部编版小学四年级语文呼风唤雨的世纪课文阅读题及答案

类文阅读-7 呼风唤雨的世纪
明天的太阳城(节选)
在不久的将来,德国将出现一座全新的城市──完全采用太阳能作为能源的太阳城。

在这座城市,到处都是蓝色的太阳能转换器,建筑物的房顶在太阳光的照耀下闪烁着蓝色的光芒。

这里没有烟囱,房屋的形状千姿百态,有的像彩色的金字塔,有的像正在生长的向日葵。

这些房屋通过巨大的玻璃窗吸收太阳能,并如同瓷砖壁炉那样可在以后慢慢地将热量释放出来。

房内外安装有热交换器,地下室有蓄能器。

所谓热交换,就是把热量从热的物体传递给冷的物体。

太阳光使太阳能接收器产生热量,热量通过交换器被接收或转换而储[chǔ]存起来。

太阳城居民的生活方式会起新的变化。

太阳能转换产生的电流带动洗衣机、冰箱、电视机、计算机等进行工作。

由太阳能烧的热水源源不断供应浴室、厨房。

在多云天气,这些太阳能转换器仍可接收到太阳能。

在阴雨天,人们使用蓄能器中储存的太阳能。

在这座城市,太阳能几乎被用于一切需要能源的地方。

人们做饭使用太阳能炉,一个功率约1100瓦的太阳能炉可把饭在几分钟内煮熟;人们出门驾驶太阳能汽车,或乘太阳能电车、太阳能轮船,尽管速度不很快,但没有任何噪音。

人们戴的手表,用的计算器,马路上的交通灯,工地上的安全灯,商店里的广告牌、霓虹灯,用的都是太阳能。

可以预见,()要走的路还很长,()新型的太阳城一定会出现。

(选自《读品悟快乐阅读系列移植记忆不是梦》)
1.第一自然段中破折号的作用是()。

A.表示解释说明
B.表示语音的延长
C.表示意思的转换
D.表示插说
2.在文中的括号里填上恰当的关联词语。

3.读画线句子,你觉得房屋的形状还像什么呢?展开想象写一写吧。

4.用“”画出第四自然段的中心句。

这段话的结构方式是。

5.判断下列说法的正误。

正确的打“√”,不正确的打“×”。

(1)德国将出现全新的城市是大部分采用太阳能作为能源。

( )
(2)太阳城居民在阴雨天,无法使用太阳能。

()
(3)使用太阳能的交通工具不仅速度快,而且没有任何噪音。

()
【参考答案】
1.A
2.尽管但
3.示例:房屋的形状还像彩色的蘑菇,像高高的圣诞树。

4.太阳城居民的生活方式会起新的变化。

总分
5.(1)√(2)×(3)×
巨伞下的城市(节选)
如果说,有一座城市要用一把伞盖起来,你一定会觉得这是无稽之谈而付之一笑。

大千世界无奇不有,随着建筑科技、材料工业的飞速进展,这个“神话”已成现实。

威努斯基市是美国佛蒙特州的一座小城,地处美国东北部与加拿大交界的地方,人口不足两万,每年入冬,风紧雪骤,奇冷刺骨。

可是在1980年,小城上空高高撑起一顶擎天巨伞,市区约3600万平方米的建筑、房屋、街道、桥梁、广场、绿地等,全在伞下。

居民们有了这顶巨伞的庇护,再也不怕严寒的袭扰了。

举世罕见的巨伞是怎样撑开的呢?原来这把巨伞的伞柄是全市最高的一座11层的塔楼,楼顶上架起中心钢轴,在市区周围地面,深埋了60根合金钢的桩柱,从中轴纵拉60根高强度尼龙绳索与桩柱连起来,绳索之间串着许多支索,并把透光的有机玻璃塑料膜覆盖在上面加以固定。

全部装置由电机控制,像伞一样可张可收,全城犹如一座巨大的玻璃亭子。

寒冬腊月,阳光射入,聚热不散,温暖如春。

伞面上还分组设置了轻巧的太阳能收集器,充分利用日光为全城供应热水。

太阳能收集器可发挥聚热功能,虽然整个建“伞”的工程费用高达350万美元,但只要一个冬天,全城节省下来的取暖费用就可以补偿。

伞下的威努斯基市因此闻名全球,成为美国一处新的观光胜地。

每到隆冬,各地游人络绎不绝,会聚于“巨伞”之下。

(选自《海外华人散文精粹下》)
1.根据意思写出选文中的四字词语。

(1)无法考查,没有根据的说法。

()
(2)什么奇怪的事物都有。

()
(3)形容行人、车马、船只等来往频繁,连续不断。

()
2.“这个‘神话’已成现实”中的“神话”是指:。

3.文中用数字来说明巨伞,请写出一例,并说说它的作用.
4.巨伞给居民带来的好处有()(可多选)
A.整个建“伞”的工程费用高达350万美元。

B.巨伞下的小城居民,从此不受气候剧变之苦。

C.全城节省下了很多取暖的费用。

5.用一句话概括建伞的原因、时间、地点。

【参考答案】
1.(1)无稽之谈(2)无奇不有(3)络绎不绝
2.有一座城市要用一把伞盖起来
3.示例:市区约3600万平方米的建筑、房屋、街道、桥梁、广场、绿地等,全在伞下。

运用数字描写,具体写出了巨伞之大。

4.B C
5.因为美国的威努斯基市冬天奇冷,所以在1980年,小城上空高高撑起一顶擎天巨伞。

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新版部编版四年级上册语文课内外阅读理解专项练习题及答案+作文习作

新版部编版四年级上册语文课内外阅读理解专项练习题及答案+作文习作

新版部编版四年级上册语文课内外阅读理解专项练习题及答案+作文习作1.阅读课文《呼风唤雨的世纪》填空人类在上百万年的历史中,一直生活在一个(依靠依赖)自然的农耕的社会。

那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。

人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来(寄托托付)自己的美好愿望。

我们的祖先大概谁也没有料到,在最近的一百年中,他们的那么多幻想纷纷变成了现实。

20世纪的(成果成就),真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。

(1)选择文章括号内正确的词。

一直生活在一个________ (依靠、依赖)自然的农耕的社会。

来________(寄托、托付)自己的美好愿望。

20世纪的________(成果、成就),真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。

(2)那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。

“那时”是指________A原始社会 B农耕社会 C新社会(3)“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”在本文中的意思是:________ A科学给世界带来了美丽的景色。

B科学成果像梨花一样开满枝头。

C表现了先到科学技术成就变化之快变化之大,是人们始料不及的。

【答案】(1)依赖;寄托;成就(2)B(3)C【解析】【分析】(1)首先理解词意,区别近义词。

依靠:靠别的人或事物来达到一定目的。

依赖:倚靠。

寄托:把理想、希望、感情等放在(某人身上或某种事物上)。

托付:委托;交付。

成果:常用于指工作或事业方面的成就。

成就:取得的成绩;业绩。

根据句子的意思①“一直生活在一个自然的农耕的社会。

”横线上应填:依靠。

②“来自己的美好愿望。

”横线上应填:寄托。

③“20世纪的,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。

”横线上应填:成就。

(2)此题考查联系上下文理解代词的能力。

那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。

“那时”是指B。

(3)此题考查联系上下文理解诗句的能力。

“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”在本文中的意思是:C.【分析】(1)主要考查学生对近义词的区别,先理解词语的意思,再根据句子的意思—一对号入座。

人教部编版四年级语文上册同步练习 7、呼风唤雨的世纪(含答案)

人教部编版四年级语文上册同步练习 7、呼风唤雨的世纪(含答案)

7、呼风唤雨的世纪一.填空题(共6小题)1.看拼音,写词语。

lián xìyīlài wùzhìgǎi shàn qián shuǐchéng dù2.给加点字的选择正确注音,打“√”。

技.术(jìyì)超.过(chāo cāo )日益.(yíyì)程.控(chéng céng)潜.水(qián qiǎn)船舶.(bóbō)哲.学(zhézé)依赖.(lǎn lài) 3.填上合适的内容。

的世纪的发现的神仙的生活4.我要比一比,再组词。

幻归折核幼旧拆该5.(《呼风唤雨的世纪》)“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”“春风”在本课指。

“梨花”在本课指。

6.选字填空。

唤;换;赖;懒;哲;折呼依学二.句子训练场(共4小题)7.人类靠现代科学技术呼风唤雨。

(改为设问句)8.靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。

(改成陈述句)9.人类利用科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。

(缩句)10.物质生活人类的在改变着和科学精神文化生活(连词成句)三.判断题(共3小题)11.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”描写的是春天的景色。

(判断对错) 12.(《呼风唤雨的世纪》)课文第3、4自然段运用对比的说明方法揭示了科学技术对人类生活的意义。

(判断对错)13.“呼风唤雨”的意思是人类可以随意支配自然,随心所欲。

(判断对错)四.现代文阅读(共2小题)14.课内语段阅读。

是谁来呼风唤雨呢?当然是人类;靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。

在20世纪一百年的时间里,人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。

正是这些发现和发明,使人类的生活大大改观,其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。

(1)根据意思写词语。

部编版呼风唤雨的世纪课文阅读题及答案精选

部编版呼风唤雨的世纪课文阅读题及答案精选

部编版呼风唤雨的世纪课文阅读题及答案精选明天的太阳城(节选)在不久的将来,德国将出现一座全新的城市──完全采用太阳能作为能源的太阳城.在这座城市,到处都是蓝色的太阳能转换器,建筑物的房顶在太阳光的照耀下闪烁着蓝色的光芒.这里没有烟囱,房屋的形状千姿百态,有的像彩色的金字塔,有的像正在生长的向日葵.这些房屋通过巨大的玻璃窗吸收太阳能,并如同瓷砖壁炉那样可在以后慢慢地将热量释放出来.房内外安装有热交换器,地下室有蓄能器.所谓热交换,就是把热量从热的物体传递给冷的物体.太阳光使太阳能接收器产生热量,热量通过交换器被接收或转换而储[chǔ]存起来.太阳城居民的生活方式会起新的变化.太阳能转换产生的电流带动洗衣机、冰箱、电视机、计算机等进行工作.由太阳能烧的热水源源不断供应浴室、厨房.在多云天气,这些太阳能转换器仍可接收到太阳能.在阴雨天,人们使用蓄能器中储存的太阳能.在这座城市,太阳能几乎被用于一切需要能源的地方.人们做饭使用太阳能炉,一个功率约1100瓦的太阳能炉可把饭在几分钟内煮熟;人们出门驾驶太阳能汽车,或乘太阳能电车、太阳能轮船,尽管速度不很快,但没有任何噪音.人们戴的手表,用的计算器,马路上的交通灯,工地上的安全灯,商店里的广告牌、霓虹灯,用的都是太阳能.可以预见,()要走的路还很长,()新型的太阳城一定会出现.(选自《读品悟快乐阅读系列移植记忆不是梦》)1.第一自然段中破折号的作用是().A.表示解释说明B.表示语音的延长C.表示意思的转换D.表示插说2.在文中的括号里填上恰当的关联词语.3.读画线句子,你觉得房屋的形状还像什么呢?展开想象写一写吧.4.用“”画出第四自然段的中心句.这段话的结构方式是 .5.判断下列说法的正误.正确的打“√”,不正确的打“×”.(1)德国将出现全新的城市是大部分采用太阳能作为能源.( )(2)太阳城居民在阴雨天,无法使用太阳能.()(3)使用太阳能的交通工具不仅速度快,而且没有任何噪音.()【参考答案】1.A2.尽管但3.示例:房屋的形状还像彩色的蘑菇,像高高的圣诞树.4.太阳城居民的生活方式会起新的变化. 总分5.(1)√(2)×(3)×巨伞下的城市(节选)如果说,有一座城市要用一把伞盖起来,你一定会觉得这是无稽之谈而付之一笑.大千世界无奇不有,随着建筑科技、材料工业的飞速进展,这个“神话”已成现实.威努斯基市是美国佛蒙特州的一座小城,地处美国东北部与加拿大交界的地方,人口不足两万,每年入冬,风紧雪骤,奇冷刺骨.可是在1980年,小城上空高高撑起一顶擎天巨伞,市区约3600万平方米的建筑、房屋、街道、桥梁、广场、绿地等,全在伞下.居民们有了这顶巨伞的庇护,再也不怕严寒的袭扰了.举世罕见的巨伞是怎样撑开的呢?原来这把巨伞的伞柄是全市最高的一座11层的塔楼,楼顶上架起中心钢轴,在市区周围地面,深埋了60根合金钢的桩柱,从中轴纵拉60根高强度尼龙绳索与桩柱连起来,绳索之间串着许多支索,并把透光的有机玻璃塑料膜覆盖在上面加以固定.全部装置由电机控制,像伞一样可张可收,全城犹如一座巨大的玻璃亭子.寒冬腊月,阳光射入,聚热不散,温暖如春.伞面上还分组设置了轻巧的太阳能收集器,充分利用日光为全城供应热水.太阳能收集器可发挥聚热功能,虽然整个建“伞”的工程费用高达350万美元,但只要一个冬天,全城节省下来的取暖费用就可以补偿.伞下的威努斯基市因此闻名全球,成为美国一处新的观光胜地.每到隆冬,各地游人络绎不绝,会聚于“巨伞”之下.(选自《海外华人散文精粹下》)1.根据意思写出选文中的四字词语.(1)无法考查,没有根据的说法.()(2)什么奇怪的事物都有.()(3)形容行人、车马、船只等来往频繁,连续不断.()2.“这个‘神话’已成现实”中的“神话”是指: .3.文中用数字来说明巨伞,请写出一例,并说说它的作用.4.巨伞给居民带来的好处有()(可多选)A.整个建“伞”的工程费用高达350万美元.B.巨伞下的小城居民,从此不受气候剧变之苦.C.全城节省下了很多取暖的费用.5.用一句话概括建伞的原因、时间、地点.【参考答案】1.(1)无稽之谈(2)无奇不有(3)络绎不绝2.有一座城市要用一把伞盖起来3.示例:市区约3600万平方米的建筑、房屋、街道、桥梁、广场、绿地等,全在伞下. 运用数字描写,具体写出了巨伞之大.4.B C5.因为美国的威努斯基市冬天奇冷,所以在1980年,小城上空高高撑起一顶擎天巨伞.。

部编版四年级语文上册第7课《呼风唤雨的世纪》同步练习题含答案

部编版四年级语文上册第7课《呼风唤雨的世纪》同步练习题含答案

) 越来越紧密,
它在很大 chénɡ dù( )上 ɡǎ i bi àn( )了我们的
3.科学在改变着人类的精神文化生活。 改变着人类的物质生活。
科学在
用关联词连接句子:
_______________________________________________
_______________________________________________
A .现代科技发展的成就大,范围广。 B.科学界的成果像梨花一样开满枝头。
4.现实生活中,它们会是什么呢?想一想,填一 填。
千里眼: ______ 顺风耳: ______
A .电话
B.监控器
C.望远镜
D.手机
5.读完文段, 你能提出自己的问题并试着解决吗? 提出问题:
_____________________________________________
______________ 。
1.找出文段中的一对反义词。
(
)—— (
)
2. 那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没 有汽车。
(1) “那时”指的是 ( )。
A .现代社会
B .依赖自然的社会
(2) 这句话运用了 ________的修辞手法, 增强了语言 的气势。
3.文中画波浪线的句子引用了诗句, 说明了 ( )。
_______________________________________________
生活。你看“神九”与“天宫”热情相拥,
t ǐ nɡ( ) 在大海深处保卫着我们的安全,
kònɡ( )电话让我们感受到科技的便利。 三、词语积累和运用。
1.下列词语搭配有误的一项是 ( )。

部编版四年级语文呼风唤雨的世纪课文阅读题及答案

部编版四年级语文呼风唤雨的世纪课文阅读题及答案

部编版四年级语文呼风唤雨的世纪课文阅读题及答案明天的太阳城(节选)在不久的将来,德国将出现一座全新的城市──完全采用太阳能作为能源的太阳城。

在这座城市,到处都是蓝色的太阳能转换器,建筑物的房顶在太阳光的照耀下闪烁着蓝色的光芒。

这里没有烟囱,房屋的形状千姿百态,有的像彩色的金字塔,有的像正在生长的向日葵。

这些房屋通过巨大的玻璃窗吸收太阳能,并如同瓷砖壁炉那样可在以后慢慢地将热量释放出来。

房内外安装有热交换器,地下室有蓄能器。

所谓热交换,就是把热量从热的物体传递给冷的物体。

太阳光使太阳能接收器产生热量,热量通过交换器被接收或转换而储[chǔ]存起来。

太阳城居民的生活方式会起新的变化。

太阳能转换产生的电流带动洗衣机、冰箱、电视机、计算机等进行工作。

由太阳能烧的热水源源不断供应浴室、厨房。

在多云天气,这些太阳能转换器仍可接收到太阳能。

在阴雨天,人们使用蓄能器中储存的太阳能。

在这座城市,太阳能几乎被用于一切需要能源的地方。

人们做饭使用太阳能炉,一个功率约1100瓦的太阳能炉可把饭在几分钟内煮熟;人们出门驾驶太阳能汽车,或乘太阳能电车、太阳能轮船,尽管速度不很快,但没有任何噪音。

人们戴的手表,用的计算器,马路上的交通灯,工地上的安全灯,商店里的广告牌、霓虹灯,用的都是太阳能。

可以预见,()要走的路还很长,()新型的太阳城一定会出现。

(选自《读品悟快乐阅读系列移植记忆不是梦》)1.第一自然段中破折号的作用是()。

A.表示解释说明B.表示语音的延长C.表示意思的转换D.表示插说2.在文中的括号里填上恰当的关联词语。

3.读画线句子,你觉得房屋的形状还像什么呢?展开想象写一写吧。

4.用“”画出第四自然段的中心句。

这段话的结构方式是。

5.判断下列说法的正误。

正确的打“√”,不正确的打“×”。

(1)德国将出现全新的城市是大部分采用太阳能作为能源。

( )(2)太阳城居民在阴雨天,无法使用太阳能。

()(3)使用太阳能的交通工具不仅速度快,而且没有任何噪音。

部编版四上《7呼风唤雨的世纪》课后题参考答案

部编版四上《7呼风唤雨的世纪》课后题参考答案

呼风唤雨的世纪 课后题
谢谢大家!
呼风唤雨的世纪 课后题
3.“现代科学技术必将继续创造一个个奇迹,不断 改善我们的生活”,联系生活实际,谈谈自己的理
解。
答:科技发展给人类的生活带来的变化真是太大了!爷爷 小时候每到夏天只能躲到大树下乘凉,现在有电风扇、空 调,天气再热也不怕了。看电视,只需轻轻地按动遥控器, 足不出户知晓天下事。打开电脑,只需简单地敲击键盘, 就可以自由地畅游在知识的海洋中。在晚上,打开电灯, 即使是黑夜,我也可以在明亮地灯光下安心地写作业。手 机QQ、微信拉近了我和亲戚、朋友之间的距离。高铁和飞 机让我们的出行变得更加方纪
呼风唤雨的世纪 课后题
1.分小组整理问题清单,筛选出对理解课文最有帮 助的问题。
答:例如:1.怎样理解课文的题目《呼风唤雨的世 纪》? 2.20世纪人类获得了哪些奇迹般的、出乎意料的发 现和发明? 3.结合生活实际,说一说,20世纪是怎样“呼风唤 雨”的?……
呼风唤雨的世纪 课后题
2.下面是一个小组在整理问题时的讨论,你从中受 到什么启发?
问题一:什么是程控电话? 问题二:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”是什么意思? 20 世纪的科学成就为什么可以用这句来形容? 问题三:现代科学技术给我们带来的全是好处吗?
答:我发现阅读中产生的问题很多,有些问题不 影响对课文内容的理解,有的问题可以帮助我们 理解课文的内容,有的问题可以引发我们深入思 考。

部编版小学四年级语文上册第二单元第7课《呼风唤雨的世纪》课后作业及答案(含三套题)

部编版小学四年级语文上册第二单元第7课《呼风唤雨的世纪》课后作业及答案1.认真拼读,规范书写。

hū huàn() chéng dù() shì jì()ào mì() wù zhì()2.用“√”给加点字选择正确的读音。

依赖.(lài nài)潜.入(qián qiǎn)哲.学(zhé zé)船舶.(bó b ǎi)3.填字组词,使破折号前后的词语搭配恰当。

(所填的字不重复)改()——工作、方法改()——缺点、错误改()——样式、策略改()——环境、生活4.选词填空。

依赖依靠(1)和过去的贫苦落后相比,现在的生活有了很大的变化,这要求我们在科技创新上要学会自立,不能()别人。

(2)我们生活水平的不断提高,()的是科学技术的迅速发展。

5.品读句子,完成练习。

(1)20世纪,人类登上月球,潜入深海,洞察百亿光年外的天体,探索原子核世界的奧秘;20世纪,电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等,日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。

①用“”画出人类的发明。

②你对“地球村”的理解是:(2)是谁来呼风唤雨呢?竟然是人类;靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。

①用修改符号改正一处词语错误和一处标点符号错误。

②这几句话属于()句。

A.设问 B.反问 C.疑问③这几句话改成“人类靠现代科学技术来呼风唤雨”好吗?为什么?6.下列问题的特点是什么?请选一选,并回答对理解课文最有帮助的问题。

A.不影响对课文内容的理解B.帮助理解课文内容C.引发深入的思考(1)“‘千里眼’‘顺风耳’和腾云驾雾的神仙”在现代指什么?()(2)“呼风唤雨”在文中是什么意思?20世纪为什么是一个呼风唤雨的世纪?( )(3)科技发展是利大还是弊大?7.阅读课内片段,完成练习。

部编版四年级语文下册短文阅读练习题及答案

部编版四年级语文下册短文阅读练习题及答案一、课外阅读。

鲁班造锯相传有一年,鲁班接受了一项建造一座巨大宫殿的任务。

这座宫殿需要很多木料,他和徒弟们只好上山用斧头砍树,效率非常低。

一次上山的时候,鲁班无意中抓了一把山上长的野草,一下子将手划破了。

鲁班很奇怪: 于是他摘下一片叶子来细心观察,发现叶子两边都长着许多小细齿,用手轻轻一摸,这些小细齿非常锋利。

他明白了,他的手就是被这些小细齿划(huáhuà)破的。

后来,鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃食叶子,两颗大板牙非常锋利,一开一合,很快就吃下一大片,这同样引起了鲁班的好奇心,他抓住一只蝗虫,仔细观察蝗虫牙齿的结构,发现蝗虫的两颗大板牙上同样排列着许多小细齿,蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的。

这两件事给了鲁班很大启发。

于是他就砍来一支大毛竹,用斧头削(xiāoxuē)成一条带有小锯齿的竹片,然后到小树上去做试验,结果果然不错,几下子就把树干划出一道深沟,鲁班非常高兴。

但是由于竹片比较软,强度比较差,这怎么能长久使用呢?拉了一会儿,小锯齿就有的断了,有的变钝了,需要更(gēng gèng)换竹片。

鲁班立刻想到了铁片,便请铁匠帮助制作带有小锯齿的铁片。

不久的功夫,铁片做好了,鲁班和徒弟各拉一端,在一棵树上做试验,只见他俩一来一往拉了起来,不一会就把树锯断了,又快又省(shěng xǐng)力。

鲁班有了锯的帮助,按时完成了宫殿的建造任务。

1.把文中不正确的音节画掉。

2.根据短文内容填空。

鲁班在建造宫殿时的烦恼是。

他从和那里得到启发,最终发明了。

3.联系上下文,在文中的横线上填上合适的句子。

4.用“”画出文中的一个反问句,并改为陈述句。

5.读了《鲁班造锯》这则故事,你受到了什么启发?二、阅读短文,回答问题。

大海和小雨滴清明时节,无数的小雨滴高高兴兴地跳到油菜花上、麦苗根部和紫云英叶上。

有一颗小雨滴挂在了蜘蛛网上,他哭丧着脸说:“唉,我是这么渺小,到底有什么用呢?”于是,他摇摇摆摆地从蜘蛛网上跌落下来,借着风力拜访大海:“海爷爷,您是多么大呀,真是无边无际,那航行的轮船,只不过像一叶浮萍似的在您怀里漂浮。

部编版四语上7.《呼风唤雨的世纪》标准化试题课课练名师原创连载

新部编版四语上标准化试题+课内阅读(附答案)(标准化试题内容与本课所编知识点梳理同步)7.呼风唤雨的世纪一、标准化试题:(提醒:第1~5题,根据拼音或积累,在相应位置书写相关内容。

)1.读拼音,写词语:shìjìjìshù gǎi biàn hūfēng huàn yǔ( ) ( ) ( ) ( )chénɡ dùchāo guòyíy ìhuàn xiǎng yuán zǐhé( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wùzhìzhéxuérèn héténg yún jiàwù( ) ( ) ( ) ( )chuàng zào ào mìgǎi shàn rìyìlián xì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.描写科技飞速发展的诗句:“,。

”这句诗来自代著名诗人的《白雪歌送武判官归京》。

3.“人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。

”句中“美好的愿望”指的是。

“千里眼”“顺风耳”在课文中指。

4.20世纪是一个的世纪。

这句话是全文的句。

“呼风唤雨”比喻,在文中比喻 . . 。

5.说明方法有、、、、、等。

本文中的方法使用较多。

如“千里眼”“顺风耳”以及古诗句和名人名言。

“千里眼”“顺风耳”古诗句使得,引用名人名言。

课文3、4自然段巧妙运用了、的说明方法,揭示了。

6.下列每组词语中加点字的字音无误的一项是()。

A. 质.量(zì)获.奖(huò)B.依赖.(lài)潜.伏(qiǎn)C.哲.学(zhé)素.质(shù)D.探索.(suǒ )船舶.(bó)7.下列哪组加点字的读音与“潜力”中的“潜”读音相同? ( )A. 前.程B.深浅.C.歉.意D.谦.虚8.下列词语中没有错别字的一项是( )世纪出呼意料 B.幼想呼风唤雨C.超过归根到底D.紧密腾云架雾9.下列( )组词语不都是反义词。

部编版小学四年级上册语文7《呼风唤雨的世纪》试题(附答案)

部编版四语上知识点易考点一线名师梳理(知识点梳理与本课所编标准化试题内容同步)7 .呼风唤雨的世纪1.认识“唤、技”等12个生字,会写“唤、纪”等15个生字,会写“呼风唤雨、世纪”等17个词语。

2.能给问题分类,筛选出对理解课文最有帮助的问题。

【语文要素】3.能借助问题理解课文内容。

【语文要素】4.能联系生活实际理解课文最后一句话的含义。

一类字:唤hu àn 纪j ì 技j ì 改ɡǎi 程ch én ɡ 超ch āo 亿y ì 核h é 奥ào 益y ì 联li án 质zh ì 哲zh é 任r èn 善sh àn二类字:唤hu àn 技j ì 获hu ò 赖l ài 潜qi án 亿y ì 索su ǒ 奧ào 舶b ó 质zh ì 哲zh é 兰l án音近字:yi 一亿.、有益.、毅.力、抑.制 ji 纪.念、技.术、记.忆、计.划、邮寄.易错音:呼唤.(hu ān huàn ) 获.奖(h ò huò) 依赖.(lài l ǎn ) 潜.伏(qi án qiǎn ) 质.量(zhī zhì) 哲.学(zhé zhè) 素.质(sù shù) 探索.(suǒ suō) 船舶.(b ó p ō) 答案: hu àn hu ò l ài qi án zh ì zh é s ù su ǒ b ó多音字:奇q í(奇妙)j ī(奇数) 悄qi āo (静悄悄)qi ǎo (悄然)的d í(的确)d ì(目的) d ī(的士)de (我的)晕y ūn (晕倒 气晕 热晕) y ùn (晕船 红晕 日晕)便bi àn (方便、便利) pi án (便宜、大腹便便)巧记:这家便(bi àn)利店里的商品很便(pi án)宜。

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