小升初英语语法大全完美
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小学英语语法大全第一章名词一、定义名词是表示人或事物名称的词。
它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。
二、分类1. 名词可以根据意义分为普通名词和专有名词如：john is a studentstudent是普通名词，john是专有名词普通名词前可以用不定冠词a/an, 定冠词the 或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词的首字母要大写。
2. 普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与集体名词是可数名词，物质名词和抽象名称是不可数名词。
3. 专有名词专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。
三、名词的数1、名词分为可数名词和不可数名词。
可数名词——可以数的名词不可数名词——数不清（没有复数）drink?milk tea water orange juice coke coffee porridgefood?rice bread meat fish fruit cake dumplings2、可数名词与不定冠词a(an)连用有数数形式，不可数名词不能与不定冠词a(an)连用，没有复数形式many+可数名词复数much/a little+不可数名词some, any , a lot of (lots of) 两者都可以修饰。
3、可数名词可以直接用数词来修饰不可数名词数词 +量词 +of + 名词对可数名词的数量提问用how many对不可数名词的数量提问用 how much4、不可数名词的量有以下两种表示方法：1） some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of 用等表示多少。
注意既可以与可数名词复数，又可以与不可数名词连用的有：plenty of ,some ,a lot of ,lots of ,most of 等。
如there is much water in the bottle .瓶中有很多水。
小升初英语语法知识点大全
小升初英语语法知识点大全一、动词时态1. 一般现在时：表示经常性、习惯性的动作或存在的状态。
例如：I go to school every day.2. 现在进行时：表示正在进行的动作。
例如：She is reading a book.3. 一般过去时：表示过去发生的动作或存在的状态。
例如：I watched a movie yesterday.4. 过去进行时：表示过去正在进行的动作。
例如：They were playing football at 3 p.m. yesterday.5. 将来时：表示将来要发生的动作。
例如：We will visit Beijing next week.6. 过去将来时：表示过去一些时间要发生的动作。
例如：I said that I would go to the park tomorrow.7. 完成时态：表示动作已完成或在过去的一些时间点之前已完成。
例如：We have finished our homework.二、名词1. 可数名词和不可数名词：可数名词指可以计数的名词，如书（books），而不可数名词指不能计数的名词，如水（water）。
2. 单数名词和复数名词：单数名词指一个，而复数名词指多个。
例如：book（书）→books（书籍）。
3. 可数名词的复数形式：许多词在复数时需进行变位，如cat（猫）→cats（猫）、baby（婴儿）→babies（婴儿）。
4. 不可数名词的用法与数量表示：不可数名词无复数形式，不能与数词或a/an连用。
对于不可数名词表示的量，需使用量词或具体表示数量的词语，如a bottle of water、a cup of tea。
三、形容词和副词1. 形容词用法：形容词修饰名词，用来描述名词的性质或特征。
例如：a big dog（一只大狗）。
2. 形容词的比较级和最高级：形容词的比较级用于表示两个人或物之间的比较，如taller（更高），而最高级则用于表示三个或三个以上人或物之间的比较，如the tallest（最高的）。
最全小升初英语语法点
千里之行，始于足下。
最全小升初英语语法点小升初英语语法点一、一般现在时1.动词的第三人称单数形式2. 频率副词(always, usually, often, sometimes, seldom, never)的位置3. 表示现在情况的副词的位置4. 表示客观事实的副词的位置5. 表示现阶段事实的副词的位置6. be 动词原形的用法二、现在进行时1. 现在进行时的构成2. 现在进行时的基本用法3. 表示现阶段事实的副词的位置4. 状态动词不能用在进行时态中5. 表达现阶段正在进行的动作或者状态三、一般过去时1. 一般过去时态的构成2. 一般过去时的基本用法3. 表示过去某个时间的副词4. be 动词过去式的用法5. 动词过去式考察点6. 过去时态的否定形式和疑问形式7. 表示动作发生在过去的一段时间内第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
8. 常用的表示过去的时间四、现在完成时1. 现在完成时的构成2. 现在完成时的基本用法3. 表示延续到现在的时间段4. 表示完成的动作对现在的影响5. 表示动作发生在过去一段时间内或者有可能发生的时间6. yet 与 already 的用法7. just 的用法8. 特殊疑问句和一般疑问句的用法五、一般将来时1. 一般将来时的构成2. 一般将来时的基本用法3. 表示将来时间的状语4. 表示计划或意图5. 表示习惯或按照惯例6. be going to 的用法7. will 与 shall 的用法8. 表示即将发生或者肯定会发生六、时态混用1. 现在时与现在进行时的区别2. 过去时与现在完成时的区别3. 一般过去时与一般将来时的区别4. 现在进行时与将来进行时的区别七、动词时态1. 动词时态的定义和分类千里之行，始于足下。
2. 时态与语态的区别3. 时态的确定以上是小升初英语语法点的一些例子，希望对你有所帮助。
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小升初英语语法
小升初英语语法大全一、动词及动词词组对句子中的行为动词或动词词组提问用What…..do?如：I visited my grandparents yesterday.(提问)→What did you do yesterday?在小学英语中，绝大多数动词都有四种基本形式：动词原形、第三人称单数形式、ing形式（现在分词）、过去式。
不论在任何时态、任何句型中情态动词或let或help或to后要用动词原形。
（一）第三人称单数形式（单三式）的构成一般现在时主语是第三人称单数时，谓语动词后要加s或es，其变化规则与名词变复数的方法大体相同：1.一般情况下只在动词后加s，如work—works,write—writes。
2.以s,x,sh,ch结尾的动词，后加es，如guess——guesses, teach—teaches,watch—watches,catch—catches,wash—washes。
3.以辅音字母加y结尾的动词，改y为i,再加es，如study—studies。
注：不规则变化的有have—has,be—is,go—goes,do—does等。
（二）ing形式（现在分词）的构成在be动词（am,is,are）或like或for或go后才能用到动词的ing形式。
1.直接加ing，如study—studying,work—working。
2.去e加ing，如write—writing,move—moving。
3.双写加ing，如get—getting,begin—beginning，run—running，swim—swimming。
（三）过去式的构成规则1.一般情况直接加ed，如ask—asked,work—worked。
2.以e结尾，只加d，如dance—danced。
3.以辅音字母加y结尾，把y变为i，再加ed，如study—studied。
4.先双写末尾一个字母，再加ed，如stop—stopped。
小升初必考英语知识点总结
小升初必考英语知识点总结一、基本句型1. 主语+谓语She is singing.2. 主语+谓语+宾语They are playing basketball.3. 主语+谓语+间接宾语+直接宾语He gave me a present.4. 主语+谓语+宾语+宾补She made me happy.5. 祈使句Open the door.6. There be 句型There is a book on the desk.7. 主系表结构She looks happy.8. 被动语态The book was read by me.9. 疑问句Do you like English?10. 倒装句Not only does he play basketball, but also he plays football.二、名词1. 可数名词和不可数名词a cup of tea, two bags of rice2. 名词的所有格my father's car3. 名词的单复数a book, two books4. 特殊名词的复数形式child-children, woman-women5. 特殊名词的不可数名词形式news, information6. 特殊名词的复合名词形式forget-me-not, passer-by三、冠词1. 定冠词和不定冠词a book, the book2. 不加冠词的情况He is a student.3. 特殊用法once upon a time四、代词1. 人称代词I, you, he, she, it, we, they2. 物主代词my, your, his, her, its, our, their3. 反身代词myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, themselves 4. 特殊用法one another, each other五、动词1. 一般现在时He plays basketball every day.2. 一般过去时I played computer games yesterday.3. 一般将来时I will go to the park tomorrow.4. 现在进行时She is reading a book now.5. 过去进行时He was playing basketball at this time yesterday.6. 情态动词can, may, must, should, need7. 动词的不定式to do, to be8. 动词的-ing形式reading, playing9. 动词的完成时I have read that book.10. 动词的被动语态The book was read by me.11. 及物动词和不及物动词I like singing.六、形容词和副词1. 形容词的比较级和最高级big-bigger-biggest2. 副词的用法She sings well.3. 物主形容词my, your, his, her, its, our, their4. 特殊形容词和副词good-better-best, well-better-best七、介词1. in, on, at的用法in the classroom, on the desk, at home2. 特殊介词的用法under, over, between, among3. 介词短语in front of, next to, to the left of4. 介词词组on time, in time八、连词1. and, but, or的用法She likes playing basketball and football.2. because, so的用法He is tired because he works hard.3. 特殊连词的用法either...or, neither...nor, not only...but also...九、数词1. 基数词和序数词one, first2. 特殊数词的用法the first of October, one and a half 3. 特殊用法three times a week, two hours' time十、时间1. 日常时间的表达at seven o'clock, in the morning2. 一般现在时表示的未来情况I leave for Beijing tomorrow.3. 特殊时间状语的用法last Sunday, next Tuesday十一、情态动词1. can, may, must, shouldI can swim.2. 特殊情态动词的用法would like, need3. 特殊用法had better, have to十二、虚拟语气1. if引导的虚拟条件句If I were you, I would go now.2. wish引导的虚拟句I wish I were a bird.3. 特殊用法It's high time, If only十三、疑问句和感叹句1. 一般疑问句Do you like English?2. 特殊疑问句What's your name?3.感叹句What a nice day it is!四、定语和被定语1. 定语的位置和形式the red book, the book on the desk2. 被定语的位置和形式a city of the world, a boy with big eyes3. 特殊用法a cup of tea, the mother of all rivers 十五、主谓一致1. 就近原则Neither she nor I am good at singing.2. 特殊用法There be 句型十六、宾语从句1. 特殊宾语从句的引导词I know who the man is.2. 特殊宾语从句的时态I think he will come soon.十七、主语从句1. 特殊主语从句的引导词What you have said is true.2. 特殊主语从句的时态It's clear that they have won the game. 十八、定语从句1. 特殊定语从句的引导词The boy who is swimming is my friend.2. 特殊定语从句的时态I have lost the pen that you gave me.十九、状语从句1. 时间状语从句When the bell rang, we stopped working.2. 地点状语从句Where there is a will, there is a way.3. 原因状语从句Because he was ill, he didn't go to work.4. 条件状语从句If I were you, I would go now.5. 结果状语从句It's so late that we can't go out.六、语音1. 单词中元音的发音cake, team2. 单词中辅音的发音break, cream3. 单词重读音节的规律beautiful, comfortable4. 特殊音标的发音ai, ee, th七、词汇1. 同义词happy-glad, big-large2. 反义词happy-sad, big-small3. 同音词see-sea, for-four4. 词根act, behave5. 词缀happy-unhappy, Sunday-weekend 8、语法1. 句子成分的转换He doesn't like playing basketball. Playing basketball is not liked by him.2. 句子类型的转换She can swim. - Can she swim?十九、阅读1. 阅读理解阅读短文，回答问题。
小升初英语语法汇总
小升初英语语法汇总小升初英语语法汇总小升初英语知识点汇总（一）小升初英语语法一、名词复数规则1.一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives5.不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese二、一般现在时1.一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。
2.一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。
3.在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。
4.在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数，否定句用do+not (don’t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。
动词+s的变化规则1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks2 .以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies三、现在进行时1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
2024小升初英语必考语法知识点归纳
2024小升初英语必考语法知识点归纳2024字小升初英语考试是学生们升入初中的重要关卡之一，英语语法是考试重点和难点。
以下是2024小升初英语必考的语法知识点归纳，供同学们参考复习。
一、动词时态1.一般现在时：表示经常性的动作或客观事实。
例如：I go to school every day.2.现在进行时：表示现阶段正在进行的动作。
例如：She is studying English now.3.一般过去时：表示已经完成的过去的动作。
例如：I watched a movie last night.4.过去进行时：表示过去一些时间段正在进行的动作。
例如：They were playing chess this morning.5.将来时：表示将来要发生的动作或存在的状态。
例如：I will go on a trip next week.6.过去将来时：表示过去一些时间节点上将要发生的动作。
二、名词1.可数名词与不可数名词：可数名词有单数和复数之分，不可数名词只有单数形式。
例如：table（可数）, water（不可数）2.名词所有格：表示所有关系时，在名词后加's。
例如：Tom's book（汤姆的书）3.复合名词：由两个或两个以上名词构成并有一定结构的名词。
例如：classroom, basketball三、形容词与副词1.形容词用来修饰名词，副词用来修饰动词、形容词或其他副词。
例如：She is a beautiful girl.（形容词修饰名词）He runs fast.（副词修饰动词）2. 形容词的比较级和最高级：一般在形容词后面加-er表示比较级，在形容词前面加the最高级。
例如：He is taller than me.（比较级）He is the tallest boy in our class.（最高级）四、代词1. 人称代词：主格形式有I, you, he, she, it, we, they；宾格形式有me, you, him, her, it, us, them。
小升初英语语法重点归纳
小升初英语语法重点归纳知识点：小升初英语语法重点归纳一、动词时态1. 现在进行时2. 一般现在时3. 一般过去时4. 现在完成时5. 一般将来时二、名词1. 名词的分类：普通名词、专有名词2. 名词的数：单数、复数3. 名词的所有格：-'s 和 of三、冠词1. 不定冠词：a、an2. 定冠词：the四、代词1. 人称代词：主格、宾格、形容词性物主代词2. 物主代词：名词性物主代词、形容词性物主代词3. 反身代词4. 指示代词：this、that、these、those5. 不定代词：some、any、no、every、each、both、all、either、neither等五、形容词和副词1. 形容词的比较级和最高级2. 副词的比较级和最高级3. 形容词和副词的转换六、介词1. 介词的分类：地点介词、时间介词、方向介词、方式介词等2. 介词短语七、连词1. 并列连词：and、or、but、nor、for、yet、so等2. 从属连词：because、if、although、though、until、after、before、since、lest等八、句子的类型1. 简单句2. 并列句3. 复合句4. 疑问句：一般疑问句、选择疑问句、特殊疑问句、反意疑问句5. 祈使句6. 感叹句九、被动语态1. 被动语态的构成：助动词be+过去分词2. 被动语态的时态：现在时、过去时、将来时十、主谓一致1. 名词作主语的主谓一致2. 代词作主语的主谓一致3. 不定代词作主语的主谓一致4. 并列主语的主谓一致十一、非谓语动词1. 动名词2. 分词：现在分词、过去分词3. 不定式十二、情景交际1. 问候与介绍2. 告别与感谢3. 道歉与许可4. 请求与建议5. 惊讶与祝贺本归纳文档涵盖了小升初阶段英语语法的重点知识点，旨在帮助学生巩固所学内容，为初中阶段的学习打下坚实基础。
在学习过程中，请注意理解各个语法点之间的联系，加强练习，提高英语水平。
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二、冠 词
冠词是一种虚词，不能独立使用，通常放在名词的前面，分为“不定冠词”和 “定冠词”两种。 1、不定冠词：a、an。用在单数名词前，表示“一个，一件……”。an用在以元 音“音素”开头的单词前。如： an e-mail, an orange, an old man, an English watch, an hour… 2、定冠词：the。用在单数或者复数名词前。the没有具体意思，有时翻译为这、 那。它的基本用法： （1）用来表示特指某（些）人或某（些）事物。如：The map on the wall is new.
五、形容词、副词 1、形容词表示某一事物或人的特征，副词表示某一动作的特征。 形容词和副词有三种形式：原形、比较级、最高级。比较级：+er 最高级：the …+est 两个重要特征：as……as中间一定用原形，than 的前面一定要+er。 2、形容词、副词比较级的规则变化如下： （1）一般直接+er。如：tall - taller, fast - faster 单音节词如果以-e 结尾，只加-r。如：late - later （2）重读闭音节词如末尾只有一个辅音字母，须双写这个字母， 再加-er。如：big - bigger, fat - fatter
3、用基数词来修饰可数名词时，一定别忘了它的复数形式。如： 十八个男孩 eighteen boys
4、用基数词修饰不可数名词时，如是复数，变它的量词为复数。 如：两碗米饭 two bowls of rice 5、序数词一般加“th”，特殊的有：first, second, third, fifth, eighth, ninth, twelfth以及二十及二 十以外的整十：twentieth, thirtieth, fortieth… “第几十几”：前面 整十不变，后面“几”改为序数词。如：88 eighty-eighth
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LOREM IPSUM DOLOR LOREM
Content 目录
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一、 名 词 表示某一事物，有具体的和抽象的之分。分为可数名词和不可数名词。 强调：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was；最好不要根据some、 any、a lot of等词去作判 断，以免受误导。 1、可数名词如何变“复数形式”： a．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds ；读音： 清辅音后读[s]，浊辅音和 元音后读[z]。 b．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watchwatches ；读音：[iz]。 c．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberrystrawberries ；读音：[z]。 d．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives ，thief-thieves；读 音：[z]。
三， 数 词
基数词和序数词。基数用于表示数量多少，而基数词用于表示次序， 常在日期中出现。区别：基数词前面没有“the”；序数词前一定要 有“the”。
1、超过二十以上的两位数需要在个位和十位之间加上“-”。如： 21 twenty-one
2、三位数以上的则需要在百位数后再加上and。如：101 a/one hundred and one
snowman-snowmen, mouse-mice, child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish,
people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 2、不可数名词没有复数。如果要计算不可数名词所表达的数量，就得在数词 和不可数名词之间加上“量词+of”。例如：a glass of water, a piece of paper, a bottle of juice
e．以“o”结尾的词，分两种情况 1）有生命的+es 读音：[z] 如：mango-mangoes tomato-tomatoes hero-heroes 2) 无生命的+s 读音：[z] 如：photo-photos radio-radios f. 不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,
（2）表示说话者双方都知道的人或事物。如：Look at the picture, please.
（3）表示再次提到前面谈过的人或事物。如：This is a stamp. The stamp is beautiful. （4）用在表示世界上独一无二的事物前。如：the sun太阳 the moon月亮 the earth地球 （5）用在由普通名词构成的专有名词前。如：the Great Wall长城 （6）用在江河、湖海等专有名词前。如：the Changjiang River长江 （7）此外，序数词、形容词最高级、乐器名称等词前面和一些习惯用语中 一般都用定冠词the。如： the first day, the best boy, play the piano, in the same class确定用a、anห้องสมุดไป่ตู้是the时可根据汉语意思。
四、代 词 代词有两种：人称代词和物主代词。 1、人称代词分为：第一、第二、第三人称，且有单复数之分。 2、人称代词的主格在句中做主语，一般用在动词前（疑问句除外）；宾格 在句中做宾语，多 用于动词、介词后。 3、形容词性物主代词起形容词的作用，后面一定要跟名词，表示该名词是 属于谁的。 4、名词性物主代词=形容词性物主代词+名词。如： This is my bag. = This is mine. That is her ruler. = That is hers. 一般看后面有没有名词，如有，就用形容词性物主代词；如无，就用名词 性物主代词