树家风立家规活动
传家训,立家规,扬家风主题活动
传家训,立家规,扬家风主题活动传家训、立家规、扬家风活动案例：家族文化传承计划一、背景随着社会的快速发展，家庭结构和家庭价值观发生了很大变化。
为了弘扬家族传统文化，传承家族精神，我们决定开展一场名为“传家训、立家规、扬家风”的活动，让家族成员共同参与，加强家族凝聚力，传承家族文化。
二、活动内容与流程1.传家训：邀请家族长辈为年轻一代传授家族历史、家训和家族传统美德。
可以采用讲座、座谈会等形式，让年轻一代了解家族的起源和发展历程，明白家族的核心价值观。
2.立家规：组织家族成员讨论并制定适合家族的家规。
家规应包括家庭礼仪、行为规范、道德标准等方面，以引导家族成员树立正确的价值观和道德观。
3.扬家风：举办家族文化活动，如家族晚会、座谈会等，让家族成员展示自己的才艺和特长。
通过这些活动，增强家族成员之间的联系，传承家族文化。
三、预期效果1.加强家族凝聚力：活动将有助于家族成员增进了解，建立信任，形成团结和谐的家庭氛围。
2.传承家族文化：活动将帮助年轻一代了解家族的历史、家训和传统美德，为后代留下宝贵的精神财富。
3.提高家族成员的道德修养：通过制定家规和开展文化活动，家族成员将更加注重道德修养，形成良好的个人品质和行为习惯。
四、实施步骤1.成立筹备小组，负责活动的策划、组织和执行工作。
2.请家族长辈为年轻一代传授家族历史、家训和传统美德。
3.组织家族成员讨论并制定家规。
4.举办家族文化活动，如座谈会、座谈会、家族晚会等。
5.宣传推广：通过家族通讯、社交媒体等渠道宣传活动，邀请更多家族成员参与。
6.收集反馈：在活动结束后，收集家族成员的反馈意见，总结经验教训，为今后的活动提供参考。
五、预算与资源1.人力成本：活动策划和执行需要一定人力投入，包括筹备小组成员、主持人、讲解人等。
预算：2000元。
2.场地租赁：根据活动规模选择合适的场地，如家族聚会厅、会议室等。
预算：500元。
3.物料制作：制作传家训、立家规、扬家风的宣传资料，如海报、手册等。
小学拓展立家规传家训树家风(教案)
小学拓展立家规传家训树家风（教案）一、教学目标：1.了解家规和家训的概念，明确其在塑造良好家风中的重要性；2.培养学生的家庭责任感和家庭观念；3.掌握拟定家规和家训的方法，并体验其实际操作过程；4.培养学生遵守家规、传承家训的意识和行动力。
二、教学重点与难点：1.家规和家训的定义与区别；2.培养学生的家庭责任感和家庭观念；3.拟定家规和家训的方法。
三、教学准备：1.教学资料：家规和家训的案例、家风故事等；2.教学工具：黑板、彩笔、投影仪等；3.教学环境：安静、宽敞的教室。
四、教学过程：1.导入（5分钟）教师向学生提问：“家庭是什么？”“家庭对我们的成长和发展有什么影响？”引导学生思考并表达看法。
2.概念解释与讨论（10分钟）教师向学生解释家规和家训的概念，并进行简单的比较和区分。
鼓励学生就自己所了解的家规和家训进行分享和讨论。
3.学习案例（10分钟）教师提供一些家规和家训的案例，让学生阅读并理解其中的内涵。
引导学生思考家规和家训在塑造良好家风中的作用和意义。
4.小组合作（15分钟）组织学生分成小组，每个小组拟定一条家规和家训，并给出相应的理由。
鼓励学生在家规和家训的拟定过程中思考家庭中存在的问题和改进的方向。
5.交流呈现（15分钟）请每个小组派代表上台介绍他们拟定的家规和家训，其他小组成员可提出意见和建议。
教师进行总结，点评每个小组的家规和家训，并引导学生思考如何在实际生活中贯彻执行。
6.家风故事分享（10分钟）教师选取几个经典的家风故事，与学生分享并讨论其中的家规和家训。
鼓励学生从中学习和思考如何在家庭中传承和弘扬良好的家风。
7.反思总结（10分钟）教师引导学生回顾学习过程，总结家规和家训对于培养良好家风的作用和意义。
鼓励学生思考在自己的家庭中如何积极参与和贡献。
五、教学延伸：1.学生回家后，与家人一起讨论和拟定家规和家训，并在家中挂出来，形成实际行动；2.学生可以借助社交平台或学校画报等形式，分享自己家规和家训的经验和成果。
开展传家训立家规扬家风活动方案(优秀3篇)
开展传家训立家规扬家风活动方案（优秀3篇）篇一：开展传家训立家规扬家风活动方案篇一一、活动意义家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。
开展优良家风家训践行活动，是是促进市民优良品德形成的重要渠道，通过发挥学校、社区在家庭家风家训提炼过程中的指导和帮助作用，达到帮助市民正确相识家风家训、使其主动践行家风家训的目标，通过开展优良家训践行活动，培育市民形成正确的规则和规范意识，培育市民具备良好的行为准则意识和优良的道德品质。
二、活动详细状况（一）活动主题深化挖掘吸取中华传统文化中蕴含的思想精华和道德精髓，运用“家训家规”这一优秀传统道德教化方式，激发隐藏在人们心底的道德意愿和道德情感，引导大家从自身做起、从家庭做起，讲道德、重家风，有效地将社会主义核心价值观融入到人们的日常生活中去，增加认知和认同，营造符合社会主义核心价值观要求的社会环境。
同时，通过本次活动，使“家训家规”这一优秀传统文化得到有效的传承与弘扬，使之成为人们立身处世、持家置业和道德教化的传家法宝。
（二）主办单位珠海市传统美德促进会（三）活动内容1，征集“好家训好家规”征集内容：要紧扣“家训家规”这一要求，内容主动健康，围绕家庭教化中和谐、孝道、劝学、劝善、勤俭、励志、修养等方面，既能够反映我国传统美德，又要符合社会主义核心价值观的要求。
可以是祖上代代相传的“家训家规”，可以是父母对孩子影响最大的一个词或一句话，也可以是家庭对孩子的期盼和希望以及“家训家规”背后的感人故事和对“家训家规”的感言、感悟等。
内容要求真挚朴实、语言精练、内涵丰富，可以是一个词、一句话、一段文字、一个故事。
参加对象可以是个人、家庭、一个大家族、一个自然村，或一个社团等形式。
2，新闻媒体传家风。
市内新闻媒体和网络媒体开设专题，刚好报道活动开展的目的、意义、方式、方法和活动进展状况，刊登家风公益广告，并深化机关、企事业单位、学校、社区等，找寻好家风，探寻家风背后的故事，唤醒人们的家风情节，让人们在深厚氛围中感受家风的影响力。
开展传家训立家规扬家风活动方案
开展传家训立家规扬家风活动方案活动背景在当今社会中，人们的生活节奏越来越快，人们的精神生活也被压缩得越来越少。
对于家庭来说，家庭成员的关系和互动也愈加冷淡和疏离。
传统的家庭价值观和道德规范也逐渐淡漠。
为了凝聚家庭亲情，传承家庭文化，弘扬家庭美德，我们特别推行“开展传家训立家规扬家风活动”，以期在家庭中营造一种温馨、和谐、美满、幸福的氛围。
活动目的1.整合家庭资源，凝聚家庭亲情，提高家庭凝聚力和幸福感；2.弘扬传统家庭美德，加强家庭成员的道德修养，提升家庭文化内涵；3.倡导积极向上的家庭价值观，塑造和谐美满的家庭形象；4.打造一种快乐、健康、学习、创新的家庭氛围。
活动方式1.制定家规，明确家庭成员之间的关系和权利义务；2.传承家庭文化，讲述家庭故事，分享家庭美德和家训；3.开展亲子活动，增强亲子互动关系，加强家庭成员之间的感情；4.进行家庭游戏，猜灯谜、合唱、摆手势等，增加家庭成员之间的互动与乐趣；5.开展家庭学习，学习家庭经济、食品卫生、疾病预防等方面的知识，提升家庭健康意识和文化素质。
活动细节制定家规制定家规时，需要全家人一起讨论，共同商定。
家规应该规定家庭成员的基本行为准则、相互尊重、待人接物、行为习惯等，让家庭成员清楚自己的责任和义务，明确自己的权力和限制。
在制定家规的过程中，家长应该尊重孩子的意见和建议，让孩子感受到自己的重要性。
制定完家规后，可以选择在墙面或其他明显位置粘贴，或者制作成信封等形式，交由全家人保存。
传承家庭文化传承家庭文化的主要方式为家庭成员到长者家中听取老人和长辈的讲述，了解家族的历史、文化和传统，领略家庭成员们朴实无华、乐天知命、团结友爱的家训与家风。
在听取长辈讲述的故事中，我们不仅可以了解家族的历史和文化，也能从中获得人生的智慧。
家庭成员也可以将自己的故事传承下去，让家庭文化不断传承。
开展亲子活动开展亲子活动可以增加家庭成员之间的信任和感情。
亲子活动可以有每周固定的时间，家长和孩子一起做饭、打游戏、看电影、唱歌等。
乡镇“传家训、立家规、扬家风”活动方案
乡镇“传家训、立家规、扬家风”活动方案嘿，大家好！今天我要给大家分享的是一份充满温馨与传承的活动方案——乡镇“传家训、立家规、扬家风”。
这是一场旨在弘扬优良家风，传承家族智慧的活动，就让我们一起走进这个方案的世界吧！一、活动背景二、活动目的1.传承家族智慧，弘扬优良家风。
2.增强乡镇居民的家庭观念，促进家庭和谐。
3.提升乡镇文化底蕴，推动乡镇精神文明建设。
三、活动主题“传家训、立家规、扬家风”，旨在唤起人们对家族文化的关注，让优良家风在乡镇生根发芽。
四、活动内容1.开幕式：邀请乡镇领导、知名人士、家族长辈等发表讲话，为活动拉开序幕。
2.家训、家规、家风分享会：邀请乡镇居民分享自家家训、家规、家风的故事，让大家感受到家族文化的魅力。
3.优秀家训、家规、家风评选：设立评选环节，评选出最具代表性的家训、家规、家风，并进行表彰。
4.家风文化展览：展示家族文化、家训、家规、家风等相关内容，让参观者深入了解家族文化。
5.亲子互动环节：设置亲子游戏、亲子阅读等环节，增进家庭成员之间的感情。
6.家风传承讲座：邀请专家进行家风传承讲座，让居民了解家风传承的重要性。
五、活动时间与地点1.活动时间：为期一个月，每周六举行一场活动。
2.活动地点：乡镇文化广场、社区活动室等。
六、活动组织架构1.主办单位：乡镇政府、社区居委会2.承办单位：乡镇文化站、社区文化活动中心3.协办单位：各家族协会、企事业单位七、活动宣传1.制作宣传海报、活动日程表，张贴于乡镇主要街道、社区公告栏。
2.通过公众号、抖音等新媒体平台进行宣传。
3.发动志愿者深入社区，进行口头宣传。
4.联合当地媒体进行报道，扩大活动影响力。
八、活动预算1.活动场地租赁费：10000元2.活动用品购置费：5000元3.宣传费用：3000元4.人员酬劳：2000元5.其他费用：1000元总计：21000元九、活动效果预期1.提高乡镇居民对家族文化的认识，弘扬优良家风。
2.增强家庭观念，促进家庭和谐。
我的家规家训运管局“传家训、立家规、扬家风”活动方案
“我的家规家训运管局“传家训、立家规、扬家风”活动方案”清晨的阳光透过窗帘，洒在我的书桌上，思绪如同这缕阳光，温暖而明亮。
回想这十年，方案写作已经成为了我生活中不可或缺的一部分。
今天，就让我用这流畅的笔触，为大家描绘一场“传家训、立家规、扬家风”的活动方案。
一、活动背景家规家训，是我国传统文化的重要组成部分，承载着家族的精神风貌和道德理念。
为了让更多的人了解和传承家族文化，我们特举办“我的家规家训运管局”活动，旨在传扬家族优秀传统，树立良好家风。
二、活动目标1.深入挖掘家族优秀传统，传承家规家训。
2.增强家族成员之间的凝聚力，促进家族和谐。
3.弘扬社会正能量，树立良好社会风气。
三、活动主题“传家训、立家规、扬家风”四、活动时间2023年10月1日至2023年10月31日五、活动内容1.家规家训征集活动期间，面向全社会征集家规家训。
参与者可以将家族的家规家训、家族故事、家族传统等内容投稿至活动。
我们将对投稿进行筛选，优秀作品将在活动官网、公众号等平台进行展示。
2.家规家训研讨会邀请专家学者、家族代表等参加研讨会，共同探讨家规家训在现代社会的作用和意义。
研讨会将围绕家规家训的传承、家族文化的保护与发展等主题展开讨论。
3.家规家训展示活动在活动期间，我们将举办家规家训展示活动。
参与者可以现场参观家族家规家训展览，感受家族文化的魅力。
同时，我们还将在现场设置互动环节，让参与者亲身体验家规家训的魅力。
4.家规家训宣传活动通过线上线下多种渠道，宣传家规家训，让更多的人了解家族文化。
线上方面，我们将利用官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息，线下方面，我们将走进社区、学校等地，开展宣传活动。
六、活动组织1.主办单位：市文化广电和旅游局2.承办单位：市图书馆、市博物馆3.协办单位：市家庭教育研究会、市民政局七、活动预算1.活动场地租赁：10000元2.活动宣传费用：5000元3.活动奖品费用：3000元4.活动组织费用：2000元总计：20000元八、活动效果评估1.活动参与人数：以活动报名人数、现场参与人数为评估标准。
乡镇“传家风、立家规、树新风”活动方案
乡镇“传家风、立家规、树新风”活动方案乡镇“传家风、立家规、树新风”活动方案根据《中共xx市纪律检查委员会、中共xx市委宣传部、xx市精神文明建设办公室关于印发<xx市“传家风、立家规、树新风”活动方案>的通知》（简纪发〔20xx〕58号）的安排部署，为培育和践行社会主义核心价值观，大力弘扬中华民族优秀传统文化、汲取家规家风中的精华、推动社会风气持续好转，经研究，制定我镇开展“传家风、立家规、树新风”活动方案。
一、总体思路家庭是社会的细胞，家风家规是中国传统文化传承的重要形式，蕴含着丰富的道德素养和优秀的价值理念。
通过开展家风家规系列活动，深入挖掘家风家规中蕴含的思想精华和道德精髓，进一步深化党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，助推“两学一做”学习教育，引导广大党员干部从自身做起、从家庭做起，积极汲取家风家规、乡规民约精华，弘扬中华优秀传统文化，以家风带民风、促政风、树新风，推动党风政风社风向善向上。
二、活动组织全镇“传家风、立家规、树新风”活动由镇纪委、党建办共同牵头组织实施。
活动时间为20xx年10月至20xx年全年。
三、具体安排（一）开展家风家规大摸排。
以古代先贤、现代名人、群众身边的“最美家庭”为主要对象，挖掘我镇特有的向善向上、廉洁内涵家规家训。
每个村收集整理并上报本村优秀家规家训、解读以及背后的故事各1篇（则）。
中、小学、机关各部门按实际情况报送。
完成时间：20xx年11月责任单位：镇纪委、镇妇联、各村、机关各部门。
（列在首位的为牵头单位，下同）。
（二）开展艺术创作、征集活动。
选取优秀家风家规中的典型内容，通过动漫、微电影、公益广告、漫画、书法、美术、朗诵、歌舞、曲艺、相声、小品、器乐演奏、民俗艺术等形式进行创作，征集一批优秀作品。
完成时间：20xx年4月责任单位：镇纪委、镇妇联、各村、机关各部门。
（三）深入群众开展系列宣传活动。
利用“村村通”广播，广泛宣传优秀的家规家训。
第三小学立家规传家训树家风主题活动方案
第三小学立家规传家训树家风主题活动方案一、活动背景家教是我们成长的根本，也是家族中流传的文化和传统。
为了让第三小学的学生更好地了解和传承家风、家训，特开展“立家规、传家训，树家风”主题活动。
此次活动旨在通过多种形式，让学生在活动中感受传统文化的魅力，加深对家风、家训的理解，提高他们尊老敬小、孝敬父母、关爱他人、诚实守信等品德素养。
二、活动安排1.立样板规时间：本周三下午地点：教室活动内容：通过讲故事、看视频等方式，了解不同文化背景、不同国家地区的家规家训。
然后，每位同学都可以在一张卡片上写下自己家里的规矩，并展示给其他同学看。
最后，老师可现场挑选几位同学的规矩，拼凑成一份样板规，并张贴在教室的黑板上。
2.传家训，承家风时间：本周四上午地点：活动室活动内容：在活动开始前，学生可以依据第一天做好的样板规，自己编写几条家训，并准备好一幅自己家族的家谱。
活动开始后，先让同学自由交流自家的家风、家训传承情况，再让学生以小组形式，互相交流各自的家训。
如果有时间的话，可以组织同学一起制作一张大家族家谱，让学生了解家族的演变和家族成员的关系。
3.家规家训主题征文比赛时间：下周一上午地点：教室活动内容：先让学生在班级内自己找到一段家规家训，然后编写一篇与家规家训有关的文章，字数不少于500字，内容可涉及学生自身的生活、切身体会、学习进步等。
比赛分为初选和决赛两个环节，初选可以在班级内进行，决赛可以邀请其他班级的同学一起参加。
选拔出优秀作品，并将优秀作品制成宣传手册，在全校范围内宣传家规家训的重要性。
4.家法流传时间：下周三下午地点：电影院活动内容：放映电影《家法》。
电影故事讲述的是一位父亲对儿子的关爱和教育，演绎出了一段感人至深的家庭故事。
放映结束后，老师可以与学生讨论电影中反映的家风家训，了解每位学生在看完电影后的感想和体会。
三、活动目的1.让学生了解和传承传统文化，理解家风、家训的重要性。
2.培养学生尊老敬小、孝敬父母、关爱他人、诚实守信等品德素养。
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3、文明礼貌。
4、多读书，爱读书。
姓名
邱殿熠
姓名
马慧琪
家 规
1、尊老爱幼。
2、勤俭朴素。
3、为人诚恳，友善。
4、不吸烟，不喝酒。
5、文明礼貌。
家 规
1、要尊老爱幼，帮助别人，多做 好事。
2、要懂礼貌。
3、养成良好生活习惯。
4、自己的事情自己做。
姓名
王昱
姓名
王泽
家 规
1、养成良好卫生习惯。
姓名
—常洪瑞
家 规
1、孝敬父母，尊重老人。
2、讲究卫生。
3、不浪费粮食。
4、大人积极工作，孩子按时完成 作业。
5、长辈不可在晚辈面前说脏话。
6、乐于助人。
7、家庭和睦。
姓名
重鑫哲
家 规
1、尊来爱幼，孝敬父母。
2、不偷不贪，务实求真。
3、无私奉献，感激父母。
4、志存千里，男往直前。
5、待人和善，为人正派。
9、友善亲朋，尊师重道。
家 规
1、孝敬长辈。
2、勤俭节约。
3、自己的事情自己做。
4、诚实守信，文明做人。
姓名
王昱霖
家 规
1、上行下效，说话态度要诚恳。
2、做一个文明讲礼貌的人。
3、乐于助人。
4、孝敬父母。
5、团结亲朋，友好邻里。
姓名：
刘思彤
家 规
1、尊来爱幼，尊敬师长。
2、勤俭节约。
3、诚实守信。
姓名
5、今日事今日做，不拖拖拉拉。
6、节粮、节水、节电。
姓名
谢媛媛
姓名
宋佳豪
家 规
1、尊老爱幼。
2、遵纪守法。
3、勤俭节约。
4、文明礼貌，不说谎。
5、诚实做人，守信做事。
6、不摆阔，不攀比。
7、不离不弁。
家 规
1、孝顺父母，尊敬师长。
2、多劳动、多运动、家人之间互 帮互助。
3、文明律己，出入文明。
4、做事坚持到底，不可半途而 废。
2、早睡早起。
3、讲究卫生。
4、不讲脏话，礼貌对人。
5、不贪图享乐。
家 规
1、孝顺长辈。
2、早睡早起。
3、严格教育子女。
4、诚实守信。
5、互帮互助。
6、认真学习。
姓名
刘天洪
姓名
郭继
家 规
1、爱幼，孝顺父母。
2、脏话。
3、之间和睦相处，相互尊重。
家 规
1、父母。
2、家庭做些力所能及的事。
3、警惕做人。
家 规
6、勤奋学习，贝献社会。
7、加强锻炼，增强体质。 & 勤俭节约，杜绝浪费。
姓名
魏洪鑫
家 规
1、有事情，大家一起商量。
2、文明礼貌。
3、讲究卫生。
4、遵纪守法。
姓名
王海洋
姓名
高缘雪
家 规
1、按时睡觉，按时起床。
2、饭前洗手，饭后漱口。
3、老少都要在一起吃饭。
4、尊老爱幼，尊敬师长。
5、勤俭节约，勤俭持家。
5、不吸烟，不喝酒，不赌博，不 参与任何不利于身心健康的 活动。
姓名
左湘妮
姓名
丁美月
家 规
1、孝在当前，莫要子欲孝，而亲 不在。
2、本分做人，踏实做事。
3、父母教，须静听，父母责，须 顺承。
4、严于律己，宽以待人。
5、珍惜生命，爱护自人。
6、尊来爱幼，勤奋好学。
7、节粮，节水，节电。
8、爱劳动，善读书，讲卫生。
家 规
1、文明待人，严于律己。
2、爱护环境，保护动物。
3、良好习惯，终生受益。
姓名王Βιβλιοθήκη 怡姓名梁雪峰:家 规
1、尊老爱幼。
2、讲究卫生。
3、勤俭节约。
家 规
1、尊来爱幼。
2、讲文明，懂礼貌。
3、勤俭节约。
姓名
郝美焱
姓名
单子涵
家 规
1、勤俭节约。
2、尊老爱幼。
3、讲究卫生。
4、文明礼貌。
家 规
1、孝敬老人。
邢可灵
家 规
1、百善孝为先。
2、互相尊重，互相爱护关心，互 相帮助。
3、活到老学到老。
姓名
魏禹祥
家 规
1、先做人，后成才。
2、以诚为本。
3、乐于助人。
4、要有爱心。
5、谦虚做人。
6、包容他人。
姓名
曲云涛
家 规
1、孝敬父母，尊敬老人。
2、养成良好生活习惯。
3、节约粮食，不剩饭。
4、不欺负弱小。
5、讲究卫生。
4、出必告，反必面。
姓名
盖晓雨
姓名
于欣怡
家 规
1、勤俭节约。
2、尊老爱幼。
3、讲究卫生。
4、文明礼貌。
家 规
1、孝敬老人。
2、乐于助人。
3、文明礼貌。
4、多读书，爱读书。
姓名
王滢
姓名
家 规
1、按时睡觉，按时起床。
2、饭前洗手，饭后漱口。
3、老少都要在一起吃饭。
4、尊老爱幼，尊敬师长。
5、勤俭节约，勤俭持家。
2、家人互相尊重。
3、孝敬老人。
家 规
1、孝敬父母。
2、养成良好习惯。
3、多读书。
姓名
孙相欣
姓名
王新澳
家 规
1、尊老爱幼，孝顺父母。
2、不说脏话。
3、家人之间和睦相处，相互尊重。
家 规
1、孝敬父母。
2、为家庭做些力所能及的事。
3、警惕做人。
4、出必告，反必面。
姓名
王旭
姓名
李兆明
家 规
1、孝敬父母，尊重师长。
树家风立家规 活动
谢屯中心小学
姓名
王晓梦
姓名
王芳
家 规
1、孝敬父母。
2、要尊敬师长。
3、热爱祖国。
4、仪表端庄，公共场合要保持举 止文雅，谈吐得体。
5、认真做事。
6、加强生活自理。
7、尊重法律，宽以待人。
家 规
1、尊敬师长，礼貌待人，自己的 事情自己做。
2、诚实守信。
3、讲卫生。
4、每天读书十分钟。