课题立题依据与预期目标(模板)
开题报告立题依据范文
开题报告立题依据范文关于《开题报告立题依据范文》，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。
开题报告立题依据范文篇一：立题依据论文随着科技的发展, 计算机、网络、数据库等技术广泛应用于日常管理中, 各行各业积累了大量的信息数据, 对数据库的存取与查询操作, 已远远不能满足要求。
人们需要从海量数据中获得这些数据背后的更重要信息, 如数据的整体特征描述, 试图发现事件间的相互关联, 以及发展趋势进行预测。
数据挖掘, 从数据中挖掘知识, 就是从大量的、不完全的、有噪声的、模糊的、随机的数据中, 提取隐藏在其中的、人们事先不知道的、潜在有用的信息和知识的过程。
与数据挖掘相近的术语有: 从数据库发现知识( KDD )、数据分析、知识抽取、模式分析、信息收割、数据融合以及决策支持等。
数据挖掘不仅能对过去的数据进行查询, 并且能够对将来的趋势和行为进行预测, 并自动探测以前未发现的模式。
高校的教师教学科研管理涉及教师教学、科研活动、教师教学质量等多方面大量的数据。
充分运用数据挖掘技术, 可以及时了解教师教学状况、分析教师教学与科研相互间的关系、把握教学与科研方面的异常现象等, 从而增强教学与教学管理改革的针对性, 提高管理工作的效率和质量。
通过本课题，学生可以进一步了解数据挖掘技术的相关概念，结合数据挖掘过程中数据收集、数据清洗、数据规范、关联规则挖掘、决策树和系统分析设计技术，科学合理的分析高校教师教学科研管理数据和课程任务安排、教学之间的潜在关联关系并进行预测分析。
毕业论文，使学生熟悉科研论文的写作结构，较为深入的了解数据挖掘算法及其在大学生课程学习数据中的应用，进而增强学生独立解决实际问题的能力。
研究目标：本课题拟利用设数据挖掘（Data Mining）及关联规则挖掘、决策树、以及聚类等技术，利用学院已有的大学生四年课程学习数据，通过分析学院的学生学习数据，对大学生四年学习中的课程进行关联分析，对教育数据进行挖掘”，用以挖掘隐含在数据中的、对学院管理部门有用的未知数据；并适时利用已有数据进行关联分析与预测，为未来学院的课程设置调整等提供决策支持。
课题策划书
课题策划书一、课题背景。
随着社会的不断发展，教育的重要性日益凸显。
然而，当前教育体系中存在着一些问题，如学生学习压力大、教学方式单一、教育资源不均衡等。
因此，有必要针对这些问题进行课题研究，以期能够提出有效的解决方案，促进教育的全面发展。
二、课题目的。
本课题的目的在于通过深入研究教育领域中存在的问题，提出切实可行的改进措施，以提升教育质量，促进学生全面发展。
三、课题内容。
1. 分析当前教育体系中存在的问题，如学生学习压力大、教学方式单一、教育资源不均衡等；2. 调研国内外教育改革的经验和做法，总结成功的案例；3. 提出针对性的改进措施，如减轻学生学习压力、多元化教学方式、优化教育资源配置等；4. 设计实施方案，包括具体的实施步骤、时间表和责任人。
四、课题意义。
本课题的研究成果将有助于改善当前教育体系中存在的问题，提升教育质量，促进学生全面发展。
同时，也将为教育改革提供有益的借鉴和参考。
五、课题预期成果。
1. 提出切实可行的改进措施，有望解决当前教育体系中存在的问题；2. 设计实施方案，为改革提供具体的操作指南；3. 推动教育改革的深入发展，促进教育质量的提升。
六、课题研究方法。
本课题将采用文献研究、调研访谈、案例分析等方法，以全面深入地了解当前教育体系中存在的问题，并寻找切实可行的改进措施。
七、课题实施计划。
1. 课题研究阶段，收集相关文献资料，开展调研访谈，总结国内外教育改革的经验和做法；2. 方案设计阶段，提出针对性的改进措施，设计实施方案；3. 实施落实阶段，根据实施方案，开展具体的改革措施，推动教育改革的深入发展。
八、课题预算。
本课题的预算主要包括研究经费、调研费用、实施费用等，具体金额将根据实际情况进行调整。
以上为本课题的策划书，希望能够得到您的支持和认可，期待能够在您的指导下顺利开展研究工作。
课题立题依据与预期目标(模板)
课题名称LTE前台开通工程设计立题依据（主要指研究设计该课题的背景介绍及目的、意义）随着科技的发展，我们走进了数字化的信息时代，随着通信技术日新月异，给人们带来不少享受。
随着数据通信与多媒体业务需求的发展，适应移动数据、移动计算及移动多媒体运作需要的第四代移动通信开始兴起，因此有理由期待这种第四代移动通信技术给人们带来更加美好的未来。
另一方面，4G 也因为其拥有的超高数据传输速度，被中国物联网校企联盟誉为机器之间当之无愧的“高速对话”。
人们之间沟通的瓶颈会由网络传输速率转变为各种新型应用的提供：如何让无线网络更好的为人们服务而不是给人们带来骚扰，如何让每个人都能从信息的海洋中快速的得到自己需要的信息，如何能够方便的携带、使用各种终端设备，各种终端设备之间如何更好的自动协同工作等等。
在上述通信技术的基础之上，无线通信技术最终迈向4G通信技术时代。
LTE前台开通工程设计，就是通过对无线通信机房设备的敢进和经过系统的升级和数据的传输，改电口为光口的一系列系统的规划和改进，让4G网络真正的在现实中得以实现和使用。
本课题预期目标（含：本课题应完成的工作，课题预期目标和课题价值估计，工作量大小、难易程度）本课题应完成的工作：通过对无线通信机房不够频段的天线进行更换，RRU的更换或者升级，BBU系统的软件升级及相应的模块的增添，改电口为光口，在3G网络的基础上以3G网络为平台将4G网络得以实现。
本设计中用到的主要部件包括RRU、BBU （CC16、BPL1、UBPM ）、ODMA本课题预期目标：达到设计要求，满足设计指标，实现系统基本功能，有一定应用价值。
本课题工作量适中，难易程度也适中，学生能够在规定时间内完成设计任务。
主要参考资料[1] 杨杰．由AT89C52构成的可充电数字里程表[J]．青岛大学学报，2003,18(2)：58-60.[2] 陈伟．基于单片机的测速仪[J]．电子制作，2008,(10)：29-30.[3] 张怀强．基于单片机与光电传感器的电动自行车速度与里程表的设计[J]，今日电子，2006，(7)：49-51．[4] 何立民．单片机应用系统设计[Ｍ]．北京：航空航天大学出版社，1994.。
校级课题模板
校级课题模板一、课题名称优化校园环境管理，提升师生生活质量二、课题背景现代社会发展迅速，人民生活水平不断提高，对于校园环境要求也越来越高，如何优化校园环境管理，提升师生生活质量是我们必须面对的一个问题。
现在各高校之间都在积极探索改进校园环境管理，本着以人为本，服务师生的原则，也需要我们做好我们学校的校园环境管理。
三、课题意义一方面，通过优化校园环境管理，可以使学生身心健康成长，形成积极向上的生活态度，激发学生学习的热情。
另外，绿化美化校园环境、改善学生宿舍设施、管理食堂卫生等方面，贯彻服务教学理念，为师生创造良好的学习与生活环境，提升学校的品牌效益，营造人文浓厚的校园文化氛围。
四、课题目标优化校园环境管理，提升师生生活质量，具体实现以下三个目标：1.美化绿化学校环境，创造崭新校园面貌，提升学校整体形象。
2.改善宿舍设施，提高学生居住质量，让学生们能够安心学习。
3.规范餐饮服务行为，保证学校食堂卫生，让师生吃得放心。
五、课题计划1.美化绿化学校环境（1）加强绿化管理，建立科学化的绿化管理制度，完善校内绿化体系，增强内部美学氛围。
（2）积极投入，以缤纷多彩的花卉为主，贯穿学校大门、教学楼、图书馆、体育场以及寄宿舍里，使校园环境显得更加亮丽，添上些许生机与活力。
2.改善宿舍设施（1）增加宿舍设施，如加装扶手窗、配备洗衣房等公共设施。
（2）创新加装网络电视、空调管道等科技设施，提高住宿条件及环境整洁卫生程度。
3.规范餐饮服务行为（1）校方应拟定餐饮服务标准及作业规程，对食品安全保障进行严格把关和监管。
（2）加强食堂收费管理，以规范化、科学化、公正化的方式管理食堂，保障师生的合法权益。
六、课题执行（1）各部门密切配合，形成工作合力，明确分工，确保各项工作按计划开展；（2）广泛宣传，强化师生意识，培养学生习惯。
在学校内部展开宣传，强化师生的饮食安全意识；（3）对外拓展，挖掘校友人脉资源，建立产、学、环境、社会的良性互动平台，拓宽学校的发展空间。
课题研究的预期目标、研究内容与研究方法
课题研究的预期目标、研究内容与研究方法一、课题研究的预期目标（一）课题研究的预期目标：1、调查农村初中生英语学习的效果。
2、分析农村初中生英语学习的环境。
3、设计、实施并监督一系列整改农村初中生英语学习环境的活动。
4、通过活动与教育，使农村初中生的英语学习环境得以改善。
5、对农村初中生英语学习的效果与环境间的关系进行揭示和探讨。
（二）课题研究的内容：1、农村初中生英语学习效果的研究：①横向对比：农村初中生与城区初中生在英语学习效果方面的差距。
②纵向对比：农村初中生的英语学习效果从初一到初三的转变情况。
③农村初中生优等生、中等生与后进生各占总学生数的百分比。
④针对个体学生，调查他（她）在英语听力、英语口语、英语解题能力各方面存在的问题。
2、农村初中生英语学习环境的研究：一是课堂英语学习环境；二是校园英语学习环境；三是家庭英语学习环境；四是社区英语学习环境；五是英语心理学习环境。
3、如何整改农村初中生英语学习环境的研究：①创设农村初中课堂英语学习环境。
教师坚持用英语授课；用英语语言来美化教室大赛，如：英语角、英语格言、英语班训、英语板报等；学生每日用英语来汇报班级情况，传播班级校园新闻。
②创设农村初中校园英语学习环境。
在学生教室配置有线电视及有线广播、校园英语广播电视台，以定期播放英语新闻，英语电影及学生喜爱的英语节目；利用学校图书馆或班级创设图书角；举办英语艺术节、英语演讲比赛、英语歌唱比赛、英语故事会、英语海报设计大赛等活动强化英语学习氛围。
③创设农村初中家庭英语学习环境。
举办“每日一句”活动：要求学生坚持每日用一句用英语日常交际用语与家人沟通；在家收看英语电视节目、收听英语广播；在家里的家具上用英语贴上名称。
如：沙发（sofa）、椅子（chair）。
④创设农村初中社区英语学习环境。
我校——石门初级中学，具有有利的社区英语学习环境改变的条件。
随着江郎山自然文化遗产的申请，清漾毛氏文化祖籍地的开发，来石门旅游的游客越来越多，有来自国内的，也有来自国外的。
选题依据及意义模板
选题依据及意义模板一、选题背景及意义1.选题背景介绍随着社会的快速发展，各种问题不断涌现，亟待我们去解决。
在这样的背景下，本文选取了一个具有现实意义的课题进行研究。
2.选题意义阐述本文选题具有很高的现实意义。
首先，该课题关乎我国社会稳定和发展大局，对于国家政策的制定和实施具有指导意义。
其次，研究这一课题有助于丰富相关领域的理论体系，提高我国在该领域的国际地位。
最后，课题研究成果能为实际工作提供有益借鉴，促进实践创新。
二、研究目的与任务1.研究目的说明本研究旨在深入探讨某一具体课题，为解决实际问题提供理论支持。
2.研究任务划分本文将围绕研究目的，分为几个阶段进行研究。
第一阶段，收集和整理相关文献资料，对研究对象进行深入了解。
第二阶段，分析研究现状，找出问题所在。
第三阶段，提出解决方案，进行实证分析。
第四阶段，总结研究成果，撰写论文。
三、研究方法与技术路线1.研究方法选择本研究采用文献分析法、实证分析法、案例分析法等多种研究方法，全面梳理和研究课题相关问题。
2.技术路线设计本文技术路线如下：首先，通过对文献资料的梳理，明确研究框架和思路。
其次，运用实证分析法和案例分析法，对研究问题进行深入探讨。
最后，结合研究成果，提出具有可行性的政策建议。
四、研究内容与框架结构1.研究内容概述本文围绕研究目的，共分为五个部分。
第一部分，介绍选题背景及意义；第二部分，分析研究现状和问题；第三部分，提出解决方案和政策建议；第四部分，进行实证分析和案例研究；第五部分，总结全文，展望未来研究方向。
2.文章框架结构说明本文框架结构如下：首先，介绍选题背景和意义，为后续研究奠定基础。
其次，分析研究现状和问题，明确研究重点。
接着，提出解决方案和政策建议，为实际工作提供指导。
然后，通过实证分析和案例研究，验证解决方案的有效性。
最后，总结全文，提出未来研究方向。
五、预期成果与创新点1.预期成果描述本研究预期达到以下成果：一是形成一套较为完整的研究理论体系，为相关领域提供理论支持；二是提出具有现实针对性的政策建议，为实际工作提供参考；三是积累研究方法和技巧，为今后相关研究奠定基础。
课题申请书研究目标模板
尊敬的评审专家：您好！我谨以此书向您提交关于“（课题名称）”的课题申请书，希望能得到您的支持和指导。
以下是本课题的研究目标、意义、方法及预期成果等方面的详细介绍。
一、研究背景与目标（简要介绍研究领域的现状、问题及研究意义。
）针对以上问题，本课题旨在：（具体研究目标，如：探讨某种现象、分析某种问题、提出解决方案等。
）二、研究意义（详细阐述研究对于理论、实践、行业、社会等方面的价值。
）本研究对于（领域/行业/学科）的发展具有以下意义：1. 理论意义：填补（研究领域）在（某一方面的）空白，丰富和发展相关理论体系。
2. 实践意义：为（某一领域/行业）提供有针对性的解决方案，提高实践操作水平。
3. 社会意义：有助于解决（社会问题），提升公众对于（某一现象/问题）的认识和关注。
三、研究方法（详细介绍研究过程中采用的方法和技术，如：文献综述、实证分析、案例研究、实验设计等。
）1. 文献综述：通过查阅国内外相关文献，梳理研究领域的现状、发展趋势和存在问题。
2. 实证分析：采用（具体方法），对（某一对象/数据）进行分析，以验证假设或探讨问题。
3. 案例研究：选择具有代表性的案例，深入剖析其成功经验和不足之处。
4. 实验设计：根据研究需求，设计实验方案，进行实验操作和数据收集。
四、研究内容与拟解决的问题1. 研究内容：（详细介绍研究内容的各个方面。
）2. 拟解决的问题：（具体阐述研究中需要解决的问题。
）五、预期成果1. 理论成果：形成一套（研究领域）的（理论体系/框架/模型）。
2. 实践成果：提出（针对某一问题/领域）的（解决方案/政策建议）。
3. 社会效益：提高公众对于（某一现象/问题）的认识和关注，推动（领域/行业）的发展。
六、研究进度安排1. 第一个月：进行文献综述，梳理研究领域的现状和发展趋势。
2. 第二个月：确定研究方法，设计实验方案。
3. 第三个月：开展实证分析、案例研究和实验操作。
4. 第四个月：整理研究数据，进行结果分析。
课题研究计划书模板
课题研究计划书模板一、研究背景及意义。
当前，我国正处于经济社会快速发展的阶段，教育改革和发展也日新月异。
在这样的背景下，教育课题研究显得尤为重要。
本课题旨在探讨如何更好地促进学生的学习兴趣和能力提升，为未来教育改革提供参考和借鉴。
二、研究内容和目标。
本研究将以某中学高中阶段学生为研究对象，通过实地调研、问卷调查、实验教学等方法，探究如何设计更具吸引力的教学内容和方式，以激发学生的学习兴趣和提高他们的学习能力。
通过研究，旨在找到一套适合高中阶段学生的教学模式，以期能够在实践中得到验证和推广。
三、研究方法和步骤。
1. 实地调研，首先，我们将前往多所高中进行实地调研，了解学生的学习情况、学习兴趣和学习需求，为后续研究提供基础数据和参考依据。
2. 问卷调查，结合实地调研结果，设计并发放问卷调查，以获取更多学生、教师和家长的意见和建议，为研究提供更全面的信息支持。
3. 实验教学，在调研和问卷调查的基础上，设计并实施一系列实验教学活动，尝试不同的教学方式和内容设计，观察学生的反应和学习效果，为最终研究成果的形成提供实践验证。
四、研究预期成果。
通过本研究，我们期望能够找到一套适合高中阶段学生的教学模式，能够有效激发学生的学习兴趣，提高他们的学习能力。
同时，我们也希望通过研究成果的推广和应用，为其他学校和教师提供可行的教学参考，推动教育教学的改革和提升。
五、研究进度安排。
1. 第一阶段，实地调研和问卷调查，收集基础数据和信息，为后续研究提供支持。
预计耗时1个月。
2. 第二阶段，设计并实施一系列实验教学活动，观察学生的反应和学习效果。
预计耗时2个月。
3. 第三阶段，总结分析研究结果，撰写研究报告，并进行成果推广和应用。
预计耗时1个月。
六、研究经费预算。
本研究所需经费主要用于实地调研、问卷调查、实验教学活动的设计和实施，以及研究报告的撰写和成果推广。
预计总经费为XX万元。
七、研究团队及分工。
本研究由某某中学教育研究团队承担，团队成员包括教育专家、教师和研究人员。
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课题名称LTE前台开通工程设计
立题依据（主要指研究设计该课题的背景介绍及目的、意义）
随着科技的发展，我们走进了数字化的信息时代，随着通信技术日新月异，给人们带来不少享受。
随着数据通信与多媒体业务需求的发展，适应移动数据、移动计算及移动多媒体运作需要的第四代移动通信开始兴起，因此有理由期待这种第四代移动通信技术给人们带来更加美好的未来。
另一方面，4G 也因为其拥有的超高数据传输速度，被中国物联网校企联盟誉为机器之间当之无愧的“高速对话”。
人们之间沟通的瓶颈会由网络传输速率转变为各种新型应用的提供：如何让无线网络更好的为人们服务而不是给人们带来骚扰，如何让每个人都能从信息的海洋中快速的得到自己需要的信息，如何能够方便的携带、使用各种终端设备，各种终端设备之间如何更好的自动协同工作等等。
在上述通信技术的基础之上，无线通信技术最终迈向4G通信技术时代。
LTE前台开通工程设计，就是通过对无线通信机房设备的敢进和经过系统的升级和数据的传输，改电口为光口的一系列系统的规划和改进，让4G网络真正的在现实中得以实现和使用。
本课题预期目标（含：本课题应完成的工作，课题预期目标和课题价值估计，工作量大小、难易程度）
本课题应完成的工作：
通过对无线通信机房不够频段的天线进行更换，RRU的更换或者升级，BBU系统的软件升级及相应的模块的增添，改电口为光口，在3G网络的基础上以3G网络为平台将4G网络得以实现。
本设计中用到的主要部件包括RRU、BBU （CC16、BPL1、UBPM ）、ODMA
本课题预期目标：达到设计要求，满足设计指标，实现系统基本功能，有一定应用价值。
本课题工作量适中，难易程度也适中，学生能够在规定时间内完成设计任务。
主要参考资料
[1] 杨杰．由AT89C52构成的可充电数字里程表[J]．青岛大学学报，2003,18(2)：58-60.
[2] 陈伟．基于单片机的测速仪[J]．电子制作，2008,(10)：29-30.
[3] 张怀强．基于单片机与光电传感器的电动自行车速度与里程表的设计[J]，今日电子，2006，(7)：49-51．
[4] 何立民．单片机应用系统设计[Ｍ]．北京：航空航天大学出版社，1994.。