苏教版小学四年级(下册)用数对确定位置

例2
下面是红山公园平面图，你会用数对
表示大门和书报亭的位置吗？
7
●
盆景园
北
6
●
●
儿童乐园
草坪
5
4 （2,3）
3
●
书报亭
2
●
（3,1） 饭店
1
●
大门
0 1 2 3 45 6
我用（3,1）表示 大门的位置。
●
假山
●
水池
7 89 书报亭的位置 是（2,3）。
例2
下面是红山公园平面图，你会用数对
表示大门和书报亭的位置吗？
D ● B ●
●
C
●
E
快速找药
中医是我国的四大国粹之一，下面是一个中医药橱。
6
丹皮
杏仁
5
菊花
4
黄莲
3 苦参
2
川贝
当归
1 阿胶
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2、填空（观中医药橱，用数对表示各种中药 药材的位置）：
• 丹皮（ , ） 川贝（ ，） 杏仁（ , ） • 苦参（ , ） 阿胶（ , ） 当归（ , ） • 菊花（ , ） 黄连（ , ）
义务教育课程标准实验教科书
四（1）班部分同学课堂情境图
小英
第5行
第4行
小青
第3行 第2行
第1行
第
第
第
第
第
第
1
2
3
4
5
6
列
列
列
列
列
列
例1 怎样能用更简练的方法
表示小军的位置呢？
第5行
（4，5）
（1，4）
小英
第4行
小青
第3行
（4，3）
小军第4列 第3行
第2行 第1行
小军
小英 第4列 第5行
小青 第1列 第4行
笛卡儿
（1596～1650） 法国哲学家、数 学家、物理学家。
蜘 蛛 网
阅读（小故事）：
笛卡儿有这样一个故事： 当时他也象我们一 样，想用一个好方法表示平面上的一个点。但是 笛卡儿无论怎么尝试，都无法用一个数来确定点 的位置！一次偶然的机会，蜘蛛给了他启示。他 生病了，躺在床上，看到墙角有蜘蛛在织网，蜘 蛛网上有很多的交点，这些点是横着和竖着的蜘 蛛丝相交而成的。“有了”他忍不住叫了起来， “用两个数不就可以将点的位置确定下来了 嘛！！！”于是，经过思考，笛卡儿最终发明了 数对！为了更直观地表示，笛卡儿还吧蜘蛛网化 简成网格，也就是我们学习的平面坐标系了。
（8，5）
菊花 黄莲
（9，4）
（8当，归2）
7 8 9 10
二、填空（观中医药橱，用数对表示各种 中药药材的位置）：
• 阿胶（1,1） 丹皮（2,6） 川贝（3,2） • 杏仁（4,6） 苦参（5,3） 当归（8,2） • 菊花（8,5） 黄连（9,4）
3、下面是二圣小学所在街区的平面图。
8 （2,7） 7
快速找药
中医是我国的四大国粹之一，下面是一个中医药橱。
6
丹皮
杏仁
5
菊花
4
黄莲
3 苦参
2
川贝
当归
1 阿胶
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
快速找药
中医是我国的四大国粹之一，下面是一个中医药橱。
6
（4，6）
丹皮
杏仁
5 （2，6）
4 3 2 1 阿胶 （1，1）1
（5，3）
苦参
（3川，贝2）
23 456
二、判断：
1、数对（6，2）和数对（2，6）表示同一位置。 2、数对（△，8）和数对（□，8）表示的位置在同一行。
（×） （√ ）
3、在平面图上，数对（7,3）表示第7行第3列。
（×）
× 4、方队表演时，同学们排成8列8行，杨洋可以站在（9,3）的位置上表演。 （ ）
三、解决问题（填做完整）：
周五放学后，家住邮电局旁的安妮同学，
（4,4）
邮电局
（5，5） （7，2）
2
二圣医院
1
（4,1）
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
（2）图上数对（7，2）和数对（2，7） 表 示的位置相同吗？为什么？
快速阅读：
快速阅读：
北极
南极
快速阅读：
北京
北纬40°,东经116°
你知道吗？ 经线和纬线
在地球仪上，连接 两极点的竖线叫经线， 垂直于经线的横线圈叫 纬线。经线呈南北走向， 纬线呈东西走向。有了 经纬线这个网络，人们 不仅可以根据经纬度很 方便的找到地球上任何 一点的地理位置，而且 还可以根据该地点的经 纬度，测算出该地点与 我们的距离。
下面是红山公园平面图，你会用数对
表示大门和书报亭的位置吗？
7
●
盆景园
北
6
●
●
儿童乐园
草坪
5
4 （2,3）
3
●
书报亭
2
●
（3,1） 饭店
1
●
大门
0 1 2 3 45 6
我用（3,1）表示 大门的位置。
●
假山
●
水池
7 89 书报亭的位置 是（2,3）。
先用数对表示儿童乐园、 盆景园、草坪……的位置， 再与同学交流。（填做自学练习4）
也就是第一个数表示第__几__列_ ，第二个数表 示第__几__行_ 。
数一数：
你在教室里的位置是第几 列第几行？能用数对表示自己 在教室的位置吗？
同位说一说：
我在教室里的位置是第__列第__ 行，用数对表示是（ __,__）。
（6，1） （6，2） （6，3） （6，4）
（6，5）
动一动：
数数表对（示小第列4第军1，几在3第列2）列第，表4第 列列3后示第面。第 列43的通行数常的第 列5 表，位第 列示数置6 第对，几中可行前以。面用的
练一练：
1、在上图中找出第2列第4行的位置，用数对 表示是（_2_,_4_）。
2、（ 6 ,5 ）表示图中第_6_列第_5_行的位置。
想一想：从数对（2,4）、（6,5）中你能 读出哪些信息？
知识回顾 Knowledge Review
（1，2） （2，2） （3，2） （4，2） （5，2） （6，2）
议一议：
（3，1）
（3，2） （2, 3）
说一说：数对（__，__）所表示 的是第（ ）列第（ ）行位置的 ____同学。
我们一起来看看，数对 在生活中的运用！
例2
将先去二圣医院看望住院的好朋友舒妮，走
的路线是（5，5）→（5,2）→（ , ），到
了医7,2院后，她探望了舒妮同学后，从医院向 （ ）走（ ）格西，向（ ）3 走（ ）格北，回到
家（2 邮电局旁）。请你在上图二圣集镇街区
的平面图中，（彩笔）描出安妮行走的路线。
如果每1个格约50米长，安妮共行了
（
10×）5米0=。500
（5,8）
二圣中学
北
6 果酱厂
我5
（4,4） 二圣小学 （5，5）
会4
做3
邮电局
（7，2）
2
二圣医院
1
（4,1）
0
二圣桥
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
（1）请你用数对表示各场所的位置！
3、下面是二圣小学所在街区的平面图。
8 （2,7） 7
（5,8）
二圣中学
北
6 果酱厂
我5 会4 做3
二圣小学
课后探索：
• Google 地球：谷歌地球（Google Earth， GE）是一款Google公司开发的虚拟地 球仪软件，它把卫星照片、航空照相和 GIS布置在一个地球的三维模型上。 Google Earth于2005年向全球推出，被 《PC 世界杂志》评为2005年全球100 种最佳新产品之一。用户们可以通过一 个下载到自己电脑上的客户端软件，免 费浏览全球各地的高清晰度卫星图片。
拓展练习
一、填空：
1、张啸在教室里的位置用对数表示是（3,5），他 左边同学的位置用对数表示是（ 4,5 ），他前面 同学的位置用对数表示是（ 3 , 4 ）。
2、平面图上数对（A+7，8－B）表示的点的位置 是（10,6），那么A=（ 3），B=（ 2）。
3、点H用数对表示是（3,4），如果先向右平移2 格，再向上平移1格，那么点H现在的位置用数 对表示是（ 5，,5 ）。
7
（5,7）盆● 景园 （7,6）
北
6
●
●
儿童乐园
草坪
5 （2,6）
（9,4）
4 （2,3）
●
假山
3 2
●
书报亭 （5,2） （8,2）
●
●
（3,1） 饭店
水池
1
●
大门
0 1 2 3 45 6 7 89
我用（3,1）表示 大门的位置。
书报亭的位置 是（2,3）。
4、 观例2，用数对表示儿童乐园、盆景园、草坪……的 位置：
儿童乐园（2，6） 盆景园（5，7） 草坪（7，6）
假山（9，4）
水池（8，2）
饭店（5，2）
数对在生活中还有哪 些地方有运用？
（1）、照样子写出图中字母的位置。A（5，8）B （ 2 ，5 ）C（ 5 ，2 ）D（ 8 ，5 ）。
⑵ 描出下列各点A（5，9） B（2，1） C（9，6） D（1，6） E（8，1），并顺次连接A、B、C、D、 E 、 A，看看围成的是什么图形？
想一想：从数对（2,4）、（6,5）中 你能读出哪些信息？
填一填： ①用数对确定位置有规定的_书__写_格式，要将