初三物理第十三章知识点总结
新人教版九年级物理第13章内能知识点全面总结
13 内能13.1分子热运动知识点1、物质的结构（1）物质是由许许多多肉眼看不见的得分子、原子构成的。
通常以10-10m 为单位来量度分子。
分子数量巨大，例如，体积为1cm3的空气中大约有2.7×1019个分子。
（2）分子间有间隙知识点2、分子热运动（1）探究：物体的扩散实验气体扩散实验液体扩散实验固体扩散实验注意：将密度大的二氧化氮气体和硫酸铜溶液放在下面，密度小的空气和清水放在上面，目的是避免由于重力作用而对实验造成影响；（2）扩散现象①定义：不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象，叫做扩散。
②扩散现象表明：一切物质的分子都在不停地作无规则的运动，同时还说明分子之间有间隙。
③扩散现象是由于分子不停地运动形成的，并不是在宏观力的作用下发生的，分子的运动是分子自身具有的特性，及外界的作用无关。
拓展：从气体、液体和固体的扩散速度可知，气体分子的无规则运动最剧烈，固体分子的无规则运动最不剧烈，液体分子无规则运动的剧烈程度在气体和固体之间。
（3）分子的热运动①定义：一切物质的分子都在不停的做无规则的运动。
这种无规则运动叫做分子的热运动。
②温度越高，物质的扩散越快，分子运动越剧烈。
注意：任何温度下，构成物质的分子都在不停的做无规则运动，仅是运动速度不同而已。
不能错误的认为0℃以下的物质分子不会运动。
③分子运动越剧烈，物体温度越高。
④宏观物体的机械运动及分子的热运动的比较。
知识点3、分子间的作用力（1）分子间存在相互作用的引力和斥力。
（2）类比法理解分子间引力和斥力的关系方法技巧：分子间作用力不直观，我们不能直接感受到它的存在，但它的特点及弹簧拉伸或压缩时表现出的力的特点相似，两者加以比较，有助于我们进一步理解分子间作用力的特点，像这样的方法叫类比法。
（3）分子间存在着引力和斥力的现象①说明分子间存在引力的现象有：很多物体有一定的形状；在荷叶上，两滴水靠近时可自动合并为一滴水；固体很难被拉断；两块底面磨平的铅块相互紧压后会结合在一起等。
新课标人教版九年级物理第十三章知识总结
第十三章力和机械一、1、弹力：①弹性：受力时发生形变不受力时又恢复原状。
（被动力）②塑性：变形后部能自动恢复到原来的形状。
③产生：弹力是物体由于发生弹性形变而产生的。
④施力物体：弹力的施力物体是发生弹性形变的物体。
⑤任何物体只要发生弹性形变就会产生弹力。
支持力、压力、拉力、推力、分子表面张力，都属于弹力2、弹簧测力计：①原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比。
②使用：⑴所测力不能大于测力计的测量限度，以免损坏测力计。
⑵使用前将测力计的指针调到零点。
⑶使用时力的方向必须和弹簧的轴线方向一致，使弹簧测力计能自由伸缩不受阻碍，若指针与外壳有摩擦，应及时消除。
⑷观察弹簧测力计的量程和最小刻度值，以便正确读数。
⑸弹簧测力计示数稳定时才可以读数，读数时视线应正对刻度线与刻度板面垂直。
二、1、重力：地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力。
重力的施力物体是地球，重力不是地球的引力。
符号：G 单位：牛顿 N方向：竖直向下作用点：重心大小： G=mg g=9.8N/kg （g的值随地理位置改变而改变）2、重力和质量的区别与联系：①概念重力是由于地球的吸引而使物体受到的力质量是物体所含物质的多少②符号重力 G 单位重力 N 方向重力：竖直向下（矢量）质量 m 质量 kg 质量：无方向（标量）③大小与地理位置关系重力：随物体位置的变化会发生变化质量：不随物体位置的变化而变化④测量工具重力：弹簧测力计质量：天平（秤）⑤计算公式重力：G=mg质量：m=ρv3、重心：重力的作用点。
（重心不一定在物体自身上）下坠法：测不规则物体的重心方法。
4、重力只与质量和地理位置有关。
三摩擦力1、摩擦力：两个相互接触的物体，当它们做相对运动或有相对运动趋势时，在接触面上会产生一种阻碍物体相对运动的力，这种力就叫做摩擦力。
滑动摩擦:一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦2、种类滚动摩擦:一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩擦静摩擦:有相对运动趋势时的摩擦3、摩擦力产生的条件：①两个物体相互接触②接触面粗糙③相互接触的两个物体之间存在压力④两个物体有相对运动趋势或已发生相对运动4、影响摩擦力的因素：①作用在物体表面的压力大小。
九年级物理第十三章知识归纳
九年级物理第十三章《内能》知识点总结第1节分子热运动一、分子热运动1、扩散现象含义：不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象2、扩散现象例子气体扩散现象例子：（1）打开一瓶香水，很快会闻到香味；（2）走进花园，很远就闻到花香；（3）如右图，抽出玻璃板后，装空气的瓶子颜色变深，装二氧化氮的瓶子颜色变浅液体扩散现象例子：（1）硫酸铜溶液和清水的扩散实验（2）在清水中滴一滴墨水，墨水会自动散开（3）开水中放一块糖，过一会整杯水都会变甜固体扩散现象例子：（1）铅块和金块紧挨在一起五年后，彼此扩散1毫米（2）长期堆放媒的墙角，墙壁内较深的地方也会发黑（3）黑板上的子长久不檫就很难檫干净3、扩散现象说明了：（1）、一切物体的分子都在永不停息地做无规则的运动（2）、分子间存在间隙（典型实验：水和酒精混合后总体积变小）4、影响分子运动快慢的因素：温度。
温度越高，分子运动越剧烈。
5、分子热运动的含义：由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则运动叫做分子的热运动二、分子间的作用力1、分子间同时存在引力和斥力。
分子间存在引力的例子：（1）两个底部削平的铅柱紧压在一起后，下面吊一个重物都不能把它们拉开（2）固体很难被拉伸。
（3）用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，弹簧测力计的读数会变大分子间存在斥力的例子：固体和液体很难被压缩2、分子间的引力和斥力都随分子间距离的改变而改变（1）当分子间距离过小，引力小于斥力，表现为斥力（2）当分子间距离过大，引力大于斥力，表现为引力（3）当分子间相距很远，分子间作用力很微弱，可忽略。
（如气体分子；破镜难重圆）3、固、液、气三态物质的宏观特性和微观特性第2节内能注意：内能是一种与热运动有关的能量，任何一个物体在任何情况下都具有内能。
一、影响物体内能大小的因素1、温度：在物体的质量、材料、状态相同时，温度越高，内能越大。
（如：如同一铁块，温度越高，内能越大）2、质量：在物体的温度、材料、状态相同时，质量越大，内能越大。
初三物理第十三章知识点总结
第十三章《力和机械》知识点一、复习内容1、弹力⑴弹性：物体受力发生形变，不受力时又恢复到原来状态的特性叫做弹性。
⑵塑性：物体受力变形后不能自动恢复原来的形状的特性叫做塑性。
⑶弹力是物理由于弹性形变而产生的力叫做弹力。
⑷常说的拉力、压力和支持力过都是根据力的作用效果命名的。
实际上是物体由于发生形变而产生的力。
⑸弹力产生的条件：①物体间相互接触。
②物体发生弹性形变。
2、弹簧测力计：⑴原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比。
⑵使用方法：①“看”：量程、分度值、指针是否指零；②“调”：调零；③“读”：读数=挂钩受力。
⑵注意事项：①加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大量程以免损坏测力计。
②测量前要检查指针是否指在零刻度线上，如果没有指在零刻度线，要进行调节使指针指在零刻度线。
③使用前，要轻轻来回拉动弹簧测力计的挂钩，以免指针被外壳卡住。
测量时，拉力的方向应沿着弹簧的轴线方向，以免挂钩杆与外壳之间产生过大的摩擦。
④读数时，视线要与刻度表面垂直.⑶物理实验中,有些物理量的大小是不宜直接观察的,但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察,用容易观察的量显示不宜观察的量,是制作测量仪器的一种思路。
这种科学方法称做“转换法”。
利用这种方法制作的仪器象：温度计、弹簧测力计、压强计等。
3、重力：⑴重力的概念：地面附近的物体，由于地球的吸引而受的力叫重力。
重力的施力物体是：地球。
受力物体是地球上或周围的物体。
⑵重力的大小①结论：重力的大小与物体的质量成正比。
②计算公式G=mg 其中g=9.8N/kg 它表示的物理意义是：质量为1kg 的物体所受的重力为9.8N。
⑶重力的方向：竖直向下其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和面是否水平。
⑷重力的作用点——重心：①重力在物体上的作用点叫重心。
②质地均匀外形规则物体的重心，在它的几何中心上。
③物体的重心不一定在物体上。
4、摩擦力：⑴定义：两个互相接触的物体，当它们要发生或已发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力就叫摩擦力。
九年级物理第十三章知识点
九年级物理第十三章知识点本章主要介绍了九年级物理的第十三章知识点。
本章包括以下几个方面的内容：电流和电路、电阻与电阻率、欧姆定律、电功和电功率、串联电路和并联电路、电能的转化和利用。
一、电流和电路1. 电流的概念：电流是电荷在单位时间内通过导体截面的数量，用I表示，单位是安培(A)。
2. 电路的概念：电流在导体中的闭合路径称为电路，分为闭合电路和开路。
3. 电流方向的表示：电流的方向由正负电荷流动方向决定，电流方向由正极到负极。
二、电阻与电阻率1. 电阻的概念：物体对电流阻碍的程度称为电阻，用R表示，单位是欧姆(Ω)。
2. 电阻的影响因素：电阻受材料、长度、截面积的影响，可以通过改变这些因素来改变电阻的大小。
3. 电阻率的概念：单位长度、单位截面积的导体材料的电阻称为电阻率，用ρ表示。
三、欧姆定律1. 欧姆定律的表达式：在一定温度下，电流强度与电压成正比，与电阻成反比。
I=U/R。
2. 欧姆定律的应用：可以利用欧姆定律来计算电流、电压和电阻之间的关系。
四、电功和电功率1. 电功的概念：电流通过电阻产生的能量转化称为电功，用W表示，单位是焦耳(J)。
2. 电功率的概念：单位时间内电功的转化速率称为电功率，用P表示，单位是瓦特(W)。
3. 电功和电功率的计算公式：W=UIt，P=UI。
五、串联电路和并联电路1. 串联电路特点：电流在串联电路中保持不变，电压分担按电阻比例分配。
2. 并联电路特点：电压在并联电路中保持不变，电流分担按电导比例分配。
六、电能的转化和利用1. 电能的概念：电荷在电场中具有的能量称为电能。
2. 电能的转化：可以通过电流产生的电磁感应、化学反应等将电能转化为其他形式的能量。
3. 电能的利用：电能广泛应用于生活、工业、交通等领域。
以上是九年级物理第十三章的知识点总结。
通过学习这些知识，我们可以更好地理解电流和电路的特性，掌握欧姆定律的应用，了解电能的转化和利用。
物理知识的学习不仅可以满足我们对世界的好奇心，还可以为我们今后的学习和生活提供帮助。
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13 内能13.1分子热运动知识点1、物质的结构（1）物质是由许许多多肉眼看不见的得分子、原子构成的。
通常以10-10m为单位来量度分子。
分子数量巨大，例如，体积为1cm3的空气中大约有2.7×1019个分子。
（2）分子间有间隙知识点2、分子热运动（1）探究：物体的扩散实验气体扩散实验液体扩散实验固体扩散实验无色的空气与红棕色的二氧无色的清水与蓝色的硫酸铜溶液五年后将他们切开，发现它们注意：将密度大的二氧化氮气体和硫酸铜溶液放在下面，密度小的空气和清水放在上面，目的是避免由于重力作用而对实验造成影响；（2）扩散现象①定义：不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象，叫做扩散。
②扩散现象表明：一切物质的分子都在不停地作无规则的运动，同时还说明分子之间有间隙。
③扩散现象是由于分子不停地运动形成的，并不是在宏观力的作用下发生的，分子的运动是分子自身具有的特性，与外界的作用无关。
拓展：从气体、液体和固体的扩散速度可知，气体分子的无规则运动最剧烈，固体分子的无规则运动最不剧烈，液体分子无规则运动的剧烈程度在气体和固体之间。
（3）分子的热运动①定义：一切物质的分子都在不停的做无规则的运动。
这种无规则运动叫做分子的热运动。
②温度越高，物质的扩散越快，分子运动越剧烈。
注意：任何温度下，构成物质的分子都在不停的做无规则运动，仅是运动速度不同而已。
不能错误的认为0℃以下的物质分子不会运动。
③分子运动越剧烈，物体温度越高。
知识点3、分子间的作用力（1）分子间存在相互作用的引力和斥力。
方法技巧：分子间作用力不直观，我们不能直接感受到它的存在，但它的特点与弹簧拉伸或压缩时表现出的力的特点相似，两者加以比较，有助于我们进一步理解分子间作用力的特点，像这样的方法叫类比法。
（3）分子间存在着引力和斥力的现象①说明分子间存在引力的现象有：很多物体有一定的形状；在荷叶上，两滴水靠近时可自动合并为一滴水；固体很难被拉断；两块底面磨平的铅块相互紧压后会结合在一起等。
九年级物理十三章知识点
九年级物理十三章知识点一、光的折射现象1. 光的折射定义和特点光线由一种介质进入另一种介质时，由于介质的光速不同，光线会发生偏折的现象，这种现象称为光的折射。
光的折射具有两个主要特点：入射角和折射角之间的关系符合斯涅尔定律，而光的传播方向会改变。
2. 斯涅尔定律的表达式和含义斯涅尔定律表明了光的入射角和折射角之间的关系，即n₁sinθ₁ = n₂sinθ₂，其中n₁和n₂分别表示两种介质的折射率，θ₁和θ₂表示光线与法线之间的夹角。
斯涅尔定律的实质是描述了光的速度在介质之间传播时的变化关系。
3. 全反射现象和临界角当光线由光密介质射向光疏介质时，入射角大于一定角度时，无法折射出去，而发生全反射现象。
这个入射角称为临界角。
临界角的大小与两个介质的折射率有关，可以通过正弦函数的性质计算得出。
二、光的成像1. 光的成像原理光的成像是利用光的传播特性和光的折射现象产生的。
当光线从一点经过透镜或反射镜后，能够聚焦在另一点上形成实像或虚像。
2. 透镜的种类和特点透镜分为凸透镜和凹透镜两种。
凸透镜能够使光线收敛，形成实像，而凹透镜能够使光线发散，形成虚像。
透镜的焦距是影响透镜成像效果的重要参数，焦距的大小决定了透镜的成像能力。
3. 镜面的种类和特点镜面分为凸面镜和凹面镜两种。
凸面镜可使光线发散，形成虚像，而凹面镜可以使光线聚焦，形成实像。
镜面成像的特点和透镜成像类似，但镜面的成像过程是通过光的反射实现的。
三、光的色散和光谱1. 光的色散概念和现象光的色散是指光线在通过透明介质时，由于不同频率的光具有不同的折射率而发生偏折的现象。
这种现象使白光经过色散后分解成七种颜色的光谱。
2. 光谱的组成和类型光谱是将光按频率或波长分解成不同成分的图谱。
光谱分为连续光谱、发射光谱和吸收光谱三种类型。
连续光谱是指包括所有波长范围内的连续颜色的光谱，发射光谱是指在特定波长范围内由物体发出的光谱，吸收光谱是指物体通过抑制特定波长光而产生的光谱。
九年级物理第13章知识点
九年级物理第13章知识点本文将介绍九年级物理第13章的相关知识点。
九年级物理第13章主要涉及电流和电阻的内容，包括电流的定义、电流强度的计算、欧姆定律、串联电路和并联电路等。
一、电流的定义电流是指电荷在导体中传递的过程。
电流的单位是安培(A)，表示单位时间内通过导体横截面的电荷量。
公式表示为：I = Q / t，其中I为电流强度，Q为通过导体截面的电荷量，t为通过的时间。
二、电流强度的计算电流强度的计算公式如下：I = U / R，其中I为电流强度，U为电压，R为电阻。
这个公式是根据欧姆定律得出的，下面将具体介绍欧姆定律的内容。
三、欧姆定律欧姆定律描述了电流、电压和电阻之间的关系。
它的数学表达式为：U = I * R，其中U为电压，I为电流强度，R为电阻。
欧姆定律表示，在恒定温度下，电流强度与电阻成正比，与电压成正比。
四、串联电路和并联电路串联电路是指电流依次通过连接在一起的电器设备，电流在串联电路中是相同的。
并联电路是指电流由分支电路汇集在一起，电流在并联电路中分配到各个分支电路中。
串联电路中的总电阻等于各个电阻之和，而并联电路中的总电阻等于各个电阻的倒数之和的倒数。
总结：本文介绍了九年级物理第13章的知识点，内容涉及电流和电阻的概念、计算方法和相关定律。
电流的定义是指电荷在导体中传递的过程，其单位为安培(A)。
电流强度的计算应用了欧姆定律，该定律描述了电流、电压和电阻之间的关系。
串联电路和并联电路是电流传输的两种形式，串联电路中电流依次通过，而并联电路中电流分支流过各个分支电路。
要注意计算串联电路和并联电路中的总电阻的方法。
以上就是九年级物理第13章的知识点介绍。
通过学习这些知识，我们能够更好地理解电流和电阻之间的关系，为今后的物理学习打下基础。
希望本文对你有所帮助！。
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第十三章《力和机械》知识点
一、复习内容
1、弹力
⑴弹性：物体受力发生形变，不受力时又恢复到原来状态的特性叫做弹性。
⑵塑性：物体受力变形后不能自动恢复原来的形状的特性叫做塑性。
⑶弹力是物理由于弹性形变而产生的力叫做弹力。
⑷常说的拉力、压力和支持力过都是根据力的作用效果命名的。
实际上是物体由于发生形变而产生的力。
⑸弹力产生的条件：①物体间相互接触。
②物体发生弹性形变。
2、弹簧测力计：
⑴原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比。
⑵使用方法：
①“看”：量程、分度值、指针是否指零；
②“调”：调零；
③“读”：读数=挂钩受力。
⑵注意事项：
①加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大量程以免损坏测力计。
②测量前要检查指针是否指在零刻度线上，如果没有指在零刻度线，要进行调节使指针指在零刻度线。
③使用前，要轻轻来回拉动弹簧测力计的挂钩，以免指针被外壳卡住。
测量时，拉力的方向应沿着弹簧的轴线方向，以免挂钩杆与外壳之间产生过大的摩擦。
④读数时，视线要与刻度表面垂直.
⑶物理实验中,有些物理量的大小是不宜直接观察的,但它变化时引起其他物理量的变
化却容易观察,用容易观察的量显示不宜观察的量,是制作测量仪器的一种思路。
这种科学方法称做“转换法”。
利用这种方法制作的仪器象：温度计、弹簧测力计、压强计等。
3、重力：
⑴重力的概念：地面附近的物体，由于地球的吸引而受的力叫重力。
重力的施力物体是：地球。
受力物体是地球上或周围的物体。
⑵重力的大小
①结论：重力的大小与物体的质量成正比。
②计算公式G=mg 其中g=9.8N/kg 它表示的物理意义是：质量为1kg 的物体所受的重力为9.8N。
⑶重力的方向：竖直向下其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和面是否水平。
⑷重力的作用点——重心：
①重力在物体上的作用点叫重心。
②质地均匀外形规则物体的重心，在它的几何中心上。
③物体的重心不一定在物体上。
4、摩擦力：
⑴定义：两个互相接触的物体，当它们要发生或已发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力就叫摩擦力。
⑵摩擦力产生的条件：①两物体相互接触。
②两个物体间有相互挤压。
③两个物体的接触面粗糙。
④两个物体间有相对运动或相对运动趋势。
⑶摩擦分类：1.静摩擦2.动摩擦（滑动摩擦、滚动摩擦）
⑷摩擦力的方向：
摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，有时起阻力作用，有时起动力作用。
⑸静摩擦力大小应通过受力分析，结合二力平衡求得
⑹在相同条件（压力、接触面粗糙程度相同）下，滚动摩擦比滑动摩擦小得多。
5、滑动摩擦力：
⑴测量原理：二力平衡条件
⑵测量方法：把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块匀速运动，读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小。
⑶接触面粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大；压力相同时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大。
⑷该研究采用了控制变量法。
⑸由前两结论可概括为：
滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。
⑹实验还可研究滑动摩擦力的大小与接触面大小、运动速度大小等无关。
6、应用：增大有益的摩擦和减小有害的摩擦
⑴理论上增大摩擦力的方法有：增大压力、接触面变粗糙变滚动为滑动。
⑵理论上减小摩擦的方法有：减小压力接触面变光滑、变滑动为滚动（滚动轴承）使接触面彼此分开（加润滑油）。
二、复习内容
7、杠杆：
（1）定义：在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。
说明：①杠杆可直可曲，形状任意。
②有些情况下，可将杠杆实际转一下，来帮助确定支点。
如：鱼杆、铁锹。
（2）五要素——组成杠杆示意图。
①支点：杠杆绕着转动的点。
用字母O 表示。
②动力：使杠杆转动的力。
用字母F1表示。
③阻力：阻碍杠杆转动的力。
用字母F2表示。
说明：动力、阻力都是杠杆的受力，所以作用点在杠杆上。
动力、阻力的方向不一定相反，但它们使杠杆的转动的方向相反
④动力臂：从支点到动力作用线的距离。
用字母l1表示。
⑤阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。
用字母l2表示。
（3）画力臂方法：
⑴找支点O；
⑵画力的作用线；
⑶画力臂（过支点垂直力的作用线作垂线）；
⑷标力臂。
8、研究杠杆的平衡条件：
（1）杠杆平衡是指：杠杆静止或匀速转动。
（2）实验前：应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡。
这样做的目的是：可以方便的从杠杆上量出力臂。
（3）结论：杠杆的平衡条件（或杠杆原理）是：
动力×动力臂＝阻力×阻力臂。
（4）公式：F1l1=F2l2 也可写成：F1 / F2=l2 / l1
（5）解决杠杆平衡时动力最小问题：此类问题中阻力×阻力臂为一定值，要使动力最小，必须使动力臂最大，要使动力臂最大需要做到①在杠杆上找一点，使这点到支点的距离最远；②动力方向应该是过该点且和该连线垂直的方向。
4、应用：
名称结构
特征
特点应用举例
省力杠杆动力臂
大于
阻力臂
省力、
费距离
撬棒、铡刀、动滑轮、轮轴、羊角锤、钢丝钳、手推车、
花枝剪刀
费力杠杆动力臂
小于
阻力臂
费力、
省距离
缝纫机踏板、起重臂
人的前臂、理发剪刀、钓鱼杆
等臂杠杆动力臂等于阻力臂
不省力
不费力
天平，定滑轮
说明：应根据实际来选择杠杆，当需要较大的力才能解决问题时，应选择省力杠杆，当为了使用方便，省距离时，应选费力杠杆。
三、复习内容
9、滑轮：
（1）定滑轮：
①定义：中间的轴固定不动的滑轮。
②实质：定滑轮的实质是：等臂杠杆
③特点：使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向。
④对理想的定滑轮（不计轮轴间摩擦）F=G
绳子自由端移动距离S F(或速度v F) = 重物移动
的距离S G(或速度v G)
（2）动滑轮：
①定义：和重物一起移动的滑轮。
（可上下移动，
也可左右移动）
②实质：动滑轮的实质是：动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆。
③特点：使用动滑轮能省一半的力，但不能改变动力的方向。
理想的动滑轮（不计轴间摩擦和动滑轮重力）则：
F=1/2G只忽略轮轴间的摩擦则拉力F=1/2(G物+G动)
绳子自由端移动距离S F(或v F)=2倍的重物移动的距离S G(或v G)
（3）滑轮组
①定义：定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。
②特点：使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向
③理想的滑轮组（不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力）拉力F= G/n 。
只忽略轮轴间的摩擦，则拉力F=(G物+G动)/n 绳子自由端移动距离S F(或v F)=n倍的重物移动的距离
S G(或v G)
④组装滑轮组方法：首先根据公式n=(G物+G动) / F求出绳子的股数。
然后根据“奇动偶定”的原则。
结合题目的具体要求组装滑轮。
⑤滑轮组省力情况：几段绳子承担重物和动滑轮的总重，提起重物所用力就是物重的几分之一。
⑥注意：一般说绳子自由端如果向上拉动，数绳子股数时算上此绳数，如果自由端向下拉动，数绳子股数时，不算此绳数。
（4）▲▲当滑轮组中定滑轮和动滑轮的轮数相等时滑轮组绕的绳子股（条）数和滑轮组轮子总数的关系及绕线的方向。
①当绕过动滑轮绳子条（股）数为偶数时，动滑轮绳子条（股）数=滑轮组轮子总数，绕线的方向：从定滑轮的顶点向动滑轮绕线。
②当绕过动滑轮绳子条（股）数为奇数时，动滑轮绳子条（股）数=滑轮组轮子总数+1，绕线的方向：从动滑轮的顶点向定滑轮绕线。