章回小说的形成PPT课件

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中国古代小说发展脉络PPT课件

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2020/10/13
7
我国古代小说发展概况
笔记小说
(魏晋南北朝)
志人小说(刘义庆《世说新语》) 志怪小说(干宝《搜神记》)
传奇小说
(唐代时期)
李朝威《柳毅传》 元稹《莺莺传》 蒋防《霍小玉传》 白行简《李娃传》
话本小说
(宋代时期)
拟话本小说
(明代时期)
冯梦龙“三言” 凌濛初“二拍”
章回小说
(明、清时期)
社会环境是指人与人之间的关系。自然环境是指
人和202自0/10/然13 的关系。
3
人物:大部分小说是以人物的活动来表现人
物的性格的。有些人物的性格很复杂,有些人物 只显示一两点特性,是某类人物的抽象概括或典 型代表。复杂的人物要看他的性格发展和变化, 以及这种发展变化与小说的主题、情节及环境的 关系。成功的人物形象总表现出鲜明独特的个性。
小说鉴赏
2020/10/13
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小说是以叙述、描写为主要方式,以 塑造人物形象为中心,通过故事情节和具 体环境的描绘来反映社会现实的一种文学 体裁。
小说的分类: 1.按篇幅分:长篇、中篇、短篇、微型小 说。 2.按题材分:武侠、言情、历史、军事等。
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小说的基本构成要素
小说构成的三要素:人物、情节、 环境
人物:小说是以塑造人物形象来表现主题的。
小说通过肖像描写,语言描写,行动描写,心理 描写来刻画人物形象,小说中的人物形象通常是 具有典型性格的人物形象。
情节:情节是小说或戏剧中矛盾冲突的演变
过程。情节包括开端,发展,高潮,结局四个过 程。有的作品还有序幕和尾声。完整的故事是由 生动的情节构成的。
环境:小说的环境分为社会环境和自然环境。

四大名著称四大小说三国演义西游记水浒传红楼梦中国古典章回小说课堂教学PPT课件

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行动,能让人生放射光彩。陆游说: “纸上 得来终 觉浅, 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说,“ 时间给 空想者 痛苦, 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ,就要 付出行 动,用 行动来 实现自 己梦想 。 行动,能让人生放射光彩。陆游说: “纸上 得来终 觉浅, 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说,“ 时间给 空想者 痛苦, 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ,就要 付出行 动,用 行动来 实现自 己梦想 。
宣讲人:XXX 时间:20XX.XX 行动,能让人生放射光彩。陆游说:“纸上得来终觉浅,觉知此事要躬行。”还有人说,“时间给空想者痛苦,给创造者幸福。”有了梦想,就要付出行动,用行动来实现自己梦想。 行动,能让人生放射光彩。陆游说: “纸上 得来终 觉浅, 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说,“ 时间给 空想者 痛苦, 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ,就要 付出行 动,用 行动来 实现自 己梦想 。
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中国古代小说发展脉络PPT课件

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镜:20《20/镜10/1花3 缘》(清·李汝珍)
10
2、中国现代小说
鲁迅 巴金 茅盾 老舍 沈从文
3、中国当代小说
百花齐放,百家争鸣
二、外国小说发展简史
1.14世纪以前
①日本 紫式部《源氏物语》 被称为世界上最早的小说
②阿拉伯《一千零一夜》
2.14-17世纪(文艺复兴时期)
①意大利 薄伽丘《十日谈》
《李娃传》
影响。3、古代小
“三言”、“二拍”说的创作立足于

现实。4、由于受
封建文化的压迫
四大名著等
摧残,古代小说
的发展极为艰难。
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巧记古典名著28字诀:
东西三水桃花红,官场儒林爱金瓶。
三言二拍赞今古,聊斋史书西厢镜。
东:《东周列国志》(余邵鱼) 西:《西游记》(吴承恩)
三:《三国演义》 (明·罗贯中) 水:《水浒传》(明·施耐庵)
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二十世纪十部影响深远的小说
(中国篇)
1、《呐喊》鲁迅
2、《边城》沈从文
3、《骆驼祥子》老舍
4、《传奇》张爱玲
5、《围城》钱钟书
6、《子夜》茅盾
7、《台北人》白先勇
8、《家》巴金
9、《呼兰河传》萧红
10、202《0/10/1老3 残游记》刘鹗
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谢谢您的指导
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
桃花:《桃花扇》(清·孔尚任) 红:《红楼梦》(曹雪芹 高鹗)
官场:《官场现形记》(李宝嘉) 金瓶:《金瓶梅》(兰陵笑笑生)
三言:《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》(明·冯梦龙)
二拍:《一刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》(明·凌濛初)

四大名著称四大小说三国演义西游记水浒传红楼梦中国古典章回小说课程PPT专题课件

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唐僧就是以玄奘法师为原型的 大唐三藏取经记
西游记
镇压田虎
中国明代杰出的小 说家,是 《西游记》 的作者。自幼敏慧,
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博览群书,尤喜爱若素素材设计PPT制作 若素素材设计PPT制作 若素素材设计PPT制作
神话故事。在科举若素素材设计PPT制作 若素素材设计PPT制作
中屡遭挫折
镇压田虎
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梦》作者,关外祖籍辽宁铁 若素素材设计PPT制作 岭,生于江宁(今南京 若素素材设计PPT制作
第四章节
三国演义
四大名著,又称四大小说,是指《三国演义》、《西游记》《水
浒传》及《红楼梦》四部中国古典章回小说 若素素材设计PPT制作 若素素材设计PPT制作 若素素材设计PPT制作 若素素材设计PPT制作 若素素材设计PPT制作 若素素材设计PPT制作
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三国演义
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《三国演义》描写了从东汉 末年到西晋初年之间近百年 的历史风云
是一部从各个角度展现女性美的史 若素素材设计PPT制作 诗。
正 邪 两 若素素材设计PPT制作
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赋 若素素材设计PPT制作
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《红楼梦》,中国古代章回体 长篇小说,又名《石头记
《金玉缘》,被列为中国古典 四大名著之首,一般认为是清 代作家曹雪芹

第九章 章回小说

第九章 章回小说

2、外在式聚焦(叙事眼光=外部观察者的眼光) 从故事中非人物的某一焦点出发来叙述事件,它排除 一切人物的思想情感的传达,而只限于人物的语言、 行为、外貌和环境的描述,不涉及人物的内心活动。 《章回小说史》:作者与叙述人的分离 (杜慎卿)“这人是有子建之才,潘安之貌,江南数 一数二的才子。”杜慎卿的所作所为在当时社会也是 风流才子的行为,他不但没能再继家声,还把偌大的 家私白白用去。韦四太爷又说杜慎卿是大江南北都有 名的,但却带了些姑娘气。
马晓翙在《西方小说的叙事结构》中指出,西方长篇 小说的叙事结构在18世纪主要形式是线状结构,19世 纪以后结构向综合性方向发展,20世纪现代主义打破 传统,超越时空、自由联想与多角度内心独白等。
李约瑟在论及中国人的宇宙观时说道:“宇宙本身是 一个巨大的有机体----它的各部分在绝对自由的相互帮 助中相互配合。较大的部分与较小的部分根据他们的 地位扮演着各自的角色,既不先于也不后于其他部 分。”表现在结构上,就造成了秩序井然、条理分明 的非常稳定的章回体小说结构。
章回小说的形成 (1)、元末明初章回小说的产生期,出现了章回小 说史上第一代作品,虽不免粗糙,却具有了章回的基 本特征。 (2)、明代中晚期为章回小说的全面发展时期,数 量上骤增,表现形式上,则是艺术体制日臻完善,创 作方法上,由世代积累型创作的铺叙历史旧事变而为 文人个人创作,其视野拓宽到现实人生。这标志着章 回小说文体的成熟。 (3)、清代初中期为章回小说的鼎盛时期,这一时 期章回小说的创作无论从内容到写法,都达到了相当 的高度,创造了章回小说史上不可企及的艺术典范。 (4)、清晚期以来为章回小说的衰微期,主要表现 在西洋小说写作技巧引进,传统章回小说写法渐次削 弱,其作品在分章叙事、分回立目的外壳下,原有的 特征渐渐失去,章回出现了变异。

四大名著称四大小说三国演义西游记水浒传红楼梦中国古典章回小说PPT精品课件

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小学。刚踏入校门,先是看到了几 棵高大 的银杏 树,笔 直地耸 立于门 后,那 粗糙的 树皮, 仿佛是 一个饱 经沧桑 的老人 的脸, 但它用 它健壮 的身体 证明了 它的可 靠。我 不知道 该如何 找到进 教室的 路,也 曾走过 这条路 ,但我 想不起 来了, 毕竟我 只走过 一次。 小学。刚踏入校门,先是看到了几 棵高大 的银杏 树,笔 直地耸 立于门 后,那 粗糙的 树皮, 仿佛是 一个饱 经沧桑 的老人 的脸, 但它用 它健壮 的身体 证明了 它的可 靠。我 不知道 该如何 找到进 教室的 路,也 曾走过 这条路 ,但我 想不起 来了, 毕竟我 只走过 一次。 小学。刚踏入校门,先是看到了几 棵高大 的银杏 树,笔 直地耸 立于门 后,那 粗糙的 树皮, 仿佛是 一个饱 经沧桑 的老人 的脸, 但它用 它健壮 的身体 证明了 它的可 靠。我 不知道 该如何 找到进 教室的 路,也 曾走过 这条路 ,但我 想不起 来了, 毕竟我 只走过 一次。 小学。刚踏入校门,先是看到了几 棵高大 的银杏 树,笔 直地耸 立于门 后,那 粗糙的 树皮, 仿佛是 一个饱 经沧桑 的老人 的脸, 但它用 它健壮 的身体 证明了 它的可 靠。我 不知道 该如何 找到进 教室的 路,也 曾走过 这条路 ,但我 想不起 来了, 毕竟我 只走过 一次。 小学。刚踏入校门,先是看到了几 棵高大 的银杏 树,笔 直地耸 立于门 后,那 粗糙的 树皮, 仿佛是 一个饱 经沧桑 的老人 的脸, 但它用 它健壮 的身体 证明了 它的可 靠。我 不知道 该如何 找到进 教室的 路,也 曾走过 这条路 ,但我 想不起 来了, 毕竟我 只走过 一次。 小学。刚踏入校门,先是看到了几 棵高大 的银杏 树,笔 直地耸 立于门 后,那 粗糙的 树皮, 仿佛是 一个饱 经沧桑 的老人 的脸, 但它用 它健壮 的身体 证明了 它的可 靠。我 不知道 该如何 找到进 教室的 路,也 曾走过 这条路 ,但我 想不起 来了, 毕竟我 只走过 一次。

中国古代小说选读第4单元宏观壮阔的章回小说PPT课件 鲁教版

中国古代小说选读第4单元宏观壮阔的章回小说PPT课件 鲁教版

【思考】 请从景与情关系的角度简要赏析这首 诗的特点。 【提示】 画线部分为思考答案。
基础自主学案
பைடு நூலகம்
一、字音
赍.发(jī) 迤.逦.(yǐ lǐ) 髭.须(zī) 仓廒.(áo) 庇.祐.(bìyòu) 央浼.(měi)
穿梭.(suō) 沽.酒(ɡū) 搠.倒(shuò)
二、字形辨认 (jī)__赍__发
3.热点追踪 首届施耐庵文学奖揭晓
2011年10月09日中国作家网 刘颋 10月5日,经过两天三轮的紧张投票,首届“惠 生·施耐庵文学奖”获奖作品揭晓。贾平凹的 《古炉》、阎连科的《我与父辈》、董启章的 《天工开物·栩栩如真》(海外作品)、宁肯的 《天·藏》等4部作品获奖。兴化籍作家顾坚的 《青果》和谷怀的《南瓜花》获特别奖。
林冲买酒、到山神庙,都是往东走。发生在同一 时间的陆虞候等到草料场来放火陷害林冲是由草 料场西面而来,这样双方就不可能在路上相遇了。 看似无关紧要的细节,却至关重要,使情节发展 入情入理。总之,细节描写对表现人物性格,推 动情节发展,起着重要作用。
4.课文题目是“林教头风雪山神庙”,“风雪” 是故事发生的主要的自然环境,文章也着力在 “风雪”上作景物描写。课文是怎样描写大风雪 的?这些描写有什么作用? 【点拨】 主要是从两方面描写:①直接描写风 雪。直接描写风雪有三处:林冲初到草料场时, 写风雪初起。“正是严冬天气,彤云密布,朔风 渐起;却早纷纷扬扬,卷下一天大雪来。”林冲 去市井沽酒时,写雪势正大。
第10课 林教头风雪山神 庙 陆虞候火烧草料场
第10课
诗海探珠 基础自主学案 课堂互动探究 写作素材积累 知能优化演练
诗海探珠
鲁郡东石门送杜二甫 李白
醉别复几日,登临遍池台。 何时石门路,重有金樽开? 秋波落泗水,海色明徂徕。 飞蓬各自远,且尽手中杯!

中国小说发展历程梳理课件(共40张PPT)全文

中国小说发展历程梳理课件(共40张PPT)全文
小说的反思和蜕变阶段
农村题材、城市题材
莫言、贾平凹、陈忠实
2003年—至今
网络文学阶段
武侠玄幻、言情
唐七公子、桐华、匪我思存
(一)现代(1919-1949年) 1.问题小说 2.乡土小说 3.自叙传抒情小说 4.左翼小说 5.京派&海派小说 6.讽刺、暴露小说 7.七月派小说 8.洋场小说
董永与织女
哀帝建平四年四月,山阳方与女子田无啬生子,未生二月前,儿啼腹中,及生,不举,葬之陌上。后三日,有人过,闻儿啼声。母因掘收养之。——《搜神记·卷六》
儿啼腹中
3.唐——传奇小说
传奇者流,源盖出于志怪,然施之藻绘。扩其波澜,故所成就乃特异,其间虽亦或托讽喻以纾牢愁,谈祸福以寓惩劝,而大归则究在文采与意想,与昔之传鬼神明因果而外无他意者,甚异其趣矣。 ——《中国小说史略》
6.作业布置: 以小组为单位,查阅资料,从明清章回 小说中选择两本小说进行进一步了解(作者、 成书背景、内容简介、作品主题),然后向全班同学进行介绍。
中国现当代小说发展历程
学习目标
1.整体把握中国现代小说的发展脉络。2.了解各个时期小说的特点、主题、代表人物。代表作品。
王昭君
汉董永,千乘人。少偏孤,与父居。肆力田亩,鹿车载自随。父亡,无以葬,乃自卖为奴,以供丧事。主人知其贤,与钱一万,遣之。 永其行三年丧毕。欲还主人,供其奴职。道逢一妇人曰:“愿为子妻。”遂与之俱。主人谓永曰:“以钱与君矣。”永曰:“蒙君之惠,父丧收藏。永虽小人,必欲服勤致力,以报厚德。”主曰:“妇人何能?”永曰:“能织。”主曰:“必尔者,但令君妇为我织缣百匹。”于是永妻为主人家织,十日而毕。女出门,谓永曰:“我,天之织女也。缘君至孝,天帝令我助君偿债耳。”语毕,凌空而去,不知所在。——《搜神记·卷一》
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5
章回小说的形成与演变
• 历史小说
➢历史演义
✓如《三国志演义》、《东周列国志》等
➢英雄传奇
✓如《水浒传》、《说岳全传》、《杨家将演 义》等
➢时事小说
✓如《梼杌闲评》等
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6
章回小说的形成与演变
• 神怪小说
➢神魔小说
✓如《西游记》、《封神演义》等
➢神话小说
✓如《镜花缘》
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7
章回小说的形成与演变
• 世情小说
章回小说的形成与演变
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1
章回小说的形成与演变
章回小说的形成
➢冯贞群:“平话者,优人采史事敷衍而口 话之之谓也。权舆赵宋,俗谓说书,或称 讲史。”(《孔圣宗师出身全传跋》)
➢耐得翁:“讲史书,讲说前代书史文传兴 废争战之事。”(《都城纪胜·瓦舍众伎》)
➢罗烨:“说征战有刘项争雄,论机谋有孙
庞斗智。新话说张、韩、刘、岳,史书讲
点透视 ➢叙事语体:白话体,以散文为主,兼用韵成与演变
章回小说的演变
➢叙事对象:历史、神魔—现实 ➢叙事能力:世代累积型创作—文人独立
创作 ➢叙事方式:实与虚,粗与细,文与白 ➢传播手段:书场与案头,抄本与刻本
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4
章回小说的形成与演变
章回小说的题材类型
➢历史小说 ➢神怪小说 ➢世情小说 ➢公案小说 ➢侠义小说 ➢社会小说
晋、宋、齐、梁。《三国志》诸葛亮雄材,
收西夏说狄青大略。”(《醉翁谈录》甲集卷
1《小说开辟》)
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2
章回小说的形成与演变
章回小说的体制
➢篇幅较长,分章叙事,分回标目,每回结 构相对完整,情节自成段落,全书前后勾 连、首尾相接,组成统一的整体,采用白 话语体叙事。
➢叙事结构:首尾联贯,合成一事 ➢叙事段落:分卷分目—(分卷)分回标目 ➢叙事方式:说书者的声音,全知视角,散
➢家庭小说
✓如《金瓶梅》、《醒世姻缘传》、《红楼 梦》等
➢才子佳人小说
✓如《平山冷燕》、《玉娇梨》、《好逑传》 等
➢淫邪小说
✓如《昭阳野史》、《肉蒲团》等
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8
章回小说的形成与演变
• 公案小说
✓如《包公案》、《施公案》、《彭公案》等
• 侠义小说
✓如《三侠五义》、《小五义》等
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9
章回小说的形成与演变
• 社会小说
➢讽刺小说
✓如《儒林外史》等
➢谴责小说
✓如《官场现形记》、《二十年目睹之怪现 状》等
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10
章回小说的形成与演变
• 思考题
➢章回小说是怎样产生的? ➢章回小说体制的基本特点是什么? ➢简述明代章回小说的主要类型及其代表
作品。
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