word和excel综合应用一
实验报告WORD
实验报告课程名称计算机应用基础实验项目名称 word综合练习班级与班级代码 12级新闻1班实验室名称（或课室） ss1-201 专业新闻学任课教师刘松学号：12251204102 姓名：蔡晓童实验日期：2013-04-11 广东商学院教务处制姓名实验报告成绩评语：指导教师（签名）年月日说明：指导教师评分后，实验报告交院（系）办公室保存。
一、实验目的1、 2、掌握常用的word编辑方法综合运用word桌面排版功能（字符排版、段落排版、页面排版、图文混排、艺术字等）进行实际文档的处理。
二、实验设备1、 2、计算机 word2003软件三、实验步骤1、新建一个word文档，输入文章。
2、选择“插入”→“图片”→“艺术字”，选择艺术字样式→在对话框中设置字体、字号。
3、选择“插入”→“图片”→“来自文件”，选择所要插入的图片，在合适的位置插入相应的图片，并对图片的格式进行定义。
4、选中要分栏的段落，选择“格式”→“分栏”命令，显示“分栏”对话框，在预设类型中选择一种类型，单击“确定”按钮。
5、将第一段的“潮”字首字下沉，点击【格式】→【首字下沉】→【下沉】，单击“确定”。
6、选择“编辑”→“查找”，输入要查找的内容，然后选择“你”，再进行字体变换。
7、进行字符格式设置，如改变字型，大小，颜色等。
8、进行页眉（学号和姓名）和页脚（页码）格式设置。
四、实验结果如下页所示五、实验分析与体会通过本次实验，我了解了word字符格式、段落格式和页面格式等排版技术和图文混排等技术的使用，今后可以更好的运用word在生活中工作中制作文档。
而且通过这次试验，我觉得自己动手排版非常有趣。
因为我对word文档的操作的不熟悉，所以，我的速度一直很慢，而且，还不可以更具自己想要的效果自由的进行操作，但是在经过一边查书，一边操作的过程中，经过自己的努力，终于完成了我的文档。
我越来越熟悉它的操作，并且能够运用其中大部分的工具，来完善自己的文档。
第八单元-WORD与EXCEL的进阶应用资料
二、文本与表格间 的相互转换
1.选中除表头外的所有文字内容
2. 左键单击表格菜单 栏中“转换”
3.按照试题汇编求设 置好相应表格格式单 击“确定”
三、录制新宏
1.按照题目要求新建一个“Word或Excel” 文档
2.选中工作表中任意一 列
3.选择工具菜单栏中的“宏-录制新宏”
4.在如图对话框中按照题目要求命名宏名和指定 快捷键
5.对刚才选中的列进行设置列宽操作，然后 单击“停止录制”按钮
四、邮件合并
1.单开“文件TF8-1B”
2.又见单击菜单栏空白 处，勾选“邮件合并” 工具栏
2.单击邮件合并工具栏 中“设置文档类型”，
选择“信函”，在单 击确定。
3.打开“数据源”
4.在选择表格中直接选 择工作表1即可。
5.在相应的位置插入域， 如图所示
6.合并到新文档
7.按要求保存新生成的 文档
实训内容
一． 选择性粘贴 二． 文本与表格间的相互转换 三． 录制新宏 四． 邮件合并
题目：第八单元1至10题 时间：4课时
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
第八单元-WORD与EXCEL的进 阶应用
第八单元 Word和Excel 进阶应用
主要内容
一．选择性粘贴 二．文本与表格间的相互转换 三．录制新宏 四．邮件合并
一、选择性粘贴
1.首先复制Excel文档中的内容
2.打开word文档
3.左键单击编辑菜单栏中“选择性粘贴”
4.选择第一项“Microsoft Excel工作表 对 象”后左键单击“确定”
中小学嘉兴市青少年计算机现场赛辅导资料(Word、Excel)公开课教案教学设计课件案例测试练习卷题
中小学嘉兴市青少年计算机现场赛辅导资料(Word、Excel)公开课教案教学设计课件案例测试练习卷题第一章：Word基本操作1.1 教学目标让学生掌握Word的启动与退出。
学会使用Word的编辑功能，包括复制、剪切、粘贴等。
熟悉Word的文本格式设置，包括字体、字号、颜色等。
1.2 教学内容Word的启动与退出。
编辑功能的使用。
文本格式设置。
1.3 教学步骤讲解并演示Word的启动与退出。
通过实际操作，让学生掌握编辑功能的使用。
讲解并演示文本格式设置的方法。
1.4 练习题启动Word，新建一个文档。
在文档中输入一段文字，并设置字体、字号、颜色。
复制、剪切、粘贴文本。
第二章：Excel基本操作2.1 教学目标让学生掌握Excel的启动与退出。
学会使用Excel的单元格编辑功能，包括填充、删除等。
熟悉Excel的表格格式设置，包括边框、背景色等。
2.2 教学内容Excel的启动与退出。
单元格编辑功能的使用。
表格格式设置。
2.3 教学步骤讲解并演示Excel的启动与退出。
通过实际操作，让学生掌握单元格编辑功能的使用。
讲解并演示表格格式设置的方法。
2.4 练习题启动Excel，新建一个工作簿。
在工作簿中创建一个表格，并设置边框、背景色。
填充、删除单元格内容。
第三章：Word高级应用3.1 教学目标让学生掌握Word的图文混排功能。
学会使用Word的表格功能。
熟悉Word的页面设置与打印。
3.2 教学内容图文混排功能的使用。
表格功能的应用。
页面设置与打印。
3.3 教学步骤讲解并演示图文混排功能的使用。
通过实际操作，让学生掌握表格功能的应用。
讲解并演示页面设置与打印的方法。
3.4 练习题在Word文档中插入一张图片，并设置图片格式。
创建一个表格，并填充相应的数据。
设置文档的页面边距、纸张方向等页面设置。
第四章：Excel高级应用4.1 教学目标让学生掌握Excel的数据分析功能。
学会使用Excel的图表功能。
Excel和Word邮件合并高级应用！
Excel和Word邮件合并⾼级应⽤！⼀、邮件合并⽂档类型（⼀）信函（⼆）电⼦邮件（三）信封（四）⽬录⼆、邮件合并所需的⽅式（⼀）WORD邮年合并域三、案例（⼀）案例1.带相⽚的邮件合并（⼆）案例2：合并多条记录四、视频总结（⼀）何时使⽤“邮件合并”序⾔在什么样的情况下⽤邮件合并邮件合并这个词最初提出来的时候，批量处理邮件⽂档，具体在邮件⽂档中，固定内容中合并发送⼀组相关的信息资料，这些信息资料可以来源于Excel、Access等其它数据源，批量⽣成需要的邮件⽂档，这样⼤⼤提⾼了⼯作效率。
显然，邮件合并功能，不仅仅处理邮件，可以批量做邀请函、⼯资条、成绩单。
在什么情况下会⽤到呢？条件1：需要处理的⽂档数据量相对⽐较⼤的条件2：⽂档当中内容部份是固定不变的，⽽另外⼀部份是可变的。
可变部份可以从数据源或Excel表中，合并过来。
⼀、邮件合并⽂档类型（⼀）信函：将信函发送给⼀组⼈。
您可以单独设置每个⼈收到的信函的格式。
（⼆）电⼦邮件：将电⼦邮件发送给⼀组⼈。
您可以单独设置每个⼈收到的电⼦邮件的格式。
（三）信封：打印成组邮件的带地址信封。
（四）标签选择“标签”后会跳出选择框，选择需要的版式，例如：分为1/4的版⾯，会将⼀个word页⾯分为四个解上的域，在左上⾓插⼊需要的字段，然后“更新标签”四个⾓上的信息都变成⼀样，然后再选择编辑单个⽂档中的“全部”即可将所有信息按照1/4的版⾯显⽰。
（五）⽬录：步骤同“信函”只选择完“全部”后，会将所有信息显⽰在⼀页上，⽽不是⼀条记录⼀页⼆、邮件合并所需的⽅式（⼀）Word邮件合并域邮件合并的过程中，使⽤到的⼀些快捷键。
Ctrl F9：添加域ALT F9：切换域以代码形式显⽰和显⽰结果，整个⽂档⼀起切换SHIFT F9：切换域，点中某个域，就切换选中的域F9：更新域的内容则选中域之后Ctrl Shift f9：域切换成⽂本插⼊--⽂档部件—域—类别—邮件合并，常⽤的是绿⾊框⾥⾯的8种。
Word与excel运用
Word 多级标题模板的设置与教育应用1、典型教学文档(1)从教学应用范围分类问卷类：调查问卷。
素材类：符号资源、公式资源、图像资源。
教案类：教学计划、教学大纲、教案、讲稿。
教材类：讲义、教材。
作业类：教师布置的练习与作业、学生完成的练习与作业、作文。
考试类：考试大纲、试卷。
课外活动：板报、小报。
工作文档：个人或教研室发展规划、工作报告、工作小结、期末总结、开题报告、中期汇报、结题报告、论文答辩、项目评审、教学评价。
交流文档：通知、会议通知、征求意见。
论文类：杂志论文、学位论文。
个人档案类：个人信签、姓名标签、个人简历、各类申报表（职称申报、项目申报、续聘申请等）。
学生档案类：学生成长档案袋、学生档案表、学生名册、通信录、学生成绩、考勤表、操行文档。
(2)从Word 功能实现分类涉及模板（样式与格式）、文本框：教案、教材、大纲、论文。
涉及表格：小报。
涉及窗体与宏：通知、申请表。
涉及控件与VBA ：作业、问卷、试卷。
涉及域：符号资源、公式资源。
涉及自定义工具栏：图像资源。
第二部分 如何使用Word 编写各级标题自动排序的教学文档1、规范的中文多级标题序号GB2312是中文字符的国家标准，作为北师大的研究生应该注意正确使用规范的国标字符和标点符号。
目前，中文文章流行的多级序号有两种典型用法。
(1)第1类典型的中文文章序号各级标题序号（采用国标中文序号）如下：第1级：第一章第2级：第一节第3级：一、第4级：㈠第5级：⒈第6级：⑴第7级：①注意：其中后4个序号都是独立字符。
目前，教育界和出版界普遍存在着这一类序号的错误使用问题，常见的错误如表 1所示。
(2)第2类典型的中文文章序号各级标题序号（前5级采用半角数字）如下：第1级：1第2级：1.1第3级：1.1.1第4级：1.1.1.1第5级：1.1.1.1.1第6级：⑴第7级：①注意：2-4级标题中均含有上级标题序号。
这是北京师范大学研究生学位论文的规范格式。
office办公-综合应用经典案例
3、打开如图所示的“选择性粘贴”对话框，选中“形式” 列表框中的“Microsoft Excel工作表对象”选项，单击 “确定”按钮，效果如图所示。
三、粘贴普通表格 在“粘贴选项”中选择“保留源格式”、“使用目标样 式”、“链接与保留源格式”、“链接与使用目标格式” 都将excel数据表作为普通表格复制过来。
在工作表中插入Word文档
一、在Excel中新建Word文档
1、在Excel工作表中，单 击要新建word文档的单元 格。 2、单击“插入”选项卡 “文本”功能区中的“对 象”按钮，打开 “对象” 对话框的“新建”选项卡， 如图13.7所示。单击“对 象类型”列表框中的 “Microsoft Word文档” 命令。
3、选中“由文件创建”单选按钮，单击“浏览”按钮，打 开“浏览”对话框，找到要插入的word文档，效果如图 13.13所示。
三、将Excel图表插入幻灯片中
1、打开一个已有的演示文稿，插入一张幻灯片，输入标题。 2、单击“插入”选项卡“插图”功能区中“图表”按钮， “插入图表”对话框，如图13.14所示，选择需要的图表类 型。
一、Word文档和演示文稿大纲相互转换
1、在Word窗口中，单击“文件”选项卡中的“选项” 命令，选择左侧的“快速访问工具栏”，打开如图13.11 所示“选项”对话框。
2、在“从下列位置选择命令”列表项中，选择“所有命 令”。
3、在所有命令列表框中选择“发送到Microsoft PowerPoint”，单击“添加”按钮。 4、单击“确定”按钮。可以看到，该命令已添加到快速工 具栏。
3、在“外观”中选择“如屏幕所示”，在“格式”中 选择“图片”。 4、打开Office的其它组件，用快捷键“Ctrl+V”就可 以数据表的图片粘贴过去。
Excel和Word套打教程
笔者学校需要经常打印学生毕业证、在教案纸上书写教案等。
我们想出一种办法：在所编辑的文档里把原表内容和需要填写的内容都输入，而在打印到现成的表格上时只打印填写的内容，不再把原表内容打印出来，这可以用Word2000的窗体及对窗体域的打印控制来实现。
以打印学生毕业证为例，学生毕业证是B5型，左半页是批准文号、编号、学生照片，右半页是学习时间、专业、学制、发证日期等内容。
处理时使用无边框的表格来实现准确定位。
一、处理左半页 1.新建一个文档，并在默认位置保存为“毕业证书”模板； 2.进行页面设置，在“纸型”选项选纸型为“B5”，“方向”选“横向”，在“页边距”选项复选“拼页”选项（用拼页要比分栏容易控制文本位置），并按需要设定“页边距”； 3.新建一个3行1列的表格（其中第一行是照片，第二行是批准文号，第三行是证书序号）； 4.通过“表格”→“表格属性”对话框，设置各行行高为一个合适的固定值（可以具体测量实际值）； 5.将需填写内容的行进行拆分，并调整表格线位置，输入固定内容； 6.单击“视图”→“工具栏”→“窗体”，显示“窗体”工具栏；7.将插入点移至需填写内容的单元格内，单击“窗体”工具栏的“文字型窗体域”按钮在该单元格中插入窗体域；8.将插入点置入表格内，单击“格式”→“边框和底纹”，将表格边框设为“无”，如图1；图2 9.毕业证左半页完成后，在表格下插入一个“下一页”的分节符，单击“插入”→“分隔符”→“下一页”，强制分页。
文章出处：飞诺网():/course/5_office/word/wordshl/20 07214/23024.html文章出处：飞诺网():/course/5_office/word/wordshl/20 07214/23024.htmlExcel和Word套打教程第一部分：什么是套打什么是word 套打，什么是excel套打？听起来，感觉好专业的词语。
什么是套打？个人的简单理解就是把数据和文字打印到已经有固定格式的纸张中。
WordExcelPowerPoint三合一应用大全Office办公无忧课件
04
5.4 表格的 高级应用
05
5.5 使用图 表直观地展 示数据关系
06
回顾拓展
5 使用表格和图表简化文档中 的数据
第二篇 Office 基础操作篇
5 使用表格和图表简化文档中 的数据
01
趁热打铁： 制作产品报
价单
02
常用Word 文档
第二篇 Office基础操作篇
6.1 设置文档 的页面背景
回顾拓展
第二篇 Office基础操作篇
8 Excel工作表与单元格的基本操作
第二篇 Office基础操作篇
1
趁热打铁：创 建办公设备管
理明细表
2
常用Excel表格
8 Excel工作表与单元格的基 本操作
9.1 使用条件格式分析 单元格中的数据
9.3 对工作表中的 数据进行筛选
9.5 手动建立分级 显示
7.4 修订文档
7.2 对文档中的 内容进行校对
回顾拓展
7.3 对文档进行 批注
趁热打铁：审阅 周工作报告
第二篇 Office基础操作篇
7 审阅文档
常用Word文档
8.1 认识工作簿、 工作表与单元格 8.3 在单元格中输
入数据 8.5 美化单元格与
表格
8.2 工作表的基本 操作
8.4 调整单元格的 布局
A
6.4 分栏显示 文档内容
D
6.2 文档的页 面设置
B
回顾拓展
E
6.3 为文档添 加页眉和页脚
C
趁热打铁：对公 司制度页面进行
规范和美化
F
6 美化和规范化文档页面
第二篇 Office基础操作篇
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《办公技能训练》实验报告（十八）WORD和EXCEL综合应用一
专业名称：班级：学号：姓名：
实验时间：实验地点：
实习指导教师：成绩：
实验目的：
1)选择性粘贴
2)文本转换成表格
3)邮件合并
实验内容：
任务一：打字练习（练习时间：20分钟）
使用金山打字通练习英文打字
测试记录成绩时间：5分钟
任务二：WORD和EXCEL综合应用案案例训练（70分钟）
1、从FTP下载实验案例
（FTP地址FTP://192.168.146.148，用户名：10stu，密码: 10stu）原文，按照要求，对比案例完成规范化排版练习
2、操作要求如下，效果具体见案例模板
实验小节：
评语：
WORD和EXCEL综合应用一
【操作要求】
1.选择性粘贴：在excel中打开文件TF8-1A.xlsx，将工作表中的表格以“Microsoft Excel 工作
表对象”的形式复制到A8.docx文档中，结果如【样文8-1A】所示。
2.文本域表格间的相互转换：将【TF8-1B】“恒大中学各地招生站及联系方式”下的文本转换
成表格，表格为3列7行，固定列宽4厘米；文字分隔位置飞为制表符，结果如【样文8-1B】
3.邮件合并：
●在Word中打开文件TF8-1C.docx,“另存为”考生文件夹中，文件名为A8-B.docx。
●选择“信函”文件类型，使用当前文档，以文件TF8-1C.xlsx为数据源，进行邮件合并，
结果如【样文8-1C】所示。
●将邮件合并结果保存至考生文件夹中，文件名为A8-C.docx。