小学四年级德育工作计划--最新版
2024年四年级德育工作计划范例（五篇）
2024年四年级德育工作计划范例为确保本学期的德育工作成效，旨在全面提升四（1）班学生在安全意识、思想品德、集体观念、学习能力、卫生习惯、纪律素养及团队合作精神等方面的素质，特制定以下四（1）班德育工作计划：一、强化安全教育，确保学生学习生活安全无虞。
通过周会、班会、演讲、答题、表演等多种形式，普及安全知识，教授应急处理方法，以增强全班学生的安全意识和应对安全问题的能力。
二、规范学生纪律，鉴于小学生特别是低年级学生的特性，良好的课堂纪律对教学质量、学生学习生活安全等方面至关重要。
计划用一个月时间整顿班级纪律，课堂上以表扬为主，树立学生的自信心，培养良好的班风，确保学生在课上遵守纪律，课下保持秩序，不发生打闹、争吵、打架等行为。
同时，加强与其他任课教师的沟通，对违纪学生进行联合教育。
三、注重学习习惯的养成。
鉴于班主任与学生接触最多，对孩子的了解也更全面，因此将根据孩子的个性特点培养良好的学习习惯。
增加检查频率，课堂提问以检验学习效果。
针对学生作业时喜欢讲话的问题，将站在他们旁边监督，要求他们尽快完成作业，并督促学生养成检查作业的习惯，以克服粗心的毛病。
四、推行卫生习惯教育。
良好的卫生环境对学生的健康成长至关重要。
每周进行仪容仪表检查，督促学生保持个人卫生，每周清洁，勤剪指甲，常换衣物，保持整洁的上学形象。
同时，教育学生维护好教室和校园环境，培养良好的卫生习惯。
1、____月份：开展安全教育活动，引导学生深入学习《安全知识》，提升安全防范意识和应急处理能力，强化安全教育和行为规范教育。
2、____月份：实施文明礼仪教育，使学生熟悉并遵守学校规章制度和《小学生行为规范》，学习并实践文明用语和待人接物的礼仪。
3、____月份：进行社会公德教育，以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学”为主要内容，培养学生的道德品质和文明行为习惯，激发他们对祖国、人民、集体的热爱，以及对劳动和科学的尊重。
4、____月份：进行良好习惯教育及期末总结表彰。
2024年小学四年级德育工作计划模版（三篇）
2024年小学四年级德育工作计划模版新的学年已然开启，我将继续承担四年级二班班主任的职责。
本学期，我将侧重于深化学生的思想教育，以养成教育为根本，致力于全面提升学生的综合素质。
参照学校本学期的德育工作计划，我为班级制定的德育策略如下：一、强化常规教育1、我将着重推进文明礼貌、纪律卫生的常规管理，倡导“七讲一爱”精神，即文明、礼貌、卫生、守时、信用、秩序和道德，同时鼓励学生在课间参与有益的活动，如跳绳、踢毽子等，通过班级竞赛活动激发学生对良好行为习惯的积极追求，营造积极向上的班级氛围。
2、利用晨会和班会时间，有效开展心理健康教育和主题班会，确保备课质量，整理好相关资料。
对于班级中出现的不良行为，我会及时反馈并引导，以提升学生的思想认识。
在班会中，以安全为核心，加强学生的交通安全、饮食安全、游戏安全等教育。
3、我会严格课堂纪律，为学生创造一个良好的学习环境，同时加强对学生课堂参与和独立学习能力的培养，特别是对书写规范的进一步要求，以期在新的学期中取得进步。
4、我将与各科教师保持紧密协作，针对学生在各科学习中显现的问题，及时与任课教师沟通，对学生进行思想引导，并积极与家长交流，共同促进学生的学习进步。
重视家庭教育，定期召开家长会，通过电话、家访等方式保持与家长的密切联系，确保学校和家庭在教育上的一致性。
二、支持学校活动，提升综合素养1、以在公开出版物上发表文章的学生为典范，激发全班的写作热情。
2、将持续组织“小学社会综合实践活动”，让学生亲身参与，体验劳动，通过撰写实践日记来深化活动效果。
我将推行多元化的激励机制，鼓励学生间的互相监督和评价，以提高德育的实效。
以上计划旨在全面提高学生的品德素养和学习能力，我将全力以赴，确保各项工作的顺利进行。
2024年小学四年级德育工作计划模版（二）一、班级状况评估经过上一学期的班级教育和管理，我们观察到，本班大多数学生展现出纯朴的品质，行为端正，他们诚实谦逊，能承受艰苦，对知识有强烈的渴望，进取心强。
2024年小学四年级德育工作计划范例（三篇）
2024年小学四年级德育工作计划范例为确保四（1）班学生在本学期的德育方面取得显著进步，提升学生的安全意识、思想品德、集体观念、学习态度、卫生习惯及纪律性，特此制定本班德育工作计划，具体内容如下：一、强化学生安全意识为确保学生在学习生活中的安全无虞，计划通过周会、班会、演讲、知识竞赛及表演等多种形式，对学生进行安全知识及应急处理方法的教育。
此举旨在提高学生们的安全意识，增强其应对突发安全事件的能力。
二、塑造优良纪律鉴于小学生活泼好动的天性，特别是低年级学生，课堂纪律对于教学质量及学生各方面的发展至关重要。
因此，计划利用一个月的时间对班级纪律进行集中整顿，确保教学活动的顺利进行。
在课堂上，教师将采用积极肯定的语言，以培养学生的自信心和良好的班风。
教师之间将加强沟通，共同对不遵守纪律的学生进行教育，引导其逐步养成守纪的习惯。
三、培养良好学习习惯作为与学生相处时间最长的班主任，将针对学生的个性特点，培养其良好的学习习惯。
通过加强课堂提问和作业检查，纠正学生作业中的讲话习惯，并督促其完成作业后进行认真检查，克服粗心的不良习惯。
对学生的不良学习习惯，将在教学过程中逐一进行纠正。
四、养成良好的卫生习惯良好的环境卫生对学生的健康成长至关重要。
计划每周对学生的仪容仪表进行检查，并教育学生保持个人卫生，如定期洗澡、剪指甲、更换衣物等。
要求值日组长认真履行职责，确保每名学生都能认真完成值日工作，教育学生爱护校园环境，养成良好的卫生习惯。
具体实施计划如下：1、____月份：开展安全教育。
引导学生深入学习《安全知识》，提升学生的安全防范意识及应急处理能力。
2、____月份：开展文明礼仪教育。
学习学校的规章制度及《小学生行为规范》，掌握礼貌用语，培养文明礼仪。
3、____月份：进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学”为主题的社会公德教育和社会常识教育，培养学生良好的道德品质和文明行为习惯。
4、____月份：开展良好习惯教育并进行期末总结表彰。
2024年小学四年级的德育工作计划范文（七篇）
2024年小学四年级的德育工作计划范文为塑造学生全面发展的社会主义建设者和接班人，学校视思想品德教育为社会主义精神文明建设的根基工程。
此教育贯穿于学习的始终，涵盖智育、体育、美育、劳动教育的各个层面，与各育相辅相成，共同促进学生的全面发展，确保人才培养的正确导向。
为强化班级德育工作，特制定以下计划：一、教育目标设定：致力于培养学生的爱国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想情感和优良品德；树立社会公德意识和文明行为习惯；塑造坚韧的意志品质和开朗的性格；培养自我管理、助人为乐、服务集体和明辨是非的能力，为他们成为德、智、体全面发展的社会主义事业建设者奠定坚实的思想道德基础。
二、核心内容与要求：班级德育工作主要围绕“五爱”（爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义）进行社会公德教育和相关社会常识教育，重点是培养良好的道德品质和文明行为。
教育学生尊重他人，关心集体，热爱人民，热爱祖国。
教育内容包括：热爱祖国的教育；热爱人民的教育；热爱集体的教育；热爱劳动和艰苦奋斗的教育；勤奋学习，热爱科学的教育；文明礼貌，遵守纪律的教育；民主法制观念的教育；塑造良好意志品质的教育；以及辩证唯物主义观点的教育。
三、实施途径：充分利用校内外各种教育资源，形成协同效应，创造良好的教育环境，共同完成德育任务。
主要途径包括：各学科教育；班级教育和各类教育活动；少先队活动；以及家庭教育和校外教育活动。
四、教育原则：确保正确的政治导向；尊重并深入理解学生；增强针对性；坚持正面引导；结合提高道德认知和行为训练；集体教育与个别教育相结合；以身作则，做学生的榜样；保持教育的连贯性和一致性。
五、具体措施：1. 以《小学生日常行为规范》为教育内容，以《学生在校一日常规》的落实为切入点，培养学生的良好行为习惯。
2. 以学生个人量化积分为主线，借助德育系列化活动和“班级十最”等表彰机制，扎实开展德育工作。
3. 组织多元化的课外活动，激发学生的情感，激励他们积极向上。
2024年小学四年级德育工作计划（四篇）
2024年小学四年级德育工作计划为确保本学期的德育工作有效进行，促进四（1）班每位学生的安全意识、道德品质、团队精神、学习习惯等多方面全面提升，特制定以下四（1）班德育工作计划，重点关注以下几个方面：一、强化学生安全意识的培养，确保学生在学习生活中的安全无虞。
通过周会、班会、演讲、答题、表演等多种形式，传授安全知识，教授应急处理方法，以提升全班学生的安全意识和应对安全问题的能力。
二、加强纪律教育，鉴于小学生特别是低年级学生的特性，良好的纪律对于教学质量、学生学习生活安全至关重要。
计划用一个月时间整顿班级纪律，确保教学活动的顺利进行。
课堂上，倡导积极的言语反馈，增强学生的自信心，营造良好的班级氛围，期望每位学生都能在课堂上遵守纪律，课后保持秩序，不发生打闹、争吵、打架等行为。
三、注重学习习惯的养成。
鉴于班主任与学生接触最多，对学生的了解也最全面，因此将根据学生的个性特点，通过增加检查次数、课堂提问等方式，培养良好的学习习惯。
针对学生在作业中易分心的问题，将站在他们身边，督促他们高效完成作业，并教导他们养成作业后自我检查的习惯，以改正粗心的毛病。
四、实施卫生习惯的教育。
良好的卫生环境对学生的健康成长至关重要。
每周进行仪容仪表检查，督促学生保持个人卫生，每周清洁，勤剪指甲，常换衣物，保持整洁的上学形象。
要求值日组长认真负责，确保学生做好值日，培养他们爱护教室和周边环境的意识，养成良好的卫生习惯。
1、____月份：开展安全教育活动，引导学生深入学习《安全知识》，增强安全防范意识和应急处理能力，全面加强学生安全教育和行为规范教育。
2、____月份：进行文明礼仪教育，使学生熟悉并遵守学校规章制度和《小学生行为规范》，学习并实践文明用语，培养良好的待人接物礼仪。
3、____月份：实施社会公德教育，以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学”为主要内容，着重培养学生的道德品质和文明行为习惯，激发他们对祖国、人民、集体的热爱，以及对劳动和科学的尊重。
2024年小学四年级德育工作计划范本（三篇）
2024年小学四年级德育工作计划范本新的学期开始了，我担任四年级的班主任。
学生各个方面比去年都有了不同的变化，特别是思想思维上都有了一定的转折。
所以，从本这学期开始，我的班主任工作要从强化学生思想上下工夫，以养成教育为基准，全面提高学生的综合素质。
结合本学期学校的要求我将我的班级的德育计划安排如下：一、加强常规教育1、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作，提出“七讲一爱”即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。
课间提倡学生做有意义的活动，例如：跳绳、踢毽子等。
在班级进行竞赛活动，激发学生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的积极性，形成良好的班风。
2、对每天班级发生的不良情况及时总结反思，尤其在每周星期一，坚持让学生背诵《小学生日常行为规范》，提高学生的思想觉悟。
在班会上，以安全为主题，对学生加强交通、饮食、游戏、等安全教育。
3、抓好课堂纪律，让学生在一个良好的环境里学习，培养学生独立学习的能力。
对学生上课回答问题提出严格的要求。
特别是继续加强对学生写字时的要求，使学生在新的学期里，对写字有一个新的提高。
4、做好学生的思想工作，积极和家长交流，督促学生的学习。
重视家庭教育工作，认真的开好每学期的家长会，做好家访工作，尤其是对那些家庭困难、和需进步的学生，多和家长沟通联系，通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现，使学校和家庭联系畅通，步调一致。
二、配合学校，做好各项工作1、以写作好的同学为榜样，激发同学们的写作兴趣。
2、鼓励学生之间互相督促、互相评比，提高德育的实效性。
3、对于国旗下讲话，利用好机会，给每一个孩子锻炼的机会。
加强训练，培养学生的自信心。
2024年小学四年级德育工作计划范本（二）新的学期开始了，我仍然担任四年级二班的班主任。
从这学期开始，我的班主任工作要从强化学生思想上下工夫，以养成教育为基准，全面提高学生的综合素质。
结合本学期学校的的德育工作安排，我将我的班级的德育计划安排如下：一、加强常规教育1、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作，提出“七讲一爱”即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。
四年级德育工作计划(24篇)
四年级德育工作计划（24篇）四年级德育工作计划（24篇）四年级德育工作计划篇1 一、指导思想：坚持德育为先的指导思想，重视德育工作的价值，不断创新德育工作的新途径、新方法、新内容。
爱国主义教育和基础道德教育，是我们德育工作的灵魂。
基础道德教育对学生成长的奠基作用是德育工作的基础。
抓好这两方面工作，有效的统领德育工作，促进德育工作取得实效性。
我们的德育工作遵循《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》对未成年人从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为。
根据本班级学生的实际情况，贯彻学校德育工作意见，在固本铸魂，整体育人实验中从细节入手，继续抓好学生的日常行为习惯培养，重点抓好学生责任感，公民道德意识，诚实诚信做人，感恩社会、感恩父母、感恩老师和伙伴的教育。
帮助学生养成终生受益的良好心态和行为习惯，弘扬和培育民族精神。
坚持以人为本,育人为先，努力把学生培养成为有德有才，有责任感，有爱心的，行为文明的树人小主人。
二、教育主题: 自信自律、追求进取三、教育重点：(一)抓养成训练，营造良好班风1、学生的养成训练用制度强化进行。
从朝读、课前准备，精彩三分钟，到课上纪律、作业习惯，以及桌椅摆放，排队集合，做操活动等，都用制度约束，落实检查，时时公布，纳入考核和表彰。
促使学生尽快养成良好的行为习惯，懂得制度和规章是不能碰的红线，培养孩子们从小遵章守纪、长大遵纪守法的公民意识和自觉行为。
2、小干部责任落实，辛苦与奖励并存。
对每个小干部进行具体的管理工作分配，建立相互检查，考核机制，制定分项检查记录表，检查汇总表，每周以学生的自我管理为依据，结合老师的不定时抽查，决定每周获得表扬信的鼓励。
每月一次小干部工作例会，研究班风建设，教给工作方法，落实班队活动准备。
抓好班级核心力量的培养。
3、卫生关系健康，关系班级风貌的展示，也关系文明的程度，是民族素质体现的一个标志。
抓好卫生习惯的养成，从抓好抽屉无垃圾抓起。
2024四年级德育工作计划（3篇）
2024四年级德育工作计划一、指导思想坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方面的工作有新的突破。
二、班级基本情况本班共有____名学生，男____人，女____人，是个大班。
针对毕业班的特点，即将要进入中学了，但是有的思想还不够成熟，还有不少男同学学习目的.不是太明确，纪律松懈，行为习不够规范，需要我们班主任做大量思想工作。
三、本学期工作要点和措施1、要求学生严守学校规章制度，端正学习态度，提高学习兴趣，培养学生主动学习，不断提高学业成绩。
针对班级一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面随随便便，导致期未考试成绩不好的，严格要求他们进一步端正学习态度，做到平时多学、多问、多看、多做，向优秀生学习，努力提高学习成绩。
2、鼓励同学大胆创新，勇于表现自己，积极参加学校、班级的活动，如歌咏、演讲和体育竞赛等，增强班级的凝聚力，活跃班级气氛，争取在学校的各项竞赛中多获奖。
3、培养学生良好的行为习惯，做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生。
看见教师能主动打招呼。
在公共场合注意形象，不得损坏学校和班级的荣誉。
4、民主选拔班干部，做到公开、公正、公平，健全班委会，分工合作，提高学生的自我管理能力。
班干部必须带动全体同学学好每门功课，搞好各项活动。
5、做好弱势学生的工作。
我班弱势学生主要是几个经济特困生和智力有障碍的学生。
对生活比较困难的如____、____等想办法帮助他们；对智力有障碍，学习有困难的学生如……等，多关心他们，帮助他们，使他们不断树立信心，使他们的学业成绩在原有的基础上有明显的提高。
2024四年级德育工作计划（二）一、指导思想坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。
二、工作目标1、抓好师德建设，努力建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍。
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小学生德育教学
工
作
计
划
备注：
目录
一、指导思想 (3)
二、工作目标： (3)
三、工作思路： (3)
四、重要工作： (4)
（一）以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。
(4)
（二）注重创新，丰富活动形式，培养文明学生。
(4)
（三）狠抓基础，强化养成教育，提高德育实效。
(4)
（四）三位一体，调动各界参与，发挥整合优势。
(5)
小学四年级的学生们，在随着年龄的不断增长，在思维和行为方面都有了一定的转变，出现叛逆和不听从安排的事情越来越多。
这个年龄段的孩子不管是家长还是学校都要加以重视，做好他们的德育工作是大家的责任，社会的责任。
作为小学四年级的领导者，我对小学四年级德育工作计划是这样安排的。
一、指导思想
在小学德育工作计划中将深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措。
以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。
二、工作目标：
（一）坚持育人为本，德育为先，促进人的全面发展，把德育工作渗透到学校工作的各个方面。
（二）师生犯罪率为零，学生操行合格率达100%。
（三）学生在校安全事故发生率为零。
三、工作思路：
（一）以学生为本，道德为先，发展为本，抓好学生的德育工作。
（二）每月突出一个重点，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强学生的责任感。
（三）注重班主任队伍建设，强化“以德立教”、“以身立教”意识。
四、重要工作：
（一）以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。
教育是培养人的千秋大业。
在全校范围内创设"全员育人"的氛围，树立人人都是德育工作者的观念。
全校教师要时时实践“好的班主任就是一个教育家”，“老师是学习的道德书籍”。
同时自觉地投入到德育实施中，采取行之有效的方法，坚持正面教育，有机渗透德育。
结合本学期学校工作重点，进一步抓好德育队伍建设，保证德育工作顺利开展。
（二）注重创新，丰富活动形式，培养文明学生。
1．大力开展安全教育。
学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。
2．开展节日活动。
各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合教师节、国庆、建队日等重大节日、纪念日开展活动。
3．积极开展绿色环保教育。
（三）狠抓基础，强化养成教育，提高德育实效。
1．狠抓养成教育。
学期初，利用一周时间开展“开启文明生活的宝典”常规训练活动，结合《小学生守则》《小学生一日行为规范》要求学生实现“三管住”。
2．加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。
3．继续推行教师护导值日、红领巾值日岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核，每天公布分值，两周进行小结，
颁发流动红旗，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。
4．发挥德育阵地作用。
小广播每周播放，各个板块安排合理，内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用，成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径。
（四）三位一体，调动各界参与，发挥整合优势。
1．加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
2．办好家长学校，提高家教水平。
3．特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能想其他孩子一样健康成长。