我是一颗螺丝钉哪里需要哪里钉
如果我是一颗螺丝钉作文500字
如果我是一颗螺丝钉作文500字作文一
如果我是一颗螺丝钉
小朋友们，你们知道螺丝钉吗？它小小的，看起来不太起眼，但是却有着大大的作用呢！如果我是一颗螺丝钉，我会努力发挥自己的作用。
我会被安装在一辆自行车上。
每天，当小朋友骑着自行车去上学、玩耍的时候，我会紧紧地固定住零件，让自行车跑得又快又稳。
就算遇到颠簸的路，我也不会松掉，保证小朋友能安全到达目的地。
我还可能会在一个大机器里。
这个机器可能是生产玩具的，我会和其他的零件一起合作，让机器顺利运转，生产出好多好多好玩的玩具，给小朋友们带来快乐。
虽然我只是一颗小小的螺丝钉，但我也能为大家做出大大的贡献。
所以呀，小朋友们，就算我们很渺小，也不要觉得自己不重要，只要努力做好自己的事情，就能发挥大作用！
作文二
如果我是一颗螺丝钉
假如我变成了一颗螺丝钉，那可太有意思啦！
我也许会在教室里的课桌上。
小朋友们每天在课桌上读书、写字，我得牢牢地待在那里，不让桌子晃动，让大家能舒舒服服地学习。
或者我会在游乐场的滑梯上。
当小朋友们开心地滑滑梯时，我会稳稳地固定住滑梯的部件，保证大家玩得安全又快乐。
就像盖房子，一颗螺丝钉松动了，可能整座房子都会有危险。
我虽然小，但我的作用可大着呢！小朋友们也要像螺丝钉一样，在自己的位置上发挥出最大的能量哟！。
高考作文模拟写作：未来,我们要成为怎样的人(附思路导引及范文展示2篇)
高考作文模拟写作：未来，我们要成为怎样的人文题阅读下面的材料，按照要求作文。
2021年“五四”青年节前夕，网络上一段题为“我不想做这样的人”的演讲视频红遍了大江南北。
两位中学生激情澎湃的演讲，尤其是当中的“我不想做一个流水线上制造出来的人”“我不想做一个浑身带刺的人”“我不想做一个隐身的人”等一系列观点引发了许多人的感触和共鸣。
作为一名高中生，在不久的将来，同学们也将跨进18岁的门槛，成为一位拥有公民权的时代青年。
你对“未来，我们要成为怎样的人”有什么样的思考和感悟？请以此话题作文，要贴近生活，有真情实感。
要求：结合材料，选好角度;确定立意，明确文体;不要套作，不得抄袭;不少于800字。
思路导引这篇作文的立意相对宽泛，下面简单列举三个立意方向，供同学们参考。
一、“新时代后浪”是追求个性的一代，在他们身上如何体现“螺丝钉精神”？这一话题，值得我们好好地思考。
具有个性，与老一辈人所崇尚的“甘作革命的螺丝钉”是否矛盾？如果没有矛盾又该如何理解？这是具有一定深度和思辨色彩的话题，可以一试。
二、当今时代的竞争氛围浓郁，“新时代后浪”又该如何面对竞争与合作？有些年轻人会把“竞争”看作是当今社会的本质特征，甚至以“物竞天择，适者生存”为人生准则;有些人害怕社交，总是刻意保持与他人的距离。
你如何去说服他们，给他们一些积极的影响？三、“隐身”与“追求宁静致远”是否为同一概念？“新时代后浪”该如何看待这个问题？不爱抛头露面，选择淡泊宁静，这是中国传统文化的一种含蓄、内敛的特质，但是这并不是叫人一味委曲求全，更不是让人们在“大家”和“小家”需要的时候“溜之大吉”。
作为新时代的年轻人，更需要明白这一点！佳作展示一让崇尚个性与发扬“螺丝钉精神”完美交融◎钱思语长大，不仅在于身体的长高和知识的丰富，更在于我们有一颗渐趋成熟的心，有一双能识别风云变幻的眼睛，有一副能够承担起对自己、对家庭、对国家之责任的肩膀……有了这些，我们才可以向世界宣告：我长大了！我知道，最让父母和老师感到欣慰的，是我们能够接过他们手中的接力棒，沿着他们的足迹，跑向下一站的接棒者。
考察意见培养人意见简短
考察意见培养人意见简短
1. 嘿，你看那小王，进步简直像火箭一样快呀！他对工作的热情那可是有目共睹，考察意见里我肯定得狠狠夸夸他呀！
2. 哎呀，小李这人做事咋这么靠谱呢！培养人意见我得写上，他就像一颗稳稳的螺丝钉，哪里需要就往哪里钉。
3. 你说小张，那努力的劲头真让人佩服！考察意见里不写他的闪光点那可不行，就像太阳的光芒不能被忽视一样。
4. 哇塞，小赵的创意点子多得像星星一样！培养人意见里得强调这一点，这可是他的大优势呀。
5. 嘿，小陈在团队里的合作精神，那简直就是凝聚力的代表呀！考察意见必须得体现这一点。
6. 哎呀妈呀，小孙的学习能力也太强了吧！培养人意见得好好说说，就像海绵吸水一样快速。
7. 你瞧瞧，小刘的耐心细致，就如同在雕琢一件艺术品，考察意见里可不能少了对他这方面的描述。
8. 哇，小周解决问题的能力，那真不是盖的！培养人意见要突出他这厉害的一面，像个超级英雄一样。
9. 嘿，小吴的乐观积极，简直能感染身边所有人！考察意见得把他这阳光的一面写出来。
10. 哎呀，小郑的责任心那是杠杠的！培养人意见里不体现可不行，就像一座稳稳的大山。
我的观点结论：这些人都各有各的优秀之处，在考察和培养时都应该给予充分的肯定和关注。
甘为一颗螺丝钉 哪里需要哪里钉
甘为一颗螺丝钉哪里需要哪里钉——记南谯区教育局体艺股股长程宏有一种人生最为美丽，那就是教师，平凡的人生，壮丽的事业；有一首歌谣最为动听，那就是奉献，无私的奉献，播撒着未来的希望。
三尺讲台，是她默默耕耘的土地，扎根这片土地，是她的光荣和自豪！她把自己的青春，理想，信念，智慧毫不保留的奉献给这份职业而无怨无悔！她就是滁州市南谯区教育局体艺股股长程宏。
1993年7月，程宏毕业于安徽省六安师范专科学校体育系，分配至滁州市第八中学（滁州市外国语学校）从事体育教学工作。
年轻的她怀着对党的忠诚，对人民教育事业的热情全身心的投入到工作中。
从一名体育教师干到班主任、艺体教研教研组长再到团委副书记，一步一个脚印，踏踏实实、勤勤恳恳、兢兢业业。
这一干就是十八年，在这十八年中，多少个不眠之夜，挑选训练苗子，制定训练计划，确定授课方案……几番寒暑、几度春秋，风雨中、烈日下、操场上总见她忙碌奔波的身影。
当别人还在香甜的睡梦中的时候，她已经在陪同学生晨跑，当别人躲避风雪，围着火炉享受温暖的时候，她在操场指导学生的训练，无论春夏秋冬，她总是风雨兼程。
记得那年还处于哺乳期时，为了不耽误运动员的训练，她仍在四十多度的高温下坚守训练，没有向学校领导请假休息；也记得在跳远动作示范时脚踝扭伤被打上石膏两星期后回来继续坚持训练……“一分耕耘，一分收获”。
1997年10月，她带领校田径队参加“市直中学生田径运动会”，取得初中组团体总分第一名。
2002年12月，她带领校健美操队参加“滁州市中小学体育优秀自编操比赛”，获得市级一等奖。
2005年10月，她带领学生参加“滁州市第十届中学生田径运动会开幕式团体操比赛”，获中学组二等奖。
2007年11月，她带领学生在滁州市第十一届中学生田径运动会开幕会校园集体舞的比赛中，荣获“初中组一等奖”。
天遂人愿，连续六届初三中考体育成绩捷报频传，八中体育工作又迈上了一个新的台阶。
立身炼志正师德积极进取练师能作为一名来自基层的一线教师，程宏始终高标准严要求对待自己。
学习雷锋好榜样主题作文范文
学习雷锋好榜样主题作文范文学习雷锋好榜样主题作文范文5篇我们要学习雷锋精神保持谦虚谨慎不骄傲和艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝，钉努力学习，并在日常生活中勤俭朴素厉行节约坚决反对贪图享受。
下面是小编给大家带来的学习雷锋好榜样主题作文范文5篇，希望大家喜欢！学习雷锋好榜样主题作文范文精选篇1最近我经常在学校里听到一首歌：“学习雷锋好少年——”在老师和大哥哥、大姐姐口中传出一个名字——雷锋。
雷锋到底是谁?为什么有那么多人说他、唱他、要向他学习?我带着疑问走向妈妈。
妈妈并没有告诉我答案，只是摸着我的头说：“走，我们一起去寻找雷锋。
”我们来到大街上，看见一个小姑娘把地上的纸扔进垃圾桶里。
妈妈指着她说：“看，那就是一个小雷锋!”走着走着，我看见一个叔叔正在路边的一根电线杆上修电线，在他身下有一个叔叔一会儿给他递线，一会儿给他递毛巾，一会儿提醒他注意安全。
妈妈指着下面的叔叔说：“看，又是一个雷锋!”当我们坐在公交车上，看见一个年轻的阿姨主动地给一个刚上车的老奶奶让座位，妈妈刚指着那位阿姨正要说，我连忙抢着说：“我知道了，她也是雷锋!”妈妈笑着点了点头。
我好奇地问：“为什么他(她)们都叫雷锋?” 妈妈笑着说：“因为他(她)们都在做好事。
”“原来帮助别人，做好事不留名就是雷锋啊!那我也给别人让过座位，还帮你做过很多事，我也是一个小雷锋。
”我兴奋地说。
妈妈笑得更开心了。
我大声地说：“以后我要做一个雷锋似的好少年!”说完，我快乐地唱起了：“学习雷锋好少年——”学习雷锋好榜样主题作文范文精选篇2中国是一个英雄的国度，有这样一位战士，他没有在战场上的浴血奋战，没有建立过丰功伟绩。
但他的名字却被我们永远铭记在心里。
有这样一种精神，它不是一瞬间的光芒四射，也不带有丝毫堂皇的理由。
但他却成了我们学习的榜样，他便是家喻户晓的雷锋。
在一个民族的性格深处，雷锋精神正变成一颗珍贵的火种，代代相传，在潜移默化中影响着我们的行为。
阳春三月我们开始以不同的方式怀念雷锋，通过各种行动向雷锋学习。
高考语文专题复习之小说精读精练：林斤澜《默契》
高考语文专题复习之小说精读精练：林斤澜《默契》上世纪五六十年代，是一个热火朝天、意气风发的年代，也是一个高扬集体主义的年代，个人的小齿轮，紧紧咬合着集体、家国、时代的大齿轮。
“做一颗螺丝钉”“做社会主义建设的一块砖，哪里需要哪里搬”，就是人们对爱岗敬业最朴素、最深刻的理解。
以全心全意为人民服务为荣，倡导大公无私。
个人的荣辱得失，早已湮没在集体主义、建设社会主义等宏大叙事之中。
林斤澜的《默契》，无疑是当时时代精神的写照。
三位平凡的劳动者，他们出身虽不同，但对售货员这份工作，最初一样心有不甘，觉得屈心抑志，了无生趣。
然而，在领导、前辈、同事动之以情、晓之以理、如坐春风的开导下，油然而生敬业乐道的动人情怀。
他们来自不同阶层，但在亲如一家的社会主义大家庭里，在个人融入集体的时代洪流中，彼此关爱，相互激励，在真诚的默契中，也实现了自我价值的升华。
文本研读（注：>>>处为文章精析）默契（节选）林斤澜①韩姐，小孙，大聪，是店里百货组的售货员。
（开篇人物出场，看似平淡无奇，实则颇具深意：三位人物“联袂”出场，旨在表现其团队精神，暗合主题“默契”。
）她们三个人中间，如果细细看起来，有一种十分动人的东西。
（“动人的东西”，为一篇之警策，意为三人之间的默契和爱岗敬业的情怀动人。
）好比这一天，是轮着韩姐出车下乡的日子，可是有个生产队来了电话，她得去专门解决“水车牙轮”呀。
韩姐还没挂电话呢，小孙已经去栓点车上百货，准备替班出车了。
小孙还在车跟前站着呢，大聪已经来到柜台，操持着开店了。
她们中间，还没有来得及商量研究。
就是来得及，好像也用不着什么解释说明等等。
（先通过具体事例，表明他们之间配合默契。
）听说那赛球的运动场上，一号一起跑，二号就知道悄悄地插到哪个方向去接应，三号立刻张手跺脚，堵住那一路，……这叫作“默契”。
（然后通过类比、比喻，深入浅出，揭示这种默契。
）>>>第①段：概述三人在工作中配合默契。
做好一颗螺丝钉的名言
做好一颗螺丝钉的名言：
1、我愿永远做一个螺丝钉。
螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。
人的思想也是这样，要经常检查才不会出毛病。
2、一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。
由此看来，钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻。
3、我要做一颗永不生锈的螺丝钉，党把自己拧在哪里，就在哪里闪闪发光。
4、我愿永远做一个螺丝钉。
5、螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。
老师“最美教师”推介词
最美教师先进事迹材料王xx老师“最美教师”推介词“做老师就要做个好老师。
”这是王xx老师平时最质朴的一句话。
从教20多年，她用微笑注解人生，用爱心定义教育。
她是一颗螺丝钉，哪里需要哪里钉。
一年里，她教过四个年级五个班级两个学科；她主动支教，自己动手做教具学具，教一个年级的全部学科，用实际行动证明村小一样可以教出好学生，也让家长坚信：在家门口，孩子也能把书念好。
在她的眼里，再落后的学生都是可以闪闪发光的宝石；在她的心里，再简陋的学校都是放飞理想的平台。
她用温暖的双手轻轻拂去后进孩子心头尘封的泥土。
直至今天，当初的“丑小鸭”们仍然惦念着她。
你用激情将青春活力释放为一路热情、一路友善、一路欢歌；用辛劳的汗水换来了同事的敬佩、学生和家长的感激。
从乡村到城镇，从城镇再到乡村，她的人生地图被爱的光芒照得熠熠生辉。
王xx为师感言：陶行知先生说：没有爱，就没有教育。
二十多年行走在童心的世界里，对这句话我有了更加深刻的理解。
工作至今，我一直将心比心、以心换心，凭着良心教书育人。
正是因为心中有爱，所以我对学困生有了耐心；正是因为心中有爱，所以我对特殊孩子懂得了关心；正是因为心中有爱，所以我才会与孩子们更加贴心。
我和学生是师生、是朋友、是亲人，孩子们的喜欢是我一生最骄傲的礼物。
因为他们的喜欢，让我更加坦然面对名利得失，从不把个人情绪带到教学中去，让我每天能以平平常常的心态、高高兴兴的心情来干好实实在在的事。
用爱做好教育的“良心活儿”——王xx老师先进事迹材料王xx，1973年出生，1992年参加工作。
从教20多年，她对教育事业的无限忠诚，对学生的无私关爱，对理想的执着追求，在小学教育这块热土上，用智慧和心血滋润着孩子们的心田，默默奉献着自己的青春和汗水，模范履行自己的神圣职责。
一、甘做螺丝钉，哪里需要到哪里2009~2010年，她服从领导安排，先后任教了三年级语文（顶替生病的李老师）、四年级数学、一年级数学、三年级语文（顶替生病的王老师）、五年级语文（顶替借用走的宋老师），不管接手的班级学生学习情况如何，教的时间是长还是短，她都提醒自己“既来之则安之”，一切从头开始吧，只要自己尽心尽力，做到问心无悔、对得起自己的良心就行。