2019幼儿园元旦节活动教案大全(共10篇)【精选】

2019幼儿园元旦节活动教案大全(共10篇)【精选】
2019幼儿园元旦节活动教案大全(共10篇)【精选】

【导语】元旦是中华民族的传统节日,是新的一年的开端,举国上下,喜气洋洋,欢度元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日,加深对元旦的认识和了解,体验元旦的喜庆气氛,各地幼儿园都会开展丰富多彩的元旦活动。有的是亲子活动,有的是元旦文艺汇演,有的纯粹就是给孩子一个元旦玩乐的机会。其实不管是什么样的元旦活动,只要孩子们开心就好,准备了10篇幼儿园元旦节活动教案,供大家参考!

篇一

活动目的:

1、了解元旦的由来,感受元旦欢乐的气氛。

2、积极参与元旦的环境布置,初步有空间审美能力。

3、通过元旦庆祝活动,幼儿参与包饺子游戏,满足肢体活动的乐趣,并了解饺子的制作过程,以及过节吃饺子的习俗。

活动准备:

1、收集有关《元旦》的故事、歌谣、儿歌。

2、收集有关《元旦》布置装饰品、食品、卡片、图片等。

3、播放“早安新年”音乐,准备包饺子用的食材。

活动过程

1、老师讲解元旦的由来,及过元旦的风俗习惯,引出装饰室内和包饺子,激发幼儿参与活动的兴趣。

2、请幼儿相互交流自己对元旦的经验,说说为什么喜欢元旦。

3、介绍饺子的由来,让幼儿了解有关元旦吃饺子的习俗。

4、师幼共同听音乐“早安,新年”。

5、小朋友在老师的指挥下,在各自教室用桌子组合操作台,小朋友分坐在操作台的四周。小朋友们表演手指操《包饺子》,为即将开始的包饺子活动营造气氛。

6、生活老师把切碎的菜和肉放进盛馅盆并依次加入盐、五香粉、饺子调料、酱油、鸡蛋等,进行搓和、拌馅。请小朋友依次参观。(并说明鸡蛋的用途为增强黏度,酱油为调色,好看、增强食欲)

7、生活老师和班级老师进行分工,擀面杖,切成小面团。老师先示范,请小朋友依次摁

成面片并成擀饺子皮。(开始前,请班级老师给小朋友们洗手)

8、把准备好的食材弄好后,准备开始包饺子。生活老师把饺子皮分给小朋友(2个/人次),班级老师把饺子馅分别放在小朋友的饺子皮上,然后,班级酒老师进行示范,小朋友依示范进行包

饺子。包的又快又好的小朋友给予奖励,包不好的给予鼓励。

9、生活老师把煮熟的饺子分发在小朋友的碗里,请小朋友们品尝自己包的饺子。(猜猜看:碗里有多少饺子,都是谁包的饺子?)

篇二

活动目标:

1.鼓励幼儿亲自动手装扮教室内的新年环境,增新年氛围。

2.锻炼幼儿的动手操作能力,丰富幼儿的想象力和创造力。

活动准备:

1.剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。

2.背景音乐《新年好》。

活动重难点:

装扮环境的方法和操作方法。

活动过程:

一、展示装扮新年环境的各种卡片或课件,激发幼儿参与活动的兴趣

1.教师展示各种醒目、温馨、快乐的节日环境卡片,激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。

2.教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的;想想还有什么材料可以用来布置新年环境。

二、引导幼儿动手操作,布置新年环境

1.教师出示气球,引导幼儿探讨,气球该放到教室的哪个位置?怎样才能把气球固定起来?

2.幼儿说出用绳子可以把气球固定起来,这时教师出示彩带,引导幼儿探讨,怎样使我

幼儿园大班元旦节教案反思

大班元旦节教案反思适用于大班的元旦主题教学活动当中,让幼儿乐意参与活动以及周围的人进行情感交流,大胆地用自己地方式展示自己及表达内心的喜悦,感受新年的来临,能区别农历新年和国历新年,知道一月一日是元旦节,快来看看幼儿园大班元旦节反思教案吧。 活动目标 1、感受新年的来临,能区别农历新年和国历新年,知道一月一日是元旦节. 2、乐意参与活动以及周围的人进行情感交流,大胆地用自己地方式展示自己及表达内心的喜悦。 3、通过游艺活动,感受到幼儿园大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情. 4、学习评价自己和同伴的进步,能为同伴的进步感到高兴、体验和乐意学习他人优点的愿望。 教学重点、难点 教学重点:感受新年的快乐及幼儿园大家庭的温暖,能大胆的用自己的方式交流和展示自己.教学难点:能学会和同伴合作及体验合作的乐趣. 活动准备 (1)布置游艺场地,准备游艺材料,游艺内容及奖券。 (2)准备供幼/儿和家长的亲子游戏若干。(分室内、室外) (3)准备游艺奖品,如准备一些铅笔、等作为奖品。 (4)喜庆音乐:磁带、音响。

活动过程 一、音乐活动:播放音乐《过新年》让幼儿及家长感受过年热闹的气氛。 二、看录象观察人们喜洋洋迎新年的场面,体会过年的喜悦之情。 三、具体活动安排: (1) 律动新年好 (2) 亲子运动游戏 (注意强调活动中的安全) A.放鞭炮 准备:每班自制炮竹一个 玩法:分小组。将幼儿和家长分成一一对应,面对面排。开始由幼儿手捧爆竹由起点跑向自己的家长,当家长接过爆竹后,双手上举,口中喊道砰啪,就算送到一个。然后孩子再将爆竹运回给下一名幼儿手中,看哪对先放完。 B.运彩球 准备:彩色的球、圈 玩法:分组,每小组10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次往返接力。 C.剥桔子: 准备:小桔子50只,椅子3个,垃圾筐每班5对家长和孩子 玩法:幼儿从起点跑到终点拿一个桔子,跑回来剥掉皮给家长吃,第二个幼儿继续,以此类推,看哪队最快为胜。

幼儿园中班教案《元旦节活动》

元旦节教案适用于中班的主题教学活动当中,在不同时代,世界各国、各民族元旦的时间定位各不尽相同,快来看看幼儿园元旦节教案吧。一:开场语: 老师:新的钟声,新的一年;新的祝福,新的期待。今天我们这个大家庭欢聚在一起共同迎接2013年的春天。在这辞旧迎新之际,我们给大家拜年了!祝大家新年快乐合家幸福! 幼儿开场语: 宁:亲爱的各位家长,各位老师 悦:可爱的小朋友们 合:大家上午好我们是中一班的小朋友。 宁:我爱我的幼儿园。 悦:我爱我的老师。 宁:我爱我的同学。 悦:我爱这里所有的一切。 合:今天,在这辞旧迎新的日子里,我们中一班的老师和小朋友们欢聚一堂,共同庆祝新年的到来,下面让我们共同高歌,共唱《新年好》! 二:才艺展示: (幼儿节目) 1、我们爱学习,我们有礼貌,我们是中班小朋友了,它是小朋友在幼儿园生活、学习的真实写照。下面请欣赏表演唱《我们的祖国是花园》。掌声欢迎!

2、(幼儿游戏)俗话说:知子莫若父,知女莫若母,那作为家中的掌上明珠们,是否也同样了解、熟悉自己的父母呢?下面这个游戏就要来考考他们了,让我们一起进入《蒙眼摸亲人》。 3、(女生节目)小女孩请起立,家长朋友们,看,这些女孩子们长的漂亮吗?她们可不仅仅是脸蛋漂亮,她们的内心、她们的声音同样是漂亮的。让我们一起感受她们与众不同的漂亮吧! 请欣赏歌曲《给爷爷奶奶敲敲背锤锤腿》。 4、(男生节目)以上就是小女孩为我们带来的好听歌曲,下面,到了我们男孩子表现的时间了,加油吧!小男孩请起立。请欣赏歌曲《迷路的小花鸭》。 5、(家长节目) 为了让今天的聚会更加绚丽多彩,我们的小朋友和爸爸妈妈将在接下来的时间里为大家献上他们自编自演的节目,为了这次的才艺展示,他们精心准备,现在就让我们一起来欣赏由xxx家庭带来的节目 6、游戏 游戏规则:击鼓传球,接到球的家长上前来戳破一个气球,从气球里面拿出提前装好的词语。家长看后用肢体动作表演给幼儿看,只能表演不能说,请幼儿猜一猜。 7、亲子小律动 冬天到了,天可真冷啊,现在就让我们一起跟着音乐动起来吧,请我们的小朋友邀请爸爸妈妈一起来表演律动《身体恰恰恰》、《老虎老虎》。三:茶话会

幼儿园小班元旦教案.doc

幼儿园小班元旦教案 2019年快到了,元旦的到来当然要庆祝一下啦,下面是由我为大家带来的关于幼儿园小班元旦教案,希望能够帮到您! 幼儿园小班元旦教案一 一、活动目标: 1.知道一月一日是元旦节,是新的一年的第一天。 2.学说祝福的话语。 3.体验快乐,增进孩子与家长之间的感情,体验节日的快乐。 二、活动准备: 子卡:一月一日,元旦节;气球许多;皱纹纸做的尾巴许多条;磁带;家长为幼儿准备礼物,会唱《新年好》的歌,观察过街上环境的变化,家长、教师、幼儿共同布置好教室。 三、活动过程: 1、认识"元旦节" ①出示子卡"一月一日",这几个字怎么读?它是什么节日?(出示字卡元旦节)教幼儿认识"元旦节"。 ②"元旦节"到了,你看到街上有些什么变化?(拉起了彩旗,挂起了红灯笼,哥哥姐姐们还举行各种活动,庆祝元旦节~~~。)鼓励幼儿大胆讲述。 ③教师总结:一月一日是新的一年的第一天,也是元旦节,它表示新的一年到了。新的一年到了,人们都很高兴,他们要拉起彩旗,挂起

红灯笼,举行各种活动来庆祝新年的到来,除了这些外,人们之间还互相送礼物,说祝福的话语,祝你在新的一年里身体健康,笑口常开,学习进步,工作顺利,万事如意————等等。 2、送礼物,学说祝福的话语 ①今天就是一月一日,是"元旦节"。请爸爸妈妈和我们一同庆祝"元旦节"好吗?家长、老师、幼儿共唱《新年好》的歌曲。 ②互送礼物,说祝福的话语。 ③爸爸妈妈为你们准备了礼物,请你们把礼物送给你想送的人,可以是爸爸、妈妈、老师、你的好朋友--------等等。送礼物时要说祝福的话,收到别人的礼物要说"谢谢".知道了吗?教幼儿说几句祝福的话。 ④幼儿送礼物,说祝福话语。(教师家长指导) 3、请幼儿表演节目 今天是元旦节,我们都很高兴,请小朋友们为爸爸妈妈表演节目吧! 4、家长表演节目 小朋友们表演得很精彩,现在我们请爸爸妈妈为我们表演节目,大家拍手欢迎。 5、亲子互动游戏比赛 ①踩气球:家长脚上挂气球,背上背幼儿,音乐响,去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩,音乐停,气球没被踩坏的家长和幼儿得奖。 ②揪尾巴:把彩条插在幼儿的裤腰上当尾巴,家长背上幼儿,音乐响起,家长背幼儿让幼儿去揪别人的尾巴,同时家长和幼儿又要保护好

幼儿园大班元旦教案2篇

幼儿园大班元旦教案2篇 New year's day teaching plan for kindergarten large class

幼儿园大班元旦教案2篇 前言:本文档根据题材书写内容要求展开,具有实践指导意义,适用于组织或个人。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:幼儿园大班元旦教案 2、篇章2:幼儿园大班元旦教案 篇章1:幼儿园大班元旦教案 教育目标: 通过安全教育周系列活动,了解生活环境中常见的不安 全因素,树立基本的安全意识,懂得一些自我保护的方法,提高自我保护能力。 具体内容及要求: 社会活动 1、医生家长进课堂 目标:了解医生看病的一般程序和方法,了解常用的医 疗器材

形式:通过谈话、操作活动来达到目标。 2、安全逃生 目标:进行安全上下楼梯的演练工作(不推不挤、不牵手,要靠右边上、下楼梯)。 形式:模拟着火时的情景,进行演习。 3、安全玩滑滑梯 目标:用剪刀剪纸,用小刀削东西时要注意安全,用完放好,不要向着同伴使用。 形式:谈话的方式进行教育。 1、安全玩滑滑梯 目标:户外活动时,注意不让幼儿攀爬太高的大型玩具,有秩序地上下滑梯。 形式:出去活动时教育。 2、有序上厕所 目标:幼儿入厕时要轮流去,以免拥挤发生事故。 形式:实践练习。

3、慢慢喝开水 目标:教育幼儿注意有秩序地接开水,防止烫伤。 形式:通过谈话及家园共育来达到目标。 语言活动 1、去医院看病 目标:了解看病的主要过程,知道常用的医用工具。 形式:讲述故事和情景创设。 2、大狗医生 目标:知道要养成良好地生活卫生习惯,预防生病。 形式:讲故事,情境创设。 环境创设 根据安全教育周的内容,我们创设了相应的主题墙、环境布置。 1、在主题墙上张贴了安全标志的图片,巩固幼儿对安全知识的掌握。 2、让幼儿讲述在生活中可能发生的危险事故。

幼儿园小班的元旦活动方案

幼儿园小班的元旦活动方案 1.知道新年即将来临,在新的一年里,自己会有许多变化,并大胆表达自己的愿望。 2.乐意对周围人表达自己的祝福。 3.学习一些表达的方法。 1.激发幼儿喜欢过新年的情感。 2.愿意表达自己在新年里的愿望。 1.了解去年和今年自己的身高体重情况以及带若干件已经穿小的衣物。 2.每人都已收到一张来自于父母或老师或同伴的贺卡,并将其布置成一个“贺卡展”。 3.做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。 新年即将来临,幼儿对新年会有许多新的憧憬,如新玩具,新衣服等。本活动重点,在于引发幼儿对新年的积极的情绪体验,让幼儿在感受自己长大进步的过程中,产生优良的愿望,从而康健欢愉地过新年。 通过贺新年活动,可以激发幼儿运用语言和绘画及手工来表达自己的情感,培养幼儿的表现力。其中“我长大了”,以自己的变化引发幼儿对新年的渴望。“给新年老人写信”,表达自己的愿望。“做贺卡”激发幼儿与人交往。总之,活动以让幼儿过一个有意义的新年为主线,促进幼儿康健情感、语言表达力、美工技能等的发展。感知经验,自己身高体重,自己穿小的衣服——激发情感,谈话——表达情感——给新年老人写信,做贺卡,送贺卡 (一)感知经验 1.准备自己的身高体重卡。

说明:事先让幼儿了解并记录自己今年与去年的身高体重的变化。其方法可以是用数字记录,也可创设一个角落,形象地记录着幼儿的身高体重变化情况。 2.与父母一起准备自己穿小的衣物。 说明:幼儿在准备过程中,获得自己已经长大了的感性经验。 (二)激发情感 1.说说我们在长大。 说明:①可以先说说自己在长大。在幼儿说出自己身高体重的变化后,说说哪里可以自己在长大,如“我的裤子短了”、“我的鞋子小了”,甚至可以让幼儿来穿套一下小了的衣物,和同伴共享长大的怡悦。②可以说说别人在长大。 说说同伴身体的长大和能力的“长大”。 2.记录现在的情况。 说明:记录现在的情况,等明年再来看看我们的变化。 老师可以用大张的白纸,刻画孩子的身高;幼儿的手、脚沾上颜料,印画在纸上,并保存好记录,来年再用。(三〕表达情感 1.给新年老人写信。 说明:画画自己在新一年里的愿望。 ①老师可以引导幼儿讨论写信格式: a.画新年老人的头; b.画自己的愿望; c.画自己的头或写上自己的名字; d.写日期。

幼儿园圣诞 元旦 新年 亲子活动 小班活动《新年的糖果》教学活动设计

“庆元旦、迎新年”亲子幼儿活动设计20篇 小班活动:新年的糖果 (赠送视频+ PPT课件、教案) 设计意图: 糖果是小班孩子们最喜欢、最容易接触到的一样食物,特别是要过新年了,超市里的糖果品种更多了,在活动前我和孩子们也搜集了各式各样的糖果,对糖果的基本特征已有所了解,本次活动主要是让孩子们看一看、说一说并自己亲自动手制作糖果,体验成功的快乐,体验过节的快乐。 活动目标: 1、在看看、说说、做做中了解糖果的基本特征。 2、体验共度新年的快乐。 活动准备: 小熊毛绒玩具、橡皮泥、糖纸若干、每组一只盘子 活动过程: 一、说说新年礼物 师:马上要过新年了,有只小熊想请我们小朋友一起参加它的新年聚会,我们送礼物给它好吗?送什么礼物呢?(幼儿讨论:糖果、蛋糕、玩具、衣服等)*价值分析:以参加小动物新年聚会的情境吸引孩子,开放性的问题促进孩子积极思维、大胆说出自己的生活经验。 二、做糖果 1、出示糖果,幼儿观察 老师拆开做好的糖果,让幼儿观察糖的形状以及糖纸。 *价值分析:通过观察使孩子们对糖果的形状等特征有一定的了解,为下一步的操作活动作铺垫。 2、讲解示范制作糖果的方法

A:取一点橡皮泥,搓成圆形、三角形、正方形 B:然后用糖纸包起来,两端旋转紧。 C:把做好的糖果放在中间的盘里。 *价值分析:小班孩子自己动手操作经验很少,教师必须对孩子进行示范讲解让孩子在模仿基础上掌握一些基本技能。 D:请个别幼儿尝试包一包。 3、幼儿操作,师巡回指导 请能力强的幼儿帮助能力差的幼儿一起完成作品。 三、送糖果: 把做好的糖果送给小熊,并祝小熊新年快乐,一起唱歌曲《新年好》。 *价值分析:与活动开始部分相联系,让孩子们体验一起分享、一起过年的乐趣。 活动延伸: 在区域活动中继续提供各种制作糖果的材料,使孩子们的技能得到巩固、游戏得到延伸。

2019年幼儿园元旦晚会主持词

2019年幼儿园元旦晚会主持词 幼儿启蒙教育使幼儿教育的重要组成部分,那幼儿园的元旦晚会的主持词是怎样的呢?下面是小编精心为您整理的“ 2019年幼儿园元旦晚会主持词”,仅供参考,希望您喜欢!更多详细内容请继续关注我们哦。 2019年幼儿园元旦晚会主持词 1 男:尊敬的家长,亲爱的老师 女:可爱的小朋友 合:大家新年好! 男:春夏秋冬,黑夜清晨 女:日月如梭,光阴似箭 男:当小树又增加一个年轮 女:当春天又拥抱着大地 男;当冬天又露出灿烂的笑脸 女:时间老人领着我们又敲响了时间的大门 男:让我们共同迎接2019年 女:在此祝家长朋友们,老师们猪年大吉 男:祝小朋友聪明健康 合:xx幼儿园2019年元旦文艺汇演此刻开始 男:过新年,喜洋洋,欢天喜地锣鼓响。 女:听,庆祝元旦的锣鼓敲起来了…… 1.男:请欣赏学前班xx等小朋友给我们带来的舞蹈表演《元

旦》。 2.女:快乐的舞步动起来,美妙的歌声唱起来。小朋友们拍拍手,天天锻炼身体棒。请欣赏由大班小朋友带来的舞蹈《健康歌》。 3.男:爱蹦爱跳是孩子是的天性,请看我们中班的小朋友是怎样的爱蹦蹦跳呢,请欣赏《我爱蹦蹦跳》。 4.女:小朋友们喜不喜欢吃饼干呀,我们大家来看看我们小班的小朋友是怎样做饼干,请欣赏《饼干歌》。 5.男:小朋友们在遇到困难时,我们不能退缩,必须要努力的向前,向前冲!请欣赏学前班表演的《向前冲》。 6.女:一首首脍炙人口的古诗向我们诉说古老的故事,请欣赏中班为我们带来的节目。背唐诗 7.男:这天真是热闹呀,小动物们也来参加联欢会了,请欣赏由中班小朋友带来的舞蹈《蜗牛与黄鹂鸟》 8.女:人之初,性本善。《三字经》是中华民族文化的瑰宝。下面请欣赏谢明洁为大家的带来的儿歌表演《三字经》。 9.男:小朋友们是不是最喜欢过新年呀,大家来看看我们学前班的小朋友过新年是怎样乐呵的,请欣赏舞蹈《天天新年天天乐》。 10.女:别看我小班小朋友年纪小,可我背的唐诗却一点也不比别人差,不信你听听。小班背唐诗 11.男:幼儿园里欢乐多,又跳舞来又唱歌,孩子的笑脸象朵

元旦幼儿园大班活动方案

元旦幼儿园大班活动方案 一、设计思路: XXXX年元旦的钟声即将敲响,在这辞旧迎新之际,为了提高幼儿的交往能力和自信心、为了让孩子们一起度过一个有意义的节日,我园以“游艺”为主题,让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下,家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动,体验节日的愉快气氛,欢欢喜喜地享受节日的快乐。 二、活动总目标: 1、让幼儿通过游戏大胆参与、表现自己,体验到努力就会有成功的快乐。 2、通过游艺活动,让幼儿在活动中得到锻炼,体验团 结合作,感受到幼儿园大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情。 3、通过活动,让幼儿和家长感受到节日的气氛,共同分享节日的快乐。 三、活动组织者: 幼儿园全体教职员工四、活动时间:

定于xxxx年12月31日上午9:00开始入园参与游艺活动,11: 30结束。由于全园教职员工都要参与组织活动,游艺活动当天幼儿 都不在园就餐,请家长朋友们妥善做好安排,谢谢支持! 五、活动地点: 幼儿园各年龄班教室内及舞蹈房 六、活动对象: 全体幼儿 七、活动组织形式: 采用分组形式组织整个活动,每组游戏项目由1至3位老师负责。 八、活动领导机构: 组长:园长 组员:全体教师 九、有关具体准备工作: 1、准备工作: 布置游艺场地,准备游艺材料,游艺内容及奖品。 准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。 精品办公范文荟萃

准备游艺奖品,如准备一些铅笔、橡皮、小印章等作为奖品。 歌曲音乐:磁带、音响。 2、人员安排: 游艺活动分为5个大区域:游艺区、音乐表演区、手工DIY、图书阅览区、商品交易区。 ①图书阅览区:托班负责人:李东颖 ②游艺区: 小二班游艺项目:贴鼻子、钓鱼、套圈。 主要负责人:贾倩楠分项负责人:刘亚勤、侯红侠 小一班游艺项目:拼图、找不同、五子棋、跳棋。 主要负责人:白茹雪分项负责人:孟岩、刘立平 中二班游艺项目:飞镖、投彩球、吸球、夹弹球。 主要负责人:陈润莹分项负责人:段丽蓉、袁小丽、罗秀云。 ③音乐表演区: 中一班游艺项目:卡拉0K 主要负责人:梁志辉、庞义珍亲子教室游艺项目:童话剧 主要负责人:赵楠分项负责人:胡阳、张凤莉

幼儿园小班元旦节教案《元旦分享活动方案》

元旦分享活动教案适用于小班的元旦节主题教学活动当中,借助多种平台为幼儿提供分享机会,发展幼儿交往能力,快来看看幼儿园元旦分享活动教案吧。 新年的钟声即将敲响,它震撼着我们每个人的心灵!新年的歌声即将唱起,它播撒着我们灿烂的笑容!元旦是我们中华民族的传统节日,是新的一年的开端,为了让孩子们体验到过新年的热闹和长大一岁的快乐,我们小班段特举行元旦分享活动,使孩子们度过一个有意义的的迎新年活动,方案如下: 一、活动对象:小班段幼儿 二、活动形式与要求: (一)、借助多种平台为幼儿提供分享机会,发展幼儿交往能力;1.预设固定的分享活动日,为幼儿提供分享活动机会 每周三为分享日,让幼儿从家中带来自己喜欢的食物、玩具或图书等在集体环境中与同伴进行分享,体验分享的快乐,教师引导幼儿进行各种分享交流活动,提升幼儿口语交往与表述和积极的情感 2.家园互动利用幼儿生日或节假日,增强孩子交往的主动性 无论节日、假日或是每个孩子的生日,我们都可以为孩子创设愉快的交往机会,愉快的交往经验可以提高幼儿的自信心,而自信心的增强又会引发更强的交往主动性,两者相互促进,形成良性循环。在幼儿生日当天,孩子是分享的主人,当拿着自己的生日礼物分给同伴时,孩子自己拥有主动分享权,会为自己能与同伴分享快乐而感到自豪;而每当遇到元旦、六一等节日时,我们也可以提醒幼儿,从家中带来

中国结等物品,既可以装饰园内环境,发挥家园共育作用,又能让幼儿充分的感受到自己是幼儿园的一分子,为自己做出的奉献而开心。所以,我们可以有效的利用这些机会,在保证安全的前提下,为孩子创造分享的机会,促进孩子交往的主动性和责任感。 3.结合教学活动的开展,提升分享意识和社会性责任感; 在我们进行的日常教学活动中,特别是一些建构式主题教学活动中,我们也可以借此机会,让幼儿在分享的过程中,感受自己作为社会一分子的责任感,,提升分享意识; (二)、借助多种方式,促进分享活动的顺利开展 我们说,分享活动不仅包括物质的分享,还包括精神的分享,所以,我们除了让幼儿带来食物、玩具、图书分享外,还要逐渐过渡到让幼儿理解精神的分享,如把好听的故事分享给大家、念一首好听的儿歌、唱一首自己喜欢的歌,送给朋友自己喜欢的画,还可以利用谈话方式,让孩子们讲一些有意义的事情,如《快乐的一天》、《我喜欢》等等,并且互相帮助,向同伴分享自己会的手艺,如折纸、翻绳等,借助多种方式,让幼儿更深的理解分享的含义,体会分享活动的乐趣(三)、教给孩子分享时必要的交往技能和自己解决问题的技能 由于孩子年龄小,缺乏社会交往经验,在分享活动过程中,往往会出现互相争抢、攻击的现象,这时就需要我们教师进行正确的引导和帮助,教会孩子友好的交往技能和一些礼貌用语,如:我们两个一起玩好吗、咱们交换可以吗等交往方式,并鼓励孩子自己解决遇到的困难,处理和同伴之间的矛盾,学会轮流、交换与合作,引导幼儿从被动交

小班元旦活动教案

小班元旦活动教案 鼓励幼儿积极参与到庆新年的各项活动中去,充分感受节日的快乐,为了让孩子们能感受新年的愉悦,也为了促动家长与教师之间积极、互动关系的形成,增进亲子间平等、融洽的亲情关系。一起看看小班元旦活动教案!欢迎查阅! 小班元旦活动教案1 一、活动目标: 1、让幼儿知道过新年了,我又长一岁了,理应争取更大的进步。 2、鼓励幼儿积极参与到庆新年的各项活动中去,充分感受节日的快乐,为了让孩子们能感受新年的愉悦,也为了促动家长与教师之间积极、互动关系的形成,增进亲子间平等、融洽的亲情关系 二、活动对象:小班全体幼儿和参加活动的家长 三、活动时间:12月31日上午9:00 四、活动准备: 1、布置园内环境,使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。

2、每名幼儿准备一句祝福的话。 3、准备每位幼儿一张贺年片与家长制作 4、磁带、录音机及幼儿的礼物 五、活动过程: (一)、带幼儿参观已布置好的园内环境和活动室,让幼儿感受节日的气氛。教师:"小朋友,你们知道今天的幼儿园为什么特别的美?"幼儿:"快过年了!"教师:"你们都看到了,快过年幼儿园都发生了新的变化,小朋友们在新的一年里有什么打算?" 幼儿自由回答。 (二)、文娱活动开始请来全班幼儿为家长演节目。 1、请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。 2、请小班幼儿自愿上台表演,内容不项。 如所学的歌曲或儿歌等。 3、游戏《夹彩色珠子》比赛: 玩法:将准备好的彩色珠子放在盘里另一盘空的放在桌上。比赛时将幼儿与家长一起坐回位置幼儿拿调羹家长拿筷子当听到开始时,看哪组的家长与幼儿夹的最多那组就获胜,给与礼物鼓励。

注意:前提是不能用手去拿只能用筷子与调羹。 4、家长和幼儿一起做贺年片。 5、幼儿与家长互赠礼物,幼儿送给家长一张贺年卡,说一句祝福的话。家长准备一份小小的礼物回赠或幼儿之间回赠礼物说一句祝福的话都能够。 小班元旦活动教案2 活动目标: 1、感受迎新年的愉快氛围,知道自己即将长大一岁,有成长的自豪感,增强孩子的自主性。 2、通过亲子游戏,感受温馨的亲情。 3、展示幼儿的水平,培养幼儿自信、乐观、大方的品质。 活动形式:击鼓传花 活动过程: 一、开场: 1、幼儿一起致新年贺词: 祝爸爸妈妈身体健康;祝老师阿姨工作顺利;祝小朋友快快乐乐;祝大家新年快乐!过年啦......(教师拉喜炮)

幼儿园教案大班元旦主题教案欢度元旦四篇

幼儿园精品教案】大班元旦主题教案《欢度元旦》四篇 主题来源: 元旦是中华民族的传统节日,是新的一年的开端,举国上下,喜气洋洋,欢度元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日,加深对元旦的认识和了解,体验元旦的喜庆气氛,特设置“欢度元旦”的教育活动。 主题目标: 1、知道元旦的由来及意义,了解元旦的各种庆祝方式。 2、通过动手装扮元旦环境,体会元旦的节日氛围。 3、学会用自己的方式来庆祝元旦,表达自己的愉悦心情。 主题网络设计: 活动一:认识元旦——传统习俗 活动目标: 1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年开始的第一天。 2、知道过了新年,又长大了一岁。 3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。 活动准备:日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。 活动重难点:理解元旦的意义,了解庆祝元旦的方式。 活动过程: 一、引导幼儿运用已有经验,交流自己知道的传统节日,激发学习兴趣 1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如:小朋友们,你们知道一年中,有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片,引导幼儿说出节日名称:国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……)今天呀,我

们主要来学习“元旦”。 2、教师提问:有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来,是一年开始的第一天) 3、教师提问:小朋友们,你们知道元旦是怎么来的吗? 提示:元旦是在1 月1 日,“元”是开始、第一的意思;“旦” 是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元,初一为旦。 二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式,引导幼儿说出自己庆祝元旦 1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等) 2、了解全国各地人们是过新年的不同方式,出示各种卡片或背景图(如果条件允许,可以制作成课件),引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。 提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。 3、引导幼儿交流以往过新年的方法,然后,引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来? 提示:教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法,再让幼儿表达自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上,送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。 4、播放庆祝元旦的录音或录象带,提出问题,让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语,然后引导幼儿讨论,庆祝元旦要说哪些祝福语,体验集体庆祝元旦的喜悦。 三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望 1、教师出示幼儿的相片,讨论相片中的人物在做什么,让幼儿感觉到自己比以前长大了,比以前更能干了,知道过了这个新年,又长大了一岁。 2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事? 四、延伸活动:引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料,

幼儿园小班元旦教案2019.doc

幼儿园小班元旦教案2019 元旦来了,下面是我为大家收集的关于幼儿园小班元旦教案2019,欢迎大家阅读! 幼儿园小班元旦教案一 一、活动目标: 1.知道一月一日是元旦节,是新的一年的第一天。 2.学说祝福的话语。 3.体验快乐,增进孩子与家长之间的感情,体验节日的快乐。 二、活动准备: 子卡:一月一日,元旦节;气球许多;皱纹纸做的尾巴许多条;磁带;家长为幼儿准备礼物,会唱《新年好》的歌,观察过街上环境的变化,家长、教师、幼儿共同布置好教室。 三、活动过程: 1、认识"元旦节" ①出示子卡"一月一日",这几个字怎么读?它是什么节 日?(出示字卡元旦节)教幼儿认识"元旦节"。 ②"元旦节"到了,你看到街上有些什么变化?(拉起了彩旗,挂起了红灯笼,哥哥姐姐们还举行各种活动,庆祝元旦节~~~。)鼓励幼儿大胆讲述。 ③教师总结:一月一日是新的一年的第一天,也是元旦节,它表示新的一年到了。新的一年到了,人们都很高兴,他们要拉起彩

旗,挂起红灯笼,举行各种活动来庆祝新年的到来,除了这些外,人们之间还互相送礼物,说祝福的话语,祝你在新的一年里身体健康,笑口常开,学习进步,工作顺利,万事如意————等等。 2、送礼物,学说祝福的话语 ①今天就是一月一日,是"元旦节"。请爸爸妈妈和我们一同庆祝"元旦节"好吗?家长、老师、幼儿共唱《新年好》的歌曲。 ②互送礼物,说祝福的话语。 ③爸爸妈妈为你们准备了礼物,请你们把礼物送给你想送的人,可以是爸爸、妈妈、老师、你的好朋友--------等等。送礼物时要说祝福的话,收到别人的礼物要说"谢谢".知道了吗?教幼儿说几句祝福的话。 ④幼儿送礼物,说祝福话语。(教师家长指导) 3、请幼儿表演节目 今天是元旦节,我们都很高兴,请小朋友们为爸爸妈妈表演节目吧! 4、家长表演节目 小朋友们表演得很精彩,现在我们请爸爸妈妈为我们表演节目,大家拍手欢迎。 5、亲子互动游戏比赛 ①踩气球:家长脚上挂气球,背上背幼儿,音乐响,去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩,音乐停,气球没被踩坏的家长和幼儿得奖。

幼儿园大班2019年元旦节活动方案

幼儿园大班2019年元旦节活动方案 我们都知道元旦作为我们的传统节日很受人们的喜爱,那幼儿园的小朋友在元旦节的时候应该通过怎样的方式来认识这个节日呢?下面是XX精心为您整理的“”,仅供参考,希望您喜欢! 1 1、加强家庭和幼儿园的联系,增进孩子、老师、家长和同伴之间的感情,在活动中体验新年的快乐。 2、在娱乐中能充分体验老师、家长和同伴的爱,能在同伴和家长面前大胆地表达自己的愿望,积极参与活动。 活动准备:星期六下午二点开始。 活动地点: 一、引起幼儿活动的兴趣 袋鼠妈妈 准备:布袋,海洋球。 目的;培养投掷能力和合作能力,活跃气氛 玩法:家长扮袋鼠妈妈套在一只大口袋里,孩子扮小袋鼠往妈妈的大口袋里仍果子,看看谁仍得多,那组就胜利得奖品。 踩气球 准备:各种已经吹好的气球。 目的:培养灵活性和敏捷性。

玩法:把气球系在各人的小腿的根部,互相踩对方的气球,在三——五分钟内以腿上的气球数多的为胜。 贴五官 准备:正面是大人的脸,背面是娃娃脸,准备四到六张。 目的:进一步明确五官的正确位置,能听了指令进活动。 玩法:先是孩子贴五官,大人举脸谱用话指挥孩子进行贴五官的活动;再换孩子举脸谱,大人贴五官。 二人三足 准备:绳子 目的:培养协调能力和平衡能力。 玩法;用绳子系在一个大人和一个孩子的腿上,比那一对先走到终点。 抬新娘 目的:培养三人的合作能力。 玩法:两个家长双手交叉托起孩子,快速地向前走,拿到奖品往后走,在一分钟内看谁拿到的奖品多为胜。 在活动的过程中穿插班级准备的文艺节目,有表演唱,诗歌朗诵等活动。 三、活动尾声 新的钟声,新的一年,新的祝福,新的期待。当小树又增加一个年轮,当春天又拥抱着大地,当冬天又露出灿烂的笑脸,时间老人领着我们又敲响了时间的大门。新的一年即

幼儿园大班语言欢欢乐乐过新年教案

幼儿园大班语言欢欢乐乐过新年教案 内容与要求: 1、通过欣赏图片,能用完整流畅的语言大胆表述自己的意思,体验诗歌语言的优美。 2、结合过新年的生活经验,借助简单的记录进行诗歌创编,分享欢度新年的快乐。 活动准备: 1、有关"过新年"场景的PPT 2、诗歌《过新年》(有改编)及图片 3、背景音乐 4、幼儿有过新年和记录的经验活动 重点与难点: 1、活动重点:通过感官欣赏及诗歌创编的活动,体验并分享欢度新年时的快乐心情。 2、活动难点:能够围绕活动主题"迎新年",结合自己的经验并借助简单的记录进行诗歌创编活动,要求语言表述流畅,具有诗歌语言的美感,发言时大胆自信。 活动过程: 1、观看PPT,引出"过新年"话题: 提问--在刚才的图片里你看到了些什么事情? (幼儿可能回答:很多人在一起吃饭;有的人在放烟火;贴春联……)

--我们把这些图片里的事合在一起看,其实它们都在为同一个 日子庆祝,你们猜到这是个什么日子了吗? (通过前面对图片的分析讲述,幼儿可能已经猜测出这些都是 过新年的时候做的事情,是人们在"欢度新年")小结:刚才我们看到的图片讲的都是人们在"过新年"的时候做的事情,过新年可真开心呀! 师:今天唐老师收到了小动物村里动物朋友的来信,它们把过 新年时的照片寄给了我,我请大家一起分享一下吧! 2、欣赏诗歌图片,理解诗歌内容: (1)欣赏小动物过新年的照片(即诗歌图片)师:看了照片,我想请小朋友用谁在干什么这样的话来说说小动物们在新年李做了 些什么事情好吗? (幼儿自主选择图片讲述,注意引导幼儿用"谁在干什么"的句 式讲述)【注:幼儿讲完一副图片,教师进行概括提升,在图片旁边出示诗歌中的话,比如"花猫蒸年糕"】 师:唐老师把你们刚才说的话编成了好听的诗歌,我们一起来 听一听吧! (2)完整欣赏诗歌《过新年》 教师配乐念诗歌,幼儿完整欣赏。 师:用这样的话把小动物过新年的事讲出来是不是好听多了? 记起来也方便多了!

幼儿园元旦节活动总结五篇

幼儿园元旦节活动总结五篇 幼儿园元旦节活动总结五篇(一) 为了拉近家长与幼儿园之间的距离,让孩子充分感受到“幼儿园也是我的家”,借助元旦佳节的来临之际,我们小班年龄段老师组 织家长和孩子们进行了一次别开生面的包饺子聚会。 本次活动我们小四班在活动开展前先组织家长朋友召开了一次小型的家长会,让每位家长朋友了解到这次活动的目的、意义以及如 何的开展,明确各自在本次活动中的分工。之后,家长朋友们利用 自己的业余时间准备自己包饺子要用的物品,同时,并抽空利用在 家吃饺子的机会,鼓励孩子动手擀面皮儿、包饺子,做下了一个很 好地铺垫。 活动当天,孩子们陆续入园时,先到园的孩子喝水、家长欣赏孩子在园活动的照片,了解孩子在园的一日生活,以等待未入园的孩子,之后孩子们如厕为展示在园学习的手指游戏《象棋王国乐趣多》《种种子》《体育馆里真热闹》、语言游戏《小胖猪,肚子疼》 《炒豆豆》《果园里的番茄圆又大》音乐歌唱《新年好》《苹果歌》《小小蛋儿把门开》等等做准备,我们三位老师分工明确、齐心协 力组织孩子有序向家长朋友汇报孩子们的成长本领,随后就是我们 的包饺子、吃饺子的亲子乐活动。 整个活动使每一个孩子都锻炼了动手能力,体验到了和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶亲密合作共同劳动、分享劳动成果的快乐,增进与 亲人之间的感情,同时使家长在参与幼儿的活动中,了解自己孩子 的动手能力,感悟到班级组织本次活动的意义。 在快乐而忙碌的包饺子过程中,家长们都能认真指导孩子擀面皮儿、包饺子捏的技能,特别是怎样用小面杖擀饺子皮儿,把皮儿擀 到合适的厚度,并不时地与其他家长交流,吸取新经验,孩子们投入、专注,包出来的饺子花样多多,有香蕉饺子、元宝饺子、小乌 龟饺子、太阳饺子、花朵饺子等等,改变了以往孩子们只吃到耳朵

幼儿园小班新年活动方案

幼儿园小班新年活动方案 活动形式:集体活动参与活动对象:小四班全体教师、幼儿及全体家长活动目标: 1.感受迎新年的愉快氛围,知道自己即将长大一岁,有成长的自豪感,增强孩子的自主性。 2.通过亲子游戏,感受温馨的亲情。 3.展示幼儿的能力,培养幼儿自信、乐观、大方的品质。 活动注意事项: 1.遵守比赛规则,服从裁判决定。 2.家长带领自己的孩子有序地参加活动,注意安全。 3.将文明卫生,保持场内环境的整洁,爱护园内公共设施。 活动过程: 一、开场: 1.师幼共同致新年贺词。 (幼)亲爱的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈,大家好! (师)在新年的钟声即将敲响之即,欢迎大家来到我们小四班共庆新年的到来,共度这个快乐的时光! 在这一学期里,宝宝们在幼儿园学到了许多新本领:(幼)我们学会了自己吃饭;自己单独睡觉;学会了穿脱折叠衣服;学会了念儿歌、画画、唱歌、表演节目。

(师)天趁此机会,我们宝宝要把学到的本领展示给爸爸妈妈看。请爸爸妈妈不要忘了给我们的宝宝一些鼓励的掌声! 2.首先请欣赏我们宝宝带来的集体舞幼儿集体舞《敲锣打鼓放鞭炮》并致贺词: 祝爸爸妈妈身体健康;祝老师工作顺利;祝小朋友快快乐乐;祝大家新年快乐!过年啦……(教师播放放鞭炮的音乐)3.幼儿集体朗诵儿歌《新年到》 二、主题活动:(教学内容展示和亲子游戏穿插进行)(一)我爱我家1.幼儿集体节目《儿歌联说》 幼儿集体朗诵儿歌《我是小助手》、《长大一岁了》、《我爱我的幼儿园》并做动作。 2.数字游戏:找朋友(幼儿参与) 3.亲子游戏:开火车 (家长与幼儿共同参与,游戏玩4轮)准备:平衡木滚筒呼啦圈小椅子小奖品游戏规则:分两组进行,每组4对。走过平衡木---钻过滚筒---跳圈---绕过小椅子---跑回起点。哪一组先结束,哪一组获胜。 4.游戏:鸭子戏球(家长参与,游戏玩2轮)准备:皮球4个,奖品若干游戏玩法:分4组进行,每组6人。每位家长双腿夹球在规定时间内学鸭子走,哪一组先到达终点,那组获胜。 (二)幼儿园像我家1.幼儿集体朗诵儿歌《幼儿园像我家》;幼儿集体表演《小仙女》 2.综合活动:《小动物过动啦》、《找脚印》、《礼貌小天使》。 3.亲子游戏:吹气球比赛(家长参与)准备:气球游戏规则:分两

幼儿园大班新年教案三篇

幼儿园大班新年教案三篇 活动目标: 1、交流过年的所见所闻所感,提升幼儿的语言表达水平,养成良好的倾听习惯。 2、学会与别人分享自己的快乐,感受喜庆的春节给人们带来的快乐。 3、学会把自己的生活实景创编成儿歌,促动幼儿逻辑思维水平的发展。 活动重难点: 1、把自己过年的真实生活场景编成儿歌。 2、引导幼儿大胆、流利的与别人交流自己过年的点点滴滴。 活动准备: 1、过年的鞭炮声、锣鼓声、拜年声的录音磁带。 2、迎新年过新年庆新年的教学课件。 活动过程: 1、老师播放鞭炮声、锣鼓声、拜年声的录音磁带,提问幼儿听到了什么?什么时候能听到这样的声音? 2、老师提问:春节你们是怎么过的?做了什么事?看到了什么?听到了什么?(请幼儿相互交流自己在春节的所见所闻所感。) 3、老师:小朋友们真棒,我们来看看其他小朋友是怎样过年的?(播放准备过年过年的课件。)

4、老师:其他小朋友过年和你们过年一样吗?哪些是一样的?哪些是不一样的?(让幼儿了解我国南北方的过年习俗,开拓幼儿眼界。) 5、老师小结:过年的很多习俗都是相同的,让我们把这些习俗编成一首儿歌吧!过年前,我们要做什么?春节到了,我们又做什么?看到什么? 活动延伸: 1、在幼儿园的语言区,能够给幼儿提供相关过年的图画书、连环画等,激发幼儿的阅读兴趣,加深对年的理解。 2、可争取家长配合,协助幼儿收集过年的废旧物品,引导幼儿将废旧物品变废为宝,如用塑料盘制作螃蟹,用塑料瓶制作可爱小人等。 附儿歌:过年真热闹 临过年,灌腊肠,买年货,欢欢喜喜迎春节; 贴春联,贴福字,挂灯笼,忙忙碌碌真热闹; 吃年饭,穿新衣,去拜年,娃娃脸上笑哈哈; 放鞭炮,敲锣鼓,舞龙炮,人们脸上喜洋洋。 6、老师和幼儿一起念过年真热闹的儿歌,回味过年的点点滴滴。(老师通过不同的方式引导幼儿念儿歌,如分组念,扮演角色念。) 7、老师:过年这么热闹,让我们再来放一放鞭炮、敲一敲锣鼓、舞一舞龙炮吧!(引导幼儿扮演角色,一起放鞭炮、敲锣鼓、舞龙炮到教室外,结束教学活动。) 温馨提示:

幼儿园小班元旦活动方案

幼儿园小班元旦活动方案20xx 活动目标: 1、感受迎新年的愉快氛围,知道自己即将长大一岁,有成长的自豪感,增强孩子的自主性。 2、通过亲子游戏,感受温馨的亲情。 3、展示幼儿的能力,培养幼儿自信、乐观、大方的品质。 活动形式:击鼓传花 活动过程: 一、开场: 1、幼儿一起致新年贺词: 祝爸爸妈妈身体健康;祝老师阿姨工作顺利;祝小朋友快快乐乐;祝大家新年快乐!过年啦……(教师拉喜炮) 2、大家齐唱《新年好》 二、主题活动: 以击鼓传花的形式展开,鼓声落,花落到谁的手中,幼儿便表演一个节目(幼儿的特长展示或者是与父母共同表演)。共三轮,每轮三次;每轮结束后幼儿表演一个集体节目,家园一个亲子游戏,游戏获胜者选择一个金蛋,里面有各种礼物,以恣鼓励。 (一)、第一轮击鼓传花 1、幼儿集体节目《儿歌联说》、《新年》、《小动物真可爱》、《幼

儿园象我家》 2、亲子游戏:魔毯 游戏准备:报纸 游戏规则:分两组进行,每组8对。家长和幼儿共同踩在一块报纸上,在规定时间内用脚将纸踩碎,每个家庭的报纸踩得最小,哪个家底获胜。 (二)、第二轮击鼓传花 1、幼儿集体节目,情境剧《小兔乖乖》 2、亲子游戏:谁的力气大(家长吹气球比赛) 游戏准备:气球 游戏规则:分两组进行,每组6人。每位家长拿一个气球,游戏开始后先将气球吹暴获胜。 (三)、第三轮击鼓传花 1、幼儿集体节目《歌曲大联唱》、《小小蛋儿把门开》、《小花狗》、《办家家》 2、亲子游戏:袋鼠妈妈 游戏准备:毛绒玩具 游戏规则:分两组进行,给组5对。幼儿用双脚夹住妈妈的身体,用双手缠住妈妈的脖子,象袋鼠身上的口袋一样,妈妈手拿筐双脚起跳去对面的玩具店取指定的毛绒玩先回到起点的家庭获胜。 三、活动结束: 园领导为幼儿分发新年礼物。

小班新年科学教案

小班新年科学教案 【篇一:小班科学活动教案】 幼儿园小(2)班科学活动设计第周 幼儿园小(2)班科学活动设计第周 【篇二:小班社会教案:新年活动】 活动目标: 1、让幼儿体验过新年的快乐 2、让幼儿对新年产生美好的愿望。 活动准备: 1、教室中挂满彩灯、灯笼、中国节等,体现出新年的气氛 2、有“过年啦”的版面,请家长在心愿卡上帮孩子写上他们的新年心愿和对孩子的祝福 3、一棵大的心愿树 活动过程: 一、说心愿 1、我们的教室漂亮吗?为什么我们的教室很漂亮呢?(幼儿的回答:教室里挂了彩灯、教室里有大灯笼、因为我们要过年了??) 2、新年快到了,小朋友们都有自己的心愿,你的心愿是什么呢?快快来告诉你身边的好朋友。 3、谁愿意把心愿讲给大家听? 4、爸爸妈妈、爷爷奶奶对你有什么祝福呢?(幼儿先讲,老师帮助把心愿卡上家长的祝福语念给大家听) 二、布置心愿树 1、幼儿拿好自己的心愿卡来到心愿树边。 2、将自己的心愿告诉心愿树,希望它帮助自己实现心愿。 3、将心愿挂到心愿树上。 三、活动延伸 1、请幼儿欣赏装扮好的心愿树。 2、在音乐声中,幼儿互相祝福,互送礼物。 3、师生同唱新年歌。 反思: 在整个活动中孩子们都非常的愉悦,都非常的互动,当心愿树在幼儿手中穿上新衣服之后,孩子们都兴奋的拍手叫了起来,他们满意

的欣赏着面前这棵焕然一新的心愿树,他们的情感得到了升华,他 们在感受着过年的喜悦。在活动中,我注意观察每个孩子的表现, 表达的欲望与动作发展,准确把握来自孩子的信息。。通过活动, 孩子的语言表达能力得到了培养和提高,孩子们也感受到了同伴的 祝福,同时幼儿又有了情感的体验。在二期课改中,我们不是常说 要注重孩子的情感体验吗?这个活动对于小班幼儿来说,过程是快 乐的,学习是愉悦的,孩子有了成功的体验,对自己更有了自信。 【篇三:小班(新年教案)我们长大了】 (亲子活动教案)我们长大了 设计思路:新年快要到了,孩子们沉浸在迎新年的欢乐气氛中,我 们小班的孩子也是如此,他们放了焰火,认识品尝了过年时缺少不 了的糖果,不免对过了年要长大一岁有了他们自己的疑问和想法, 搞不清什么叫“长大”?人为什么要长大,为此非常有必要和孩子们 来共同探讨有关“人长大”的事情。幼儿在关注周围生活环境的同时,也非常渴望探究自己的生长过程。。对幼儿来说,自己是怎么来到 这个世界上的,是怎么慢慢长大的是他们心中最想了解的一个迷。 教师通过“认照片”、“看录象”、“试小时候的服装”等感性操作活动,来帮助幼儿从多方面的比较中了解和感受自己在身体、能力上的成长,体验长大的快乐。又希望通过新年的主题,让幼儿体验到“过 年了,大家长大一岁了“,从情感上感到自豪与自信,进而唤起他们 懂得既然长大一岁了就要更加懂事、更加能干的道理。活动内容: 语常活动:我长大 活动要求: 1 幼儿通过认照片、看录象、试衣服等活动,感受到自己的长大。 2 愿意较大声、大胆地在集体面前发表自己的想法。 3 初步运用比较的方法,了解自己的长大,增强观察能力。活动准备: 1 幼儿小时侯的照片、录象。 2 各类婴儿衣物等。 3 积木,玩具,号码牌 活动重点:幼儿通过操作比较感受到自己的长大。 活动难点:激发幼儿为自己的长大感到自信和自豪的情感,还有得 让家长认识到不要事事做孩子的保姆。 活动设计: (一)来园活动

2019幼儿园元旦亲子游戏大全【精选】

【导语】元旦快到了,幼儿园通常会举办迎新年亲子游戏活动,让家长和孩子一起度过欢度新年。为此,为您准备了幼儿园元旦亲子游戏,欢迎大家的参考借鉴,更多有趣的亲子游戏,敬请关注的实时更新。 一、气球游戏 玩法:由家长先将气球吹起来之后,幼儿夹气气球到定点返回为胜,可获一张奖票。 规则:1、必须家长与幼儿共同参与。2、必须两组以上方可进行。 二、踩纸皮 道具:大小相同的纸皮若干块。 玩法:每次请三位家长和幼儿参加,幼儿从起点踩着纸皮到终点后将纸皮交给家长,家长踩着纸皮再回到起点,谁最快到达为胜。 三、小松鼠拉松果 准备:松果(用十个纸球代替),塑料篮(有一根绳)。 玩法:场地的两端各放两只筐,其中一筐放松果。幼儿手拉筐走到场地另一端,将松果放进一筐内,然后拿起筐快速返回起点将筐交给下一位幼儿直到拉完十个,先拉完为声胜。 四、身体夹球走 玩法:幼儿与家长手不能动球,协作夹球在规定的地点段看哪组最快为胜,并可以得到一张奖票。 规则:必须家长与幼儿共同参与及两组以上方可进行。 五、棍子夹球 玩法:家长与幼儿共同拿两根棍子,在两根棍子的中间放上一个皮球,途中不掉,较快的那一组就获胜。 规则:1、必须遵守游戏规则,听从工作人员的安排。2、不能用手扶球。 六、二人二足 玩法:家长与幼儿穿上二人二足鞋,两组以上在规定的地段进行比赛,哪组最先到达终点,哪组就获胜,并可以获得一张奖票。 规则:1、必须家长与幼儿共同参与。2、必须两组以上方可进行。

七、踩汽球 玩法:家长与幼儿有一只脚绑在一起,两组以上在规定的地段进行比赛,然后大家互相踩,在规定时间内没有被踩跛汽球那组为胜。 规则:1、必须家长与幼儿共同参与。2、必须两组以上方可进行。 八、头顶沙包 玩法:幼儿与家长一人拿一个沙包置于头顶上后手牵手,不能让沙包落下,到定点返回最快者为胜。 规则:1、必须家长与幼儿共同参与。2、必须两组以上方可进行。 九、抢凳子 道具:凳子若干,录音机,录音带(由负责人员准备) 玩法:每次放四张凳子,请6位幼儿参加,请幼儿绕着凳子跟着音乐行走,当音乐突然停止时,幼儿立即找位置坐好,如没有找到位置的幼儿就被淘汰,每次淘汰2名幼儿,到最后能坐到凳子的幼儿为胜利者。 十、抢尾巴 道具:纸尾巴若干条,录音机,音带一盒(由负责人员准备) 玩法:每次5位幼儿参加,每位幼儿裤头上插进一条纸尾巴,音乐响起后,幼儿相互抢尾巴,最后没有被抢到尾巴的一位幼儿胜出。 十一、扔毽子 玩法:家长手持篮子,幼儿往蓝里投掷,一多的为胜出。 十二、毛毛虫 玩法:准备呼拉圈六个,分两组,家长列入其中,三人一列纵队,把圈套在自己身上,然后拉住自己和前面一个人的圈,比比哪组跑完规定路线,在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。 十三、做皮球 玩法:老师喊走走,走成一个大皮球,全体手拉手做皮球。老师喊两人做皮球,然后小朋友和家长结对,手拉手做皮球。老师喊四人做皮球,自由找朋友四人围成圈,手拉手做皮

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