讲义大纲
格律基础知识讲义大纲
格律基础知识讲义一、诗词的分类附：诗歌分类表二、当代格律诗写作的具体要求附：当代格律诗规定一览表三、汉语言的特点和格律诗的形成（一）汉语言的特性。
1、汉语字形和读音的整齐性。
（1）均衡性。
（2）节奏。
2、汉语的四声和平仄。
（1）四声。
（2）平仄。
3、汉语的韵母。
（二）格律的本质是追求诗歌的形式美1、整齐美。
2、抑扬美。
3、回环美。
（三）基于汉语言特性而产生的汉诗格律附：格律诗形式美的具体表现四、格律诗形成的历史五、格律诗的基本概念（一）格律。
格律的本质是一种修辞方式。
汉语诗的格律，是基于汉语言的特性和对诗歌形式美的追求而产生的。
（二）格律诗。
和近体诗、今体诗同义。
是指遵循一定格律规定的诗歌形式。
（三）格律诗的分类：按照句子多少，主要分为绝句和律诗两类。
再按照每句字数多少，绝句分为五言（每句五个字）绝句和七言（每句七个字）绝句，律诗一般分为五言律诗和七言律诗。
排律有五言，也有七言，一般指十句以上的律诗，现实中创作的很少。
附：格律诗分类表（四）字数和句数的规定。
古体诗的字数和句数不固定。
而格律诗的字数和句数是固定的。
绝句是四句。
五言绝句每句五个字，一共20个字。
七言绝句每句七个字，一共28个字。
律诗是八句。
五言律诗每句五个字，一共40个字。
七言律诗每句七个字，一共56个字。
（五）奇数句和偶数句。
一、三、五、七句为奇数句。
二、四、六、八句为偶数句。
（六）首联、颔联、颈联和尾联。
指在八句的格律诗中，一、二句为首联，三、四句为颔联，五、六句为颈联，七、八句为尾联。
（七）格律诗的句型。
这是针对诗句的分类。
仄平脚，仄仄脚，平平脚，平仄脚。
（八）格律诗的格式。
这是针对整首格律诗的分类。
首句仄起仄收式；首句仄起平收式；首句平起仄收式；首句平起平收式。
（九）平仄的标记方法。
六、王力先生的诗词格律理论体系附：王力先生诗律理论体系七、对诗词格律的准确把握附：诗律把握的不同层次。
自然灾害讲义大纲
第一章自然灾害学基础知识第一节灾害与自然灾害一、灾害的概念及其基本属性(一) 灾害的概念指自然或人类社会原因引起的给人类的生存、繁衍、发展或生命、财产、精神带来灾祸的现象。
(二) 灾害的基本属性1. 灾害过程的基本属性灾害过程主要体现在致灾因子、承灾体两个因素之间的相互作用。
2. 灾害后果的基本属性灾害对于人类社会具有害与利的双重性；灾害的后果往往形成复杂的灾害链。
二、灾害分类三、自然灾害及其本质属性（一）自然界物质运动的特点潜在性、突发性、急剧性、偶发性、有限性（二）自然灾害的发生基础（三）自然灾害的基本属性四、自然灾害发生的阈值：自然界部分物质瞬间进入异常运动状态的临界值，即自然灾害中异常运动发生的临界值。
五、自然灾害的分类1、按自然灾害属性的陆地自然灾害分类2、按波及范围划分的自然灾害分类3、按灾害持续时间的自然灾害分类六、自然灾害的分级•1、灾变强度：指自然异常运动的强弱程度。
以灾变强度来界定异常运动的强弱程度，将各种等级或类似的强度指标统称为灾变等级。
•2、灾度：指一次灾害事件所导致的社会损失程度。
从灾度大小来划分的损失等级，称灾度等级。
•第二节自然灾害学研究内容及方法•一、自然灾害学的发展•二、自然灾害学及学科属性4、按灾害发生次序的自然灾害分类5、按灾害过程及发生体的物理状态分类三、自然灾害学研究内容与方法第三节自然灾害学的学科体系一、自然灾害学的学科体系二、自然灾害学与其它学科关系第二章天文灾害⏹一、天文灾害（一）天文灾害的概念天文灾害既包括直接危害人类活动的各种天文现象,也包括作为诱发因素影响地球灾害系统的各种天文现象。
天文灾害的表现形式⏹天文灾害的表现形式陨石坠落、小行星碰撞、彗星碰撞、强宇宙射线冲击、地球轨道等。
⏹其中，对地球有巨大影响的主要有：⏹宇宙天体撞击地球⏹太阳活动异常⏹邻近恒星灾变等（二）天文灾害的特点⏹1、时间上具有周期性和随机性。
⏹2、在空间上既有全球性又有区域性⏹3、具有突发性和隐蔽性⏹4、能量巨大，防御困难⏹5、具有复杂的灾害链二、地球的天文环境⏹（一）地球在宇宙中的位置1.天体：指宇宙中各种星体和星际物质的总称。
高中数学暑期讲义课程大纲(含高一、高二、高三)
高一暑假课程大纲·数学讲次内容教学目标第一讲二次函数及高次不等式①掌握二次函数系数与交点的问题②因式分解解高次不等式第二讲集合的含义和表示①掌握元素与集合之间的关系②掌握集合的常见的表示方法第三讲集合间的基本关系①掌握集合间的一些运算②了解集合运算间的结论第四讲函数的概念及表示方法①理解函数的概念②掌握函数的定义域值域问题③了解函数的三种表达形式第五讲单调性与最值①掌握用定义法求函数的单调性②掌握对勾函数的性质③掌握复杂函数的单调新④掌握利用单调性求函数的最值第六讲奇偶性①掌握定义法求奇偶性②掌握复杂函数的奇偶性③掌握奇偶性的简单运用第七讲函数性质综合①掌握函数单调性与奇偶性的结合②了解周期性③理解对称性④了解函数对称性和周期性的区别第八讲指数运算与指数函数①掌握指数的相关运算②掌握指数的函数的相关性质第九讲对数运算①掌握对数的概念②掌握对数的相关性质及运算第十讲对数函数①掌握对数函数的概念与性质②理解对数函数与指数函数的性质第十一讲幂函数与二次函数①理解幂函数的概念与性质②掌握二次根的分布及根系关系第十二讲函数与方程①理解函数与方程的关系②掌握如何进行一些简单的函数图象变换③掌握排除法求解函数图象高二暑假课程大纲·数学讲次内容教学目标第一讲直线的倾斜角与斜率①掌握直线斜率与倾斜角的间的关系②理解直线的五种表达形式③掌握直线与直线的位置关系第二讲点到直线距离问题、对称问题①掌握距离公式②掌握点跟直线的对称问题第三讲圆的方程①掌握圆的概念②掌握圆的标准方程与一般方程之间的转化第四讲直线与圆的位置关系①掌握直线与圆的位置关系②掌握直线与圆的弦长计算问题③了解圆与圆的计算问题第五讲空间几何体结构、三视图、直观图①了解一些常见的几何体②掌握常见的几何体的三视图③掌握直观图的做法第六讲空间几何体的表面积、体积的计算①掌握三视图的还原②掌握椎体、柱体的表面积、体积的计算第七讲点线面的位置关系①掌握三大公理②掌握点线面的之间的关系第八讲线、面平行①线、面平行的判定②线、面平行的性质第九讲线、面垂直判定①线面垂直的判定②面面垂直的判定第十讲线面垂直的性质①掌握线面垂直的性质②掌握面面垂直的性质第十一讲线面角计算①掌握线面角的概念②掌握线面角的几种处理处理方方法第十二讲二面角的计算①掌握二面角的概念②掌握二面角的几种处理方法高三暑假课程大纲·数学。
第十一讲+塑造品牌定位-讲义大纲
第十一讲塑造品牌定位要点▪品牌定位的意义▪品牌定位策略和方法▪产品生命周期及相应的营销策略开发和传播定位战略▪定位▪价值定位价值建议的需求陈述和营销任务实例定位的定义“定位”起始于产品，一件商品、一项服务、一家公司、一个机构、或者甚至是一个人，······定位并非是对产品本身做什么。
定位是指要针对潜在顾客的心理采取行动，即将产品在潜在顾客的心目中定一个适当的位置。
具有竞争性的参照系统▪类目成员▪在为一个品牌定位前，需要分析在一个具有竞争性的参照系统中的类目成员——在一个产品或一组产品中的品牌竞争者或产品代替者。
▪有效的市场定位方法是在确定差异点之前告知消费者该品牌的目标消费群。
大多数情况下，在确定这一品牌是否在竞争中占有优势之前，消费者需要知道一个产品是什么以及它能提供何种功能。
品牌的相同点和差异点差异点▪差异点是消费者能强烈地联想起与一个品牌相关的属性或利益，并且相信不能从其他竞争性的品牌中发现这些属性或利益。
差异点强、偏好大和独特的品牌可能源于各种实际上的属性或利益。
▪例如：联邦快递：隔夜交货；耐克：性能；雷克萨斯：质量案例宜家将一种奢侈商品¡ª¡ª家居装饰品和家具¡ª¡ª转变成一种面向大众市场、价格便宜的商品。
通过让顾客自助服务、运送、组装商品来降低商品价格，也通过其产品组合来建立差异点。
▪一、大胆突破，将商店开到郊区▪二、消费者细分，盯住年轻消费者▪三、强调简洁，注重细节▪四、家具店也是出游的目的地▪五、颇具创意的促销活动品牌的相同点和差异点▪相同点▪相同点是对不具独特性的品牌的联想，其属性实际上可能与其他品牌同享。
Visa 与美国运通卡（American Express）在信用卡品类中，Visa的差异点是它的使用范围最广，强调了品类的主要利益——便利性。
讲义大纲
宏观经济和政策演变——机遇和选择第一部分：中国的经济发展历程一、计划经济和市场经济1. 什么是计划经济2. 价格双轨制和腐败3. 对农业的剥夺4. 市场经济和看不见得手5. 市场失灵和政策调节6. 体制改革的历程和国际比较二、体制变迁和经济发展1. 思想变迁2. 制度变迁3. 经济发展三、变迁中的机会1. 下海经商的第一桶金2. 私营企业的第一桶金3. 股票市场的第一桶金4. 贷款融资的第一桶金5. 无序需求和产品泛滥的第一桶金6. 囤积商品的致富时机7. 地产开发商的第一桶金四、变迁后的问题1．经济总量增长（真的有那么高么？）2．价格指数波动（真的有那么低么？）3．就业率的变化（真的有那么少么？）4．金融市场的发展（真的是看起来那么好么？）5．对外贸易的增长（我们依赖着什么？）第二部分：中国的经济现状和发展趋势一、GDP和经济总量增长1. 什么是GDP？2. 唯GDP论和绿色GDP3. 土地财政和公路财政4. 畸形的心态和知识的无奈（山寨）二、实体经济增长和产业特征1. 产业集群和产业发展模式2. 产业分布和协调发展三、货币供给和政策目标1. 货币政策是什么？2. 我国的货币政策是怎样执行的？3. 我国货币政策的效果怎样？四、金融市场和投融资体系1. 股票市场的发展脉络和本质2. 银行体系的改革历程和问题3. 为什么会有炒房团？怀揣巨款的煤炭商人和实业家专题1：高通胀之谜专题2：高房价问题专题3：食品安全危机专题4：保障房-我们何去何从？第三部分：中国的未来一、发展方向1. 知识产权的重视2. 技术进步的扶持3. 税收体制的改革4. 社会保障的完善5. 诚信社会的建立二、当务之急1. 高通胀问题的解决2. 股票市场的下一个时机3. 房地产市场的痼疾4. 质量监管体系的缺位和信任危机5. 农业问题6. 劳动力流动第四部分：企业发展和个人发展一、理财知识的重要性1．租房还是买房2．炒房还是炒股3．实体还是金融4．你是否在为不必要的功能买单5．基本面分析还是单纯的投机6．你能算出准确的投资收益率么？二、个体选择的逻辑1．人，理性么？2．行为选择，那些你想不到的结果三、当前宏观经济形式判断和时机选择1．利率会提高么？2．价格会继续上涨么？3．哪些行业会发展迅速呢？4．股票市场路向何方？5．我们应该炒什么？黄金还是期货四、理念和坚持1．打造诚信形象2．寻找市场3．发现机遇五、轰炸式和爆炸式：得体和真诚1．营销方式的选择2．什么样的广告能吸引你？3．你会怎样进行消费决策？六、个人理财和机会选择1．实体经济投资2．金融投资。
《法律与生活》讲义大纲
《法律与生活》讲义大纲法学院叶名怡第一讲生活、规范与法律1.人是社会动物，人类生活是群体生活。
客观上有群居交往、分工协作、互通有无的需要（社会的相互依赖，soziale Interdependenz），主观上有参与社会交往、被接受认同、获得情感抚慰和被尊重的本能需求（马斯洛需求层次理论1）。
人不能离群索居，如果长期在孤岛生活，鲁滨逊式的，他的心理健康很大可能会出现问题。
同样，在监狱里，最严厉的惩罚不是殴打，而是将犯人独自关在小黑屋，这其实是在切断犯人与其他囚犯之间的联系，直接摧残其心理健康。
社会学家将人与人之间的或亲或疏的关系称为“维持生命所必需的相关关系”（vitale Interrelation）(Hirsch 1966:25)。
2.社会生活或团体生活，需要秩序。
独处山林，只发生人与自然之间的联系；而在一个群体里，就会发生人与人之间的联系。
“只要有人，就有恩怨，有恩怨，就有江湖，人就是江湖”（程小东导演的《笑傲江湖之东方不败》）。
为什么只要有人，就有恩怨？因为每个个体的利益和喜好乃至三观是不同的，有差异、同时还在一个团体内，就必然会产生冲突和矛盾，就会产生恩怨情仇。
如何处理矛盾冲突？少数时候，可以一拍两散，大多数时候，无法轻言脱离特定团体，此时，需要化解矛盾，消除混乱，实现团体内部的关系和谐，避免公共生活的解体（稳定压倒一切）。
为了维持社会共同体（大到一个国家，小到一个帮派）的稳定和繁荣，首要的，需要一种秩序。
3.秩序来自规范（norm）。
不论是古代封建集权社会，还是现代民主社会，都需要规范。
皇帝需要规范，是为了统治的效力和效率，不必每件事都要专门交代和下命令。
刘邦，约法三章，“与父老约，法三章耳；杀人者死，伤人者刑，及盗抵罪。
”简单明了，便于宣传和记忆，并可以反复适用。
规范本质上是一个包括“应该”、“禁止”(不应该)“允许”(可以)等情态动词的命题，有要件（舍去主体和具体情境后的抽象化表达）有后果，具有普适性和通用性。
自考《英语二》讲义总结大纲
英语（二）学习是一种信仰英语（二）讲义【00015】【内部资料】课程介绍一、课程性质英语（二）是高等教育自学考试各专业（英语专业除外）本科阶段的公共基础课。
三、本资料介绍针对英语（二）试题中第一题到第四题，本资料给出对应的解题技巧及真题举例；第五题和第六题主要涉及到英语语法，本资料将近5 年真题涉及到的语法知识进行总结，详细解释并举对应的真题为例；针对第七题作文部分，本资料给出写作模板及参考例文。
如果您能认真阅读本资料并掌握其中的解题技巧和语法知识，那么您一定能顺利通过考试！目录第一部分语法知识 (4)第一单元名词形容词副词介词 (4)第一章名词 (4)第二章形容词 (5)第三章副词 (8)第四章介词 (10)第二单元谓语动词 (11)第一章系动词 (12)第二章情态动词 (12)第三章时态 (13)第四章英语语态 (16)第三单元非谓语动词 (17)第一章动词不定式 (18)第二章分词 (19)第四单元从句 (21)第一章名词性从句 (21)第二章形容词从句（定语从句） (21)第三章副词从句（状语从句） (21)第五单元并列结构 (22)第二部分应对技巧 (24)第一章阅读判断 (24)第二章阅读选择 (28)第三章概括段落大意和补全句子 (33)第四章填句补文 (36)第五章填词补文 (38)第六章完形补文 (40)第七章短文写作 (41)一、概念第一部分语法知识第一单元名词形容词副词介词第一章名词名词表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：person，phone，China，time二、用法1.名词作主语和宾语。
●Knowledge is power. （知识就是力量。
）●I love English. （我喜欢英语。
)2.名词可以作定语修饰名词①作定语的名词往往是说明其中名词的材料、用途、时间、地点、内容、类别等②被修饰的名词变复数时，一般情况下，作定语用的名词不需要变为复数形式。
● a diamond ring(一枚钻戒)●orange juice(橙汁)●English lessons(英语课)3.名词分为可数名词和不可数名词，可数名词出现时，要么是复数名词，要么前面加限定词，如冠词（a、an 或 the），不可数名词永远是单数形式。
《数学物理方程讲义》课程教学大纲
《数学物理方程讲义》课程教学大纲第一部分大纲说明一、课程的作用与任务本课程教材采用的是由高等教育出版社出版第二版的《数学物理方程讲义》由姜礼尚、陈亚浙、刘西垣、易法槐编写《数学物理方程讲义》课程是中央广播电视大学数学与应用数学专业的一门限选课。
数学物理方程是工科类及应用理科类有关专业的一门基础课。
通过本课程的学习，要求学生了解一些典型方程描述的物理现象，使学生掌握三类典型方程定解问题的解法，重点介绍一些典型的求解方法，如分离变量法、积分变换法、格林函数法等。
本课程涉及的内容在流体力学、热力学、电磁学、声学等许多学科中有着广泛的应用。
为学习有关后继课程和进一步扩大数学知识面奠定必要的数学基础。
该课程所涉内容，不仅为其后续课程所必需，而且也为理论和实际研究工作广为应用。
它将直接影响到学生对后续课的学习效果，以及对学生分析问题和解决问题的能力的培养。
数学物理方程又是一门公认的难度大的理论课程。
二、课程的目的与教学要求1 了解下列基本概念:1) 三类典型方程的建立及其定解问题(初值问题、边值问题和混合问题)的提法，定解条件的物理意义。
2) 偏微分方程的解、阶、维数、线性与非线性、齐次与非齐次的概念，线性问题的叠加原理。
3) 调和函数的概念及其基本性质(极值原理、边界性质、平均值定理)。
2 掌握下列基本解法1) 会用分离变量法解有界弦自由振动问题、有限长杆上热传导问题以及矩形域、圆形域内拉普拉斯方程狄利克雷问题;会用固有函数法解非齐次方程的定值问题，会用辅助函数和叠加原理处理非齐次边值问题;2) 会用行波法(达郎贝尔法)解无界弦自由振动问题，了解达郎贝尔解的物理意义;了解齐次化原理及其在解无界弦强迫振动问题中的应用;3) 会用傅立叶变换法及拉普拉斯变换法解无界域上的热传导问题及弦振动问题;4) 了解格林函数的概念及其在求解半空间域和球性域上位势方程狄利克雷问题中的应用;5)掌握二阶线性偏微分方程的分类二、课程的教学要求层次教学要求层次:有关定义、定理、性质等概念的内容按“知道、了解、理解”三个层次要求;有关计算、解法、公式和法则等方法的内容按“会、掌握、熟练掌握” 三个层次要求。
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中国当代文学叶从容第一编十七年文学第一章概述第一节新中国文艺方针的确立一、毛泽东文艺思想二、第一次文代会的召开（中华全国文学艺术工作者代表大会）三、第二次文代会的召开四、双百方针的提出第二章十七年文艺运动一、文艺界政治运动的开端（一）对电影《武训传》的讨论毛泽东作千余字的批示：（二）对“新红学”的批判（三）对胡风文艺思想的批判胡风：1902-1985“主观战斗精神”，突出强调主体能动的实践，体现人道主义精神。
二、左倾文艺思潮的步步推进（一）57年反右斗争●这一场斗争，将55万人被划成右派。
做法是：●A把双百方针提出后出现的好的、较好的干预生活的作品一律打成毒草，给予严厉批评。
●B 把一些坚持现实主义原则，批评教条主义和左倾的文章斥之为修正主义观点。
●C 把不少有才华、有胆识的作家打成反党反社会主义的右派分子。
●左的思想体系：●A文艺与生活上，形成只能歌颂不能暴露。
●B 在写真实上，重申不能运用鲁迅笔法，不能容忍写阴暗面。
●从此，左的思潮不仅在文艺界站住脚，而且得势。
过程：●对“丁陈反党集团”的斗争。
这是指丁玲、陈企霞、冯雪峰、艾青、李又然、罗烽、白朗一批比较接近的文艺工作者。
●对理论界和创作界的清洗：1956年9月，秦兆阳发表的《现实主义——广阔的道路》，当时就被认为文艺界“右派”向党进攻的“最初浪头”；1956年12月，钟惦棐的《电影锣鼓》也被成为文艺界右派向党进攻的“一个信号”。
1957年5月15日，毛泽东《事情正在起变化》一文发给党内干部阅读，6月8日又为党中央起草了党内指示：《组织力量反击右派分子的猖狂进攻》，7月1日，亲自为《人民日报》写了《“文汇报”的资产阶级方向应当批判》社论。
●1958年1月，《文艺报》辟了《再批判》专栏，把王实味、丁玲、萧军、罗烽、艾青等人在延安时期写的一些作品重新发表，毛泽东亲自写了“奇文共欣赏，疑义相与析……”的编者按语。
这样，又把“反右派”斗争和清算历史旧帐结合起来。
●1958年2月，周扬写成《文艺战线上的一场大辩论》，作为这次“反右派”斗争的总结。
（二）大跃进时期的文艺运动与“左”的倾向50年代的一首童谣：（三）批判修正主义的高潮1959年秋至1960年7月第三次文代会召开前后，再一次掀起批判所谓“修正主义文艺思想”的高潮。
●（四）第三次文代会时间：1960、7、22-8、13●主要任务：反修正主义三、文艺政策的调整四、“左”倾思潮的迅猛膨胀1962.9，八届十中全会毛泽东提出了“千万不要忘记阶级斗争”的口号。
（一）有关文艺思想的几次批判：●对“有鬼无害论”的批判●对“写中间人物”论与“现实主义深化”论的批判●对“时代精神汇合”论的批判（二）“两个批示”对文艺界形势的错误估计毛泽东第一个批示：（三）《纪要》与文化革命激进派别主导地位的确立第三章十七年小说●第一节概论一、十七年小说创作发展的基本历程●建国时期：初创阶段49－53年、53-56年：初步发展时期●56-57年上半年：出现新气象。
56-57年上半年:新气象。
●58年后到60年：（1）长篇小说繁荣（2）粉饰生活，回避矛盾。
58年后到60年：●60年代初：历史小说61-66年：历史小说繁荣：49－53年代表性作品●反映革命历史斗争：刘白羽《火光在前》、马加《开不败的花朵》、袁静、孔厥《新儿女英雄传》、柳青《铜墙铁壁》●抗美援朝：杨朔《三千里江山》、陆柱国《上甘岭》、路翎《洼地上的“战役”》●农村生活：赵树理《登记》、谷峪《新事新办》、马烽《结婚》、高晓声《解约》特点：将战士和农民作为描写对象，着力表现了他们的优秀品质、高尚精神和崭新面貌。
53-56年：初步发展时期●反映农村生活：李准《不能走那条路》、赵树理《三里湾》、刘澍德《桥》、康濯《春种秋收》●革命历史题材：峻青的《黎明的河边》、王愿坚《党费》、杜鹏程《保卫延安》、孙犁《风云初记》、知侠《铁道游击队》●工业题材：草明的《火车头》、周立波《铁水奔流》、雷加《春天来到鸭绿江》●少数民族生活：玛拉沁夫《科尔沁草原的人们》、李乔《欢笑的金沙江》56-57年上半年:新气象。
●干预生活:王蒙《组织部来了个年轻人》、李准《灰色的帆蓬》、耿简《爬在旗杆上的人》、白危《被围困的农庄主席》、刘宾雁《在桥梁工地上》●爱情:宗璞《红豆》、邓友梅《在悬崖上》、陆文夫《小巷深处》、丰村《美丽》、李威伦《爱情》意义：对克服公式化、概念化的倾向产生积极作用。
58年后到60年：●农村题材：李准的《李双双小传》、王汶石《新结识的伙伴》、赵树理幻灯片67《锻炼锻炼》柳青《创业史》、于逢《金沙洲》、陈残云《香飘四季》、周立波《山乡巨变》●工业题材:艾芜《百炼成钢》、罗丹《风雨的黎明》、杜鹏程《在和平的日子里》●反映资本主义工商业的社会主义改造:周而复《上海的早晨》●知识分子：汉水《勇往直前》●长篇：梁斌《红旗谱》、杨沫《青春之歌》、罗广斌、杨益言《红岩》、吴强《红日》、曲波《林海雪原》、冯德英《苦菜花》、李英儒《野火春风斗古城》、欧阳山《三家巷》、高云览《小城春秋》等。
61-66年：历史小说繁荣：●历史题材：陈翔鹤《陶渊明写〈挽歌〉》、《广陵散》、黄秋耘《杜子美还家》、《顾母绝食》、《鲁亮侪摘印》、冯至《白发生黑丝》、姚雪垠《草堂春秋》、蒋星煜《李世民与魏徵》、李束为《海瑞之死》●“ 革命历史小说” ：姚雪垠《李自成》●17 年压卷之作：浩然《艳阳天》二、十七年小说创作的成就1、小说创作题材尚属广泛，反映的生活面较广。
2、塑造了一批较成功的人物形象。
（1）具有深刻典型意义的血肉丰满的英雄形象。
（2）具有复杂性格的人物形象。
（3）较成功地刻画出一些反面人物。
3、不少作家在创作实践中逐渐发展形成了个人的独特的艺术风格4、作家队伍不断扩大三、17年小说创作存在的问题1、在反映生活方面2、在人物塑造方面3、题材发展不平衡4、风格、流派的形成和发展受到了一定的限制－－两结合－－虚构历史，虚构现实“伪现实主义”第二节梁斌的《红旗谱》一、作者简介梁斌（1914-1996），原名梁维周，河北省蠡县人。
1927年加入共青团，1929年参加了反割头税运动，1930年考入保定第二师范学校，在此期间参加了护校斗争。
后投入抗日救亡运动。
1932年参加高蠡武装暴动，1933年开始文学创作，并加入北平“左联”。
梁斌从1953年开始创作多卷本长篇小说《红旗谱》。
第一部《红旗谱》于1958年出版，第二部《播火记》于1963年出版，第三部《烽烟图》于1983年出版。
此外，还创作了长篇小说《翻身记事》等。
1986年出版有《梁斌文集》（五卷本）二、主要情节主要通过对冀中平原锁井镇朱、严两家三代人与冯老兰父子两代人的尖锐的阶级矛盾和斗争过程的描写，展示了27年大革命前后中国北方农村和城市革命力量蓬勃发展的壮丽情景。
《序》为朱老巩大闹柳树林两个中心事件（1）反割头税斗争（2）保定二师学潮三、艺术特色（一）“史诗性”的追求“史诗性”主要表现为揭示“历史本质”的目标，在结构上的宏阔时空跨度与规模，重大历史事实对艺术虚构的加入，以及英雄形象的创造和英雄主义的基调。
（二）《红旗谱》在小说民族化上取得了显著的成就(借用民间传奇和古典小说的写法，反映农民革命斗争的复杂性和曲折性）1、塑造了具有民族特色的人物形象A农民英雄：朱老忠a具有强烈的阶级爱憎，有勇有谋，既坚且韧。
b正直无私，慷慨好义c对理想的执着追求和对党的无限忠诚。
●“这天塌下来，我朱老忠接着。
朱老忠穷了一辈子，可是志气了一辈子！”●“干！跟他干到底！只有干到底才能翻过身来！”B地道的农民：严志和善良、朴实，保守、软弱；向往过好日子，又害怕斗争的风雨。
带有个体农民的保守观念和狭隘意识。
反抗性和软弱性，斗争性和动摇性常常发生矛盾，显示出性格的复杂性。
“完啦！走啊，在这地方算是直不起腰来。
”“跟冯老兰打了三场官司，就教训到我骨头里去了，咱什么也别扑摸，低着脑袋过日子吧！” C有特色的年轻一代农民:运涛、江涛、大贵、二贵、春兰D反面人物:冯兰池父子2、具有鲜明的民族气魄与民族特色的中国革命斗争生活题材梁斌：只要概括了民族的和人民的生活风习、精神面貌，即使不用章回体，也仍然会成为民族形式的东西。
3、结构布局不脱离民族形式4、语言朴实、通俗、生动、浑厚精彩回味：●这片土地上的每一座山，每一条河似乎都可以作证：夜深了，远远传来滹沱河里呜呜咽咽的水流声，那是渗彻人心的，几千年来永恒不变的、被压迫人们的心声！那是几千年来永恒不变的、反抗的力量！●——《红旗谱》第三部《烽烟图》思考:●比较阅读：《红旗谱》、《白鹿原》第三节杨沫的《青春之歌》一、作者简介杨沫（1914-1995），原名杨成业，湖南湘阴人。
主要作品：《青春之歌》《芳菲之歌》、《东方欲晓》、《英华之歌》等。
二、人物形象分析●作者以细腻的笔法描绘出各种类型的知识分子形象，谱写了一曲动人的青春之歌。
1、坚强意志品格的知识分子：卢嘉川、江华、林红2、逐渐觉醒的知识青年：王晓燕、李槐英、许宁3、或背叛革命、或追逐个人功名，或自甘堕落的知识分子：戴愉、余永泽、白莉苹。
关于主角林道静：1、成功塑造了林道静的形象第一阶段(第一部): 由反抗封建包办婚姻而出走到与余永泽决裂。
第二阶段(第二部前半部分): 经受了农村和狱中生活的锻炼考验，增强了革命的坚定性，丰富了斗争经验，完成了思想和世界观的根本转变。
第三阶段(第二部分后半部分): 投身革命，继续前进。
2、林道静形象意义真实地概括了三十年代初我国知识分子的历史命运和成长过程。
林道静的成长过程告诉我们：只有共产党才是青年人的引路人和保护者，没有共产党的领导和保护，就没有青年人的前途。
个人奋斗是没有出路的，知识分子只有投身党领导的革命斗争洪流，才会有光明的前途，才能使自己的青春发出绚丽的光彩。
三、艺术特色●严格地恪守现实主义创作原则，以丰富的艺术细节和宏阔的生活画面再现“典型环境中的典型性格”。
●结构较为宏伟，情节较为生动。
人物塑造上运用对比手法和心理刻画，语言具有强烈的抒情色彩。
●不足: 几个次要人物如江华、戴愉写得平板，有些概念化；后半结构有些松散；语言缺乏个性，也缺乏变化；在长篇写作上，运用多种叙事手段的意识不很自觉。
思考：1、“一部书作家”现象的思考2、林道静性格特征、形象意义；和新时期文本的不同（如《妻妾成群》）第四节曲波的《林海雪原》一、作者简介曲波（1923- 2002），山东黄县人，15岁参加八路军，解放战争初期任团指挥员，奉命率领一支小分队深入到东北牡丹江地区的林海雪原剿匪。
其他作品：《山呼海啸》、《桥隆飚》、《戎萼碑》二、情节简介描写一支由36位侦察兵组成的解放军小分队，在东北长白山林区和绥芬草原追剿国民党残余势力和土匪的故事。