教科版五年级上册科学第三单元测试题左绞小学
教科版小学科学五年级上册科学第三单元测试题(含答案)
教科版小学科学五年级上册科学第三单元测试题(含答案)一、填空1、地球内部可以分为地壳、地幔和（地核），地幔和地核往往会瞬间改变地球表面的地形。
2、由于受（风）、（水）、气温或（生物）的作用，岩石破碎，这种现象叫风化。
3、根据颗粒大小可以把土壤的微粒分类，最大的土壤颗粒是（石子），其次是（沙），接着是比沙还小的（粉），最小的土壤微粒是（泥）。
这些统称为岩石的微粒。
4、土壤中的（腐殖质）是动植物腐烂时产生的黑色物质；而盐分是溶解在水中的矿物质，在（植物）生长中必不可少。
5、土地坡度的大小、（植被）、（降雨量）都会影响土壤被侵蚀的程度。
6、由于河流速度、冲击力的不同，在不同的河段会有不同大小的岩石颗粒，如在中游往往（鹅卵石）很多；而细沙和黏土则出现在（下游），并长期因此会出现（平原）地形。
7、根据板块构造学说，板块之间的（碰撞）造成了山，如喜马拉雅山；而大洋和裂谷的形成则是板块之间的（分离）引起。
8、在地球的深部，越往下去温度越（高），压力越（大）。
9、土壤是（矿物质）、（有机物）、（水分）、（空气）、（微生物）和（根系）等物质的混合物。
10、我国的五种基本地形包括（平原）（丘陵）（山地）（高原）（盆地），其中面积最大分布最广的是（平原）。
二、判断题：1、在地球的深部，越往下去，温度越高，压力越大。
（√）2、从地形图上我们知道，地球上陆地多，海洋少。
（×）3、雨水对土壤的侵蚀是从雨水在地面上流动时开始的。
（√）4、地球表面的变化有时是迅速激烈的，有时是缓慢的。
（√）5、河流会侵蚀河床和两岸，并带走泥土，在水流比较缓慢的地方，这些泥土又会沉积下来。
（√）6、河流上游一般是鹅卵石。
（√）7、流水、冰川、风、海浪的侵蚀，形成各种各样的地形。
（√）8、为了保护我们的地球，我们应想办法减少对土地的侵蚀。
（√）三、选择题：1、从地形图上可以知道，我国地势特点为：（C）A、东高西低B、西高东低C、中间高，东西面低2、地表面形成了许多溪流和沟壑是由于流水对土地有（C）作用。
教科版科学五年上册第三单元专项复习卷含答案)
教科版五年级科学上册高频考点期末专项复习卷第三单元一、填空题（每空2分，共18分）1.远古的人类用天上的__________来计时，日出而作，日落而息，从而形成了人类最早使用的时间单位——__________。
2.根据单摆的__________原理，人们制成了机械摆钟。
3.日晷是我国古代的__________工具，它利用阳光下影子的__________变化规律来确定时间。
4.古代的水钟有__________和__________两类。
5.一个摆，减小__________的长度，摆动变快；增大__________，摆动快慢不变。
二、判断题（每题1分，共12分）1.夏天白天时间比较长，晚上时间比较短，所以时间流逝的速度是不一样的。
（）2.实验课上，我们观察到摆的摆动幅度越来越小，但通过测量发现，每摆动一次的时间是一样的。
（）3.随着计时工具越来越先进，计时的精度也越来越高。
（）4.在滴漏实验中，装置上部的塑料瓶中的水滴入下部的量筒中，塑料瓶中的水位高低和量筒中的水位高低都会影响滴水的速度。
（）5.摆的快慢与摆锤的质量没有关系。
（）6.时间是看不见、摸不着的，所以我们无法找到时间留下的痕迹。
（）7.摆摆动的幅度越大，摆摆动的次数就越多。
（）8.对比实验的条件控制非常重要。
（）9.太阳在头顶的时候，大约是中午12点。
（）10.摆具有保持摆动方向不变的特点。
（）11.做摆的实验，如果摆在摆动时碰到了铁架台，那么要重新开始实验。
（）12.给自制的水钟标时间刻度时，只需要测一分钟或者几分钟就行了，不需要连续测量十分钟。
（）三、选择题（每题2分，共30分）1.经过实验研究，我们认为滴漏的滴水速度与（）无关。
A.容器的颜色B.漏水孔的大小C.滴漏中的水位2.如图所示，改变圆片放的位置，在相同时间里，摆动的次数最少。
A. B. C.3.在滴漏实验中，瓶子中水滴的速度变化是（）。
A.匀速流动B.先慢后快C.先快后慢4.在夜晚时，下列做法中不能用来测量时间的是（）。
教科版小学科学五年级上册第三单元试卷(附参考答案)
教科版科学五年级上册第三单元试卷一、填空（38分，2'×19）1.地球的内部可以分成（）、（）、（）三部分，绝大部分地震发生在（）内。
火山活动与（）和（）运动有关。
2.由于受（）、（）、（）或（）的作用，岩石破碎，这种现象叫风化。
3.土壤是（）、（）、（）、（）、（）和（）等物质的混合物。
4.土壤的成分中，（）和（）是植物生长必需的营养元素。
（）是动植物腐烂时产生的黑色物质。
二、判断（对的打“√”，错的打“×”。
）（20分，2'×10）1.地震和火山是地球内部运动引起的。
（）2.地球内部运动使地表形态发生变化，这些变化表现出来都是很猛烈的。
（）3.在地球的深部，越往下去，温度越高，压力越大。
（）4.地球表面的地形在不断地变化。
（）5.从地形图上我们知道，地球上陆地多，海洋少。
（）6.山上的岩石布满了裂缝，是它受到风化作用的结果。
（）7.雨水对土壤的侵蚀是从雨水在地面上流动时开始的。
（）8.动物能为植物的根松动土壤，为空气和水营造空间。
（）9.微风的力量很小，对土地没有侵蚀作用。
（）10.为了保护我们家园，应想办法尽可能地减少侵蚀。
（）三、单项选择题（18分，3'×6）1.从地形图上可以知道，我国（）多高山，（）多平原。
A.东部B.西部2.由于流水对土地有（）作用，地表便形成了许多溪流和沟壑。
A.风化B.沉积C.侵蚀3.许多科学家认为，大陆板块之间的（）会形成断裂谷。
A.碰撞B.相互拉张4.岩石受到风化作用和生物的作用最终会变成（）A.土壤B.腐殖质5.在做沉积实验时，我发现（）A.重的颗粒先沉积B.轻的颗粒先沉积6.（），就会使土地被侵蚀越厉害。
A.坡度大，有植物覆盖，降雨量小B.坡度小，无植物覆盖，降雨量大C.坡度大，无植物覆盖，降雨量大四、我会做（20分，2'×10）1.你是怎样验证“温度对岩石有破坏作用”这个猜想的？请你简单地写出实验过程和实验结果。
教科版科学五年级上册第三单元测试卷
教科版科学五年级上册第三单元测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．地球内部可以分成_____、_____、_____三部分，绝大部分地震发生在_____内。
2．由于受到水、大气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫（_______）。
3．地球上______________面积比陆地面积大；我国西部多高原和高山，东部多______________。
4．岩石变化的原因有冷热变化________的作用、________的作用和动物的活动等。
5．雨点降落时的力可以打散并溅起土壤的微粒，雨水在地面流动时，携走了这些微粒，一部分土壤便被带走了，这就是______________。
雨点降落到地面便是土壤被侵蚀的开始，______________、______________和重力等都会侵蚀土地。
6．很多高山是因为板块的______________后隆起形成的，很多峡谷是板块______________后形成的断裂谷。
7．________、________可以减少土地的侵蚀。
二、判断题8．保护森林、退耕还林对减少土地的侵蚀作用不大。
（______）9．地球上海洋多，陆地少。
（__________）10．汶川大地震是地形瞬间发生大变化的结果。
（______）11．上游河床一般会堆积许多鹅卵石和细沙。
（_____）12．绝大多数地震发生在地壳内。
（______）13．暴雨时径流浑浊，说明里面含有大量的泥沙。
（_____）14．植物的根能松动土壤，为空气和水营造空间。
（______）15．在地球深部，越往下去，温度越来越高，压力越来越大。
（______）16．岩石的风化每时每刻都在发生。
（______）17．为了保护我们家园，应想办法尽可能地减少侵蚀。
（_______）三、选择题18．绝大多数的地震发生在（）内。
A．地幔B．地壳C．地核19．中国的东部多（）。
科教版小学科学五年级上册第三单元质量调研卷(含答案)
科教版小学科学五年级上册第三单元质量调研卷一、选择题（20分）1．100毫升水的滴漏实验中,测得前20毫升滴漏需要15秒,那么滴漏前60毫升水需要的时间（）45秒。
A．等于B．小于C．大于2．在观察我们自制摆的摆动过程中,下列现象不可能观察到的是（）。
A．摆的方向可能会慢慢偏转B．摆的幅度越来越小C．摆的速度越来越快3．一个摆的摆锤质量增加,其他条件不变,这个摆每次摆动的时间会（）。
A．变长B．变短C．不变4．下面三个摆中,15秒内摆动次数最多的是（）。
A．B．C．5．下列仪器的计时原理与水钟相似的是（）。
A．钟摆B．沙漏C．日晷6．要用水滴来计时关键要解决（）问题。
A．滴水速度B．水量C．水质7．精确计时对人类的生产生活起着重要的作用,下面不受精确计时影响的是（）。
A．火箭发射B．跳高训练C．红绿灯倒计时指示车辆通行8．下图中的对比实验,研究的问题是（）。
A．摆的摆动快慢与摆绳长短的关系B．摆的摆动快慢与摆锤质量的关系C．摆的摆动快慢与摆幅大小的关系9．我们在制作一分钟摆动60次的简易摆钟时,发现摆动速度慢了,可以怎样调整？（）A．不需要调整B．增加摆绳的长度C．减少摆绳的长度10．为了研究“摆的快慢与什么因素有关”,小伟和他的同学完成了实验,记录的数据整理成如下表。
通过观察数据,我们可以推测,摆的快慢最可能与（）有关。
不同质量的摆锤30秒摆动次数记录表不同绳长的摆30秒摆动次数记录表原来质量两倍质量三倍质量长中短第一次24 24 24 第一次24 27 31第一次24 24 24 第一次24 27 31第一次24 24 24 第一次24 27 31A．摆幅大小B．摆绳长短C．摆锤质量二、填空题（13分）11．摆是由( )和( )组成的。
12．其他条件相同,摆绳长度不同的单摆在相同的时间内摆动的次数是_______的。
（填“相同”或“不同”）13．如图是水钟的实验装置,当上面塑料瓶中的水位下降时,它的滴水速度会_______ （填“加快”或“减慢”或“不变”）,中间塑料瓶中多余的水会通过旁边的小管子排掉,短时间内中间塑料瓶中的水位_______,下面的量杯在相同时间内接收到的水量_______（填“相同”或“不同”）。
新教材教科版五年级上册科学科学第三单元达标测试卷(含答案)
五年级科学上册第三单元达标测试卷时间：50分钟满分100分一、填空题。
(每空1分,共10分)1.__________是古代科学家发明的度量__________的一种天文仪器。
人们可以利用它来确定节气的日期和一年的长度。
2.在测量水流速度的变化的实验中，水流速度随着水位的降低会__________。
3.小科制作的水钟的时间刻度过于密集，原因可能是水流速度__________（填太慢”或“太快”)或接水容器__________( 填“太粗”或“太细”)。
4.自制摆在摆动的过程中，摆动的幅度__________(填“越来越小”“越来越大”或“不变”)。
5.摆的快慢与_______________、_______________无关，与_______________有关。
6.同一个水钟，保证初始水位高度和孔径不变，流出相同水量所需的时间__________。
二、判断题。
(每题1分，共10分)1.日晷和圭表在阴天的时候都无法使用。
( )2.蜡烛不能用来计时。
( )3.如果我们水钟的水位不固定，那么会导致水钟的时间刻度不均匀。
( )4.摆摆动的幅度越大，摆锤所经过的距离就越长，所以摆摆动得越慢。
( )5.不同的摆，在相同时间内摆动的次数是一样的。
( )6.牛顿第一个发现并解释了摆的等时性。
( )7.摆锤的质量越大，每分钟来回摆动的次数越少。
( )8.研究影响摆的摆动快慢的因素时，一次只能改变一个因素，其他因素要保持不变。
( )9.随着科学技术的进步,计时越来越精确，为人类的生活带来方便。
( )10.当今世界最精确的计时仪器是石英钟。
( )三、选择题。
（每题2分，共30分）1.人们之所以能用水、太阳摆等计时，是因为它们( )。
A.运动有规律B.取材比较方便C.持续时间比较久2.古人利用太阳来计量时间的仪器是( )。
A.水钟B.日晷C.沙漏3.在做水钟的滴漏实验中，下列因素中与滴漏的滴水速度无关的是( )。
A.滴漏中的水位B.滴水孔的大小C.容器的颜色小科自制了一个如右图所示的水钟，水钟的刻度条贴在下面的容器上。
教科版科学五年级上册第三单元测试题.正规版
教科版科学五年级上册第三单元测试题.(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）最新教科版科学五年级上册第三单元测试题（含答案）一、多项选择题。
1、地形包括（）等。
A、高原B、高山C、盆地D、湖泊E、峡谷F、平原2、地球表面有( )等多种多样的地形地貌，地球表面是高低起伏、崎岖不平的。
A、河流B、海洋C、山脉D、高原3、地球内部的运动会引起地壳的运动，从而形成（）等地形地貌。
A、山脉B、高原C、裂谷D海沟4、岩石在（）等长期联合作用下发生风化现象。
A、阳光B、大气C、水D、生物5、土壤包含岩石风化而成的（）等。
A、大小不同颗粒（小石子、沙、黏土）B、动物C、植物的残留物D、腐殖质E、水F、空气6、（）等会影响土地被侵蚀的程度。
A、坡度的大小B、位置的高低C、有无植物覆盖D、降雨量的大小7、（）可以减少土地的侵蚀。
A、保护森林B、破坏环境C、退耕还林D、退林还耕8、我们已经知道地球的内部可以分成（）三部分。
A、地壳B、地幔C、地心D、地核9、由于受（）的作用，岩石破碎，这种现象叫风化。
A、水B、大气C、气温D、动植物10、土壤是（）等物质的混合物。
A、沙B、小石子C、黏土D、腐殖质E、水F、空气二、填空题。
1、（）和（）会改变地球表面的地形。
2、火山和地震是由于地球内部的（）造成的。
3、（）会改变地球上的地形地貌，但这种变化是在缓慢的过程中进行的。
4、外力的风化作用和生物的作用会使岩石最终变成（）。
5、水流动时能携带土壤微粒跟着一起运动，当水流静止下来时，携带的物质也会沉积下来。
一般说来，（）的颗粒先沉积，（）的颗粒后沉积。
6、（）和（）会把地表的泥土带走，使土地受到侵蚀。
7、（）使地表的地形地貌发生变化。
8、（）也是流水侵蚀土地而形成的。
9、绝大部分地震发生在（）内。
火山活动与（）和（）运动有关。
10、在地球的深部，越往下去，温度越来越（），压力越来越（）。
地球的深部物质就像一锅煮熟的粥，在不断地运动，驱动地球的表层运动，造成地球表层的变化。
新教科版五年级科学上册第三单元《运动和力》测试卷及答案
新教科版五年级科学上册第三单元《运动和力》测试卷及答案一、填空题。
（每空1分，共18分）1.物体有时是___________的，有时是运动的。
2.纸飞机从空中落下来，跳起来的人落回地面，都是因为受到___________的作用。
3.像橡皮筋这样的物体在受到___________作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫___________。
4.气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫___________。
在生活中，利用反冲力运动的物体有___________、___________、___________等。
5.弹簧测力计是测量___________的工具，在生活中常常被叫作___________。
6.科学技术上统一用___________表示力的单位，简称___________。
7.在地上运动的物体都会与地面发生___________。
物体重，运动时的摩擦力___________；物体轻，运动时的摩擦力___________。
8.当人们需要摩擦力的时候，就想办法___________它；当人们不需要摩擦力的时候，就想办法___________它。
人们在鞋底设计了各种花纹，是为了___________摩擦力。
二、判断题。
（对的画“√”，错的画“×”)（每小题2分，共16分）1.两个物体不接触，一定不存在力的作用。
（）2.弹簧是有极限的，不能无限拉伸。
（）3.物体的运动有时是几种方式同时存在的。
（）4.科学的预测不是随意的猜想，而是有根据的推论。
（）5.足够的拉力能使静止的物体运动起来，拉力越大，物体运动得越快。
（）6.橡皮筋可以无限拉长，拉得越长，产生的弹力越大。
（）7.子弹打出枪筒时会产生反冲力。
（）8.设计制作小车时，要先进行设计，再按照设计图制作和测试。
（）三、选择题。
（每小题2分，共20分）1.下列物体中，（）没有利用到弹性。
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五年级科学上册第三单元测试卷
一、我会填：每空1分，共32分
1、地球内部可以分为地壳、（）和（），（）和（）往往会瞬间改变地球表面的地形。
绝大部分地震发生在（）内。
火山活动与（）和（）运动有关。
2、由于受（）、（）、气温或（）的作用，岩石破碎，这种现象叫风化。
3、土壤是（）、（）、（）、（）、（）和（）等物质的混合物。
土壤的成分中，（）和（）是植物生长必需的营养元素。
（）是动植物腐烂时产生的黑色物质。
根据颗粒大小可以把土壤的微粒分类，最大的土壤颗粒是（）（小石子），其次是（），接着是比沙还小的（），最小的土壤微粒是（）。
这些统称为岩石的微粒。
4、土壤中的（）是动植物腐烂时产生的黑色物质：而盐分是溶解在水中的矿物质，在（）生长中必不可少。
5、土地坡度的大小、（）、
（）都会影响土壤被侵蚀的程度。
6、由于河流速度、冲击力的不同，在不同的河段会有不同大小的岩石颗粒，如在中游往往（）很多；而细沙和黏土则出现在（），并长期因此会出现（）这种地形。
7、根据板块构造学说，板块之间的（）造成了山，如喜马拉雅山；而大洋和裂谷的形成则是板块之间的（）引起。
二、我会选：每题2分，共16分
1、从地形图上可以知道，我国地势特点为：（）
A、东高西低
B、西高东低
C、中间高，东西面低
2、地表便形成了许多溪流和沟壑是由于流水对土地有（）作用.A、沉积 B、风化 C、侵蚀
3、沉积实验中，我发现（）
A、细沙和黏土先沉积
B、轻的颗粒先沉积
C、重的颗粒先沉积
4、会使土地被侵蚀越厉害的条件。
（）
A、坡度大，有植物覆盖，降雨量小
B、坡度小，无植物覆盖，降雨量大
C、坡度大，无植物覆盖，降雨量大
5、我们已经知道地球的内部可以分成三部分，其中不属于的结构名称为（）A、地壳 B、地幔 C、地心
6、下列做法不能减少土地的侵蚀是（）
A、建造更多的高楼大厦
B、退耕还林
C、退耕还草
7、下列不属于蚯蚓在土壤中的活动作用和目的的是（）
A、疏松土壤
B、寻找腐殖质
C、获取地下水
8、下列关于表达河流侵蚀和沉积作用正确的语句为（）
A、陡坡处容易形成土壤沉积
B、缓坡处水流速度
大 C、水流速度大的地方容易把土壤侵蚀
三、我能判断：每题1分，共15分
1、地震和火山是地球内部运动引起的。
（）
2、地球内部运动使地表形态发生变化，这些变化表现出来都是很猛烈的。
（）
3、在地球的深部，越往下去，温度越高，压力越大。
（）
4、地球表面的地形在不断地变化。
（）
5、从地形图上我们知道，地球上陆地多，海洋少。
（）
6、山上的岩石布满了裂缝，是它受到风化作用的结果。
（）
7、雨水对土壤的侵蚀是从雨水在地面上流动时开始的（）
8、动物和植物的根能松动土壤，为空气和水营造空间（）
9、微风的力量很小，对土地没有侵蚀作用。
（）
10、为了保护我们家园，应想办法尽可能地减少侵蚀。
（）
11、地球表面的变化有时是迅速激烈的，有时是缓慢的。
（）
12、河流会侵蚀河床和两岸，并带走泥土，在水流比较缓慢的地方，这些泥土又会沉积下来。
（）
13河流上游一般是鹅卵石。
（）
14、冰川、风、海浪的侵蚀，形成各种各样的地形。
（）
15、为了保护我们的地球，我们应想办法减少对土地的侵蚀。
（）
四、连连看：12分
1、地形特点及例举：
高原地貌宽广平坦，海拔较低四川
山地四周地势高，中间低平内蒙古
平原地势较高，陡峭起伏长江三角洲盆地面积广大，海拔高，吉林长白山2、土壤和生物关系：
蚂蚁分解动植物残留体
细菌使空气和水容易进入土壤植物的根茎叶在土壤中群居
蚯蚓腐殖质的主要来源
五、我会设计
1、你是怎样验证“温度对岩石有破坏作用”这个猜想的？请你简单地写出实验过程和实验结果。
6分
2、你是怎样通过实验知道土壤中有空气的？请简单地写出实验方法和实验现象。
6分
3、请你制定一份土地的坡度对侵蚀的影响的实验方案，注意写明相同条件和不同条件。
6分
4、请你制定一份又有无覆盖对土壤侵蚀影响的实验方案，注意写明相同条件和不同条件7分
提示：写清实验材料、形同条件、不同条件、实验过程、现象及结论。