培训感言和收获20篇
参加培训心得体会（精选33篇）
参加培训心得体会（精选33篇）参加培训心得体会1通过参加本次省骨干教师第一阶段的培训，我学到了许多知识，身心愉悦、收获良多。
总结起来，我觉得最重要的是树立了中职语文教学的价值观，深刻认识到自己的教学将对人文素养较低的职业中学的学生提供的空间、机会和由此产生的不可替代的意义。
在今后的工作中，我想，我还是需要从备课方面下大功夫，花大力气。
因为，备课是我们从学生实际出发优化教学过程的需要，是积累经验、提高自我的重要过程，更是全面完成教学任务、提高教学质量的关键。
我一直在思考如何将学生的专业学习和语文学习结合起来，做到相辅相成、紧密联系。
个人的思考总觉得不成熟和难以操作，本次培训多位教授的精彩讲解让我醍醐灌顶，懂得了专业课与语文课之间结合点的选择，确立了主次的问题。
我想，在今后的教学中，一定会让学生把自己的专业技能展现在语文课上，让其在学科之间自由翱翔。
几场关于心理学的讲座，让我受益匪浅，我感觉到了自己在心理学方面知识的匮乏，找到了在工作中为什么难以做通学生思想工作的原因。
我想，在今后与学生的沟通当中，我需要更多地去了解学生的知识水平、接受能力，了解其思维方式、困惑疑点，了解其心理特点、个性差异，了解其思想情况，精神状态，从而能对其进行以陶冶情操、启迪觉悟的教育。
同时，在有效教学方面，我也学习到了一些技巧和策略，比如教学目标的确立问题，课堂问题的的设计等。
当然，有效教学还必须懂得如何规范教学行为，比如懂得如何突出重点、化解难点；如何布置作业；如何进行课堂拓展、如何总结课堂所学等等。
在聆听专家们的讲座过程中，我在不断地反思自己的教学行为，我的教学行为是否规范、我的课堂是否有吸引力、我的教学是否有效……我给自己的很多答案都是否定的，我也许顺利完成了教学任务，教授完了课文上的知识点，迫使学生记住了一些文化常识和基础知识，但是，我的课堂是没有活力的和激情的，我没有注重教学中的细节来调动学生的主动性和积极性、培养学生的创新意识……我做的一些教学改革还只是皮毛的，没有深入骨髓和触及灵魂的，本次培训让我在反思中有所收获，让我在学习中找到方向。
培训感受总结(通用10篇)
培训感受总结(通用10篇)培训感受总结篇1参加这次国培计划的学习，让我受益匪浅，。
通过这次的培训学习，让我对今后的教学工作有了很多启发和认识。
现将个人培训总结如下：一、更新观念首先得从思想上进行转变。
只有从思想观念上完全接受了新的理念，才能更好的投入到新课改当中。
通过学习，我认为要想更快更好的进入角色，抓好教学，完成教学目标。
二、专题的学习通过专家们专题的讲解，使我对这次培训有了一定的认识。
在视频学习当中，来自好多学校的老师对相关专题还进行了简要的教学设计的分析和教学视频的讲解，使得我们这些教师们对新课改的理念有了充分的认识。
三、丰富培训活动在培训的过程中，我们学员的老师们每天用2个小时以上的时间参加培训和学习。
在学习专题视频材料和相关学习资料的同时，积极探讨，点评学习心得，使得新课改的思想进入了我们每一位教师的心中，有利于使我们更快的进入到新课改中。
通过本次的国培学习，不但更新教学观念，还提高了自身素质，使我对今后的工作充满信心，希望今后能参加类似活动。
培训感受总结篇2随着课改理念的深入，对数学教师提出了更高的要求，不仅要求教师有扎实的教学基本功，还要求教师必须转变教学观念，将原先思考的如何教数学变为学生如何学数学。
而数学教师素质的提高，教研组的作用可以说是举足轻重的。
我校数学教研组如下特点：1、专题学习与课堂教学能力相结合。
我校每学期，在教研组中都要开展一个专题的学习、探讨。
每位数学教师根据学习主题开一节由自己独立准备的研讨课，在教研组范围内上课后，由全体数学教师结合自己的学习体会对每一节研讨课进行评课。
这样使每一位教师在学习主题的研讨中，运用上课的形式发表对这一学习主题的认识和做法。
而其他教师对每一节课的评课过程就是一次互相交流学体会的过程。
我们应该把学习的主动权还给学生，把课堂还给学生。
学生只有在实际动手做中，才能学会有条理的思考、表达和交流，学会用自己的方法去探索问题，思考问题，解决问题，把外在的数学知识转化为学生自身的经验，自主构建完成数学知识的内化，从而学习有价值的数学。
培训学习收获和感悟总结大全
培训学习收获和感悟总结大全7篇对于培训学习收获和感悟总结，你会写吗?来看看吧。
总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以使我们更有效率，让我们抽出时间写写总结吧。
下面是整理的培训学习收获和感悟总结大全，，培训学习收获和感悟总结大全篇1回顾这次的业务精英培训我心中感慨万千，我几近干涸的心田得到了很充分的滋润，我感到自己整个人都活过来了。
如此精力充沛，斗志昂扬，尤其我觉得自己的心态好了。
拓展的时候，我们在大海边找到了自己的童真，释放自己的激情，发挥自己的聪明才智。
在娱乐中学习真理，在总结中反省自己。
从拓展的过程中，就可以证明我们的团队是有爆发力的团队，是有组织的团队，是有谋略的团队。
我们团队成员之间的情谊在拓展中和拓展后变得那么的没有距离感，浓浓情谊温暖人心。
我相信拓展中学习的真理应用在在工作中、生活中，肯定会为自己的人生描绘出最精彩的篇章。
了解了__公司的发展史，领略到公司高层领导有才干，有深谋远虑；有忠于客户，忠于员工，忠于股东的高尚情怀。
我能在如此好的公司工作甚表荣幸，我对未来充满信心。
我将一如俱往的发挥我的工作能力，为公司创造出更多的业绩。
财务、物流、业务员自身修养、创新思维、管理者的角色与职业素养知识的学习，对我要做一个高含金量的业务员有很大的帮助，我相信我日后在面对客户时我会更自信，更触电不惊，更有条有理。
以前我是多么自我封闭的人，对于周围的人总是带着怀疑的态度交往，也从没放开自己和人交往，总担心自己会被伤害。
当我听华总的“压力管理时”，心中顿时豁然开朗。
我明白了，到了一定高处的人更是很坦诚，很诚实，很善良。
其实压力是来源于自身，如果自身能带着一颗善良的心，一颗豁达的心，一颗宽容的心，一颗坦诚的心，还有守诚信的心与人相处交往，那么首先自身就会感到很轻松，然后很容易被人接受，产生信任感。
不仅如此，学习了“压力管理”对我处理夫妻情感，家庭事务也有很大的启发。
技能培训学习心得体会(19篇)
技能培训学习心得体会（19篇）技能培训学习心得体会篇1这次培训我受益匪浅，作为老师我很有感触。
在学习期间，我学到了很多知识，这可以说是我教育史上的一个新的转折点，也将对我今后的教育工作起到很大的作用。
一、本次培训新技能，为自身素质的提高充了电因为之前工作经验的缺乏和理论知识的过时，我在教育方面并没有太大的建树，吃了不少苦头。
每天面对饥渴的学生和自身教育理论知识的匮乏，无法让每一节课都讲得充实生动。
但通过这次培训，我学会了如何上好一节课，以及教育教学中应该注意的每一个环节，尤其是班级的灵活运用和如何与学生沟通，对自己的素质有了很好的认识。
二、拓宽了眼界，增长了见识教育工作是一项具有创意性很强的工作，每个教师都对教育工作独特的见别，如果不把自己的眼界放远，就只能停留在自己的范围内，工作就得不到创新和发展。
在这次培训中，重庆市教育学院的李学容副教授给我们上了非常生动的一课，特别讲了教师的心理健康及师德的修养。
她强调了教师要有敬业精神，要有较高的情感修养，和谐的人际关系，对待每位学生重在真诚!这次培训为每位学员搭建了一个良好，交流的平台。
在这个平台中相互交流，取长补短，把优秀的，有特色创意的思想理念带回到自己的岗位上去，经过内化后成为自己工作的灵感。
三、体验学习快乐，增强终身学的理念此次培训老师的讲授极为精辟，敬业精神令我感动，我都十分珍惜这次的学习机会，要求把握课堂的每分钟，学到丰富的教育理论知识，和上课的技巧，体验到了学习的快乐，因为这种快乐，更加强了终身学习的理念。
只有不断的学习，不断的进取，才能有收获。
四、思想认识得到了提高，灵魂得到了净化新课程改革是一项系统、复杂的工程，需要各方面的关注和支持。
在听课之前，我总是认为新课标实施起来有些困难，毕竟各地条件不一样，有些家长望子成龙的急功近利观念太强，他们倾向于应试教育，认为儿女只要考取大学就万事大吉。
但我听了各位教师的课后才知道任何改革在其初期都会产生阵痛，只要是对人民、对祖国有利的事我们就要义无反顾地坚持并将它做好。
大张培训感言
大张培训感言《大张培训感言》篇一参加大张培训，就像是踏上了一场奇妙的冒险之旅，一路上充满了惊喜、挑战，还有满满的收获。
刚接到大张培训通知的时候，我心里就像十五个吊桶打水——七上八下的。
我想，这培训到底是个啥样呢？会不会超级严格，像军训那样让人喘不过气来？带着这些疑问和些许的不安，我走进了培训的教室。
培训刚开始的时候，那氛围，就像刚煮开的水，热热闹闹的。
讲师们一个个那是激情澎湃，讲起话来就像开了闸的洪水，滔滔不绝。
可我呢，刚开始有点像个迷路的小羊羔，懵懵懂懂的。
就拿那些专业知识来说吧，感觉就像一团乱麻，怎么都理不清头绪。
我心里直犯嘀咕：“我能学会这些玩意儿吗？也许我就不是这块料吧。
”不过呢，随着培训的深入，就像乌云渐渐散去，阳光慢慢洒下来一样，我开始摸到了一些门道。
讲师们讲的案例就像一把把钥匙，慢慢地打开了我心中那扇知识的大门。
有一个讲师，讲销售技巧的时候，那真叫一个绘声绘色。
他把顾客比作是在森林里寻找宝藏的探险家，而我们销售人员就是给他们指路的小精灵。
这个比喻太形象了，一下子就把我给吸引住了。
我心里想：“嘿，原来销售还能这么有趣。
”在培训过程中，还有小组讨论的环节。
那场面，就像一场激烈的辩论赛。
大家各抒己见，有时候为了一个观点争得面红耳赤。
我记得有一次讨论如何提高顾客满意度，我们小组里有个成员提出了一个特别新颖的想法，就像一颗突然冒出来的流星，让我们都眼前一亮。
但是也有其他成员觉得这个想法有点冒险，像在走钢丝一样。
于是大家就开始七嘴八舌地讨论起来，你一言我一语，气氛那叫一个热烈。
这时候我才发现，原来培训不仅仅是坐在那里听讲师讲课，更像是一场思想的碰撞，大家都在这个过程中互相学习，共同成长。
我从最初的迷茫和不自信，慢慢变得充满了干劲。
我就像一颗被春雨滋润的种子，开始在知识的土壤里努力发芽。
现在回想起来，这次大张培训真的像一场及时雨，滋润了我这个渴望知识的“小树苗”。
我不仅学到了专业知识，还学会了如何和团队成员更好地合作。
培训学习收获总结(6篇)
培训学习收获总结紧张的学习就是自我充电的过程，总结这几天的学习，感想颇多，真是滴滴香浓，意犹未尽!感想一：进一步、学几招，海阔天空。
学会总结规划自己的人生，将工作、学习和生活进行目标规划，规定自己需要完善目标的时间，进行量化考核，做到细节决定成败!感想二：我们不可以改变环境，但可以改变自己。
同样是梅花，待到山花烂漫时，她在丛中笑;而在陆游的眼里就是，驿外断桥边，寂寞开无主。
同样是江水，大江东去浪淘尽，千古风流人物;而李后主却低吟，问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
同样的情境，不同的是人，人的心情，就有截然不同的____个心境。
就像那个撕纸的游戏-我们假定现在是____岁，预期活到____岁，我们把一张纸，折成____份，每份代表____年，我们剩余的____年，再细分，除去睡觉、与家人朋友团就、一些应酬，那么实际属于工作的又有多少呢但是知其中我们可以这样理解，我们不能改变我们生命的长度，但我们可以掌控我我们生命和生活的深度和广度，我们只有在有效的时间内，加强自己的修养，历练自己的言行，捕捉属于我们的精华，吸取我们的营养，增加我们的才干，才能等于无限的延伸了我们生命的长度，这样的人生才有意义，当我们很平庸的生活和工作，那么我们回首自己走过来的路时，会是一片空白!曾有一位教授，他发现自己汽车的轮胎被人卸掉一个，并且卸掉轮胎的四个螺丝也被卸掉了，教授虽有备胎但很无奈，这时过来一位农民，看出了教授的心里，就决定教授。
农民将其他三个轮胎每个上面卸下一个螺丝，然后用这____个螺丝把备胎安装好，使教授可以顺利开车在路上飞驰。
这个故事告诉我们，无论我们的学历和职务高低，只要我们利用已经拥有的知识，发散思维，突破瓶颈，就会收到不同的效果。
在我们的生活中也许会遇到很多的门槛，过去就是门，过不去就是槛，那么门槛高怎么办我有____个答案，1、找个凳子;2、绕个弯子;3、调头。
我想通过我们学习以后，我们不会选择调头。
培训的感言15篇_3
培训的感言15篇培训的感言1这次中级培训，对我来说受益匪浅。
层层深入的技能操作、理论与实际相结合，内容丰富、形式多样的案例分析、同学精彩的帖子和老师精彩的点评，实在是收获多多。
对于这次培训中，我的感受如下：一、业务学习上的及时雨。
教育技术中级培训，就像一场及时雨，让我们枯竭的思想得以充实，让我们工作、学习两不误。
在这次培训中，我学会了：建立博客。
为自己提供了一个展示自我、与人交流学习的平台，让我认识到很多的同行，学习到别人的很多有用的做法，产生很多思想上的灵感和火花。
对我的教学工作带来很大的帮助。
我还学会了制作主题学习、研究性学习方案等等，对今后的教学工作很有实用性。
二、教师成长的阶梯。
这次培训既是挑战又是机遇。
通过这次培训，我们更清楚地认识自己，了解自己，剖析自己，明白自己的长处、短处，找出距离，更促使我们深思改进，为自己的职业成长提供了明确的导向。
我学习，我成长。
三、忙碌、紧张，但快乐着。
每次的模块学习，既刺激又紧张，我们都是在和时间赛跑。
但在忙碌的工作与紧张的培训中，我学到了很多知识，认识到了很多同行，产生了很多思想的碰撞，快乐尽在不言中。
最后，感谢为我们一线教师搭建了这样一个让我们可以展示自我、完善自我的平台。
感谢老师的鼓励与帮助，感谢同学的互助互勉。
培训的感言2面对课程结构、内容、目标的变化，我们既感觉新鲜，又感觉惶恐。
同时使我深深的认识到，当今时代，不再以拥有知识量的多少来衡量一个人素质高低的唯一尺度，关键是创新能力的提高。
在学校的教育中，培养学生的创新精神和实践能力就成为素质教育重要的价值取向。
我觉得探究教学要利于培养学生独立思考的习惯，能激发学生的创新意识，开发学生的创新能力，全面提高学生的科学文化素质，拓宽学生获取信息的渠道，开展探究教学模式成为物理教学的必然趋势。
一、对新新课程改革的领会：1．体现了基础性和时代性:改变了过去繁、难、偏、旧的老问题，新课程不仅要求学生学习物理学最基本的概念和规律，了解物理学的基本观点、思想和方法，掌握物理实验的基本技能，同时还拓展了“知识与技能”的内涵，要求了解物理学的发展历程，关注科学技术的主要成就和发展趋势，以及物理学对经济、社会发展的影响，关注物理学与其他学科之间的联系以及应用。
培训学习心得体会10篇范文
培训学习心得体会10篇范文1.培训学习心得体会篇一通过近期的培训学习，本人切实的感觉到了自身工作能力和工作水平的提高。
在此感谢上级组织本段时间的培训，感谢每一位授课老师精彩的授课，感谢导师的细心指导和耐心培训，感谢部门领导的关爱和栽培。
这段时间的培训学习，使我的理论只知识积累，职业道德素养，专业技能等方面获得了比较明显的提高，增强了我对公司企业文化、历史、公司产品和管理体系的了解，提升了自身努力学习，不断提升自我的认识与积极性。
参加本期培训本人主要有以下几方面体会和收获:一、通过培训，使我进一步增强了对不断学习重要性和迫切性的认识唯有当投身工作实际，面临各种迫切需要解决的实际问题知识，才明白书到用时方恨少的真正含义。
之前一直自以为是的以为自己已经掌握了很多技能和知识，以为自己能够很轻易的完成各项工作。
可是实践给了我当头重击，然后才明白自身所掌握的知识和技能还存在很多疏漏和不足，自身的知识面比较狭窄，技能运用不够熟练等一系列的问题。
实际工作的检验给我敲响了警钟，也是我更加清楚的认识到不断学习，不断拓展知识深度、知识广度以及知识长度的迫切性与重要性。
在这个日新月异，飞速发展的大时代背景之下，自我学习，终身学习已经成为跟随时代步伐、避免自身被时代抛弃必不可少的一种适应方式和态度。
只有不断学习新知识，接受新思想、新观念，发展新思维，才能在面对新的困难和挑战时，有足够的底气和能力做出合理的应对，才能足够迅速的找到解决方法。
二、通过学习培训，使我清楚地体会到要不断提升自身职业意识，职业素养，养成良好的职业操守，提高水平。
1)要不断强化责任意识。
足够的责任意识是做好事情的关键。
做人做事，应当加强自身责任意识，要有担当精神。
责任意识足够强，才能一心扑在工作上，勤劳敬业，奋发进取，同是也能更好的提醒自己，自我反省，自我监督，脚踏实地的干事业。
2)要加强沟通与协调。
要学会沟通与协调，要善于与领导、职工、相关服务单位以及客户进行沟通。
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培训感言和收获20篇培训感言和收获20篇培训感言和收获（一）：培训已近尾声，回想学习中，多位教育名家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水，给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我饱享了高规格的文化大餐，我感受着新思潮、新理念的激荡，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领，每一天都能感受到思想火花的冲击；我分享到了收获的喜悦，理解了思想上的洗礼，受益匪浅。
国培就像一朵盛开的奇葩，宛若傲雪红梅，分外娇艳，为我们搭建了一个交流学习的平台，能和更多的同行交流，探讨了疑惑。
在一次次的感悟中，颇感自我的职责重大、知识贫乏。
透过这次国培，收获颇丰、感想颇深、眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界。
心中的困惑、教学中的疑难、成功的经验都是我们热心交流的话题。
这是一个畅所欲言、平等交流的地方，使我对教育与新课程又有了一个新的认识，不断完善自我，多多吸取别人的经验，使自我在国培中成长。
下头将我的学习心得小结如下：一、在学习中反思。
一个人能走多远，看他与谁同行，一个人有多优秀，看他有什么人指点，一个人有多成功，看他与什么人相伴，有几位好同伴，将会成就你的一生。
当我听了几位专家的讲座，真是受益匪浅。
激起我心中的许多感想，让我树立了新的正确的教育观，感悟到要善待学生，尊重生命。
学到了自信，学到了方法，感悟至深。
作为一名教师，我认为这种观念的构成是很重要的。
有了这个观念的引导，在今后课程改革中尽管可能会碰到各种各样的问题、挫折，坚信我会去探索、解决！作为一名教师，不能只是课堂技术的机械执行者，而务必是课堂实践的自觉反思者。
必须要在课堂教学中保证教师主导学生主体的地位，深深地感到教法要结合实际，就地取材，灵活机动，要因人而异、因生而异，生源不一样，各有千秋，要针对学生，因材施教。
教学有法，教无定法，贵在得法；构成自我的教法，构成自我的特色，构成自我的风格，教出自我的风采。
教师务必要有开发课程和整合课程资料的潜力。
仅有这样才能用好教材、活用教材。
还就应不断的学习，不断的增加、更新自我的知识，在教学中预设与生成的矛盾，这样才能将教材中有限的知识拓展到无限的生活当中去。
二、在反思中提高、成长透过学习，让我清醒地认识到，专家与名师，之所以能成为专家与名师，他们那广博的知识积累和深厚的文化底蕴。
能够恰当把握教学生成，是与他们辛勤的付出、不断地积累总结分不开的，不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香是他们的最好写照。
作为一名参加教育教学潜力提升提升工程省级培训的教师，要想以高贵的姿态行走，就要在教学中学会反思，在反思中总结，真正提高教学潜力，做一个智慧型的教师。
所以，要做好以下几个方面：1、促进自我向专业化的发展社会在发展，科技在提高，也就要求教育的不断更新，需要可持续性的发展。
能否对学生实施高素质的教育，促进学生主动、活泼、生动地发展关键在于教师的素质。
仅有透过在教育中不断学习，在学生实际状况的基础上对教学有所创新，才能逐渐提高教学水平。
教育将更进一步注重对学生创新和实践潜力的培养，进一步理解以人为本的理念；听了专家的报告，使我明白每个学生都能够学习，并且能够学好，成为优秀的学生和未来社会的成员。
教师的能耐是让一个不爱学习的孩子爱学习了。
所以，教师就应着力于将经验资料转化为学生容易理解和理解的资料与形式。
专家的讲座，让我认识到教师应由经验型向专业型转化，传统型的教师已不适合新形势的需要。
所以我们要不断提高自身素质，不断地用知识来充实自我，并逐步向专业化教师转化。
2、努力转变好主角新课程倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生收集和处理信息的潜力、获取新知识的潜力、分析和解决问题的潜力以及交流与合作潜力。
它还注重在学习过程中培养学习和做人的品性。
要使学生的学习从以要我学，到我要学的这种巨大变化，在孩子们身上凸显出来，兴趣是最好的教师。
教师的引导和鼓励让他们在学习中获得欢乐。
把价值引导和孩子的自由发展结合起来，体现了价值引导，同时又注重学生欢乐的学习，不强迫学生去被动的理解，而是满足学生的需求。
学生不但主动欢乐的学习了知识，努力创造一个想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到用心的应答的环境，学生在交往中，在生活中交流和表达，不仅仅语言得到发展，其他各方面的潜力也得到发展。
为此，教师务必转变自我的主角地位，顺应课改的需求，把放飞心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的可让氛围。
在这种简单的氛围里真正地引导学生们用心、主动地学习，鼓励学生大胆去学，真正让学生成为主宰学习的主人，学习活动参与者、探索者与研究者。
仅有这样，才能培养出新时期发现型、发明型、创造型、创新型的学生。
3、教师要做好言传和身教的表率作用(1)用心去热爱自我学生。
教师就应是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自我的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。
从本质上看，学生并不存在好与差之分，差生之所以差，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。
所以，我们教师对这些所谓的差生，更应加备的关爱与呵护。
教师要心胸宽广，能够听取各种不一样意见，要严于律己，宽以待人，要多一些理解之心、关怀之心、友爱之心，这样给学生良好的示范作用。
在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的提高，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点；冰心曾说过：爱是教育的基础，是教师教育的源泉，有爱便有一切。
要想成为一名优秀的人民教师，我们首先要爱学生。
因为，我们每一天应对的是一个个有着鲜活生活，一个个正在茁壮成长的学生，我们要把他当作一个能动的人，给他们一个自由的空间，尊重平等地对待他们、关心他们，和他们成为无话不说的好朋友；从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生向师性。
然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，让学生感到温暖，增强自信，这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃，更会使教学效果收到事半功倍的作用。
(2)用自我的言行去感染学生教师要以自身的行为去影响学生，真正成为学生的表率，使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。
所以，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都务必认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负职责。
此外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既能够向学生谈自我从人生中取得的宝贵经验，也能够向学生坦诚地公开自我的生活教训，使学生真正感受到你不仅仅是良师还是益友。
上课是一门艺术，除了有必须的知识结构外，还要有一些技巧和方法。
教师上好一堂课，最主要就是有自我的特色，有自我的灵魂，不一样的方法能够学习、借鉴。
国培活动是短暂的，但无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。
专家结合自身的成长给我们做的一场场精彩讲座，为每一位潜心求学者带给了丰盛的教学营养大餐，为我们教师的健康成长又一次指明了方向。
愿我们的教师像大海那样敞开胸怀容纳百川，像太阳那样，不断地进行新的核聚变，积蓄新能量，做一支永远燃烧不尽的蜡烛，去照亮人类，照亮未来。
为了我们的教育，为了我们的学生，也为了我们自我，时时处处都要注重自我的师德修养和人格塑造，并加强自我的理论素养和专业技能的学习和提高，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的职责和义务。
教育的与时俱进，也许这就是脚踏实地走出的第一步。
教育的改革任重道远，教师是主力军，课堂是主阵地，没有高素质的教师就没有高质量的中国教育，为了中国教育的发展，作为一名教师，我发自内心的说一句：国培，你是一道亮丽的风景线！培训感言和收获（二）：培训之收获和感悟盛夏之初，我有幸参加了总行第二期职称培训班。
在那里，不仅仅亲聆了多位总行司局领导和专家学者精彩的授课，也让我再次能回到久违的学校，体验多姿的学生生活。
收获来自不一样领域的十位专家教师以其精彩的讲座从人民银行业务、人民银行发展史、心理调适等不一样方面为我们带来饕餮盛宴。
虽然不从事反洗钱和征信工作，但总行司局领导关于新形势下反洗钱工作、社会征信体系建设等专项讲座，深入浅出，不仅仅抓住问题的核心，更为基层行指明工作方向和工作方法，使我这个门外汉也豁然开朗。
法定存款准备金制度、公开市场操作、再贷款再贴现、窗口指导这些货币政策工具在教师的剖析中变得更加清晰，使我对近年来央行货币政策工具的使用有了更深刻的理解和认识，也对我今后更好从事货币信贷管理工作起到较好的指导作用。
专业人才本事建设讲座，不仅仅阐述了人才发展规划和道路，更处处体现总行对基层人才的重视与关怀。
履职、创新这些平时经常说起的词汇经过专家讲解，有了更全面和丰富的内涵。
爱岗敬业是履职的前提，持续学习、不断实践是提高履职本事的有效途径，做为一名基层央行中职人员要不断加强政策领悟力，紧跟形势，把握大局大势，注重调查研究，创新思维方式和工作方法，才能有效贯彻央行各项货币政策，做好一方金融工作。
人总行党委宣传部巡视员马林教师关于中国人民银行发展史的讲解，最为精彩生动，为我们展示了很多的史料，让我们深刻体会到我国老一辈革命家对金融事业的重视和央行前辈们为金融事业付出的努力和心血。
从抗日战争到解放战争，一系列正确的经济金融政策有力稳固了根据地后方，保障了一个又一个战斗的胜利，同时我们的金融事业也不断发展和前进，中国人民银行应运而生。
这不仅仅是是我们每一位央行人骄傲，更是对我们的鞭策。
在经济金融全球化的今日，经济金融环境更加复杂，国内国际经济形势瞬息万变，金融危机、通货膨胀、经济波动等不断带给我们更大的困难和挑战，我们要不断加强学习提高本领，增强职责感和使命感，为央行事业尽绵薄之力。
心理调适讲座以很多的实例分析了来自工作、家庭、人际关系各方面的压力，从专业的角度教我们如何应对压力和坚持心理健康，活在当下、欢乐工作让我们产生共鸣，是我们最大的心灵收获。
感悟感悟信任。
开学典礼后就开始了拓展训练，我参加了背摔项目。
临时组建的团队成员虽然来自全国各地，虽然素不相识，但在队友信任和鼓励的目光中，我们都毫不犹豫地倒下。
那一刻，我们没有恐惧、没有惊慌，有的只是信任与被信任的幸福。
信任是强大的基石，团队精神是强大的力量，我想如果我们都工作在这样一支互相信任互相鼓励的团队中，还有什么困难不能克服呢？感悟中原。
初次踏上中原大地，迎面扑来的是宽阔与质朴。
宽广笔直的马路，来来往往大型运输车辆带着轰轰的呼声，截然不一样于江南的弯曲狭窄，成为名副其实的交通枢杻。
黄河两岸肥沃的滩地，伴随人民的辛勤耕作，使河南粮食总产量到达全国的十分之一，是我国重要的粮食基地。
中原，自古以来就为我国的政治家、军事家所看中，不仅仅因为是天下粮仓而成为各路诸侯所争之地，我想也仅有这宽大而广袤的中原大地才能承载起无数英雄十里疆场、金戈铁马的光荣与梦想。
感悟学校生活。
漫步在学校的林荫道上，教学楼、信息楼、网球场、足球场．．．．．．多么熟悉的情景。