2012-2014三年高考政治真题(二十三)认识论
2012-2014三年高考政治真题分类解析课件(二十)发展中国特色社会主义文化
【解析】材料体现了互联网对未成年人的消极影响，所以需要 国家相关部门加强对文化市场的管理，净化网络社会文化环境， 加强对未成年人的教育，提高未成年人的素质。所以①②正确。 ③④与材料主旨不符。故选A。
• 7. (2013· 重庆卷· 8题)近年来，“央视”相继推出“最美教师”、 “最美孝心”等“最美”系列节目，强调社会教育和价值塑造， 挖掘社会真善美，弘扬善良、勇敢、仁爱、乐观、奉献等精神， 获得公众好评。下列说法正确的是( ) • ①“最美”系列节目受到公众好评，体现优秀传统文化的现代 价值 • ②主流媒体宣传社会主义先进文化，有助于削弱大众文化影响 力 • ③主流媒体传递正能量，对良莠不齐的文化市场起正确引导作 用 • ④主流媒体能满足人民大众真正的文化需求，决定文化发展方 向 • A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【解析】主流媒体宣传社会主义先进文化，并不会削弱大众文 化的影响，故②不选；主流媒体的宣传会影响，但不是决定文 化的发展，故④不选，①③均正确且符合题意，故选B。
2. （2012高考福建卷32）杜甫是“大地的诗人”，他 如此真切、如此深情地注视着吾土吾民。他对公正 的关切，对天下苍生的关怀，源于他最深刻的生命 体验。杜甫活着，他依然行走于大地……。这表明 • A以人为本，维护人民利益始终是中华文化的价值追 求 • B立足实践，反映人民的利益与呼声才能获得艺术的 永恒 • C中华文化的感召力源于中华民族仁爱、中和的善良 本性 • D中华传统美德以其先进性推动中华文化从历史走向 未来
【答案】C 【解析】本题考查学生调动和运用知识的能力。传统文化中既 有精华也有糟粕，要批判的继承发展，A错；认识世界要以尊重 客观规律为前提充分发挥主观能动性，B错；材料主要说明意识 在认识世界方面的能动性，并不没有说明改造世界方面。故答 案：C。
2012届高三政治试题 启示类主观题.pdf
1．阅读以下材料，回答问题。
注： 表中所减少的国有企业和集体企业大多与非公有资本以股份制形式组成混合所有制企业。
10年来该地区经济总量翻了两番，其中非公有制企业和混合所有制企业所创造的产值占全部产值的80%以上。
国有企业集体企业非公有 制企业混合所有 制企业 2000年20%25%35%12%2010上半年8%10%45%35%注：10年中，该市每年新增劳动力达12万人，共有25万人实现了再就业，2000年该市失业率为7%。
2010年上半年该市即使在金融危机下失业率也仅为4%。
(1)表1、2(含注)分别反映了什么经济现象？ (2)结合表1和表2，谈谈该市的做法对其他地区的改革和发展有哪些启示？2．为人而发展和人得到发展是社会发展的全部意义。
阅读材料，回答问题。
材料一 据了解，1990年以来，由国家商业主管部门评定的中华老字号只有1 600多家，仅相当于建国初期老字号总数的10%。
现在，即使这1 600多家中华老字号企业，也多数经营出现危机，其中70%经营十分困难，20%勉强维持经营，只有10%蓬勃发展。
材料二 “老字号”在创文化名城中起着重要的作用，“老字号”因其丰厚的文化内涵为城市带来了整体的积极效应，并成为了一种具有独特魅力的旅游文化资源。
在浙江杭州，为了再现“张小泉”剪刀的辉煌，“张小泉”与城市的旅游文化经营接轨，将厂区的老房子、老字号和老遗产三者结合起来，开辟为杭州张小泉非物质文化遗产保护和传承基地，使“张小泉”成为杭州的重要文化产品和旅游资源。
(1)从文化生活角度看，“老字号”在社会主义现代化建设中有何作用？(2)从唯物辩证法的联系观角度看，“张小泉”的经营战略对于“老字号”走出困境有何启示？3．材料一 “十一五”时期是我国发展史上极不寻常的五年。
面对国内外环境的复杂变化，党和政府带领全国人民，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧紧抓住发展这个党执政兴国的第一要务，谱写了中国特色社会主义事业新篇章。
2012-2014三年高考政治真题分类解析课件(十三)公民的政治生活
3. （2012高考江苏卷13）各地政府部门在干部选拔任用中，积极探索运 用“网上述职”、“暗访式考察”等考核方法，充分吸收群众意见。 这使得公民在政治生活中有了更多合法渠道参与 • A.民主选举 B.民主监督 • C.民主管理 D.民主决策
【答案】B。 【解析】本题考查的知识点是公民参与政治生活的内 容。题中体现干部任用通过“网上述职”“暗访式考 察”等方式，目的接受群众的监督，所以体现的是民 主监督，故选B，选举、管理、决策没有体现。
8. 2012高考北京卷29） 制定和实施村规民约是村民自 治的有效途径。我国《村民委员会组织法》规定，村 规民约的内容不得与宪法、法律 、法规和国家的政策 相抵触，不得有侵犯村民的人身权利、民主权利和合 法财产权利的内容。下列内容能够纳入村规民约的是 • A. 外出务工者必须按时返乡参加选举 • B. 牲畜毁坏他人作物被打死不赔偿 • C. 村委会定期张榜公布村内重要事项 • D. 村民发生纠纷必须服从村委会裁定
4. （2012高考北京卷30）近年来，北京市公安局开辟 了“人大代表、政协委员直通车”、“人民来访接 待室”、“政法民生热线”等民意渠道，对收集的 民意进行分析，做到“警务跟着社情民意走、警力 围着群众工作转”。这些做法强调 • ①坚持群众路线，转变工作作风 • ②重视代表提案，维护群众权益 • ③促进信息公开，审慎行使权力 • ④加强公民参与，主动接受监督 • A. ①③ B.①④ C. ②③ D. ②④
2012-2014三年高考政治真题 （十三） 公民的政治生活
1.（2012高考海南卷10）2012年3月，十一届全国人大 五次会议通过关于修改刑事诉讼法的决定。新的 刑事诉讼法在证据制度、强制措施等方面增加了 有关“尊重和保障人权”的规定。刑事诉讼法的 这一修改( ) A.体现了人民民主、司法独立的要求 B.构建了公民实现基本权利的法律体系 C.立足于对公民有序政治参与的保护 D.体现了既惩治罪犯犯罪又保护了人权的法治精神
2012年全国高考政治试题分类(哲学篇)
2012年全国高考政治试题分类解析专题十六辨证唯物论01.（2012年高考·天津文综·04题）有一种雷人的“楼盘文化”：挨着臭水沟叫水岸风光；旁边有小土包叫依山而居；周围有荒草地叫无限绿意；弄个喷水池叫英伦风情。
这种现象反映了A.人的主观随意性B.实践和认识具有统一性C.真理的条件性D.思维和存在具有同一性02.（2012年高考·天津文综·09题）2011年，美国苹果公司董事长乔布斯——一位非凡的创新者，带着他的梦想和传奇辞世。
乔布斯对于世界的意义，不仅在于他创造了那个魔器般的“苹果”，更在于他对“智慧之学”的情有独钟。
乔布斯说过，“我愿用我的全部科技来换取与苏格拉底（古希腊哲学家）一个下午的相处。
”他鼓励人们把苏格拉底的原则运用到生活、工作、学习以及人际关系上，去追求更多的真、善、美。
乔布斯的成就和他对哲学的态度给我们的启示是①真正的哲学可以使我们正确地看待人生②真正的哲学是对问题的高明认识和解决问题的巧妙方法③真正的哲学可以为我们的生活和实践提供有益的指导④真正的哲学可以启迪我们在认识和改造世界中不断创新A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④03.（2012年高考·浙江文综·27题）我国地质地貌复杂，气候类型多样，自然灾害频发。
因此，科学防灾减灾对经济社会发展极为重要。
这里包含的道理有①地理环境是社会物质生活条件的基本要素②地质气候变化虽然复杂但一定有内在规律③发挥意识的能动作用就可以防灾减灾④顺从自然是防灾减灾的根本出路A.①②B.③④C.②③D.①④04.（2012年高考·安徽文综·09题）“把落叶看成美妙的音符，就没有了悲秋之感。
”图2体现的哲学道理是A.意识具有目的计划性B.意识具有直接现实性C.意识具有主观能动性D.意识具有科学预见性05.（2012年高考·安徽文综·10题）荀子曰：“天又常道矣，地有常数矣。
2012年全国统一高考政治试卷(大纲版)(含解析版)
社会总产量、单位商品的价值量和社会价值总量分别是（ ）
A．10 万件、80 元、800 万元
B．10 万件、40 元、400 万元
C．20 万件、80 元、1600 万元
D．20 万件、40 元、800 万元
【考点】22：价值量与劳动生产率关系．菁优网版权所有 【分析】本题是计算类经济常识题，考查的知识点是商品价值量与社会必要劳动
【考点】3E
：维护消费者的合法权益． 菁优网版权
所有
【分析】本题是材料型经济常识选择题，考查的知识点主要是：维护消费者的合
法权权益。消费者维权有以下五种途径：
劳动生产率提高一倍，那么 2011 年 A 商品的全社会总产量应为 20 万件； ②2010 年生产一件 A 商品的社会必要劳动时间为 8 小时，价值 80 元。2011 年
生产一件 A 商品的社会必要劳动时间缩短为 4 小时，那么 A 商品的价值量应 为 40 元； ③商品的社会价值总量与社会必要劳动时间无关，因此 2011 年的社会价值总量 与 2010 年的相同，即 80*10=800 万元； 故选：D。 【点评】本题主要是考查学生对商品价值量的相关数据的计算，弄明白上述几个 关系就能应付。
【分析】题目主要考察商业银行及其职能；题目以商业银行发放贷款为什么收取
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手续费和利息为题，需要学生明白银行在发放的贷款的性质是什么，银行提 供的是一种生产要素。 【解答】银行吸收存款要支付储户利息，而银行吸收的这些存款作为一种资本， 发放给贷款人，所以要收取借款人的利息，商业银行是以营利为目的，商业 银行提供的资本是一种生产要素需要收取贷款利息，C 符合题意，A、B、D 都不是收取贷款利息的理由。故选：C。 【点评】题目难度较难，贷款一种生产要素，这个概念比较难以理解，建议做题 使用排除法。
20122014三年高考政治真题二十发展中国特色社会主义文化
❖ 10. [2014·山东卷] 随着我国经济社会的发展，志愿 者队伍日益壮大。志愿者们不计报酬，帮助他人， 服务社会，践行志愿精神，传播先进文化，为构建 和谐社会贡献力量。上述内容说明( )
❖ ①社会的发展与人的发展是相互促进的 ②践行社 会主义核心价值观要从我做起 ③经济发展水平取 决于人的思想道德水平 ④提高思想道德修养能够 促进科学文化修养
【答案】C
【解析】本题考查学生调动和运用知识的能力。传统文化中既 有精华也有糟粕，要批判的继承发展，A错；认识世界要以尊重 客观规律为前提充分发挥主观能动性，B错；材料主要说明意识 在认识世界方面的能动性，并不没有说明改造世界方面。故答 案：C。
❖ 9. （2013·福建卷·28题）最美教师，最美妈妈，最美 司机……，神州大地悄然崛起一个“最美群体”。平 凡中彰显大爱，震撼中激扬正气；平民英雄让感动常 在，让真情永存。这启示我们应该
❖ 13. [2014·福卷] “残年风烛，发出微弱的光，苍老 的手，在人间写下大爱。病弱的身躯，高贵的心灵， 他在九旬的高龄俯视生命。一叠叠汇款，是寄给我 们的问卷，所有人都应该思考答案。”2014感动中 国人物——拾荒助学子的高龄孤寡“五保”老人刘 盛兰用行动诠释了( )
❖ A．甘于清苦的作风 B．崇仁厚德的品质 ❖ C．坚守职业的信念 D．永不言败的精神
❖ A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【解析】本题考查社会发展和人的关系、思想道德建设的知识。①正确，随着我国 经济社会的发展，志愿者队伍日益壮大，体现了社会发展对人的促进作用；志愿者 们践行志愿精神，传播先进文化，为构建和谐社会贡献力量，体现了个人的发展促 进社会的发展。志愿者们不计报酬，帮助他人，服务社会，践行志愿精神，传播先 进文化，体现了②。③观点错误，人的思想道德水平不能决定经济发展水平。④与 题意不符。故选A项。
2012上海政治高考试题及答案doc
2012上海政治高考试题及答案doc 2012年上海政治高考试题及答案一、选择题（共60分，每小题3分。
每题只有一个正确答案）1. 马克思主义哲学认为，物质是客观存在的，不依赖于人的意识。
这一观点属于（）A. 唯物主义B. 唯心主义C. 形而上学D. 辩证法答案：A2. 辩证唯物主义认为，事物的发展是（）A. 直线上升的B. 直线下降的C. 螺旋上升的D. 循环往复的答案：C3. 以下哪项是唯物辩证法的总特征？（）A. 矛盾的观点B. 发展的观点C. 联系的观点D. 以上都是答案：D4. 马克思主义哲学认为，认识的本质是（）A. 主观对客观的反映B. 主观对客观的创造C. 主观对客观的改造D. 主观对客观的否定答案：A5. 马克思主义哲学认为，实践是（）A. 认识的唯一来源B. 认识的唯一目的C. 认识的唯一标准D. 认识的唯一动力答案：A6. 马克思主义哲学认为，真理是（）A. 客观的B. 主观的C. 相对的D. 绝对的答案：A7. 马克思主义哲学认为，社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的（）A. 反映B. 创造C. 改造D. 否定答案：A8. 马克思主义哲学认为，人民群众是历史的（）A. 创造者B. 旁观者C. 领导者D. 跟随者答案：A9. 马克思主义哲学认为，阶级斗争是阶级社会发展的（）A. 唯一动力B. 最终动力C. 直接动力D. 间接动力答案：C10. 马克思主义哲学认为，无产阶级革命和无产阶级专政是（）A. 无产阶级解放的必要条件B. 无产阶级解放的充分条件C. 无产阶级解放的充分必要条件D. 无产阶级解放的不必要条件答案：A11. 马克思主义哲学认为，社会主义代替资本主义是（）A. 必然的B. 偶然的C. 可能的D. 不可能的答案：A12. 马克思主义哲学认为，共产主义社会是（）A. 空想的B. 理想的C. 必然的D. 不可能的答案：C13. 马克思主义哲学认为，人的本质是（）A. 单个人的B. 一切社会关系的总和C. 阶级性的D. 个体性的答案：B14. 马克思主义哲学认为，人的自由和解放是（）A. 抽象的B. 具体的C. 相对的D. 绝对的答案：B15. 马克思主义哲学认为，人的全面发展是（）A. 个体的B. 社会的C. 阶级的D. 抽象的答案：B16. 马克思主义哲学认为，人的自由发展是一切人的自由发展的（）A. 条件B. 结果C. 基础D. 目的答案：A17. 马克思主义哲学认为，人的自由发展是（）A. 个体的B. 社会的C. 阶级的D. 抽象的答案：B18. 马克思主义哲学认为，人的自由发展是（）A. 个体的B. 社会的C. 阶级的D. 抽象的答案：B19. 马克思主义哲学认为，人的自由发展是（）A. 个体的B. 社会的C. 阶级的D. 抽象的答案：B20. 马克思主义哲学认为，人的自由发展是（）A. 个体的B. 社会的C. 阶级的D. 抽象的答案：B二、非选择题（共90分）21. 简述马克思主义哲学的基本特征。
近三年全国高考文综政治试卷分析
近三年全国高考文综政治试卷分析不知不觉，2015年高考的脚步已经来临。
为了更好把握新课改下高考政治命题趋势，以提高应届高三学生的学习效率。
现将近三年的政治试卷做了分析、比较。
分四个部分：经济生活、政治生活、文化生活、生活与哲学。
一、经济生活选择题：2012年高考政治试卷，选择题“12-15”题难度一般，比较平稳。
接下来2013 年却发生了很大变化，经济生活的12题考到了价格与供求的关系、生活必需品的需求弹性较小等知识，并结合了供求曲线图，增加了题目难度。
2013年第13题则是一个计算题，考生要想做对，必须对利润率的计算公式有所了解，这是一个难度非常大的题目，让考试头疼材料分析题：2012年和2013年的材料分析题穿插图表，让题型更加的多样化。
都结合当时的时政热点，考了“企业”这个重要的市场主体。
2013年和2014年对市场的有关知识进行了考查。
综观这三年经济生活的材料分析题我们发现：市场和企业的有关知识是2015年备考的重点。
二、政治生活选择题：2012年到2014年政治生活这一板块的选择题难度大多一般。
学生在充分备考的基础上，做这一块的选择题应该比较得心应手。
如：2014年的18题，（2）（4）选项很容易判断是错误的。
相比2013年的18题，则2013年这题难度相对较大，因为这一题涉及到政协的一种新做法，考生不是很了解，则容易出错。
为更清晰了解政治生活这一板块选择题题目难度，请看下表：考过程中可能把政府职能的相关知识点背下来，但也不一定能拿高分。
因为材料分析题不是机械的背诵和罗列知识点就行了。
它需要考生不仅要答在点子上，还需要跟材料有机结合起来，这样才有可能拿高分。
三、文化生活选择题：文化生活在整个政治试卷所占的比例和分值较小，但要想在政治这门课上取得高分，也是不容考生忽视的。
近三年选择题在这一板块分别出了一道题。
2012年的21题考的是文化的多样性和中华文化的包容性；2013年20题考的是文化对人的影响；2014年的19题考的是促进文化繁荣。
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9. (2013· 广东卷· 35题)以前人们认为，材料的强度 和韧性这两种属性不可兼得。但某工程团队利用 “电纺”技术，开发出细小的聚丙烯腈纳米纤维， 并通过小喷嘴喷射出去，做成的材料既轻又薄，不 仅更坚固，而且更具韧性。该团队之所以成功，是 因为( ) A.深化了理论认识，推动事物质变 B.立足于实践探索，改变实践手段 C.发挥了意识的目的性，突破条件创造联系 D.发挥了主观能动性，消除事物之间的矛盾 【答案】 B
16.
【答案】C 【解析】梦想属于意识的范畴，梦想的实现需要跋涉 的脚步，强调了实践决定认识。ABD都在强调意识的 作用。故选C。
17. (2013· 浙江卷· 29题)十年前，科学家只把几十种 基因突变与疾病挂上钩，现在已经把三千种左右基 因突变与疾病对上号，但要搞清所有基因突变与疾 病的关系尚需时日。这是因为( ) ①认识总要受到主客观条件的限制 ②实践总要受到主客观条件的限制 ③认识对象的本质的暴露与展现有一个过程 ④实践是认识的来源 ①④ B.②③ C.②④ D.①③
11. (2013· 新课标全国II· 20题)联合国关于发展的观念经历了一个 演变过程：20世纪五六十年代把发展归结为经济增长；20世 纪70年代把发展看作是经济增长、经济结构优化和社会变革； 从20世纪八九十年代开始，把发展理解为注重资源节约、环 境保护的可持续发展和以人为中心的综合发展。联合国关于 发展的观念演变进一步证实了( ) ①认识的不断完善决定着实践的不断深化 ②认识受认识对象本质和属性暴露程度的制约 ③认识的发展具有与认识主体无关的客观规律性 ④认识的发展是一个不断继承和超越已有认识成果的过程 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7. （2012高考江苏卷29） 一方水土养一方人,故乡牵 挂着我们的一生。然而,只有离乡的人才会想回乡; 只有离乡的人才会发现故乡愈难回,乡愁便愈深。这 说明 ①实践是认识的来源 ②文化对人的影响是深远 持久的 ③认识来自实践的需要 ④优秀文化能增强人的精 神力量 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
6. （2012高考四川卷34） 顺应“网络微时代” 对 “微文化”的 需求，某公司设计人员充分发挥智能手机触摸屏的优势，针对 当代人内心的童趣及强烈的角色感，成功开发了一款休闲益智 游戏。使人们利用零散的时间就能顺手玩上几分钟。目前该游 戏全球下载量超过7亿次，为这家原来仅有12名员工、一度濒 临破产的公司在两年时间里赚进500欧元，创造了移动游戏领 域的神话.根据上题材料，该游戏成功开发体现了 ①认识是适应实践活动需要而产生的 ②人得认识能力的高低 决定实践水平 ③认识过程是个螺旋式上升的过程 ④实践活动是有目的的能 动性的活动 A.①③ B.①④ C. ②③ D. ②④
【答案】C 【解析】柳诗强调的是“通过实践获得正确的认 识！”。①是“实践与认识的关系”。
14. （2013· 安徽卷· 4题）2013年中央“一号文件”指出，各地 要大力扶持和培育专业大户、家庭农场等新型生产经营主体。 为破解当前家庭经营中存在的“低、小、散”难题，推动传 统农业升级，党和政府强调要发挥家庭农场等新型农产经营 主体的作用。这表明认识是 ①在实践基础上不断丰富发展的过程 ②不断克服谬误逐步 接近真理的上升过程 ③主体对客体的直接现实性改造活动 ④在实践的基础上主 体对客体的能动反映 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4. （2012高考福建卷35）在牛顿经典力学问世后的 200多年时间里，许多科学家认为，整个宇宙都要 服从这一“永恒定律”。20世纪初，爱因斯坦发现 牛顿的运动定律只有在宏观低速的情况下才是正确 的，牛顿力学的“永恒定律”神话被告打破。这启 示我们 A真理是主观与客观的具体的历史的统一 B人们对同一确定对象会有多个真理性认识 C对同一事物的判断因人的主观性而产生差异 D真理适用于任何已知和确定的历史条件和范围
【答案】C
【解析】本题考查认识论的知识。实践决定认识，①错误；材料中联合国对发展的
认识是一个不断深化的过程，体现了认识的反复性，故②正确；认识的发展受主观 因素的影响，故③错误；材料体现了认识的无限性和上升性，④正确。
12. (2013· 四川卷· 7题)观察图1， 下列对漫画蕴涵 的哲理理解正确 的是（ ） ①与时俱进是实事求是的内在要 求和前提②真理如果超出其适用条 件就会变成谬误③价值选择正确与 否没有客观的评价标准④共性寓于 个性之中并通过个性表现出来 A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
【答案】D 【解析】本题考查认识具有反复性、无限性、上升性。科学家对基因突变与 疾病关系的认识过程，反映了认识具有有限性、无限性和上升性。由于受到 主客观条件的限制，人们在一定时期内对事物的认识是有限的，故选①③， ②④说法本身正确，但材料中并未涉及实践活动。
18. [2014· 海南卷] 3D打印是以数字模型文件为基础，以粉 末状金属或塑料等黏合材料为原料，通过逐层打印的方式生 产各种形状的产品的技术；3D打印不用模具，无需机械加 工，能够降低生产成本，提高劳动生产率。3D打印技术的 发明应用表明( ) ①观念的存在不通过实践也能转化为现实的存在 ②观念的 存在与现实的存在没有本质的差别 ③生产实践活动的具体 形式是不断发展的 ④实践是主观与客观的交汇点和连接纽 带 A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3. （2012高考山东卷24）自1956年美国科学家在实 验中直接观测到中微子后，人类对中微于的研究不 断深人2011年9月，欧洲核子中心称发现“中微子 超光速”现象，同时指出实验过程存在误差，呼吁 全球科学家进行更多的实验观察和独立测试。材料 蕴含的哲理是 A．认识具有反复性和无限性 B．真理和谬误没 有原则界限 C．科学实验是社会存在的基础 D．改造世界是认 识世界的目的
10. (2013· 天津卷· 8题)在《集安高句丽壁画》一书中，作者称 图一为“剁肉图”，把古人右手所持工具看作菜刀；后有研 究者结合该书图二“烤肉串”和图三“厨师扇风”，认为古 人右手拿的是史称“便面”的中国古扇，因此图一应叫“烤 肉图”。对文物图像命名中存在的不同见解，应坚持观点是
A．真理是客观的，是对客观对象的认识 B．对同一确定对象的认识，真理只有一个 C．真理是有条件的，都有自己的适用范围 D．真理是具体的，是相对特定的过程而言的
2012-2014三年高考政治真题 （二十三） 认识论
合阳中学政治教研组 荣 屈现
2014.8
1.（2012高考新课标全国卷22）以前，人们往往认为一切生物 的生长都依赖阳光。现在科学家发现，在水深超过4000米 的可见光不能到达的海底，在高温、高压、剧毒、缺氧的环 境里，仍然存在大量海底热液生物，它们靠海底热液带出的 能量进行化合作用合成有机质而生存。这从一个侧面表明 ①对真理的追求是永无止境的循环过程 ②真理是理论与实践的具体的历史的统一 ③客观事物的复杂性决定了认识的反复性 ④认识只有不断超越历史条件才能成为真理 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2. （2012高考大纲版全国卷29）早期人类的生产生活往往依 赖河流，视河流为主宰命运之神而顶礼膜拜。工业革命后， 人类以河流的主人自居，肆意开发利用河流，遭到了河流的 报复。今天，人们重新认识人与河流的关系，致力于追求人 与河流的和谐。由此可见 ①实践是物质性的活动，实践对认识具有决定作用 ②实践具有目的性，认识的最终目的是形成理性认识③实践 具有历史性，认识必然打上历史和时代的烙印 ④实践是有意识的活动，认识是促进实践发展的动力 A.①② B.①③ C.②③ D.③④
【答案】B
【解析】本题考查学生获取和解读信思的能力 及运用知识的能力，难度中等。依据图一，书 中作者把古人右手所持工具理解为菜刀，并把 图一称为‘刹肉图”，研究者结合图二、图三， 把古人所拿东西理解为中国古伞，从而把图一 称为“烤肉图”，这表明，虽然对同一事物的 理解可以以仁者见仁、智者见智，但对同一对 象的认知，真理只有一个，B选项正确；A、C、 D 表述正确但与材料无关，不选。故答案选B。
15. (2013· 北京卷· 26题)图10漫画蕴含的 哲理是( ) A.人们的主观愿望无法变成客观现实 B.主观认识是对客观现实的正确反映 C.要改变客观现实必须发挥集体力量 D.认识符合实际才能有效地地指导实践
【答案】D 【解析】考查认识与实践的关系，考查学生分析漫画宫意的能力，注意漫画 的文字：几十人再多也拉不动影子，本题适合利用排除法，主观认识是对客 观现实的正确反映，这是表述不确切，主观认识不一定能正确反映，有时候 会是错误的反映，选项B不正确；漫画发挥了集体力量，但是并没有拉动影 子，所以不够说服力说明C选项，A选项与题意无关，认识有符合实际的正 确的认识，但也有错误的认识，错误的认识是不能指导实践的，只有正确的 认识符合才能指导实践，漫画要拉切影子显然是不符合实际的。
【答案】B
【解析】本题考查学生对我国家庭经营调整过程的认识。针对当前家庭经营中存在
的“低、小、散”难题，国家及时强调应推动传统农业升级，发挥家庭农场主体作 用。这说明在实践的基础的认识不断丰富发展的，认识是主体对客体的能动反映。 以前的经营方式是适合当时的实际情况，不能说谬误，②错；实践是主体对客体的 直接现实性改造活动，而不是认识，③错；故答案：B。
5. （2012高考四川卷28）霍金说：“随着量子力学 的发现，我们认识到，由于总存在一定程度的不确 定性，不可能去完全精确地预言事件”，“我们的 目的只在于套定律，这些定律能使我们在不确定性 原理的极限内预言事件。”对此，正确的理解是 A．认识的根本目的在于把握本质和规律 B．理 性认识能指导人们推动事物的发展 C．人们的认识要受到主客观条件的制约 D．事 物的不确定性否定了世界的可知的
8.(2013· 广东卷· 34题)图5漫画(作者：周锐)给 我们的哲学启示是( )
①对事物的认识受主体差异的影响 ②认识和改变规律是克服困难的条件 ③辩证的否定是事物之间相互的否定 ④真理都有自己适用的条件和范围 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】B 【解析】漫画题解答的关键是读懂漫画的意思。一般 难度较大。但这题可以用排除法快速解答。因为②错 误，规律不能改变；③错误，辩证的否定是自我的否 定，不是相互的否定。所以正确答案是B。