部编版二年级上册语文课文1第1课《小蝌蚪找妈妈》同步练习(I)卷
统编版(部编版)语文二年级上册《小蝌蚪找妈妈》同步练习( 含答案)
二年级上册语文同步练习1 小蝌蚪找妈妈（部编含答案）学校----- 姓名-------- 等级-------- 积累运用一、看拼音写词语，字要写漂亮哦！jiùshì nǎ li tóu dǐnɡｙǐ qián tiào yuǎnqián miàn xiàn zài shén me biàn huà miàn tiáo二、用“√”给加点字选择正确的音节，并抄写在横线上。
欢迎．(yín yínɡ) 脑袋．(dài dɑi)捕．食(bǔ dǔ) 乌龟．(gūi ɡuī)-----------------------------------------------------------------三、给下面的生字扩词。
袋（）（）（）（）迎（）（）（）（）塘（）（）（）（）四、选字填空。
那哪1．你去( )里?2．( )是我们的学校。
已以1．你( )经是一年级的小学生了。
2．( )前，你家住在哪里?五、给下列带点的字注音。
池塘．后腿．捕．食乌．龟碧绿．．一蹬．六、读词语，把表示动作的字涂上你喜欢的颜色，并照样子写一写。
1、迎上去追上去游过来______衣服 ______尾巴 ______害虫2、游哇游走哇走_____哇_____ ____哇_____ ____哇_____七、小蝌蚪的变化。
(按顺序进行排列)1、长出两条后腿2、大头长尾的小蝌蚪3、变成青蛙4、长出两条前腿5、尾巴变短（）（）（）（）（）八、按课文内容填空。
1．小蝌蚪长着( )的脑袋，黑灰色的身子，甩( )的尾巴，( )地游来游去。
2．池塘里有一群小蝌蚪，他们游哇游，过了几天，长出了两( )，又过了几天，长出两条( )，没过多久，( )不见了，变成了一只只能捉害虫的( )。
3．小蝌蚪向( )(谁)问他们的妈妈在哪里，( )(谁)错误地认为是他们的妈妈，( )(谁)才是他们真正的妈妈。
部编版语文二年级上册一课一练-第1课 小蝌蚪找妈妈(含答案)
部编版语文二年级上册一课一练第1课小蝌蚪找妈妈一、读拼音，写词语。
二、比一比再组词。
袋（） 睛（三、填上合适的词语。
的脑袋 的月亮四、读一读，连一连。
2 .你们已经长成青蛙了。
（用加点词语造句）• ♦鸽子 呱呱 披着 大嘴 鸭子 咕咕 张着 肚皮 小猫嘎嘎 甩着 衣服 青蛙雎P 苗鼓着尾巴、照样子写句子。
1. 一群小蝌蚪在池塘里游来游去。
（什么在什么地方干什么） 五的尾巴 的星星六、按课文内容填空。
1. 池塘里有一群小蝌蚪，他们游哇游，过了几天，长出了两条（）, 又过了几天，长出两条（），没过多久，（）不见了，变成了一只只能捉害虫的（）2.小蝌蚪向（）（谁）问他们的妈妈在哪里，（）（谁）错误地被认为是他们的妈妈，（）（谁）才是他们真正的妈妈。
3.一只青蛙（）腿，（）眼睛，（）嘴。
七、课内阅读我会做。
池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑（Ido nao）袋,黑灰色的身子，甩着长长.的尾巴，快活地游来游去。
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。
他们看见鲤鱼妈妈在教（jiao.jido）小鲤鱼捕（pti B ti）食,就迎上去涧：“鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里？" .鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。
你们到那边去找吧!”小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。
他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈!”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。
你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。
你们到那边去找吧!” 小蝌蚪游哇游，过了几天,尾巴变短了。
他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈!”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子,你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。
他们跟着妈妈，天天去捉害虫。
1.用“给文中的加点字选择正确的读音。
统编版(部编版)语文二年级上册《 小蝌蚪找妈妈》同步练习(含答案)
小蝌蚪找妈妈（同步练习）-部编版语文二年级上册一．语言表达（共5小题）1．填空，并用“已经”造句。
小青蛙的尾巴已经已经——2．把字词连成句。
（1）看见荷叶蹲着上小青蛙小蝌蚪一只（2）不见了的尾巴小蝌蚪已经3．你是个有礼貌的好孩子吗？请照样子改一改。
例：你把电视声音调小点。
请你把电视声音调小点。
（1）喂，去人民公园怎么走？（2）阿姨，把那本书拿给我看看。
4．给句子加上合适的标点符号。
（1）我们的妈妈在哪里（2）你们已经长成青蛙了快跳上来吧5．学完课文《小蝌蚪找妈妈》后，你知道小蝌蚪长大后是什么样子的吗？根据课文内容描述一下吧。
二．连线题（共1小题）6．连一连。
滑稽的狮子会走路的老牛洗澡的小丑戴面具的大马赛跑的椅子三．排序（共1小题）7．小蝌蚪的成长过程是怎样的呢？给下面的句子重新排列顺序。
小蝌蚪长出了两条后腿。
小蝌蚪的尾巴不见了。
小蝌蚪长着大大的脑袋，黑灰色的身子，长长的尾巴。
小蝌蚪长出了两条前腿。
小蝌蚪的尾巴变短了。
四．现代文阅读（共3小题）8．课外阅读，收获快乐。
青蛙喜欢吃昆虫苍蝇白蛉蚱蜢它都爱吃它鼓着一双大眼睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞过，它噌地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进嘴里去了。
有人把青蛙养在笼子里，拿许多死苍蝇放在笼子里来喂它。
可是奇怪，青蛙一只也不吃，竟活活饿死了。
是不是因为苍蝇是死的，青蛙不爱吃呢？不是。
只要把死苍蝇拴在线上，在青蛙眼前掠过，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。
（1）在短文的空白处填上正确的标点符号。
（2）从短文中找出一对反义词写在横线上。
——（3）青蛙是怎样捕捉虫子的？请用横线在文中画出相应句子。
9．课外链接。
小蝌蚪丢尾巴有一群小蝌蚪，摇着尾巴无忧无虑地在河里游来游去。
突然迎面游来了一只小鹅，小鹅说：“你们是什么东西，蛇不像蛇，鱼不像鱼，真难看。
”小蝌蚪们听了小鹅的话，很伤心，他们躲在荷叶下面委屈地哭了。
正巧一只老龟游了过来，指了指他们的身体说：“你们瞧，你们都长出两条后腿了，马上就要变成青蛙了。
部编版小学语文二年级上册第一单元1.《小蝌蚪找妈妈》练习题
语文二年级上册
小学语文二年级上册第1课《小蝌蚪找妈妈》
练习题
1.看拼音写汉字。
nǎ lǐ hái zi dù pí tiào gāo
（）（）（）（）
2.照样子，写句子。
你们已经长成青蛙了。
小青蛙的尾巴已经不见了。
已经。
3.课文整体梳理。
课文讲的是一群天真活泼的在寻找的过程中，不知不觉变成了，并帮助妈妈一起。
4.重点段落品析。
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。
他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
（1）照样子，写词语。
游哇游
（2）试着找出这段话中的动词，并抄写下来。
（3）从这段话中，你知道青蛙长什么样吗？试着描述一下。
5.小练笔。
小蝌蚪找到妈妈之后一定非常高兴，你觉得小蝌蚪找到妈妈后，会对妈妈说些什么呢，试着写一写吧：
小蝌蚪说：“。
”。
部编版语文二年级上册 一课一练-1《小蝌蚪找妈妈》(含答案)
部编版语文二年级上册一课一练一、根据拼音写词语。
chí tánɡnǎo dɑihuī sèwěi bɑkuài huónǎ lǐlián mánɡtóu dǐnɡ二、读一读,连一连。
灰迎追姨顶披鼓yínɡ yí dǐnɡ ɡǔ huī zhuī pī三、照样子写一写。
丁+页=顶（山顶）月+土=（） 足+兆=（）目+青=（） 口+那=（）氵+皮=（）+青=（）四、比一比,再组词。
睛（ ）请（ ） 那（ ）孩（ ）晴（ ）清（ ） 哪（ ）该（ ）五、请帮它们对号入座。
有友在再披坡池他朋( )( )见( )着( )塘没( )现( )山( )( )们六、选词填空。
①露②鼓③蹲④披1.青蛙(③)在荷叶上,(④)着碧绿的衣裳。
①蹦②蹬③跳2.小蝌蚪后腿一(②),向前一(③),(①)到了荷叶上。
七、写出下列词语的反义词。
长——（ ） 宽——（ ） 快活——（ ）低头——（ ） 雪白——（ ） 高——（ ）八、按课文的内容填空。
（1）他们游到（ ）旁边,看见（ ）上蹲着一只大青蛙。
披着（ ）,露着（）,鼓着（）。
（2）小蝌蚪长着（ ）的脑袋,（ ）的身子,甩着（ ）的尾巴,（ ）地游来游去。
【能力提升】九、照样子,写句子。
1、你们已经长成青蛙了。
已经2、在下列句子的括号里填上正确的标点符号。
（1）.夏天来了( )池塘里的荷花开得真美啊( )（2）.小蝌蚪游哇游( )过了几天(,)长出了两条前腿( )（3）.鲤鱼阿姨( )我们的妈妈在哪里( )十、课内语段阅读。
小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。
他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一看,笑着说:“妤孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。
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部编版二年级语文上册第1 课《小蝌蚪找妈妈》图文讲解+ 练习卷课文知识点一、我会写两liǎng（两人、两条、两半）哪n ǎ（哪里、哪个、哪边）宽k u ā n（宽阔、宽敞、宽广）顶dǐng （顶住、头顶、山顶）眼yǎn （眼睛、眼珠、针眼）睛jī ng（目不转睛、画龙点睛）肚dù（肚量、肚皮、肚子）皮pí（牛皮、皮肤、书皮）孩há i（孩童、小孩、男孩）跳t i ào（跳高、心跳、跳远）二、我会认塘táng（池塘、水塘、鱼塘）脑n ǎ o （电脑、头脑、脑袋）袋d à i （口袋、布袋、袋子）灰hu ī（灰色、灰尘、大灰狼）哇w ā（好哇、走哇、哇哇大哭）教j i à o（教室、教训、教具）捕b ǔ（捕捞、捕捉、捕鱼）迎yíng （欢迎、迎接、迎头赶上）阿ā（阿姨、阿妹、阿爸）姨y í（姨妈、大姨、小姨）龟gu ī（乌龟、海龟、龟甲）披pī（披风、披着、披上）鼓gǔ（打鼓、击鼓、敲鼓）三、多音字大d à（大人）d ài（大夫）长zhǎng （长大）cháng（长度）教jiào（教育）jiāo（教书）池塘：蓄水的坑，一般不大，也不太深。
快活：高兴，快乐。
摆动：来回摇动；摇摆。
连忙：赶紧；急忙。
碧绿：形容浓绿色。
害虫：直接或间接对人类有害的虫类。
五、词语积累（1）好词积累：大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘六、近义词快活——快乐连忙——急忙摆动——摇动天天——每天七、反义词长——短宽——窄快活——烦恼低头——抬头雪白——乌黑八、句子解析1. 他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？“迎” 字可以看出小蝌蚪想急切见到妈妈的心情。
部编版语文二年级上学期 1《小蝌蚪找妈妈》 同步练习题(含答案)
2020-2021学年二年级上学期部编版语文一课一练1小蝌蚪找妈妈第一课时基础篇1.给加点字选择正确的读音，画”√”。
池塘．（tānɡ tánɡ）捕．食（B ǔ pǔ）阿姨．（yí mɑ）欢迎．（yínɡ yín ）鼓．着（ɡǔɡū）乌龟．（ɡuī jūn）2.看拼音，写词语。
yǎn jinɡ hái zi D ù pí kuān D à（）（）（）（）liǎnɡɡè tiào ɡāo fánɡ D ǐnɡ nǎ lǐ（）（）（）（）3.加一加，变成新字，再组词。
那+口——（）（）青+目——（）（）页+丁——（）（）兆+足——（）（）4.在括号里填上合适的词语。
（）的衣裳（）的肚皮（）的尾巴（）的脑袋（）的身子（）地游来游去5.边看图边回忆课文内容，填一填。
①大脑袋尾巴②长出两条腿③长出两条腿④尾巴变⑤变成青蛙尾巴不见了1小蝌蚪找妈妈第二课时提升篇1.看拼音写汉字。
（1）树D ǐng（）上有liǎng zhī（）小鸟，它们在欢快地tiào lái tiào qù（）。
（2）有个hái zi（）在kuān kuān（）的马路上跑来跑去，很危险。
2.辨字组词。
哪（）坡（）睛（）跳（）那（）披（）晴（）挑（）3.选词填空。
（填序号）①露②鼓③蹲④披⑤甩（1）青蛙（）在荷叶上，（）着碧绿的衣服，（）着雪白的肚皮，（）着一对大眼睛，（）着长长的尾巴，正在捉虫。
①蹦②蹬③跳（2）小蝌蚪后腿一（），向前一（），（）到了荷叶上。
4.按照小蝌蚪变青蛙的顺序，填序号。
①青蛙②长出两条后腿③尾巴变短了④长出两条前腿⑤尾巴不见了池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。
首先（），接着（），然后（），最后（），小蝌蚪变成了能捉害虫的（）。
5.课外阅读。
【部编版】语文二年级上册 1小蝌蚪找妈妈一课一练(含答案)
部编版语文二年级上册一课一练1.小蝌蚪找妈妈知识点解读与基础训练知识点一：识字与写字知识点解读：（1）正确认读以下生字：塘、脑、袋、教、捕、迎、姨、宽、顶、披、鼓要点提示：借助拼音读准生字，重点认读“捕、迎、顶、披”，强调“捕”的声母是b,避免错读成pǔ.利用文中小蝌蚪图片认读“脑、袋、灰”，利用青蛙图片认读“顶、披、鼓”.通过具体语境读准多音字“教”，比如出示“他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食”，通过自读、指名读，读准字音.（2）正确认读以下词语：脑袋、哪里、宽大、头顶、眼睛、肚皮、孩子、跳高要点提示：“脑袋”读音为“nǎo dai”.（3）正确书写以下生字：两、就、哪、宽、顶、睛、肚、皮、孩、跳要点提示：“皮”字的笔顺：横钩、撇、竖、横撇、捺.重点区分“顶”右边是“页”，最后一笔是点；“宽”下面是“见”，最后一笔是竖弯钩.比较“足”和足字旁的笔画变化.（4）多音字.“教”要点提示：“教”字有两种读音，一种读jiāo，意为传授，如“教书”“教给”；第二种读jiào，有指导、教诲、宗教等意，如“教育”“指教”“佛教”.（5）形近字.哪和那（哪表示疑问，如哪里?哪边?等.那指较远的时间、地方或事物，如那里，那天等.）睛和晴（睛是目字旁，晴是日字旁，因为太阳出来天就晴了.）（6）词语搭配披着碧绿的衣裳露着雪白的肚皮鼓着大大的眼睛甩着长长的尾巴要点提示：这种词语搭配是动词＋形容词+名词，也就是用两个词来形容一种事物要联系这种事物的特点.如：唱着动听的歌曲、听着美妙的歌声.知识点训练：1、读拼音，写汉字.（1）读拼音，写词语.chéng jiù kuān dà tóu dǐng dù pí hái zi tiào gāo （） ( ) （）（）（）（）（2）给带点字选择正确读音.jiāojiào老师教．（）给我们许多知识.我们在宽敞明亮的教．（）室里学习.（3）用线把下列可以搭配的词语连起来.披着大大的肚皮鼓着长长的眼睛露着碧绿的尾巴甩着雪白的衣裳（4）形近字组词那（）晴（）孩（）跳（）哪（）睛（）该（）挑（）知识点二：句型训练知识点解读：本课抓住了人物的外貌特点，用表示时间变化的句子和表示动作的词语，展示了小蝌蚪身体变化的过程.并在对话中了解了小蝌蚪妈妈的样子，最后顺利找到妈妈.知识点训练：（1）填空“池塘里有一群小蝌蚪，（）的脑袋，黑灰色的（），甩着（）的尾巴，快活地游来游去.”（2）文中第四自然中也有一外貌描写的句子，找出来，写在下面的横线上吧.（3）仿写句子：①小蝌蚪的尾巴已经．．不见了.______________已经___________________.知识点三：阅读训练知识点解读：课文第二、三、四、六自然段的第一句都以时间变化开头，巧妙地写出了小蝌蚪发育成青蛙的过程，以及生活习性的变化.知识点训练：小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿.他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里?”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈有四条腿，宽嘴巴.你们到那边去找吧！”小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前腿.他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈.你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳.你们到那边去找吧！”小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了.他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛.不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了.他们跟着妈妈，天天去捉害虫.阅读上面片段，完成练习.（1）找出这一片段中表示时间变化的句子，用横线画出来.（2）阅读以上片段，概括填写出小蝌蚪变成青蛙的过程.小蝌蚪----( )----( )----( )----( ) （3）圈出第三自然段中表示动作的词语并完成以下填空.披着_____的_____ 露着_____的_____ 鼓着_____的_____ 知识点四：语用训练知识点解读：这篇课文是一篇充满儿童情趣的科学童话，其巧妙之处在于将大自然中的知识蕴含在一个生动的小故事里，蕴含了遇事主动探索的道理.知识点训练：（1）积累你所知道的关于小蝌蚪、青蛙的科学知识或者儿歌、故事.____________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________知识点五：大阅读链接知识点解读：导读：在《小蝌蚪找妈妈》一文中，我们看到了小蝌蚪身体的变化.关于小蝌蚪的发育，还有不少有意思的文章呢，同学们你们可要认真阅读哦！知识点训练：小蝌蚪丢尾巴在一个美丽的小池塘里，有一只小蝌蚪正在游来游去，它长长的尾巴一甩一甩像一只画笔正在水里写写画画.小鲤鱼看见了赞美地说：“哎呦！小蝌蚪你的尾巴真漂亮呀！”小蝌蚪高兴地回答：“那当然，这是上天给我最好地礼物，我要一辈子爱护它，保护它.”小鲤鱼羡慕声刚过，一只小乌龟惊奇地大喊：“哎呀呀！不得了喽，快瞧瞧小蝌蚪有一条多漂亮的尾巴，瞧它摆动时那姿势多优美，像是水中舞动的精灵.”小蝌蚪笑呵呵，“是呀！是呀！我也觉得我的尾巴最漂亮.”小乌龟羡慕地赞赏了半天，游走了.小蝌蚪却沉醉在它们的赞美声中无法自拔，整天欣赏着自己的尾巴，幸福的感觉就像要飞起来一样.可是突然有一天，小蝌蚪惊奇地发现自己的尾巴变短了，它很害怕，躲在角落里不敢出来，它以为自己的尾巴很快就会复原，可是事实恰恰相反，它的尾巴正在一点一点的变小，它的情绪因此变得失落，等到有一天，它突然发现尾巴不见了，它急得哇哇大哭.小鲤鱼听见了它的哭声，纳闷地游过来问：“小蝌蚪你怎么了?”“我……我……我的尾巴不见了.”小鲤鱼听完也很着急地说：“哎呀！怎么会这样，你的尾巴怎么丢了，太可惜了.”小蝌蚪听完哭得更凶了.小乌龟听说了也来劝，它说：“小蝌蚪你别在哭了，我们一起去找回你的尾巴吧！”小蝌蚪听了连忙点点头.它们一边走，一边问，它们问了小虾米、问了水蛇、问了最老的石头，可是它们都没看见小蝌蚪的尾巴，小蝌蚪又要哭了，它难过得跳了起来，一跳就跳到了一片荷叶上，荷花看见它笑呵呵地说：“小青蛙你好啊！”“什么?我是小青蛙?”小蝌蚪还是第一次听见这么叫它，它摇着头说：“荷花姐姐，你认错了了，我是小蝌蚪不是小青蛙.”荷花笑盈盈地说：“你不是小青蛙你是什么，不信你看看水里的倒影.”小蝌蚪这才把头伸出荷叶外，它大叫着：“天呀！这是我吗?我的尾巴不见了，怎么多出了四只脚来?”“傻孩子你长大了，尾巴不是丢了是退化了.”小蝌蚪不相信，蹦蹦跳跳表示抗议.蹦着蹦着它就笑了，因为脚虽然没有尾巴好看可它很实用.能力提升训练一、将下列字的音节补充完整.____ānɡ ____ài ____iāo ____ǔ塘袋教鼓二、看拼音，写字词.jiù shì kuān dà liǎng gè dù pí yǎn jing( ) （）（）（）（）二、根据课文内容连一连.碧绿的肚皮大大的眼睛雪白的衣裳三、选择合适的动词填空.(填序号)A.披B.鼓C.露D.甩( )着衣裳( )着尾巴 ( )着肚皮 ( )着眼睛拓展与应用训练一、用加点的字各说一句话.披．着碧绿的衣裳鼓．着大大的眼睛露．着雪白的肚皮甩．着长长的尾巴参考答案一：识字与写字知识点训练：（1）读拼音，写词语.成就、宽大、头顶、肚皮、孩子、跳高解析：“宽”字最后一笔为竖弯钩.（2）给带点字选择正确读音.老师教．（jiāo）给我们许多知识.我们在宽敞明亮的教．（ jiào）室里学习.（3）用线把下列可以搭配的词语连起来.披着大大的肚皮鼓着长长的眼睛露着碧绿的尾巴甩着雪白的衣裳（4）形近字组词那（那里）晴（晴天）孩（小孩）跳（跳远）哪（哪边）睛（眼睛）该（应该）挑（挑水）知识点二：句型训练知识点训练：（1）大大、身子、长长解析：本句用形容词+名词的形式抓住了小蝌蚪的外形特点进行描写. （2）他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛.解析：本句用动词+形容词+名词的形式形象地描写了青蛙的外貌特点. （3）我已经写完作业了.解析：“已经”表示一件事或一种状态的结束.知识点三：阅读训练知识点训练：（1）每个自然段的第一句.解析：一般表示时间的句子会放在第一句，还要抓“天、什么时候”等表示时间的词语.（2）小蝌蚪----( 长出后腿 )----(长出前腿)----(尾巴变短)----(尾巴消失)（3）披着红色的斗篷露着尖尖的牙齿鼓着圆圆的肚子解析：这道题在回答时，注意联想到具体的人物形象，如：小红帽披着红色的斗篷，大灰狼露着尖尖的牙齿，猪八戒鼓着圆圆的肚子等.知识点四：语用训练知识点训练：（1）小呀小蝌蚪，黑呀黑溜溜，来来去去，水呀水里游，快长大，快快长大，变成可爱的小青蛙.小呀小青蛙，叫呀叫呱呱，专吃害虫，保呀保庄稼，除害虫，除呀除害虫，我们大家都爱它.解析：同学们可以上网搜集一些，积累下来.一、用加点的字各说一句话.1.春天来了，大地披上了绿色的新衣.2.小明鼓着腮，用力地吹着小号.3.妹妹感冒好了，脸上又露出了笑容.4.小兰甩着长长的马尾辫，高兴地跑开了.。
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部编版二年级上册语文课文1第1课《小蝌蚪找妈妈》同步练习（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、基础练习 (共7题；共38分)
1. （8分）选择划线字正确的读音。
捉迷藏________（cáng zàng）蜻蜓________（tíng qíng）酷暑________（shǒu shǔ）
朝________霞（zhāo cháo）热闹________（lào nào）友善________（shàn sàn）
【考点】
2. （5分）看拼音写汉字。
fán guàn
________殖习________
平________鱼________而出
________恼________木
【考点】
3. （5分）照样子写句子，用上带点的关联词。
栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。
【考点】
4. （2分）填一填。
一________黄牛一________花猫一________鸭子一________鸟
【考点】
5. （4分）读课文《长城》,把句子补充完整。
远看长城________。
【考点】
6. （13分）课外阅读。
刘大不善于说话，无端地得罪了许多人。
有一次，他宴请朋友张三、李四、王五三人。
张三、李四陆续来了。
可是快到开席时，王五还没有来。
刘大站在门口懊恼地说：“该来的不来！”张三正好站在他身旁，听了这话，袖子_______甩_______走了。
李四从客厅里走出来问刘大：“这是怎么回事儿？”刘大也感到莫名其妙。
着急地说：“哎呀，不该走的又走了。
”李四一听，也不辞而别。
这时，王五来了，刘大说：“你来得真不是时候！”王五一听，转身而去。
刘大呆呆地站着，不明白这些客人为什么都走了。
（1）在短文横线上填上合适的关联词语。
张三正好站在他身旁，听了这话，袖子________ 甩________ 走了。
（2）“该来的不来”含有________的意思。
张三心想，________，所以甩袖子走了。
（3）“不该走的又走了”含有________的意思。
李四心想，________，所以不辞而别。
（4）王五为什么也转身而去？
【考点】
7. （1分）根据描述的语境，完成练习。
李超是个聪明的孩子，可是在学习上却很粗心。
这次数学测验他没考好。
晚上，他回到家里，爸爸一看试卷：5道计算题错了4道。
爸爸沉下脸说：“李超，你真是一题不错啊！”
爸爸的言外之意是：________
李超应该这样回答：________
【考点】
参考答案一、基础练习 (共7题；共38分)
答案：1-1、
考点：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、
考点：
解析：
答案：4-1、
考点：
解析：
答案：5-1、考点：
解析：
答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、答案：6-4、考点：
解析：
答案：7-1、
考点：解析：。