人教版八年级政治下册知识点汇总
人教版八年级政治下册知识点归纳
人教版八年级政治下册知识点归纳第一课国家的主人广泛的权利一人民当家作主的国家1.问：我国的国家性质：答：我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2.问：我国现阶段人民的构成：答：在我国现阶段，包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民，都是国家和社会的主人。
3.观：1与敌对势力和敌对分子进行斗争，以确保人民当家作主的地位不被动摇，维护国家的长治久安。
2在我国，作为国家主人的人民领导者，享有宪法赋予的管理国家等权利。
作为国家的公民被领导者，享有宪法和法律确认的公民权利利益。
4.问：公民权利和公民基本权利的含义：答：公民权利，指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。
宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利。
5.问：人民和公民的区别：答：人民：区别于敌人的政治概念，在不同的国家和同一国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容。
公民：法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。
宪法：我国宪法明确规定：“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
”在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。
关系：后者不能享有公民的全部权利，也不能履行服兵役等光荣义务。
[公民=人民被剥削政治权利的人敌对分子]相关链接：国籍指的是一个人属于某一国家的公民资格。
公民的国际一般由一国的国籍法确认。
《中华人民共和国国籍法》是确认中国公民资格的法律依据。
6.问：我国法律是如何保障国民权利的?答：最重要、最有效的是法律保障。
我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。
法律是保障我们权利的法宝，维权的利剑。
问：我国权利保障体制：答：我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。
部编人教版八年级下册道德与法治必考知识点
部编人教版八年级下册道德与法治必考知识点（第一单元坚持宪法至上）1.宪法是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程，是国家的根本法。
2.我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，这是宪法的基本原则。
3.我国国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
4.我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。
5.广大人民通过人民代表大会行使国家权力。
6.我们要积极依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。
7.人权的实质内容和目标是人自由、平等的生存和发展。
8.尊重和保障人权成为我国的宪法原则，它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享受广泛的权利和自由。
9.审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定，独立行使审判权、检察权，保护公民的各项权益。
10.国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。
11.国家机构实行民主集中制的原则。
12.任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力。
13.规范国家权力运行以保障公民权利，是宪法的核心价值追求。
14.国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使，不能超越权限行使权力，也不能滥用权力。
15.对国家机关及其工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当，必须依法行使权力，履行职责，不得懈怠推诿。
16.国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。
17.国家权力的行使不可任性，法定职责必须为，法无授权不可为。
18.宪法是一切组织和个人的根本活动准则，中国共产党作为执政党必须以宪法为根本活动准则。
19.中国共产党坚持把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略，把法治作为治国理政的基本方式，坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。
党既领导人民制定宪法法律，也领导人民执行宪法法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。
20.宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
人教版八年级下册政治知识点
八年级(下)思想品德一～十课复习提纲第一课国家的主人广泛的权利1、我国的国家性质:答：我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
在我国现阶段，包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民，都是国家和社会的主人。
2、公民基本权利的含义（P5页第二段）答：指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。
由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利3、人民和公民的区别答人民是政治概念，在不同的国家和同一个国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容。
公民则是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。
中国公民：必须要有中国的国籍才能算是中国公民。
中国人民：工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者，社会主义事业的建设者，拥护社会主义的爱国者，拥护祖国统一的爱国者。
所以，属于中国的公民但不属于中国的人民的有：①被剥夺政治权利的犯罪分子②拥有中国国籍的外国人③分裂国家的人④敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。
4、我国的权利保障体制（P7页）答：我国以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。
立法保障：就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。
司法保障：是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。
5、我国公民享有的基本权利（P9页第一段）答：公民的基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。
①平等权②政治权利和自由③宗教信仰自由④人身自由权利⑤对国家机关及其工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权；⑥社会经济权利；⑦教育、科学、文化权利和自由；⑧妇女的权利，婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护；⑨华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。
宪法是公民基本权利的确认书和保证书。
人教版八年级政治下册知识点梳理
人教版八年级政治下册知识点梳理第一单元权利义务伴我行第一课国家的主人普遍的权利人民当家作主的国家1.?我国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2.?所谓公民权利，指的是宪法和法律确认并给予公民享有的某种权益，这种权益受国家爱惜，有物质保障。
宪法规定的，公民最要紧、最全然的权利，称之为公民的大体权利。
3.?人民是区别于仇敌的政治概念，公民是法律概念，是只具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有和承担义务的人。
在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人.4.?咱们享有的权利，需要来自家庭、学校、社会及他人的保障，不然权利就会落空。
5.?我国通过成立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为要紧内容的权利保障体制，保障公民的权利。
6.?立法保障，确实是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以保护;司法保障，是指通过法律制裁各类侵权行为，保障公民的权利。
咱们享有普遍的权利7.我国是社会主义国家，公民享有普遍的权利。
宪法是公民大体权利的确认书和保证书。
8.公民在行使权利时要尊重他人权利;公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益;要在法律许诺的范围内行使权利;要以合法方式行使权利。
9.言论自由不是无穷制的绝对自由。
滥用言论自由是法律不许诺的。
具体说来，言论自由要受到法律的两方面限制：第一，公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人;第二，公民不得利用言论自由指使、煽动他人实施危害国家平安、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。
10.若是随意行使其权利，不仅回破坏国家和社会的稳固，而且违法行使权利的人还会受到法律的处惩。
第二课咱们应尽的义务11.这些义务来自亲情、道德、纪律、法律等方方面面。
其中，法概念务是宪法和法律规定公民必需履行的。
12.什么缘故要履行法概念务?①.咱们不能只享受权利而不履行义务。
关于法概念务，咱们必需履行;②.在我国，公民的权利和义务具有一致性。
人教版八年级政治下册知识点整理
人教版八年级政治下册知识点整理第一章国家制度及其运行一、国家制度概述1.国家制度的定义和内容2.国家制度的种类：民主、专制、半民主半专制等3.国家政体的选择二、宪法及其地位1.宪法的含义和作用2.认识《中华人民共和国宪法》3.宪法的修正三、国家权力机关与行政机关1.国家权力机关：全国人民代表大会、国务院、最高人民法院、最高人民检察院等2.行政机关：国务院各部委、省市政府、县政府等四、人民代表大会和政府的关系1.人民代表大会的职权2.政府的职责3.人民代表大会和政府的关系第二章经济建设与管理一、经济发展概述1.经济的概念和分类2.我国经济发展的成就和经验二、经济结构调整和优化1.产业结构调整2.区域发展的基本特点和区域经济合作三、金融市场和保险业1.金融市场的概念和功能2.保险业的发展和作用四、物价管理1.物价的形成和影响因素2.政府的物价调控措施第三章社会建设与管理一、医疗保健1.医疗保健体系的构建和发展2.社会医疗保险制度的建立和完善二、文化建设和教育1.文化建设和教育的意义2.教育体系的建立和发展三、法律意识和法制建设1.法律意识的形成和作用2.法制建设的进程和成果四、社会保障1.社会保障的概念和作用2.社会保障体系和社会福利制度的构建第四章战略与安全一、战略的概念和作用1.战略的定义和分类2.战略的作用和意义二、国家安全的追求和维护1.国家安全的内涵和作用2.国家安全的保障措施和体系三、军事战略和军队建设1.军事战略的意义和特点2.军队建设的理念和战略四、外交战略和外交政策1.外交战略的发展和作用2.外交政策的形成和执行以上为人教版八年级政治下册知识点的整理。
在学习这些知识点时，希望大家能够结合实际情况，加强自身的政治素质，为国家的繁荣富强做出自己的贡献。
人教版道德与法治八年级下册知识点总结
⼈教版道德与法治⼋年级下册知识点总结⼈教部编版《道德与法治》⼋年级下册必背知识点总结第⼀单元坚持宪法⾄上第⼀课维护宪法权威第⼀框公民权利的保障书1、宪法的两⼤原则：①国家权⼒属于⼈民（基本原则）；②尊重和保障⼈权。
2、国家性质：⼯⼈阶级领导的以⼯农联盟为基础的⼈民民主专政的社会主义国家3、我国的根本制度：社会主义制度4、宪法是如何体现“国家的⼀切权⼒属于⼈民”这⼀基本原则的？（宪法怎样明确“国家的⼀切权⼒属于⼈民的”？）P3(1)我国宪法的基本原则：我国是⼈民民主专政的社会主义国家，国家的⼀切权⼒属于⼈民。
(2)宪法确认我国的国家性质，明确⼈民当家作主的地位。
(3)宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权⼒属于⼈民的经济基础。
(4)宪法规定的社会主义政治制度明确了⼈民⾏使国家权⼒的基本途径和形式。
(5)宪法规定⼴泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施；(6)宪法还规定国家武装⼒量属于⼈民。
5．“国家的⼀切权⼒属于⼈民”这⼀宪法原则对我们中学⽣有什么启⽰？①⼀切权⼒属于⼈民的宪法原则，归根结底就是要保证⼈民当家作主的权利。
②我们要依法积极参与国家政治⽣活，担当起国家主⼈应尽的责任。
6．⼈权的实质内容和⽬标是什么？⼈权的实质内容和⽬标是⼈的⾃由、平等地⽣存和发展。
7、我国享有⼈权的主体有哪些？在我国，⼈权的主体⾮常⼴泛，既包括我国公民，也包括外国⼈等。
不仅保护个⼈，也保护群体。
8、受宪法保护的⼈权内容有哪些？宪法保护的⼈权的内容也很⼴泛，既包括平等权和⼈⾝权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、⽂化⽅⾯的权利。
9、国家应怎样做到尊重和保障⼈权？（我国如何尊重和保障⼈权？）P7-9(1)尊重和保障⼈权是⽴法活动的基本要求。
我国宪法规定了公民享有的⼴泛的基本权利，法律进⼀步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。
(2)⾏政机关在执法过程中应当树⽴尊重和保障⼈权的意识，做到严格规范公正⽂明执法，坚持依宪施政、依法⾏政、简政放权。
八年级下册政治知识点总结人教版
八年级下册政治知识点总结人教版维护人格尊严：人格尊严权包括肖像权、姓名权、名誉权、荣誉权、隐私权等。
我国法律规定，公民享有肖像权，未经本人同意，不得以赢利为目的使用公民的肖像。
侵犯肖像权主要表现为两个方面：以赢利为目的使用公民肖像，以及虽未以赢利为目的，但恶意使用公民肖像，如丑化、故意损毁公民肖像等。
人民与公民：在我国现阶段，人民包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。
而公民是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。
公民权利与基本权利：公民权利指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。
由宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，是公民的基本权利。
法律保障公民的权利：我国通过以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。
立法保障，就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。
人民政协：人民政协的职能包括依法进行民主监督、参与国家政权和管理、进行民主协商和政治协商、发挥联系和团结各方面力量的桥梁作用。
人民政协的组织结构包括全国委员会、主席团、常务委员会、秘书处、各省市自治区委员会。
宪法的基本原则：宪法的基本原则包括坚持四项基本原则、全面依法治国、保障和改善民生、推进改革开放和现代化建设、实现祖国统一和民族团结。
教育的意义：教育是以促进人的发展、社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。
对于一个人的成长，教育起着至关重要的作用。
教育能为人们未来的幸福生活奠基，只有通过教育，唤醒潜力、发展智力，才能增长才干，享受现代文明，才能取得成功。
受教育权：受教育是一项基本的人权。
所谓受教育权，是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。
以上就是八年级下册政治的主要知识点总结，希望对你有所帮助。
八年级下册政治复习知识点人教版
八年级下册政治复习知识点人教版学习就像登山一样，仅有踏踏实实走好每一步，才能登到最高峰。
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第一单元1、我国的国家性质（p4）我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2、现阶段我国的人民包括（p4）工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者，社会主义事业的建设者，拥护社会主义的爱国者，拥护祖国统一的爱国者。
注意，不属于中国人民的中国公民有：被剥夺政治权利的犯罪分子②拥有中国国籍的外国人③分裂国家的人④敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。
3、人民是我们国家和社会的主人。
（p4）（主人翁地位的表现：平等地享有国家和社会事务的权力）4、什么是公民权利；什么叫公民的基本权利?（p5）公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。
由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利5、人民和公民有何异同，我国的公民包括哪些人?（p6）人民是政治概念，在不同的国家和同一个国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容公民则是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。
中国公民：必须要有中国的国籍才能算是中国公民。
（有些超生的中国人口没有中国国籍，所以不能算是中国公民）6、我国公民的权利是如何得到保障的（p7）我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。
立法保障：就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。
司法保障：是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。
7、我国公民的基本权利有哪些?（p9）公民的基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。
具体包括：①平等权②政治权利和自由③宗教信仰自由④人身自由权利（宪法是公民基本权利的确认书和保证书。
）8、公民应该这样正确行使权利?（p10--11）①公民在行使权利时要尊重他人权利。
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人教版八年级政治下册知识点汇编第一单元1、我国的国家性质(p4)我国就是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2、现阶段我国的人民包括(p4)工人、农民、知识分子与其她社会主义劳动者,社会主义事业的建设者,拥护社会主义的爱国者,拥护祖国统一的爱国者。
注意,不属于中国人民的中国公民有:①被剥夺政治权利的犯罪分子②拥有中国国籍的外国人③分裂国家的人④敌视与破坏社会主义制度的敌对势力与敌对分子。
3、人民就是我们国家与社会的主人。
(p4)主人翁地位的表现:平等地享有国家与社会事务的权力4、什么就是公民权利;什么叫公民的基本权利？(p5)公民权利指的就是由宪法与法律确认并赋予公民享有的某种权益。
由于宪法规定的公民权利,就是公民最主要、最根本的权利,所以称之为公民的基本权利5、人民与公民有何异同,我国的公民包括哪些人？(p6)人民就是政治概念,在不同的国家与同一个国家的不同历史时期,有着不同的阶级内容。
公民则就是法律概念,就是指具有某国国籍并依据该国宪法与法律规定,享有权利与承担义务的人。
中国公民:必须要有中国的国籍才能算就是中国公民。
(有些超生的中国人口没有中国国籍,所以不能算就是中国公民)6、我国公民的权利就是如何得到保障的？(p7)我国建立了以宪法为核心、以立法保障与司法保障为主要内容的权利保障体制,保障公民的权利。
立法保障:就就是将公民的权利以法律的形式确认下来,运用国家强制力加以维护。
司法保障:就是指通过法律制裁各种侵权行为,保障公民的权利。
7、我国公民的基本权利有哪些？(p9)公民的基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域,涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。
具体包括:①平等权②政治权利与自由③宗教信仰自由④人身自由权利⑤……⑨(宪法就是公民基本权利的确认书与保证书。
)8、公民应该这样正确行使权利？(p10--11)①公民在行使权利时要尊重她人权利。
②公民在行使权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益。
③要在法律允许的范围内行使权利。
④要以合法方式行使权利。
9、如何行使言论自由的权利(P11页)第一,公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤她人。
第二,公民不得利用言论自由教唆、煽动她人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。
10、公民的义务分为法定义务与道德义务两大类,什么叫法定义务？宪法规定的我国公民的基本义务有哪些？(p16)我国宪法规定的公民义务就是法定义务,也就是我国公民的基本义务。
法定义务就是指宪法与法律规定的公民必须履行的义务。
(具体内容在课本上划记,共6条)11、什么叫道德义务,道德义务有什么作用,我国公民必须遵守的基本道德规范有哪些？(p17)指社会成员依据社会道德规范,自觉自愿地承担对她人、对社会的道德责任。
爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献12、为什么公民在享受权利的同时必须履行义务？(P14—15页)①我们不能只获得而不付出,不能只享受权利而不履行义务。
②对于法定义务,我们必须履行,因为这就是宪法与法律规定的③在我国,公民的权利与义务具有一致性。
我们每个人既就是享受权利的主体,又就是履行义务的主体。
13、我国法律与社会主义道德的关系就是怎样的？(p19、d1)我国法律与社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充。
凡就是法律所禁止的行为都就是社会主义道德所谴责的行为;有许多法律上的义务,同时也就是社会主义道德的要求。
14、如何忠实履行义务？①法律鼓励做的,我们积极去做②法律要求做的,我们必须去做③法律禁止做的,我们坚决不做第二单元1、什么就是人格权？(p25)人格权就就是做人的权利。
2、人格权包含哪些内容？它们有什么特点？(p25)(1)物质性人格权(生命健康权)(2)精神性人格权(自由权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权)3、什么就是首要的人格权？(p25d、2)在公民的人格权中,生命健康权居于首要地位4、人格权的特点(p24、25)①人格权就是人把自己与社会联结在一起并与她人发生各种联系与交往的前提。
②人格权与生命相伴,从出生起就伴随着我们③它由每个人单独享有,不得转让、抛弃、继承,也不受她人的非法限制,更不可与我们的人身分离。
5、人身自由权包括哪些内容？(P26)①在法律允许的范围内,公民的人身与意志完全由自己支配②公民的身体不受非法搜查③公民的身体不受非法禁闭④公民的身体不受非法拘禁6、我国法律对未成年人有何特殊保护？(p26、d2)①我国法律禁止虐待、遗弃未成年人,禁止溺婴、弃婴。
②禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人。
③禁止安排未成年工(已满16周岁未满18周岁的劳动者)从事矿山井下、有毒有害、劳动强度大的劳动。
7、我国保护公民生命健康权的法律有哪些？(p27)《宪法》《刑法》《民法通则》《治安管理处罚法》8、专门保护未成年人的法律有哪些？《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》9、公民行使健康权有哪些方式？(p28)①我们有权珍爱生命,维护健康,积极锻炼身体,提高健康水平,使自己拥有强健的体魄与焕发向上的精神②有权在患病时及时医治,恢复健康,增强体质③当自身生命健康受到她人非法侵害时,有权依法自卫与请求法律保护10、人格尊严权包括哪些内容？(p35)名誉权、肖像权、姓名权、隐私权、生命健康权、自由权等。
11、名誉权的含义及表现(P38)名誉权就是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价排除她人侵害的权利。
主要表现为:名誉利益支配权与名誉维护权。
12、侵犯名誉权的行为有哪些？(p38、39)①侮辱:指语言、文字或暴力手段贬损她人人格、损害她人名誉的行为,分为口头侮辱、文字侮辱与暴力侮辱。
②诽谤:指无中生有、捏造并散布虚假的事实,恶意中伤她人的行为,分为口头诽谤与文字诽谤。
③新闻报道失实。
④诬告。
13、什么就是肖像权？(p40)肖像就是以容貌为中心的人体形象的再现。
14、肖像的表现方式有哪些？(p40)绘画(自画像)、雕塑、剪纸、照相、摄像等。
15、肖像的地位就是什么？(p40)肖像也就是每个人人格的基本标志。
16、肖像权包括哪些内容？(p41)肖像权包括:肖像制作权、使用权与获酬权。
17、侵害肖像权行为有哪些？(p41、d2)(1)以营利为目的使用公民的肖像(广告、杂志封面、挂历),就必须取得肖像权本人的同意,否则就构成侵权。
(2),恶意毁损、玷污、丑化公民肖像。
(3)以肖像进行人身攻击等。
18、什么就是姓名权？(p43)姓名权就是指公民依法享有决定、使用、变更姓名,并且排除她人侵害的权利。
年满18周岁的成年人有权自主决定自己起什么名字;有权决定、使用自己的姓名、笔名、艺名;有权依照规定变更姓名。
但就是未成年人与精神病患者的姓名权由其监护人代为行使。
19、人的姓名包括那些内容,姓名的地位就是什么？(p43)(内容)姓名包括正式姓名、曾用名、笔名与艺名。
(地位)姓名就是每个人人格的基本标志。
20、侵害姓名权的行为有哪些表现形式？(p44)21、隐私的含义(P46)隐私就是指公民不愿意为人所知或不愿意公开的,与公共利益无关的个人私生活秘密。
它包括三个方面内容:私人信息、个人私事、私人空间(P46)22、保护隐私的意义(必要性)(P46、47)(1)、就是人独立自由的需要(2)、就是人们对自身安宁与安全的需要(3)、就是建设以人为本、崇尚人性与个性的现代社会的需要。
23、隐私权的含义(P48)隐私权就是指公民依法享有私人生活安宁与私人信息保密的权利。
我国法律保护公民的隐私权。
24、隐私权的内容(p48-50)(1)私人生活安宁权(2)个人信息保密权(3)私人通信保密权25、应该怎么尊重她人的隐私？(p51-52)(1)树立隐私意识:明白每个人都就是独立的个体,每个人都有自己的隐私,我们不能干涉她人的私事,不打听、不传播别人秘密,矫正不尊重她人隐私的陋习。
强化责任与信誉意识(2)需要强化责任与信誉意识,要替亲人、朋友保守秘密。
26、侵害隐私权的行为有哪些？(p53)监视、窥视她人私生活,以偷瞧日记、私拆信件等手段千方百计刺探她人的秘密,道听途说传播她人的隐私,非法利用她人的个人信息等,都属于侵害隐私权的行为。
27、保护自己隐私权的方法(p55)(1)运用法律保护隐私权。
当隐私权受到侵害时,我们应勇敢地拿起法律武器,采取自行与侵权人协商,请求司法保护等方式,要求侵权人停止侵害、赔礼道歉;若因此造成较大的精神痛苦,还有权要求精神赔偿。
(2)增强自我保护意识,给自己的隐私上把锁。
法律保护的方式P55侵权人停止侵害、赔礼道歉、消除影响、要求精神赔偿等。
第三单元1、教育的含义与作用(p58--60)含义:教育,就是以促进人的发展、社会的进步为目的,以传授知识、经验为手段,培养人的社会活动。
作用:对个人(P59),对社会(P60)2、什么就是受教育权？(p60)受教育权,就是指公民有从国家接受文化教育的机会,以及获得受教育的物质帮助的权利。
3、什么叫义务教育？其法律依据就是什么？(p61)义务教育,就是依照法律规定,适龄儿童与少年必须接受的,国家、社会、学校与家庭必须予以保证的国民教育。
《中华人民共与国义务教育法》就是我国实施义务教育的法律保障。
4、义务教育中的“义务”与“教育”就是什么意思？(p61相关链接)“义务”就是指用法律形式规定的,国家、社会、学校、家庭与适龄儿童少年都要遵循并应尽的义务。
“教育”专指学校教育。
5、义务教育有什么特征？(p61)(1)义务教育具有国家强制性:由国家强制力保证其推行与实施。
体现在家庭与社会两方面。
(2)义务教育具有普遍性:规定年满6周岁的儿童,不分性别、民族、种族,应当入学接受规定年限的义务教育。
(3)义务教育具有免费性6、作为正在接受九年义务教育的学生,应该这样履行受教育的义务？(p64)第一,认真履行按时入学的义务;第二,认真履行接受规定年限的义务教育的义务,不得中途辍学;第三,认真履行遵守法律与学校纪律,尊敬师长,努力完成规定的学习任务的义务。
7、财产分为哪几类,公民的合法财产包括哪些？(p68--69)分类:国家所有、集体所有、个人所有。
公民的个人合法财产包括:公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木、牲畜与法律允许公民所有的生产资料以及其她合法财产。
8、什么叫财产所有权？(p70)财产所有权就是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益与处分的权利。
它就是财产归谁所有在法律上的表现。
9、我国的国家审判机关通过哪些手段来保护公民合法财产的所有权？(p72--73)通过民事法律手段保护公民的合法财产的所有权就是最普遍的做法,往往通过采用责令侵权人将毁坏的财物恢复原状、赔偿受害人经济损失等方式,保护公民合法财产的所有权。