(新整理)国庆节主题班会教案
2024关于小学生国庆节主题班会教案
2024关于小学生国庆节主题班会教案最新一、教学目标：1. 让学生了解国庆节的来历和意义，增强学生的国家意识和民族自豪感。
2. 培养学生热爱祖国、尊重先烈、团结互助的良好品质。
3. 提高学生口头表达、小组合作和创新思维能力。
二、教学重点与难点：重点：让学生了解国庆节的来历和意义，培养学生的国家意识和民族自豪感。
三、教学准备：1. 教师准备PPT，内容包括国庆节的来历、意义、国家发展成就等。
2. 准备相关视频资料，如国庆大典、先烈事迹等。
3. 准备小组讨论话题和作业素材。
四、教学过程：1. 导入：教师播放国庆大典的视频，引导学生感受国家的繁荣昌盛。
2. 新课导入：教师简要介绍国庆节的来历和意义，引导学生了解国家的发展历程。
3. 课堂讲解：教师详细讲解国庆节的由来、国家的发展成就以及先烈的伟大事迹。
4. 小组讨论：教师提出讨论话题，引导学生分组讨论如何热爱祖国、尊重先烈、团结互助。
5. 分享成果：各小组代表分享讨论成果，其他学生给予评价。
6. 总结提升：教师总结本次班会内容，强调爱国情怀和道德品质的重要性。
五、教学反思：本节课通过讲解、讨论等形式，让学生深入了解国庆节的来历和意义，培养学生的国家意识和民族自豪感。
在教学过程中，要注意关注学生的学习反馈，及时调整教学方法，提高教学效果。
要注重培养学生的道德品质，引导学生热爱祖国、尊重先烈、团结互助。
六、教学延伸活动：1. 组织学生参观爱国主义教育基地，如革命烈士纪念馆、红色旅游景点等。
2. 开展“我为祖国献祝福”主题实践活动，让学生通过绘画、手抄报、书法等形式表达对祖国的热爱之情。
3. 举办“国庆杯”知识竞赛，测试学生对国家知识、历史文化的掌握程度。
七、教学评价：1. 学生对国庆节知识的掌握程度。
2. 学生参与课堂讨论、作业完成的积极性和质量。
3. 学生参观爱国主义教育基地的感悟和表现。
八、教学建议：1. 注重引导学生主动参与课堂，提高学生的口头表达和思维能力。
国庆节爱国教育主题班会教案(精选5篇
国庆节爱国教育主题班会教案(精选5篇一、教学内容本节课的教学内容来自于人教版《道德与法治》八年级上册第四单元第二课《我爱你，中国》。
教材内容主要包括：爱国是每个公民的基本素养，国庆节的由来和意义，如何表达对祖国的热爱之情等。
二、教学目标1. 让学生了解国庆节的由来和意义，增强学生的国家意识和民族自豪感。
2. 通过教学，培养学生热爱祖国，关心国家大事的情感。
3. 引导学生学会用适当的方式表达对祖国的热爱之情。
三、教学难点与重点重点：国庆节的由来和意义，如何表达对祖国的热爱之情。
难点：培养学生热爱祖国，关心国家大事的情感。
四、教具与学具准备教具：PPT，音响设备学具：笔记本，彩笔五、教学过程1. 情景引入（5分钟）利用PPT展示国庆节的图片，让学生感受节日的气氛，同时引导学生思考国庆节的由来和意义。
2. 知识讲解（10分钟）利用PPT详细讲解国庆节的由来和意义，让学生了解我国的发展历程，增强学生的国家意识和民族自豪感。
3. 例题讲解（10分钟）通过讲解一些关于国庆节的故事，让学生学会用适当的方式表达对祖国的热爱之情。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组讨论，每组设计一个表达对祖国热爱之情的活动，可以是演讲、歌曲、舞蹈等。
5. 实践活动（10分钟）学生分组进行实践活动，展示自己设计的表达对祖国热爱之情的活动。
六、板书设计板书设计如下：国庆节由来：新中国成立意义：增强国家意识，民族自豪感表达方式：演讲、歌曲、舞蹈等七、作业设计1. 作业题目：设计一个表达对祖国热爱之情的活动。
答案：可以是演讲、歌曲、舞蹈等，要求内容积极向上，能够表达对祖国的热爱之情。
2. 作业题目：列举你在日常生活中是如何表达对祖国的热爱之情的。
答案：可以是升国旗时唱国歌，参观爱国主义教育基地，关注国家大事等。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解国庆节的由来和意义，让学生了解到我国的发展历程，增强了学生的国家意识和民族自豪感。
同时，通过实践活动，让学生学会用适当的方式表达对祖国的热爱之情。
2024年国庆节主题班会教案
2024年国庆节主题班会教案一、目标通过这次班会活动，让同学们更加了解国庆节的含义，增强爱国和民族自豪感，同时也了解祖国未来发展的方向，培养新时代的中国人。
二、前导活动1. 准备班会课件，包括以下内容：（1）国庆节的历史与意义；（2）国庆节的花朵和象征；（3）国庆节的主要活动和庆祝方式；（4）祖国未来发展的方向与目标；（5）互动环节等。
2. 准备班级布置，主题为“我们的祖国明天更美好”。
三、班会过程1. 开场：播放国歌和国旗升起的视频，引导同学们共同庆祝国庆节。
2. 国庆节的历史与意义：介绍国庆节的历史、由来和意义，让同学们更好地了解国庆节的背景和重要性。
从这个角度出发，让同学们认识到祖国与我们的血脉联系，培养同学们的民族认同感。
3. 国庆节的花朵和象征：介绍国庆节的花卉、颜色和动物，引出各种不同的元素对祖国的象征意义。
通过色彩与民族文化、祖国与吉祥物的认知拓展，让同学们了解祖国的主要标志和国家象征，从而增加对祖国的认知度。
4. 国庆节的主要活动和庆祝方式：介绍国庆节期间的主要庆祝活动，包括升旗仪式、阅兵式、联欢晚会、民俗游戏等。
通过传统文化的介绍，激发同学们对民族传统文化的热爱与向往。
各种庆祝活动与我们自己的生活息息相关，可以让同学们感受到自己也是祖国的一份子。
5. 祖国未来发展的方向与目标：介绍祖国未来五年的计划，引导同学们认识到祖国的发展目标和方向，培养同学们的爱国情怀与新时代的中国心。
在新时代教育的风潮下，我们必须突出中国梦、强调五年计划和“双一流”建设，从而提升同学们的文化自信。
6. 班级互动：组织班级互动活动，引导同学们分享自己对祖国的感受，包括爱国心、文化认同、民族自豪感等。
同时也可以引导同学们表达对祖国的愿望和期望，从而促进班级凝聚力的提升和同学之间的相互了解。
四、总结总结本次班会的主要内容和目标，鼓励同学们为祖国贡献自己的力量。
同时也对同学们提出要求，包括树立正确的人生观、价值观，积极向上，为实现祖国梦想而努力奋斗。
国庆节主题班会教案5篇
国庆节主题班会教案5篇国庆节主题班会教案5篇国庆来到心欢喜，鲜花怒放满园香；红旗飘扬喜洋洋，华夏神州俱欢腾；举杯同贺乐陶陶，共享盛世好年华。
下面是小编给大家整理的国庆节主题班会教案，希望大家喜欢！国庆节主题班会教案活动目的1、回忆交流欢度国庆节的经历，体验庆祝国庆的欢腾场面。
2、了解国庆节的不同庆祝方式，激发幼儿爱祖国的情感。
活动准备1、PPT（笑脸、幼儿园开展的一系列庆祝活动照片、阅兵式视频、歌曲录音等）2、图片（可打开的窗，窗内有三幅图片，同《学习活动》P16）3、展板：国庆的“窗口”（幼儿记录国庆节最快乐的事情）活动过程一、经验交流。
1、 PPT播放幼儿的笑脸：从一张张脸上看到了什么？为什么这么开心？（回忆幼儿园的庆祝活动）小结：国庆节，我们在幼儿园庆祝祖国妈妈的生日，非常开心，张张小脸都洋溢着笑容。
2、前段时间我们放了7天国庆长假，国庆长假开心吗？交流长假中最开心的事（出示幼儿作品）过渡语：老师也过得很开心，一起来看看老师的长假吧。
3、观看照片并交流：国庆节和平时不一样的地方。
小结：国庆节，和家人一起庆祝祖国妈妈的生日，非常热闹，人人心里都充满了喜悦。
二、经验提升。
过渡语：我们小朋友庆祝国庆节真热闹，那其他人是怎样欢庆国庆的呢？我们打开窗户来看看。
1、国庆节晚上他们站在窗口会看什么呢？（烟火）他们是一家人吗？从哪里看出来不是？小结：国庆节期间，世界各国的朋友都会和我们一起祝贺。
2、又一扇窗户打开了，看看这一家子在干什么？他们可能在看什么电视？（升旗仪式、国庆晚会、电视新闻等）播放视频：60年国庆阅兵仪式片段小结：国庆期间，电视节目丰富多彩，它会转播全国各地人民庆祝国庆的方式，有升旗仪式、国庆晚会，还有阅兵仪式。
3、打开第三幅图片：看看他们在干什么？猜猜他们可能在唱什么歌？（幼儿跟着一起唱唱）小结：大家用动听的歌声，优美的舞姿庆祝国庆，表达对祖国妈妈的`热爱。
三、情感渲染。
1、刚才我们说了许多国庆节的开心事，老师把这些开心事编成一首好听的儿歌送给祖国妈妈。
2024中学生国庆主题班会教案范文
2024中学生国庆主题班会教案优秀范文一、教案背景为了庆祝中华人民共和国成立75周年，增强学生的国家意识和爱国情感，培养学生的社会责任感和自豪感，我们计划开展一次以“庆国庆，爱我国”为主题的班会活动。
通过本次活动，让学生深入了解国家的发展历程和伟大成就，激发他们的爱国热情，增强他们的国家认同感。
二、活动目标1. 让学生了解中华人民共和国成立的历史背景和意义。
2. 培养学生热爱祖国，为祖国的繁荣富强感到自豪的情感。
3. 提高学生的社会责任感和公民意识，培养他们积极参与国家建设的意识。
三、活动准备1. 收集有关国庆的历史资料和图片。
2. 准备一面国旗和一些小红旗。
3. 准备一些关于国家发展的统计数据和成就。
四、活动过程1. 开场（2分钟）：播放《我和我的祖国》歌曲，让学生在优美的旋律中表达对祖国的热爱之情。
2. 了解国庆历史（5分钟）：通过图片和资料，向学生介绍中华人民共和国成立的历史背景和意义。
3. 国家成就展示（5分钟）：通过数据和事例，展示我国自成立以来在各个领域取得的伟大成就。
4. 学生分享（5分钟）：邀请几位学生分享他们了解到的国庆知识和对国家的热爱之情。
5. 国旗下的誓言（3分钟）：在国旗面前，学生一起宣誓，表示要为祖国的繁荣富强而努力学习，积极参与国家建设。
6. 结束语（2分钟）：总结本次班会活动，强调作为新时代的中学生，要热爱祖国，为实现中华民族伟大复兴而努力学习。
五、活动反思六、教学活动1. 让学生通过观看纪录片或参加相关的讲座，进一步了解国家的科技发展、经济建设和文化进步等各个方面的成就。
2. 组织学生参加校园或社区举行的庆祝国庆的活动，如文艺演出、展览等，让学生亲身体验国庆的节日氛围。
3. 开展一次以“我和我的祖国”为主题的作文比赛，让学生通过写作表达对祖国的热爱之情。
七、教学评价1. 通过课堂提问、作业和作文等方式，评估学生对国庆知识和国家成就的掌握程度。
2. 观察学生在庆祝活动中的表现，评估他们的参与度和积极性。
2024国庆节活动主题班会教案范文
2024年国庆节即将到来，作为一名班主任，在班级工作中如何规划一个富有创意的主题班会，激发学生的爱国热情，培养学生的荣誉感和责任感，是我们所必须要考虑的问题。
一、教学目标1. 帮助学生了解国庆节的含义，增强学生对祖国的热爱和认识。
2. 培养学生的爱国热情，增强学生的荣誉感和责任感。
二、教学内容1. 国庆节历史知识传承为了让学生了解国庆节的来龙去脉，让他们明白这个节日的意义以及祖国的历史变迁，我们可以在班会上通过演讲、图片、视频等形式向学生介绍国庆节的历史背景，其中包括建国前夕的“九一八事变”、中国人民的抗日战争等内容，让学生深刻领会中国人民为争得独立自由的坎坷历程，并引导学生从历史的角度体验祖国的历史沧桑。
2. 荣誉氛围建设以本次班会为载体，以“升旗仪式”为切入点，为班级营造浓郁的爱国氛围。
升旗和降旗是国家的庄重仪式，是激励国民爱国、尊国崇仪、保家卫国的精神文化活动。
在全体学生及家长的共同见证下，班长或学生代表为班级升起鲜艳的国旗，学生们在铿锵的国歌声中，向国旗致以最深情的敬礼，表达对祖国的热爱和自豪。
在城市建设和科技发展极速的今天，我们珍惜着祖国的每一个汗水，尊重每一个建设者对于祖国的贡献。
在班级荣誉榜中，设立祖国建设、科技创新、课程学习成果三项部分，让学生将自己的工作成果挂上荣誉榜上，展现出自己的才华和精彩，以荣誉激励，以共同兴趣相结合，来增强班级的凝聚力。
3. 班级评比在班级荣誉制度中，我们可以设置班级评比，让班级的每一个成员都清楚自己在班级中的重要性，同时也丰富了班级生活。
通过班会的形式，每次评出三名优秀生，因为他们的出类拔萃，经受了老师和同学们的实实在在的考验，从而让自己的学业事业、人格修养能够得到更有效的提升。
三、教学过程1. 班会开始前，老师会准备好国旗、音响、课件、讲义等教具。
2. 通过图片、PPT、视频等形式介绍国庆节的历史背景，以及与祖国建设相关的各种事实和观点，让学生深刻地认识到这个节日的意义以及祖国的历史变迁。
以国庆节为主题的班会活动教案（精选15篇）
以国庆节为主题的班会活动教案以国庆节为主题的班会活动教案国庆节是由一个国家制定的用来纪念国家本身的法定假日。
它们通常是这个国家的独立、宪法的签署、元首诞辰或其他有重大纪念意义的周年纪念日；也有些是这个国家守护神的圣人节。
我国的国庆节是每年的10月1日。
1949年12月2日，中央人民政府委员会第四次会议接受全国政协的建议，通过了《关于中华人民共和国国庆日的决议》，决定每年10月1日为中华人民共和国宣告成立的伟大日子，为中华人民共和国国庆日。
1949年10月1日中华人民共和国成立后，国庆的庆祝形式曾几经变化。
班会目的：1、了解祖国过去的历史和现在的成就，树立正确的人生观和世界观。
2、为祖国的强盛而努力学习。
班会程序：1、背景音乐：《中国人》甲：金秋十月，我们迎来了丰收的季节，我们盼到了祖国的生日。
乙：又是一年秋风送爽时，又是一轮花好月圆日。
甲：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋；迎接国庆，我们有一样的感慨发自肺腑。
乙：此时此刻，全中国都在欢呼，全世界都在雀跃；亿万中华儿女心潮澎湃，所有的炎黄子孙无数次从心地发出呐喊―――我骄傲，我是中国人！合：《我为你自豪》主题班会现在开始2、歌曲准备：《今天是你的生日》甲：今年是我们伟大祖国的72岁生日。
作为中国人，我们为祖国的伟大成就而骄傲。
下面请听《今天是你的生日》3、媒体展示国旗、地图和四大发明等甲：动人的歌声让我们充满了对祖国的热爱。
作为中国人，我们对自己的祖国了解多少呢？乙：下面我们通过《竞当小博士》的形式，看谁了解祖国更多。
生1、我们的国名全称是中华人民共和国。
1949年10月1日成立。
[北京天安门图]生2、我国的版图像一只报晓的雄鸡。
[展示中国地图]生3、我国的首都是北京。
北京是一座古老的城市。
也是一座现化的大都市。
[北京图片]生4、我国的国歌是《义勇军进行曲》[答得非常正确][播放国歌]生5、我国的国旗是红色的，上面有五颗黄色的五角星。
[展示国旗]甲：通过知识抢答，我们不仅要重新认识了国旗，而且以后要更加尊敬国旗，爱护国旗。
国庆班会教案8篇
国庆班会教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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(新整理)国庆节主题班会教案
国庆节主题班会教案1
教学设计思路
本课主要通过多媒体的形式，联系学生生活实际，老师引导介绍的学习形式，让学生了解一些国庆知识，以及国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息。
教学目标
(一)知识目标
知道10月1日是中华人民共和国国庆节，知道1949年10月1日毛泽东主席在北京天安门上升起了第一面五星红旗。
(二)能力目标
了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息，以自己喜欢的方式庆祝国庆节。
(三)情感、态度与价值观目标
激发学生作为一名中国人的自豪感，表达对祖国生日的最美好的祝福。
教学重点
了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息。
教学难点
激发学生作为一名中国人的自豪感，表达对祖国生日的最美好的祝福。
教学方法
讨论法、探究式教学法、联系学生的实际生活经验和感受、录像教学媒体多媒体、投影仪等
课时安排
1个课时
教学结构与过程
【课前准备】
1.让学生搜集一些本地庆祝国庆节的资料。
2.通过网络或其他途径，搜集一些与国庆节相关的素材。
【导入新课】
(让同学们欣赏视频“66周年国庆纪实”。
)
老师：同学们，大家知道为什么在这一天举行这么大的盛典吗? 学生：(略)
老师：这一天是2018年10月1日国庆节，是祖国成立69周年的日子。
可大家知道为什么这一天是国庆节吗?
学生：(略)
老师：下面就让我们学一学国庆节是怎么来的?(过渡)
【讲授新课】
一、国庆节的来历(板书)
老师：同学们，大家先打开课本第十七页，我们看图上画得是谁?他在干什么?
学生：(略)
老师：他就是毛泽东主席，1949年10月1日，他在北京天安门城
楼上，亲手升起了第一面五星红旗，并向全世界宣告：中华人民共和国成立了。
(让同学们欣赏视频“开国大典”或“开国大典纪录片”、“中华人民共和国成立”等。
)
老师：以后，10月1日就成了人民共和国的国庆节。
在这一天人民都会举行各种活动来庆祝这一伟大的节日。
(过渡)
二、国庆节庆祝活动(板书)
老师：我们打开课本第十六页，认真看一看这一页的图片?人们的表情是怎样的?他们在干什么?说一说。
学生：(略)
老师：国庆是全国各族人民的盛大节日，你看他们身穿鲜艳的民族服装，手持鲜花，欢呼跳跃，个个洋溢着节日的快乐，是不是啊? 学生：(略)
(可让同学们欣赏视频“放焰火庆国庆”、“国庆观点”、“国庆庆祝活动”、“庆国庆升国旗”、“摔跤比赛庆国庆”等。
) 老师：我们再看课本第十八页，港澳同胞庆祝国庆的图片。
学生：(略)
老师：大家看到祖国人民庆祝国庆这样的场景，有什么感受呢? 学生：(略)
老师：大家是否有作为一名中国人自豪感啊?
学生：(略)
老师：每个地方都有自己庆祝国庆的方式，我们这里又是怎么庆祝
的呢?让我们来说一说吧!(过渡)
三、说一说(板书)
老师：大家打开课本第十九页，我们看所展示的图片中是怎样庆祝国庆节的?然后说一说。
学生：(略)
老师：下面大家把自己搜集的这方面的活动信息说给同学们听吧! 学生：(略)
(还可让同学们欣赏图片“国庆”、“国庆节街头”、“国庆节”、“国庆焰火”、“庆祝国庆”等。
)
老师：大家打算以什么样的方式庆祝我们伟大的生日呢?说一说吧! 学生：(略)
老师：下面就让我们行动起来吧!以自己的方式，表达对伟大祖国生日的祝福吧!
学生：(略)
(最后，让同学们课后进行“通过图书、报纸、网络等途径搜集反映可爱祖国的资料”的调查活动。
)
【课堂小结】
通过这节课的学习，大家知道了10月1日是中华人民共和国国庆节，知道了1949年10月1日毛泽东主席在北京天安门上升起了第一面五星红旗。
了解了国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息，激发了学生作为一名中国人的自豪感。
国庆节主题班会教案2
喜迎国庆展望未来
一、班会主题：喜迎国庆，展望未来
二、班会背景：
今年是中国人民共和国成立65周年的重大时刻。
全国各地正在以各种不同的方式来迎接祖国母亲的生日。
借由这么一个契机，通过唱红歌、诗歌朗诵、观看视频与课件资料、小游戏等生动有趣的形式，来加深同学对祖国的热爱，对班集体的热爱，对自己未来的关注。
三、班会目的：
通过这次班会，让学生了解建国以来祖国发生的天翻地覆的变化，从而更加热爱自己的祖国，同时增强民族自豪感和荣誉感，增强集体荣誉感和班级凝聚力，提高个人的素质。
班会流程：
1.主持人宣布《庆国庆》主题班会现在开始
甲：滔滔黄河，淹不尽浩浩中华魂
乙：巍巍泰山，锁不住阵阵中华风
甲：又是一年秋风送爽时
乙：又是一轮花好月圆日
甲：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋
乙：投入国庆，我们有一样的感慨发自肺腑
甲：此时此刻，全中国都在欢呼，全世界都在雀跃
乙：亿万中华儿女心潮澎湃，所有的炎黄子孙无数次从心地发出呐喊――中国、中国（合）
2.全班合唱《今天是你的生日》。
3.请两位同学朗诵《祖国在我心中》。
女：当我们抬起头，我们总能看到一幢幢耸立的高楼大厦。
男：每当我们踏出一步，我们总能踩着那平坦的大道。
女：每当我们回到家，我们总能躺在柔软、舒适的床上。
合：为了祖国的未来发展，我们将更加努力学习，为祖国作出自己力所能及的贡献，将我们的祖国发展成为一个美好的社会主义国家！
4.请两位同学朗诵诗歌《少年强则国强》，激发同学们的积极进取之心。
5.播放视频《新中国成立以来的历史回顾》。
5.针对视频中出现的一些历史事件进行知识问答，回答不上的或者答错的要表演节目，回答对的有小奖品。
6.玩击鼓传花小游戏，鼓声停止，拿到花的同学要回答主持人提出的关于祖国的一些小问题，回答不出或者答错的要表演节目。
7.请同学们谈谈自己的理想，使他们对自己的未来有个定位。
8.全班合唱《歌唱祖国》。
9.班会结束，主持人致结束语：祖国的蒸蒸日上，是无数的中华儿女抛头颅、洒热血、前仆后继、不懈努力换来的，来之不易啊。
他们中新开创了祖国的今天，我们要造就祖国的明天。
为了实现我们的光荣使命，我们必须努力学习，用最先进的科学技术和人类的灿烂文化武装自己，学好建设祖国的本领；明天在自己的工作岗位上为祖国建设贡献聪明才智，让祖国明天更美好。
四、班会总结：
通过这次主题班会，让同学们了解自己现阶段的首要任务，给自己的未来一个定位，让他们保持一颗积极进取的心，努力学习，热爱祖国。
国庆节主题班会教案3
彩旗飘扬迎国庆——庆祖国活动主题：彩旗飘扬迎国庆
活动形式：主题班会
活动对象：全体队员及中队辅导员
活动目的：通过本次主题班会，对全班同学进行爱国主义教育，弘扬中华美德，激发全体同学的爱国热情，使他们深刻体会祖国的伟大，为祖国骄傲。
懂得要做一个堂堂正正的中国人，就得从小做起，从现在做起，从身边的事做起。
通过一些小故事，让大家懂得尊重祖国，热爱祖国。
活动准备：
1. 编排小品、歌曲、相声、诗歌等。
2. 制作PPT。
3. 准备歌曲：《歌唱祖国》。
活动说明：全体队员及中队辅导员召开主题班会。
班会中所需设备有计算机、大屏幕、音响以及PPT。
活动部分：
第一项：活动开始
甲：这里是一片沃土，有着九百六十万平方公里的土地。
乙：这里人才辈出，他们勤劳聪明，敢为天下先。
合：这就是我们的祖国——中华人民共和国。
甲：虽然，我们的祖国曾经被侵略者的铁蹄践踏。
乙：虽然，我们的祖国曾经被侮辱，被人称为“东亚病夫”.
合：但如今，她正迈着巨人的脚步去迎接新的挑战。
合：今天，我们欢聚一堂，让我们来进行“彩旗飘扬迎国庆”的主题班会。
甲：虽然我们对国庆节已经熟悉的不能再熟悉了，但在这个特殊的日子里，我们应重温一下国庆节的历史，因为她让我们倍感骄傲和自豪。
乙：下面，有请徐依依和吴婷婷来为我们介绍国庆节。
（国庆节介绍）
甲：瞧瞧，我们的祖国有多么的雄壮美丽，山岳是你的脊梁，河川是你的长发。
乙：听听，我们的祖国有多么的气势澎湃，黄河在咆哮，长江在翻滚。
乙：你想看看他们的气势吗？那么，就请王睿安和管其寅来为我们朗诵诗歌：《黄河颂》。
大家掌声欢迎！
（诗朗诵：《黄河颂》）
甲：是的，我们热爱我们的祖国。
我们在祖国母亲的怀抱里茁壮成长。
长大后，我们应该用实际行动报答我们的祖国。
下面请欣赏由马乐平和符家俊给我们带来的相声：《祖国在我心中》。
（相声：《祖国在我心中》）
乙：在这举国同庆的日子里，我们大家一起欢笑，一起回忆。
下面
就让我们来玩一个游戏：击鼓传花。
游戏规则是：由一个人蒙眼放音乐，其他人将一样东西往后或往前传，音乐停时，手里拿着东西的人要表演节目。
（游戏：击鼓传花）
甲：也许，大家还想听点笑话，对吗？下面，就有请陆玉婷等，他们为我们带来了小品—：《同学之间》。
（小品：《同学之间》）
乙：最后，让我们怀着对祖国的深深热爱，请出刘雪莲演唱：《歌唱祖国》。
请大家更着一起唱。
（歌曲：《歌唱祖国》）
合：最后，祝愿我们的祖国更加美好，更加繁荣富强。
本次主题班会到此结束。