首次与家长(或学生)沟通的话术
咨询话术--首次
⑽对学校教学进度的了解,以激发危机感。跟其他学校和我们的教学进度相比。对比别的孩子的学习进度差别。
⑾开家长会一般是您去还是孩子的爸爸去？您和孩子的班主任老师有没有就孩子的学习问题单独沟通过？班主任老师有没有给您提出过什么建议或者对孩子的评价？——了解家长与学校沟通情况及对老师的评价。（家长的心理障碍,学校解决不了与家长沟通的问题。）
解决办法：准备错题本,总结每一道错出错点及原因,复习出错点正确解法及规则；
个人发挥：……
⑷学习没兴趣：孩子是对各科学业都没兴趣还是只是偏科？孩子不可能是做什么事情都没兴趣吧？平时孩子对什么比较感兴趣呢？如果沉迷于游戏和网络,是应该杜绝,但是如果对某些学科不感兴趣,那一定有更深层次的原因。
⒁您觉得孩子目前存在的最大困难、问题是什么？——引入分析孩子问题。
⒂您想给孩子提供什么样达到帮助？您想给孩子辅导哪方面？——挖掘需求。
⒃我们的家教有两种——引入公司介绍。
⒄激发危机感和引导的技巧。
⒅初三、高三可带孩子学习。教务部的一线老师。
尝到甜头,合理安排
欲速不大,水到渠成
要多鼓励,表扬为主
防止反抗,避免比较
控制时间,避免强迫
刺激求和,鼓励好奇
吸取教训,独立思考
⑸学习不主动,您之所以觉得孩子不主动主要看到他都有哪些表现了？是不是学习仅限于听讲和完成家庭作业了？ 他不知道为什么而学,所以学起来才觉得没有动力。其实这也不是您孩子一个人的问题。北京的孩子普遍也都存在这样的问题。现在的孩子,您指望他跟班力量的思想工作,让他认识到学习的重要性和考学的意义所在,另一方面得鼓励孩子下功夫,自己跟自己比。一旦孩子下了功夫,成绩有些许提高,看到自己的进步了,才会更有自信,也才更有动力再下功夫。进而由被动学习变为主动学习。……
培训机构课后沟通与家长沟通话术
培训机构课后沟通与家长沟通话术课后沟通教师：您好，我是您孩子的上课老师。
现在方便聊一下孩子最近的情况吗？家长：好的，我现在有时间。
教师：孩子最近表现很好，上课注意力集中，积极性高。
我想问问在家研究上有没有什么需要我关注的问题，或者有什么不明白的地方？家长：孩子在家研究上还没有问题，只是有时候不想做作业，需要我提醒。
教师：这是很常见的问题，家长可以尝试用奖励的方式来鼓励孩子，多表扬多鼓励，孩子的积极性会提高很多。
家长：好的，我会试一试的。
谢谢老师。
教师：不客气。
教师：孩子最近上课状态还不错，作业也都完成得不错。
但是我发现他有时候会走神，听写单词正确率下降了。
请问在家的表现怎么样？学校的老师有没有和您沟通过孩子的情况？家长：最近学校的老师没有和我联系，我也比较忙，没有太注意孩子的情况。
我会回去看一看，然后和老师联系。
教师：好的，也辛苦您多关注一下孩子的研究情况。
如果有什么问题，我们可以随时微信沟通。
家长：好的，谢谢老师。
教师：不客气。
第三种：表现差的。
（表扬+鼓励+控制说话音量+温柔+言语中比较稳重和肯定）在教室或者咨询室谈，注意家长也是好面子的。
教师：最近注意力不集中，单词听写错误增多，这些之前都没有问题，不知道最近发生了什么？家长：确实不理想，老师也和我说了这个情况，语文数学都学得不好，让他先不学英语，抓紧语文数学。
现在我也不知道该怎么办了。
教师：首先不要着急，语文数学确实很重要，但英语同样重要。
虽然我们学校稍晚开始学英语，但其他地方从一年级开始学，对孩子来说很关键。
如果别的孩子都学了，我们的孩子也不能落后。
想想学英语的优势，这是必须的。
家长：确实，但他最近表现让人头疼。
教师：不要太担心，和孩子聊聊，看是不是有研究上的问题，或者学校里有些小问题，找出问题并针对性地补充和调整。
有时候孩子遇到困难会畏难情绪，或者和同学有些小摩擦，这些都会影响情绪。
妈妈可以先和孩子聊聊，找出问题，我们再一起帮孩子解决。
孩子和家长沟通的话术
孩⼦和家长沟通的话术孩⼦和家长沟通的话术 做⽗母的需要不断地学习，尤其要学习家长与孩⼦的沟通技巧。
下⾯我们来看看孩⼦和家长沟通的话术，仅供⼤家参考！⼀、⾝教重于⾔教 ⼀、⾝教重于⾔教 家长⾸先要注重⾃⾝的修养，树⽴⾃⼰的威信。
⼀个不爱学习只顾⾃⼰吃喝玩乐的家长，⼀问三不知的家长，品⾏恶劣、⾏为庸俗、⾃私⾃利、不孝敬⽼⼈的家长是不会培养出好孩⼦的。
⼆、要注意亲⼦教育 ⼆、要注意亲⼦教育 孩⼦⾮常在乎⽗母是否全⾝⼼投⼊关注他们成长，有的⽗母虽然与孩⼦常年在⼀起，但不⼀定经常沟通。
⼤多数⽗母都是以忙为理由，忽视亲⼦教育。
⽗母的亲⼦教育应⾛在孩⼦的⽣理⼼理发展的前⾯，所以⽗母应全⾝⼼地投⼊孩⼦的教育，不断学习，提升教⼦能⼒，⽅可赢得孩⼦的尊重和爱戴。
三、营造⼀种良好的知识环境 三、营造⼀种良好的知识环境 孩⼦学习要有⼀个好的⼩环境，不求⾼档，但求氛围，学⽣学习的时候要避免不必要的家庭闲谈，朋友聚会等等尽量少在家中接待。
还有，就是要创造和睦、祥和、稳定的家庭⽓氛，⽗母不要经常打架、吵闹，影响了孩⼦的⼼理发展。
四、⽆条件信任孩⼦ 四、⽆条件信任孩⼦ ⽗母是孩⼦的第⼀任⽼师，更是孩⼦的终⾝榜样。
孩⼦⾝上的'优点、缺点、好习惯、坏习惯基本上来⾃⽗母和周围环境的熏陶。
所以要求孩⼦做到的，⽗母⾸先要做到。
对孩⼦做到最多地欣赏优点，尽量地包容缺点，⽤放⼤镜看孩⼦，要知道世界上没有完美的孩⼦，再完美的孩⼦都有⾃⼰的缺点的。
⽗母⽆条件信任⾃⼰的孩⼦是与孩⼦沟通交流的重要基础。
五、多赞美、少批评 五、多赞美、少批评 恰到好处的赞美是⽗母与孩⼦沟通的润滑剂。
家长对孩⼦每时每刻的了解、欣赏、赞美、⿎励会增强孩⼦的⾃尊、⾃信。
切记：赞美⿎励使孩⼦进步，批评抱怨使孩⼦落后。
六、纠正孩⼦的关键性缺点时 六、纠正孩⼦的关键性缺点时 ⼀定要注意考虑成熟，选择最佳地点和时机最后请家长们记住以下⼏句话：教育孩⼦的前提是了解孩⼦。
赏识才能成功，抱怨导致失败。
家长会参考话术
家长会参考话术家长会是学校与家长之间沟通交流的重要场合，充分准备适当的话术有助于增强表达能力，促进良好的互动和合作。
本文将为您提供一些家长会参考话术，帮您提高与教师和其他家长的沟通效果。
1. 开场白——尊敬的各位老师、家长，大家好！我是XXX的父/母亲，很高兴能参加今天的家长会。
我期待与各位老师和其他家长一起分享学生的成长和教育经验。
2. 表达关心——我非常关心孩子的学术表现，请问老师能对孩子在学习上的优点和不足给予一些建议吗？——我希望了解一下孩子在课堂上的参与度和表现，是否存在需要改进的地方？——孩子在某个科目上遇到了一些困难，我想知道老师有什么推荐的辅导方法？3. 学生进步——很高兴看到孩子在某科目上的进步，我在家也给予了一定的支持和鼓励。
请问还有什么可以做的来巩固这个进步？——孩子在课堂上的参与度明显提升，我想知道除了学校的帮助外，我们家长还能做些什么来帮助他/她？——孩子在某个方面上有了很大的突破，我们非常欣慰，但我们还想知道在其他方面孩子还有什么不足需要我们注意的？4. 学生困难——孩子对某个科目没有太大的兴趣，我们在家努力引导他/她，但效果不显著。
请问老师有什么建议？——孩子在某个科目上进步较慢，我觉得他/她可能需要更多个体化的辅导，老师能提供一些额外的支持吗？——孩子在学习上容易分散注意力，我想请问老师有什么方法可以帮助他/她集中注意力？5. 学校活动和资源——我想了解一下学校未来的活动安排，有没有一些特殊的学习资源或机会可以让我们的孩子参与？——我注意到学校给学生提供了一些实践机会和社会实践项目，我想了解一下这些项目对孩子的影响如何，我们家庭如何支持？——您能向我们介绍一下学校的研学旅行计划吗？我想知道这个计划对孩子的学习和成长有何帮助？6. 表达感谢和鼓励——感谢老师的辛勤工作，有了您的关怀和指导，孩子在学习上取得了进步。
——衷心感谢您对孩子的关注和帮助，我们家长会尽力配合学校的教育工作，促进孩子的全面发展。
第一次与家长沟通话术
第一次与家长沟通话术首先，我们要保持尊重和耐心。
以下是与家长进行第一次沟通的一些建议话术：1. 打招呼和介绍自己：- "您好，我是（你的名字），您孩子（孩子的名字）的（教师/辅导员/教育工作者）。
- "很高兴能与您见面/通过电话沟通。
”2. 表达关注和倾听：- "我想与您交流一下关于您孩子在我们学校/班级的状况。
”- "我想了解一下您孩子在家中的学习和成长情况。
”3. 表达感谢和认可：- "我很感激您对孩子教育的支持和配合。
- "您的孩子在学校的表现很令人欣慰/让人印象深刻。
”4. 分享具体情况：- "我想和您分享一些您孩子在课堂上的表现/学习成绩/行为举止方面的情况。
”- "在课堂上，您的孩子经常积极参与讨论/展示出良好的学习态度。
”5. 提出问题和寻求家长意见：- "您在家里观察到您孩子的哪些方面需要改进或者需要我们的帮助？”- "有没有什么您觉得我应该了解的关于您孩子的特殊情况或需求？”- "我们如何能更好地支持您孩子的学习和成长？”6. 具体行动和计划：- "基于我对您孩子的观察和了解，我计划...(提出一些改进措施或学习方案)”。
- "我们可以一起制定一个计划来帮助孩子克服学习中的困难/提高学习成绩/培养良好的学习习惯。
”- "我将继续与您保持联系，定期向您汇报您孩子在学校的表现和进步。
”7. 结束和再次感谢：- "非常感谢您的时间和耐心倾听。
”- "如果您有任何问题或者需要进一步了解的情况，请随时与我联系。
”- "期待与您保持紧密的沟通和合作。
”记住，与家长进行沟通是双方合作的机会，要展现出对家长的尊重和关注。
此外，根据不同的情况和孩子，适当调整沟通的方式和措辞也是必要的。
与单亲家庭家长沟通话术
与单亲家庭家长沟通话术1. 大哥/大姐，您这单亲带娃就像超级英雄单枪匹马闯世界，可太酷了，但偶尔也可以找我们搭把手呀，别啥事都自己扛着，您又不是无敌铁金刚。
2. 叔叔/阿姨，您一个人撑起孩子的一片天，那简直就是一把能遮风挡雨的超级大伞，不过伞偶尔也需要修修补补，我们都在这儿随时准备给您递工具呢。
3. 单亲家长们啊，你们就像独自航行在大海上的船长，带着小水手（孩子）乘风破浪，要是累了就停靠在我们这小港湾歇会儿呗，可别硬撑，您不是永动机。
4. 嘿，单亲爸爸/妈妈，您照顾孩子就像一个人要同时演好所有角色的戏精，又当爹又当妈，简直比孙悟空七十二变还厉害，但也别把自己累成“苦瓜脸”啦。
5. 亲，您这单亲带娃就像是一个人要打一场漫长的战役，孩子就是您的军旗，您英勇无比，但也别拒绝援军啊，我们可都是带着“弹药”（支持）来的。
6. 大哥/大姐，您独自抚养孩子，就像在沙漠里种出一片绿洲，艰辛得很。
可别总是埋头苦干，偶尔也抬起头看看周围的“清泉”（大家的帮助）呀。
7. 哟，单亲家长，您带着孩子就像带着一个小尾巴的小旋风，转个不停。
累了就歇一歇，您不是一直都能像小陀螺那样转的，我们等着给您加油呢。
8. 叔叔/阿姨，您在孩子的世界里既是爸爸/妈妈，又像万能的哆啦A 梦，啥都能解决。
不过哆啦A梦也有没电的时候，到时候可别客气，找我们充电呀。
9. 单亲的朋友啊，您这养孩子就像一个人盖一栋大楼，一块砖一块砖地垒，辛苦得像个勤劳的小蚂蚁。
但蚂蚁还成群结队呢，有啥事儿喊我们一声。
10. 嘿，您这单亲家长就像背着重重壳的蜗牛，壳里装着孩子的一切。
走累了就停一停，我们来帮您吹吹风，可别累垮了，您不是铁打的蜗牛壳。
11. 亲，您带孩子就像一个人要举办一场超级大的马戏表演，孩子是主角，您是导演兼后勤，忙得像个无头苍蝇。
其实您可以把一些事儿交给我们这些“临时演员”呀。
12. 大哥/大姐，您在孩子成长的道路上就像一盏孤独的明灯，照亮孩子前行。
与家长沟通的话术
与家长沟通的话术1. 亲爱的家长，您好！我是负责您孩子的老师，今天想和您谈一下关于他（她）的学习情况。
2. 首先，我想说孩子在学校表现非常优秀，很努力地学习并且积极参与课堂活动。
3. 不过，在某些方面，孩子还需要进一步提高。
比如……4. 我们班级有很多课程和活动，您是否有时间关注一下我们的教学计划和课程安排？5. 我们班级还有一些规章制度，请问您是否能够与孩子沟通并且帮助他（她）遵守这些规定？6. 如果您发现了孩子在学习或者生活上的问题，请及时与我联系。
我们可以一起探讨并且寻找最好的解决方法。
7. 学习是一个长期的过程，我们希望您能够持续地支持和鼓励孩子，让他（她）在学校取得更好的成绩。
8. 如果您有任何疑问或者建议，请随时联系我。
我会尽快回复并且提供最好的解决方案。
9. 我们班级有很多活动和比赛，您是否愿意参与其中并且为孩子提供支持？10. 如果孩子在学习或者生活上遇到了困难，请不要犹豫与我联系。
我们会尽最大的努力帮助他（她）克服困难。
11. 我们班级非常注重家校合作，您是否有时间参加学校或者班级的相关活动？12. 学习是一个需要耐心和毅力的过程，我们希望您能够给予孩子足够的鼓励和支持，让他（她）在学校取得更好的成绩。
13. 如果您发现孩子在学习或者生活上出现了问题，请不要犹豫与我联系。
我们可以一起探讨并且寻找最好的解决方法。
14. 在学校里，我们非常注重培养孩子的综合素质。
如果您有任何建议或者意见，请随时与我联系。
15. 我们班级有很多课程和活动，如果您想了解更多信息，请及时关注我们班级的通知和公告。
16. 学习是一个需要家庭、学校、社会共同配合的过程。
我们希望能够得到您的支持和配合，让孩子在学校取得更好的成绩。
17. 如果您对孩子的学习情况有任何疑问，请随时与我联系。
我们会尽快回复并且提供最好的解决方案。
18. 我们班级有很多比赛和活动，如果您希望孩子参加，请及时与我联系。
19. 我们班级非常注重家校合作，如果您有任何建议或者意见，请不要犹豫与我联系。
学管师话术
1、第一次课前回访，打电话给家长的话术某某（妈妈或爸爸）您好，我是孩子在常青藤的班主任焦老师。
孩子的档案已经转接到我们手中，以后孩子在这边的学习管理和安排由我全权负责。
首先先告知您孩子本周上课时间（时间加地点）您和孩子可以稍微早点过来，我们提前见面沟通。
过会我会已短信方式把我的联系方式和上课时间发到您手机上，麻烦您保存以便以后沟通。
那我们（周六或周日）见！2、第一次课后回访家长的话术某某（妈妈或爸爸）您好，我是常青藤的班主任焦老师，不好意思打扰您了。
今天给您电话主要是给您一个课后反馈，首次课我们的老师主要是通过（上课内容）对孩子的学习情况进一步了解，也同时让孩子和老师能在前三次课互相磨合，有个适应的过程。
我们老师反馈孩子（优点和不足之处），不足之处要给予相对应的解决措施。
同时我也想知道孩子和您反映对我们老师感觉怎么样？或者以后您要是对孩子的教学方面有什么建议可以及时与我沟通。
3、学期中让家长续费的话术没有固定的话术，而且每个学生的情况都是不一样的，一般都是平时沟通的时候慢慢铺垫，在上到一半的时候就要已短信形式温馨提醒剩余课时。
具体情况具体分析！续单前的准备工作:正常结束课时的学生:对于这样的学生通常是辅导效果好，会选择继续学习。
辅导效果不好就会选择放弃。
对于辅导效果好的孩子续费就会变的很简单,学管师前期只需要做好孩子和家长的工作即可。
对于辅导效果一般的学生,在与家长沟通的时候学管师会着重的去谈孩子学习上目前还存在的问题给家长危机感。
然后再谈一下授课老师对孩子的期望与建议。
以及今后对孩子的安排。
尤其是对于辅导时间短的学生。
那么会更强调辅导时间长短与辅导效果的重要性。
让家长有不得不续下去的心。
新开科目的学生:对于科目少的学生,其实也是续单的重要群体。
尤其是在集训期。
通过与孩子一段时间的接触,学管师应该有目的地了解孩子其它科目的情况以及孩子的家庭状况及孩子的空余时间，为续单做准备。
如果孩子家庭条件较好,有空余的时间段。
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首次与家长（或学生）沟通的话术
您好！我是学与用平台的X老师,请问您是某某家长吗?现在方便吗？打扰您几分钟时间！（有，没有）
今天与您联系主要有以下几件事情和您沟通下：
1.想了解您孩子目前的英语状况！
您孩子(您)现在是读几年级？
您孩子所在学校使用的教材是什么版本（看书本封面）？
你孩子平时有使用英语的习惯吗?（说明：这里要重点理解，突出目前孩子在英语学习过程中的薄弱环节，让家长明白“语言环境”对英语学习的重要性。
对于提升英语兴趣、保持良好的学习效果都是有帮助的）
您孩子在学校历次考试的英语试卷还在不在，我要了解一下，看看知识薄弱点在那里?（说明：可以让家长感觉到我们是会帮助她关注孩子的英语学习成绩的）
您觉得您孩子在学习英语的时候知识点的薄弱点在那些知识点上（单词、词组等）（说明：家长实际上对自己孩子的语言知识点掌握情况是没有地方去判断了解的，只有等到考试后才知道结果。
我们可以及时告知家长她孩子目前语言知识点的实际情况）
（备注：红色标明的几个问题，要重点理解。
对后面让家长自愿来交费辅导留下伏笔，家长去思考接受需要一个过程）
2.对您的孩子有了一个初步的了解,我想和您的孩子确定第一次实
际水平摸底时间（.语言知识点等方面做个更深入的了解,）不知
道您孩子什么时候有时间？（约定时间最好严格执行。
）
好的！今天沟通就到这里，希望我能为您孩子的英语学习带来有效帮助。
我的联系电话是：*******（或者告诉在你注册学生帐号首页右边有我的联系方式。
）
再见
（沟通情况请及时做好记录）。