高考英语 易错题解题方法大全-单项选择[上]

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高考英语单项选择解题技巧

高考英语单项选择解题技巧

往往根据上下 文的含义故意
your money having fun this week, betteerr ___ it ----you've got some
big bills coming.
省略一些成分, A. forget
B. forgot
增加试题难度。 C. forgetting
D. to forget
that 引导一个主语从句。
A. It B. As C. That D. What
仅要具备牢 固的基础知
C. What's the matter?
识,更要有 D. At your service.
应变能力。
三、注意分析句子结构,避免主观性和随意性。
经常会遇到这类题:原句结构或动词短语等被某些成分分 隔,或处于语法上的需要使其从原结构中分离出来,从而 增强了试题中选项的干扰性,加大了试题的难度。这就要 求我们不仅要掌握常用句型而且要学会熟练、灵活地运用, 这样才能看清试题的本来面目,不会被表面现象所迷惑。
比较,而不 是用汉语的
---Hello, I'd like to book a room for
习惯思维方 the nights of the 18th and 19th.
式去认识和 解决英语中
---_______.
的一些问题。 A. What can I do for you?
要求我们不 B. Just a minute, please.
A. not make
B. not to make
C. not making
D. don't make
当人们接触到一崭新领域后,会显现出一种非常迷茫的神情,唯有对其不断的接触与了解,才能深入这一领域并且做出优异的成果。当然我们也能够将个人简历当做一种展现领域根基的重要表述 职者在进行简历的书写与递交前,唯有详细的了解招聘企业的信息以及延伸区域,才可制作出完善的简历内容。关乎至招聘方的信息情况,一般求职者在进行应聘前仅仅会了解这是一家怎样的企 获得这家企业需要的阶层职位是什么,但对于其他的方面知识却并不会浪费时间进行观察与分析。延伸性怎样才算是有延伸的书写简历呢?孰知特长是中心,有方向的围绕中心叙述才是最佳的简 式,这里我们可以举一个简单的例子。小王在大学毕业后寻找工作,一日他观察到一家企业所打出的招聘广告中有一职位非常适合自己,但他本身却因工作经验的不足所以没有足够的把握保证自 利的获得这份工作。于是在经过一番了解后,他得知这家企业所针对的发展领域,尔后小王制作出来的简历重心则朝向这家企业的研发领域进行,虽然事后小王并没有获得期望中的那份工作,但 某一领域的才华展现,所以招聘方破格将其录用。可行性以非常全面的书写形式创作简历,即便不被录用也可为自己准备一条出路,但这还明显不够。求职者在进行简历的递交前,也应该针对市 以及招聘方对员工的要求进行一番计算,继而得知自己应聘的可行几率有多少,若低于百分之五十则应立即放弃。 / 幼小衔接加盟

高考英语单项选择题的解题方法

高考英语单项选择题的解题方法

高考英语单项选择题的解题方法遇到难题,不要着急,找到解决方法,难题就迎刃而解了。

如果你觉得高考英语的单项选择题难,那么就不要在高考时再焦急着寻找方法,平时就做好准备吧。

以下是店铺为您整理的高考英语单项选择题的解题方法,仅供参考!高考英语单项选择题的解题方法1. 找准关键词语有时题干中带有对解题起着关键作用的词语,如果能迅速找准这些词语,再结合各选项的意义和特点,就能很快选出正确答案。

例如:The Foreign Minister said, "_______ our hope that the two sideswill work towards peace."A. This isB. There isC. That isD. It is解析:在名词性从句中,that既无词义,也不作句子成分,连接一个句子成分完整的陈述句。

根据句意和句子结构,特别是that的暗示,可判断题干为一个含有主语从句的复合句,句首的it为形式主语,真正的主语为其后的that从句,故最佳答案为D。

高考英语单项选择题的解题方法2. 分析句子结构有些试题的考点本来十分简单,但命题者却通过使用定语从句,或者将我们熟悉的固定词组有意拆分,重新组合,使我们在结构上产生错觉,出现迷惑。

这时,我们只要保持清醒的头脑,仔细分析句子的结构,就会拨开迷雾。

例如:We keep in touch _____ writing often。

A. withB. ofC. onD. by解析:许多同学根据keep in touch with(与....。

.保持联系)这一搭配推断出此题应选A。

但是选A错了,因为套此搭配此句意思不通,正确答案应是D,by 表示方式,bywriting 意为"通过写信",全句意为"我们通过经常写信保持联系"。

请再看两例:(1) We've talked a lot _____ cars. What about trains?A. ofB. withC. aboutD. in解析:由于受 a lot of 这一常用结构的影响,许多同学毫不犹豫地选了A,但是错了。

英语单项选择题答题技巧

英语单项选择题答题技巧

英语单项选择题答题技巧
英语单项选择题是英语考试中常见的题型之一,也是许多学生考试中得分较高的题型。

作为一名英语学习者,想要在单项选择题中拿高分,需要掌握一些答题技巧。

首先,需要认真阅读题目和选项。

每道单选题都会提供若干选项,其中只有一个是正确答案。

在选择答案之前,我们要仔细阅读题目和选项,确保自己对题目的理解是正确的。

如果不理解题目或遇到生词,可以先在选项中寻找提示。

其次,需要排除干扰项。

有些选项看起来很类似,容易让人产生混淆。

我们需要仔细辨别每个选项的含义,排除那些明显错误或与题意无关的选项。

另外,要注意选项中的修饰语。

有些选项可能会使用修饰语,例如always、never、usually等,这些修饰语可能会让人产生误解。

我们要注意这些修饰语的含义,看看它们是否与题目的要求一致。

最后,需要注意语法和词汇。

英语单项选择题通常涉及到语法和词汇的使用,因此我们需要掌握一定的语法和词汇知识。

在答题时,要注意选项中的语法和词汇是否使用正确。

总之,掌握以上技巧,可以帮助我们在英语单项选择题中更加准确地选择答案,提高得分。

当然,还需要不断地练习和积累,提高自己的英语能力。

高考英语选择题易错题答题技巧

高考英语选择题易错题答题技巧

高考英语选择题易错题答题技巧高考英语选择题答题技巧一.命题原则突出语境,强化语意,强调运用二.单项选择题命题特点覆盖面广,重点突出淡化语法结构,重视能力突出在语境中运用知识的考查三.英语单项选择解题技巧(一)找准关键词语1.It is______ any wonder that his friend doesn't like watching television much.(广东)A. noB. suchC. nearlyD. hardly此题的关键词是any, 因为any常用于疑问句、否定句或条件句中,而此句不是疑问句,也不是条件句,所以应该是否定句。

no本身就相当于not any,于是排除A。

.因此,正确答案D(hardly=almost not)。

(二)分析句子结构2.This is the main use that the scientists make______ natural resources.A. inB. up ofC. fromD. of有些试题的考本来十分简单,但命题者却通过使用定语从句,或者将我们十分熟悉的固定词组有意拆开,重新组合,使我们在结构上产生错觉。

that the scientists make…是定语从句,关系代词that是代表先行词use 的,将其置入定语从句中,就得到that the scientists make use..显然是考查make use of 这一词组。

正确答案是D。

(三)适当转换句式3.---Mr. Wang ,whom would you rather ______ the important meeting?---Tom.A. have attendB. have attendedC. having attendD. have to attend有时将题干的句式转换成自己更熟悉的句式,就很容易选出正确答案。

如:将疑问句、强调句、感叹句或倒装句改为陈述句,将被动句改为主动句,将无序句调整为正常句。

高三英语复习单选题 英语单选题的十个技巧

高三英语复习单选题 英语单选题的十个技巧

高三英语复习单选题英语单选题的十个技巧高三英语复习单选题英语单选题的十个技巧英语的选择题在整个英语考试中占了很大一部分比重,想要英语拿到高分,就必须学会做好单选题,而且学好了单选题,对于其他项目的答题也会更加得心应手。

高中英语单选题学习技巧一:分析句子结构有些试题的考点本来十分简单,但命题者却通过使用定语从句,或者将我们熟悉的固定词组有意拆分,重新组合,使我们在结构上产生错觉,出现迷惑。

这时,我们只要保持清醒的头脑,仔细分析句子的结构,就会拨开迷雾。

高中英语单选题学习技巧二:适当转换句式有时将题干的句式转换成自己更熟悉的句式,就很容易选出正确答案。

比如将疑问句、强调句、感叹句或倒装句改为陈述句,将被动句改为主动句,无序句调整为正常句。

高中英语单选题学习技巧三:补全省略部分口语中常常会使用一些省略句,做题时若将被省略的成分补充完整,答案就会一目了然。

高中英语单选题学习技巧四:找准关键词语有时题干中带有对解题起着关键作用的词语,如果能迅速找准这些词语,再结合各选项的意义和特点,就能很快选出正确答案。

高中英语单选题学习技巧五:利用对称结构就是在做题过程中要善于利用and,but等并列连词。

若前面是个句子,后面也必定是个句子,反之亦然;若连接的是几个动词,这几个动词也必定是同一时态或同一形式。

高中英语单选题学习技巧六:删除干扰部分就是将起干扰作用的定语从句、介词短语或插入语,如I think / suppose / believe,do you think /suppose / believe,you know,of course等删除,从而更容易地选出正确答案。

高中英语单选题学习技巧七:熟记固定搭配在平时的学习中注意积累一些常见的固定句式、动词与副词的搭配、名词与形容词的搭配等等,对做题十分有利。

高中英语单选题学习技巧八:排除思维定势有些试题的题干,看上去好像就是固定搭配,我们高兴地完成后,自以为十分有把握,结果却做错了。

英语单项选择题技巧

英语单项选择题技巧

英语单项选择题技巧英语单项选择题是英语考试中常见的一种题型,它的题目形式简单、要求注意力集中、技巧性较强。

掌握英语单项选择题技巧是学好英语、考好英语的重要保证。

下面将从题目特点、解题方法、易错点等方面探讨英语单项选择题技巧,希望对大家有所帮助。

一、题目特点英语单项选择题主要由一句话构成,包括问题和选项。

问题通常由陈述句或疑问句构成,选项一般有四个,其中只有一个是正确答案。

选项可能包括单词、词组、短语、句子或对话等形式。

所以,英语单项选择题的特点可以概括为:简单直接、题目形式规范、选项具体明确、唯一正确答案。

二、解题方法解决英语单项选择题需要运用逻辑思维,正确理解问题、全面分析选项、精准判断答案。

下面分别介绍具体的解题方法。

1.理解问题首先,要认真阅读题目,弄清题目要求、情境和背景等。

在阅读问题和选项时,一定要注意语法和词汇,合理判断句子结构和用法,特别是注意考试时经常出现的同音异义词、易混淆词语、倒装语序等。

2.分析选项了解问题和选项之后,接下来就要细致分析选项,辨别哪些选项正确、哪些是错误的迷惑选项。

在分析选项时,可以根据以下方法进行:(1)排除明显错误选项。

通常,题目中的一些选项是迷惑选项,它们往往与正确答案的句子结构、用法、意思等存在较大或轻微的差别。

这时,我们要运用排除法,先排除明显错误的选项。

(2)选择最常用、最恰当的选项。

在多个选项中,一些选项会更加优秀,更能符合句子的结构和语言习惯,这时,我们可以选择这些最常用、最恰当的选项。

(3)根据上下文判断选项。

在解题过程中,我们可以考虑前后文意,结合上下文来判断选项是否合理。

这一方法可以帮助我们找到正确答案。

3.判断正确答案最后,根据已有的知识和分析好的选项,选出正确答案。

在判断时,一定要细心,注意审题,特别注意一些限定条件和细节,避免因疏忽而选错。

三、易错点在解决英语单项选择题时,很容易出现以下错误:迷惑选项、语法错误、辨认形似词等。

下面分别介绍几个常见的易错点。

高考英语:单选题15个通用技巧分享

高考英语:单选题15个通用技巧分享

高考英语:单选题15个通用技巧分享1. 找准关键词语有时题干中带有对解题起着关键作用的词语,如果能迅速找准这些词语,再结合各选项的意义和特点,就能很快选出正确答案。

例如:The Foreign Minister said, _______ our hope that the two sideswill work towards peace.A. This isB. There isC. That isD. It is解析:在名词性从句中,that既无词义,也不作句子成分,连接一个句子成分完整的陈述句。

根据句意和句子结构,特别是that的暗示,可判断题干为一个含有主语从句的复合句,句首的it为形式主语,真正的主语为其后的that从句,故最佳答案为D。

2. 分析句子结构有些试题的考点本来十分简单,但命题者却通过使用定语从句,或者将我们熟悉的固定词组有意拆分,重新组合,使我们在结构上产生错觉,出现迷惑。

这时,我们只要保持清醒的头脑,仔细分析句子的结构,就会拨开迷雾。

例如:We keep in touch _____ writing often。

A. withB. ofC. onD. by解析:许多同学根据 keep in touch with(与....。

.保持联系)这一搭配推断出此题应选A。

但是选A错了,因为套此搭配此句意思不通,正确答案应是D,by 表示方式,bywriting 意为通过写信,全句意为我们通过经常写信保持联系。

请再看两例:(1) We ve talked a lot _____ cars. What about trains?A. ofB. withC. aboutD. in解析:由于受 a lot of 这一常用结构的影响,许多同学毫不犹豫地选了A,但是错了。

原因是:若选 of,a lot of cars即为动词 talk 的宾语,但事实上,动词 talk 是不及物动词。

正确答案是C,句中的a lot是修饰动词 talked 的状语,talk about才是一个动词短语。

英语单项选择题的答题技巧

英语单项选择题的答题技巧

英语单项选择题的答题技巧第一步:理解语境,推敲语义。

第二步:化繁为简,锁定考点。

第三步:寻找题眼,排除干扰项,确定答案。

除了经常用到的直接法和排除法,以下两种解题方法在答单项选择题时非常有效:还原法:把题干还原为自己熟悉的结构,如将感叹句、倒装句、疑问句的题干改为陈述句,将被动句改为主动句,将强调句式、从句、插入语去掉,或者是将省略句补全插入语去掉,或者是将省略句补全;;类推法:如对题目的备选答案没有把握,利用“如果A 对,那么B 也对”实行判断和推理,排除A 、B 两个选项。

要注意语境,利用信息,适当分析句子结构,特别注意疑问句、感叹句、定语从句中的句子成分还原分还原;;选定答案后尽量不琢磨,不轻易改动所选答案选定答案后尽量不琢磨,不轻易改动所选答案;;注意这部分一定不要花过多的时间,尽量以30秒一题的速度答题。

转换法(二模,二模,25) Look, ____beautiful flowers ____ the girl 25) Look, ____beautiful flowers ____ the girl carrying that she becomes the focus in the room.A.such;isB.so;areC.how;isD.what;are准确答案为A 。

此题是一个such 在句首的结果状语从句的倒装现象,第二空考查了主谓一致。

乍一看,这道题有点无从下手。

我们能够将倒装句转换成正常的语序来降低句子难度,即The girl ____carrying beautiful flowers that she becomes the focus in the room.room.如此一来,不难看出选如此一来,不难看出选A 。

The girl is carrying such beautiful folwers that she becomes the focus in the room.这个女孩捧着如此美丽的花以至于她成为了房间里瞩目的焦点。

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高考英语易错题解题方法大全(1):单项选择(上)【示例1】_____ Jinan you see today is quite _____ different city from what it used to be.A. The, 不填B. 不填, aC. The, aD. A. a【错解分析】典型错误B.错因分析:以为专有名称前不用冠词而误选B。

【解题指导】第一个空后有定语从句修饰特指今天的上海市,用the ; 是一座不同于过去的城市,所以第二个空应该用不定冠词。

【答案】本题的正确选项为C.【练习1】—Has the little girl passed ______ P.E. test?—She has tried twice, and the teacher will allow her to have _____ third try.A. the; 不填B. a; theC. the; aD. the; the 【错解分析】由于没有掌握序数词前用不定冠词表示“又一次,在一次”的意思而误选D。

【解题指导】本题考查序数词前用不定冠词的用法.第一空特指体育测试,用定冠词;她尽管两次都未通过,但教师允许她再考一次.a+序数词表示“又.再”,故选C.【答案】C【示例2】 His speech was hard to understand because he kept jumping from one topic to _____.A. otherB. the otherC. the othersD. another 【错解分析】典型错误B.错因分析:选择依据可能是one … the other …这一常用结构【解题指导】使用one … the other … 时,我们通常是针对两者而言的,即指“两者中的一个……,另一个……”;如果所谈论的情况不是针对两者而言的,而是针对多者而言的,那么我们就不宜在 one 后使用 the other,而考虑用 another。

【答案】本题的正确选项为D.【练习2】It’s sometimes difficult to tell one twin from _____.A. anotherB. some otherC. otherD. the other 【错解分析】误选 A 原因是以为另一个应该用another。

【解题指导】twin 意为“孪生子之一”、“双胞胎之一”,即指两者之一,故用one … the other … 这一结构【答案】D【示例3】10. “He is said to be a wise leader.” “Oh, no, he is _____ but a wise leader.”A. anythingB. anyoneC. anybodyD. anywhere【错解分析】典型错误B、C 错因分析:因为句子主语指人,似乎只有B、C才与之一致【解题指导】其实,正确答案应选A。

因为 anything but 是习语,意为“根本不是”或“一点也不”,不仅可用于事物,也可用于人【答案】本题的正确选项为A.【练习3】 She rose from being a _______ to become a superstar.A. somebodyB. nobodyC. somethingD. nothing 【错解分析】本题误选D nothing是指无关紧要的东西,不指人【解题指导】nobody指无足轻重的人,小人物,题干意思是“她从一个无名小辈成长为一个超级巨星。

”【答案】B【示例4】 I agree with most of what you said, but I don't agree with _____.A. everythingB. anythingC. somethingD. nothing【错解分析】典型错误:B 错因分析:由于没有读懂句意而以为本句是否定句anything用于否定句或疑问句,因而误选B。

【解题指导】前文的I agree with most of what you said(我同意你说的大部分内容),but表示转折,其后的not与everything构成部分否定, 意为"不是所有的都同意"故选A。

【答案】本题的正确选项为A.【练习4】______ likes money, but money is not ______.A. Everyone, everythingB. Everyone, anythingC. Someone, nothingD. Nobody, everything【错解分析】学生可能会误以为否定句中用anything,而误选B【解题指导】句意为“大家都喜欢钱,但钱不是万能的”因此应选A。

【答案】A【示例5】There’s no from my bedroom window except for some factory chimneys.A. viewB. sceneC. sightD. look【错解分析】典型错误B或C.错因分析:没有区分开具体的词义。

【解题指导】view: what can be seen from a particular place ,esp. fine natural scenery 自然美景,风景; scene: view as seen by spectator 景色; sight :thing (to be) seen , or worth seeing , esp. sth remarkable 奇观,壮观; look: act of looking 看.瞧.望.本句句意为:除了一些工厂的烟囱外,从我卧室看不到任何风景了.【答案】本题的正确选项为A.【练习5】Mr. Li doesn’t think that all bad language should be allowed. In his opinion, there are ______ that should be kept up.A. degreesB. levelsC. limitsD. standards 【错解分析】学生容易由于没有读懂句意而误选其他选项。

【解题指导】Mr. Li认为并非所有不标准的语言都可以使用.哪些可用,哪些不可用,应有一定的标准. 应用standards。

【答案】D【示例6】Every boy and every girl here . Let’s have the meeting.A. isB. areC. wasD. were【错解分析】典型错误 A.错因分析:由于没有熟记主谓一致的规则而误以为Every boy and every girl后谓语动词用复数。

【解题指导】此题考主谓一致。

Every(Each) boy and every(each) girl 是强调每一个人,因此应该看作单数形式。

【答案】本题的正确选项为A .【练习6】 ---How did your students express their thanks to you on Teachers’ Day?---A gift together with many flowers _______ sent to me .A. isB. areC. wasD. were【错解分析】由于没有掌握主谓一致的具体规则而误选D.【解题指导】当主语后接with, together with, as well as, rather than, but, like等短语作定语时谓语形式不受定语的影响。

因此,应用was。

【答案】C【示例7】 If you _____ stop smoking, you can only expect to have a bad cough.A. won’tB. would notC. do notD. can not【错解分析】典型错误 C.错因分析:误以为这是考查时态,根据“主将从现”规则而误选C。

【解题指导】其实,will 除了用作表示将来时的助动词外,还可用来强调愿意或不愿意。

又如:If you will wait a moment, I will fetch the money.(如果你肯稍等片刻,我就把钱取来。

) 但是在表示不肯或不愿意时,则只能使用won’t,不能使用 would not。

【答案】本题的正确选项为A.【练习7】——Ms Lin looks rather a kind lady.——But in fact she is cold and hard on us. You ____ believe it!A. shouldn’tB. wouldn’tC. mustn’tD. needn’t【错解分析】学生如果不清楚would可以表示推测,而不是表示过去,就容易错选。

【解题指导】本题主要考查情态动词的意义和用法。

选项A表示建议;选项B表示推测;选项C表示禁止;选项D表示需求。

根据句子的意思,本题正确答案为B。

【答案】B【示例8】Our house is on the top of the hill , and in winter the winds be pretty cold .A. mustB. ought toC. canD. need【错解分析】典型错误A.错因分析:根据汉语思维,在山上冬天准是很冷而误选A。

【解题指导】此题考查情态动词。

Can表示一种逻辑上的可能。

理论上来说,冬天山顶上的风会非常冷的。

Must表示主观上把握性最大的猜测,意为“一定是”;ought to表示推测性的结论,意为“应当是”;need意为“需要”。

【答案】本题的正确选项为C.【练习8】Has it been warned that all the children in this area stayat their homes until the Flu has been controlled ?A. canB. willC. mayD. shall【错解分析】由于没有掌握一些情态动词的特殊用法而误选。

【解题指导】此题考查情态动词一些特殊用法。

第二第三人称在表达许诺、警告、命令、意图、决心等时,需用情态动词shall,其含义为“必须”、“应该”。

本句意为“在流感得到控制以前,告诫这个地区所有的孩子必须待在家里吗?”。

【答案】D【示例9】The life here is really very difficult , to tell you the truth ,I haven’t completely __to it yet.A. agreedB. fittedC. adjustedD. adopted【错解分析】典型错误D.错因分析:学生容易误以为adopted是“适应”的意思而误选D。

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