2016年教师继续教育个人学习计划-
2016年教师继续教育个人学习计划
2016年教师继续教育个人学习计划教师：赵宁一、指导思想重视理论学习，提高认识，更新教育观念。
通过学习，树立“以人为本”、以学生为本“的教育观念。
面向全体学生的发展，促进学生的全面发展，为学生终身发展奠定基础。
“为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切”。
始终将学生的利益放在首位。
学习新的教育理论，掌握科学的教育方法，提升自己的教学理念，在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格，遵循学生身心发展的规律。
二、计划目标通过自我学习教育热爱教育事业，熟悉《指南》、教材，掌握教学常规提高其教育教学能力，尽快适应新教学岗位的教育教学工作需要。
力求达到：1.树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种规章制度。
2.完成教育教学任务,教案规范,符合基本要求。
熟悉所任学科，教学工作得到大多数学生的及家长的认可。
3.熟悉学生的生理、心理特点,能管好课堂,完成学校分配的班级管理工作。
4.熟悉本专业、本学科的最新知识和信息，完善知识结构，更新教育教学观念。
5.把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。
6.开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。
三、措施及方法：1.按时参加学校组织的政治业务学习。
2.积极参加市、区组织的新课程培训。
3.按学校继续教育指南，自学规定的继续教育教材。
4.积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。
5.积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等。
以上继续教育工作计划，只是目前我的初步设计，未尽之处将在学校具体工作安排下，自主学习、集体集中学习过程中加以完善和弥补。
教师继续教育个人学习计划
教师继续教育个人学习计划1. 引言在快速发展的信息时代背景下，教师的继续教育显得尤为重要。
随着科技的不断进步和教育模式的变革，教师需要不断更新自己的知识和技能，以提高教学水平。
本文将分享我个人的教师继续教育个人学习计划，旨在持续学习，不断提升教育教学能力。
2. 目标设置2.1 主要目标在教师继续教育个人学习计划中，我的主要目标是：•提高教学技能，提升教学质量。
•更新教育理念和教育模式，适应时代发展需求。
•扩充学科知识，深入研究教学内容。
2.2 具体目标为了实现以上主要目标，我将制定以下具体目标：•参加相关培训课程并获得相应的证书。
•阅读专业书籍和学术论文，增加教学理论基础。
•参加学术会议和研讨会，与同行交流学习。
•制定个人学习计划，并按计划执行和评估。
3. 学习内容和方式3.1 学习内容根据我的目标，我将围绕以下几个方面进行学习：•教学技能方面：学习有效的教学方法和策略，如多媒体教学、个性化教学等。
•教育模式方面：了解现代教育模式和创新教育理念，如项目制教育、协作学习等。
•学科知识方面：学习专业学科的前沿知识和研究成果，提高学科竞争力。
3.2 学习方式为了实现上述学习内容，我将采取以下方式进行学习：•参加线下培训班和工作坊，学习教学技能和教育理念。
•在线学习平台，如MOOC（大规模开放在线课程）等，学习学科知识和教育创新理念。
•阅读专业书籍和学术论文，扩充学科知识和理论基础。
•参加学术会议和研讨会，与同行交流和分享经验。
4. 学习计划和时间安排4.1 学习计划根据我的学习内容和方式，我制定了以下学习计划：•第一季度：参加线下教师培训班，学习教学方法和策略。
•第二季度：注册并参加一门MOOC课程，学习教育创新理念。
•第三季度：阅读两本相关专业书籍，深入学习学科知识。
•第四季度：参加一次教育学术会议，与同行交流学习经验。
4.2 时间安排为了合理安排时间，我将根据上述学习计划进行时间安排，具体如下：•每周安排固定的学习时间，保证每周至少学习10小时。
2016继续教育学习计划
2016学年度小学教师继教学习计划一个人只有不断地学习，才会不停地收获，只有不断地学习，才能使自己适应社会的发展。
教师这一行业更是如此，要想成为一名优秀的老师，就必须树立终身学习的意识，在学习中成长，在学习中进步。
为使本期个人学习能取得成功，特拟定如下计划，并在以后的工作学习中遵照执行。
一、加强师德修养的学习和法制知识的学习德胜才者是君子，才胜德者是小人，各行各业都对从业人员的职业道德有着不同的要求，作为一名教师，更是要树立崇高的师德，把每一个学生当作是自己独一无二的创作，关心爱护每一个学生，这样才能使他的工作热情如潺潺而流的小溪永不枯竭。
在与家长、同事的合作中，他也必须保持谦虚谨慎的工作作风才有助于他的成长与进步。
在今年的继续教育学习中，我一定会严格要求自己，做一名让大家都喜欢的老师。
依法执教是教育教学的宗旨，学校在教给学生必要的知识的同时，对学生进行一定的法律知识的传授也是生活与学习的需要，为使在教学的过程中能有效地对学生进行法制教育，我一定加强法律的学习，为法制知识在教育教学活动中的渗透做铺垫。
二、新理念、新知识、新方法、新技能的学习在“四新”的学习中，我一定积极学习及上级各部门所组织的培训，并专心听讲，认真做好笔记，课后积极反思。
在教育教学活动中将学到的知识渗透在课堂，学以致用，使继教的成果服务于教学，服务于学生。
在课余时间，一定加强关于新理念、新知识、新方法、新技能的学习，充分利用网络优势，向其它先进的单位和个人学习，并在学习的过程中做好自学笔记，定期梳理，及时总结，吸取先进元素整合在自己的学习和工作之中。
三、巩固继续教育学习的成果，不断进步1、针对本人的个人情况，字和画是弱点，本期我将继续加强这两项基本技能的学习，每天坚持练习简笔画，在备课、填写相应资料的过程中，认真练习钢笔字，按时完成教育局所发的中小学教师继续教育练习册。
2、加强网络学习，多动手制作课件运用于教学，并向有经验的教师多多请教，争取使自己的计算机运用水平能有一个大幅度的提高。
2016年度教师个人继续教育学习计划
2016年度教师个人继续教育学习计划
七星关区撒拉溪中学孙泽国
“十二五”继续教育刚刚完成，在“十二五”继续教育学习中，我学到了很多知识，提升了自身的专业素养。
今年是“十三五”继续教育学习的第一年，为了在2016年继续教育中学到更多，特制定本学计划：
一、定期参加上级部门和学校组织的集中培训。
认真学习国培课程《新课程理念下的创新教学设计》、《新时期班主任工作指导》和市级必修课程《合作与交流能力的培养与训练》和校级课程《教师反思的方法》。
二、继续学习现代教育思想和教育技术。
学习现代教育思想和教育技术，把现代教育思想和教育技术引进课堂，不断提高计算机辅助教学水平和能力特别是班班通的使用。
努力探索现代教育的教学规律和教学方法，不断提高现代教育技术在教学中的含金量，以此来迎接二十一世纪教育现代化发展需要。
三、在培训过程中认真听讲、做好笔记，认真反思。
培训过程中做到认真听讲及时做好笔记，认真反思理解学习的内容，提高自己的教育教学理论水平和实践能力。
边学边练，对训练目标自找差距，提高课堂教学技能，形成教学设计能力、“说、讲、评”能力、现代教育技术应用能力和拓展创新能力等。
四、利用业余时间学习《教师专业成长》，更新学科教学观念，树立现代教育功能观、课程观、教师观、学生观、教学观、评价观。
通过今年的继续教育培训，使自己教育教学能力和水平有所提高，具有一定的教科研能力;树立教师专业意识，专业发展上一个阶梯。
2016年3月1日。
2016年教师个人继续教育学习计划
2016年教师个人继续教育学习计划篇一：2016年教师继续教育个人学习计划为了更好提高自身素质修养，提高自身能力，要努力学习教育教学理论知识及相关知识，用知识来武装自己。
身为教师就必须不断学习，不断提高.为此，特拟定个人继续教育学习计划如下：一、学习内容及思路以、、、、、等教材为主要学习内容，结合以“国培计划”为抓手，以提升自我育德能力、创新精神、专业素养和实践能力为核心。
树立以人为本、以学生为本的教育观念，增强服务于经济、服务于社会、服务于学生的意识。
提高认识,更新教育观念。
二、学习形式及措施(1)以自学为主，按时参加学校组织的集中培训。
(2）认真完成作业，作好学习笔记。
（3)参加化学组学习:课标解读、教材研讨、观摩示范课。
(4）利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习，参与网友在教学理念和教学经验的讨论与学习。
（5）勇于实践，勇于开拓创新。
三、具体措施1、积极参与校本培训，要以问题为中心，以岗位为课堂，以实践为老师认真学习,努力实践，合作交流,充实专业知识，培养专业技能。
2、按学校继续教育指南，积极参加学习规定的继续教育教材，在学习中认真做好学习笔记,完成培训教师布置的培训作业。
3、利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习。
积极参与开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。
4、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习.5、积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等.在以后教育教学过程中，我会去注重发现问题，解决问题和教育教学实践能力的发展，突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角、多层次的分析和反思，树立新的人才观、质量观和自身职业观，不断学习，不断更新知识结构的视角进行反思，为全面实施素质教育而努力奋斗！篇二：2016年教师继续教育个人学习计划_2016年教师继续教育个人学习计划本学期，本人继续以科学发展观和党的十八大精神等为指导，以促进自身的发展，提高自己的整体素质为目标，以、、等十一本“十三五”继续教育学习教材为主要学习内容，结合织金县教育局的有关文件精神，努力提高自身继续教育学习的质量和效益。
教师继续教育学习个人计划
教师继续教育学习个人计划一、学习目标：1. 提高教学水平，增强专业能力；2. 开拓教育思路，提升教育能力；3. 深化专业知识，提高教学质量；4. 提升综合素质，不断提高自身修养。
二、学习内容：1. 教育心理学、班主任工作技能、学科知识更新；2. 教学方法、课程设计、学生管理、教学管理；3. 教师职业道德、师德师风；4. 网络教学、信息技术在教育中的应用。
三、学习方式：1. 注重理论学习，深入了解教育心理学、学科知识；2. 注重实践操作，参加教学讲座、教学展示、教学比赛等活动；3. 注重交流学习，与各类教育专业人士进行深入交流，学习他们的经验；4. 注重自我总结，定期进行教学方法、教学效果的总结与改进。
四、学习时间分配：1. 每周安排固定时间进行理论学习；2. 每月参加1到2次教学讲座、教学展示等活动；3. 每季度深入交流学习，与各类教育专业人士进行交流；4. 每半年进行一次教学方法、教学效果的总结与改进。
五、学习资源：1. 专业书籍、期刊、论文等，深入了解教育心理学、学科知识；2. 各类教育讲座、教学展示等活动；3. 网络资源，了解信息技术在教育中的最新应用。
六、学习评估：1. 定期进行学习总结，总结自己的理论学习成果；2. 参加各类教学讲座、教学展示等活动，总结自己的实践操作成果；3. 定期与各类教育专业人士进行交流，总结交流学习成果；4. 定期分析自己的教学方法、教学效果，总结改进成果。
七、预期效果：1. 提高教学水平，增强自己的专业能力；2. 开拓教育思路，提升自己的教育能力；3. 深化专业知识，提高自己的教学质量；4. 提升综合素质，不断提高自己的修养。
八、学习计划总结：本人将按照上述学习计划，不断学习、不断实践、不断总结、不断改进，不断提升自己的教育能力和专业素养，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
继续教育学习个人计划是每位教师必须要认真制定并执行的，只有不断提升自己的教育能力和专业素养，才能更好地完成教育教学工作，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
教师个人继续教育学习计划范本(三篇)
教师个人继续教育学习计划范本一、指导思想1、强化措施，重视理论学习。
通过学习使全体教师认识到加强学习是全面____和国家的教育方针，深化教育教学改革，全面推进素质教育，加强师资队伍建设的重要举措。
2、提高认识，更新教育观念。
全体教师通过学习，必须树立“以人为本”、以生为本“的教育观念，面向全体学生的发展，促进学生的全面发展，为学生终身发展奠定基础。
3、大力开展校本教研，积极实践课程改革理念，强化教研活动的主题性、针对性，加大课堂教学、评课的改革力度，促进教师的专业发展。
同时，充分发挥学科带头人的辐射带动作用，发挥他们的指导、引领作用，推进我校教育优质、均衡、持续发展。
二、工作目标与要求1、继续开展教师职业道德教育。
教师们要认真学习《中小学职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》等文件。
2、组织全体教师分层次培训，在市、县级课程培训的基础上，做好校级课程培训工作。
每位教师重温《课程标准》、《课程标准解读》的内容，对自己任教年级的教学目标、教学体系要有清晰明确的认识。
学校组织学习新教材，组织任课教师的交流会，努力让每位教师都能把握、领会新课程的要求与理念，用课程标准指导我们的教学实践。
3、鼓励教师订阅相关学科的报刊、杂志及书籍。
建议语文教师订阅《小学语文教师》、《小学语文教学》、《语文教学通讯》等杂志，数学教师可订阅《小学数学教师》、《小学教学设计》等，其他科目可以订阅《中国教育报》、《教师报》或者专业对口的书籍杂志。
通过大量阅读去学人之长补已之短，紧跟课改步伐，做课改的弄潮儿。
4、经常上教育类网站、及时捕捉新信息，扩拓视野，了解新动态。
5、鼓励教师参加各种形式的学历提高培训。
鼓励和支持教师参加属师范专业与教师所教学科紧密相关的各种形式的学历提高培训和第二学历教育的学习，让老师更好地充实自己。
6、鼓励教师在教学积累教学资源，做好课后的教学反思，努力撰写教育教学论文、教育教学经验文章。
7、保证学习、培训和继续教育的经费。
小学教师继续教育个人计划
小学教师继续教育个人计划
作为一名小学教师，我深知教育是一项永无止境的事业，要想不断提高自身的教学水平，就必须不断地进行继续教育。
因此，我制定了以下个人计划，以期在教育教学领域不断取得进步。
首先，我计划参加相关的教育培训课程。
在教学过程中，我发现自己在课堂管理和学生情感教育方面存在一些不足，因此我打算参加相关的课程，学习课堂管理的技巧和学生情感教育的方法，以提高自己在这些方面的能力。
其次，我将积极参与学校组织的教研活动。
教研活动是教师们相互交流、学习和提高的重要途径，通过参与教研活动，我可以与其他老师分享自己的教学经验，学习其他老师的优秀教学方法，从而不断提高自己的教学水平。
另外，我还计划利用业余时间进行教育教学方面的自主学习。
我会阅读相关的教育教学书籍和期刊，关注教育教学领域的最新动态和研究成果，不断充实自己的教育教学知识，提高自己的教学水平。
此外，我还计划利用假期参加一些教育教学方面的研修班和学
术交流会。
通过与其他教育工作者的交流和互动，我可以了解到更
多的教育教学理念和方法，拓宽自己的教育视野，为自己的教育教
学工作注入新的活力和动力。
最后，我还打算利用互联网资源，参与一些在线教育培训和学习。
互联网资源丰富多样，我可以通过网络课程、教学视频等方式，学习到更多的教育教学知识和技能，提升自己的教学水平。
总的来说，我将通过参加培训课程、参与教研活动、自主学习、参加研修班和学术交流会、利用互联网资源等多种途径，不断提高
自己的教育教学水平，为学生的成长和发展提供更好的教育服务。
我相信，通过不懈的努力和持续的学习，我一定能够成为一名更优
秀的小学教师。
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“十三五”教师个人校本研修总计划
猛溪教学点：夏显能
本阶段，本人继续以科学发展观和党的十八大精神等为指导，以促进自身的发展，提高自己的整体素质为目标，以“国培计划”为引领，以省、州、县级培训为抓手。
结合镇远县教育局的有关文件精神，努力提高自身继续教育学习的质量和效益。
全面提高自身实施素质教育的能力和依法执教水平。
因此，特拟定本阶段继续教育个人学习计划如下：
一、继续教育教材剖析：
“十三五”继续教育学习教材体现了教育理念的创新和教育以人为本的精神；“十三五”继续教育学习教材全面地针对教师教育能力的提升而展开；“十三五”继续教育学习教材注重实践，突出施教的实用价值。
“十三五”继续教育学习教材体现了对教育基础课程改革的认识，增强实施素质教育的自觉性、主动性和责任感，树立新的教育观、人材观和质量观，实现了教育教学观念、教师角色和教育教学方式的转变。
教材中的许多案例是名师，专家依据自身对教学现象和教学理论的感悟，深刻洞察、敏锐机智并高效便捷地应对教学情境而生成的达到融通共生、自由和美境界的一种综合能力。
当我们在教育教学实践中遇到各种各样的问题，“十三五”继续教育学习教材从备课技能指导、讲授技能指导、提问技能指导、课堂调控技能指导、教师学法技能指导等给予我们科学的理论指导，从而提高我们自身的课堂教学效率。
二、培训学习目标：
1、理解教学备课技能、讲授技能、提问技能、课堂调控技能、教师学法技能的内涵。
2、能理解教材，备好课、有效提出问题和选择教学策略，提高自己的教学技能。
3、积累并总结教学经验，优化自己的教学方法。
4、形成自己独特的教学能力，在教学实践中能熟练地驾驭教材，尽情打造手法多样的创新特色教学。
三、学习方式：
1、积极并按时参加教育局、中心学校的集中培训；
2、认真进行自我学习。
3、虚心向有经验的老教师学习教学方法，提高知识水平和各项能力。
四、具体方法措施
1、按时积极参加培训学习，提高自身知识水平和教育教学能力，并结合自身实际进行创造性教学。
2、努力学习教育教学理论知识，不断拓宽自身的知识视野，增加自身的知识储备量。
3、注重思考，及时做好集中学习笔记和自学笔记，以备复习和上级检查，并认真写好师德师风心得体会、学习总结等。
4、认真按照蕉溪镇中心小学的规划执行，努力学习。
以上是我对“十三五”继续教育学习的初步计划，为了使自己学得更好，掌握更多知识，在继续教育培训学习实践过程中，可能会有一些改变，但为了能在本学期的继续教育学习中学到更多的知识，我会为自己的学习而不懈努力。