古诗鉴赏专题---送别诗
2020年高考语文古诗鉴赏分类专题精讲 专题01 送别诗 附专项习题 含解析答案
古诗鉴赏分类专题精讲专题01 送别诗送别诗是抒发离别之情的诗歌。
诗歌所表达的是送别时的离情别绪。
正如江淹《别赋》所说：“黯然销魂者，惟别而已。
”在中国古代诗歌中，作为至情至性的诗人，面临与挚友分别时，心中会产生一种不吐不快的激情。
因此，在中国诗坛上，送别诗可以说是诗歌中重要题材之一。
在阅读和欣赏这类诗词，要注意离别的场所、时间、人物以及抒情视角。
可以说，这是阅读与欣赏送别诗的关键。
一、送别类别1、谢别如：李白的《赠汪伦》：“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
”这样的送别，从侧面表现出李白和汪伦同是不拘俗礼、快乐自由的人。
同时也写出两人之间不拘形迹的友谊。
赠汪伦唐·李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
2、恋别如：王维的《送元二使安西》：“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
”此诗生动形象地写出了诗人对将要去荒凉之地的友人深深的依恋和牵挂。
送元二使安西渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
3、壮别如：岑参的《白雪歌送武判官归京》：“轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
”这首诗表现了诗人的惆怅之情，但因友人要去的地方是繁华的京城，因而更多的是对友人的羡慕。
白雪歌送武判官归京北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
4、阔别如：王勃的《送杜少府之任蜀州》：“海内存知己，天涯若比邻。
”诗人一改以往送别诗黯然销魂的感伤情调，格调高昂，气象壮阔，雄浑豪放。
把离别这件事看得很超脱，唱出了豪迈的歌声。
送杜少府之任蜀州城阙辅三秦，风烟望五津。
诗歌鉴赏送别诗和怀古诗
1．有人评价这两支散曲都慨叹人生无常，有遁世的消极思想。请 你结合相关句子进行简略评述。 两支散曲都有怀古伤今的慨叹，但表达的思想却不完全相同。 《山坡羊· 骊山怀古》批判了封建统治者的奢侈行为和为争夺政权 而残酷厮杀的行径，“赢，都变做了土；输，都变做了土”，我 们可以将之看作是对封建王朝的一种诅咒，更是对封建社会历史 规律性的概括。《山坡羊· 长安怀古》在抒发兴亡之感的同时夹杂 着作者对人生无常、转瞬即逝，山河依旧、人事全非的慨叹，含 有消极遁世的思想。
二、阅读下面两首元曲，完成1～2题。 〔中吕〕山坡羊· 长安怀古 赵善庆 骊山横岫，渭河环秀，山河百二还如旧。狐兔悲，草木秋； 秦宫隋苑徒遗臭，唐阙汉陵何处有？山，空自愁；河，空自流。 〔中吕〕山坡羊· 骊山怀古 张养浩 骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？只见草萧疏，水萦 纡，至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚。赢，都变做了土；输， 都变做了土！ 2．赏析“骊山横岫，渭河环秀”中“横”“环”二字的妙处。 “横”“环”二字不仅点明所咏之地是长安，而且把这个历代古 都形势的险要、景色的壮丽全部烘托而出，与后文“秦宫隋 苑”“唐阙汉陵”等景色形成强烈的对比。
三、阅读下面这首清词，完成1～2题。 虞 美 人[注] 屈大均 无风亦向朱栏舞，情为君王苦。乌江不渡为红颜，忍使香 魂无主独东还。 春含古血看犹暖，巧作红深浅。花前休唱楚人歌，恐惹英 雄又唤奈虞何。 【注】〔虞美人〕词牌名，初咏项羽宠姬；也是一种花名。 1．试从咏史的角度，简要概括作者的观点和情感。 观点：认为项羽当年不过江东的主要原因是君王不忍让虞姬香 魂无主而独自东还。情感：作者对项羽(或虞姬与项羽的爱情) 给予了充分的同情(答“叹惋、肯定”等也可)，并借此抒发了 英雄无奈的感慨。
送李端 卢伦 故关衰草遍，离别正堪悲。路出寒云外，人归暮雪时。
送别古诗词鉴赏
送别古诗词鉴赏
中国从古至今就有无数诗词歌赋和水墨丹青书画倾诉对友情的渴望和珍惜。
在唐诗中就有很多这样的作品，而且描述离别的场景也往往被浓重的友情所覆盖。
古人对友情的渴望和珍惜的情怀，也值得我们学习。
一起来细细品味其中的滋味吧。
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
——唐·高适《别董大》
渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
——唐·王维《送元二使安西》
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
——唐·王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
长安陌上无穷树，唯有垂柳管别离。
——刘禹锡
又送王孙去，萋萋满别情。
——白居易。
隋朝民歌《送别》全诗赏析
隋朝民歌《送别》全诗赏析第一篇：隋朝民歌《送别》全诗赏析送别隋朝民歌杨柳青青著地垂，杨花漫漫搅天飞。
柳条折尽花飞尽，借问行人归不归。
赏析：首联上句写柳条、下句写杨花（柳絮），读起来流通天然，有如天造地设，略无人工雕刻痕迹。
但是稍作剖析，便发现词性、腔调、意象、情思，又无一不对，实在是反常工丽的对偶句。
看来作者已懂得调整平仄，上句最初之所以不必“柳条”、“柳枝”、“柳丝”，是因为第二字应是仄声。
改用“柳树”，“柳”是仄声，却未能体现“柳条”。
而继之以“青青着地垂”，则万丝千条，便展示于读者眼前。
“着地”，状柳条之长，把读者的视野由树梢引向地上。
“垂”，表静态，以见风和日暖。
“青青”，既写柳色，亦点时刻。
柳色由鹅黄而淡绿而“青青”，则时刻不断消逝，当今已是暮春了。
上句用“青青着地”状柳条之垂，下句用“漫漫搅天”状杨花之“飞”。
杨花非常轻盈，若是风力较猛，便向一个方向急飞；若是风力甚微，便无依无傍，忽高忽低，飘来飘去。
这里所写的正是日暖风和之时的现象。
“漫漫”，写杨花飘扬，一望无垠；“搅天”，写仰视所见。
天空都被扰乱，则杨花之多，不言可知。
由此联络上句，便知“青青”柳树，并非三株五株，而是夹路沿河，傍亭拂桥，处处可见。
所以，合一、二句看：由上而下，所见者无非柳条青青着地；由下而上，所见者无非杨花漫漫搅天。
而离愁别绪，也随之充满于整个空间。
第三句，紧承前两句，双绾“柳条”与“杨花”，却来了个出人意外、触目惊心的转机：“柳条折尽花飞尽！”杨花再多，终归要“飞尽”的，这是天然规律。
而万树柳丝，即便每天折，又怎能“折尽”？这两者合起来，无非是经过时刻的推移，体现分开之苦、怀人之切。
联络第四句，则无限情形，都可于幻想中闪现于读者眼前。
“借问行人归不归？”这一问，并不是面临“行人”提出的。
怎见得？首要，榜首、二两句与第三句之间，清楚有一段时刻间隔。
送别之时，即便俄延好久，也不行能把“青青着地”的“柳条”一股脑儿“折尽”，更不行能一向比及“漫漫搅天”的“杨花”悉数“飞尽”。
古代诗歌鉴赏专题：送别诗鉴赏ppt课件
谢亭 李白 谢亭离别后，风景每生愁。 客散青天外，山空碧水流。 注释：谢亭又称谢公亭。在宣城北面，是南齐诗人谢晀所建。后来谢亭成为宣城著名的送别之地，也便成了离愁的代名词。
送别诗中常见的空间意象:
长亭、渡口、南浦
灞陵行送别 李白 送君灞陵亭，灞水流浩浩。 上有无花之古树，下有伤心之春草。 注释：长安东南三十里处有一条灞水，汉文帝葬于此，遂称灞陵，水边有灞陵亭。唐代人们出长安东门相送亲友，常在这里分手。因此灞陵亭在唐诗里常和别离联系在一起。
最后，离别诗常用的表达技巧。
首句寄情于景，三四句拟人。
闻王昌龄左迁龙标 杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月， 随君直到夜郎西。
1、首句选取的景物是漂泊不定的杨花和叫声凄婉哀愁的子规，暗含了因友人王昌龄左迁偏远之地的忧伤之情。
闻王昌龄左迁龙标 李白杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月， 随君直到夜郎西。 1、第一句景物描写有何作用？ 2、三四句在表达技巧上有什么特点？请简要分析。
“相看不忍别，更进手中杯”
“飞蓬各自远，且尽手中杯”
——李白
唱歌送别
赠汪伦 李白 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
骊歌愁绝不忍听。（李白）（骊歌是一首离别时唱的歌）
正当今夕断肠处，
“劳歌一曲解行舟”（许浑）（劳歌原指在劳劳亭送客时唱的歌，后遂成送别歌的代称）
送别诗中常见的空间意象:
长亭、渡口、南浦
劳劳亭歌 李白 天下伤心处，劳劳送客亭。 春风知别苦，不遣柳条青。 注释：劳劳亭又名新亭，距建康（南京）大约十五里左右，是沿长江顺流而下的必经之地。送别之人常在此驻足，目送行人渐行渐远。后来，劳劳亭便成了离别感伤的代名词。
50首关于古人分别、离别、送别的古诗词
古人离别、分别、送别是我国古代诗词中常见的主题之一，凝结了古人对别离的感慨和思念之情。
在古代文学中，有很多关于离别的诗词，每一首都给人留下深刻的印象。
下面将介绍50首关于古人分别、离别、送别的古诗词，让我们一起品味古人的离别之情。
1.《青青河边草》青青河边草，晴日马蹄香。
2.《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
3.《早发白帝城》朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
4.《送元二使安西》渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
5.《送王十一南游》细草微风岸，危樯独夜舟。
6.《白雪歌送武判官归京》北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
7.《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。
8.《长恨歌》短篷酒旗斜，新欢驻马时。
9.《渡荆门送别》长风万里送秋雁，对此栖息又分明。
10.《九月九日忆山东兄弟》独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
11.《滕王阁序》万里悲秋常作客，百年多病独登台。
12.《虞美人》春宵一刻值千金，花有清香月有阴。
13.《秋夜月明》天到水浮溪色平，朗然出户无虞心。
14.《临江仙·滚滚长江东逝水》岛屿唯悲风雨兼，月明风重白波翻。
15.《送梓州李使君》江娥啼竹素，邑子虽文亟。
16.《望洞庭》桂魄初生秋未老，梧桐叶落已分飞。
17.《汾河湾》岁岁年年，无穷不舍。
18.《陇西行》车马辗砂曲，如今旋折来。
19.《秋波·滟滪堆山阴带》山阴朝接渚，俨如经濯日。
20.《夜泊牛渚怀古》牛渚西江夜，潮平两岸阔。
21.《董大才罢举》欲试关飞绝，应期永典耀。
22.《眼儿媚·昨夜风儿渐紧》楼头飞出刀声乱，感时心此日如年。
23.《望海潮. 燕台风雨凄迷》钗头凤辇伫天账，争知绣面凤凰。
24.《瑶池阙歌》辛勤胥革命永昌，百两膏沐流通房。
25.《琵琶行》玲珑淑女，纤手施朱须。
26.《浪淘沙·北戍扬鞭呼不住》下马鞭相遥，带云欲共来。
27.《观沧海》挟天席谁代，谧了显绩风。
28.《黔之驴行、暮、吟、四首》朱雀移遗简，菱花陨断狄。
送别古诗词鉴赏
送别古诗词鉴赏送别古诗词鉴赏1《渡荆门送别》渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
翻译乘船远行，路过荆门一带来到楚国故地。
青山慢慢消逝，平野一望无边。
长江滔滔奔涌，流入广袤荒原。
月映江面，犹如明天飞镜；云变蓝天，生成海市蜃楼。
故乡之水恋恋不舍，不远万里送我行舟。
李白简介李白（701年－762年），字太白，号青莲居士，中国唐朝诗人，自言祖籍陇西成纪（今甘肃省天水市秦安县），先世西凉武昭王李嵩之后，与李唐皇室同宗。
幼时内迁，寄籍剑南道绵州（今四川省江油昌隆县）。
李白有“诗仙”、“诗侠”、“酒仙”、“谪仙人”等称呼，活跃于盛唐，为杰出的浪漫主义诗人。
与杜甫合称“李杜”。
被贺知章惊呼为“天上谪仙”。
送别古诗词鉴赏2送别：王维朝代：唐朝【作品原文】下马饮君酒，问君何所之？君言不得意，归卧南山陲。
但去莫复问，白云无尽时。
【作品翻译】请你下马来喝一杯美酒，想问问朋友你要去往哪里？你说因为生活不得意，要回乡隐居在终南山旁。
只管去吧我不会再追问，那里正有绵延不尽的白云，在天空中漂浮。
【作品解释】下马饮君酒，问君何所之？饮君酒：劝君饮酒。
饮，使……喝。
何所之：去哪里。
之，往。
君言不得意，归卧南山陲（chuí）。
归卧：隐居。
南山：终南山，在今陕西省西安市西南。
陲：边缘。
但去莫复问，白云无尽时。
但：只。
【作品赏析】这首诗写友人归隐，看似语句平淡无奇，细细读来，却是词浅情深，含着悠然不尽的意味。
“下马饮君酒，问君何所之？”饮：这里是使动用法，“使......饮”的意思。
一、二句是说，请你下马来喝一杯酒，敢问朋友你要去何方？第一句叙事，五个字就叙写出骑马并辔送了友人一段路程，然后才下马设酒，饯别友人。
下马之地也就是饯饮之地，也许在进入终南山的山口。
第二句设问，问友人到哪里去，由此引出下面的答话，过渡到写归隐。
这一质朴无华的问话，表露了对友人的关切、爱惜的深情厚意。
10首经典的送别古诗赏析
10首经典的送别古诗赏析导语：送别诗，是抒发诗人离别之情的汉族诗歌。
著名的代表人物有李白，王维，王昌龄等。
送别诗抒写离别情绪，是分离时迸发的情感火花。
要把这种情感火花表达出来，并不是一件容易的事。
送杜十四之江南这是一首送别诗。
揆之元杨载《诗法家数》：“凡送人多托酒以将意，写一时之景以兴怀，寓相勉之词以致意”，如果说这是送别诗常见的写法，那么，相形之下，孟浩然这首诗就显得颇为出格了。
荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。
日暮征帆何处泊?天涯一望断人肠。
注释译文(1)杜十四：杜晃，排行第十四。
之，到...去。
2)荆：今湖北省(3)征帆：指远行的船。
帆：帆船。
【译文】荆州和吴郡是接壤的水乡，你离去的时候春天的江水正渺渺茫茫。
太阳将要落山，远行的小船将要停泊在什么地方?抬眼向天的尽头望去,真让人肝肠寸断忧伤至极。
[2]作品赏析诗题一作“送杜晃进士之东吴”。
唐时所谓“进士”，实后世所谓举子(举进士)。
得第者则称“前进士”。
看来，杜晃此去江南，是落魄的。
诗开篇就是“荆吴相接水为乡”(“荆”指荆襄一带，“吴“指东吴)，既未点题意，也不言别情，全是送者对行人一种宽解安慰的语气。
“荆吴相接”，恰似说“天涯若比邻”，“谁道沧江吴楚分”。
说两地，实际已暗关送别之事。
但先作宽慰，超乎送别诗常法，却别具生活情味：落魄远游的人是最需要精神上的支持与鼓励的。
这里就有劝杜晃放开眼量的意思。
长江中下游地区，素称水乡。
不说“水乡”而说“水为乡”，意味隽永：以水为乡的荆吴人对飘泊生活习以为常，不以暂离为憾事。
这样说来虽含“扁舟暂来去”意，却又不著一字，造语洗炼、含蓄。
此句初读似信口而出的常语，细咀其味无穷。
若作“荆吴相接为水乡”，则诗味顿时“死于句下”。
“君去春江正渺茫”。
此承“水为乡”说到正题上来，话仍平淡。
“君去”是眼前事，“春江正渺茫”是眼前景，写来几乎不用费心思。
但这寻常之事与寻常之景联系在一起，又产生一种味外之味。
春江渺茫，正好行船。
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• (2)满目苍凉的秋色：秋风、秋月、秋花、秋天的 梧桐、雁声乃至夕阳的楼台常常勾起游子思乡、 闺妇怀人的情思，故古人常借秋抒发离别之苦、 思乡之情。
• 9、月：月——月有阴晴圆缺——人有悲欢离
合——游子思妇
• 月——连结古今，连结异地——感叹时光流逝， 追思历史——豪放洒脱者
• (1)子在川上日：“逝者如斯夫?”流水一去 不复返，故古人常以流水喻时光的流逝， 慨叹时光易逝，生命苦短。
• (2)悠悠流水，延绵不绝，千年未变，诗人 常以流水喻感情的绵远、悠长、无尽。
• 8、秋：秋——万物凋零——英雄美人迟暮——
英雄、美人
• 秋——满目苍凉——思乡怀人——游子、思妇
• 秋——天高云淡一心胸壮阔——壮士、良臣
“人分千里外，兴在一杯中” “相看不忍别，更进手中杯” “飞蓬各自远，且尽手中杯”
——李白
唱歌送别
正当今夕断肠处，
赠汪伦 李白 骊歌愁绝不忍听。（李白） 李白乘舟将欲行， （骊歌是一首离别时唱的歌）
忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
“朝闻游子唱离歌”（李欣） “劳歌一曲解行舟”（许浑）
• 游子思妇，彻夜难眠，惟有天上的明月相伴，此 时，月亮的清清冷冷跟游子思妇内心的寂寞冷清 揉和到一块。再加上在自然界中，月明月阴，月 圆月缺与圆满、欠缺相关联。因而诗人笔下的月 便常常与悲欢离合的情感相联系了。
送别诗答题技巧
• 问题类型一 • 首联用什么词语勾勒出怎样的送别环境？
送友人 李白 青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。 用“青山” “白水”青白相间，色彩明丽 ；“横”字勾勒出青山的静态，“绕”描 画出白水的动态，动静结合，描摹出一幅 青山秀水的送别图景。
送别诗答题技巧
• 问题类型五 • 这首诗使用什么表现手法？ • 送别诗常用艺术手法 • 借景抒情，直抒胸臆 • 以乐景写哀情，衬托，渲染，白描、 • 比喻、拟人、夸张
《别董大》高适 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 这首诗使用什么表现手法？体现了怎样的 思想感情？
杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，
接着，体会作者所要表达的情感思想。随君直到夜郎西。 一二句表达因友人王昌龄左迁偏远
之地的忧伤之情。三四句将自己心中的
愁思寄托给明月，满含深情的明月照耀
友人，
闻王昌龄左迁龙标 李白
杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月， 随君直到夜郎西。
送别诗答题技巧
• 问题类型四 • 作者如何表达情感的？ •
鉴赏训练 重送裴郎中贬吉州 刘长卿
猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。 同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。 问：作者如何表达惜别哀伤之情的？
1、景物：“猿啼” 、“暮江”、 “孤 舟” 。
情： “客散”、 “伤心” 、“逐臣更 远”。
2、反衬：“人自伤心水自流”，以流水的无 情反衬人的伤心；“青山万里一孤舟”，以 青山万里反衬孤舟。
• 6、夕阳(斜阳、落日)——凄凉失落，苍茫 沉郁，怀古幽情——游子、思妇、壮士、 思乡怀古
• 唐·李商隐《乐游原》：“夕阳无限好，只 是近黄昏”。夕阳则多给人予凄凉、沮丧 和失落之感。古代游子思妇们就特别善用 夕阳来抒发他们的情思。
• 7、流水——流水不返，延绵不绝——时光 易逝，情意绵绵——怀古思念、爱恨情长
• 雁是候鸟，春秋迁徙。秋天，大雁仿佛在 奋力飞回故巢。这种景象每每牵动游子的 思乡之情，因此诗人常常借雁抒情，寄寓 自己浓浓的乡愁和对亲人的思念之情。
• 鸿雁传书。我国古代有“鸿雁传书”的故 事，故鸿雁在古代诗文中常代指书信。
• 4、杜鹃(杜宇、布谷、子规)——叫声凄 切——悲凉凄清——忧愁忧思、羁旅思归
鉴赏训练
《淮上与友人别》郑谷
扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。 数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。
这首诗作者所要表达的基本情感是 什么？请结合具体诗句谈谈作者是 如何表达这一情感的。
《淮上与友人别》郑谷
扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。
数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。
离愁。 首先，作者选取了大量象征离愁的 景物：“杨柳”、“杨花”、“风 笛”、“离亭” 。末句直接表达 了各向天涯的无限愁绪和南北异途 的深长思念。
依依——缠绵悱恻，离愁别绪——送别怀人 • “柳”者，“留”也，“柳”“留”二音相谐，
因而“折柳”相留，表示情真意切的惜别之情。 古人取其义表示眷恋不舍，以柳相留，故有“折 柳赠别”的习俗。
• 3、大雁(雁、飞鸿)——雁姿雄壮，春秋迁 徙，鸿雁传书——雄浑悲壮，思乡之情， 书信来往——壮士、游子、怀人。
反衬；哀景衬壮情。体现了诗人乐观豁达的 胸怀，对友人真诚情谊。
鉴赏示例
闻王昌龄左迁龙标
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
三四句在表达技巧上有什么特点？ 请简要分析。
闻王昌龄左迁龙标 李白
杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月， 随君直到夜郎西。
三四句在表达技巧上有什 么特点？请简要分析。
2、“柳”与“留”谐音，因此折柳送别有 挽留、惜别、不舍之意。
3、柳枝有随地而生的习性，折柳相赠还有祝 愿友人在异地他乡生活顺利、欣欣向荣之意。
古人送别习俗:
折柳送别
送别 王之涣 杨柳东风树， 青青夹御河。 近来攀折苦， 应为离别多。
饮酒饯别
送元二使安西
王维 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更进一杯酒， 西出阳关无故人。
• （1）杜鹃花则传为杜鹃血染成。后世即以 杜鹃啼血来喻悲苦之情，或多用作离愁的 寄托。中国几千年一代代文人墨客，已经 把杜鹃鸟定位为一种悲鸟，一种悲愁的象 征物。
• (2)由于其叫声古人认为有“不如归去”的 意象，又与思乡念家的情感相连。
• 5、酒——促人亢奋，引人抒怀——富于想 象，借酒抒情——豪放洒脱，借酒浇愁
运用了拟人修辞方法，将自 己心中的愁思寄托给明月， 满含深情的明月照耀友人， 一直陪伴他到偏远的夜郎。 这两句表达了作者对友人的 关切和思念。
送别诗答题技巧
• 问题类型二： • 景物描写有何作用？ • 闻王昌龄左迁龙标 • 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 • 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 • 第一句景物描写有何作用？
★★★鉴赏步骤
首先，分析离别诗常用意象。
首句选取的景物是漂泊不定 的杨花和叫声凄婉哀愁的子规。
闻王昌龄左迁龙标 李白
古
代
诗
歌
鉴
赏
送别诗鉴赏
专
题
送别原因
• 古人由于道路崎岖难行，交通工具落后， 一别动辄多年，再会难期，因而古人更重 离别。
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出行原因大体可分为 赴考、出使、
迁谪（宦游）、征戎、商旅、归隐等。
• 一朋友 • 二亲人 • 三情人
送别对象
1、千丝万缕的柳条随风舞动与离人千丝 万缕、斩不断、理还乱的离愁非常相似。
1、第一句景物描写有何 作用？
首句选取的景物是漂泊不 定的杨花和叫声凄婉哀愁 的子规，暗含了因友人王 昌龄左迁偏远之地的忧伤 之情。
送别诗答题技巧
• 问题类型三 • 这首诗作者所要表达的情感是什么？
《丹阳送韦参军》 严维
丹阳郭里送行舟，一别心知两地秋。
日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。
离愁。 “一别心知两地秋”一句语带双关， 含一个愁字。后两句写别后的思念， “日晚”、“寒鸦飞尽水悠悠” 所组 成的环境给人凄凉孤独之感，从而渲 染了作者的浓浓离愁和悠悠情思。
（劳歌原指在劳劳亭送客时唱
的歌，后遂成送别歌的代称）
送别空间：长亭、渡口、南浦、灞陵、古道
送别意象：
• 1、杨花(柳絮)——飘忽不定——离愁别绪——游
子思妇、好友相别 • 杨花，暮春时节，漫天飞舞，飘飘洒洒，给人一
种飘忽不定、漂泊不归的感觉，最容易勾起离别 者的愁绪。
• 2、杨柳(柳、杨)——“柳”者，“留”也，柳枝