新教科版四年级下册科学全册知识点梳理
(新教科版)小学科学四年级下册知识点整理
（新科教版）小学科学四年级下册知识点整理第一单元电1、静电存在于所有物质之中，平时不显示带电，是因为物质同时存在两种电荷：正电荷和负电荷。
由于正、负电荷数量相等，相互抵消。
当物体受到外界影响（例如摩擦）时，物体表面的电荷发生了转移，正负电荷数量不一样了，物体就显示带电了。
2、塑料梳子梳理干燥的头发时，梳子带负电荷，头发带正电荷，所以会产生相互吸引的现象。
3、同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
4、常见的静电现象：打雷闪电、冬天脱毛衣，会看到火花并听到“劈啪声”、梳头时头发和梳子会相互吸引、塑料梳子在身上摩擦后，能吸起碎纸片、冬天干燥时，两个人相互接触会有触电的感觉等。
5、要想使电荷流动起来产生电流，需要具备两个条件：一是要有电源；另一个是要有电路。
电路：由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。
6、电池是一种便携式电源。
电池的一端是铜帽，称为正极；另一端是锌壳，称为负极。
当电池的这两端被导线直接连接起来时，就会发生短路。
短路时电池和导线会瞬间发热变烫，不仅对小灯泡不能发光，电池也很快就会被损坏。
7、家用电是220V的交流电，足以引发触电事故，致人死亡的电，所以不能用来做科学实验。
8、一个简单的电路由电源、导线、用电器构成。
9、在使用电路检测器时，要首先接触电路检测器的两个接触头，如果灯泡亮，就可以对被测物体进行检测了，检测时要进行多次检测。
10、能够使电流流过的物质，我们称为导体，金属一般都是导体；不能使电流流过的物质，我们称为绝缘体。
人体和大地都是导体。
11、开关是电路中控制电流通断的元件。
12、两个小灯泡并联时要比串联时亮一些；两节干电池串联时要比并联时亮一些；电池串联时，电压相加；电池并联时，电压不变，还是一节电池的电压。
第二单元新的生命1、一株完整的油菜由根、茎、叶、花、果实、种子几部分组成。
2、有些花像油菜花一样由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成，这样的花叫做完全花，有些花缺少其中的一部分或几部分，这样的花叫做不完全花。
教科版四年级下册科学全册知识点归纳
教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》知识要点1、种子里孕育着新生命1、绿色开花植物几乎都是从（种子）开始新生命的。
2、不同植物的种子，它们的（颜色）、（形状）、（大小）各不相同，但是它们的（内部结构）基本相同，且都具有（繁殖）功能。
3、综合运用（感官）并用（比较）的方法能观察到种子更多的特征。
（1）用眼睛看：①肉眼观察种子颜色、形状、大小及其（显著特征）。
②用放大镜观察种子的（细微结构）和颗粒较小的种子。
（2）用手摸：（软硬）和（光滑程度）。
（3）用鼻子闻：（气味）。
（4）用工具测量：（重量）、（大小）等4、种子的结构包括（种皮）和（胚），其中胚分为（胚根）、（胚芽）和（子叶）三部分。
种皮具有保护作用，胚芽将来发育成茎和叶，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用。
5.种子的哪一部分有可能发育成植物呢？种子里最重要的部分是胚。
胚是有生命的，可以发育成一株植物。
胚根发育成了根，胚芽发育成了茎和叶，子叶逐渐消失。
2、种植凤仙花1、播种前、挑选那些（饱满的）、（没受过伤）的种子的过程叫做（选种）。
我们可以将凤仙花的种子放入水中，观察种子在水中的沉浮，（不够饱满）的种子会浮在水面上，这样的种子应挑出去，以保证种子的（发芽率）。
2、凤仙花最适宜的播种时间是每年的（4月份）。
3、种植植物是一项（长期）观察活动、需要做好（管理）、（观察）和（记录）等多项工作。
4、有些植物可用(茎)繁殖后代，如（天竺葵）、(土豆)；有些植物可以用（叶）繁殖后代，如（秋海棠）。
3、种子长出了根1、种子的萌发需要（适宜的温度）、（适量的水分）和（充足的空气）。
2、种子萌发时先长出（根）、然后长出（茎）和(叶），植物的根（向下）生长，且生长速度（快）。
3、根生长的方向和种子放置的方向（无关）、无论把种子的种脐朝什么方向放置，萌发出的根总是（向下生长）。
4、研究根的作用实验中，在水上滴些植物油是（防止水分的蒸发）。
教科版四年级下册科学知识点整理
教科版四年级下册科学知识点整理科学是人类认识自然，探索世界的一门重要学科。
在四年级下册中，学生将继续学习科学知识，包括物质的特性、物体的运动、简单的电路、生活中的动物和植物等等。
下面是对该册科学知识点的整理。
一、物质的特性1.颜色：物质可以有不同的颜色，比如红色、蓝色、黄色等。
2.形状：物质可以有不同的形状，比如球形、方形、长方形等。
3.质地：物质可以有不同的质地，比如硬的、软的、粘的等。
4.透明度：物质可以有不同的透明度，比如透明的、半透明的、不透明的等。
二、物体的运动1.直线运动：物体在一条直线上运动，速度可以是匀速或变速。
2.曲线运动：物体在曲线上运动，速度会随着曲线的变化而变化。
3.圆周运动：物体围绕一个中心点做圆周运动，速度是恒定的。
三、简单的电路1.导体和非导体：导体可以传导电流，比如金属；非导体不能传导电流，比如塑料。
2.电路的组成：电路由电源、导线和电器等组成。
3.电流的方向：电流的方向是从正极到负极。
四、声音的产生和传播1.声音的产生：物体的振动会产生声音。
2.声音的传播：声音通过空气、水和固体传播。
3.声音的特征：声音有音量大小、音调高低和音色深浅等特征。
五、生活中的动物和植物1.动物分类：动物可以分为脊椎动物和无脊椎动物。
2.脊椎动物：包括鸟类、哺乳动物、两栖动物等。
3.无脊椎动物：包括昆虫、软体动物、节肢动物等。
4.植物分类：植物可以分为树木、草本植物等。
5.树木：包括常绿树和落叶树等。
六、太阳能和风能1.太阳能：太阳能是地球上最重要的可再生能源之一，可以用来发电、加热水等。
2.风能：风能是利用风的能量来产生电力的一种可再生能源。
七、水循环1.水的循环：水以液态、气态和固态在地球上循环流动。
2.蒸发：水受热变成水蒸气，从水面上升入大气中。
3.凝结：水蒸气在高空变成小水滴或冰晶的过程。
4.降水：小水滴或冰晶聚集在一起，形成云，并最终降落在地面上。
八、生态系统1.生态系统的组成：生态系统由生物体、环境和它们之间的相互作用构成。
新教科版四年级下册科学思维导图(全册)含知识点经典
发育成植物（组成：胚根、胚芽、子叶）运输水分和养料叶子平展在茎上，交叉生长一般由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊几部分组成解剖花：从外到内不同植物果实的形状、颜色、大小各不相同10-20 颗种子通路：电流经过灯丝连接不当电路检测 器检测做 个 开 关容易 导电用电路检测器有顺序检测断路：没有电流短路：电流不经过灯丝元件损坏玻璃泡 灯丝金属架 连接点连接点玻璃泡灯丝 金属架连接点连接点电源用电器导线通路断路短路班级交流， 修正、优化 检测 分享粗糙度光泽度用工具刻画建造房屋、桥梁、道路建造雕塑等艺术品石英长石云母透过矿物碎片的边缘观察天然、分布广、形成时间长沙砾、沙、粉沙、黏土、腐殖质、水和空气等沙质土、黏质土、壤土第一单元《植物的生长変化》第1课《种子里孕育着新生命》1、绿色开花植物从（种子）开始新生命，有些植物可以用（根、茎、叶）来繁殖。
2、不同植物的种子，它们的（形状、大小、颜色）各不相同。
3、种子由（种皮、胚）等组成，其中胚又分为（胚芽、胚根、子叶）等部分。
4、种子的（胚）有可能发育成植物。
5、（综合运用感官）并用（比较）的方法能观察到种子更多的特征。
第2课《种植凤仙花》1、种植凤仙花，应该挑选（饱满）、（没有受过伤）的种子。
2、凤仙花的最佳播种时间是每年（4月份）。
3、凤仙花种子在泥土里的种植深度约（1厘米）比较合适。
4、种子萌发的基本条件有（充足的空气、一定的水分、适宜的温度）等。
5、观察植物的记录方法有（填写记录表、写观察日记、拍照、画图、尺子测量）等。
第3课《种子长出了根》1、根的作用实验中，在水面上滴些植物油是为了（防止水蒸发）。
2、硏究根的作用实验中，看到试管中（水位下降），说明水被（根）吸收了。
3、土植物的根总是（向下）生长。
4、不同植物的根的形态特征不同。
5、植物的根系可以分为（直根系、须根系）两大类，直根系有很明显的主根，比如（凤仙花、萝卜、油菜），须根系只有一系列粗细均匀的根系，比如（葱、蒜、水稻）等。
新教科版四年级下册科学全册知识点总结
新教科版四年级下册科学知识点整理第一单元植物的生长变化1.1种子里孕育着新生命1.植物是生命的主要形态之一。
2.绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。
3.各种种子的外形特点4.浸泡过的种子与没有浸泡过的种子之间的区别：浸泡后的种子变大、变软，种皮颜色变浅……5.观察种子的外部特征时需要综合运用多种感官，并用比较的方法才能观察到种子更多的特征。
①看：用肉眼观察种子的颜色、形状和大小及其他显著特征，然后用显微镜观察颗粒较小的种子的特征。
②摸：用手摸摸种子的软硬、光滑程度。
③闻：用鼻子闻一闻种子的气味。
④测量：了解种子的重量、体积等。
⑤观察记录：观察不同植物的种子，可以发现它们的形状、大小、颜色等特征各不相同。
将观察到的结果记录下来。
6.作为一粒种子，基本上都包括种皮、胚、胚芽、胚根、子叶等几个部分。
7.种子是由种皮和胚构成，胚是构成种子最重要的部分，是新植物的幼体，它是由胚芽、胚根、胚轴和子叶四部分所组成。
种子萌发后，胚根形成植物的根，胚芽形成植物的茎和叶。
8.不同植物的种子形状、大小、颜色、光滑程度、软硬程度、气味等外部特征各不相同。
9.虽然不同植物的种子，外部形态存在很大的差异，不过种子的内部结构又有相同之处，一般来讲植物的种子都包括种皮、胚、胚根、胚芽、子叶几个部分。
10.种子的结构及各部分的作用：种皮具有保护作用，胚是种子的重要部分，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用。
由此看出种子中的胚将来发育成新的植物体，所以胚是植物幼小的生命体。
11.种子的哪一部分有可能发育成植物呢？种子里最重要的部分是胚。
胚是有生命的，可以发育成一株植物。
胚根发育成了根，胚芽发育成了茎和叶，子叶逐渐消失。
12.不同植物种子的外部形态有什么不同之处?①形状不同②大小不同③颜色不同④光滑程度不同⑤软硬程度不同⑥气味不同……13.不同植物种子的内部结构有什么相同之处?不同植物种子的内部结构相同之处是都有胚。
新教科版四年级下册《科学》全册知识点、考点归纳整理
新教科版四年级下册《科学》全册知识点、考点归纳整理科版四年级下册《科学》全册知识点、考点归纳整理第一单元植物的生长变化第一课种子里孕育着新生命1、绿色开花植物几乎都是从种子开始新的生命的。
2、解剖种子的顺序是先剖开种皮，在分开子叶，然后在用放大镜观察两片子叶的连接处有什么。
3、种子的种皮能保护内部的组织结构。
4、观察植物的种子时不宜采用的方式是用嘴尝。
5、浸泡一天的种子的胚芽变长。
6、被虫蛀过的种子，一般都不能萌发成幼苗，其主要原因是种子的胚被虫子咬坏。
6、浸泡一天的蚕豆种子，种子外部的种皮破裂，内部的胚根和胚芽开始萌发。
7、不同植物的种子大小，形状，颜色都有所不同，但是它们的结构基本相同。
8、种子的结构：种皮：保护种子，减少水分流失；胚芽：发育成茎和叶；胚轴：连接根和茎的部分；胚根：形成根；子叶：为胚的生长发育提供营养。
第二课种植凤仙花1、我们选种子时，要选择那些丰满的，没有受过损伤的种子。
2、为了看清楚种子的萌发过程，在透明玻璃杯的内壁垫几层卫生纸，应该把种子放在杯壁和卫生纸之间。
3、种植凤仙花应该选择的季节是春季。
4、凤仙花的生长过程中需要阳光、土壤、适宜的温度和水分。
5、最适宜种子萌发的环境是潮湿、松软的土壤。
6、播种后一般经过7到10天凤仙花的种子会萌收回幼苗。
7、凤仙花种子萌发需要相宜的温度、水分、空气、泥土等必备前提。
8、播种凤仙花种子时，要先把一块小瓦片放在花盆的出水口上，然后再放适量的土。
放一块小瓦片的目的是浇水时，多余的水会流出，而土壤不会随着流出。
9、播种凤仙花时，凤仙花种子埋入土中的合理深度大约为1厘米。
10、播种完成后，要在花盆中浇适量的水，适量的水是指使土壤湿润即可。
11、播种完成后，要将花盆放在温暖的地方。
12、播种凤仙花时，要挑选丰满，没有受过伤的种子。
丰满的种子储备的营养更丰富，更利于萌发，没有受过伤的种子能保证胚是完整的。
第三课种子长出了根1、种子萌发先长根，再长茎和叶。
教科版科学四年级下册知识点整理
教科版科学四年级下册学问点整理第一单元《电》1、电是一种常见的能量。
电在电路中流淌与工作。
2、电有不同的种类：依据地暖的形成可以把电分为摩擦形成的电、雷电、日常运用的电三大类；依据点的危急程度可以把电分为没有触电危急的电与有触电危急的电两大类。
3、日常运用的电有沟通电与干电池电两种。
4、发电厂出的、送到各家各户的电是220V 的沟通电，5500V 以上的高压电也是一种沟通电，这两种电都有触电危急。
干电池里1.5V 的电是没有触电危急的。
5、由电池、电线、灯泡等组成的电流淌的环路叫电路。
6、电从电池的一端（正极）流出来，通过灯泡（从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出），回到这个电池的另一端（负极），形成一条完好的环路，灯泡就会发光。
电路出了故障，电流就会中断，灯泡就不会亮了。
7、当电池的两端被电线干脆连接在一起时就会发生短路。
短路时，电池、电线会发热变烫。
8、电路出故障了，我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题。
我们也可以用交换法来解除故障，使灯泡亮起来。
9、像铜丝那样可以通过电流的物质，叫导体。
铜、铝、铁等各种金属、铅芯、人体、大地等都是导体。
利用导体可以把电送到人们须要的地方。
10、像电线外包着的塑料那样不能通过电流的物质，叫绝缘体。
干木头、塑料、玻璃、纸等都是绝缘体。
利用绝缘体可以阻挡电流到人们不盼望有电的地方。
11、开关是限制电流通断的装置。
12、电路连接方法有两种：串联与并联。
串联的灯泡只能一齐亮灭，并联的灯泡可以分别限制亮灭。
我们家里的照明电路通常是用并联的方法连接的。
13、电池与灯泡都可以串联与并联。
一节干电池的电压是1.5V，两节电池串联起来的电压就是3V，所以把电池串联起来小灯泡会更亮些。
两节电池并联起来，电压还是1.5V，所以小灯泡不会太亮。
第二单元《新的生命》1、油菜与凤仙花一样由根、茎、叶、花、果实与种子六局部组成。
2、油菜花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四局部组成。
教科版四年级下册科学全册知识点
第一单元1、绿色开花植物几乎都是由(种子)开始新生命的。
有些植物可以用（根）、（茎）、（叶）繁殖后代。
2、种子的构造分（种皮）和（胚），胚由（胚芽）（胚根）和（子叶）组成。
种皮起到（保护种子）的作用。
胚芽发育生长后变成植物的（茎和叶）；胚根发育生长后变成（植物的根）。
种子萌芽先长（根），再长（茎和叶）。
3、种子萌发需要（空气）、（水分）、（适宜的温度）的条件。
4、植物的根分为（直根系）、（须根系），根有（吸收水和矿物质）、（固定植物）的作用。
5、植物的茎具有（支撑植物）、（运输水分和养料）的作用。
（从上向下）运输绿叶制造的养料；（从下向上）运输根吸收的水分及矿物质。
6、直立茎—（凤仙花、向日葵、香樟树）；攀缘茎—（葡萄）；缠绕茎—（牵牛花）；匍匐茎—（西瓜、红薯）。
7、叶的作用是（蒸腾作用）、（光合作用）。
香蕉树适合生长在多雨的环境中，仙人掌适合生长在沙漠。
8、凤仙花由（萼片）（花瓣）(雄蕊)(雌蕊)四部分组成。
9、像凤仙花一样，由（萼片）（花瓣）（雄蕊）（雌蕊）四部分组成，这样的花叫做（完全花）。
有些花却缺失其中的（一部分或几部分），这样的花叫做（不完全花）。
10、只有（雄蕊）没有（雌蕊）的花叫做（雄花）。
只有（雌蕊）没有（雄蕊）的花叫做（雌花）。
既有（雄蕊）又有（雌蕊）的花是（两性花）。
植物的花承担着生产（种子）、繁殖（新生命）的任务。
11、植物的花蕊分（雄蕊）和（雌蕊）。
雄蕊（花药）上的花粉传播到雌蕊的（柱头）上，会使雌蕊（子房）里的（胚珠）受精。
胚珠受精后，（果皮）和（种子）开始生长，花朵开始凋谢。
12、雄蕊一般由（花药）和（花丝）组成，花药里藏着许多（花粉）。
雌蕊一般由（柱头）（花柱）和（子房）组成。
柱头上有（黏液），能粘住（花粉）。
13、植物散播种子的常见方式有（水流传播）（弹力传播）（风力传播）（动物传播）。
油菜的果实在成熟时会突然（炸裂），在炸裂的同时就将种子（弹射出去），称为（弹力传播），像油菜一样借助弹射传播种子的植物还有（豌豆）（芝麻）（凤仙花）（喷瓜）等；蒲公英则利用（风力传播）种子，利用风力传播种子的植物还有（芦苇）（槭树）（枫树）等，它们的种子都具有（轻）（带翅或绒毛）等特点；利用（水流传播）种子的植物有（莲蓬）（椰子）等；利用（动物传播）种子的植物有（苍耳）（樱桃）（野葡萄）等，这些植物的种子或果实具有或长有钩或刺，或味道鲜美等特点。
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新教科版四年级下册科学知识梳理第一单元植物的生长变化1.种子里孕育着新生命1.绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。
2.种子包括种皮和胚，部分种子还有胚乳。
3.种皮：坚韧，保护种子的内部结构。
4.胚包括子叶、胚根、胚芽、胚轴。
（1）子叶：储藏或转运营养物质。
有的种子有一片子叶，有的种子有两片子叶。
（2）胚芽：将来发育成茎和叶。
（3）胚根将来发育成根。
（4）胚轴：连接胚芽和胚根的部分，将来发育成连接根和茎的部位。
2.种植凤仙花1.种植凤仙花的方法（1）选种：挑选饱满、没有受过伤的凤仙花种子，目的是保证种子的发芽率。
（2）准备好花盆和土，先把一块小石头放在花盆的出水孔上，然后放入多半盆土。
（3）用手指在土中按2-3个洞，深度约1厘米，每个洞里放一粒凤仙花种子，再用土盖住洞口。
（4）往花盆中浇一些水，直到土壤湿润，然后将它放在温暖的地方。
2.观察种子在土壤中发生的变化（1）观察工具：种植杯。
（2）在透明玻璃杯的内壁垫几层卫生纸，装进一些土壤，使卫生纸贴住杯壁。
（3）把种子放在杯壁和卫生纸之间。
（4）向土壤中浇适量的水，不要让种子浸在水里。
3.种子萌发：是指种子从吸胀作用开始的一系列有序的生理过程和形态发生变化过程。
种子的萌发需要适宜的温度、适量的水、分充足的空气。
3.种子长出了根1.观察种子萌发的过程（1）种子萌发时先长出根，根迅速向下生长，然后长出茎和叶。
（2）无论把种子朝什么方向放置，根最终都是向下生长的。
（3）根、茎、叶三者之中，根生长最迅速，也是种子萌发时最先长出来的。
2.根芽：从植物的根上长出来的幼芽。
根芽出土后，经过移植，可以成为独立的植物。
3.直根系：有粗壮的主根和许多侧根的根系。
4.须根系：没有明显的主根，只有很多像胡须一样细长根的根系。
5.变态根：在形态、结构和生理功能发生了显著变化的根称为变态根。
变态根是植物在长期进化发发展过程中形成的，是适应环境的结果。
6.探究植物根的作用（1）选择一棵带根的植物装入有水的试管中。
（2）将植物的根浸泡在试管里的水中。
（3）在水面上滴此植物油，使试管中的水不会被蒸发到空气中，并在水面处做好标记。
（4）一段时间后，发现试管中的水面下降。
（5）结论：试管中水面下降说明植物的根有吸收水分的作用。
7.植物的根能够吸收土壤中的水分和无机盐，满足植物生长的需要，还能将植物固定在土壤中。
8.根除了能吸收水分，还有固定植物的作用，生活中哪些现象可以作为证据呢？大树的根、玉米的根有固定植株的作用，在刮风下雨的时候，强大的根可以固定植株，使它们不至于倒下。
我们试着从土壤中连根拔出一棵植物是非常困难的，就算是想连根拽出像蒲公英那样的小草也不那么容易。
在种植过程中，会发现植物的根因为抓住卫生纸或是抓住土壤，在取出时都不那么容易了。
9.为什么种下的种子有些没有萌发，可能是什么原因造成的呢？原因1：可能是因为太干燥，没有适宜的水分，也有可能是水分太多，也会有影响种子的萌发。
原因2：可能是温度不够，有的植物喜欢温暖，温度达不到，种子不会萌发，而有些植物喜欢寒冷，太过温暖的地方，也不适合植物种子的萌发。
原因3：种子本身就是不健康的。
有些种子不饱满，并且受过伤，这也会影响种子的萌发。
原因4：营养跟不上，植物的生长需要营养，有的植物对营养的要求非常高，营养跟不上，土壤比较贫瘠，种子也不会萌发。
原因5：空气。
种子的萌发需要空气，没有空气或空气不足，种子也不会萌发。
10.试管中水位的变化说明了什么？因为水面被植物油密封，水不可能是蒸发后变少的，这就说明根将水吸收到了植物体内，所以植物的根有吸收水分的作用，以此来满足植物的生长需要。
4.茎和叶1.植物的叶子平展而且在茎上交叉生长是为了能够最大限度地接受阳光。
2.植物的叶子能吸收阳光进行光合作用，产生自身生长发育所需的养料。
3.茎的运输作用（1）取一段凤仙花的茎和装有红色水的杯子。
（2）将凤仙花的茎放入杯中。
（3）凤仙花的茎变成了淡红色。
（4）将凤仙花的茎纵切开，发现茎的纵切面上有红色的线状结构。
将凤仙花的茎横切开，发现茎的横切面上有红色的点状结构。
（5）实验结论：茎具有运输的作用。
4.不同形态的茎——缠绕茎、直立茎、块状茎、攀缘茎、匍匐茎……5.叶具有吸收阳光及蒸腾水分的作用。
（1）将叶子用黑色纸遮住，使它见不到阳光。
3天后，观察到被遮住光的这片叶子会变黄。
（2）在叶子上套上一个干燥的塑料袋。
观察到塑料袋内壁上有大量的小水滴。
6.不同形态的叶7.光合作用：多数植物能自己制造“食物”养料，满足植物生长需要。
这些养料是由植物绿色的叶依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳和水制成的。
8.植物的生长离不开茎和叶，那么植物的茎和叶对植物的生存有什么作用呢？叶的作用：呼吸作用、光合作用和蒸腾作用。
茎的作用：主要是运输物质和水分。
9.不同植物的茎和叶子具有不同的形态特征，茎和叶的不一样，是植物为了适应生存的环境而做出的选择。
仙人掌的茎比较肥大，有利于储存水分，叶子就是仙人掌茎上面比较小的刺，这些刺又小又尖，防止水分的散失，以适应干旱环境中生活。
酸枣、洋槐的托叶变成坚硬的刺，起着保护作用。
豌豆复叶顶端几片小叶变为卷须，攀缘在其他物体上，补偿了茎杆细弱，支持力不足的弱点。
5.凤仙花开花了1.观察凤仙花的结构，凤仙花是由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的。
2.花萼：由许多片萼片组成，花开放以前保护花的内部结构。
3.花蕊包括雌蕊与雄蕊。
雌蕊：柱头——可分泌黏液，刺激花粉萌发。
花柱——花粉萌发形成的花粉管是精子由柱头进入子房的通道。
子房——内含胚珠，胚珠受精后发育成种子。
雄蕊：花药——内含花粉，花粉内含精子。
花丝——支持花药。
4.传粉：花药成熟后会自然裂开，散放出花粉。
花粉从花药中散放而落到雌蕊的柱头上的过程叫传粉。
5.传粉类型有自花传粉和异花传粉。
6.自然界中的植物多种多样，它们用不同的方式完成传粉的过程。
只有完成传粉，植物的花才能发育成果实。
7.在传粉完成后，雌蕊的子房能够发育成果实。
8.像凤仙花一样由雄蕊、雌蕊、花萼和花瓣四部分组成的花，叫完全花。
缺少其中一部分或几部分的花，叫不完全花。
9.既有雄蕊，又有雌蕊的花叫两性花。
有雄蕊没有雌蕊的花叫雄花，有雌蕊没有雄蕊的花叫雌花，雄花和雌花都是单性花。
10.为什么花都有花蕊呢？花的构造中哪些部分与果实和种子有关呢？雄蕊上的花粉又小又轻，而雌蕊上面是有黏液的，当花粉掉到黏液上，就很容易被粘住，这其实就是花的传粉过程。
当传粉过程后，雌蕊就会进一部分发育成为果实和种子。
雄蕊和雌蕊是花最重要的组成部分，有了花蕊，植物才能形成果实和种子。
11.雄蕊和雌蕊分别有什么作用？雄蕊上有花粉，雌蕊上有黏液，花粉落到雌蕊上就完成了授粉的过程。
12.花的哪一部分将来有可能发育成果实？经过对雄蕊和雌蕊特征的观察，可以得知花的雌蕊部分将来可能发育成果实。
6.果实和种子1.当蜜蜂或其他昆虫在花丛中飞舞、爬行时，就会把雄蕊的花粉传播到雌蕊的柱头上去，这会使雌蕊子房里的胚珠受精。
胚珠受精以后，果实和种子开始成长，花朵胚珠受精示意图开始凋谢。
2.果实一般包括果皮和种子两部分。
传粉完成后，子房壁发育成果皮，果皮包裹着种子就形成了果实。
3.果皮的作用是能保护胚珠，使种子正常发育。
4.植物的种子具有繁殖作用，在一定的条件下可以发育成新的植物。
5.观察凤仙花的果实(1)凤仙花的果实呈纺锤形，有白色茸毛;成熟过程中，果实颜色由绿色逐渐变成了黄色。
(2)果实里大约有18粒种子，呈黑褐色，形状似桃形。
6.观察凤仙花果实的生长过程(1)凤仙花开花、结果期间，植株的高度变化不明显。
(2)凤仙花的花瓣逐渐枯萎凋零，而子房越来越大。
(3)凤仙花的果实是在植株开花的地方长出来的。
7.在植物生长过程中，花要经历花开、花谢的过程，花凋谢后结果。
8.经常吃的食物中，有些食用的是植物的果实；有些食用的是植物的种子。
苹果、桃子、西瓜等我们食用的是植物的果实。
豌豆、莲子、花生等我们食用的是植物的种子。
9.果实都有果皮和种子，它们分别有什么作用？在果实中果皮包裹着种子，具有保护种子的作用。
植物的种子作用却非常大，植物可以利用种子进行繁殖后代。
10.植物结出许多种子有什么意义？植物的种子是一切植物的根源，凤仙花接触这么多的种子，可以最大限度的繁衍后代。
7.种子的传播1.果实成熟后，就要把种子传播出去，在适宜的环境下，种子萌发长出新的植物。
2.凤仙花传播种子的方式——弹力传播。
（1）凤仙花果实成熟后，干燥而坚硬的果皮在阳光的烘烤下自动爆裂，果荚里的种子就像飞出枪膛的子弹，被弹射到远处。
（2）像凤仙花这样利用弹力传播方式传播种子的植物还有油莱、喷瓜、豌豆等。
3.苍耳传播种子的方式——动物传播。
（1）植物的果实外面长有很多倒钩，当人或动物从它旁边经过时就会钩挂在人的衣服或动物的身体上，这样人或动物的移动就帮助植物传播了种子。
（2）像苍耳这样利用动物传播方式传播种子的植物还有鬼针草、蒺藜等。
4.樱桃传播种子的方式——动物传播。
（1）动物在吃樱桃时往往将种子吐出，有的虽把种子吃进肚子里，但由于消化不掉，就随粪便排出来传播到四面八方，也就帮植物传播了种子。
（2）像樱桃这样利用动物传播方式传播种子的植物还有番茄、葡萄、西瓜等。
5.蒲公英传播种子的方式——风传播。
（1）蒲公英的种子小而轻，上面有白色小绒毛叫冠毛，冠毛展开后像一把把小小的“降落伞”，风一吹便把种子传播到远方。
（2）利用风传播方式传播种子的植物还有蓟、槭树等。
6.莲蓬传播种子的方式——水传播。
（1）莲蓬的果实成熟后，会落在水里慢慢腐烂，包有海绵状外种皮的种子就会浮在水面漂行，随着波浪漂荡，最后沉入水底生根发芽。
（2）利用水传播方式传播种子的植物还有椰子、水葫芦、睡莲等。
7.种子掉落在植株的近旁，会造成种子密度过大，影响植物的正常生长，不利于植物种族的延续。
将种子传播出去，有利于扩大植物的生存空间，有利于植物种族的延续。
8.植物有哪些传播种子的方式？它们的果实和种子分别有什么特点？9.植物将种子传播出去有什么意义呢？植物把种子散播出去是为了繁殖后代。
那些不能把种子散播出去的植物，无法大量繁殖，长久下去，最后都会灭绝淘汰。
8.凤仙花的一生1.凤仙花的生长周期大约是91天。
从种子萌发到开花结果，再到果实成熟孕育出新的种子，每一个阶段，凤仙花植株所具有的特征都会改变。
之后凤仙花植株就会慢慢衰老，直至枯萎死亡，这个完整的过程就是凤仙花的生命周期。
2.凤仙花生长变化的规律（1）在发芽之后，开花之前，凤仙花有一个生长高峰期，植株迅速地长高长粗，叶子的数量快速增多。
（2）凤仙花生长出花蕾之后，生长速度变慢，这与开花有关，因为叶片产生的养料主要供给了植物的繁殖器官(花果实和种子)。
3.凤仙花的观察总结（1）一株成熟的凤仙花由根、茎、叶、花、果实和种子六个部分构成。