各系部管理岗位职责
系部管理岗位职责
系部管理岗位职责一、背景与目的本规章制度旨在明确系部管理岗位职责，规范工作流程、提高工作效率，加强团队协作本领，促进企业的稳定发展。
二、岗位职责1. 系部负责人•负责订立系部发展目标、战略规划和年度工作计划，并推动执行；•组织订立系部的管理制度、流程和规范，确保各项工作的顺利开展；•负责系部内部资源的合理配置，提升工作效率和产出质量；•协调系部与其他部门之间的合作，推动跨部门项目的顺利进行；•确保系部内部员工的激励机制和培训发展计划，提升员工绩效和职业素养。
2. 人力资源管理专员•负责招聘与录用工作，包含编写招聘需求，发布招聘信息，筛选简历，面试和录用候选人；•订立员工入职和离职手续，包含签订劳动合同、办理社保和住房公积金等；•组织实施员工绩效考核和激励机制，定期评估员工绩效，供应奖惩措施；•负责员工培训和发展，订立培训计划，组织培训活动，提升员工综合素养；•处理员工投诉和纠纷，维护良好的员工关系，解决人力资源管理相关问题。
3. 财务管理专员•负责编制系部的预算计划和财务报告，监控费用支出情况，供应财务决策支持；•审核和核实系部内各项费用报销申请，确保符合公司政策和法律法规；•管理系部的资金流动，包含猜测和分析资金需求，订立合理的资金使用计划；•监督系部本钱掌控，提出降低本钱和提高利润的建议，促进企业的经济效益；•负责报税和财务审计等相关工作，确保财务制度的合规运作。
4. 项目管理专员•协调系部内外部资源，订立项目计划，监控项目进度和质量；•组织订立项目的工作流程和标准，确保项目各阶段的顺利推动；•负责项目风险管理和更改掌控，及时解决项目中的问题和风险；•与客户进行有效沟通，保证项目交付符合客户需求和预期；•提出项目改进和创新的建议，提高系部项目管理水平和竞争力。
5. 知识管理专员•负责建立和维护系部的知识管理系统，收集、整理和沉淀核心知识和经验；•帮助订立知识共享和传承机制，推动知识的高效共享和利用；•组织开展培训和讲座，提高员工的知识水平和专业素养；•监测和分析行业动态和竞争对手的动向，为系部供应合适的参考信息；•维护系部内部文档和资料的整理和归档，确保信息的可追溯性和保密性。
工商管理系岗位职责
2023年6月
1.岗位名称
2.所属系部
3.直接上级
兼职培训主管
工商管理系
常务副主任
4.工作范围
在常务副主任旳领导下负责本系对外培训旳开拓和管理工作。
5.职责描述
（1）协助常务副主任完毕年度培训工作计划旳制定；
（2）保持与有关企业旳亲密联络，积极开拓培训市场；
（3）根据客户旳需求组织培训课程旳设计和实行；
（4）一定旳英语基础。
8.编制/修订日期
2023年6月
1.岗位名称
2.所属系部
3.直接上级
学工专人
工商管理系
主任助理（学工）
4.工作范围
协助学工主任助理做好本系学生管理、学团工作和学生就业工作。
5.职责描述
（1）协助做好本系学生平常行为规范旳教育管理工作；
（2）负责指导本系学生会、团总支开展自我教育、自我管理、自我服务活动和校园文化活动；
（7）组织好考试旳命题、评卷统分、教学质量分析及试卷工作；
（8）负责本系教师科研工作旳组织和检查督促工作；
（9）负责审核本系教师教学工作量记录工作；
（10）出席学院两周一次旳教务例会，并及时做好会议精神旳传达工作；
（11）完毕每周12课时旳工作量；
（12）完毕领导交办旳其他工作。
6.承担旳团体管理职责
5.职责描述
（1）负责办理本系教师旳请假调课手续；
（2）负责本系教师工作量旳记录和报送工作；
（3）协助教学主任助理做好平常旳教学检查和期中教学检查工作；
（4）建立健全教学业务档案，负责试题、成绩、毕业论文、毕业设计等教学资料旳搜集整顿，并及时登记和上报教学管理部；
（5）做好行政文献收发、存档等方面旳管理工作，协助主任制定本系旳各项规章制度；
公司红头文件——各部门岗位职责
关于明确武汉XXXX有限公司各部门岗位职责的通知各部门：为了加强公司管理，明确公司各职能部门岗位职责，经各部门认真分析、梳理，公司领导研究通过，特对公司各部门岗位职责明确如下：一、综合办公室：负责公司的具体行政事务、人力资源管理、企业管理、文化建设等工作。
1、负责公司各类会议的会务工作，做好会议记录，督促检查会议精神的贯彻落实。
2、负责起草行政文件、配合总经理起草各类总结和工作报告；3、做好公司来发文、报刊、图书等的档案管理工作；管理公司印信、各类证件的使用；负责公司资质、许可证等证件的年检工作。
4、负责公司办公用品、劳保福利品的采购和发放等管理工作；负责公司的接待和小车管理工作。
5、负责编制公司人力资源配置计划，做好员工的招聘、劳动合同签订，员工的教育培训、技能职称考核评定、考勤纪律等管理工作。
6、负责员工薪酬管理和各项福利待遇政策的落实档案。
7、组织制定公司的部门职能和岗位职责，随着公司的发展情况进行适当调整。
8、建立和完善公司各项行政管理制度，负责收集整理各种内外部信息，制定企业发展规划，为公司决策提供各种信息反馈依据。
9、编制公司年度经营计划，下达经营指标，组织各部门签订目标责任书，并对指标完成情况进行监督与考核。
10、负责公司对外事项、公共关系、法律事务，负责公司办公场所、安全与卫生管理。
11、负责公司企业文化建设、CI策划与传播工作，负责公司对外公共宣传与公司互联网站建设、更新和维护管理工作。
12、完成公司安排的其他工作。
二、经营部：负责市场调研与开拓、招投标管理、预算成本和计划控制、合同管理、客户管理等工作。
1、负责市场调研，分析客户需求趋势，制定市场营销策略和计划，为公司决策提供依据。
2、负责招投标事务，负责工程项目的投标工作，明确客户的需求，积极开拓市场，及时完成合同谈判与签订工作。
3、负责对合同进行评审，确保合同要求明确，公司有能力满足合同的要求，保证合同的顺利实施。
4、依据客户的需求和实际条件进行设计，并对设计进行优化，确保安全、经济、高效，最大限度满足客户需求。
机关部门和二级学院(系、部)主要管理工作职责表
5.负责本单位受聘人员《聘用合同书》内容的审核，或受学校委托与本单位除专业技术三、四级岗位及管理五、六级岗位以外的人员签订《聘用合同书》《岗位变更合同书》；
6.制订教职工年度考核、聘期考核办法，落实考核结果的使用；
质量监控
与保障
1.构建学校教学质量保障体系，制订教学管理规章制度；
1.构建并实施本单位教学质量保障体系，制订本单位教学管理制度；
2.组织全校学生评教工作、教师课堂教学质量综合考评管理工作；
2.协助学生评教工作、组织实施教师课堂教学质量综合考评工作；
3.统筹全校教风建设相关工作；
3.负责本单位教风建设相关工作；
3.根据专业技术资格聘任相关规定及岗位职数，对晋升专业技术资格人员择优聘任。
3.根据学校下达的聘任指标，推荐晋升专业技术资格人员聘任名单。
师资
培养
选拔
1.制订学校师资队伍建设规划，制定“强师工程”实施办法，将师资培养纳入单位绩效目标考核；
1.根据学校下达的“强师工程”目标任务，制订本单位“强师工程”实施细则，明确建设目标，落实责任人；
3.成立岗位设置和人员聘用工作组，制订教师岗位五级及以下岗位的具体任职条件及各层级教师岗位聘期具体工作目标任务；
4.负责教师二级岗位人选的推荐及专业技术三、四级岗位人选的遴选，负责辅系列专业技术岗位、工勤技能岗位各层级人选的遴选；
4.负责教师岗位五级及以下岗位人选的遴选，负责教师二、三级岗位人选推荐及个人申报材料的审核；
3.组织本教学单位申报高校教师资格认定人员的教育教学能力测试及申报材料审核；
主要管理人员、各部门岗位职责及部门内部责任分工
主要管理人员、各部门岗位职责及部门内部责任分工岗位责任职责为明确项目管理人员的各项职责，根据股份公司、集团公司及二公司精细化管理相关要求，结合本项目实际特制定本岗位责任制度。
一、项目领导班子岗位职责项目经理1、负责贯彻执行国家法律法规和企业制订的各项规章制度和管理办法，履行与业主签订的合同条款，兑现与企业签订的承包合同。
2、实行项目经理负责制，对与项目有关的经济、法律责任负总责。
负责组建项目管理委员会，按照“重要事项党政会签”、“三重一大”制度要求，对项目重大事项进行集体决策。
实行党风廉政建设“一岗双责”，负责项目人员党风廉政建设工作。
3、负责审核审批项目管理实施规划、施工组织设计和各项业务计划，根据上级单位要求和项目实际，对施工现场的各项生产要素进行优化配置和动态管理。
4、负责贯彻落实各项业务管理制度，落实项目管理措施，组织解决项目施工过程中出现的各种问题，及时应对各类突发事件。
5、负责定期组织项目内部自查，召开经济活动分析会议，分析项目安全、质量、工期、成本等管理情况，组织制订改进措施并监督落实。
16、组织协调项目与地方政府、建设、设计、监理等单位的关系。
7、定期向上级单位报告有关重要事项，接受上级单位对项目管理工作的指导与检查。
8、完成领导交办的其他工作。
项目书记1、负责贯彻落实党和国家的方针、政策和上级单位指示、决议，负责干部的教育管理和员工思想政治工作，负责项目党风廉政建设和反腐倡廉工作，加强项目党组织建设，推进项目精神文明建设和企业文化建设。
2、负责贯彻落实民主集中制、党组织民主选举制度、党风廉政建设责任制，参与项目“三重一大”问题决策，落实“重要事项党政会签”制度，协助项目经理做好生产经营和各项管理工作。
3、负责培养、教育和考察入党积极分子，发展新党员和预备党员转正。
创建学习型党组织，培养知识型党员。
4、围绕施工生产，开展党建主题活动，发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。
5、领导和支持工会、共青团组织依照法律规定和各自章程开展工作。
系学生管理工作副主任岗位职责和任务
系学生管理工作副主任岗位职责和任务
1.在分管院长和系主任领导下，全面负责本系学生日常管理工作；认真抓好学生的
思想教育，掌握学生的思想状况，有针对性地开展思想政治教育工作。
2.负责系学生学风建设活动的组织落实工作。
3.制定部门年度及学期计划。
4.负责班主任选聘和管理工作，并指导班主任搞好学生管理及其他相关工作，对班
主任的工作进行指导、检查，对班主任工作情况提出评价意见。
5.负责处理学生纠纷、按《学生管理文件》对为违纪学生提出处分意见。
6.负责学生家长的接待工作。
7.负责系学生奖学金评定工作。
8.协助组织各类文体娱乐活动。
9.承办领导交办的其他工作。
系学生管理工作管理人员岗位职责和任务
1. 在系党支部和学生管理主任领导下负责系团总支和学生会工作。
2. 指导学生干部开展各项文体活动。
3. 负责团员的发展教育管理工作，团员组织关系的接转工作，团员证的发放工作。
4. 指导各团支部开展工作，对各团支部学生干部的工作作出评价。
5. 负责优秀团员的评选工作。
6. 为党组织推荐入党积极分子的工作。
7. 学代会和团代会的组织工作。
8. 承办领导交办的其他工作。
1. 在系主管领导下负责日常的学生管理的内勤工作
2. 处理学生纠纷
3. 对违纪同学按照学生管理手册提出处分意见
4. 检查宿舍及教室卫生
5. 负责学生家长的接待工作
6. 协助组织各项文体活动
7. 毕业生就业指导工作
8. 困难学生贷款的指导工作。
系部管理岗位职责
系部管理岗位职责1. 背景和目的本规章制度的目的是确立系统部门管理岗位的职责和权责，明确管理标准和考核标准，以提高部门的运营效率和管理水平。
2. 适用范围本规章制度适用于全部系部管理岗位。
3. 管理标准3.1. 目标订立系部管理岗位应结合公司的战略目标和部门的业务需求，订立明确、实在的管理目标。
3.2. 领导与协调系部管理岗位应发挥良好的领导与协调作用，确保部门内各个职能之间的协调有效，以及与其他部门的协同搭配。
3.3. 人员管理系部管理岗位应负责员工的招聘、培训、管理和离职等全过程，确保人员的合理配置、合理流动，以及员工素养的提升。
3.4. 绩效考核系部管理岗位应对下属员工的工作进行绩效考核，并依据考核结果进行嘉奖和激励措施，以及必需的改进和调整。
3.5. 预算管理系部管理岗位应负责编制部门的预算，并监督掌控预算执行情况，确保预算的合理使用和部门的财务稳定。
3.6. 组织机构建设系部管理岗位应依据部门的业务需求，合理规划和调整组织结构，确保部门能够定时高效地完成工作。
4. 职责实在内容4.1. 目标订立与执行•订立年度、季度和月度的管理目标，确保与公司整体目标全都。
•依照目标订立细化的工作计划，明确任务分工和完成期限。
•监督部门成员的工作进展，及时发现并解决问题。
4.2. 领导与协调•推动部门内外各职能之间的协调与合作，提高工作效率。
•搭建畅通的沟通渠道，保持部门内外沟通的顺畅。
•协调处理部门内外的矛盾与纠纷。
4.3. 人员管理•依据部门需求，订立人员招聘计划和任用标准。
•设计并实施员工培训计划，提升员工的业务本领和综合素养。
•定期进行员工绩效考核，为员工供应晋升和嘉奖机会。
4.4. 绩效考核•设立公正、公平、透亮的绩效考核制度。
•定期对部门员工的工作进行评估，记录工作表现和成效。
•依据考核结果，对员工进行嘉奖或激励，或进行必需的改进和调整。
4.5. 预算管理•提前订立年度预算，确保预算的合理性和可操作性。
质量管理体系各部门职能和岗位职责
董事会职能和董事长岗位职责一、董事会职能1、批准年度财务收支预算与年度利润分配方案。
2、决定通过公司重要规章制度。
3、决定设立分支机构和投资开发新项目。
4、决定通过本公司章程的修改。
5、决定聘用副总经理等以上高级职员。
6、其它应由董事会决定的重大事宜。
二、董事长岗位职责1、主持召开股东大会、董事会议，并负责会议决议的贯彻落实。
2、召集和主持管理委员会会议，组织讨论和决定公司的发展规划、经营方针、年度经营计划以及日常工作中的重大事项。
3、提名公司副总经理以上高层管理人员的聘用和解雇，并报董事会批准和备案。
4、决定公司高层管理人员的报酬、待遇和支付方式并报董事会批准和备案。
5、定期审阅公司的财务报表和其他重要报表，全盘控制公司的财务状况。
6、签署对外上报、印发的各种重要报表、文件、资料。
7、处理其他由董事会授权的重大事项。
总裁室职能及岗位职一、总裁室职能1、公司管理的执行机构。
2、负责推动公司的各项管理工作。
3、负责落实公司的各项目标任务。
4、负责公司各部门目标任务的考核。
5、批准实施公司各顶重要管理制度、办法和规程。
二、总裁岗位职责1、执行董事会决议，主持公司全面工作，保证经营目标的实现，及时完成董事会下达的各项指标，对董事长负责。
2、组织实施经董事会批准的公司年度工作计划和财务预算报告及利润分配、使用方案。
3、组织实施经董事会批准的新开发项目。
4、组织指挥公司的日常经营管理工作，在董事长委托权限内，以法人代表的身份代表公司签署有关协议、合同、合约和处理有关事宜。
5、决定公司高级职员的任免、报酬、奖惩。
建立和健全公司统一、高效的组织体系和工作体系。
6、审查批准年度计划内的经管、投资、改造、基建项目和流动资金贷款、使用、贷款担保的可行性报告。
三、副总裁岗位职责1、对总裁负责、协助总裁抓好各项工作。
2、熟悉和掌握公司情况并及时向总裁反映。
提出建议或意见，当好总裁的参谋和助手。
3、负责规范管理工作的组织、实施、检查和考核工作。
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系部教学秘书工作职责
一、教学组织工作
1、根据本系各专业教学计划及学校下达的教学指令，拟定本系教学计划实施方案（课程、课时、学生数、任课教师等），并就可能出现的专业教学计划的调整情况写出书面报告，经系主任审核后，报教务处审批，于放假前一个月将下学期的教学计划实施方案报教务处；
2、编发各班教学课程表、各任课教师任课表和系（部）总课表；
3、教学秘书在学期开始前应主动与外聘教师联系，告之其上课的具体时间和地点；开学第一周，再次提醒，确保教学秩序的正常进行。
4、负责本系日常有关调课事宜，并报教务处备案；
5、发放并收取本系各课程教学进度表，一份报教务处，一份存档；
6、发放学生名单、教师教学情况记载本给各班班主任；
7、发放“考试安排表”，协助系主任检查考场纪律及监考情况；
8、发放任课教师“教学任务书”。
9、教师、实验室管理员月工作量统计。
二、教学行政及学籍管理工作
1、按规定办理本系学生的休学、退学、复学、转学手续，并将
材料归档；
2、协助系主任做好学生入学注册、离校工作，并及时向教务处上报学生流动情况；
3、每学期协助辅导员做好成绩的登记及成绩报告单的邮寄工作。
4、协助辅导员做好补考的成绩登记工作；
5、协助系主任做好学生重修课程的组织和管理工作；
6、协助系主任做好毕业班学生成绩的核查上报工作。
7、做好各类校外考试及选修课的报名工作，整理名单并按教务处指定格式用电子表格报盘。
三、教学质量管理工作
1、教学秘书应经常关心本系各课程的教学质量，配合系主任检查教师教学进度表的实施情况；
2、协助系主任组织召开有关学生座谈会，了解学生学习中的问题及意见，及时向系领导汇报；
3、协助系主任做好期中教学检查及有关总结工作。
4、协助教研室主任组织人才培养方案的制定、修订工作；
5、根据课程改革需要，协助教研室主任组织课程教学大纲和实践性环节教学大纲的制定、修订工作。
四、教材工作
1、根据教务处教材工作的有关规定，在系主任的领导下，依据下学期教学实施方案，落实本系下一学期各专业所需征订的教材和需
印刷的讲义、资料等报教务处；
2、每学期上课前两天主动联系教务处确定发放教材的时间；
3、统计本学期各班级已注册的学生，确定该班领书人数，协助辅导员尽快并准确无误的把教材发到学生手中；
4、正常上课后协助教务处做好本系教材的结欠等工作。
五、档案管理及其它工作
1、及时做好有关教学方面的报表填写，文件的收发、传递；
2、做好教学资料的整理、归档工作；
3、负责组织新专业申报；
4、完成系领导交办的其它工作。
附教学档案的范围
教学档案的范围
教学档案是教学管理的一个重要内容，校、系（部）、教研室都要建立教学档案。
教学档案的范围：
1、上级教育主管部门及学校下达的政策性、指导性文件及有关规定；
2、教学基本建设的各种规划和计划；
3、自编教材、教学参考资料，实验指导书、习题集、试题库（试
卷库）、试卷分析以及各种声像资料等；
4、人才培养方案，教学日历、教学计划、大纲和课程学期授课计划，教案、教师教学情况记载本，课程教学总结，实习总结；
5、课程设计任务书、毕业设计（论文）任务书，优秀毕业设计（论文）；
6、学生学业成绩、学籍变动情况，学生座谈会记录整理分析，毕业生质量跟踪调查，毕业资格审核材料；
7、教学改革、教学研究活动计划、总结、典型经验材料和教学研究刊物；
8、教师业务档案，各种奖励及成果；
9、教师评教材料，督导组活动材料，教学工作会议纪要及有关资料等；
10、其它教学文件。
系部学生综合管理岗岗位职责
1、制定系学年和学期学生工作计划，组织召开系学生工作会议，研究学生德育教育、日常管理等工作，学习、传达上级、学院学生工作指示精神，确定工作重点并采取具体措施贯彻落实。
参加学院、学生处（团委）等部门组织召开的学生工作会议，对学院学生工
作提出
合理化的意见、建议。
2、根据学院学生工作规章制度、工作要求和系部制定的学生工作规章制度和具体工作措施，组织、指导学生管理人员开展学生日常管理工作并组织进行检查、考核、评比。
3、组织、指导本系学生管理人员、班级学生认真学习、严格遵守《学生手册》等上级、学院学生管理规章制度，学生管理人员、班级学生应参加《学生手册》等学生管理规章制度考试，考试合格率应达95%及以上。
4、组织、指导本系辅导员开展班级、学生日常管理、教育、服务等工作，根据《辅导员管理办法》做好辅导员月度工作考核、津贴核算及申报工作，加强本系学生管理人员、辅导员，班主任，学生干部队伍建设，每学期组织开展业务培训、经验交流等活动各一次及以上。
5、加强学生组织建设，组织指导系学生会、团总支根据《学生班级考核管理办法》开展班级月度考核工作。
组织、指导系学生会、团总支开展学生自我管理、自我教育、自我服务工作。
6、严格按照学院党建工作要求，评选、推荐优秀学生参加业余党校培训学习；制定具体措施，组织、指导学生党员、预备党员、入党积极分子在校风、学风、校园文化建设、班级建设等活动中充分发挥先锋模范作用。
7、负责组织、指导本系学生管理人员开展班级学生的评先评优工作。
配合学生处（团委）等部门完成上级、学院安排的评先评优的
评选、申报工作。
组织、指导辅导员做好学生学期鉴定、品德操行评定等工作。
8、加强特殊群体学生的教育管理工作。
建立家庭经济困难学生、单亲家庭学生、有心理问题学生、性格内向或偏激学生、学习成绩滞后学生、违纪受处分学生等特殊群体学生档案，组织开展特殊群体学生教育管理工作研究，采取具体措施开展有针对性的帮教工作，帮助能坚持学习的特殊群体学生顺利完成学业。
9、组织、指导本系学生管理人员对学生上课考勤、校外租房、夜不归宿、违章使用电器、教室寝室卫生打扫、留宿异性、涉嫌黄赌毒等情况进行抽查，每周抽查一次及以上，每周抽查面达25%及以上，并做好记录，及时处理违纪学生。
10、配合保卫处、学生处组织开展学生违法违纪和突发事件等的预防和处置工作，对本系学生违纪情况组织进行调查、取证和处理工作，并将处理意见或处理结果报学生处备案。
11、组织、指导开展本系违纪受处分学生的帮教工作。
每学期组织开展记过及以下违纪受处分学生纪律学习培训班一次及以上。
组织、指导学生管理人员跟踪了解违纪受处分学生的思想动态、纪律表现等，及时提供帮助教育，直至撤销所受纪律处分。
12、加强学生养成教育。
组织、指导本系学生管理人员积极开展督查、纠正本系学生各种不文明行为。
13、组织、指导本系团总支、学生会根据《学生班级考核管理办法》开展班级日常考核、数据统计及上报工作；组织、指导辅导员、班委会、团支部开展班级建设活动。
14、支持、指导系团总支、学生会积极开展学生第二课堂活动。
每学期组织本系学生体育、文娱活动两次及以上；结合专业特点，开展科技竞赛活动一次及以上。
15、组织、指导本系新生开展“大学生涯自我设计”、毕业班学生开展“大学生职业生涯自我设计”主题活动，组织、指导系级学生团体开展丰富多彩的社团活动。
16、制定本系学期学生活动经费开支预算计划，严格按计划使用好学生活动经费，无违反财务制度和违法违纪行为；督查学生班级班费使用情况、规范班费使用行为。
17、负责建立本系学生工作档案。
档案包括：上级、学院学生工作相关文件、通知等；系部学生工作规章制度及开展日常工作的检查考核材料等；学生班级花名册、辅导员花名册、学生干部花名册、特殊学生群体登记表、毕业学生就业情况统计表、学生评先评优情况统计表、学生处分及撤销处分情况统计表、学生第二课堂活动资料（活动申请、过程材料、活动总结）等。
18、负责组织、指导本系学生管理人员做好本系毕业学生的毕业鉴定、文明离校等工作。
19、配合、支持学生处开展迎新、新生军训、新生入学教育等工作。
20、配合、支持学生处（团委）开展学生工作检查、考核、评比工作。
21、配合、支持学生处、宿管中心组织开展文明宿舍创建活动、心理健康教育活动、社团活动、学生大会等全院性的学生第二课堂活动。
22、配合学生处、资助中心做好学生的奖、学、助、贷、勤工俭学等工作，积极组织学生参加实践育人活动。
23、配合、协助学生处、宿管中心、总务处、财务处等部门开展学生床位分配、学生住宿调整、公物赔偿、学生欠费催缴、学生意外伤害保险、校方责任保险、城镇医疗保险、新生体检等工作。
24、配合招生就业处开展学生就业指导、就业推荐安置等工作。
25、积极配合其它部门开展相关工作，完成院领导交办的其它工作。
系部工作人员考核细则
一、职业道德：（35分）
⑴政治思想觉悟高、热爱教育事业，为人师表，有敬业精神和奉献精神，坚持原则，服从分配，能积极参加学校组织的各类学习活动和集体活动。
（10分）
⑵注重职业道德，热爱本职工作；（5分）
⑶作风正派，吃苦耐劳，工作踏实，积极进取；（5分）
⑷忠于职守，积极履行职责，勇挑重担；（5分）
⑸遵纪守法，严格遵守学校的各项规章制度；（5分）
⑹关心集体、热心为师生服务。
（5分）
二、基本工作：（65分）
⑴出勤：无迟到、早退、离岗现象，遵守学校教师请假制度；（15分）
⑵平时服从工作安排、能按工作需要加班；（10分）
⑶各种会议按时参加，无迟到、早退、缺席现象；（10分）
⑷在工作中积极、认真，工作效率高、效果好；（10分）
⑸工作时间长、强度大；（10分）
⑹注重教育学生的方式、方法，注重与同事沟通和配合；（10分）。