中考英语动词专题
中考英语总复习专题九动词及动词短语课件
⑥in短语 arrive in 到达
call in 拜访
believe in 信任；信赖 hand in 交上；提交；呈 送 join in 参加（=take part
或沮丧
write down 写下；记 下
in）
⑦off短语
keep off 避开；让开 clean…off 把……擦掉
⑧about短语 think about 考虑 care about 关心；在意 talk about 谈论；讨论；议论 worry about 担心；烦恼
take in 吸入；吞入（体内)
飞
take off 脱下（衣服等）；起
take up 从事（工作、兴趣爱好等）；着手处理
⑥turn短语 turn on 打开 turn off 关掉 turn out 结果是
turn up 调高（声音）
turn over 翻身；翻转 turn down 调低（声音） turn around 转身；调头
调查
⑬of短语 hear of 听说 think of 思考；考虑
⑭over短语
fall over 绊倒
⑮to短语 belong to 属于
listen to 听……
stick to 坚持；固守 talk to 跟……说 add…to 把……加到……上 lead to 导致；通向
lend…to… 借……给……
put down 记下；镇压
put into 把……放进；使进入 put on 穿上（戴上）；上演；增加（体重） put up 张贴（广告等）；搭建；举起
②look短语 look at 看 look for 寻找
look after 照顾
look through 浏览 look up 查找；查询 look around 向四周看
中考英语动词基本形式题20套(带答案)
中考英语动词基本形式题20套(带答案)一、动词基本形式1．When I see people rubbish everywhere, I am often very angry.A. setB. throwC. makeD. take 【答案】 B【解析】【分析】throw rubbish everywhere“到处扔垃圾”，throw“扔”，符合句意。
故选B。
句意是：当我看到人们到处扔垃圾时，我会很生气。
【点评】本题考查动词的词义辨析。
2．As parents, you should pay more attention to your words, because sometimes they will ________ your child`s schoolwork.A. influenceB. improveC. increaseD. require 【答案】 A【解析】【分析】句意：作为父母，你应该更多得注意你的话，因为有时候它们会影响你的孩子的功课。
A. 影响，B. 提高，C. 增长，D. 需要，根据句意可知答案，故选A。
【点评】考查动词辨析。
熟记这些动词。
3．Edison ________ the light bulb and Columbus ________ America.A. discovered； discoveredB. invented； discoveredC. invented； inventedD. discovered； invented【答案】 B【解析】【分析】句意：爱迪生发明了灯泡，哥伦布发现了美洲。
“发明”为invent，主要指发明世界上原本不存在的东西；“发现”discover，表示发现客观上已存在的事物。
故选B。
【点评】本题考查动词辨析，注意理解选项意思，理解句意。
4．— So many problems! I'm too tired.— You should try ________ them by yourself.A. get overB. to get offC. getting overD. getting off【答案】 C【解析】【分析】句意：“那么多问题,我太累了。
中考英语专题复习：动词考点讲解
中考专题复习：动词考点讲解动词的分类一、中考要求：中考近年主要考查连系动词be，feel，look，taste，smell等用法；及物动词和不及物动词的用法；助动词do/does/did和have/has的用法；情态动词的用法。
二、知识要点：1. 连系动词连系动词也称为系动词，用于连接主语和表语，表示主语身份、性质、状态。
连系动词有一定词义，但不完整，不能单独做谓语，必须和表语连用，构成系表结构。
例如：You are a teacher, but not a good one. 你是一个老师，但不是好老师。
We feel very happy when we know it. 当我们知道这个的时候，我们都非常高兴。
英语经常用到的连系动词有：(1) 状态连系动词：表示主语的状态、性质、身份。
常用的有be。
My father is very strong. 我的爸爸非常强壮。
(2) 持续连系动词：表示继续或保持一种状态或情况。
常用的有：stay 〔保持〕，remain 〔保持〕，continue 〔继续〕等。
(3) 表象连系动词：用来表示“看起来”的这一概念的词。
常见的有appear〔看起来〕，seem〔看似〕，look〔看起来〕。
Your mother looks much younger than I thought. 你妈妈比我想象得年轻多了。
(4) 感官连系动词：常用的有feel〔摸起来)，taste〔尝起来)，smell〔闻起来)，sound〔听起来〕look〔看起来)。
The milk tastes a little sour. 这牛奶品尝起来有点酸。
(5) 转变或结果连系动词：become〔变为)，get〔成为)，grow〔长得)，turn〔变得)，go〔变得)等。
Our village is becoming more and more beautiful. 我们的村庄正在变得越来越漂亮。
【英语】中考英语易错题专题三英语动词(含解析)及解析
【英语】中考英语易错题专题三英语动词(含解析)及解析一、动词1．I'm so busy today. I will have the room this afternoon.A. cleanB. to cleanC. cleanedD. cleaning【答案】 C【解析】【分析】根据have the room可知此题考查短语have sth. +动词过去分词，使......被做/ 做某事。
have the room cleaned打扫房间/使房间被打扫。
故选C。
【点评】此题考查固定的短语搭配，平时应多归纳总结并记忆。
2．—Mm…Your pizza______ so nice.——Thanks! Would you like to try some?A. smellsB. feelsC. soundsD. tastes【答案】 A【解析】【分析】句意：——嗯……你的比萨闻起来真香。
——谢谢，要试一些吗？A. smells闻起来；B. feels感觉，摸起来；C. sounds听起来；D. tastes品尝，尝起来。
食物要么闻到香味，要么尝到味道，根据语境，这里是闻到，故选A。
3．—If you do that, you will _________ with an egg on your face.—But I won't regret it.A. take upB. end upC. keep upD. catch up【答案】 B【解析】【分析】句意：——如果你那样做，你最终会出洋相的。
——但是我不会后悔的。
take up从事；拿起；end up结果；keep up维持；catch up赶上。
根据句意可知选B。
【点评】考查动词短语辨析。
4．—Would you like to try some pizza?—Yes, please. It lovely and nice.A. sounds; seesB. hears; turnsC. looks; smellsD. sounds; watches【答案】C【解析】【分析】句意：－你要尝尝比萨吗？－是的。
中考英语动词短语专题(含答案)
人教版中考英语专项训练动词短语专题(含答案)一、动词1．John the TV and helped his mother with the housework.A. turned offB. heard fromC. joined inD. looked after【答案】 A【解析】【分析】句意：约翰关掉电视然后帮他的妈妈做家务。
ed off关掉．heard from得到消息．joined in参加，加入．looked after照顾．根据句意可知选A。
【点评】考查动词短语的辨析。
2．It is a pity that we have to ___________ the school trip because of the rainy days.A. set offB. go offC. put offD. take off【答案】 C【解析】【分析】句意：很遗憾，由于坏天气我们不得不推迟学校郊游。
set off出发；go off离开，运行；put off推迟；take off脱下（衣帽等），起飞。
故选C。
【点评】考查动词短语3．— I think I'll take a bus to the meeting.— The bus? If you , you will be late.A. doB. have doneC. will do【答案】 A【解析】【分析】考查动词时态的用法。
句意：-我认为我将坐汽车去开会。
-汽车？如果你做汽车的话，你会迟到的。
根据主句是一般将来时，所以从句用一般现在时，遵守主将从现的原则。
故选A。
4．Not only children but also my husband ______crazy about the movie Operation Red Sea （《红海行动》）A. isB. areC. amD. be【答案】 A【解析】【分析】句意：不仅仅是孩子，连我的丈夫也很迷恋《红海行动》。
【英语】中考英语动词的时态专题(word)
【英语】中考英语动词的时态专题（word）一、初中英语动词的时态1．They don’t live here any longer. They to Chengdu last month.A．move B．moved C．will move D．are moving【答案】B【解析】【详解】句意：他们不再住在这里了，他们上个月搬到了成都。
考查一般过去时。
A. move一般现在时；B. moved一般过去时；C. will move一般将来时；D. are moving现在进行时。
根据They don’t live here any longer.可知此处句意为“他们上个月搬到了成都。
”由last month可知时态用一般过去时；故答案选B。
2．I think I _ my new project tomorrow.A．start B．started C．will start D．was starting【答案】C【解析】句意：我想我明天将要开始我的新项目。
本题考查动词的时态。
A. start 开始，是动词原形 B. started 开始，是动词的过去式 C. will start 将要开始，是动词的将来时 D. was starting就要开始，是过去将来时。
根据句意选C。
3．We a few museums while we were in London.A．visit B．visitedC．have visited D．are visiting【答案】B【解析】句意：当我在伦敦时，我参观了几个博物馆。
A. visit 参观，用于一般现在时态，主语复数时； B. visited 参观，用于一般过去时态； C. have visited 参观，用于一般现在完成时态；D. are visiting 参观，用于现在进行时态，主语复数时；根据 while we were in London.可知主句用过去时态；故选B4．—Hi, Nora. Is your mother at home?—Just a minute! She _______ flowers in the garden.A．plant B．is planting C．planted D．was planting【答案】B【解析】【详解】句意：——嗨，Nora。
中考英语易错题专题三英语动词(含解析)及解析
中考英语易错题专题三英语动词(含解析)及解析一、动词1．Not having __________ her daughter abroad for a long time, the mother was very worried.A. heard ofB. heard fromC. learned from【答案】 B【解析】【分析】句意：很长时间没有国外女儿的……，妈妈很担心。
A.听说； B.收到……来信；C.向……学习，结合句意选B。
【点评】考查动词短语词义。
2．— Do you know our new manager?— Yes. He to be a friend of my brother's.A. turns upB. turns onC. turns outD. turns off【答案】 C【解析】【分析】句意:一一你认识我们的新经理吗?一一是的，他是我兄弟的朋友。
A. turns up （音量）开大，句意不通顺; B. turns on开（电源），句意不通顺; C. turns out结果是; D. turns off关（电源），句意不通。
故选C。
3．Neither Tom nor I________ interested in playing WeChat.A. amB. isC. areD. be【答案】 A【解析】【分析】句意：汤姆和我都对玩微信不感兴趣。
neither…nor…意思是“……既不，……也不”，当连接两个主语时，遵循“就近原则”，谓语动词在人称和数上和相邻近的主语一致。
句子时态是一般现在时。
此处与主语I 一致，因此be动词用am。
故选A。
【点评】此题考查主谓一致。
注意neither...nor...连接两个主语时，谓语动词的形式要根据就近原则。
4．—Mm…Your pizza______ so nice.——Thanks! Would you like to try some?A. smellsB. feelsC. soundsD. tastes【答案】 A【解析】【分析】句意：——嗯……你的比萨闻起来真香。
(英语)中考英语易错题专题三英语动词基本形式(含解析)
（英语）中考英语易错题专题三英语动词基本形式(含解析)一、动词基本形式1．—You aren't supposed to smoke in public．It's bad for our health．—Sorry，I will ______ my cigarette right now．A. give upB. put downC. put outD. give away【答案】C【解析】【分析】句意：——你不应该在公众场所吸烟。
这对我们的健康不好。
——对不起，我会马上戒掉香烟。
give up放弃，戒掉；put down放下；put out扑灭；give away捐赠。
根据It's bad for our health．可知吸烟有害健康，因此应戒掉，故选C。
【点评】此题考查动词短语辨析，熟记短语词义，根据语境选择合适的短语。
2．What me most is its sights.A. interested; interestedB. interested; interestingC. interesting; interestingD. interesting; interested【答案】 B【解析】【分析】根据选项可知句意为：最使我感兴趣的是它有趣的风景。
第一空应填动词，使......感兴趣interest,过去式为interested，故排除C和D。
第二空应填形容词修饰sights风景，应填ing形容词。
故选B。
3．Edison ________ the light bulb and Columbus ________ America.A. discovered； discoveredB. invented； discoveredC. invented； inventedD. discovered； invented【答案】 B【解析】【分析】句意：爱迪生发明了灯泡，哥伦布发现了美洲。
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动词动词的种类包括实义动词、系动词、助动词和情态动词。
(一) 实义动词实义动词是能独立作谓语的动词。
按其句法作用可分为及物动词和不及物动词。
1.及物动词：及物动词本身意义不完整,需要接宾语才能使其意思完整。
(1) 动词+ 宾语I like this book very much. 我非常喜欢这本书。
(2) 动词+ 宾语+ 宾补如：We call the bird Polly. 我们叫那只鸟Polly。
I saw the children play in the park yesterday. 昨天我看见孩子们在公园玩。
to的不定式或现在分词做宾补的动词有：make,let,have,see,watch,notice,hear等。
这一感(feel)、二听(hear/listen to)、三让(let/make/have)、四看(look at/see/watch/notice) 在主动语态中接do(省略to), 但是在被动语态中必须加上to！感使动词真奇怪，to来to去记心怀；主动语态to离去，被动语态to回来。
(3) 动词+ 间接宾语+ 直接宾语如: Please pass me the salt. 请把盐递给我。
常见带双宾语的动词有：give，bring，buy，get，leave，lend，make，offer，pass，teach，tell，write，read，return等。
2.不及物动词: 不及物动词自身意思完整,无需接宾语。
如: Horses run fast. 马跑得快。
(1) 有些动词既可作及物动词又可作不及物动词。
We study English. 我们学习英语。
（及物动词）We study hard.我们努力学习（不及物动词）(2)不及物动词短语搭配要注意积累：①动词+ 介词如: Listen to the teacher carefully. 仔细听老师讲。
※此类动词后面的宾语无论是名词还是代词，都只能放在介词后面，不能放在动词和介词之间。
②动词+ 副词如:He turned off the light when he left. 当他离开时，他把灯关了。
He picked it up and gave it to me. 他把它捡起来，并给了我。
③动词+ 副词+ 介词如:Let’s go on with our work. 让我们继续我们的工作吧！He gets along well with his classmates. 他与同学们相处得很好！注意：其后的宾语只能放在介词的后面。
④动词+ 名词+ 介词Please pay attention to the phrases in the article. 请注意文章中的短语。
We can make good use of air. 我们可以充分利用空气。
pay attention to doing sth.⑤be + 形容词+ 介词如:We are good at swimming. 我们擅长游泳。
She is satisfied with what I did. 她对我所做的感到满意。
3. 延续性和非延续性动词(1) 延续性动词表示动作是可以持续的,可以和表示一段时间的状语连用。
如：live, study, work, keep, teach 等。
如:We have lived in Suzhou since 2001. 自2001年以来，我们一直住在苏州。
You can keep this book for two weeks. 这本书你可以借两周。
I lived in London for many years.But I have never regretted my final decision to move back to China.(2) 非延续性动词表示瞬间动作，动作一经发生立即结束，如：buy, borrow, die, begin, end, finish,arrive,join, go, come等，非延续性动词不能和表示一段时间的状语连用。
如果和表示一段时间的状语连用，就要用其他的词代替。
buy—have had borrow—have kept die—have been deadcome/arrive—have been in put on—have worn go/leave—have been awayfall ill—have been ill finish/end—have been over start/begin—have been o join—have been in(呆在某个组织) / have been a memember ofThe old man has been dead for two years. 那个老人去世已经两年了。
（这里不能用has died）The film has been on for ten minutes. 电影已经开始十分钟了。
（这里不能用has begun）根据句意完成句子:1.Would you please ?请把门打开好吗？2.Jack always . Jack总是把房间保持地干净、整洁。
(二)系动词:系动词本身有词义，但不能单独作谓语，必须和表语一起构成谓语，说明主语的状态、性质、特征或身份.常见的系动词有：go, be, become(变得), get（变得）, look（看上去）, seem（似乎，好像）, turn（变得）, sound（听起来）, smell（闻起来）, taste（尝起来）, feel （摸起来）, keep（保持）等。
这些词没有被动语态的形式，也不用于进行时态。
如：He is strong. / He is a strong man.根据中文意思，完成句子:1.Mr Wang very angry（似乎）2.This kind of cloth very soft. （摸起来）3. Her face red. (变得）4.Now my dream becomes true. （实现了）(三)助动词：助动词本身无词汇意义或意义不完全,不能单独做谓语。
它必须和别的动词连用,帮助构成时态、语态否定和疑问等结构.常用的助动词有be, have, has, do, does, did, will 和shall 等。
1.助动词be(am, is, are, was, were)(1) 助动词be + 现在分词,构成进行时。
如:They asked me what I was doing all afternoon.(2) 助动词be + 过去分词，构成被动语态。
Many trees was planted in the park last Sunday. 上星期天在公园种了很多树。
2.助动词have (has, had) (1)助动词have(has, had)+动词-ed形式，构成完成时。
(2) 助动词have(has, had) + been + 动词ing形式，构成完成进行时。
3. 助动词do用于构成疑问句和否定式，用于倒装句，加强说话的语气及代替前面刚出现的动词等。
— Do you live in China? 你住在中国吗？— Yes, I do. 是的，我住在中国。
Only then did realize I was wrong.到那时我才意识到我错了。
4. 助动词will和shall用于构成将来时。
(shall仅用于第一人称，will可用于各种人称)I shall be sixteen years old next birthday. 到下个生日，我将16岁了。
(四)情态动词:有一定的词义，本身并不表示动作或状态，而仅仅表达说话人的态度。
它在句中需和主要动词一起构成谓语。
（五）易混动词1. used to do sth和be used to doing sthbe used to doing sth表示习惯做某事be used to do/for doing sthused to do sth表示过去常常做某事(否定：didn’t use to do)I’m used to getting up early.(习惯)/I used to get up at five in the morning. 过去经常2. arrive, get和reach表示“到达”时的区别arrive in + 大地方，arrive at + 小地方，get to +地点名词，reach+地点名词3. borrow, lend和keepborrow“借”为短暂性动词，表示主语“借入”，常用短语borrow sth from sb.;lend“借”为短暂性动词，表示主语“借出”，常用短语lend sth to sb.;keep“保存；借”，为延续性动词，表“长时间地借”How long can I keep this book? 这本书我能借多久？4. dress, put on和wear:dress sb. 给某人穿衣服dress sb. up乔装打扮；put on 穿上，戴上（表示动作）wear穿着，戴着，表示状态。
Mother dresses her baby every day. 母亲每天给她的孩子穿衣服。
The lady dressed herself up and went to a party.（穿上盛装）Lily is wearing a red skirt today. 莉莉今天穿着一条红裙子。
5. bring, take, carry 和fetchbring“带来，拿来”，表示“拿到靠近说话人的地方”；take“拿去，带走”表示“拿到远离说话人的地方”；carry “扛，搬”用力移动，没有方向；fetch“去取，去拿”，表示“往返拿物”。
6. die, dead, death, dyingdie死，是不及物动词，终止性动词dying意为“垂死的，要死的”，形容词dead意为“死的”，形容词，表示状态death意为“死”His grandfather has been dead for ten years. 他的祖父已经死了十年了。
His death made us feel very sad. / The poor old man was dying.那个可怜的老人快死了。
7. spend, cost ，take 和pay:sb. spend 钱/时间on sth. sb. spend 钱/时间(in) doing;cost 物作主语，意义为“值多少钱，花费”take 花时间：It + takes +时间+ to do sth;sb. pay some money for sth.8. look for 和find: look for强调寻找的过程find强调找的结果,还可表“发现”9. hung和hanged: hung意为“悬挂”hanged意为“吊死、绞死”10. listen to和hear: listen to和hear都有“听”的意思。