人教版七年级生物下册第一章测试题及答案
人教版七年级生物下册第一章测试题及答案第一节人类的起源和发展一、单选题（共13题；共26分）1.研究结果表明，人和类人猿的骨骼在结构上差不多完全相同，内脏结构也非常相似，人和类人猿的胚胎在五个月以前几乎完全一样…这些事实说明（）A.人是由类人猿进化来的B.人比类人猿高等C.人和类人猿有共同的祖先D.现代类人猿将来可以进化成人2.现代类人猿和人类的共同祖先是（）A.黑猩猩B.长臂猿C.森林古猿D.大猩猩3.在人类起源和发展的历程中，森林古猿从树栖生活演变为地面生活的主要原因是（）A.为了扩张领地，繁衍后代B.为了改变环境，主宰地球C.由于受到树栖猛兽的侵袭D.由于地壳运动和气候变化4.下列有关人类的起源和发展的说法中，错误的是（）A.提出人类和类人猿的共同祖先是森林古猿的是达尔文B.古人类化石“露西”是在非洲发现的，“露西”生活在300万年前C.“东非人”时代的古人类，不仅能使用工具，还能制造简单的工具D.古人类首先用火，接着逐渐制造工具和使用工具5.在下列动物中，属于类人猿的是（）A.猕猴B.黑猩猩C.狒狒D.金丝猴6.现代类人猿和人类的共同祖先是（）A.长臂猿B.北京猿人C.森林古猿D.类人猿7.19世纪，在仔细比较了人与现代类人猿的相似之处后，提出“人缘同祖”观点的是（）A.达尔文B.杨钟健C.裴文中D.贾兰坡8.现代人猿和人类共同起源于（）A.森林古猿B.猕猴C.猩猩D.长臂猿9.人类和类人猿所共有的特征是（）A.发达的大脑B.复杂的语言C.会制造工具D.会使用天然工具10.有关人类的起源，下列说法正确的是（）A.人类是由上帝创造的B.人是女娲用泥捏出来的C.人是自然产生的D.人是由森林古猿经过长期进化而来的11.在人类的进化过程中，下列最先发展的是（）A.使用工具B.两足行走C.使用语言D.大脑发达12.人类与现代类人猿的本质区别不包括（）A.制作工具的能力B.体毛的有无C.运动方式D.脑的发达程度13.关于现代类人猿与人类区别的叙述，不正确的是（）A.祖先不同B.制造工具能力不同C.脑发育程度不同D.运动形式不同二、填空题（共5题；共9分）14.现代类人猿和人类的共同祖先是________，19世纪著名的进化论的创建者是________，究人类起源的最直接证据是________。
15.人类和现代类人猿的共同祖先________，人类学家将是否________作为人与猿分界的一个重要标准。
16.科学家将人类的进化发展分为了4个阶段，和现代人类最相似的是________，而在人类进化过程中________的逐渐增加是最显著的变化。
17.人类的进化可以分为南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段，其中生活于我国云南省的元谋人是属于上面四个阶段的________阶段。
18.“人类与类人猿共同的祖先是森林古猿”，这一观点的提出者是________。
三、综合题（共2题；共16分）19.如图所示的是四种现代类人猿，请据图回答下列问题．（1）写出图中四种人猿的名称：甲________；乙________；丙________；丁________。
（2）现在类人猿生活在________或________丛林中，适于________生活，它们虽然能下地，但不能真正行走，手也远不如人类灵巧，________和________还远逊于人类。
（3）类人猿与人类有着非常相似的形态结构，在人类数量急剧增加的今天，它们的数量却日益减少，其原因是________。
（4）在同大自然严酷的斗争中，森林古猿进化成了人类，同样的森林古猿也进化成了类人猿，现代类人猿________（选填“能”或“不能”）进化成人类，原因是________。
20.人类和现代类人猿的区别在于：（1）运动方式不同：类人猿主要是臂行，人类则是________。
（2）制造工具的能力不同：类人猿只能________，人类则可制造复杂的工具。
（3）脑发育的程度不同：人脑约为类人猿脑的3倍，类人猿没有语言文字能力，人类具有很强的________能力和________能力。
参考答案一、选择题1.C2.C3.D4.D5.B6.C7.A8.A9.D 10.D 11.B 12.B 13.A二、填空题14.森林古猿达尔文化石15.森林古猿直立行走16.智人脑容量17. 直立人18.达尔文三、综合题19.（1）猩猩长臂猿黑猩猩大猩猩（2）热带亚热带树栖大脑智力（3）人类的活动破坏了类人猿赖以生存的环境（4）不能现代类人猿已经适应了现在的环境，不能再进化成人类了20.（1）直立行走（2）使用自然工具，不会制造工具（3）思维语言文字第二节人的生殖一、选择题1.正常情况下，人体胚胎发育的场所是（）A.①B.②C.③D.④2. 怀孕就是指一粒“种子”植入子宫内膜上，这粒“种子”是指（）A.卵细胞B.胚泡C.胚胎D.胎儿3.人的胚胎在母体内发育的场所是（）A.卵巢B.输卵管C.子宫D.阴道4. 男性生殖系统中，具有输送精子功能的结构是A.睾丸B.输精管C.阴囊D.前列腺5.下列关于胎儿从母体获得营养物质的途径中，正确的是（）A.母体→脐带→胎盘→胎儿B.母体→胎盘→脐带→胎儿C.胎盘→母体→脐带→胎儿D.脐带→母体→胎盘→胎儿6. 小英进入青春期后出现了“女大十八变，越变越漂亮”的身体变化过程。
与“女大十八变”直接相关的器官和物质是（）A.卵巢生长激素B.子宫月经C.卵巢雌性激素D.子宫雌性激素7. 《笑傲江湖》中岳不群为练武功，挥刀自宫。
结果他胡须脱落，喉结缩小，声音尖细。
你认为他切除的是（）A.睾丸B.膀胱C.输精管D.垂体8.随着“二孩”政策的全面放开，人们对生育质量越来越关心。
下列关于人的生殖和发育的叙述，正确的是（）A.精子和卵细胞的结合是在子宫中完成的B.胎儿直接从母体血液中获取氧气和养料C.婴儿出生标志着人体生长发育的开始D.青春期是人一生中智力发展的黄金时期9. 前不久有媒体曝光统一、味全等食品中含有“避孕药”，大多数避孕药的本质就是雌性激素，它是由下列哪种器官分泌的（）A.睾丸B.卵巢C.子宫D.胎盘10.男性的主要生殖器官是睾丸，其功能是（）A.生产精子分泌雄性激素B.产生卵细胞分泌雄性激素C.产生精子分泌雌性激素D.产生卵细胞分泌雌性激素11.父母生育了我们，呵护我们健康成长，我们需要常怀感恩之心。
下列叙述错误的是（）A.精子和卵细胞都是生殖细胞B.精子与卵细胞在卵巢内形成受精卵C.胎盘是胎儿与母体交换物质的器官D.分娩时常常伴随着剧烈的阵痛二、简答题12.图为女性生殖系统的一部分，请据图回答：（1）卵细胞成熟后，由[ ______ ] ______ 排出，进入[ ______ ] ______ 。
（2）精子通过阴道和子宫进入[ ______ ] ______ ，在那里与卵细胞结合，形成受精卵。
（3）受精卵发育成胚泡，植入 ______ ，并继续发育，此时的胎儿通过 ______从母体获得营养物质和氧，并排出产生的二氧化碳等废物．当胎儿发育成熟后，从阴道产生出来的过程叫______ 。
13.如图是“子宫内的胎儿、脐带和胎盘”示意图，请据图回答下列问题：（1）一般来说，怀孕到第 ______ 周时，③就发育成熟了．成熟的③和______ （填序号）从母体的阴道排出，这个过程叫做 ______ 。
（2）如果孕妇喝酒、吸烟或者吃了某些药品，酒精、烟草和这些药品中的有害物质，就会通过 ______ （填序号）到达③的体内，对③的生长发育产生不良影响。
参考答案一、选择题1.C2.B3.C4.A5.B6.C7.A8.D9.B 10.A 11.B二、简答题12.（1）③卵巢②输卵管（2）②输卵管（3）子宫内膜胎盘分娩13.（1）40 ①分娩（2）①②第三节青春期一、单选题（共14题；共28分）1.人一生中身体和智力发展的黄金时期是（）A.童年时期B.幼儿时期C.青春期D.成年期2.进入青春期，男生和女生的交往正确的应当是（）A.互相回避B.互相歧视C.相处有理有节D.谈情说爱3.关于青春期特点的叙述，不正确的是（）A.出现性别差异B.生殖器官迅速发育C.身高突增D.出现遗精或月经4.青春期是人体生长发育的重要时期，其原因是（）A.可以使人的脑发育完整B.使人体各部分协调发展C.为一生的健康打下良好基础D.是思维判断力增强的阶段5.下列各项中，与月经形成有关的是（）A.卵巢和子宫内膜的周期性变化B.卵细胞成熟C.输卵管和阴道的周期性变化D.子宫发育成熟6.进入青春期后，由于生理的变化，心理也发生明显的变化，学习、生活中常常遇到一些问题。
下列做法不正确的是()A.经常与家长、老师交流思想，接受指导B.互相帮助，集中精力学习C.“我长大了，不用你们操心，少管我”D.积极参加集体活动7.女性在月经周期应注意（）① 避免着凉②保持心情舒畅，情绪稳定③每天要用温水清洗外阴部，使用的毛巾和盆要清洁④要有足够的睡眠和休息⑤进行适当的运动，但要避免剧烈运动A.①②③B.①②③④⑤C.①②④D.①②③⑤8.青春期心理卫生应做到（）A.正确对待自己出现的身心变化B.树立远大理想，培养高尚情操C.开展正常的人际交往，做到自尊自爱D.以上都对9.进入青春期，男子长胡须和声调变低。
对此起直接作用的是（）A.雌性激素B.生长激素C.促性腺激素D.雄性激素10.青春期的少男少女在身体和心理上会发生显著的变化，下列有关青春期的叙述错误的是（）A.身高突增B.我长大了，自己的事自己做主，不要听家长或老师的话C.男女性器官迅速发育D.男女正常交往，建立纯洁的友谊11.下列关于青春期身体变化的叙述，错误的是（）A.生殖器官迅速发育B.身高没有明显增长C.女孩出现月经现象D.心肺功能明显增强12.进入青春期后，心理会发生很大的变化，变化正常的是（）A.独立意识增强、性意识开始萌动B.自行处理矛盾、绝不打扰他人C.不与他人交流、自我封闭D.肆意宣泄情绪13.青春期是我们每个人的黄金时期，此时，我们的身体和心理都会发生显著的变化，下列对青春期的描述错误的是（）A.男女开始出现第二性征B.生殖器官的发育已经完成C.身体发育和智力发展的黄金时期D.愿意与异性接近，并产生朦胧的依恋14.人进入青春期的第一个信号是（）A.肺活量增加B.体重增加C.身高生长迅速D.出现第二性征二、填空题（共4题；共8分）15.如图为某地男女生的身高生长速率曲线图，请据图回答：从图中可以看出男孩身高开始突增的年龄是________岁；女孩身高开始突增的年龄是________岁。
一般来说，女孩________男孩。
16.下图所示为你身体不同部位（或器官）生长速度的曲线图，据图回答：图中a、b、c分别代表什么器官的生长？a________；b________；c________ 。
人教版七年级下册生物第一章第二节人的生殖及答案
人教版七年级下册生物第二节人的生殖1.下列叙述错误的是()A.精子和卵细胞都是生殖细胞B.精子与卵细胞在卵巢内结合形成受精卵C.胎盘是胎儿与母体交换物质的器官D.分娩时常常伴随着剧烈的阵痛2.人类通过生殖系统实现了生命的延续和种族的繁衍,下列叙述正确的是()A.精子是人体内最大的细胞B.胚胎发育是从受精卵开始的C.子宫是产生卵细胞的器官D.卵巢是胚胎发育的场所3.下列是描述人从受精卵形成到胎儿成熟产出所经历的过程,按先后顺序排列正确的是()①胚泡植入子宫内膜②细胞分裂和分化形成胚胎③在输卵管处形成受精卵④初具人形,形成胎儿⑤胎儿发育成熟,分娩⑥受精卵分裂,形成胚泡A.①③②⑤④⑥B.③①②⑤④⑥C.③⑥①②④⑤D.②①③⑥④⑤4.下列关于女性生殖系统各结构的功能的叙述,错误的是()A.子宫是胚胎发育的场所B.阴道是胎儿产出的通道C.卵巢是形成受精卵的场所D.输卵管是输送卵细胞的通道5.下列有关人的生殖与发育的叙述,正确的是()A.人的发育起始于婴儿的出生B.精子与卵细胞在子宫内完成受精作用C.在男性生殖系统中,产生精子和分泌雄性激素的分别是睾丸和附睾D.胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧6.右图为女性生殖系统的部分结构示意图,下列说法错误的是()A.产生卵细胞并分泌雌性激素的是①B.受精卵形成的场所是②C.受精卵形成后植入③的内膜,经分裂、分化形成胚泡D.胎儿发育的场所是③7.人类新生命的孕育和诞生是通过生殖系统来完成的。
下列有关人类生殖和发育的叙述,正确的是()A.胎儿在母体子宫内发育B.胎儿产生的废物通过羊水经母体排出C.胎儿出生意味着人体发育成熟D.胎儿与母体进行物质交换的结构是胚盘8.下列关于人体生殖发育过程概念图的分析,正确的是()A.a是阴茎,b 是卵巢B.新生命的起点是生殖细胞C.①过程发生在卵巢D.②的主要场所是子宫9.女性在怀孕期间应当尽可能避免感冒,否则感冒药的副作用会对胎儿构成危害,是因为()A.药物可随血液循环进入胎儿体内,危害胎儿的健康B.药物可随废物排出而进入胎儿体内,危害胎儿的健康C.药物可随母体吸入的氧气进入胎儿体内,危害胎儿的健康D.药物可随母体吸入的二氧化碳进入胎儿体内,危害胎儿的健康10.我国实施全面“二孩”政策后,洋洋的妈妈想再生一个孩子。
人教版七年级下册生物第一章测验题与解答
人教版七年级下册生物第一章测验题与解答一、选择题1. 下列哪个器官能进行光合作用？A. 叶子B. 根C. 茎D. 花{答案：A}2. 植物进行呼吸作用的主要场所是？A. 叶绿体B. 线粒体C. 细胞壁D. 液泡{答案：B}3. 下列哪个不是植物的基本组织？A. 保护组织B. 营养组织C. 输导组织D. 神经组织{答案：D}4. 绿色植物通过什么过程将光能转化为化学能？A. 光合作用B. 呼吸作用C. 蒸腾作用D. 吸收作用{答案：A}5. 下列哪个结构是植物细胞特有的？A. 细胞壁B. 叶绿体C. 液泡D. 中心体{答案：A, B, C}二、填空题1. 植物的六大器官包括____、____、____、____、____、____。
{答案：根、茎、叶、花、果实、种子}2. 光合作用进行的场所是____，呼吸作用进行的场所是____。
{答案：叶绿体；线粒体}3. 细胞壁的主要功能是____，液泡的主要功能是____。
{答案：支持和保护细胞；储存物质}三、简答题1. 请简要说明绿色植物的光合作用过程。
{答案：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。
光合作用的反应式为：6CO2 + 6H2O + 光能→ C6H12O6 + 6O2。
}2. 请简要说明植物的蒸腾作用的意义。
{答案：植物的蒸腾作用有以下几个意义：（1）为植物吸收水分提供了向上的动力；（2）溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输；（3）蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水；（4）蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死。
}四、论述题1. 请论述植物的根、茎、叶在植物生长过程中的作用。
{答案：根、茎、叶是植物的三个基本器官，它们在植物生长过程中具有以下作用：（1）根：吸收水分和无机盐，为植物提供养分；（2）茎：负责运输养分和水分，支撑植物体；（3）叶：进行光合作用，制造有机物，为植物提供能量。
初中生物(新人教版)七年级下册同步测试：第一章测评(同步测试)【含答案及解析】
第一章测评(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(本大题共20小题,每小题2.5分,共50分。
下列各题给出的四个选项中,只有一项符合题意)1.在森林古猿进化成人的历程中,具有决定意义的是()A.直立行走B.产生语言C.防御敌害D.制造工具2.从古猿到人的进化过程,按时间先后顺序,各阶段的正确排序是()①古猿从树栖生活转为地面生活②学会制造和使用工具③产生了语言④臂行转为直立行走A.①②③④B.①③④②C.①③②④D.①④②③3.男性和女性产生生殖细胞的器官分别是()A.睾丸和子宫B.睾丸和卵巢C.输精管和输卵管D.精囊腺和卵巢4.下列关于人的生殖的叙述,正确的是()A.新生儿的诞生是新生命的开始B.胎盘是母体与胎儿进行物质交换的器官C.睾丸的功能是产生卵细胞和雄性激素D.精子在子宫中与卵细胞结合形成受精卵5.下列有关人类生殖与发育的叙述,错误的是()A.胎儿直接从母体血液中获取氧气和养料B.分娩意味着新生儿的诞生C.男性的输精管结扎后,仍具有第二性征,并能产生精子D.受精卵是人类个体发育的起点6.进入青春期后的心理表现,不正常的是()A.独立意识增强B.性意识开始萌动C.不愿与人交流,自我封闭D.对所属集体有强烈的归属感7.睾丸和卵巢分别是男性和女性的主要生殖器官。
下列有关两者共同点的叙述,正确的是()①都属于第二性征②都能产生生殖细胞③都能分泌性激素④产生生殖细胞的活动都有周期性⑤都能输送生殖细胞A.①②B.②③C.③④D.④⑤8.进入青春期后,由于生理的变化,学生的心理也会发生明显的变化,学习、生活中常常遇到一些问题,下列做法错误的是()A.经常与家长、老师交流思想,接受指导B.“我长大了,不用你们操心,少管我”C.男、女同学互相帮助,集中精力学习D.积极参加集体活动9.青春期是人生的“花样年华”,保持身心健康非常重要。
下列有关说法错误的是()A.培养高尚情操,树立远大理想B.遗精和月经是正常的生理现象C.只愿意与异性交往D.青春期要保证营养全面、合理,尤其要注意蛋白质的摄取10.人类的起源与发展经历了漫长的历程,关于在人类进化过程中发生的变化,下列表述错误的是()A.从四肢着地逐步进化为直立行走B.上肢变短,功能逐渐退化C.大脑越来越发达D.从只会使用工具到能制造简单工具,再到能制造复杂工具11.女性生殖系统如下图所示,下列叙述错误的是()A.a的作用是分泌雌性激素,产生卵细胞B.卵细胞在图中的运动路线是a→bC.c为胚胎发育提供了稳定的环境D.“试管婴儿”技术可以解决c病变坏死所导致的不孕问题12.下列生活习惯不利于青春期发育的是()A.生活有规律B.加强体育锻炼C.只吃自己喜欢的食物D.注意个人卫生13.“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”宣布,黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%。
人教版七年级下册生物第一章测验题与解答
人教版七年级下册生物第一章测验题与解答选择题1. 下列哪个不是生物的特征？A. 呼吸B. 运动C. 生长D. 变化正确答案：D2. 人体最主要的能量来源是下列哪一种？A. 蛋白质B. 碳水化合物C. 脂肪D. 维生素正确答案：B3. 下列哪个器官不属于人体的消化系统？A. 肝脏B. 胃C. 肠道D. 肺正确答案：D4. 下列哪一个是感觉器官？A. 心脏B. 肺C. 眼睛D. 肝脏正确答案：C5. 下列哪个是动物细胞的基本组成部分？A. 细胞膜B. 叶绿体C. 线粒体D. 细胞壁正确答案：A填空题1. 生物学研究的对象是________。
答案：生物2. 生物体的最小单位是________。
答案：细胞3. 下列不属于生物特点的是________。
答案：无法变化4. 人体的最主要能量来源是________。
答案：碳水化合物5. 下列不属于人体消化系统中的器官是________。
答案：肺解答题1. 请简述生物的特征是什么？生物的特征包括呼吸、运动、生长和变化。
呼吸是生物体对外界气体的吸收和排出的过程，运动是生物体通过各种方式改变位置或姿势的能力，生长是指生物体体积和质量的增加，变化是指生物体在生命周期中经历的各种变化和发展。
2. 请说明人体消化系统包括哪些器官？人体消化系统包括口腔、食道、胃、小肠、大肠和肛门。
口腔是食物的入口，食道是连接口腔和胃的管道，胃是食物暂时储存和部分消化的地方，小肠是主要进行食物消化和吸收的部位，大肠吸收水分和形成粪便，肛门是排出粪便的通道。
3. 请简要介绍动物细胞的基本组成部分。
动物细胞的基本组成部分包括细胞膜、细胞质和细胞核。
细胞膜是细胞的外包层，控制物质的进出；细胞质是细胞膜内的胶状物质，包含各种细胞器；细胞核是细胞的控制中心，内部含有遗传物质DNA。
以上是关于人教版七年级下册生物第一章测验题与解答的内容。
第一章生物测试题及答案解析——人教版七年级下册
第一章生物测试题及答案解析——人教版七年级下册一、选择题1. 下列属于生物的是（）A. 铁器B. 椅子C. 飞机D. 植物答案解析：正确答案为D，植物属于生物，而铁器、椅子和飞机属于非生物。
2. 下列属于非生物的是（）A. 石头B. 蚂蚁C. 树木D. 鱼类答案解析：正确答案为A，石头属于非生物，而蚂蚁、树木和鱼类属于生物。
3. 生物具有的特征是（）A. 呼吸B. 移动C. 生长D. 全部都是答案解析：正确答案为D，生物具有呼吸、移动和生长等特征。
4. 下列属于生物的是（）A. 植物B. 岩石C. 桌子D. 电视答案解析：正确答案为A，植物属于生物，而岩石、桌子和电视属于非生物。
二、填空题1. 生物的共同特征是（）、能够繁殖后代。
答案解析：生物的共同特征是有机体结构、能够代谢、能够自我调节、能够繁殖后代。
2. 人类属于（）生物。
答案解析：人类属于脊椎动物生物。
3. 以下不属于生物的是（）。
答案解析：以下不属于生物的是岩石。
三、简答题1. 什么是生物？答案解析：生物是指具有有机体结构、能够代谢、能够自我调节、能够繁殖后代等共同特征的有机体。
2. 生物的共同特征有哪些？答案解析：生物的共同特征包括有机体结构、能够代谢、能够自我调节、能够繁殖后代等。
3. 举例说明生物和非生物的区别。
答案解析：生物具有有机体结构、能够代谢、能够自我调节、能够繁殖后代等特征，例如植物、动物等。
非生物则不具备这些特征，例如岩石、桌子等。
以上是第一章生物测试题及答案解析，希望能对您有所帮助。
人教版生物七年级下册练习册答案
第⼀单元⽣物和⽣物圈第⼀章认识⽣物第⼀节⽣物的特征基础练习1．D 2．B 3．C 4．A 5．B 6．D 7．A 8．B 9．B 10．B能⼒提⾼11．C 12．C 13.（1）⽣长与发育现象。
（2）⽣殖现象。
（3）遗传现象。
（4）变异现象。
（5）对外界刺激作出反应。
14.（1）⽣物能⽣长和繁殖。
（2）⽣物的⽣活需要营养。
（3）⽣物能对外界的刺激作出反应。
15．⽣物有：⽼树、昏鸦、瘦马、⼈；⾮⽣物有：⼩桥、流⽔、⼈家、古道、西风、⼣阳、天涯。
拓展练习16．是⽣物。
证据是能够吸收⼈们排除的⼆氧化碳，利⽤阳光，使⾃⾝产⽣⼤量营养物质并且排出氧⽓，净化太空飞船中的空⽓。
它还能利⽤⼀分为⼆的⽅式进⾏繁殖，⼀昼夜产⽣ 2～3代。
第⼆节调查周边环境中的⽣物基础练习1．A 2．A 3．B 4．B 5．C 6．D 7．A 8．B 9．A 10．A能⼒提⾼11．D 12．C 13．A—b， B—c， C—a14.（1）植物：银杏树、海带、⽩菜；动物：鲫鱼、奶⽜、蚂蚁；其他⽣物：⽊⽿、⼤肠杆菌。
（2）⽔⽣⽣物：海带、鲫鱼；陆⽣⽣物：银杏树、⽊⽿、奶⽜、蚂蚁、⽩菜、⼤肠杆菌。
1５．答案提⽰：近视率=近视⼈数÷班级⼈数×100%拓展练习16．（1）调查⽬的：调查清楚宠物在⼈们⽣活中的作⽤及如何防⽌宠物向⼈类传播疾病。
（2）调查⽅式：采⽤访谈法、查阅资料等。
（3）调查对象：饲养的宠物。
（4）调查范围：所有的宠物。
（5）调查⽅案：①制订调查计划；③设计合理的调查路线；⑤归类、整理分析。
第⼆章了解⽣物圈第⼀节⽣物与环境的关系基础练习1．D 2．A 3．B 4．A 5．C 6．A 7．D 8．A 9．D 10．C。
第一章生物测试题及答案解析——人教版七年级下册
第一章生物测试题及答案解析——人教版七年级下册一、选择题1. 下列哪个是细胞的基本结构单位？- A. 组织- B. 器官- C. 细胞膜- D. 器官系统正确答案：C解析：细胞是生物体的基本结构和功能单位，细胞膜是细胞的外部边界，保护细胞内部，控制物质的进出。
2. 下列哪个不属于细胞的基本器官？- A. 细胞核- B. 线粒体- C. 叶绿体- D. 消化液泡正确答案：D解析：细胞的基本器官包括细胞核、线粒体和叶绿体，消化液泡并不属于细胞的基本器官。
3. 下列关于细胞的说法中，错误的是：- A. 植物细胞中含有细胞壁- B. 动物细胞中含有细胞膜- C. 细胞核是细胞的控制中心- D. 细胞质是细胞的内部液体正确答案：D解析：细胞质是细胞的内部物质，包括细胞器和细胞液，不是指细胞的内部液体。
4. 下列哪个不是细胞的功能？- A. 呼吸- B. 摄取- C. 分泌- D. 运动正确答案：B解析：细胞的主要功能包括呼吸、分泌和运动，摄取并不是细胞的功能。
5. 下列关于细胞分裂的说法中，错误的是：- A. 细胞分裂是细胞增殖的方式之一- B. 细胞分裂能产生完全相同的子细胞- C. 细胞分裂只发生在动物细胞中- D. 细胞分裂是生物生长和发育的基础正确答案：C解析：细胞分裂不仅发生在动物细胞中，也发生在植物细胞中，是生物生长和发育的基础。
二、判断题1. 细胞是生物体的基本结构和功能单位。
- 正确2. 动物细胞和植物细胞的基本结构相同。
- 错误3. 细胞核是细胞的控制中心。
- 正确4. 细胞的主要功能包括呼吸、分泌和运动。
- 正确5. 细胞分裂是生物生长和发育的基础。
- 正确以上是第一章生物测试题及答案解析，希望能对你有所帮助！。
人教版七年级生物下册第一章测试题及答案
人教版七年级生物下册第一章测试题及答案第一节人类的起源和发展一、单选题（共13题；共26分）1.研究结果表明，人和类人猿的骨骼在结构上差不多完全相同，内脏结构也非常相似，人和类人猿的胚胎在五个月以前几乎完全一样…这些事实说明（）A.人是由类人猿进化来的B.人比类人猿高等C.人和类人猿有共同的祖先D.现代类人猿将来可以进化成人2.现代类人猿和人类的共同祖先是（）A.黑猩猩B.长臂猿C.森林古猿D.大猩猩3.在人类起源和发展的历程中，森林古猿从树栖生活演变为地面生活的主要原因是（）A.为了扩张领地，繁衍后代B.为了改变环境，主宰地球C.由于受到树栖猛兽的侵袭D.由于地壳运动和气候变化4.下列有关人类的起源和发展的说法中，错误的是（）A.提出人类和类人猿的共同祖先是森林古猿的是达尔文B.古人类化石“露西”是在非洲发现的，“露西”生活在300万年前C.“东非人”时代的古人类，不仅能使用工具，还能制造简单的工具D.古人类首先用火，接着逐渐制造工具和使用工具5.在下列动物中，属于类人猿的是（）A.猕猴B.黑猩猩C.狒狒D.金丝猴6.现代类人猿和人类的共同祖先是（）A.长臂猿B.北京猿人C.森林古猿D.类人猿7.19世纪，在仔细比较了人与现代类人猿的相似之处后，提出“人缘同祖”观点的是（）A.达尔文B.杨钟健C.裴文中D.贾兰坡8.现代人猿和人类共同起源于（）A.森林古猿B.猕猴C.猩猩D.长臂猿9.人类和类人猿所共有的特征是（）A.发达的大脑B.复杂的语言C.会制造工具D.会使用天然工具10.有关人类的起源，下列说法正确的是（）A.人类是由上帝创造的B.人是女娲用泥捏出来的C.人是自然产生的D.人是由森林古猿经过长期进化而来的11.在人类的进化过程中，下列最先发展的是（）A.使用工具B.两足行走C.使用语言D.大脑发达12.人类与现代类人猿的本质区别不包括（）A.制作工具的能力B.体毛的有无C.运动方式D.脑的发达程度13.关于现代类人猿与人类区别的叙述，不正确的是（）A.祖先不同B.制造工具能力不同C.脑发育程度不同D.运动形式不同二、填空题（共5题；共9分）14.现代类人猿和人类的共同祖先是________，19世纪著名的进化论的创建者是________，究人类起源的最直接证据是________。
七年级生物下册《第一、二章》综合测试卷及答案(人教版)
七年级生物下册《第一、二章》综合测试卷及答案(人教版)姓名：班级：分数：___________一、选择题（每题2分，共50分）1、人类和现代类人猿的共同祖先是（）A．黑猩猩B．云南元谋人C．长臂猿D．森林古猿2、人类学家将什么作为人猿分界的一个重要标准（）A.脑容量的增加B.学会人工取火C.能使用工具和制造工具D.后肢直立行走3、能分泌性激素的器官是（）A.子宫和睾丸B.输卵管和输精管C.前列腺和精囊腺D.卵巢和睾丸4、俗话说“女大十八变，越变越好看”，发生这种巨大变化的时间主要集中在（）A.婴儿期B. 青年期C. 青春期D. 中年期5、青春期发育最显著的特点的是（）A．身高突增B．身体迅速发胖C．出现第二性征D．性器官迅速发育6、胎儿与母体进行物质交换的结构是（）A．脐带B．子宫C．输卵管D．胎盘7、下列关于青春期心理卫生的叙述，不正确的是（）A．正确对待身体变化，性器官的发育，第二性征的出现等B．将自己对性知识中的疑惑埋藏在心里C．树立远大理想情操，把精力集中在学习和培养高尚情操上D．正常开展人际交往，多参加集体活动8、下列有关人的生殖和发育的说法不正确的是（）A.卵细胞和精子结合形成受精卵B.子宫是胚胎和胎儿发育的场所B.输卵管是精子和卵细胞结合的场所 D.子宫是精子和卵细胞结合的场所9、王老师已经退休了，最近一到晚上就看不清东西，到医院检查后，医生给他开了药，还要求他进行食物辅助治疗．他需要的食物是（）A．紫菜和海带B．鸡蛋和牛奶C．辣椒和青菜D．猪肝和胡萝卜10、淀粉、蛋白质、脂肪被消化后的营养物质分别是（）A．葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸B．甘油和脂肪酸、氨基酸、葡萄糖C．葡萄糖、甘油和脂肪酸、氨基酸D．氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸11、人体生命活动所需的能量主要来自（）A．蛋白质B．糖类C．脂肪D．维生素12、每一天我们都要从食物中获取不同的营养物质，在这些营养物质中，不能为人体提供能量，但对维持正常生命活动却很重要的是（）A．蛋白质、无机盐、水B．脂肪、维生素、糖类C．维生素、无机盐、水D．脂肪、蛋白质、糖类13、哪类食物能维持人体正常发育、组织更新等生命活动，正处在生长发育时期的青少年，应多吃下列哪一组食物（）A．蛋白质B．脂肪C．糖类D．维生素14、关于馒头在口腔中被消化的叙述，不正确的是（）A．唾液的作用B．舌的搅拌C．牙齿的咀嚼D．淀粉被彻底分解成葡萄糖15、食品安全应考虑的问题包括（）①食品是否有毒②食品的保质期③无机盐的含量④是否被农药等有害物质污染⑤维生素的种类⑥食品含能量高低⑦食品的营养价值⑧食品是否发霉变质A．①③⑤⑦B．②④⑥⑧C．①②④⑧D．③⑤⑥⑦16、有关合理营养的叙述中，下列错误的是（）A．食物多样，谷类为主B．吃清淡少盐的食物C．喜欢吃的多吃点，不喜欢的就少吃点D．合理营养是指全面而平衡的营养17、南南为自己设计了一份午餐：米饭、煎蛋、鸡汤．要使午餐营养更合理，还要添加（）A．炒青菜B．烤鱼C．排骨D．焖虾18、下列叙述中，哪一项与小肠的吸收功能无关（）A．小肠内表面有环形皱襞B．小肠长约5---6米C．小肠内有多种消化酶D．小肠绒毛壁和毛细血管壁很薄19、肝炎患者怕吃油腻食物的原因是（）A.唾液分泌过少B.胃液分泌过多C.胆汁分泌过少D.肠液分泌过少20、医生从李为的消化道中取出少量液体，经化验，含有麦芽糖、淀粉、蛋白质、脂肪、酒精、无机盐、维生素及盐酸等，请问该液体最有可能是医生从李为消化道中的哪一部分取出来的（）A．口腔B．胃C．小肠D．大肠上部21、人的个体发育开始于（）A.精子B.胎儿C.婴儿D.受精卵22、二胎政策全面放开后，洋洋的妈妈想再生一个孩子．一年多来，一直没有怀孕．经检查，原因是输卵管堵塞．输卵管堵塞造成的后果是（）A．不能产生卵细胞B．胚胎的发育得不到营养C．精子与卵细胞不能结合D．不能产生雌性激素23、下列关于青春期特征的描述，不正确的是（）A．内脏器官功能增强B．男孩发育早于女孩C．男孩出现遗精，女孩出现月经D．生殖器官迅速发育24、下列既能消化糖类，又能消化蛋白质和脂肪的消化液是（）A.唾液B.胰液C.胆汁D.胃液25、下面是人体内食物成分被消化和吸收的过程，其中顺序正确的是（）①营养物质被小肠绒毛吸收①蛋白质开始被消化①脂肪开始被消化①淀粉开始被消化A．①①①① B．①①①① C．①①①① D．①①①①二、填空题（共50分）26、（每空1分，共10分，序号和名称完全正确才能得分．．．．．．．．．．．．．）如图所示是女性生殖器官，并表示受精卵发育和埋入子宫内膜的过程．（1）女性的主要性器官是[ ] ，能产生，分泌．（2）男性的产生的[ i ] 和女性性器官产生的卵细胞在[ ] ____________处相遇受精完成；受精卵f分裂后形成的胚泡慢慢移动到子宫中，最后附着在[ ] ．（3）胚胎在第周时发育成胎儿，胎儿通过从母体中获得所需的营养物质和氧，大约到时，胎儿发育成熟从母体分娩而出。
人教版七年级下册生物第一至四章单元测试题(含答案)
人教版七年级下册生物第一四章单元测试题（含答案）学校______________ 班级______________ 姓名_____________ 得分____________满分50分，考试用时45分钟。
第Ⅰ卷（选择题，共20分）一、选择题（本卷共20小题，每小题1分，共20分。
在每小题列出的四个选项中，只有一个是最符合题目要求。
）1．对森林古猿进化成人类的叙述不正确的是（）A．由于森林大量消失，使部分古猿不得不下地生活B．下地生活的森林古猿，其身体向直立行走方面发展C．环境决定了森林古猿的进化方向D．森林古猿在下地之前就有了本质的区别2．女性的卵巢和输卵管通常被称作子宫的附件。
下列说法正确的是（）A．卵巢是女性生殖系统的附属器官，摘除后不影响第二性征B．卵巢是女性的性腺，能产生卵细胞，分泌雌性激素C．月经在子宫内周期性形成，与卵巢的功能无关D．卵巢作为子宫的附件，表明子宫是女性的主要性器官3．图中，①②③分别表示人体神经系统、身体总发育、生殖系统随人的年龄增长而发育的曲线。
下列有关叙述错误的是（）A．神经系统的发育与身体总发育基本一致 B．生殖系统的发育与身体总发育基本一致C．神经系统发育的高峰期从童年期开始 D．生殖系统发育的高峰期从童年期开始4．处于青春期的男孩和女孩,身体和心理都发生了明显变化,特征不包括( )A．大脑开始发育,并出现区分男女性别的特征 B．性器官迅速发育,性激素分泌增多C．体重增加,神经系统的功能显著增强 D．心理上出现从疏远异性到对异性产生好感的变化5．为避免对胃产生刺激，制药厂把一些药物装在用淀粉制成的胶囊里给人服用，其原理是（）A．药物慢慢渗出 B．胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠C．胆汁不能消化淀粉 D．淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽6．下图为人体消化吸收过程，①一⑤表示消化液（⑤为肠液）。
纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用，abc分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。