霜_______。(温庭筠《商山早行》) (2)__沙过贾 谊宅》) (3)衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯, ____朝__晖__夕__阴____,__气___ _____象__万__千_____。(范仲淹《岳阳楼记》)
续表
犯人的，红衣桎梏，内中也有孩子。我那时觉得这些都是有光荣 的事业，与闻其事的即全是大有运气的人，——大概敬慕他们的 出风头罢。我想，我为什么不生一场重病，使我的母亲也好到庙 里去许下一个“扮犯人”的心愿的呢？……然而我到现在终于没 有和赛会产生关系过。……我至今一想起，还惊奇我的父亲何以 要在那时候叫我来背书。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其
君。 _不__因__外__物__和__自__己__处__境__的__变__化__而__喜__悲__，__在__朝__廷__做__官__时__就__为__百__姓__担__ _忧__，__被__贬__谪__到__边__远__地__区__做__地__方__官__时__就__为__国__君__担__忧__。____________
B【解析】“探索”与“经验”搭配不当。
5.（202X广东中考新题型）近日，“本来鲁迅这么好玩”的话题 引起网友们热烈讨论，进而掀起了对鲁迅文学作品的阅读热潮。 为此，朝华文学社准备开展“朝花夕拾，再读鲁迅”的综合性学 习活动，根据活动要求完成以下任务。（10分） (1)任务一：【识花·阅读情况】。小宁绘制了朝华文学社成员 对《朝花夕拾》的阅读情况图，试用简洁的语言概括图中反应的 信息。（2分） 反应的信息：___朝__华__文__学__社__的__成__员__绝__大__多__数__都__读__过__《__朝__花__夕_____ _拾__》__，__但__没__有__完__全__读__懂__的__人__数__居__多__。_________________________
周末作业二-人教部编版七年级下册语文课件(共13张PPT)优秀课件
(节选自《汉书》，有删改)
【注释】①郎：郎官，一种官职。②甘父：张骞的随 从，匈奴人。 6. 下列各组句子中，加点词语意思和用法全都相同的 一项是( A )(3分) A. 以其头为饮器/投以骨 B. 月氏遁而怨匈奴/后狼止而前狼又至 C. 无与共击之/何陋之有 D. 西北国始通于汉矣/尝射于家圃
7. 请用三条“/”给文中画线的句子断句。(3分) 单 于 留 骞 十 余 岁/予 妻/有 子/ 然 骞 持 汉 节 不 失。 8. 请将下面的句子翻译成现代汉语。(2分) 骞为人强力，宽大信人，蛮夷爱之。 张骞坚强有毅力，待人宽厚、诚实，匈奴人(或当 地人)喜欢他。 9. 请写出选文中能突出表现张骞对国忠诚的两个语句。 (2分)
5. 用一句话表述下面语段的主要意思。(不超过25 字)(4分) 在轻轻流淌着溪流的两岸，满是高过马头的野花，红、 黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像绵延的织锦那么华丽， 像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。
溪流的两岸满是高过马头的野花，缤纷华丽，绚烂 耀眼。
二、课外文言文阅读(10分) 张骞，汉中人也，建元中为郎①。时匈奴降者言
10 、庸人的缺点就在于不能控制自己的感情，容易失去理智，而成功者则善于把握这个尺度，谨慎处事。 12 、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 13 、你不能因为自己是刘翔，就看不起哪些参加全民健身的。 7 、生活中，虽然学习和工作很紧张，但是也应注意劳逸结合，经常磨快自己的“锯子”，以加快成功的步伐。没时间磨锯，就没有机会成功。 9 、如果我们消极地生活，那么迟早会深困在自己建造的“房子”里。 1 、成功的人，都有浩然气概，他们都是大胆的勇敢的，他们的字典上，是没有“惧怕”两个字的。 6 、骨宜刚，气宜柔，志宜大，胆宜小，心宜虚，言宜实，慧宜增，福宜惜，虑不远，忧亦近。 10 、藐视困难、坚持不懈努力、以充分发挥人的主观能动作用，这种精神无疑是我们干事业、干一切工作所需要的。 1 、勇敢的人不是天生的，需要你经过很多的磨炼。但是在磨炼的过程中你能不能变得勇敢，那就取决于你的决心了。 10 、在通往成功的道路上，只有勤奋刻苦，努力拼搏的人才能够弥补自己的不足，超越平庸，取得最后的胜利。 12 、只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。 3 、听着一首歌，反反复复，琢磨不透，自己在想什么?难道真的爱她么?可为什么说不出口呢，爱情就是买卖，看透就好。痴情的人不会有真 爱、让这一切随风，吹到天涯海角。不要再让我见到，对你，既然说不出，那就模模糊糊。或许，这样最好，谁都不会太累。
【注释】①郎：郎官，一种官职。②甘父：张骞的随 从，匈奴人。 6. 下列各组句子中，加点词语意思和用法全都相同的 一项是( A )(3分) A. 以其头为饮器/投以骨 B. 月氏遁而怨匈奴/后狼止而前狼又至 C. 无与共击之/何陋之有 D. 西北国始通于汉矣/尝射于家圃
7. 请用三条“/”给文中画线的句子断句。(3分) 单 于 留 骞 十 余 岁/予 妻/有 子/ 然 骞 持 汉 节 不 失。 8. 请将下面的句子翻译成现代汉语。(2分) 骞为人强力，宽大信人，蛮夷爱之。 张骞坚强有毅力，待人宽厚、诚实，匈奴人(或当 地人)喜欢他。 9. 请写出选文中能突出表现张骞对国忠诚的两个语句。 (2分)
5. 用一句话表述下面语段的主要意思。(不超过25 字)(4分) 在轻轻流淌着溪流的两岸，满是高过马头的野花，红、 黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像绵延的织锦那么华丽， 像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。
溪流的两岸满是高过马头的野花，缤纷华丽，绚烂 耀眼。
二、课外文言文阅读(10分) 张骞，汉中人也，建元中为郎①。时匈奴降者言
10 、庸人的缺点就在于不能控制自己的感情，容易失去理智，而成功者则善于把握这个尺度，谨慎处事。 12 、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 13 、你不能因为自己是刘翔，就看不起哪些参加全民健身的。 7 、生活中，虽然学习和工作很紧张，但是也应注意劳逸结合，经常磨快自己的“锯子”，以加快成功的步伐。没时间磨锯，就没有机会成功。 9 、如果我们消极地生活，那么迟早会深困在自己建造的“房子”里。 1 、成功的人，都有浩然气概，他们都是大胆的勇敢的，他们的字典上，是没有“惧怕”两个字的。 6 、骨宜刚，气宜柔，志宜大，胆宜小，心宜虚，言宜实，慧宜增，福宜惜，虑不远，忧亦近。 10 、藐视困难、坚持不懈努力、以充分发挥人的主观能动作用，这种精神无疑是我们干事业、干一切工作所需要的。 1 、勇敢的人不是天生的，需要你经过很多的磨炼。但是在磨炼的过程中你能不能变得勇敢，那就取决于你的决心了。 10 、在通往成功的道路上，只有勤奋刻苦，努力拼搏的人才能够弥补自己的不足，超越平庸，取得最后的胜利。 12 、只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。 3 、听着一首歌，反反复复，琢磨不透，自己在想什么?难道真的爱她么?可为什么说不出口呢，爱情就是买卖，看透就好。痴情的人不会有真 爱、让这一切随风，吹到天涯海角。不要再让我见到，对你，既然说不出，那就模模糊糊。或许，这样最好，谁都不会太累。
人教部编版八年级语文上册课件：周末作业(二)(共15张PPT)
14
11．结合选文说说你从张学良的经历可以得到什么启发。 张学良在作战间隙染上了吸鸦片的恶习，但在欧洲治愈了吸毒恶习。所以 说要想改掉一个坏习惯，不能饮鸩止渴，不仅需要正确方法，还需要坚定的 毅力加持之以恒的精神。
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6．解释下列加点词语的意思。 (1)略．无．阙处( 完全没有 ) (2)清荣．峻茂( 茂盛 ) (3)或．王命急宣( 有时 )
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7．用现代汉语翻译下列句子。 (1)虽乘奔御风，不以疾也。 即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。 (2)自非亭午夜分，不见曦月。 如果不是正午，就看不到太阳；不是在半夜，就看不到月亮。
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红星照耀中国
埃德加·斯诺
9．选段出自《______________》一书，作者是________________。 10．联系作品，说说张学良在欧洲经历的最重要的一件事是什么？对他有 什么影响？ 张学良在欧洲所经历的最重要的一件事，就是戒了吸毒恶习。一九三四年 回国时，他身体健康，思维敏捷，养成良好的生活习惯，新的形象使得东北 军开始出现了新面貌，也让他的部下认真对待他在回国时立下的誓言：他要 把毕生精力用于收复满洲，为人民雪耻。
【解析】眼花缭乱，指眼睛看见纷繁复杂的东西而感到迷乱。 用在此处不符合语境。
5
D
4．下列对病句的修改不正确的一项是( ) A．在海南众多旅游景点中，内地游客尤其特别喜欢三亚的大东海。 (“尤其”和“特别”重复，可删掉其中一个) B．为创建省级规范化学校，前进中学开展了“国学经典诵读”“书法 进校”。(缺少宾语中心语，在句末加上“的活动”) C．何贤川是海南省评出的六名“海南乡村道德好青年”中年龄最小的 获奖者之一。(不合逻辑，删去“之一”) D．年过半百的李老师特别爱运动，天气不管发生怎样的变化，他还是 坚持到体育场去锻炼。(把“不管”改为“尽管”) 【解析】把“不管”调到“天气”的前面。
统编版语文八年级上册周末作业(二)课件
不 可 留。
10.(思考探究)说出乙文表现了景物的什么特点。(2分) _乙__文__运__用__排__比__和__比__喻__的__修__辞__手__法__，__把__礁__石__比__喻__成__马__、__牛__、__古___ _代__男__子__束__发__用__的__头__巾__，__形__象__地__写__出__礁__石__的__大__，__突__出__了__瞿__塘__峡___ _凶__险__的__特__点__。___________________________________________ ______________________________________________________
②棒架威风长，枪来野性狂。一个是混元真大圣，一个是 正果善财郎。 情节：__大__战__红__孩__儿__。__________________________________
(4)【点赞经典名著】下面是《照耀中国》中对三位红军领导 的评价，有一项匹配不当，结合阅读体验，作出判断并写出正 确的评价对象。(2分) A. 朱德——他是坚忍不拔精神的化身，是新旧历史间的桥梁 。 B. 周恩来——他的自傲和热烈，虽不免有点朴野之感，可是 他是十分的诚恳。 C. 彭德怀——他是一个活泼的、喜欢发笑的人，是一个大的 滑B项稽匹家配。不当。原著内容评价的是徐海东。 ______________________________________________________
谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三 声泪沾裳。”
（选自郦道元《三峡》）
6.解释甲文中加点词语的意思。(3分) (1)略无阙处 ___同__“__缺__”__，__间__隙__、__缺__口__。____________ (2)至于夏水襄陵 ___冲__上__、__漫__上__。__________________ (3)虽乘奔御风 ___飞__奔__的__马__。______________________
10.(思考探究)说出乙文表现了景物的什么特点。(2分) _乙__文__运__用__排__比__和__比__喻__的__修__辞__手__法__，__把__礁__石__比__喻__成__马__、__牛__、__古___ _代__男__子__束__发__用__的__头__巾__，__形__象__地__写__出__礁__石__的__大__，__突__出__了__瞿__塘__峡___ _凶__险__的__特__点__。___________________________________________ ______________________________________________________
②棒架威风长，枪来野性狂。一个是混元真大圣，一个是 正果善财郎。 情节：__大__战__红__孩__儿__。__________________________________
(4)【点赞经典名著】下面是《照耀中国》中对三位红军领导 的评价，有一项匹配不当，结合阅读体验，作出判断并写出正 确的评价对象。(2分) A. 朱德——他是坚忍不拔精神的化身，是新旧历史间的桥梁 。 B. 周恩来——他的自傲和热烈，虽不免有点朴野之感，可是 他是十分的诚恳。 C. 彭德怀——他是一个活泼的、喜欢发笑的人，是一个大的 滑B项稽匹家配。不当。原著内容评价的是徐海东。 ______________________________________________________
谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三 声泪沾裳。”
（选自郦道元《三峡》）
6.解释甲文中加点词语的意思。(3分) (1)略无阙处 ___同__“__缺__”__，__间__隙__、__缺__口__。____________ (2)至于夏水襄陵 ___冲__上__、__漫__上__。__________________ (3)虽乘奔御风 ___飞__奔__的__马__。______________________
周末作业(二)-人教部编版八年级下册语文课件(共18张PPT)PPT语文课件
（5）请把《式微》默写完整。（4分） 式微式微，胡不归？ 微君之故，胡为乎中露？ ______式__微__式__微____________， ________胡__不__归____________？ _______微__君__之__躬__________， ________________________？
出奇地寂静，以至使人感到对她十分陌生了。
3. 下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是 （ D ） （3分） A. 经过公安人员的教导，他已大彻大悟，要彻底改正自 己以前所犯下的罪行，洗心革面，重新做人。 B. 这些满嘴仁义道德的人，他们多半不会做事却精于人 情世故，平日里只会讨好上司，阳奉阴违。 C. 与书为友能够让你获益匪浅，将不同的书视为自己的 朋友，就能增长阅历，为生活增添情趣。 D. 苏先生说：“今日有缘相聚，实在不易。您是马齿徒 增，我是碌碌半生，怎不让人感慨！”
周末作业（二）
名师导练
基础训练
1. 根据课文默写古诗文。（10分） （1）青青子佩，______悠__悠__我__思____________。纵我不往， 子宁不来？（《子衿》）（1分） （2）《望洞庭湖赠张丞相》中描写了云梦泽水气蒸腾， 洞庭湖波涛汹涌，摇撼岳阳城的景况，表现了洞庭湖的壮 观景象和雄伟气势的句子是：____气__蒸__云__梦__泽_______， _______波__撼__岳__阳__城_________。（2分）
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设 酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时 乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问 今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻， 皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。 此中人语云：“不足为外人道也。”
语文周末作业(二)课件新人教版
④予过吴门，访先生故居，而莫知其处。因为诗吊之，并 传其略如此云。
(选自《二十七松堂集》，有删改) 【注释】①排：批驳。②缁白四众：泛指听众。③鼎革后： 入清后。④兀坐：独自静坐。⑤与：赞同。
7．请用“/”标出下面句子的朗读停顿。(共两处) 以 次 序 /定 为/ 六 才 子 书 8．请写出下列句子中加点词的意思。 (1)好饮酒，善衡文( 喜欢) (2)鼎革后，绝意仕进( 断绝 ) (3)或问“圣叹”二字何义( 有人 ) (4)因为诗吊之( 写 )
9．请用现代汉语写出第②段画横线句的意思。 除朋从谈笑外，惟兀坐贯华堂中读书著述为务。 除了和亲人朋友谈笑之外，(先生)只是独自端坐贯华堂中， 把读书著述作为追求。 10．阅读第①段，回答问题。 (1)哪一句话高度概括了金圣叹的性格特点？
为人倜傥高奇，俯视一切。好饮酒，善衡文，评书议论皆发 前人所未发。
②鼎革后③，绝意仕进，更名人瑞，字圣叹。除朋从谈笑 外，惟兀坐④贯华堂中读书著述为务。或问“圣叹”二字何义 ，先生曰：“《论语》有两‘喟然叹曰’，在颜渊为叹圣， 在与⑤点则为圣叹。予其为点之流也！”所评《离骚》《南华 》《史记》《杜诗》《西厢》《水浒》，以次序定为“六才 子书”，俱别出手眼。
③先生殁，效先生所评书，如长洲毛序始、徐而庵，武进 吴见思、许庶庵为最著，至今学者称焉。
同学们，这学期你们一定认真阅读了《艾青诗选》，请参与 下面两个活动。 活动一：我是诗评家 5．从下列诗句中任选一句，作出批注，写出自己的阅读感悟。 ①世界要是没有光，等于人没有眼睛，航海的没有罗盘，打枪 的没有准星。
——艾青《光的赞歌》 ②在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后，你用你厚大的手掌把我 抱在怀里，抚摸我。
金圣叹先生传 [清]廖 燕
①先生金姓，采名，若采字，吴县诸生也。为人倜傥高 奇，俯视一切。好饮酒，善衡文，评书议论皆发前人所未发。 时有以讲学闻者，先生辄起而排①之。于所居贯华堂设高座， 召徒讲经。经名《圣自觉三昧》，稿本自携自阅，秘不示人。 每升座开讲，声音洪亮，顾盼伟然。凡一切经史子集、稗官野 史，无不供其齿颊，纵横颠倒，一以贯之，毫无剩义。座下缁 白四众②，顶礼膜拜，叹未曾有。先生则抚掌自豪，虽向时讲 学者闻之，攒眉浩叹，不顾也。
2019春人教部编版七年级语文下册课件：周末作业(二)(共13张PPT)
吴王欲伐荆，告其左右曰：“敢有谏者死！”
舍 ① 人有少孺子 ② 者欲谏不敢，则怀丸操弹 ③ 游于后
园，露沾其衣，如是者三旦。吴王曰：“子来，何
苦沾衣如此？”对曰：“园中有树其上有蝉蝉高居 悲鸣饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲 取蝉，而不知黄雀在其傍也；黄雀延颈，欲啄螳螂， 而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利，而
人际关系的冷漠。 _____________________________________________
不顾其后之有患也。”吴王曰：“善哉！”乃罢其
兵。
【注释】①舍人：国王的侍从官。②少孺子：年 轻人。③怀丸操弹：怀揣子弹，拿着弹弓。 6. 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是 B （ ）（3分） A. 告其左右曰/ 不知其二者多矣
B. 如是者三旦/是非木柿
C. 而不知黄雀在其傍也/双兔傍地走
D. 此三者皆务欲得其前利/蒙辞以军中多务
抓壮丁。后来祥子瞅准机会逃了出来，顺手牵了三 _____________________________________________ 匹骆驼，卖了35块大洋。祥子逃出来后就病了，在 _____________________________________________ 说梦话时，道出了他与三匹骆驼的关系，从此他就 _____________________________________________ 得了“骆驼祥子”的绰号。
2. 根据拼音写出相应的词语。（4分）
（1）佩服他、yǎng mù（ 仰慕
不喜欢他的人也不少。
）他的人很多，
（2）鲁迅先生zhǔ fù（ 嘱咐 ）许先生一定让坐
小汽车回去。
（3）明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会
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”。
(5)请把王维的《竹里馆》默写完整。
独 坐 幽 篁 里， 弹 琴 复 长 啸。 深 林 人 不 知， 明 月 来 相 照。
2．根据拼音写出对应的词语。 (1)深宵灯火是他的 bà n lǚ ( 伴侣 ),因它大开光明之路,“漂 白了的四壁”。 (2)保姆总是 fē n fù ( 吩咐 )他说:“轻一点走,轻一点走。” (3)闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,kā n g kǎ i lí n lí ( 慷慨淋漓 )。 (4)青年人写信,写得太草率,鲁迅先生是 shē n w ù tò n g jué ( 深恶痛绝 )之的。
4．下列对病句的修改,不正确的一项是( ) A．京剧是国之瑰宝,它以独特的艺术魅力倾倒和折服了无数热 爱它的人们。(删去“倾倒和”) B．这张照片再现了勇往直前的健儿们在运动场上奋力拼搏, 汗水浸透了衣衫。(在“汗水浸透了衣衫”后增加“的情景”)
C．今年国庆,北京有上万名民警、千余辆警车,放弃休假,始终 坚守在各自的岗位上。(将“坚守”改为“坚持”) D．广深港高铁香港段全长 26 公里,是由香港特别行政区政府 出资并委托港铁公司建设和规划的。(将“建设和规划”改为“规 划和建设”)
茶文化与人们日常生活的关系也非常密切。城市茶馆兴起 于清末,后逐渐发展成为适合社会各阶层的活动场所,它把茶与 曲艺、戏剧、诗会和灯谜等民间文化活动融合起来,形成了一种 特殊的“茶馆文化”。“客来敬茶”也是中国普通人家秉承的礼仪 美德。 (1)请你根据以上材料,用一句话概括“中国茶文化”的特点,不超
3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( D ) A．老张对余诗人说:“我已经拜读了你的大．作．,很受教益。”
B．他总是习惯于作草．率．结论。 C．学习就要像汉代的董仲舒一样,专心致志,目．不．窥．园．。 D．医生嘱咐患者戒烟限酒,患者大多不．以．为．然．。 答案 D(不以为然:不认为是对的,表示不同意。应用“不以为 意”。)
祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出 来。拉到个僻静地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自 己的脸!越看越可爱,就是那不尽合自己的理想的地方也都可以 原谅了,因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息 会儿了,他坐在了水簸箕的新脚垫儿上,看着车把上的发亮的黄 铜喇叭。他忽然想起来,今年是二十二岁,因为父母死得早,他忘 了生日是在哪一天。自从到城里来,他没过一次生日。好吧,今 天买上了新车,就算是生日吧,人的也是车的,好记,而且车既是 自己的心血,简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。
过 20 字。
中国的茶文化历史悠久,内涵丰富。
(2)有人要在西湖边开一间,请你根据对联常识,将下面六个短 语组合成这副对联。
西湖 佳茗 欲把 似佳人 从来 比西子
欲把西湖比西子 从来佳茗似佳人
二、课内文言文阅读 孙权劝学
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多 务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言 多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁 肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙 曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母, 结友而别。
答案 C(删去“、千余辆警车,”。)
5．(原创)阅读下面材料,按要求作答。
两晋、南北朝时期,就出现了中国最早的茶诗。到了唐代, 世界第一部茶文化专著《茶经》问世,标志着中国茶文化的基 本形成。茶文化与文学艺术联系紧密。刘禹锡的《尝茶》、苏 轼的《咏茶》、文徵明的《陆羽烹茶图》以及唐寅的《烹茶画 卷》,都是这二者结合的经典之作。
D．鲁肃与吕蒙“结友而别”,从侧面表现了孙权劝学的结果以 及吕蒙才略的惊人增长。
B(并非“正面烘托”,应是“侧面烘托”。)
三、名著阅读 整整的三年,他凑足了一百块钱! 他不能再等了。原来的计划是买辆最完全最新式最可心的
车,现在只好按着一百块钱说了。不能再等;万一出点什么事再 丢失几块呢!恰巧有辆刚打好的车(定作而没钱取货的)跟他所 期望的车差不甚多;本来值一百多,可是因为定钱放弃了,车铺 愿 意 少 要 一 点 。 祥 子 的 脸 通 红 ,手 哆 嗦 着 ,拍 出 九 十 六 块 钱 来:“我要这辆车!”铺主打算挤到个整数,说了不知多少话,
1．解释下列加点词语在句子中的意思。
(1)蒙辞．以军中多务 推托 (2)但当涉．猎． 粗略地阅读 (3)及．鲁肃过寻阳 到，等到
2．把下面的句子翻译成现代汉语。 (1)孤岂欲卿治经为博士邪！
我难道想要你研究儒家经典当学官吗？
(2)士别三日，即更刮目相待。
士别三日,就要另外拭目相看。
3．下列对文章内容理解不正确的一项是( ) A．孙权劝学,既指出了吕蒙学习的必要性,又使用了现身说法, 指出“学”的可能性,从而使吕蒙无可推辞。 B．鲁肃与吕蒙的对话,既从正面烘托出了孙权劝学的显著成效, 也进一步告诉人们读书、学习的重要性。 C．鲁肃与吕蒙的对话,一唱一和,互相打趣,显示了二人的真实 性情与融洽关系。
周末作业(二)
一、基础
1．根据课文默写古诗文。
杨花榆荚无才思
(1)
，惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》)
(2)此夜曲中闻折柳， 何人不起故园情 。(李白《春夜洛城闻
笛》)
马上相逢无纸笔
(3)
，凭君传语报平安 。(岑参《逢入京使》)
(4)成语“吴下阿蒙”出自《孙权劝学》，其原句是
“ 卿今者才略，非复吴下阿蒙
把他的车拉出去又拉进来,支开棚子,又放下,按按喇叭,每一个 动作都伴着一大串最好的形容词;最后还在钢轮条上踢了两 脚,“听听声儿吧,铃铛似的!拉去吧,你就是把车拉碎了,要是铜 条软了一根,你拿回来,把它摔在我脸上!一百块,少一分咱们 吹!”祥子把钱又数了一遍:“我要这辆车,九十六!”铺主知道是遇 见了一个实心眼的人,看看钱,看看祥子,叹了口气:“交个朋友, 车算你的了;保六个月;除非你把大箱碰碎,我都自给修理;保单, 拿着!”