八年级年级组长工作计划
初二年级组长工作计划
初二年级组长工作计划关键信息：1、工作目标：提高学生综合素质，促进学生全面发展，提升年级整体教学水平。
2、工作重点：加强学生管理，优化教学质量，组织丰富活动。
3、团队建设：培养协作精神，提高教师团队工作效率。
11 学生管理方面111 制定并执行严格的班级规章制度，规范学生的日常行为。
加强纪律教育，培养学生的自律意识和良好的学习习惯。
112 定期组织主题班会，进行思想道德教育和心理健康辅导，关注学生的成长动态，及时发现并解决学生在学习和生活中遇到的问题。
113 加强与家长的沟通与合作，定期召开家长会，及时反馈学生的学习情况，共同促进学生的健康成长。
12 教学质量提升方面121 组织教师开展教学研讨活动，交流教学经验，分享教学资源，共同提高教学水平。
122 定期进行教学质量检测，分析教学成果，找出存在的问题，制定改进措施。
123 鼓励教师创新教学方法，运用现代教育技术，提高课堂教学的趣味性和实效性。
13 教师团队建设方面131 组织教师参加培训和进修活动，提高教师的专业素养和教育教学能力。
132 建立教师评价机制，激励教师积极工作，提高教学质量。
133 促进教师之间的合作与交流，营造团结协作、积极向上的工作氛围。
14 活动组织方面141 策划丰富多彩的学科竞赛活动，激发学生的学习兴趣和竞争意识。
142 开展文体活动，如运动会、文艺汇演等，丰富学生的课余生活，培养学生的综合素质。
143 组织社会实践活动，增强学生的社会责任感和实践能力。
15 资源整合方面151 合理调配教学资源，确保教学设施的充分利用和教学工作的顺利开展。
152 加强与其他年级组的交流与合作，共享教学经验和资源。
16 考试安排方面161 制定科学合理的考试计划，包括月考、期中期末考试等，确保考试的有序进行。
162 组织教师认真做好考试的命题、监考、阅卷和成绩分析工作。
17 培优补差方面171 针对学习成绩优秀的学生，提供拓展性学习资源和指导，培养他们的创新能力和学科特长。
初中年级组长工作计划
中学班级组长工作计划【篇一】中学班级组长工作计划时间飞逝，新的一学期有到来了。
新学期，新希冀，新理想，我们更该有新的目标与计划。
依据我校本学期工作的重点，本着“安全洁净，文明有序”的核心理念，现将本学期八班级组的工作计划安排如下：一、教学方面：1、坚持听好推门课。
本学期继续督促八班级组的老师多听、听好推门课，鼓舞老师们多参评、相互学习、取长补短，评课时要实事求是，多提看法，尤其是新老师，更要多听课，多虚心请教，使自己尽快成长起来。
2、关注老师的备讲辅批。
指导老师备课要从实际出发，不能一味抄教案;辅导同学要重点辅弱;讲课要依据学校所限制时间，合理安排讲练时间，提高教学效率。
争取做到不利用自习讲课，不讲无预备之课，不讲拖泥带水之课。
二、其他方面：1、充分发挥班级各成员的聪慧、技能;充分利用各种资源，为教育教学取得更好的效果。
开发和实践生活实践课程，充盈丰富孩子们的精神生活，促进班级各班同学保持良好的班级学风、生活风貌。
规范同学的日常行为规范。
提倡同学讲卫生、爱劳动、爱学习的好习惯。
2、抓好融合教育。
我们班级组共4个班，都是平行班。
为此，我们把融合教育放在我们工作的重心。
抓好融合教育，用布置教室、展板及融合教育文化侧重突出我们的特色。
3、积极组织、协调、协作班级内部、外部事务，通过各种有效途径，营造一个宽松和谐、积极进取、务实求真的学习型组织。
4、开展各科竞赛。
三、每月的具体工作：九月：1、作好同学的思想工作，使同学尽快的投入学习状态。
2、组织同学专注观看傅校长开学典礼讲话。
3、各班利用开学第一个月重温学校常规，狠抓考勤、仪容仪表、课间操、卫生和课堂纪律。
4、开好第一次主题班会“老师，您辛苦了”。
十月：1、做好“十一”过来收心工作，让同学尽快的回到学习中来。
2、作好安全、卫生工作。
检查老师的教案及作业批改。
3、对同学开展相关的法制教育、安全教育。
加强自我防护，提高安全意识。
4、开主题班会“多读书、读好书、好读书”。
2023八年级组长工作计划4篇
2023八年级组长工作计划4篇八年级组长工作计划篇1在——学年度，我继续担任八年级的年级组长工作。
年级组长是年级工作的负责人，在年级中具有承上启下，上传下达的作用。
为了搞好本年级的各项教育教学活动，我特此作以下计划：一、根据学校德育工作计划和对德育工作的要求，结合本年级学生的实际情况指定具体的计划，全面贯彻落实中共中央关于《进一步加强未成年人思想道德建设若干意见》，严格要求本年级学生落实好元阳四中修订后的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。
从规范行为习惯做起，培养学生良好的道德品质和文明行为习惯。
二、做好日常年级管理工作，每月开一次年级会。
充分利用课间和班校会的时间，对本年级的学生进行思想教育，树立良好的学风，构件学生自我管理、自我教育机制，达到预期的目的。
努力使本年级成为一个热爱学校、热爱班级、团结友爱、勤奋学习、遵守纪律的优秀年级。
三、充分利用校内外、家庭、社会的各种适宜的教育资源，各种教育载体开展适合学生特点的丰富多彩的教育实践活动；组织好本年级的学生教师开展好本学期的冬季运动会。
四、努力培养教育学生如何做人，如何做对社会有用的人。
关心学生的身心健康，提高学生的基本素质，帮助其确立远大志向，使其形成正确的人生观、世界观、价值观。
坚持公开、公平、工整的原则，认真做好学生的表彰与评优工作。
大力支持，推荐，参与学生干部竞选。
五、本年级各科教师必须认真按照教学大纲及上级有关部门下达的教学计划要求指定本学期的教学计划及进度安排，认真备好每一节课，深入钻研教材，精心设计教案，从学生实际出发，既备书又备学生。
六、提高课堂教学质量，努力培养学生的科学谨慎和创新思维习惯。
各科教师在教学中要认真组织教学，加强课堂管理，即使恰当的.处理课上出现的问题，杜绝乱课，保证教学任务的完成。
依法执教，不讽刺，挖苦，歧视，辱骂学生，不对学生体罚或变相体罚，不随意停课或将学生逐出教室，杜绝意外事故的发生。
七、要求各班主任自觉坚持每天提前到校进班，组织好学生，经常对学生进行法制教育，安全教育，做到班内学生无违法犯罪情况发生，组织好周一升旗，每日课间操，每周班校会等集体活动。
初二年级组长工作计划
初二年级组长工作计划【篇一】一、指导思想全面贯彻落实学校工作方案，切合八班级同学的实际状况，努力探究班级组工作新思路。
充分发挥班级组管理的职能作用，以培育“主体性同学”为目标，深抓同学常规训练、及传统文化训练。
强化科研意识，以有效教学为主，提高班级教学质量。
树立八班级组整体团结协作、主动进取的工作作风。
二、工作目标班级组管理目标：强化班级组、备课组建设，团结协作，和谐共进。
同学的培育目标：在八班级扼制住分化，亲热关注外来打工子女进展动态，培育自主学习与钻研精神，平稳渡过“青春期”。
教学目标：整体稳步推动前进，重视差生转化，提升班级合格率。
三、主要工作1.以“主体性”德育校内文化建设为中心，形成班级和班级特色文化。
经过一年的努力，我们班级的同学总体上还是不错，但还是有相当一部分同学基础很差，各种习惯也很差，品德修养也不够好。
本学期在“以人为本”理念下，培育同学“学会做人”，抓班级的同学品德修养，形成班级良好育人氛围。
（1）要连续依据《中同学行为规范》的要求，认真地规范同学的各种行为习惯和仪表仪容，每一位班主任要不厌其烦的反复抓，从每一个细小的地方抓起。
要重视同学在校期间的文明习惯的养成，努力削减意外损害事故的发生。
充分利用班会课进行有主题的训练指导。
要对同学离开校内后的种种不文明行为准时处理制止，树立学校良好的形象。
（制定班级值勤制度）（2）紧紧围绕校内德育主题训练活动，组织同学开展形式多样的活动，充分调动同学的主体性，给同学多搭建呈现个人特长的舞台，树立自信念。
（3）深化“温馨教室”建设工作，发挥班主任才能创建班级文化特色,本学期要建立读书角并做好读书状况记录。
班主任要勤动笔，做好第一手资料积累，在工作中不断提升班主任专业素养。
（4）做好家校联系工作，利用家校互动平台与家长沟通，期中考试前召开一次家长会。
考试后召开班级大会，树立榜样，探寻差距。
（5）关注打工子女同学和特殊同学的生活学习状况，准时了解他们的思想动态，做好帮困助学工作和家庭训练指导。
新学期年级组长工作计划和目标(10篇)
新学期年级组长工作计划和目标(10篇)新学期年级组长工作计划和目标【篇1】八年级是中学教育的转折点，学生的思想、行为变化最大，成绩变化也是最大的，为了搞好八年级的教育教学工作，我特制定以下年级组工作计划：一、教育教学工作1、新学期的开学，老师的各项计划，必须完成。
2、根据实际情况，平时多与老师交流，及时发现和解决问题，多让老师们发表意见和建议，共同寻找能使我们共同进步的有效途径。
3、协调好各科任课老师的集体备课。
4、配合学校各种文件的上交，特别是作业与学案的批改与上交。
5、抓好本年级师资队伍形成工作合力，因为我一直坚信，集体的力量永远比个人的力量大得多，因此，我要协调好大家的工作关系，创建一支团结的队伍，要发扬大家的工作责任心，创一流教风，要培养大家爱生如子，扬一股优良师德，通过众位教师的力量来创建一个良好的年级。
6、积极为老师们创造轻松和谐的工作环境，关注每一位老师的身心健康，使大家带着愉快的心情工作。
二、学生管理1、关注学生动态，及时分析、处理。
因为，只有善于发现问题，了解问题，才能更好的及时地解决问题，所以，在平时的工作中，我们要关注学生的生活细节，关注学生的思想动向，多与学生交流，接近学生，走进学生，了解学生的心理想法，把问题缩小到最小化。
2、严格要求本学期，学校的整体制度发生了一定变化，特别是对学生的要求方面，政教处制定的各项制度都比较严格，大环境严了，到每个班，我们也要执行好，平时就严格要求学生，规范他们的行为，端正学习态度，使他们养成良好的学习习惯。
3、进行文明礼仪教育举止文明注意仪表仪容是一个中学生最起码的要求，也是一个年级乃至一个学校工作的好坏的窗口，因此这个工作我们要经常抓、反复抓，把举止礼仪打造成我们年级的一个“品牌产品”。
4、卫生工作卫生工作是我们每个学生生活的地方。
因此，要抓好黑板、地面、门窗等基本部位的整洁，特别还要抓好保洁。
5、晚自习管理由于学生晚上要住校，那么我们白天的管理就要更加严格，这样才能为学生晚上的学习打好基础，各班认真学习寝室管理制度，遵守学校纪律，保证晚自习学习的效率。
八年级英语备课组长工作计划10篇
八年级英语备课组长工作计划10篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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年级组长工作计划(15篇)
年级组长工作计划(15篇)年级组长工作计划1一、指导思想紧紧围绕着学校的中心工作，以“为学生的终生发展负责”为己任，认真贯彻落实学校各项规章制度，以“教研促教改”，渗透“一切为了孩子”“为了一切的孩子”的指导思想，本着为孩子的全面发展和终身负责的原则。
一切从孩子的角度出发，切实有效的完成学校布置的各项工作。
根据本年级学生的生理特点和心理特点，开展生动活泼的，集知识性和趣味性为一体的活动，丰富孩子们的学习生活。
二、工作目标：在校党支部、校长室和教务处的指导下，团结本组教师，勤奋工作，开拓创新，力争使本组各项工作位于学校各年级组前列，争创“优秀年级组”。
1、加强年级组的团队意识，培养优良的团队精神，充分发挥年级组的管理作用，强化年级组长负责制，完善管理制度，营造求真务实、团结向上的`组风组貌，努力使全组教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力的集体。
2、把对学生的行为习惯教育、安全教育作为年级组德育工作的重点。
组织带领班主认真学习学生自我发展模式的理论，共同研究“自我管理、自我评价”的具体措施。
提高班主任的工作方法，通过引导、教育、内化，使孩子们从小养良好的学习、生活习惯，逐步具备自我教育、自我管理的能力。
3、在素质教育的前提下，坚持“一切为了学生的发展”和“对学生的终身发展负责”的工作理念，坚持“轻负荷、高质量”教学指导思想，以“教研促教改”，明确知识解决问题的能力。
把注重阅读积累、丰富学生语言内涵和提升应用知识解决实际问题的能力作为教学重点。
加强教学常规考核，借助学校的校本研训工作，营造浓厚的教研氛围。
4、认真落实学校各职能部门安排的工作，认真及时地完成上级领导安排的工作，努力做到精益求精。
及时协调学校与老师，老师与学生，家长与老师之间的关系。
三、工作思路1、形成稳定高效的队伍，团结协作，认真落实做好学校学校各职能部门布置的常规工作。
2、形成学科老师集体备课，钻研教法，依照教学规律不断改进教法，取得好的教学效果。
年级组长工作安排
年级组长工作安排目标：本文档旨在规划年级组长的工作安排，确保年级组的顺利运行和学生的全面发展。
工作职责：年级组长负责以下工作：1. 组织和协调年级组工作，包括制定年级组计划、安排会议等；2. 督促年级教师完成教学任务，提高教学质量；3. 协调年级教师间的教学内容和教学方法，确保课程的连贯性和质量；4. 负责学生考勤、纪律和行为管理，确保学生的研究纪律；5. 协助处理学生及家长的问题和投诉，维护良好的师生关系；6. 配合学校领导开展各项工作，积极参与学校教育改革和发展；工作安排：针对以上职责，年级组长的工作安排如下：月度工作计划：每月初，年级组长制定下一个月的工作计划，并向学校领导进行汇报。
工作计划包括以下内容：1. 安排月度年级组会议的时间和议程，确保教师的参与和讨论；2. 确定教师的教学任务和目标，协助他们制定教学计划；3. 监督学生的考勤和纪律情况，并及时处理学生的违纪行为；4. 处理学生及家长的问题和投诉，保持与家长的有效沟通；5. 与其他年级组长协调教学内容和教学方法，确保课程的连贯性；6. 参与学校的教育改革和发展，积极提出建议和意见。
周度工作安排：每周，年级组长需要进行以下工作安排：1. 组织并主持年级组教研活动，促进教师之间的交流与合作；2. 指导教师备课，提供教学指导和建议；3. 定期检查学生考勤和纪律情况，及时采取措施纠正违纪行为；4. 组织学生活动和文化课程，丰富学生的学校生活；5. 与学校领导沟通并反馈工作情况，及时解决存在的问题。
日常工作安排：年级组长的日常工作包括但不限于以下内容：1. 跟进学生的研究情况，及时与教师和家长沟通；2. 处理学生纪律问题和矛盾纠纷，维护学校的正常秩序；3. 协调教师间的教学工作，确保教育教学质量；4. 与学校领导、其他年级组长保持良好的沟通和合作关系；5. 参与学校的培训和进修活动，提高自身教育教学水平。
结束语：年级组长是学校教育教学工作中重要的组成部分，通过合理安排工作，年级组长能够更好地协调教师，保障学生的学习和发展。
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八年级年级组长工作计划本学期本组采取首席教师、学科带头人、骨干教师结对的帮扶形式，积极引导，相互学习。
以期取得本组的共同进步。
以下是由聘才网小编为大家整理的相关内容，仅供参考阅读。
一、指导思想以科学发展观为指导，以“深化执行力建设，发展稳健和谐的兰台中学”为主题，全面实施新课程改革，大力探索高效课堂，切实减轻学生课业负担，促进学生数学能力的提高。
二、工作目标1、积极促进学生良好学习习惯的养成，提高学生数学学习的兴趣，使不同的学生在数学上都有不同的发展，数学成绩稳步提高。
2、考试中及格率达到90%，优秀率达到60%。
3、加强课堂管理，提高课堂效率，切实减轻学生负担。
4、抓好培优辅差工作，重点抓好数学兴趣小组活动，力争培养出较厚实的尖子生队伍。
5、每星期每位教师使用远程教育设备开展教育教学活动的次数不低于1课时。
6、每月开展与远程教育有关的教研活动不低于1次。
以提高远程教育设备的使用效益。
三、主要措施1、加强管理，严格落实集体备课制度，按时参加集体备课，针对学生实际，以学法指导为中心，重点备每一课时的教案、学案，中心发言人提供一课时的教案文本给每位成员，并准确解读教案及设想，集体讨论修订形成二次教案，作为优秀教案存档。
2、加强教师交流，团结协作，群策群力，落实讲课、听课、评课制度，常听推门课，多相互交换意见。
3、强化研究意识，教师对要讲解的题目和知识，必须充分思考如何教给学生方法，讲前要先做，不定期检查通报。
4、狠抓培优治跛，负责培优的教师必须有计划、有内容、有安排、有教案、有考评、有分析、有效果。
5、加大学科教研力度，多学、多看、多写，把教学与英特尔未来教育紧密结合，适应时代发展要求。
6、每学期开展一次利用远程教育设备进行课堂教学的竞赛。
7、每位教师在本学期内要拿出一篇以上与远程教育有关的论文或心得体会。
物理是学生普遍认为难学的一门中考学科。
要使学生熟练掌握物理基础知识和实验技能，从容应对中考，难度和强度是可想而知的。
面对着这样紧张而繁重的教学工作，我们逐渐摸索和总结出了一套行之有效的方法，现将具体做法总结如下：一、利用课堂教学，练好学生基本功充分利用课堂教学，研究教材，研究学生，从初二学生学习半年物理的实际情况出发，着重把握好“预习指导——导入新课——讲授新课——小结——评阅作业——章节复习——考核几个有机的环节，结合实验精讲概念、定理、定律，做到让学生在轻松、愉快气氛当中当堂或在考核过程中掌握、消化所学知识，力争精心设计好每一堂课，扎扎实实上好每一堂课，认认真真巩固好每一堂课，使物理教学真正落到实处。
在讲授新课当中，做到突出重点，抓住关键，突破难点，精选精讲例题、习题，由浅入深，循序渐进，在课堂上充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，让本来很有趣味的物理课堂真正成为学生学习的乐园。
二、加强实验教学，增强学生实践能力遵循物理教学规律和物理学科的特点，以实验启动物理概念、定理、定律的教学。
在演示实验中，引导学生有目的的观察，启发积极思维，提示物理现象的本质。
组织好学生实验，充分发挥学生的主动性，培养学生独立操作的能力、团结协作的精神和学生自主创新的能力。
此期除做完、做好教学所要求的实验外，还利用电化教学设备和多媒体教学手段及远程教学设备开展物理实验的教学。
经过一个学期的努力，大部分学生能从实验现象中分析出实验目的、本质，初步具备了物理的思维品质和独立操作的能力，实验操作考试各项指标完成率居全市之首。
三、研究学生，因材施教，整体性提高学生素质注重每一个学生，使每一个学生都有进步。
学生智力、素质的参差必然导致教学的不统一性，在教学的过程中注意兼顾全体学生，难易有度，激励先进学生，鼓励后进生。
一期来，各班成立帮扶小组，在培养好尖子生的同时，还利用课余时间辅导、帮助、鼓励基础差的学生赶上先进生，让差生在老师的激励、关心下不断取得进步。
四、重视德育渗透，培养科学态度在物理教学过程中，不断地向学生渗透辩证唯物主义教育、爱国主义教育、道德品质教育和科学态度教育。
着重介绍了我国科学家热爱祖国的事迹，介绍了我国历史上和现代科技成就，大大增强了学生学习物理的兴趣，培养了其严肃认真、实事求是、团结协作的作风。
五、大胆、稳妥探求教学改革着眼于素质教育，为达到最终培养学生能力的目的，针对传统封闭、固定化的教学模式的弊端，寻求、思考新的更好的教学方法。
该期尝试了“教师设疑——学生阅读——归纳整理——探求发现——查找准备——讨论辩论——专题讲座——课外实践——心得体会”的教学程式，还结合愉快教学法、陶治情感法、强化训练法，和谐地展开双边活动，此法不仅能赐其以鱼，还赐其以网，授之以渔。
教学实践表明，此教学模式较常规教学更易增强学生的自主自学能力，调动学生学习的积极性，发挥学生的主动性和主体性。
使学生的成绩有较大幅度的提高。
尝试了强化学生学习物理的信心。
每次开始上课时，不是礼节性的师生问好，而是由同学们高呼自己想出的口号。
如“学物理，我能行”“轻松学物理，快乐考高分”等以坚定学好物理的信心，坚持下来，取得了一定的效果。
坚持抓好了“错题分类再现，平时打好学习基础”。
平时我们备课组内教师通力合作，将不同层次学生练习中出现的错误率较高的题目进行分类整理，建立错题档案。
对粗心错误、概念错误与难题错误区别对待，然后给学生进行第二次练习或测试。
粗心错误常常包括审题错和笔误两种情况，属于比较简单的错题再现，比较适合于在中考前进行最后磨合，提醒学生在考场上要细心认真;而概念错误则是要在每一章节后记中整理，再通过填空、选择等题型再现;而难题出错往往是学生在分析题目时遇到困难无法完成而出错，所以很大程度上并不是简单的把做错的题目给学生重做一次，而是根据错题的难度进行分析，将难度较大的错题拆解分成比较简单的若干道题，然后再让学生完成。
因为难度降低，第二次练习时学生普遍能够做得较好，达到了巩固强化的效果。
一、指导思想新的学期即将到来，按照学校工作安排，本学期我科组将继续以课改为中心，学习先进的教育教学理论，认真研究语文教学模式，努力应用现代化教学手段，狠抓教学常规，落实“备、教、改、导、考、析”各个教学环节，加强初三毕业班的工作研究，争取在中考中创佳绩。
认真学习学校教育工作的精神，使语文教研工作更新观念、真抓实干，紧紧围绕学校本学期工作目标，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立以“学生发展为本”的教育思想。
紧紧抓住教学主渠道，以学生为本、以质量为魂、以优化语文课堂教学为中心，着力研究语文课堂教学中存在的具体问题，继续落实教学常规、规范，落实、优化教学过程，扎扎实实地提高教学质量。
同时结合我校“自主、合作、探究”的课堂教学模式，全面开展学案的推行工作。
为教师营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务能力，为全体学生的健康发展服务。
以“网络技术”为平台，以“轻负高质”为原则，以落实“严精细实”精致管理为抓手，以加强日常语文学科教学管理、高效课堂的构建、教师业务水平的提升为重点，总体提升师生的整体实力，为学校的跨域式发展打下良好的基础，营造书香校园。
二、活动宗旨以教学带动教研，以教研促进教学三、奋斗目标1、全体成员务必精诚团结，齐心协力，务实进取，开拓创新，圆满完成各自所担负的教学教研工作，确保学校在年度教学工作计划中下达的各项指标顺利实现。
2、细化、优化各项常规工作，发挥教研组每位教师的主观能动性，有序、有效、积极地开展各项语文教学活动。
3、各项竞赛成绩有突破。
四、工作措施(一)强化本教研组建设，积极发挥教研组的团队合作力量。
本学期我们将以教研组为单位进行语文教学研究，把本教研组作为一个有力的团体，打团队仗，让每一位教师在团队中发挥自己的潜能，凝聚智慧，创造智慧。
(二)抓好教师的业务学习。
1、加强理论学习,丰富教研活动。
结合学校下发的教研类书籍，每周安排组织教师学习有关理论,把最新的理念方法贯彻到教学中去,让每位教师在教学实践中创造性地运用教材,并不断反思,不断总结,撰写教育局规定的每周一篇教学心得。
2、牢固确立"教师为主导,学生为主体"的教学理念,课堂教学要着眼于学生的发展,让学生在生动活泼的教学中增长知识,提高素质。
课堂上开展自主,合作,探究的教学方式,推进素质教育。
3、提高教学质量,认真落实课堂教学,做到有明确的教学目标,努力提高课堂实效。
4、向先进老师学习，鼓励大胆使用已有的现代化教育手段进行语文课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐。
5、继续进行课堂观察，大力开展同课异构活动，促进同组教师间的互相学习，进而提高语文教研组的整体能力。
(三)、狠抓常规，改革教学，提高效率1、语文学科教学质量的全面提高，关键是落实常规，改革课堂教学，提高课堂教学效率。
全面实施素质教育，课堂教学是主阵地。
本学期，在大力推行素质教育的前提下，要牢固树立教师的服务意识，转变学生的学习方式，不断完善“学案导学”教学模式。
同时，重视创设和谐、宽松、民主的教学氛围，重视创设教学情景，激活学生的求知欲，培养学生自主学习的习惯和能力，突出创新精神和实践能力的培养，坚决做到面向全体学生，照顾不同层次的学生的学习需要，研究和实施分层分类教学。
2、加强常规调研，确保减负增效。
本学期，教研组将配合学校通过听课、抽查备课教学案、作业批改等多种方式，检查常规落实情况。
3、加强集体备课。
发挥群体优势，提高备课质量，保证课堂教学质量。
五、语文教研组活动细则：1、实行教研活动例会制度，间周进行例会时间定在周三下午一、二节课。
2、教学研究、集体备课以备课组为单位进行，由各备课组长负责，做到统一进度，统一教案，统一考试。
作业教案检查实行教研组检查和教务处检查相结合的检查制度，检查结果除以不同形式(学校例会、教研组例会)进行通报外，还要与教研组打分挂钩。
3、教研活动以日常教学工作为依托，以课堂观察及填写观察量表、根据观察结果发言为主要活动形式，以学习教学理论为辅助手段。
每周活动前都要定好活动内容，定主讲人，定学习文章。
4、年轻教师的培养实行以老带新制度，具体帮带对象按学校教学工作计划规定执行。
5、全组成员都必须积极参加教研组组织的课堂观察活动，大胆发表自己不同于他人的看法和主张，多提改进意见，尽力避免相互捧场和文人相轻的不良现象。
6、全组成员都必须积极参加教研组组织的各项相关教育教学竞赛活动，如作文竞赛、演讲比赛、书法竞赛、朗诵比赛等，精心组织，大胆策划，为学生创立较为宽松的第二课堂学习环境。
7、全组成员都必须积极参加上级教育主管部门组织的各项相关教育教学竞赛活动，如课件制作、优质课比赛、论文评选等，注重自身业务素质的提高，不断提高自己的教育教学水平，努力将自己的教育教学实践经验上升到理论高度，及时总结推广，为我校语文教学工作的持续强劲做出自己应有的贡献。