(人教版)2018-2019学年高中生物必修二课件：第5章第1节基因突变和基因重组
何时期、细胞内的不同 DNA 分子上和同一 DNA 分子的不同部位。 (4)× 交叉互换发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间。
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2．下列关于基因突变的叙述，不正确的是(
)
A．紫外线、γ 射线、亚硝酸都是诱发突变的诱变因素 B．基因突变是由于内外因素的干扰，使 DNA 复制发生差错导致的 C．基因突变主要发生在 DNA 复制过程中的原因是此时 DNA 分子的稳 定性降低 D．基因突变能产生新基因，但不能产生新基因型
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ห้องสมุดไป่ตู้
[合 作 探 究· 攻 重 难]
基因突变
[背景材料] 下图表示果蝇某正常基因片段控制合成多肽的过程。a～d 表示 4 种基因 T T C T G G 突变。a 丢失=====，b 由=====变为=====，c 由=====变为=====，d 由===== A A G A C C A 变为=====。假设 4 种突变都单独发生，请回答： T
溶血性
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异常
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缬氨酸 ②
替换 增添
(2)
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基因结构
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2．诱发基因突变的因素[连线]
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而交换
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[基础自测] 1．判断对错 (1)镰刀型细胞贫血症是基因中碱基对的缺失引起的。( (2)基因突变包括碱基对的替换、缺失和改变。( ) ) )
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(3)基因突变的随机性是指发生时期是随机的。(
(4)发生在非同源染色体上的姐妹染色单体上的交叉互换属于基因重组。 ( )
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提示： 可能用到的密码子： 天冬氨酸(GAC)， 酪氨酸(UAU)， 甘氨酸(GGU、 GGG)，甲硫氨酸(AUG)，终止密码子(UAG)。
第5章
基因突变及其他变异
第1节 基因突变和基因重组
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学习目标 1.结合实例，分析基因 突变的原因。 (重、 难点) 2.概述基因突变的概 念、 类型和特点。 (重点) 3.解释基因重组的实质 和类型。(难点)
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3．下列关于基因重组的叙述中，正确的是(
) 【导学号：77782121】
A．等位基因的分离可导致基因重组 B．有性生殖可导致基因重组 C．非等位基因的自由组合和互换可导致基因重组 D．无性生殖可导致基因重组
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2．类型
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类型 自由 组合型
图示
发生的时期 减数第一次分裂
后期
发生的范围
非同源染色体 上
的非等位基因 同源染色体上的
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交叉 互换型
减数第一次分裂
前期
等位基因随 非姐妹
染色单体 的 交 换
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[自 主 预 习· 探 新 知]
一、基因突变 1．基因突变的实例和概念 (1)镰刀型细胞贫血症的病因 图解：
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破裂
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3．基因突变的特点及含义
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等位基因
有害的
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4．基因突变的意义 (1) 新基因产生的途径。 (2)生物变异的根本来源 。 (3) 生物进化的原始材料。
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D
[引起基因突变的因素包括内因和外因两方面。基因突变是在内外因
素的作用下，使 DNA 分子的复制发生差错而产生的；DNA 复制过程中双螺 旋结构打开以后，DNA 分子的稳定性降低，使其结构容易发生改变；基因突 变能产生新基因，因此就能产生新基因型。]
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提示：(1)× 镰刀型细胞贫血症是基因中碱基对的替换引起的遗传病。 (2)× 基因突变的三种类型是碱基对的替换、增添和缺失。 (3)× 基因突变的随机性表现在基因突变可以发生在生物个体发育的任
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二、基因重组 1．概念 在生物体进行有性生殖 的过程中，控制不同性状的基因的 重新组合，称
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为基因重组。
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B [等位基因是随着同源染色体的分开而分离的，会导致性状分离；基 因重组发生在减数分裂的过程中，减数分裂参与有性生殖过程；非同源染色 体上的非等位基因自由组合以及同源染色体内非姐妹染色单体上的等位基因 的交叉互换都能导致基因重组。]
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人教版高中生物学必修2课件 第5章基因突变及其他变异 第1节 基因突变和基因重组 第1课时 基因突变
视角应用
1. [2023江苏无锡高一期末]下列关于基因突变的叙述，错误的是( )
A
√
主题二 基因突变的原因和特点
情境探究
（1） 图中基因的不同位点都可能发生基因突变，这体现了基因突变的什么特点？除此之外，基因突变还有哪些特点？
____________________________________________________பைடு நூலகம்__________________
提示 体现了基因突变的随机性；基因突变还有普遍性、不定向性和低频性等。
（2） 基因突变为什么容易发生在细胞分裂前的间期？ ___________________________________________________________________________ _______________________________
提示 可以。与正常细胞相比,癌细胞的形态结构发生改变,因此可通过对病理切片进行显微观察作出诊断。
（2） 医学上通常使用一定量的化学药剂对癌症病人进行化疗。化疗能够治疗癌症的 原理是什么? ___________________________________________________________________________ ________________
提示 基因突变仅改变了基因的碱基序列，产生了新基因，并未改变基因位置，也未改变基因数目。基因中碱基缺失，只是变成了新基因，即基因仍在，只是“以旧换新”，并非“基因缺失”。
×
（2） 基因突变的结果一定是产生等位基因。( )
×
（3） 基因突变在光学显微镜下不可见。( )
√
（4） 基因突变一定引起基因结构的改变，但不一定引起生物性状的改变。( )
1. [2023江苏无锡高一期末]下列关于基因突变的叙述，错误的是( )
A
√
主题二 基因突变的原因和特点
情境探究
（1） 图中基因的不同位点都可能发生基因突变，这体现了基因突变的什么特点？除此之外，基因突变还有哪些特点？
____________________________________________________பைடு நூலகம்__________________
提示 体现了基因突变的随机性；基因突变还有普遍性、不定向性和低频性等。
（2） 基因突变为什么容易发生在细胞分裂前的间期？ ___________________________________________________________________________ _______________________________
提示 可以。与正常细胞相比,癌细胞的形态结构发生改变,因此可通过对病理切片进行显微观察作出诊断。
（2） 医学上通常使用一定量的化学药剂对癌症病人进行化疗。化疗能够治疗癌症的 原理是什么? ___________________________________________________________________________ ________________
提示 基因突变仅改变了基因的碱基序列，产生了新基因，并未改变基因位置，也未改变基因数目。基因中碱基缺失，只是变成了新基因，即基因仍在，只是“以旧换新”，并非“基因缺失”。
×
（2） 基因突变的结果一定是产生等位基因。( )
×
（3） 基因突变在光学显微镜下不可见。( )
√
（4） 基因突变一定引起基因结构的改变，但不一定引起生物性状的改变。( )
人教版高中生物必修二课件：第5章 第1节 基因突变和基因重组35张ppt
长翅——残翅 家鸽 羽毛白色——灰红色 人 正常色觉——色盲
正常肤色——白化病
短腿安康羊（中） 玉米白化苗
人类多指
⑴在生物界普遍存在（普遍性）
[探究] 基因突变有何特点？ 思考
1、基因突变发生在生物个体发育的什么时期？
任何时期
受精卵 ① 胚
④ 分化出花 芽的植株
②
幼苗
③
具根茎叶 的植株
⑤ 开花结果
第五章 基因突变及其他变异
资料1：“爱美之心，人皆有之”随着整容医疗水 平的的日臻完善，人们可以根据自己的喜好， “制造”美丽，雕塑形体。“人造美女”能把 “人造美”遗传给她的后代吗？为什么呢？
中国第一位人造美女
资料2：在种植花卉时，发现红花的后代出现了蓝紫花， 蓝紫色花的后代仍是蓝紫色。这种现象是哪类变异 呢？
2、在一个DNA分子中如果插入了一个碱基对，
则
D
A.不能转录
B.不能翻译
C.在转录时造成插入点以前的遗传密码改变
D.在转录时造成插入点以后的遗传密码改变
二、基因重组
“一母生九仔，连母十个样”这种差 异怎么造成的？
（一）基因重组的概念
在生物体进行有性生殖的过程中，控 制不同形状的基因的重新组合。 方式 １、非同源染色体上的非等位基因自由组合
②显性纯合子可能突变成杂合子（AA→Aa）
[探究] 什么时候发生基因突变？
分裂间期
A.有丝分裂间期 体细胞可以发生基因突变 （但一般不能传给后代）
B.减数第一次分裂间期 生殖细胞中也可以
发生基因突变
（可以通过受精作用直接传给后代）
二、基因突变的原因
（1）自发突变 内因 DNA复制时偶尔发生错误 （2）诱发突变（外因）
正常肤色——白化病
短腿安康羊（中） 玉米白化苗
人类多指
⑴在生物界普遍存在（普遍性）
[探究] 基因突变有何特点？ 思考
1、基因突变发生在生物个体发育的什么时期？
任何时期
受精卵 ① 胚
④ 分化出花 芽的植株
②
幼苗
③
具根茎叶 的植株
⑤ 开花结果
第五章 基因突变及其他变异
资料1：“爱美之心，人皆有之”随着整容医疗水 平的的日臻完善，人们可以根据自己的喜好， “制造”美丽，雕塑形体。“人造美女”能把 “人造美”遗传给她的后代吗？为什么呢？
中国第一位人造美女
资料2：在种植花卉时，发现红花的后代出现了蓝紫花， 蓝紫色花的后代仍是蓝紫色。这种现象是哪类变异 呢？
2、在一个DNA分子中如果插入了一个碱基对，
则
D
A.不能转录
B.不能翻译
C.在转录时造成插入点以前的遗传密码改变
D.在转录时造成插入点以后的遗传密码改变
二、基因重组
“一母生九仔，连母十个样”这种差 异怎么造成的？
（一）基因重组的概念
在生物体进行有性生殖的过程中，控 制不同形状的基因的重新组合。 方式 １、非同源染色体上的非等位基因自由组合
②显性纯合子可能突变成杂合子（AA→Aa）
[探究] 什么时候发生基因突变？
分裂间期
A.有丝分裂间期 体细胞可以发生基因突变 （但一般不能传给后代）
B.减数第一次分裂间期 生殖细胞中也可以
发生基因突变
（可以通过受精作用直接传给后代）
二、基因突变的原因
（1）自发突变 内因 DNA复制时偶尔发生错误 （2）诱发突变（外因）
人教版生物必修二第五章-第一节-基因突变和基因重组(共17张PPT)精选优质 课件
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种类
A A T T C C G G T 正常复制 TTAAGGCCA
替换
AA TTCCGGT T T AAGGCCA AAACTTCCGGT TTTGAAGGCCA
AA TTCCGGC T T AAGGCCG
ATCCGGT T AGGCCA
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遗传特点 ①若发生在配子中，将遵循遗传规律传递给后代 ②若发生在体细胞中，一般不能遗传。但有些可通过无性生殖传递给
减Ⅰ四分体时期
减数分裂
上的两基因不同。
一个基因突变为其等位基因。
减Ⅰ四分体时期
AAACTTCCGGT
期，因不进行有丝分裂和减数分裂。
②某些突变虽然改变氨基酸的种类，但不影响蛋白质功能，性状不变 先根据细胞分裂时期判断，再根据染色体图示判断。
返回
T T AAGGCCG
基因重组和基因突变的比较
返回
• 发生范围：基因突变有性、无性生殖生物，基因重组为有性生殖生 物
返回
• 原因： 内因①DNA分子复制发生错误 ②DNA分子的碱基对组成发生改变
物理 辐射（紫外线、X射线及其他）
外因 化学 亚硝酸、碱基类似物
生物 某些病毒的遗传物质
返回
• 发生基因突变的时期 分裂间期（与DNA复制相同） 间期进行DNA分子的复制，DNA解旋，此时结构不稳定，最容易发生 基因突变 原核生物、病毒等的基因突变发生在遗传物质复制过程，不在间 期，因不进行有丝分裂和减数分裂。 有性生殖和无性生殖生物都可以发生基因突变
后代。（人体某些正常体细胞发生基因突变，有可能发展成为癌细 胞，但不会遗传）
配子：卵细胞和精子（成熟的性细胞） 无性生殖：不经过两性细胞结合，由母体直接产生新个体的方式。
种类
A A T T C C G G T 正常复制 TTAAGGCCA
替换
AA TTCCGGT T T AAGGCCA AAACTTCCGGT TTTGAAGGCCA
AA TTCCGGC T T AAGGCCG
ATCCGGT T AGGCCA
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遗传特点 ①若发生在配子中，将遵循遗传规律传递给后代 ②若发生在体细胞中，一般不能遗传。但有些可通过无性生殖传递给
减Ⅰ四分体时期
减数分裂
上的两基因不同。
一个基因突变为其等位基因。
减Ⅰ四分体时期
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期，因不进行有丝分裂和减数分裂。
②某些突变虽然改变氨基酸的种类，但不影响蛋白质功能，性状不变 先根据细胞分裂时期判断，再根据染色体图示判断。
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• 发生范围：基因突变有性、无性生殖生物，基因重组为有性生殖生 物
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• 原因： 内因①DNA分子复制发生错误 ②DNA分子的碱基对组成发生改变
物理 辐射（紫外线、X射线及其他）
外因 化学 亚硝酸、碱基类似物
生物 某些病毒的遗传物质
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• 发生基因突变的时期 分裂间期（与DNA复制相同） 间期进行DNA分子的复制，DNA解旋，此时结构不稳定，最容易发生 基因突变 原核生物、病毒等的基因突变发生在遗传物质复制过程，不在间 期，因不进行有丝分裂和减数分裂。 有性生殖和无性生殖生物都可以发生基因突变
后代。（人体某些正常体细胞发生基因突变，有可能发展成为癌细 胞，但不会遗传）
配子：卵细胞和精子（成熟的性细胞） 无性生殖：不经过两性细胞结合，由母体直接产生新个体的方式。
人教版高中生物必修二课件5.1基因突变与基因重组(共25张PPT)
（一）基因突变和基因重组的比较
基因突变
基因重组
变异 基因结构 发生改变， 控制 不同性状的基因 重 新组合 实质 产生新的 基因 .
减数第一次分裂 四分体时 间 期 时间 主要在细胞分裂 期和 后 期
适用 所有生物都可发生，（包 范围 括病毒）具有普遍性
适用于 真核 生 物 生殖 有性
产生新的 基因型 . 结果 产生的 新的基因 . 是变异的根本来源，为 是生物变异的重要来 意义 生物进化提供最初的原 源，有利于生物进化。 始材料
三、基因重组
（一）概念：
生物体进行 有性生殖 的过程中，控制不同性状的
基因的重新组合。
（二）发生时期和原因
时 期 减数第一次 分裂前期 减数第一次 分裂后期
原 因 同源染色体上非姐妹 染色单体的交叉互换 非同源染色体上的非 等位基因自由组合
图像 示意
重组 类型 发生 时间
同源染色体上非 等位基因的重组
（三）发生的时期： 主要在 DNA分子复制 时期，如 有丝分裂 分裂间 期、 减数第一次分裂 分裂间期。
（四）实例：镰刀型细胞贫血症： 1、直接病因：血红蛋白多肽链上一个 氨基酸 被替 换。 2、根本原因：血红蛋白基因（DNA）上 碱基对发生 改变，由A—T变为T—A。
（五）特点： 1、 普遍 性：在生物界中普遍存在。 2、 随机 性：生物个体发育的任何时期。 低频 性：突变频率很低。 3、_______ 4、 不定向 性：可以产生一个以上的等位基因。
非同源染色体上 非等位基因的重组
人为导致基因重组 （DNA重组） 体外与运载体重组 ，导入细胞内与细 胞内基因重组 目的基因经过运载 体导入受体细胞， 导致受体细胞中基 因重组
减数第一次分裂 减数第一次分裂后期 四分体时期 同源染色体非姐 妹染色单体之间 交叉互换导致染 色单体上的基因 重新组合 同源染色体分开，等 位基因分离，非同源 染色体自由组合，导 致非同源染色体上非 等位基因间的重组
基因突变
基因重组
变异 基因结构 发生改变， 控制 不同性状的基因 重 新组合 实质 产生新的 基因 .
减数第一次分裂 四分体时 间 期 时间 主要在细胞分裂 期和 后 期
适用 所有生物都可发生，（包 范围 括病毒）具有普遍性
适用于 真核 生 物 生殖 有性
产生新的 基因型 . 结果 产生的 新的基因 . 是变异的根本来源，为 是生物变异的重要来 意义 生物进化提供最初的原 源，有利于生物进化。 始材料
三、基因重组
（一）概念：
生物体进行 有性生殖 的过程中，控制不同性状的
基因的重新组合。
（二）发生时期和原因
时 期 减数第一次 分裂前期 减数第一次 分裂后期
原 因 同源染色体上非姐妹 染色单体的交叉互换 非同源染色体上的非 等位基因自由组合
图像 示意
重组 类型 发生 时间
同源染色体上非 等位基因的重组
（三）发生的时期： 主要在 DNA分子复制 时期，如 有丝分裂 分裂间 期、 减数第一次分裂 分裂间期。
（四）实例：镰刀型细胞贫血症： 1、直接病因：血红蛋白多肽链上一个 氨基酸 被替 换。 2、根本原因：血红蛋白基因（DNA）上 碱基对发生 改变，由A—T变为T—A。
（五）特点： 1、 普遍 性：在生物界中普遍存在。 2、 随机 性：生物个体发育的任何时期。 低频 性：突变频率很低。 3、_______ 4、 不定向 性：可以产生一个以上的等位基因。
非同源染色体上 非等位基因的重组
人为导致基因重组 （DNA重组） 体外与运载体重组 ，导入细胞内与细 胞内基因重组 目的基因经过运载 体导入受体细胞， 导致受体细胞中基 因重组
减数第一次分裂 减数第一次分裂后期 四分体时期 同源染色体非姐 妹染色单体之间 交叉互换导致染 色单体上的基因 重新组合 同源染色体分开，等 位基因分离，非同源 染色体自由组合，导 致非同源染色体上非 等位基因间的重组
2019-人教版生物必修二第五章基因突变和基因重组精品课件(共46张PPT)-文档资料
pyez
现有纯合的高秆抗锈病小麦（DDTT） 和矮秆不抗锈病的小麦（ddtt）。如果 你是育种工作者，你应该怎样操作才能 得到矮秆抗病（ddTT）的优良品种？
杂交 Ｐ
高抗 DDTT
矮不抗 ddtt
自交 F1
高抗 DdTt 假如从播种到收获种子
选优
F2
要一年，那么培育出一 9高抗个能稳3高定不遗抗传的纯3矮种抗矮
多数有害,少数有利 ⑤不定向性： 一个基因可以产生一个以上的
等位基因
pyez
(四)基因突变发生的时间？ Why？
细胞周期中的分裂间期 A.有丝分裂间期 体细胞（一般不遗传给后代） B.减数第一次分裂前的间期 生殖细胞（可以遗传给后代）
pyez
(五)基因突变的原因 原因： 物理因素：紫外线、X射线损伤DNA 化学因素：亚硝酸、碱基类似物改变
4、上眼睑下垂是一种显性遗传病,某一男性患者,
其父母正常，请判断这人性状最可能是 C
A.伴性遗传
B.常染色体遗传
C.基因突变
D.基因重组
5.如果将一个镰刀型细胞贫血症的患者血液,输
给一个血型相同的正常人,将使正常人 B
A、 基因产生突变,使此人患病 B、无基因突变,性状不遗传给此人 C、基因重组,将病遗传给此人 D、无基因突变,此人无病,其后代患病
2．基因重组： 控制不同性状的_基__因__重__新__组__合__，_不__产__生__新基因，可
形成新的__基__因__型__。 发生时期：有__性__生__殖__过__程__中__(_减__数__分裂) 特点：_非__常__普__遍___
pyez
精典例题
1、在一个DNA分子中如果插入了一个碱基对，
纯合子的 优良品种
现有纯合的高秆抗锈病小麦（DDTT） 和矮秆不抗锈病的小麦（ddtt）。如果 你是育种工作者，你应该怎样操作才能 得到矮秆抗病（ddTT）的优良品种？
杂交 Ｐ
高抗 DDTT
矮不抗 ddtt
自交 F1
高抗 DdTt 假如从播种到收获种子
选优
F2
要一年，那么培育出一 9高抗个能稳3高定不遗抗传的纯3矮种抗矮
多数有害,少数有利 ⑤不定向性： 一个基因可以产生一个以上的
等位基因
pyez
(四)基因突变发生的时间？ Why？
细胞周期中的分裂间期 A.有丝分裂间期 体细胞（一般不遗传给后代） B.减数第一次分裂前的间期 生殖细胞（可以遗传给后代）
pyez
(五)基因突变的原因 原因： 物理因素：紫外线、X射线损伤DNA 化学因素：亚硝酸、碱基类似物改变
4、上眼睑下垂是一种显性遗传病,某一男性患者,
其父母正常，请判断这人性状最可能是 C
A.伴性遗传
B.常染色体遗传
C.基因突变
D.基因重组
5.如果将一个镰刀型细胞贫血症的患者血液,输
给一个血型相同的正常人,将使正常人 B
A、 基因产生突变,使此人患病 B、无基因突变,性状不遗传给此人 C、基因重组,将病遗传给此人 D、无基因突变,此人无病,其后代患病
2．基因重组： 控制不同性状的_基__因__重__新__组__合__，_不__产__生__新基因，可
形成新的__基__因__型__。 发生时期：有__性__生__殖__过__程__中__(_减__数__分裂) 特点：_非__常__普__遍___
pyez
精典例题
1、在一个DNA分子中如果插入了一个碱基对，
纯合子的 优良品种
高二生物课件：必修二 第五章 第一节 基因突变和基因重组
蛋白质 氨基酸
正常
异常 缬氨酸 GUA
谷氨酸
GAA
mRNA
DNA
CTT
GAA
突变
C AT GTA
[探究] 镰刀型细胞贫血症的根本原因是什么？
DNA
CTT GAA
突变 CAT GTA GUA 缬氨酸
决 mRNA 定
GAA 谷氨酸
根本原因 _____ T 替换 A A T 直接原因 谷氨酸→ 缬氨酸
A T C A C C G G C C T A G T G G C C G G
二、基因突变的定义
DNA分子复制时发生碱基对的替换、 增添和缺失，而引起的基因结构的改变。
碱基对的替换：
由于碱基对的替换，是否一定会引起蛋白质的改变？
碱基对发生替换，蛋白质结 构不一定改变！
碱基对的缺失：
AACAG G T TA
物理：如：X射线、紫外线、激光等
外部因素 （诱变）
化学：如：亚硝酸、碱基类似物等 生物：包括病毒和某些细菌等
内部因素 （自发）
四、基因突变的特点
思考：是否只有有性生殖的生物才会发生 基因突变？进行无性生殖的生物能否发生 基因突变？病毒能否发生基因突变？
①普遍性
白眼果蝇
②随机、不定向
可以发生在个体发育的任何时期，生物体的任何细胞。 发生在细胞内的不同DNA分子上、同一DNA分子的不同 部位。
氨基酸
蛋白质 正常 异常 病因： 镰刀型细胞贫血症是由 DNA分子中碱基对替换
引起的一种遗传病。
[探究] DNA分子中的碱基对有哪几种变化，从 而导致基因结构的改变？
DNA片段
A A T C C G C T T A G G C G
人教版高中生物必修二第5章第1节基因突变和基因重组 课件(共21张PPT)
B．人工诱变和染色体变异 C．显性突变和隐性突变 D．都是隐性突变或者都是显性突变
6.意义
新基因 产生的途径
生物变异的 根本来源
生物进化的 原始 材料
7.生产上的应用
诱变育种
（1）方法:
（2）特点 利用物理因素或者化学因素处理生物 提高突变率，在较短时间内获得更多 优点： 的优良变异类型 缺点：盲目性大,有利个体往往不多
自由组 合、交 叉互换、
探究活动
可遗传变异原因的实验探究
下表为果蝇几种性染色体组成与性别的关系，其中XXY个体能 够产生4种配子。
红眼(A)对白眼(a)是显性，基因位于X染色体某一片段上，若 该片段缺失则X染色体记为X-，其中XX-为可育雌果蝇，X-Y因 缺少相应基因而死亡。用红眼雄果蝇(XAY)与白眼雌果蝇(XaXa) 杂交得到F1，发现F1中有一只例外白眼雌果蝇。现将该白眼雌 果蝇与正常红眼雄果蝇杂交产生F2，根据F2性状判断该白眼雌 果蝇产生的原因： （1）若子代________，则是由于亲代配子基因突变所致； （2）若子代________，则是由X染色体片段缺失所致； （3）若子代________，则是由性染色体数目变异所致。
(2)如果基因突变没有导致生物性状的改变,有哪些原因? 发生在基因的非编码区 密码子的简并性 隐性突变
2 基因突变一定遗传给后代吗？ 发生在体细胞中，一般不遗传给后代，但 可通过无性繁殖传给后代 发生在配子中，将遵循遗传规律传递给后代
二 基因重组
1.实质 控制不同性状基因的重新组合
2.类型
(1)非同源染色体上的 非等位基因自由组合
思考:1.基因突变一定改变生物的性状吗?
(1)基因突变如果可以改变生物的性状,哪种影响最小? 1个氨基酸 插入位置前的序列 插入位置后的序列 缺失位置前的序列 缺失位置后的序列
6.意义
新基因 产生的途径
生物变异的 根本来源
生物进化的 原始 材料
7.生产上的应用
诱变育种
（1）方法:
（2）特点 利用物理因素或者化学因素处理生物 提高突变率，在较短时间内获得更多 优点： 的优良变异类型 缺点：盲目性大,有利个体往往不多
自由组 合、交 叉互换、
探究活动
可遗传变异原因的实验探究
下表为果蝇几种性染色体组成与性别的关系，其中XXY个体能 够产生4种配子。
红眼(A)对白眼(a)是显性，基因位于X染色体某一片段上，若 该片段缺失则X染色体记为X-，其中XX-为可育雌果蝇，X-Y因 缺少相应基因而死亡。用红眼雄果蝇(XAY)与白眼雌果蝇(XaXa) 杂交得到F1，发现F1中有一只例外白眼雌果蝇。现将该白眼雌 果蝇与正常红眼雄果蝇杂交产生F2，根据F2性状判断该白眼雌 果蝇产生的原因： （1）若子代________，则是由于亲代配子基因突变所致； （2）若子代________，则是由X染色体片段缺失所致； （3）若子代________，则是由性染色体数目变异所致。
(2)如果基因突变没有导致生物性状的改变,有哪些原因? 发生在基因的非编码区 密码子的简并性 隐性突变
2 基因突变一定遗传给后代吗？ 发生在体细胞中，一般不遗传给后代，但 可通过无性繁殖传给后代 发生在配子中，将遵循遗传规律传递给后代
二 基因重组
1.实质 控制不同性状基因的重新组合
2.类型
(1)非同源染色体上的 非等位基因自由组合
思考:1.基因突变一定改变生物的性状吗?
(1)基因突变如果可以改变生物的性状,哪种影响最小? 1个氨基酸 插入位置前的序列 插入位置后的序列 缺失位置前的序列 缺失位置后的序列
人教版·高中生物·必修2·第5章·第1节：基因突变与基因重组
A
天冬氨酸
第三个字母
A
U
异亮氨酸
赖氨酸
天冬氨酸
A
U A
G
12:11
缬氨酸
谷氨酸
比一比、查一查
甲 乙 丙 丁
Ａ
Ａ
结论: 基因突变，不一定引起蛋白质结构的改变。 12:11
③不定向性
12:11
④低频性：
基
因
突变率 2×10－６ 4×10－5
大肠杆菌组氨酸缺陷型基因 果蝇的白眼基因 果蝇的褐眼基因 玉米的皱缩基因
3×10－5 1×10－６
1×10－5
小鼠的白化基因
12:11
12:11
3、如果基因中的一个脱氧核苷酸发生了改变， 那么这种变化最终可能引起 A.遗传性状改变 B.遗传密码改变 C.遗传信息改变 D.遗传规律改变 4、生物变异的根本来源是 A．基因重组 B．染色体数目变异 C．染色体结构变异 D．基因突变
12:11
密码子表（局部）
第二个字母
第一个字母
U
异亮氨酸
12:11
２、基因突变的原因
外因
物理因素 X射线、紫外线等 化学因素 亚硝酸、碱基类似物等 生物因素 某些病毒
内因： 没有外来因素影响下，DNA复制偶尔出现 配对错误或碱基组成发生改变。
12:11
３、基因突变的特点
(1)普遍性：自然界的物种中广泛存在 (2)随机性：不同发育阶段、不同DNA、同一DNA 的不同部位 (3)不定向性:一个基因可以产生一个以上的等
12:11
“一母生九仔，连母十个样”，这种个 体的差异，主要是什么原因产生的?
基因重组
12:11
二、基因重组
1.概念：
人教版高中生物必修2第5章第1节基因突变和基因重组 课件 (共27张PPT)
生新的基因型
【例3】右图表示基因型为RR的某 动物细胞，有关叙述错误的是
(D)
A．图中R与r互为等位基因 B．图中基因r只能是基因突变产生 C．该细胞只能出现在某种器官中 D．图中a与a′的分离发生在减数第二次
分裂后期或有丝分裂后期
【例4】某个婴儿不能消化乳类，经检查发现 他的乳糖酶分子有一个氨基酸改换而导致乳糖
真核生物的基因表达调控比原核 生物复杂的原因是什么？
1）必须对转录产生的mRNA进行加工 2）转录和翻译在时间和空间上有分隔 3）某些基因只能特异地在某些细胞中
表达(细胞分化)
AGGTCACGTCGAGGTCACGTCG TCCAGTGCAGCTCCAGTGCAGC AGGUCACGUCGAGGUCACGUCG
可遗传的 基因重组、基因突变、染色体变异 变异来源：
二、基因的结构
• 什么叫基因？ 基因是指有遗传效应的DNA片段。
• 什么叫遗传效应？ 遗传效应是指有转录为mRNA，继而翻译
为蛋白质，或转录为核糖体RNA（rRNA)、转 移RNA(tRNA) 的功能。
无论是核基因还是质基因，都能够储存、传递 和表达遗传信息，也都能发生突变，从而决定生物 体的性状。
酶失活，发生这种现象的根本原因是 ( C )
A．缺乏吸收某种氨基酸的能力 B．不能摄取足够的乳糖酶 C．乳糖酶基因有一个碱基改换了 D．乳糖酶基因有一个碱基缺失了
问题讨论
1、引起生物变异的原因是什么？ 2、基因突变体现了遗传物质的哪一特点？ 3、基因突变发生在什么时期？减数分裂
和有丝分裂过程中都可能发生基因突变， 所引起的遗传效应相同吗？
4、基因的改变一定会引起生物表现型 的改变吗？
5、基因重组现象仅存在于真核生物吗？