中考语文现代文阅读练习：13议论文阅读(二)
考点跟踪突破13 议论文阅读(二)一、阅读下文，回答问题。
回归简单①著名作家冰心说：“如果你简单，那么这个世界也就简单。
”世界原本简单，但许多人为制造的因素使之变得复杂起来。
现实生活中，很多人为了一己私利、一时功名，不惜尔虞我诈、相互精心算计；为了鸡毛蒜皮的小事，不惜互相防备、对人心生疑窦。
这样一来，我们每天的生活就是被烦恼所缠绕，就会存在不快乐的阴影。
而要想走出这怪圈的生活，就应该回归自然，回归简单和宁静。
②简单是一种人生境界。
人一旦拘泥于复杂，往往会被灯红酒绿所迷，为名利权势所惑，为金钱美色所扰，为人际关系所困。
眼下，有些人活得太累，就是由于城府太．深、欲望太．高，太．在意仕途上的荣辱得失、过于．．追求物质上的富足，太．在意对世俗的迎合，太．用心于机巧的运用……若能把这些看淡、看透，怎么会有那么多烦恼和忧愁呢？③简单是一种生活方式。
生活选择简单，意味着清贫、单纯、透明与纯真。
据报载，二战期间，科学家爱因斯坦为躲避法西斯的迫害，移居美国。
普林斯顿大学以最高年薪 1.6万美元聘请他，他说：“能否少一点？3000美元就够了”。
有人大惑不解，他说：“每件多余的财产，都是人生的绊脚石，唯有简单的生活，才能给我创造的原动力”。
直到生病住院，他还说：“简单的生活，无论对身体还是精神，都大有裨益”。
正是由于科学家的生活是简单的，所以才成就了累累硕果。
④简单做人，应简洁朴素，不能太在意物质上的拥有。
孔子称赞他的学生颜回“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”，其实就是一种甘于清贫的精神，这种甘于清贫的精神就是贫而不贱，在简单质朴中体验心灵的丰盈充实，追求广阔的精神空间。
反之，过分追求享受，往往会带来精神空虚。
⑤简单做人，要淡泊名利，本真本色。
生活是一部自导自演的戏剧，你理智处事就是喜剧，意气用事就是悲剧。
所以，对生活中的荣辱得失，应“不以物喜，不以己悲”。
应老实做事、轻松做人，不戴面具、表里如一。
⑥简单做人，应宽容忍让，以君子之心度人，以坦荡之心处事，以宽容之心交友。
多为别人办好事，多把别人往好处想，多容忍别人的缺点和失误，这样，你心里就会多一层阳光，脸上就会多一缕春风。
⑦简单是一种美，一种心态，一种思想。
简单做人，是一种睿智的选择，是对人生的深刻感悟。
因为简单，我们不会刻意追求形式，无论何时何地，都坚持自己的生活方式，把生活当做一种享受。
(有删改)1．简要概括作者的主要观点，正确的一项是( C )A. 简单是一种人生境界。
B. 简单成就累累硕果。
C. 我们要回归简单和宁静。
D. 我们应老实做事、轻松做人。
【解析】其余项概括不正确，①段末尾提出论点。
2．本文主要使用的论证方法是( D )A．举例论证对比论证比喻论证B．道理论证对比论证比喻论证C．举例论证引用论证道理论证D．举例论证道理论证对比论证【解析】①④⑤段引用名言，是道理论证(或引用论证)；列举现实中一些人、爱因斯坦、颜回的例子，是举例论证；②段写复杂带来的烦恼和忧愁，③段写简单成就累累硕果，两段之间形成对比，④段“反之……”与前面的内容形成对比，均是对比论证。
3．下列说法正确的一项是( B )A．简单做人，就是不要在意物质的生活，要注重精神生活，要淡泊名利有容人之心。
B．简单的生活是一种人生境界，一种生活方式。
C．只要对人生有深刻感悟的人，就会选择简单做人。
D．不拘泥于复杂，回归简单，我们会没有烦恼和忧愁。
【解析】A项就是不能太在意物质的生活。
C项说法太绝对。
D项我们会少些烦恼和忧愁。
二、阅读下文，回答问题。
批评请从尊重开始①批评，在我看来应该是一种实事求是，对事不对人的善意行为。
可是有的人往往会在批评中夹杂个人的负面情绪，把善意的批评变成情绪的发泄。
批评请从尊重开始，莫让批评变成一种恶意。
②2月的最后几天里，一张照片在网络上热传，画面里，两个女孩在地铁站里蹲着等车。
“地铁里蹲着没教养”——某个年长者在网络上提出了对两个女孩的批评，由此引发了网友的热议。
有的人赞同，因为作为女孩在公众场合蹲着不甚雅观，应当批评；有的人反对，因为女孩可能是疲惫或是身体不适才蹲下，也没有妨碍到别人，应当宽容。
③我并不认同这位年长者的批评，至少我不认同他批评的方式和用词。
如果看不惯女孩的行为，可以上前提醒。
两个女孩可能会虚心接受，也可能听而不闻。
不管是哪一种可能性，这位年长者都不应该在网络上发布当事人的照片，并且扣上“没教养”这个帽子。
或许这位年长者是出于好意，但我认为这是一种不尊重。
④批评者都希望对方能够接受批评，并且听从意见加以改正。
但是被批评的人并不见得会接受，这往往取决于批评者所用的方式、用词和地点。
比起直接严厉的批评，婉转温和的批评更容易让人接受；比起犀利甚至接近侮辱的言辞，平和有礼的言辞更容易令人心服；比起大庭广众下批评，单独会面中的批评会让人舒服一些。
人们常常埋怨别人不能虚心接受批评，但是往往忽略了要给予对方一定的尊重。
⑤我从小数学成绩就不好，也许是我天生就没有数学细胞，也有可能是我没有用心去学，还有一部分原因是因为一个数学老师对我的批评。
那是我第一次在那么多人面前被批评，整个教室几十个同学，还有走廊上来来往往的师生，都看到听到那位老师对我的批评。
我已经不记得那位老师说了什么，停留在记忆里的只有难堪，还有别人向我投来的各种眼光。
自此之后，我的数学成绩就更糟糕了，直至高中的一位数学老师单独批评了我一次，让我至今都记得，而且非常感谢他的那句话。
⑥我以为是一次历史重演，但那位数学老师平静地对我说：“你可以不喜欢数学，但你一定要学会控制数学，让它成为你的武器，而不是你的绊脚石。
”当时我偏科的情况很严重，所有科目都不错，唯独数学每次都拖后腿。
听了老师的话，我突然明白自己很傻，因为记恨当年的事，也因为对自己没有信心，就放弃了数学，宁愿花更多的时间从其他科目争取分数，也不愿花一点时间加强数学。
高考的时候，数学帮助我拉高了总分，令我的竞争力更强。
⑦批评请从尊重开始，当被批评的人感受到了尊重，也就容易理解批评者的善意，比较容易接受批评，反省自己。
这才是批评应该有的效果，若失去了尊重，批评也只会带来不满和怨恨。
1．本文的中心论点是( C )A．批评请从尊重开始。
B．批评请从尊重开始，莫让批评变成一种恶意。
C．批评要从尊重开始，才能让被批评者更容易接受批评，反省自己，达到批评应该有的效果。
D．批评若失去了尊重，批评也只会带来不满和怨恨。
【解析】只有C项明确出了为什么说“批评要从尊重开始”，A项没有具体说明，BD 两项则太片面。
2．下列选项中，对文章内容理解不正确的一项是( B )A．文章第①段表达了作者对批评的界定，指出现实中不以尊重为基础的批评往往演变成恶意行为。
B．文章②——④段中，作者概述了网络上热议的“地铁蹲”事件，并表达了作者对该事件的看法。
C．文章⑤⑥段叙述了作者本人求学时，在数学学习过程中两段截然不同的被批评的经历。
D．文章第⑦段总结全文，照应全文开头第①段，深化主旨。
【解析】第④段跟该事件无直接关系，此外，作者表达的是对“年长者批评”的看法，而非该事件。
3．下列选项中，对文章分析理解不正确的一项是( B )A．本文整体的行文结构为“总——分——总”，完整、严谨，语言表达流畅、准确，内容上层层深化。
B．本文②③段综合采用了举例论证和引用论证，旨在论证批评是否能被接受，往往取决于批评者所用的方式、用词和地点。
C．本文第④段是过渡段，起承上启下作用，并且本段还综合运用道理论证和对比论证。
D．文章⑤⑥段作者以自身经历为例，正反对比论证：以尊重为基础的批评更容易达到批评的目的。
【解析】②③段为举例论证，没有引用论证。
三、阅读下文，回答问题。
①人生中有太多的无奈。
刘翔为伤痛不能驰骋田坛而无奈，高考生为相差几分不能跨进大学校门而无奈，子女为工作所累不能照顾年老的父母而无奈，贫穷的父母因“差钱”不能很好地培养孩子而无奈，老年人因体弱多病生活不能自理而无奈，残疾人因天生的缺陷而无奈。
在漫长的人生道路上，我们每一个人都会碰到数不清的无奈。
②对待人生的无奈，有两种截然不同的态度。
一种是消极的态度，由无奈而生怨气，怨天怨地怨人，进而对生活失去信心，郁郁寡欢，在消沉中不能自拔；一种是积极的态度，创造条件克服困难，发挥主观能动作用，化解矛盾，努力走出无奈的阴影。
窃以为，两种态度，往往会产生两种不同的结果：A面对无奈，消极沉沦，无奈就永远是你人生道路上的绊脚石；B积极面对，才能在人生道路上迈开新步伐。
正如马克·吐温所说：“人生在世，绝不能事事如意。
遇见了什么失望的事情，你也不必灰心丧气。
你应当下决心，想法子争回这口气才对。
”③世界超级小提琴家帕格尼尼，就是一个面对无奈永远积极进取的人。
在一般人看来，他可能是一个一生都倒霉透顶的人：1岁时险些死于猩红热；4岁时一场麻疹，又让他险些进了棺材；13岁时患上了严重的肺炎；46岁时突然长满脓疮，只好拔掉几乎所有的牙齿；牙病初愈，又染上了严重的眼疾，幼小的儿子成了他的“拐杖”；50岁后，关节炎、肠道炎、喉癌等疾病不断向他袭来，后来，他的声带也坏了，几乎成了哑巴。
58岁就吐血而亡。
可就是这个经常为身体不好感到无奈的人，凭着自己的刻苦努力，3岁学琴，8岁时就创作了第一首小提琴奏鸣曲，9岁入市立歌剧院的管弦乐团，11岁登台演奏自己创作的《变奏曲》，一举成功。
他把苦难与成才这两项生活的馈赠，用自己的琴弦演奏到了极致。
巴尔扎克说：“不幸，是天才的进身之阶；信徒的洗礼之水；能人的无价之宝；弱者的无底之渊。
”而培根则认为：“顺境中的好运，为人们所希冀；逆境中的好运，则为人们所惊奇。
”帕格尼尼是不幸的，上帝给了他一个糟糕的身体，让他经常处于无奈之中；然而帕格尼尼又是幸运的。
因为正是生活的苦难，成就了这位天才。
他没有在苦难面前低头，在无奈之中徘徊，而是用自己顽强的毅力去战胜它，使自己从苦难者成为一个音乐的天才。
④现代社会，竞争日趋激烈。
许多人因为下岗、上当受骗、经商失败、亲人遭受不幸等陷入人生的低谷，感受到生命的种种无奈，有的人因此而患上了忧郁症，甚至产生轻生的念头。
其实，当你将一切归零，给自己时间，给自己空间，重新认识世界，就会感到，原来生活没有自己想象的那样糟。
一转念，就是一个全新的生命。
⑤朋友，如果你此时因伤痛而暂时折断了飞翔的翅膀，像帕格尼尼那样为生病而经受苦难，或者碰到种种不如意甚至无奈的事情，那么，请记住：“只有积极地面对无奈，才是真正的强者。
”1．对第①段在文中的作用分析不正确．．．的一项是( A )A．点明中心论点。
B．提出本文的论题。
C．激发读者的阅读兴趣。
D．引出下文的论述。
【解析】第一句只是文章要谈论的话题，并没有摆明作者的具体观点：如何对待无奈。
2．下列各项中对选文内容表述有误的．．．一项是( C )A．人们面对人生的许多无奈，有积极和消极两种态度。
2019届中考语文第三部分现代文阅读第13讲议论文阅读复习习题
2019届中考语文第三部分现代文阅读第13讲议论文阅读复习习题一、(2018·河池)阅读下文，完成题目。
人生需要一块“磨刀石”①他在早期的从戎生涯中，曾先后任过滇军少将旅长、云南陆军宪兵司令官等诸多要职。
十月革命一声炮响，点燃了他追求革命真理的心灯，1922年7月，他毅然辞去昆明警察厅长官职、拒绝拟任川军师长的邀请，急赴恳求入党。
被拒绝后，他又远渡重洋转赴欧洲，在柏林求见了周恩来，并敞开心扉陈述自己追随共产党的曲折经历和献身革命的强烈愿望。
终于，经张申府、周恩来介绍，实现了人生夙愿。
②这，就是老一辈革命家朱德的一段入党传奇。
朱德同志何以能舍弃高官厚禄而百折不挠地追随共产党？说到底，是追求理想信念使然。
哲人说，倘若把砥砺奋进的人生比作一把刀，那么信念就是一块磨刀石。
用好这块磨刀石，能让人的思想刀锋遇雨而不锈蚀，令人在迷茫中看到希望、于困境中逆势而上。
③信念能磨出追求的执着。
人生之路坎坷不平，特别是从事一项艰难的事业，往往机会与暗礁并存，光明与黯淡同在。
心灯不灭，才能“不畏浮云遮望眼”；坚定信心，才能“咬定青山不放松”。
④信念能磨出意志的坚忍。
干事创业，难免遭遇挫折与失意。
上世纪80年代，军转干部任正非在经营中被骗200万元巨款，又接连遭到解职、离婚、负债等沉重打击。
凭着顽强的意志，这个陷入绝境的中年汉子集资 2.1 万元起家，经过20多年打拼，竟把小公司打造成为位居世界500强的名牌企业。
这样的辉煌成就虽属个例，但那种直面打击而不退却的坚忍、前进受阻而不言弃的笃定，却映照着创业的真谛。
信念磨砺意志、意志支撑坚忍、坚忍助力成长，这又何尝不是一切事业的成功之道？⑤信念能磨出“跨越”的神奇。
人生就像一场跨越一道道障碍的长跑，奔跑中，很可能会不幸摔倒，但只要信念不垮，就能从摔倒中重新出发，朝着终点继续奔跑。
著名音乐家贝多芬没有被不期而至的失聪击垮，而是用“感觉”去顽强跨越生命缺陷，创造出浪漫主义音乐的奇迹。
中考语文 现代文阅读 专题三 议论文阅读
道理 论据
等。用来作论据的言论应该有一定的权威性。 作用：使论证更概括、更深入，增加权威性，增强论证的 说服力，使论证更准确、严密。
举例：如：《敬业与乐业》中引用孔子的话就是道理论据。
三、论证方法及其作用
内容 运用确凿、充分、有代表性的事例证明论点。
作用 使论证真实可信，增强文章的说服力。 标志 常含有“如”“比如”“……就是一个例子”之类的词 举例 词 句。 论证 如：假如一个人喜欢跟妻子或者孩子们开玩笑，却不顾
式 神的三间小屋的方法：盛放爱恨、盛放事业、安放自
论证 结构 类型 对照
身，这三个方法是平行的、并重的。 论述中把两种性质相反的事物(或一正一反的两种意 思)加以对照，或用一种事物来陪衬、烘托另一种事 物，以见其是非美丑。在议论文中更多地体现为正反
式 对比论证。如：《论教养》中第⑤～⑩段论述了“无
教养”的表现，第⑪⑫段论述了“有教养”的表现，
及他们的自尊心，尤其是当有外人在场的时候，还要一 举例 意孤行，恕我直言，这样的人简直愚蠢到了极点！(《论
教养》)运用举例论证，举“无教养”的事例，论证“一 个人的教养体现在对亲人的了解和关心上”的观点。
运用讲道理的方法，引用经典著作中的精辟见解、古今
内容 中外名人的名言警句以及公认的定理、公式等来证明论
证了“当陷入绝境，走投无路时，只有勇气、智慧、信
念与意志，才能使人绝处逢生，闯出一条生路”的观点。
四、议论文的结构
基本结构形 引论——本论——结论。在思路上体现为：提出问题
式
——分析问题——解决问题。
文章的层次、段落、论据之间是平行的、并重的。如：
并列 《精神的三间小屋》中第⑦～⑱段详细论述了建设精
3.结合自己的实际生活，谈谈你对第四段画线句的理解。 在工作和生活中，我们尽可以积极进取，但是内心深处一定要为自己保 留一分超脱。 人生在世，有得有失。我们在学习时，失去了玩耍的时间，失去了和朋 友畅谈的时间，我们不必彷徨，不必忧伤，我们应朝理想的大道上积极 奋进，心怀豁达，处事淡然。
中考语文议论文阅读专题训练试题(有答案和解析)
中考语文议论文阅读专题训练试题(有答案和解析)一、中考语文议论文阅读专题训练1．现代文阅读知足①“知足常乐”这一古老的命题，在当今纷繁杂乱、诱惑多多的世界里，我看应是我们立身处世、自制自律的金玉良言。
②曾读过“齐人攫金”的故事，说齐国有个财迷，整天想着要有许多金子。
一天，他来到集市上，看到一家金店，直奔柜台，揣起金器就跑。
几个路过的巡吏将他抓住。
县官审问他：“当着那么多人，你竟敢去抢别人的金子！”那人这才清醒过来，答道：“我拿金子的时候，只看见了金子，除此之外，什么也没有看到。
”③明代的刘元卿曾撰写《王婆酿酒》的寓言，读来颇为有趣。
王婆以酿酒为生，有个道士常到她家借宿，喝了几百壶酒也没给钱，王婆也不计较。
一天，道士说，我喝了你那么多酒也没钱给你，就给你挖一口井吧。
井挖好后，涌出的全是好酒，王婆自然发财了。
以后道士又问王婆酒好不好，王婆说，酒倒是好，就是没有用来喂猪的酒糟。
道士听后，笑着在墙上提了一首打油诗“天高不算高，人心第一高。
井水做酒卖，还道无酒糟。
”写完之后，这口井再也不出酒了。
④这些故事、寓言告诉我们，当一个人该知足而不知足时，就会目眩神迷于五色之惑不能自拔，成为贪欲的奴隶。
古人总结教训“知足不辱，知止不殆”，就是说知道满足的就不受辱，知道适可而止的就不危险，可以保持长久。
“人贪酒色，如双斧伐孤树，未有不仆者！”一个人，尤其是执掌权力的人，一旦对自己的地位、待遇不知足，欲壑难填，迟早会出事。
那么，如何识高低、知满足？这道问题确实考验着每个人的抵抗力和免疫力。
⑤现实生活中，知足之乐是以忍痒换来的。
权力、地位、金钱、美色，对人的诱惑和杀伤力极大，见之“心痒”可以理解，关键是对非分之利要忍痛煞痒。
有位县官死后留下一只小木箱，后人打开一看，是满箱血迹斑斑的草纸，以及一封信件。
原来这位县官生前面对贿银，内心也曾一次次发痒。
为戒贪拒贿、煞住心痒，他以锥刺股，以纸拭血，久而久之，集满木箱。
信末，他以苏轼名言告诫儿孙：“忍痛易，忍痒难！”⑥极少数位高权重的“聪明人”，书读得比别人多，见识比别人高，可关键时刻，忘记了祖宗的良言，忘记了前车之鉴，见利便如蚁挠心，奇痒难支。
中考议论文阅读附答案
中考议论文阅读附答案中考议论文阅读附答案林希:石缝间的生命石缝间倔强的生命，常使我感动得潸然泪下。
是那不定的风把那无人采撷的种子撒落到海角天涯。
当它们不能再找到泥土，它们便把最后一线生的希望寄托在这一线石缝里。
尽管它们也能从阳光中分享到温暖，从雨水里得到湿润，而唯有那一切生命赖以生存的土壤却要自己去寻找。
它们面对着的现实该是多么严峻。
于是，大自然出现了惊人的奇迹，不毛的石缝间丛生出倔强的生命。
或者就是一簇一簇无名的野草，春绿秋黄，岁岁枯荣。
它们没有条件生长宽阔的叶子，因为他们寻找不到足以使草叶变得肥厚的营养，它们有的只是三两片长长的细瘦的薄叶，那细微的叶脉告知你生存该是多么艰难;更有的，它们就在一簇一簇瘦叶下又自己生长出根须，只为了少向母体吮吸一点乳汁，便自去寻找那不易被觉察到的石缝。
这就是生命。
如果这是一种本能，那么它正说明生命的本能是多么尊贵，生命有权自认为辉煌壮丽，生机竟是这样地不可扼制。
或者就是一团一团小小的山花，大多又都是那苦苦的蒲公英。
它们的茎叶里涌动着苦味的乳白色的浆汁，它们的根须在春天被人们挖去作野菜。
而石缝间的蒲公英，却远不似田野上的同宗生长得那样茁壮。
它们因山风的凶狂而不能长成高高的躯干，它们因山石的贫瘠而不能拥有众多的叶片，它们的茎显得坚韧而苍老，它们的叶因枯萎而失却光泽;只有它们的根竟似那柔韧而又强固的筋条，似那柔中有刚的藤蔓，深埋在石缝间狭隘的间隙里;它们已经不能再去为人们做佐餐的鲜嫩的野菜，却默默地为攀登山路的人准备了一个可靠的抓手。
生命就是这样地被环境规定着，又被环境改变着，适者生存的规律尽管无情，但一切的适者都是战胜环境的强者，生命现象告诉你，生命就是拼搏。
如果石缝间只有这些小花小草，也许还只能引起人们的哀怜;而最为令人赞叹的，就在那石岩的缝隙间，还生长着参天的松柏，雄伟苍劲，巍峨挺拔。
它们使高山有了灵气，使一切的生命在它们的面前显得苍白逊色。
它们的躯干就是这样顽强地从石缝间生长出来，扭曲地、旋转地，每一寸树衣上都结痂着伤疤。
2020全国中考语文分类汇编：议论文阅读(2) 含答案与解析
2020全国中考语文分类汇编：议论文阅读（2）【河北省】三、阅读下面文字，回答11～13题。
（8分）真情实感①作为狭义散文的“美文”，是一种侧重于抒发主观体验和内心情感的文学样式，因此在它的全部篇章中间，应该是洋溢和充满着丰盈的情感。
②古今中外多少优秀的篇章，都充分地流露和倾泻着自己的情感，有的像炽热耀眼的阳光，有的像奔腾呼啸的大海，有的像壮怀激烈的咏叹，有的像伤痛欲绝的悲歌，有的却又像欢天喜地的赞颂；当然也有与此很不相同的情形，那就是异常含蓄与蕴藉地表达自己的情感，从表面看来似乎并不强劲和猛烈，但是在欲说还休的抑扬顿挫之中，可以让读者更深切地感受到这股感情潜流的曲折回旋，因而会产生更多的回味，值得更充分的咀嚼。
③根本的问题自然还不在于表达情感的方式，而在于感情本身的是否真实和诚恳。
如果是矫揉造作或虚情假意的话，无论是表演得多么热烈，或者是装饰得多么含蓄，往往都无法打动读者的心灵，至多是只能暂时感动一些天真和幼稚的读者。
他们一旦成熟起来，就会讥笑和懊悔自己，怎么会被这种矫揉造作或虚情假意所打动呢?一个真正对人类社会和广大读者负责的散文家，绝对不应该去抒发自己都未曾真正感动过的情绪。
只有将真正使自己感动得无法抑止的情绪，很自然和诚实地表达出来，才有可能充分地去感动读者。
④产生取之不竭的真情实感的深邃源泉，是在于时刻都不能忘怀现世人生，老老实实地诉说，切忌说谎和诓骗，如果有了这样坚实的立足点，就是翱翔于九天，神游于幻境，或进行巧妙的艺术虚构，也都会抒发出真情实感来的。
“美文”艺术的核心确实是在于真情实感，散文家如果能够充分把握自己这股真情实感的激流，不住地汩汩倾泻，肯定就会出现富有艺术光泽的绝唱。
正因为具有这样的特征，它对于艺术技巧的需求，较之小说、话剧与诗歌来就要少得多了，所以任何一个为中华民族未来命运而搏斗，真心实意地挚爱着自己祖国的人，只要他能够驾驭着流畅和美丽的文字，就都有可能写出上乘的散文佳作来。
中考语文议论文阅读（含答案）
中考语⽂议论⽂阅读（含答案）中考冲刺系列之议论⽂阅读知识梳理【考试⽬标】阅读简单的议论⽂，能提取、归纳⽂章的中⼼论点；能辨析论据类型，概括论据，按要求补写论据；能辨识、理解论证的⽅法和⽅式，理清论证的结构；能分析关键性语句的含义和作⽤，理解议论性语⾔准确、严密、⽣动的特点；能辨析论点与论据之间的联系，并通过⾃⼰的思考，对作者的论述做出判断。
【考点透视】⼀、论点：论点是作者的看法和主张，是⽂章的灵魂和统帅。
论点应是明确的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上应是完整的句⼦。
它是解决“需要证明什么”的问题。
中考议论⽂阅读的考查中，对中⼼论点的把握和表述⼀般都是必考的内容。
辨识⽂章的中⼼论点须先统览全⽂，了解⽂章⼤意，在整体感知全⽂的基础上进⾏。
有的⽂章的论点表述⼗分明确，可以直接找原话。
有的⽂章的论点表述不很集中，这就要⽤明确的语句把它概括出来。
⼀般来说，分析⽂章的论据有助于找到论点，因为论据证明的是什么问题，这个问题就是⽂章的论点。
另外，可以通过“认为”、“必须”、“由此可见”、“要”、“是”、“不是”等表⽰肯定或否定的关键词来寻找论点。
⼆、论据：本考点主要包括：①辨析论据类型并理解其作⽤（论据类型分事实论据和理论论据。
事实论据包括典型事例、史实、数据、图表等；理论论据包括正确论断、名⾔、警句及科学原理公式等）；②⽤简洁的语⾔概括论据；③按要求补写论据；④分析观点与材料之间的内在联系。
三、论证：①论证⽅法议论⽂的论证⽅法多种多样，常见的有：A.举例论证（摆事实），即列举确凿、充分、有代表性的的事例证明论点；B.道理论证（讲道理），即⽤经典著作中的精辟见解、古今中外名⼈的名⾔警句及⼈们公认的定理公式等来证明论点；C.对⽐论证，即拿正反两⽅⾯的论点或论据作对⽐，在对⽐中证明论点；D.⽐喻论证，即⽤⼈们熟知的事物作⽐喻来证明论点。
②论证结构议论⽂的基本结构是“提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）”，考察的重点是论证的结构层次分析。
河南2014年中考语文复习现代文阅读-议论文2
专题二
议论文阅读2
孩子，在当今社会激烈的竞争中，如果你 能向一个目标集中注意力，成功的机会将 大大增加。全心专注在你所期望的一件事 上，必如所期。祝你进步！ 深爱你的父亲
(作者弗罗姆，有删改)
专题二
议论文阅读2
文章解构 【中心论点】专心地做好一件事，就能有所收益。
【论证思路】文章第①段提出“专心地做好一件事， 就能有所收益”的中心论点，第②段用研究发现的事 实进一步证明中心论点，第③段列举名人事例论证成 功的人都是先确定明确的目标，然后专心朝这个目标 努力。 第④⑤⑥段分析在实现目标的过程中如何做到专心。 第⑦⑧段更进一步论述了“专心地做好一件事”的好 处。
【针对训练】见面对面第154页《快乐者未必是拥有者》 第3题，第155页《放弃，是一种美德》第2题，第156
专题二
议论文阅读2
考点4:论证方法及其作用
4. 第⑦段中画线句子“把你决定去做的那件事当成是一大排 抽屉中的一个抽屉。你的工作只是一次拉开一个抽屉，令人满 意地完成抽屉内的工作， 然后将抽屉推回去。不要总想着所有的抽屉，而要将精力集中 于你已经打开了的那个抽屉。”运用了什么论证方法？有什么 作用？(3分)
专题二
议论文阅读2
考点2:补写论据 2. 请给第③段再写一个事实论据。(2分) 【答案及评分标准】示例:居里夫人致力于放射性元素的 研究，她专注于此，克服了重重困难，终于发现了镭并 分离出纯镭，为人类作出了巨大贡献。(古今中外的事例 均可。事例1分，突出目标和专心1分，共2分)Biblioteka 专题二议论文阅读2
【思路归纳】本题考查理清文章思路，分析论证过程的 能力。解答此题需要在细读全文的基础上，重点研读第 ③到⑥段，第③段主要列举名人事例来论证成功的人都 是先确定明确的目标，然后集中精力、专心致志地朝这 个目标努力;第④段主要写自信心和欲望是人们专心的 主要因素;第⑤段写必须要花费一定的时间思想集中于 你的欲望上才有助于目标的实现;第⑥段写了必须长期 专注于一件事，才能有更高的成就。通过对这4段内容 的 概括可理清作者思路:先列举——成功的人都先确定明 确的目标，然后专心朝这个目标努力——如何做到专心。
中考语文第三部分现代文阅读专题三议论文阅读2(含答案)
中考语文第三部分现代文阅读专题三议论文阅读2（含答案）专题三议论文阅读精练一时间管理——《利用暗时间,不疾不徐地进步》[2021岳阳]请阅读下面的文字,完成1~4题。
(18分)利用暗时间,不疾不徐地进步①某种意义上来说,时间于每个人不是均等的。
会管理时间的人,可以在无形中比别人多出很多时间。
要多出很多时间,就需要将一份时间暗暗重叠使用多次。
被重叠的时间就是时间本身之外的“暗时间”。
我们花在走路、坐车、吃饭、逛街上的时间都可以创造暗时间,因为我们可以边做这些事,边思考我们看到和学到的东西。
利用暗时间,日积月累,会产生巨大的威力。
②在生活时间中渗透思维时间,可以赢得暗时间。
暗时间达人都是这样做的:贝多芬喜欢在午饭后散步,他的口袋里总是带着铅笔和几张五线谱,以便记录随时出现的灵感;毛姆经常一边泡澡,一边想文章的开头。
他们将需要完成的事常驻其大脑中,时刻给予它最高的优先级。
所以,在生活时间里,他们心心念念的就是这件事,这时候他们的思维时间就用到了极致。
③缩短思维切换时间来创造大块时间也是赢得暗时间的好办法。
你一定有过这样的经历:当你刚刚浸入书中的世界时,突然听到同学们在谈论你感兴趣的话题,你花10分钟听完后,如果想恢复到10分钟前看书的状态,就需要时间去激活记忆。
假如你需要15分钟来热身,那么你听闲谈的时间实际就是25分钟了。
这15分钟思维切换的时间就被浪费掉了。
④当我们沉浸在某种状态时,与之相关的大脑神经网络被激活了,这种忘记时间的“沉浸”状态,在心理学上叫心流体验。
按照实际投入时间是时间与效率的乘积计算,心流时间能将时间效率最大化。
省去思维切换时间创造大块时间,让心流时间在大块时间里持续流动,就会赢得暗时间。
⑤连续很长时间思考一件事也极有可能赢得暗时间。
或许你也有过这样的时刻:一件一直想不通的事情,某一天突然就想明白了。
那是因为表层意识没思考这个问题,但潜意识还保持其“惯性”,仍然在做思考的努力,让你在某个瞬间就突然得出答案了。
中考议论文阅读试题及答案精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版中考议论文阅读试题及答案换个角度看问题⑴一家儿童玩具店购进许多新奇玩具，把它们很讲究地摆放在柜台里。
出乎意料的是，儿童们来到商店却全然不顾，选择去附近其他玩具店买。
后来老板发现了问题：原来，大人容易看到的地方，对于小孩子来说，却是一个死角。
于是，店老板一面用膝盖在地板上行走、观测，一面按照小孩子的视线高度，把玩具重新摆放一遍。
而后，这家儿童玩具店的生意便空前兴隆起来。
⑵由此可见，观察事物的角度，确实是一个十分重要的课题。
同是这座庐山，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”(苏轼诗);一部《红楼梦》，“单是命意，就因读者的眼光而有种种：经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事……”(鲁迅语)。
⑶只有从多角度、多侧面进行多向思考，才有可能获得全面、正确的认识。
可是，在日常实践中，我们却经常看到，有些同志坚持甲思维，考虑问题往往局限在一个点、一条线、一个面上，一条道跑到黑，钻牛角尖，闯死胡同，而不愿多想几种可能性，多开辟几条解决问题的途径。
比如，以前发生过的为了发展粮食生产而毁林开荒、拦海造田的失误，就同这种直线式思维有关系。
有些同志坚持乙思维，头脑僵化，习惯于用过去的教条解释现实，在已知的旧路上徘徊。
比如，一谈到防治害虫，人们便习惯地想到种类繁多、浓度不断加大的化学农药。
实际上，如果换个角度考虑问题，就会发现治虫是可以不用农药的。
有些植物本身具有毒杀作用，而且为某些害虫所爱吃;有些植物的根、茎、叶、花含有发挥油、生物碱等化学物质，害虫对它们避而远之。
如果我们在农作物区选择适当的农业生态体系，利用某些植物的毒杀、忌避作用，不施农药，同样可以防治害虫。
⑷作战有正攻、反攻和绕到敌人后面或侧面进攻的迂回战术;思维科学中也有反向思考、侧面思考、多向思考等形式。
在中国古代，孙膑以减灶擒庞涓，而虞诩却以增灶破羌兵，因时因地制宜，变换战略战术，这是克敌制胜之道。
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初中议论文阅读及答案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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