广东开心版五年级(下)《Unit 5 My Favorite Activities》单元测试卷
广东开心版五年级下册《Unit 5 My Favorite Activities》单元测
试卷
一、用be动词的正确形式填空：
1．（3分）﹣﹣﹣you at school yesterday？
﹣﹣﹣No，I not．I watching TV at home．（be）
2．（3分）﹣﹣﹣What you doing？
﹣﹣﹣I reading a comic book．（be）
3．（3分）﹣﹣﹣she at the library last Sunday？
﹣﹣﹣No，she not．She at the bookstore．（be）
4．（3分）﹣﹣﹣What your dad doing last night？
﹣﹣﹣He waiting for his friends（be）
5．（3分）﹣﹣﹣Why Tony always late for the class？
﹣﹣﹣Because he gets up late．（be）
二、翻译句子．
6．（3分）﹣﹣﹣昨天你妈妈在干什么？
﹣﹣﹣她在上班．
7．（3分）﹣﹣﹣前天下午五点他们在做什么？
﹣﹣﹣他们在钓鱼．
8．（3分）﹣﹣﹣昨天午饭时间你在干什么？
﹣﹣﹣我在书店看书．
9．（3分）﹣﹣﹣你上周日在家吗？
﹣﹣﹣不，我去了拜访朋友．
三、对话搭配．
10．（3分）
（1）Is there a pen on the desk？A．Some bread and two eggs．
（2）Can I help you？B．No，there isn't．
（3）What's for breakfast，Mum？C．Some grapes，please．（4）What are those over there？D．I like a tiger mask．（5）What do you like？E．They're horses．
四、选择最佳答案填空．把答案前面的字母编号填在左边的括号里．
11．（3分）They often go to the park __________ Saturday afternoon．（）A．in B．on C．at
12．（3分）He feels ________ after a basketball match．（）
A．tired B．tall C．angry 13．（3分）My father_____ some books．（）
A．is B．has C．have 14．（3分）Are ______ in Class Two ？（）
A．Jenny and I B．I and Jenny
C．my or Jenny
15．（3分）He is as __________ as John．（）
A．stronger B．strong
C．the strongest
16．（3分）My brother_________ his car now．（）
A．fix B．is fixxing C．is fixing 17．（3分）I played football with my friends ________．（）A．tomorrow B．now
C．last Sunday
18．（3分）Tibet is in the _________ of China．（）
A．west B．north C．south 19．（3分）Let's ask ________ to do it．（）
A．she B．them C．his
20．（3分）﹣﹣_______ in the picture？﹣﹣﹣Tom．（）
A．Who's B．Where's C．What's
五、完成翻译句子．每条横线上只填一个单词．
21．（3分）我最喜欢的学科是科学．
My subject is．
22．（3分）我的朋友们都非常喜欢谈话．
friends like very much．
23．（3分）你父亲经常去钓鱼吗？
Does your father go？
24．（3分）那里的夏天天气怎么样？
What's the weather like there ？
25．（3分）小心，公共汽车快来了．
Be．The bus is．
六、阅读短文，判断下列各句是否与所读短文相符．相符打“√”，不相符打“╳”．26．（3分）Uncle Li is a busy man．His wife doesn't live with him in the same city．Uncle Li lives with his parents and his daughter．He works at a toy shop．He's a manager there．His shop is open from nine in the morning to ten in the evening．He works at the shop for eight hours a day．Uncle Li gets up at six in the morning．He makes breakfast and cleans the house．Then he goes to the shop．He gets there at about eight fifteen．He doesn't want to be late．After work in the afternoon he comes home and cooks for his family．In the evening he does housework．Sometimes he goes shopping．He likes watching TV very much．But he can only begin watching TV at about ten．He goes to bed at about twelve．
（1）Uncle Li is very busy．
（2）The shop is open for eight hours．
（3）Uncle Li is always at home in the evening．
（4）Uncle Li does housework after supper．
（5）Uncle Li goes to bed late．
27．（3分）Tom rides his bike to school every day．He puts it in the garden of the school．There are many bikes there．After school the students go home by bike．Sometimes a policeman stops them all and lets the cars go by．Some students carry heavy bags of books with them．One day Tom and Jack were on one bike．The policeman stopped them．Jack was angry．"I am ill．Let us go．" He shouted at the policeman．"Don't shout at him，" Tom
said．"He is right．It's his duty．"
（1）Tom put his bike in the garden of the school．
（2）Some students stops the bikes and lets the cars go by．
（3）Some students carry heavy bags of books with them after school．（4）Tom and Jack were on the same bike．
（5）The policeman is right．
广东开心版五年级下册《Unit 5 My Favorite Activities》
单元测试卷
参考答案
一、用be动词的正确形式填空：
1．Were；was；was；2．are；am；3．Was；was；was；4．did；was；5．is；
二、翻译句子．
6．What did your mother do yesterday？She went to work．；7．What were they doing at five pm the day before yesterday？They were fishing．；8．What were you doing at lunch yesterday？
I read in a bookstore．；9．Were you at home last Sunday？no，I went to visit my friends．；
三、对话搭配．
10．B；C；A；E；D；
四、选择最佳答案填空．把答案前面的字母编号填在左边的括号里．
11．B；12．A；13．B；14．A；15．B；16．C；17．C；18．A；19．B；20．A；
五、完成翻译句子．每条横线上只填一个单词．
21．favourite；science；22．My；talking；23．often；fishing；24．in summer；25．careful；coming；
六、阅读短文，判断下列各句是否与所读短文相符．相符打“√”，不相符打“╳”．26．T；F；F；T；T；27．T；F；T；T；T；。
五年级下册英语课件-Unit 5 My Favorite Activities｜广东开心英语共37张PPT
广东人民出版社 五年级 | 下册
week
林丹
How often does Lin Dan play badminton? He plays badminton six times a week.
广东人民出版社 五年级 | 下册
Moral Education
day
刘翔
How often does Liu xiang go running ? He goes running twice a day.
week
► How often do you go hiking?
I go hiking three times a month.
month
Ask and answer
广东人民出版社 五年级 | 下册
A: How often do you ……?
B: I ……
广东人民出版社 五年级 | 下册
广东人民出版社 五年级 | 下册
Hello! Hi! What do you like doing? I like ________.
A: How often do you go_________？ B: I go ______ once a week. What do you like doing? A: I like _______. B: How often do you go _________?
广东人民出版社 五年级 | 下册
一周一次 once a week twice a week 一周二次 three times a week 一周三次 four times a week 一周四次
once a month 一月一次 five times a month 一月五次
广东开心版五年级下册《Unit_5_My_Favorite_Activities》单元测试卷有答案
广东开心版五年级下册《Unit 5 My Favorite Activities》单元测试卷（2）一、选择合适的be动词填空1. ﹣﹣________ you at school yesterday？﹣﹣No， I________ not． I________ watching TV at home．（选择合适的be动词填空）2. What________ you doing the day before yesterday at this time？（选择合适的be动词填空）3. ________ she at the library last Sunday？（选择合适的be动词填空）4. I________ reading a novel now．（选择合适的be动词填空）5. Why________ Tony always late for the class？（选择合适的be动词填空）二、单选题They often go to the park __________ Saturday afternoon．（）A.inB.onC.atHe feels ________ after a basketball match．（）A.tiredB.tallC.angryAre ______ in Class Two ？（）A.Jenny and IB.I and JennyC.my or JennyMy father_____ some books．（）A.isB.hasC.haveMy brother_________ his car now．（）A.fixB.is fixxingC.is fixing三、翻译句子我最喜欢的科目是科学．________．你父亲经常去钓鱼吗？________．那里的夏天天气怎么样？________四、对话配对Uncle Li is a busy man． His wife doesn't live with him in the same city． Uncle Li lives with his parents and his daughter． He works at a toy shop． He's a manager there． His shop is open from nine am to ten pm． He works at the shop for eight hours a day． Uncle Li gets up at six in the morning． He makes breakfast and cleans the house． Then he goes to the shop． He gets there at about eight fifteen． He doesn't want to be late． After work in the afternoon， he goes home and cooks for his family． In the evening he does housework． Sometimes he goes shopping． He likes watching TV at about ten． He goes to bed at about twelve．True （T） or False （F）（1）Uncle Li is very busy．________（2）The shop is open for 8 hours．________（3）Uncle Li does housework after supper．________（4）Uncle Li goes to bed late．________参考答案与试题解析广东开心版五年级下册《Unit 5 My Favorite Activities》单元测试卷（2）一、选择合适的be动词填空1.【答案】Were,was,was【考点】单词、词组Things we do: Activities【解析】﹣﹣你昨天在学校吗？﹣﹣不，我不在．我在家看电视．【解答】考查be动词．be动词包括is、am、are．is、am的过去式是was．are的过去式是were．第一个空，根据yesterday昨天，可知，一般过去时态，主语you你，用are的过去式was．第二个空，根据I我，可知，一般过去时态，用am的过去式was．第三个空，根据I我，可知，一般过去时态，用am的过去式was．故答案为：were；was；was．2.【答案】were【考点】单词、词组Things we do: Activities【解析】前天这个时候你正在做什么？【解答】考查be动词．根据the day before yesterday at this time前天这个时候，可知，表示过去某一时间正在进行的动作，用过去进行时态，结构是was/were+动词的现在分词．主语you你．用are的过去式were．故答案为：were．3.【答案】Was【考点】单词、词组Things we do: Activities【解析】上星期天她是在图书馆吗？【解答】考查be动词．根据last Sunday上星期天，可知，一般过去时态，主语she她，第三人称单数，用is的过去式was是．故答案为：Was．4.【答案】am【考点】单词、词组Things we do: Activities【解析】现在我正在读一本小说．【解答】考查be动词．be动词包括is、am、are．is单数、am通常与I连用．are复数．根据now"现在"，可知，表示现在正在进行的动作，用现在进行时态，结构是is/am/are+动词的现在分词．主语I我，用am是．故答案为：am．5.【答案】is【考点】单词、词组Things we do: Activities【解析】为什么Tom总是上课迟到？【解答】考查be动词．be动词包括is、am、are．is单数．am通常与I连用．are复数．结合语境"为什么Tom总是上课迟到？"可知，询问事实，用一般现在时态，主语Tony单数，用be动词单数is．故答案为：is．二、单选题【答案】B【考点】介词Things we do: Activities【解析】他们经常在星期六下午去公园．【解答】该题考查时间介词．"They often go to the park___Saturday afternoon"句意是他们经常在星期六下午去公园，是一般现在时；A．in在…里，介词；B．on在…上，后可接具体时间，介词；C．at在…，后接时间点，时间介词；"Saturday afternoon"星期六下午，具体时间，前面用on．故选：B．【答案】A【考点】形容词Things we do: Activities【解析】一场篮球比赛后他感到疲倦．【解答】该题考查形容词词义辨析．由"feels"可知句子是一般现在时，"He feels ___after a basketball match"句意是一场篮球比赛后他感到…；A．tired疲倦的，形容词；B．tall 高的，形容词；C．angry生气的，形容词；选项A与句意符合．故选：A．【答案】A【考点】人称代词Things we do: Activities【解析】珍妮和我在二班吗？【解答】本题考查人称代词顺序．题干是be动词Are引导的一般疑问句，主语是两个人物，珍妮和我，Jenny是第三人称，I是第一人称，单数人称代词并列作主语时，第三人称在第一人称的前面，即Jenny and I．故选：A．【答案】B【考点】一般现在时，动词单数第三人称Things we do: Activities【解析】我父亲有一些书．【解答】本题考查动词的第三人称单数．根据My father_____ some books．可知我父亲有一些书．这里句子叙述一件事实，时态用一般现在时，主语是单数，谓语动词用第三人称单数形式．故选：B．【答案】C【考点】现在进行时，现在分词Things we do: Activities【解析】我的弟弟现在正在修理他的小汽车．【解答】考查现在进行时．由句子中的now可知，句子是现在进行时，其结构为be+doing．而fix的现在分词是fixing．故选：C．三、翻译句子【答案】My favorite subject is Science．【考点】汉译英Things we do: Activities【解析】My favorite subject is Science．【解答】My favorite subject is Science．本题考查汉语词汇的英语表达．我的my，最喜欢的favorite，科目subject，是is，科学Science，结合题干和英语表达习惯，故答案为：My favorite subject is Science．【答案】Doesyourfatheroftengofishing？【考点】汉译英Things we do: Activities【解析】Does your father often go fishing？【解答】Does your father often go fishing？本题考查一般疑问句的表达．你父亲译为：your father．经常often，去钓鱼译为：go fishing．依题意可知，用一般现在时态，your father你父亲是第三人称，所以把助动词does提前，故答案为：Does your father often go fishing？【答案】What's the weather like there in summer？【考点】汉译英Things we do: Activities【解析】What's the weather like there in summer？【解答】What's the weather like there in summer？本题考查怎么询问天气的句型？询问天气的基本句型：What's the weather like …？那里的译为：there．夏天in summer，季节前用in，结合起来即：What's the weather like there in summer？故答案为：What's the weather like there in summer？四、对话配对【答案】（1）．C．考查日常交际用语． there be 句型一般疑问句的回答一般是Yes，thereis．或No，there isn't．故选：C．（2）．D．考查日常交际用语．Can I help you？是商店店员对顾客说的话，所以要回答一些葡萄．故选：D．（3）．B．考查日常交际用语．询问妈妈早餐吃什么，答话应该是食物，一些面包和两个鸡蛋符合要求．故选：B．（4）．E．考查日常交际用语．询问那些是什么，回答的主语应该是复数，故选：E．（5）．A．考查喜好用语．activity活动，询问喜欢的活动，故选：A．【考点】固定搭配Things we do: Activities【解析】（1）﹣C．桌上有刚笔吗？不，没有．（2）﹣D．需要帮忙吗？请给我一些葡萄．（3）﹣B．早餐吃什么，妈妈？一些面包和两个鸡蛋．（4）﹣E．那边的那些是什么东西呀？他们是马．（5）﹣A．你最喜欢的活动是什么？我最喜欢的活动是阅读．【解答】（1）．C．考查日常交际用语． there be 句型一般疑问句的回答一般是Yes，there is．或No，there isn't．故选：C．（2）．D．考查日常交际用语．Can I help you？是商店店员对顾客说的话，所以要回答一些葡萄．故选：D．（3）．B．考查日常交际用语．询问妈妈早餐吃什么，答话应该是食物，一些面包和两个鸡蛋符合要求．故选：B．（4）．E．考查日常交际用语．询问那些是什么，回答的主语应该是复数，故选：E．（5）．A．考查喜好用语．activity活动，询问喜欢的活动，故选：A．五、阅读理解【答案】T,F,T,T【考点】判断正误Things we do: Activities【解析】李叔叔是一个很忙的人．他的妻子和他不在相同的城市里生活．李叔叔和他的父母还有女儿在一起生活．他在一个玩具店里上班，他是店里的一位经理．他的店从上午九点开到晚上十点．他每天在店里上班八个小时．在早上，李叔叔六点钟起床．他做早餐和打扫房间．然后他去店里．他到店里大约是8点15分．他不想迟到．下午下班以后，他回家并为家人做饭．在晚上，他做家务．有时他去购物．他喜欢在10点左右看电视．他在12点左右上床睡觉．【解答】1． T．细节理解题，根据文中关键句"Uncle Li is a busy man．"可知李叔叔是一个很忙的人，故答案为：T．2． F．细节理解题，根据文中关键句 "His shop is open from nine am to ten pm．"可知李叔叔的店营业时间为早上九点到晚上10点，故答案为：F．3． T．细节理解题，根据文中关键句 "he goes home and cooks for his family． In the evening he does housework．"可知李叔叔回家并为家人做饭．在晚上，他做家务，故答案为：T．4． T．细节理解题，根据文中关键句"He goes to bed at about twelve．"可知他在12点左右上床睡觉，故答案为：T．。
【优质】小学开心版英语五年级下册Unit 5 My Favorite Activities 优质公开课教案
Unit 5 My Favorite Activities教案教学内容：广东人民英语(三起)五年级下册Unit 5 My Favorite Activities部分内容。
教学目标(Objectives)：1.确保学生认识和理解一些基本单词的意义和简单口头运用（To learn the meaning and simple usages of some words and phrases）。
2.学习使用本单元重点句型及表达（To use the typical sentences to express）。
3.鼓励学生大胆发言及表达（To encourage the students to express bravely）。
4.培养学生对英语学科的兴趣（To make the students interested in English learning)。
教学重点（Key Points)：1.词汇名词词汇：activity， haircut等；频率词：once，twice等；形容词词汇：favorite等；短语词汇：go ice-skating，go hiking，see the doctor，go fishing，go swimming等等。
2.课文结构以及对于我们的意义。
在学习了单词的基础上，以单词为载体，进行主要句型的学习，根据具体情境，学会交流对话，侧重句型学习，交际意向和课外拓展为重点。
A: How often do you ...?B: I...once a .../twice a .../three times a...情感、策略、文化意识目标1.通过本课学习了解基本句型的用法。
2.可以用本句型表达生活中的一些常见用语。
教学方法：游戏，音频，情景教学法，Pair-work两人小组活动，Group-work小组活动，多媒体辅助教学。
教学难点：学生处于小学阶段，对一些事物的认知尚且模糊，对部分单词的感知和理解可能存在问题，对于五年级下学期学生的要求重点是会读会说，敢于模仿表达，其次能掌握一些基本单词的拼写和造句，在此基础上与人进行简单沟通。
新开心版小学英语五年级下册Unit 5 My Favorite Activities教案(4个课时)
T：Today we have learned O-U sounds / aʊ / .
Please find more words with ou.
V. Homework
1. Read the words.
2. Find more words with ou.
板
书
设
计
Unit 5 My Favorite Activities
通过介绍自编句子，引出新词。
情感态度
和价值观
让学生学会用表达自己活动的次数。
教学重点
学生能听、说、认读和写出onice，three times，often，go fishing，go hiking，go ice-skating以及go swimming。
教学难点
听、说、认读和写句子：How often do you go ……?
教学重点
单词wow，how，cow，down，brown，flower。
教学难点
/ aʊ /以及/ tr /的发音。
教具准备
PPT
课时
4
教学过程
备注
I. Warm-up
1.Song：How often do you go hiking?
II. Presentation (Page 63)
1. T：Wow，how beautiful the flower is.
1. Read the Story.
板
书
设
计
Unit 5 My Favorite Activities
favorite activity
教
学
反
思
备课教师
时间
五年级下册英语教案-Unit5MyFavoriteActivities｜广东开心英语
五年级下册英语教案Unit 5 My Favorite Activities｜广东开心英语教学内容教学目标1. 语言知识：使学生掌握描述日常活动的相关词汇和句型。
3. 情感态度：激发学生对英语学习的兴趣，增强学生间的交流与合作。
4. 学习策略：通过任务型教学，提高学生的综合语言运用能力。
教学难点1. 正确运用"I like to"和"Do you like to?"句型进行交流。
2. 词汇的记忆和应用，特别是活动类单词的拼写和发音。
3. 听力理解，尤其是理解他人的喜好并进行适当的回应。
教具学具准备1. 多媒体教学设备：用于展示图片、播放音频和视频。
2. 教学卡片：包含本单元的关键词汇和句型。
3. 活动道具：用于角色扮演和互动游戏。
教学过程1. 导入：通过展示各种活动的图片，引导学生复习已学的相关词汇，激活学生的背景知识。
2. 新授：介绍新词汇和句型，通过示例和练习，让学生理解并学会如何使用。
3. 练习：设计小组活动，让学生在真实语境中使用新学的语言知识。
4. 巩固：通过角色扮演和游戏，加强学生对新知识的记忆和应用。
板书设计板书将简洁明了地展示本节课的主要教学内容，包括新词汇、句型和关键语言点。
通过图表、颜色和例句，帮助学生更好地理解和记忆。
作业设计1. 书面作业：完成课后练习，巩固词汇和句型。
2. 口头作业：回家后与家人用英语讨论各自的喜好。
3. 扩展作业：收集更多关于不同活动的信息，下节课分享。
课后反思课后，教师应反思教学效果，评估学生对新知识的掌握程度，并针对学生的反馈调整教学策略。
同时，注意观察学生的学习态度和参与度，确保教学活动既有趣又有效，以促进学生的全面发展。
重点细节：教学难点教学难点是教学过程中的关键环节，它直接关系到学生对新知识的理解和掌握。
在本单元中，教学难点包括正确运用"I like to"和"Do you like to?"句型进行交流，词汇的记忆和应用，以及听力理解。
五年级下册英语教案-Unit5MyFavoriteActivities广东开心版
五年级下册英语教案Unit 5 My Favorite Activities 广东开心版教学内容本单元为《广东开心版小学英语五年级下册》的第五单元，主题为“我最喜欢的活动”。
教学内容主要围绕日常生活中的趣味活动展开，包括学习表达个人喜好、描述活动、询问他人喜好等语言功能。
学生将通过本单元学习，掌握相关的词汇、句型，并能用英语描述和谈论自己喜欢的活动。
教学目标1. 知识与技能：学生能够听懂、会说、会读本单元的生词和重点句子，如“play soccer”，“go swimming”，“What’s your favorite activity?”等。
2. 过程与方法：通过小组合作、角色扮演等活动，培养学生运用英语进行交流的能力。
3. 情感态度价值观：激发学生对英语学习的兴趣，培养学生积极向上的生活态度。
教学难点1. 学生准确运用一般现在时描述日常活动。
3. 学生正确使用第三人称单数形式的动词。
教具学具准备1. 教学课件2. 录音机及磁带3. 活动卡片4. 学生手册5. 黑板和粉笔教学过程1. 导入：通过播放英文歌曲，营造英语学习氛围，同时回顾与活动相关的词汇，为新课的学习做好铺垫。
2. 新课展示：利用课件展示本课的主要句型和词汇，通过图片和动作示范，帮助学生理解和记忆。
3. 小组活动：学生分组讨论，用英语分享各自最喜欢的活动，并练习询问和回答。
4. 角色扮演：学生模拟情景，进行角色扮演，用英语进行交流，巩固所学知识。
板书设计板书将包括本课的关键词汇、句型以及重要的语法点。
通过清晰的板书设计，帮助学生系统地掌握本课的语言知识。
作业设计1. 抄写并默写本课的生词和重点句子。
2. 完成课后练习册的相关练习。
3. 小组活动：与同学一起讨论并记录下彼此最喜欢的活动，尝试用英语进行简单描述。
课后反思课后反思将重点关注学生对本课内容的掌握程度，特别是教学难点的理解与应用情况。
同时，教师将根据学生的反馈调整教学方法，以期在后续教学中更加有效地提升学生的英语运用能力。
五年级下册英语课件-Unit 5My Favorite Activities5广东开心英语
做我的朋友 你好，我的名字是小芳， 我12岁。 我来自中国。 我最喜欢的活动是滑冰。 我每周都和我的朋友去滑冰。 在周末，我们要上一小 时课，
然后我们就去购物。 我通常什么都不买。 我只喜欢到处看看！ 我也喜欢读电子邮件。
速回信。
11 12
Canada China
fishing
often
Dad friends
Unit 5
My Favorite Activities
我最喜欢的活动
你好，我的名字是山姆，
做我的朋友
我11岁。 我来自加拿大。 我最喜欢的活动是钓鱼。 我经常在周末的时候和爸爸 去钓鱼。 我们总是很早去并且一待就 是一整天。
我们不是每次都能钓到鱼， 但是没关系。 我们还是觉得很有趣! 请回邮件！
噢不！噢不！
奶牛和花一起 掉到了地上。
帮助小孩 在游泳池旁跑 大喊 把我的朋友推到水里 和我的朋友在水里打架 听救生员的话
No，I don’t.
Yes，I do.
推或跑
总是听
不要坐
必须游泳
小心
不能跳
iceevery skating w Nhomakorabeaek11. China.
Ice-skating.
Once a month.
哇
怎么样
奶牛
向下
棕色
花朵
一头棕色的奶牛 一头棕色的奶牛爬到她房子的顶上。
她摘了一朵花放进嘴里。 哇，但是别摔下来！ 妈妈在地上说。 我怎么会摔下来呢？奶牛说。 她张开嘴，花儿掉了下来。
最新开心英语小学五年级下册Unit5 My Favorite
掌握书写电子邮件的格式以及写电子邮件。
教学难，点
如何写电子邮件。
教具准备
PPT课件、教学光盘。
课时
3
教学过程
备注
I．Getting ready.
1．Song activity.
T: Hello! boys and girls. What’s your favorite activity? How often do you do it?
Every weekend. We have lessons for two hours on the weekends .Then we go shopping. SI buy an ice-cream. I also
like play ping-pong. My friends and I play ping-pong for
II. Using the book.
1.Reading .(P60)
（1）Have Ss read emails.
T：Turn to Page 60, here areemails. Read all together.
（2）Complete the table.
T：Please complete the table in Part2.(P62)
（3）Check the answers.
（4）Answers these questions.
T: Answer these questions about yourself in Part3.
2.Writing.
（1）Complete your email.
T:Now complete your email in Part4.
广东开心学英语五年级Book-6--Unit-5--My-favorite-activities教学设计
Book 6 Unit 5 My favorite activitiesReading and writing 教学设计一、学情分析本课的教学对象是五年级的学生，学生们已经有了一定的认知能力，学生们的语言知识、阅读技能也已经有一定的基础。
但是高年级的学生表现欲望已经逐步过渡为文静，表现力不强。
本课内容只要是让学生通过一些合作和自主学习，还有语言综合运用能力，把学生课前学到的语言得到一个更好的的综合能力运用、拓展，也让学生通过Ｅmail的学习而学会如何交朋友和提高模仿写作能力。
二、内容分析本单元是《开心英语》教材第五册Unit5My Favorite Activities第三课时Reading and writing 的内容。
本课以Be my friend为话题，内容贴近学生生活实际，语言材料真实具体。
通过本单元的学习，学生能掌握一些阅读技巧进从而更好地从文中获取相关的信息提高阅读能力，能听懂邮件的内容和介绍自我。
能使用英语电子邮件进行交友。
三、教学目标１、语言知识目标（１）学习Reading and Writing 的两封英语电子邮件内容和表达自己的个人的爱好信息。
（2）学习词汇email, go early, stay out all day, catch, look around（3）理解句子。
1) We always go early and stay out all day.2) Then don’t always catch fish.3)I just like looking around.2、能力目标（1）能听懂邮件内容和学习写邮件的格式，并用Ｅmail来表达自已最喜欢的活动，仿写一篇交友电子邮件。
（２）能流利朗读课文并运用阅读策略从文中获取相关的信息，回答有关邮件的问题。
3、情感态度目标能积极参与小组合作，能运用所学语言进行交流，共同完成学习任务。
4.文化意识目标：（１）培养学生热爱课余活动，热爱生活。
广东版开心英语五年级下册Unit 5 My Favorite Activities教案
TB:小初高题库
广东版开心英语
Unit 5 My Favorite Activities 板
书
once
III.Target (Page 57) 1.T：How often does the man go fishing?（引导学生回答）
S1：He goes fishing about once a week. T：How often do you eat fish?（引导学生回答） S2：He eats fish about once a month. 2. Listen to the tape. 3. Ss read after the tape. 4..Ss read together.
twice
three times
often
设
go fishing
go hiking
计
go ice-skating
go swimming
教 学 反 思
备课教师
时间
课题
Unit 5 My Favorite Activities
1. Story 对话。
知识与技能 2. 在情境和整体的语篇材料中，理解目标句型，并能
（板书并教学 twice 以及 go hiking ） 3. T：Gogo goes ice-skating about three times a month.
（板书并教学 three times 以及 go ice-skating ） 4. T： Jack often goes swimming. He goes swimming about five times a week. （板书并教学 often 以及 go swimming）