高中历史获奖ppt课件历史必修一复习提纲


21、反割台的背景、主要力量、意义? 22、左宗棠收复新疆的背景、过程、原因、意义? 23、七七事变时间、地位? 24、南京大屠杀时间、人数? 25、抗日民族统一战线建立的原因、过程、标志、意义? 26、正面与敌后战场的主要战役? 27、抗日战争胜利过程、日本投降过程、意义? 28、同盟会成立时间、地点、纲领、性质? 29、武昌起义的时间、结果、影响? 30、中华民国时间、首都、国旗、纪年、政权性质?
31、《中华民国临时约法》的内容、意义? 32、辛亥革命的历史意义? 33、五四运动的导火线、两个阶段的概况、意义? 34、中共一大、二大的时间、主要内容、意义? 35、国民革命兴起标志、高潮表现、失败原因及其意 义?? 36、第一次国共合作建立标志、合作原因、方式、基础? 37、大革命的主要成果? 38、南昌起义和秋收起义的时间、领导者、意义? 39、红军长征的原因、时间、过程、意义? 40、遵义会议的内容、意义?
41、三大战役与渡江战役的时间顺序、地理范围、意义? 42、新民主主义革命胜利的标志、意义? 43、八七会议时间地点、内容? 44、中华苏维埃共和国成立的时间、地点?、 45、解放区土改开始的时间、内容、意义? 46、第一届政协的时间、地点、内容? 47、人民代表大会制度的历程? 48、《中华人民共和国宪法》的内容、原则、性质、意 义? 49、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的发展 过程? 50、民族区域自治制度的原因、目的、法律依据、五大 自治区、意义?
1、分封制的目的、对象、诸侯的权利和义务、评价? 2、宗法制的核心、嫡长子含义、大小宗相对性的理解、 作用? 3、宗法制和分封制的关系? 4、中国早期政治制度的特点? 5、秦统一六国的顺序及位置;北、南、西南的征服与措 施;秦统一的意义? 6、郡县制出现的时间、内容、特点、意义? 7、秦专制主义中央集权制度的含义、内容? 8、州刺史设置的时间? 9、三省六部的运行机制、政事堂设置地点、作用? 10、行省的设置、与中央的关系?
81、法国宪法是如何体现君主派和共和派之间的妥协的? 主要作用? 82、德意志帝国宪法的主要内容?画出运作图? 83、如何评价德国宪法?如何理解君主立宪是虚,君主 专制是实? 84、代议制在西方政治发展中的作用? 85、两极格局形成的原因? 86、两极格局形成过程? 87、美苏对抗的表现?冷战的影响? 88、欧洲一体化的主要事件? 89、不结盟运动的背景、标志、发起人、原则、影响? 90、多极化趋势出现和加强的标志?一超多强的主要内 容?ห้องสมุดไป่ตู้91、多极化趋势对历史发展的影响?
71、自然法之父是谁?含义?意义? 72、罗马法在人类文明发展史上的价值? 73、简述光荣革命的过程? 74、英国君主立宪制确立的三个过程? 75、《权利法案》的时间、主要内容和意义? 76、《王位继承法》的主要内容? 77、英国君主立宪制的特点?画出运作图? 78、美国《1787年宪法》的主要内容?如何体现分权与 制衡原则的?画出运作图? 79、评价美国宪法? 80、法国宪法的时间、全称?运作机制图?
11、地方行政制度的演变;中央机构与地方制度演变的 趋势?秦汉唐宋元的监察机构名称、积极与消极作用? 12、世官制概念? 13、察举制概念;演变;九品中正制含义、评价? 14、科举制时间、评价? 15、内阁制确立的原因、时间、特点、影响? 16、军机处设立的时间、特点、影响? 17、明清君主专制加强对中国社会发展的影响? 18、清朝的边疆政策的基本原则、重大举措、重要作用? 19、鸦片战争的背景、近代主要的侵华战争、三大条约 内容影响、列强侵华的影响? 20、黄海海战时间、情景、地位;五人、阵亡的两人; 结果?
61、古希腊能够成为民主政治的摇篮的地理条件、经济 条件、社会条件分别是什么? 62、古希腊城邦和公民的关系如何? 63、从政治、哲学、科学和建筑等方面举例说明古希腊 文明是西方文明的源头? 64、梭伦改革的经济和政治措施是什么?如何理解梭伦 改革改变了贵族专权的局面? 65、伯利克利时期民主黄金时代的表现有哪些? 66、雅典民主对西方民主产生了怎样的影响? 67、如何全面评价雅典民主? 68、《十二铜表法》、公民法、万民法、自然法出现的 时间? 69、如何全面评价《十二铜表法》? 70、公民法、万民法的区别和联系?
51、七届二中全会的时间、内容、意义? 52、文革对政治制度破坏之表现? 53、十一届三中全会的内容和意义? 54、改革开放以来民主法治建设的五大成就? 55、一国两制的含义、形成过程? 56、一国两制的实践(香港、澳门、和两岸关系的发 展)? 57、一国两制理论创新的意义? 58、五十年代的外交成就? 59、70年代的外交突破的表现? 60、新时期外交政策调整的主要表现和成就?
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高中历史必修一《中外历史纲要(上)》中国古代史阶段复习课件(26张)【课件25】

高中历史必修一《中外历史纲要(上)》中国古代史阶段复习课件(26张)【课件25】

隋朝以后:科举制(综合才能)
隋文帝:分科考试
结形提扩 果式高大
隋炀帝:设进士科
是是素来
唐太宗:增加考试科目,以进士、明经两科为主
武则天:武举、殿试
启唐示玄宗::选任用才高应官坚主持持考德试 才兼备,公正公
宋代:扩大科举规模,南北卷制度
平明公清:开八,股取实士现制度化、规范化。
阻八质源 碍股与固 科取效统 技士率治
பைடு நூலகம்
贰 古代经济——生产力的发展
奴隶制社会
商与西周时期:我国奴隶制社会经济发展并走向繁荣 主要表现:生产工具——木、石、骨、蚌等材质为主
奴隶主土地国有制——井田制(西周) 青铜铸造成为手工业生产主要部门
贰 古代经济——生产力的发展
封建社会——农业 春秋战国:铁力牛耕的出现与推广;水利工程的建设 (都江堰、郑国渠);土地私有制确立(商鞅变法) 汉代:经济得到持续恢复(与民休息) 魏晋南北朝:江南地区的开发、均田制与租调制 隋唐时期:曲辕犁、租庸调制、两税法 宋元时期:复种制度普及、经济作物的种植出现、引进 高产作物、土地租佃制的发展 明清时期:高产作物的引进(玉米、甘薯)、农业商品 化农提业高总、体经趋济势作:物自繁给多自、足多的种小经农营经模济式始出终现占主导;人身
有刺
限史
壹 政治制度
透视中国封建社会两大政治基本矛盾
1、隐含矛盾:中央政府与地方割据势力的矛盾;君 权与相权的矛盾。
2、发展趋势:中央权力不断加强,地方权力不断削 弱;相权不断削弱至消失,皇权不断加强并达到顶峰。
壹 政治制度 边 疆 治 理
秦朝:修长城 西汉:西域都护府(新疆) 唐朝:安西都护府、北庭都护府(新疆);文成公主入 藏、唐蕃会盟(西藏);封渤海国(东北) 元朝:宣政院(西藏);北庭都元帅府、宣慰司(新 疆);澎湖巡检司(台湾) 明朝:重修长城;设奴儿干都司(东北);设行都指挥 使司(西藏) 清朝:伊犁将军(新疆);设,盟、旗(蒙古)册封 “达赖”“班禅”、设驻藏大臣(西藏);郑成功收复 台湾、演设进台趋湾势府:。统一多民族国家版图不断扩张成型

高中历史必修一专题一复习省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件

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而鲁晋两国不可通婚。结合所学有关“西周分封制”旳知 识,能够判断
• ①晋国是姬姓封国
②晋燕两国能够通婚
• ③晋宋两国能够通婚
④秦燕两国能够通婚
•
A.①②③
B.①②④
•
C.①③④
D.②③④
C
材料三:周王正妻所生之子称嫡子,其他妻室所生之子为 庶子。周王旳嫡长子、嫡长孙一系有继承王位旳权利,称 其为大宗。次子、庶子旳后裔相对于大宗称为小宗。而次 子、庶子旳嫡长子、嫡长孙于本支又是大宗,其次子、庶 子之后裔又是小宗。以此类推,形成一种庞大旳宗族网。 小宗必须服从大宗。
(预防分裂、抵抗侵略、组织重大工程、经济文化 交流等)
• 悲观:绝对专制旳君主权利和日益腐朽旳官僚系 统,严重扼杀了社会发明力,影响社会进步,中 国社会在明清时期开始大大落后于西方。
(官僚机构腐败、压抑思想文化旳创新、阻碍资本 主义萌芽等)
——上述材料均选自张荫麟的《中国史纲》
根据上述材料,概括商周政治制度的特点。
(1)神权与王权旳亲密结合。
(2)最高执政集团还未实现权力旳高度集中。
(3)以血缘关系为纽带分配国家政治权力。
二、走向大一统旳秦汉政治
从公元前230年至公元前223年,秦国……建 立了中国历史上第一种统一旳专制主义中央集 权旳秦王朝。
皇帝
财权
三司
行政权
度 盐 户 中书门下 参知政事 支 铁 部 (宰相) (副宰相)
军权
枢密院
作用:进一步减弱宰相权利
明朝旳内阁制
皇帝
……内阁
吏 户 礼 兵 刑工 明成祖朱棣
万历四十年内阁首辅叶向高曾说:“我朝阁臣,只备
论思顾问,原非宰相!”
——《神宗实录》

高中历史必修1第一单元复习提纲

高中历史必修1第一单元复习提纲
1、分封制:西周 2、郡县制:春秋后期开始出现,秦全国
推行。
3、郡国并行制:汉初 4、行省制度:元
比较元朝行省制度与今天行政区划的异同。
相同点: ① 都是适应我国疆域辽阔的特点,将各个地区统一在 中央政府的管辖下。 ② 都加强中央对边疆地区的管辖。
不同点:
①元朝的行省辖区较大;有些名称仍在使用,但大多 数名称已变化。 ②今天的行政区划中,设立了一些自治区和特别行政 区,给这些地区高度自治权,这在元朝是不可能的。
这就说明制度的改革与完善必然会对一个国家和一个民族产生 非常重大的影响。
中国古代政治制度的特点
•稳定性
•高度集中性
•调整发展性
中央集权制对历代王朝产生的正面积极 作用:
维护国家的统一、稳定社会秩序、促进民 族融合、发展社会经济、繁荣文化等
三、监察制的发展
1、秦: 御史大夫 2、汉: 刺史 3、唐: 观察使 4、明: 按察使
小结
材料提示: “如何认识专制主义中央集权制度的影响”
进步作用主要表现在:(1)在一定范围内维护了国家的 统一;(2)创造了和平稳定的社会环境;(3)推动先进的生 产技术和文化在较广阔的范围内传播,如北宋政府推广占城稻。 消极作用主要表现在(1)经济上,束缚社会生产力的发展, 阻碍资本主义萌芽的发展;(2)政治上,空前强化的专制统 治使人民毫无政治地位和言论自由;(3)思想上,专制统治 使读书人只知埋头皓首穷经,不去钻研有关国计民生的真才实 学,严重阻碍科学发展,文化专制更是使得许多知识分子不敢 过问政治,反封建的民主思想被绝对禁止。 由此可见,专制主义中央集权制度在中国封建社会不同时 期起着不同的作用。具体说,在封建社会早期和中期主要起进 步作用。在封建社会晚期起消极乃至阻碍作用。

高中历史必修一总复习课件

高中历史必修一总复习课件

一、鸦片战争
1、 历史背景
(1)英国:工业革命、国力强盛 中国:腐朽落后、危机四伏
(2)中英贸易:中国出超(原因) (3)英国:走私鸦片(目的、危害) (4)中国:禁烟打击了鸦片贸易 2、原因 (1)根本原因:工业革命、开拓市场、掠夺原料(必然性) (2)直接原因:禁烟运动(可能性)
评 评 理
问题7:有人认为,林则徐偏激的禁烟运动激 化了中英矛盾,如果没有虎门销烟,就不会爆 发鸦片战争。你如何看待这种观点? 解题方法:一判断;二说理;三结论 (1)此观点错误。 (2)鸦片战争发生的根本原因是英国工业革 命的开展,急需掠夺原料和抢占商品市场;虎 门销烟只是为英国发动侵略战争找到借口,是 战争爆发的直接原因;即使没有虎门销烟,英 国侵略中国战争迟早要发生。 (3)此观点忽视了战争爆发的必然性,没有 透过现象看本质。
落后必遭挨打
单位:千万元
战前中英贸易图示
1
0
1818年
英国输华总值
1820年
1827年
1831年
中国输英总值
根据上述图示并结合所学知识回答: 问题2:鸦片战争爆发前中英贸易状况如何?分析其原因。 问题3:英国为改变这种贸易状况,采取什么途径? 背景2:中英正当贸易中,中国处于出超地位。 背景3:英国为扭转贸易逆差,向中国走私鸦片。
一、鸦片战争
1、历史背景
2、原因
3、经过(重大事件)
时间起止: 1840~1842 开始地点: 广东珠江口 被占领土: 香港岛 自发斗争: 三元里人民抗英 殉国将领: 海龄…… 清政府态度: 抵抗不力 屈辱求和
4、结果:中国战败,签订《南京条约》等
1842年8月中英签订中国近代史上第一个不平等条约 ——《南京条约》

高一历史必修一复习提纲

高一历史必修一复习提纲

高一历史必修一复习提纲一、古代文明的形成与发展1.1 古代文明的概念和特征•文明的定义和内涵•古代文明的主要特征1.2 人类起源与旧石器时代•人类起源的地点和时间•旧石器时代的特点和遗存1.3 新石器时代的兴起•新石器时代的特点和标志•黄河流域、长江流域及其他地区的新石器时代文明1.4 封建制度的形成与夏商周时代的政治制度•封建制度的基本特征•夏朝、商朝和西周的政治制度及其特点1.5 春秋战国时期的变革与思想家•春秋战国时期的政治变革•孔子、墨子、老子等思想家及其学说二、中国古代史的演进2.1 秦朝的建立与秦击败六国的原因•秦朝的建立和秦始皇的措施•秦击败六国的原因和过程2.2 汉朝的兴起和东汉的衰亡•汉朝的兴起和汉武帝的治理•东汉末年的社会动荡和政治斗争2.3 三国时期的割据与统一•三国时期各个割据势力的形成•曹操与刘备的政治斗争与统一中国2.4 隋朝与唐朝的统一与开放•隋朝的建立和炀帝的政治措施•唐朝的政治制度和贞观之治2.5 辽、宋、金、元的政治制度与文化变迁•辽朝、宋朝、金朝、元朝的建立和统治特点•辽宋金元时期的文化变迁和对外关系三、世界古代文明与交流3.1 埃及文明与中东古代文明•埃及文明的发展和特点•中东古代文明的主要代表和特征3.2 印度古代文明•印度古代文明的起源和特点•印度教和佛教的兴起与传播3.3 希腊古代文明•希腊古代文明的兴起和特点•希腊城邦和希腊哲学的发展3.4 罗马古代文明•罗马古代文明的起源和特点•罗马帝国的兴衰和基督教的传播3.5 古代东方与古代西方的交流与影响•古代东方文明与古代西方文明的交流途径•东方文明对西方的影响和西方文明对东方的影响四、历史研究与历史文化遗产的保护与利用4.1 历史研究的工具和方法•历史研究的主要工具和方法•史料的搜集与整理4.2 历史文化遗产的保护与利用•历史文化遗产的概念和价值•历史文化遗产的保护与利用的方法和措施4.3 典籍的整理与翻译•典籍整理的重要意义和方法•典籍翻译的原则和技巧4.4 历史故事的传承与演绎•历史故事的传承和重要性•历史故事的演绎和影视传媒的作用以上是高一历史必修一的复习提纲,涵盖了课程中的重点知识点。

人教版高中历史必修1 总复习课件(共59张PPT)

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汉武帝时开始实行, 以选举贤良;魏晋时 以九品官人法为基础 选才
背景
发展 情况
隋唐时创立和 完善;明清时 八股取士
考点六
明清君主专制的加强
措施 (中央) 措施 (地方) 废行中书省, 设“三司” (布政司、都 指挥司、按察 司)分管地方 行政、军政和 监察
朝代
作用影响
相制被废,君主 专制达到新的高 度;内阁实质是 内侍机构,无决 策权,是君主专 制强化的产物, 不可能制约皇权 军机处的设置标 志着君主专制达 到顶峰
极大妨碍了社会的进步和资本主义
萌芽的成长,造成了中国的落后。
课堂检测

1、宗法制度的最大特点是: A、嫡长子继承制 B、大宗、小宗制 C、礼乐制度 D、世卿世禄制 2、秦始皇专制主义中央集权制度的核心是: A、规定皇权至高无上 B、中央设三公九卿 C、地方推行郡县制度 D、颁布秦律,严刑峻法 3、秦实行中央集权制度,其积极作用是: A、加剧社会矛盾,无益于社会发展 B、避免国家分裂,有助于政局稳定 C、缓解了社会矛盾,有助于长治久安 D、造成君主独裁,导致政治黑暗 4、中国历史上省制开端始于: A、隋唐 B、北宋 C、元朝 D、明清 5、我国古代的内阁制度形成于: A、唐朝时期 B、宋朝时期 C、元朝时期 D、明朝时期 6、标志着封建君主专制制度发展到顶峰的是: A、军机处的设置 B、厂卫特务机构的设立 C、八股取士的实施 D、严酷的文字狱 7、我国封建社会实行专制主义中央集权制度的决定因素是: A、统治阶级的权欲 B、地主阶级的要求 C、封建小农经济的分散性 D、法学思想的启示
人民抗争
近 农民阶级:太平天国运动(1851~1864) 旧 民 代 主 中 主 国 义 的 资产阶级:辛亥革命(1911年) 革 民 命 主 革 命 无产阶级:新民主主义革命(1919 ~1949)

全国优质课一等奖高中历史部编版必修中外历史纲要上《中华文明的起源与早期国家》获奖课件

第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固
第1课 中华文明的起源与早期国家
课标内容要求:
1.通过了解石器时代中国境内有 代表性的文化遗存,认识它们与 中华文明起源以及私有制、阶级 和国家产生的关系; 2.通过甲骨文、青铜铭文及其它 文献记载,了解私有制、阶级和 早期国家的特征。
中华文明的奠基与起源
一
石器时代的古人类 和文化遗存
一、石器时代的古人类和文化遗存
1.中华先民的出现——旧石器时代(打制石器)
距 今 约 80 万年的蓝 田人
距 今 170 万 年的元谋人
距今约7020 万 年 的 北京人
距 今 约 31.8万年的 山顶洞人
[研史料实证—探究历史本质]
探究点 中华文明的起源 史料一 北京猿人遗址文化堆积层厚度有 40 多米,其间
史料二 古之人民皆食禽兽肉,至于神农,人民众多, 禽兽不足,于是神农因天之时,分地之利,制耒耜,教民农 作,神而化之,使民宜之,故谓之神农也。
——摘编自《白虎通义》 [探究] 神农氏的传说反映了远古社会经济的什么变 化?有何深远影响?
[提示] 变化:原始农业的产生。 深远影响:改变了人类对自然的完全依赖,为远古人类 提供了稳定可靠的衣食来源,提高了人们的生活水平;使人 们走向定居生活;促进了畜牧业、手工业的出现和社会分工; 为人类社会转入文明时代奠定了物质基础。
进入新石器时代后人们的生产生活有哪些进步?
磨制石器
甘肃大地湾遗址 炭化粟
山东大汶口遗址 陶猪制品
河姆渡遗址 炭化水稻
河姆渡遗址 猪纹陶钵
河姆渡遗址 陶纺轮
不同文化遗存的陶器
仰韶文化房屋复原图
➢ 打磨结合的方法制作石器,大量使用陶器,开 始从事原始农业、饲养家畜,生活逐渐稳定;

岳麓版高中历史必修一复习公开课获奖课件百校联赛一等奖课件

1937年7月7日,卢沟桥事变 (全方面侵华) 1937年8月13日,八一三事变 1937年12月,南京大屠杀 1938年10月,占领武汉、广州 1941年初,潘家峪惨案 七三一部队
1945年8月15日,投降
局部抗战
中国
国共第二次合作,全方面抗战
正战场:淞沪会战、太原会战、 徐州会战、武汉会战
战争进入相持阶段 敌后战场:百团大战 正面战场:中国远征军
取得抗战胜利,提升了国际地位
太平天国形势发展示意图
全盛:1856,北伐和西征 盛衰转变:1856年天京变乱
1859年,《资政新篇》
1853,定都天京;《天朝田亩制度》
开始:1851,金田起义
前后23年
失败:1864年,天京失陷
背景、形式、方案、任务、失败、范围新
孙中山 开办 兴中会
孙中山 开办 同盟会
历史性 变化
1992年 海协会 海基会
达成 “九二 共识” 历史性
突破 三通呼 声高涨
90年代 台独
2023年 连战“和 平之旅” 中共强 调一种 中国旳 原则
2023年 实现 三通
20世纪50年代
二战后两大阵 营“冷战”对抗
20世纪70年代
多极化趋势出现 冲击两极格局
20世纪八、九十年代至今
两极格局崩溃, 多极化趋势加强
直接民主
希腊——民主 罗马——法制
奴隶社会
西方文明之源
封建社会
黑暗旳中世纪
资本主义旳代议制
间接民主
社会主义制度
1917 二战后世界格局
资本主19义45 社会
B.C8世纪
476
1640
中国早期(夏商西周)政治制度旳特点: 王权神化、以血缘关系为纽带、权力还未高度集中、延续性和稳定性

高中历史必修复习提纲(全)(详解版)

高中历史必修复习提纲必修Ⅰ复习纲要■第一单元中国古代的政治制度(第一课) 夏商周的政治制度●了解宗法制、分封制的基本内容1、西周的分封制:目的:为了进行有效的统治;分封的对象:王族、功臣、先代贵族;诸侯的权利和义务:①服从周天子的命令②为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职③在自己的封疆内对卿大夫实行再分封。

分封制的作用(影响):加强周天子对地方的统治,有利于周朝开发边远地区,扩大统治区域。

2、西周的宗法制:特点:嫡长子继承制(大宗、小宗)。

在政治制度方面的体现:分封制(互为表里)作用(影响):保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,也有利于统治集团内部的稳定和团结。

(第二课)秦朝中央集权制度的形成1、公元前221年,中国历史上第一个统一的封建王朝——秦朝建立。

2、中央集权制度的形成(1)●皇帝制度的创立:①皇帝独尊②皇权至上(核心,是中国封建专制制度的重要特征)③皇位世袭(2)较为完备的中央官制: ●中央:丞相(协助皇帝处理全国政务)、御史大夫(下达诏令、监察事务)、太尉(全国军务)(3)郡县制的推行:郡:最高一级地方行政机构。

郡的最高行政长官郡守;县:郡的下级行政机构。

县的长官:县令或县长,主要任务是治理民众,管理财政、司法、狱讼和兵役。

3、●了解中国古代中央集权制度的形成及影响(1)秦朝这套从中央到地方的统治机构,确保了地主阶级对广大劳动人民的专制统治,标志着专制主义中央集权制度的确立。

奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局,为历朝所沿用,且不断得到加强和完善。

(2)有利于封建经济文化的发展,对祖国疆域的初步奠定,巩固国家统一,以及形成以华夏族为主体的中华民族,都起了重要作用。

(3)秦朝的国力增强,形成中国历史上第一个统一的多民族的封建国家,成为当时世界大国。

(4)强化皇帝的专制权威,激化阶级矛盾,秦朝短命而亡。

(第三课)从汉至清政治制度的演变1、了解汉朝郡国并行制汉初:在地方这继承秦朝的郡县制,同时又分封诸侯王国,郡国并行制(汉景帝、汉武帝逐步削弱王国势力)。

人教版高中历史必修一第一单元省公开课获奖课件说课比赛一等奖课件

第一单元古代中 国旳政治制度
一、中国古代早期政治制度旳形成
❖ 1、夏商旳政治制度 ❖ 约公元前2070年,禹建立了我国历史上第一种王朝—夏朝,
开始了中国古代早期政治制度。其子启即位,以世袭制替代 了原始社会旳禅让制。 ❖ 夏商时期,已建立起一套从中央到地方旳行政管理制度。
❖ 中央 设置相、卿士等官职 ❖ 地方 封侯、伯,定时向商王纳贡,并奉命征伐。
中国古代政治制度有何特点
❖ 1.中央政权中,相权不断减弱,君权不断加 强
❖ 2.在中央与地方旳关系中,中央不断加强对 地方旳控制,中央集权不断加强。权力最终 集中于皇帝,皇权至高无上
选官、用官制度旳变化
❖ 1.汉:察举制,举孝廉 ❖ 2.魏晋南北朝:九品中正制 ❖ 3.隋唐:隋文帝时分科考试,隋炀帝时设进
士科,科举制形成。科举制是封建选官制度 旳一大进步。它把读书、考试与做官紧密联 络起来,有利于打破特权垄断、扩大官吏人 才起源、提升官员文化素质,把选拔人才和 任命官吏旳权力从世家大族旳手中集中到中 央政府,大大加强了中央集权。
❖秦
❖ 中央:君主专制旳演进 ❖ 体现: ❖ 1.皇帝制度确实立,皇帝总揽全国政治经济军事一切大权。
中央和地方官员由皇帝任免。 皇帝制度旳特征:皇位世袭、皇权至上 2.中央设三公九卿制:丞相(决策)、御史大夫(指掌奏章、 下达诏令、监察)、太尉(军务),丞相下设诸卿。
❖ 地方:中央集权旳发展 ❖ 体现:废分封,设郡县制,郡县长官由皇帝任命。加强了中
(2)目旳:巩固统治 (3)对象:王族、功臣、先代贵族 (4)内容:1、分封旳诸侯有镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职旳义务。
2、分封制层层分封,形成了森严等级:天子—诸侯—卿大夫—士 (5)作用:
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