建筑安装施工员教学大纲

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施工员教学大纲

施工员教学大纲

施工员教学大纲施工员教学大纲施工员是建筑施工过程中至关重要的角色之一。

他们负责协调工地的各项工作,确保项目按时完成并符合质量标准。

为了培养合格的施工员,制定一份全面而系统的教学大纲是必不可少的。

本文将探讨施工员教学大纲的内容和结构,以及其在培养优秀施工员方面的重要性。

一、施工技术知识施工员需要掌握一定的施工技术知识,包括建筑材料的性质和使用方法、施工工艺流程、施工设备的使用和维护等。

教学大纲应包括这些基础知识的学习和实践,以确保学员具备应对各种施工问题的能力。

1. 建筑材料知识:教学大纲应包括对建筑材料的分类、性质和使用方法的学习。

学员需要了解各种材料的强度、耐久性、防火性能等特性,以便在施工过程中做出正确的选择。

2. 施工工艺流程:学员应学习各种施工工艺的流程和步骤,包括地基处理、结构施工、装修等。

他们需要了解每个阶段的施工要求和注意事项,以确保施工进度和质量。

3. 施工设备使用和维护:教学大纲还应包括对施工设备的使用和维护的学习。

学员需要了解各种设备的操作方法和安全注意事项,以及设备的维护和保养,以确保设备的正常运行。

二、施工管理技能除了施工技术知识,施工员还需要具备一定的管理技能,以协调和监督施工过程。

教学大纲应包括以下内容:1. 施工计划和进度管理:学员应学习如何制定施工计划和进度,并监督施工进度的执行。

他们需要了解如何合理安排工人和资源,以确保项目按时完成。

2. 质量控制和安全管理:教学大纲还应包括对质量控制和安全管理的学习。

学员需要了解如何检查施工质量,发现和解决问题,并确保工地的安全。

3. 施工现场协调和沟通:学员需要学习如何与项目经理、设计师和其他相关人员进行有效的沟通和协调。

他们需要了解如何解决工地上的问题和冲突,并确保施工进程顺利进行。

三、法律法规和职业道德作为施工员,遵守法律法规和职业道德是必不可少的。

教学大纲应包括对相关法律法规和职业道德的学习,以培养学员的法律意识和职业操守。

建筑工程施工技术教学大纲

建筑工程施工技术教学大纲

建筑工程施工技术教学大纲一、引言在建筑行业中,施工技术起着关键的作用。

建筑工程的施工技术涉及到施工过程的各个环节,包括材料选择、施工组织、安全管理等方面。

本教学大纲旨在对建筑工程施工技术进行系统的教学安排,以提高学生在实践中的技能和能力。

二、教学目标本课程的教学目标旨在培养学生在建筑工程施工技术方面的综合能力,使其能够:1. 熟悉建筑工程施工的基本原理和方法;2. 掌握建筑工程施工的各个环节的技术要点;3. 理解建筑工程施工的相关法规和标准;4. 培养学生的团队合作和沟通能力;5. 培养学生的问题解决和创新能力。

三、教学内容1. 建筑工程施工技术概述1.1 建筑工程施工技术的定义与发展1.2 建筑工程施工技术的基本原理2. 施工组织与管理2.1 建筑工程施工组织设计2.2 施工施组织的实施与管理3. 建筑材料与设备选择与应用3.1 建筑材料的选择与性能要求3.2 建筑设备的选择与使用4. 施工工艺与施工方法4.1 基坑开挖与地基处理4.2 结构施工工艺与方法4.3 临时工程施工5. 建筑质量与安全控制5.1 建筑工程质量控制5.2 建筑工程安全管理6. 建筑工程合同与法规6.1 建筑工程合同管理6.2 建筑工程相关法规及标准四、教学方法本课程将采用多种教学方法,包括:1. 讲授:通过课堂讲授的方式传授基本理论和知识;2. 实践:通过实验、实训等方式进行实践操作,提高学生的实际操作技能;3. 讨论:组织学生参与课堂讨论,培养学生的思维能力和团队合作能力;4. 研究:鼓励学生进行独立研究和实践项目,提升其问题解决和创新能力。

五、教学评价和考核1. 平时成绩:考核学生的课堂参与度、作业完成情况、实践操作表现等;2. 期中考试:对学生对建筑工程施工技术知识的掌握程度进行考核;3. 实践操作评估:对学生在实践操作中的技能和安全意识进行评估;4. 期末考试:对学生对整个课程内容的综合掌握进行考核。

六、教材与参考资料1. 主教材:《建筑工程施工技术教程》2. 参考资料:- 《建筑工程管理与施工技术》- 《建筑工程施工组织与管理》- 《建筑质量与安全管理》七、教学进度安排根据本教学大纲的内容,将课程进度安排如下:1. 第一周:建筑工程施工技术概述2. 第二周:施工组织与管理3. 第三周:建筑材料与设备选择与应用4. 第四周:施工工艺与施工方法5. 第五周:建筑质量与安全控制6. 第六周:建筑工程合同与法规7. 第七周:复习与总结八、教学团队1. 主讲教师:xx2. 辅助教师:xx结语本教学大纲旨在通过系统的教学安排,为学生提供全面的建筑工程施工技术知识,并培养学生在实践中的综合能力。

施工员教学大纲与教学计划

施工员教学大纲与教学计划

《施工员》教学计划与教学大纲第一部分:教学计划一、培训目标及学制:通过培训,掌握施工员岗位理论知识与施工员专业管理实务。

二、培训对象:有意于从事施工员工作的高中毕业以上的人员。

三、课程设置:施工员理论知识,施工员专业管理实务,施工员实习指导,总课时:5。

四、学习时间:随报随到随学。

五、课程内容及学时分配:第二部分:教学大纲专业基础知识一、建筑材料(一)建筑材料的基本性质(二)气硬性胶凝材料(三)水泥(四)混凝土(五)砂浆及墙体材料(六)建筑钢材(七)木材(八)防水材料(九)建筑装饰材料(十)建筑塑料二、建筑构造与识图(一)正投影基本知识(二)墙体的建筑构造(三)楼板、楼地面及屋顶的建筑构造(四)房屋建筑其他构造(五)房屋建筑图的识图方法三、力学与结构的基本知识(一)力的基本性质与建筑力学的基本概念(二)平面汇交力系的平衡方程及杆件内力分析(三)建筑结构的基本知识(四)建筑结构抗震基本知识(五)岩土与基础基本知识四、其他相关知识(一)工程造价基本知识(二)工程合同基本知识(三)施工项目管理基本知识专业管理实务一、施工员岗位职责与职业道德二、建筑施工技术与组织(一)土方工程(二)地基与基础工程(三)脚手架工程及垂直运输设施(四)砌筑工程(五)钢筋混凝土工程(六)预应力混凝土工程(七)钢结构工程(八)预制装配工程(九)防水工程(十)装饰工程(十一)季节性施工(十二)施工测量(十三)建筑施工组织三、工程建设施工相关法律、法规(一)《建筑法》的主要内容(二)《建设工程质量管理条例》的主要内容(三)工程建设技术标准(四)建设工程安全生产的相关内容(五)城市建筑垃圾与建筑施工噪声污染防治的管理规定(六)工程建设施工相关法律法规案例。

装配式建筑施工员教学大纲

装配式建筑施工员教学大纲

装配式建筑施工员教学大纲装配式建筑是一种以工厂预制构件为基础,现场组装完成的建筑方式。

它具有施工速度快、质量可控、环境友好等优点,因此在现代建筑领域得到了广泛应用。

为了培养高素质的装配式建筑施工员,制定一份科学合理的教学大纲是非常重要的。

一、装配式建筑施工员的职责和要求装配式建筑施工员是负责装配式建筑施工工作的专业人员。

他们需要具备一定的技术和知识,包括但不限于以下方面:1. 熟悉装配式建筑的原理和施工流程,了解各种装配式建筑构件的特点和使用方法;2. 具备良好的团队协作能力和沟通能力,能够与其他施工人员有效配合,确保施工进度;3. 具备一定的安全意识和应急处理能力,能够及时处理施工中的安全问题;4. 掌握相关的施工工具和设备的使用方法,熟悉各种施工材料的特点和使用方法。

二、装配式建筑施工员教学大纲的制定原则制定装配式建筑施工员教学大纲时,应遵循以下原则:1. 系统性原则:将各个知识点和技能要求有机地组织起来,形成一个系统的教学体系;2. 实践性原则:注重实践操作,通过实际操作来提高学生的技能水平;3. 灵活性原则:根据不同的教学环境和学生需求,灵活调整教学内容和方法;4. 综合性原则:注重培养学生的综合素质,包括技术能力、团队协作能力等。

三、装配式建筑施工员教学大纲的内容装配式建筑施工员教学大纲的内容应包括以下几个方面:1. 装配式建筑基础知识:包括装配式建筑的定义、特点、分类等基本概念;2. 装配式建筑构件的认识和使用:介绍各种常见的装配式建筑构件,包括墙板、楼板、梁柱等,以及它们的使用方法和注意事项;3. 装配式建筑施工流程:详细介绍装配式建筑的施工流程,包括构件加工、运输、吊装、连接等各个环节;4. 装配式建筑施工安全:强调施工过程中的安全问题,包括施工现场的安全管理、施工人员的个人防护等;5. 装配式建筑施工质量控制:介绍装配式建筑施工中的质量控制要点,包括施工工艺、材料选用等;6. 装配式建筑施工现场管理:介绍装配式建筑施工现场的管理要点,包括施工组织、进度控制等。

建筑安装工程师培训大纲(3篇)

建筑安装工程师培训大纲(3篇)

第1篇一、培训背景随着我国经济的快速发展,建筑业已成为国民经济的重要支柱产业。

建筑安装工程作为建筑行业的重要组成部分,对建筑质量、安全、环保等方面提出了更高的要求。

为了提高建筑安装工程师的专业技能和综合素质,培养一批具备创新精神和实践能力的专业人才,特制定本培训大纲。

二、培训目标1. 使学员掌握建筑安装工程的基本理论、设计规范和施工工艺;2. 培养学员具备较强的现场管理、施工技术和质量控制能力;3. 提高学员对建筑行业相关政策法规的了解和遵守;4. 增强学员的团队协作能力和沟通协调能力;5. 为学员提供继续教育和发展平台,助力其职业生涯发展。

三、培训对象1. 初入建筑安装行业的人员;2. 建筑安装工程师及相关专业人员;3. 希望提升自身专业技能和综合素质的人员。

四、培训内容(一)基础知识1. 建筑安装工程概述;2. 建筑安装工程的基本理论;3. 建筑安装工程的设计规范;4. 建筑安装工程施工工艺;5. 建筑安装工程的质量控制;6. 建筑安装工程的安全生产;7. 建筑安装工程的环保要求。

(二)专业技能1. 建筑安装工程的现场管理;2. 建筑安装工程的施工技术;3. 建筑安装工程的质量控制;4. 建筑安装工程的安全生产;5. 建筑安装工程的合同管理;6. 建筑安装工程的成本控制;7. 建筑安装工程的进度管理。

(三)政策法规1. 建筑行业相关政策法规;2. 建筑安装工程相关法律法规;3. 建筑安装工程安全生产法规;4. 建筑安装工程环境保护法规。

(四)综合素质1. 团队协作能力;2. 沟通协调能力;3. 创新能力;4. 持续学习能力;5. 职业道德素养。

五、培训方法1. 讲授法:邀请行业专家、资深工程师进行专题讲座,系统讲解建筑安装工程的理论知识;2. 案例分析法:通过实际案例,分析建筑安装工程中的问题,提高学员的解决实际问题的能力;3. 实地考察法:组织学员参观优秀建筑安装工程现场,学习先进的管理经验和施工技术;4. 模拟训练法:模拟实际施工场景,让学员在模拟环境中进行操作,提高其动手能力;5. 互动交流法:组织学员进行小组讨论、课堂问答,激发学员的学习兴趣,提高其沟通协作能力。

土建施工员实务教学大纲及习题最新(一)

土建施工员实务教学大纲及习题最新(一)

土建施工员实务教学大纲及习题最新(一)土建施工员是建筑行业中的一种重要职业,他们需要有一定的理论知识和实践经验,才能够胜任自己的工作。

实践教学是培养土建施工员的一个非常重要的环节,下面我们来了解一下土建施工员实务教学大纲及习题最新。

一、实务教学大纲1.课程概述首先,实务教学大纲应该有一份课程概述,说明该课程的目的、意义、教学方式等。

例如,土建施工员实务教学旨在提高学生的理论和实践水平,帮助他们更好地掌握施工中的各项技术,培养学生的实践能力和创新能力等。

2.教学设计其次,实务教学大纲中应该包括教学设计,即将整个课程划分成不同的教学环节,明确每个环节的目标、内容和时间分配等。

例如,对于土建施工员的实践教学,可以分为理论课、现场教学、实习实训等环节,并明确每个环节学习的重点内容和知识点。

3.实习实训实习实训是实务教学中最重要的一个环节,因此实习实训环节的设计也应该详细说明。

例如,制定具体的实习实训计划,安排实践教学的时间和地点等,明确实习实训内容和要求,以及如何进行实习实训评估等。

二、习题最新习题是实务教学中非常重要的一环,通过练习习题可以巩固已经学过的知识点,帮助学生更好地理解和掌握施工中的技术。

因此,习题应该是实务教学中不可或缺的一部分。

1.知识点练习首先,习题应该针对不同的知识点进行练习,例如混凝土搅拌、砌体施工等。

通过练习,学生可以更深入地理解知识点,掌握技术的规范和实用方法。

2.实践练习其次,习题也应该注重实践,通过实践练习可以使学生更好地掌握技术和技能,并能够在实际的工作中运用所学技术。

3.综合应用最后,习题还应该注重综合应用,将不同知识点进行融合,使学生能够在实践中更好地应用已学知识,培养学生的综合素质。

总之,土建施工员实务教学大纲及习题的设计应该能够全面、系统地涵盖所有的教学环节和知识点,并注重实践、综合应用等方面的练习,以提高学生的实践能力和综合素质。

建筑施工知识课程教学大纲

建筑施工知识课程教学大纲第一部分大纲说明一、课程的性质、教学目的、任务和教学基本要求:1、课程的性质、教学目的:建筑施工知识,是建筑经济管理专业的一门专业基础课程。

通过本课程的学习,使学生能掌握建筑施工的基本理论知识和一般施工方法;初步具备解决一般建筑工程施工中的有关施工技术问题并能独立编制单位工程施工组织设计。

2、教学任务:研究建筑工程施工技术和施工组织的一般规律以及各主要工种工程的施工技术、施工工艺、施工过程、施工的合理组织与管理以及新工艺、新技术的发展。

3、教学基本要求:“建筑施工”是一门规范性、理论性、实践性较强的课程。

在教学中应按建经专业培养目标的要求,突出“三基”内容的教学,使学生对教学内容全面掌握,融会贯通,达到培养目标所规定的要求。

在教学中,要突出实践环节,注意安排工程实例教学,组织学生必要的参观实习,通过这些活动、强化施工管理感性认识。

在教学中应注意结合现行各类设计,施工规范的有关部分的规定和说明。

二、本课程与相关课程的衔接、配合关系本课程是一门应用学科,涉及面广、实践性强。

它必须紧密联系所学过的其他学科知识,在本课程中加以综合应用。

并以建筑施工,建筑材料为基础,以建筑结构,建筑工程定额与预算,建筑构造以及其他工程技术课程等有关知识相配合。

三、教学方法和教学形式的建议:1、教学方法:本课程实践性较强,在教学中要注重理论联系实际,尽可能组织学生到工地参观,实习以增加学生的感性认识,同时要认真完成作业及时进行归纳和总结,以取得事半功倍的效果。

2、教学形式:本课程以教科书,录像课,学习指导书为辅导教材。

四、特殊说明:1、教学媒体设置及其要求:本课程的教学媒体设教科书,录像课,学习指导书三种。

教科书为主教材,要求按照本大纲的要求,全面系统地阐述本门课程的基本知识。

教科书的知识体系可以与大纲一致,也可以以本大纲为原则指导,设置不同的教材体系,但不得离开本大纲规定的基本内容。

录像课要求按照教材内容体系、逻辑结构、突出本课程的重点、难点、疑点和实践环节以及只有借助录像才能保证教学要求的部分,形象直观地运用图像进行讲解、加深学生的感性认识,不要搞课堂搬家。

建筑施工技术教学大纲

建筑施工技术教学大纲建筑施工技术教学大纲建筑施工技术是建筑工程专业的核心课程之一,旨在培养学生掌握建筑施工技术的基本理论和实践技能,为将来从事建筑施工工作打下坚实的基础。

本文将以建筑施工技术教学大纲为主题,探讨其内容和重要性。

一、课程简介建筑施工技术教学大纲是一份对该课程进行系统规划和组织教学的文件,旨在明确课程目标、内容和教学要求,为教师和学生提供清晰的指导。

该大纲通常包括课程背景、课程目标、教学内容、教学方法、考核方式等内容。

二、课程目标建筑施工技术课程的目标是培养学生掌握建筑施工的基本原理和技术方法,具备解决实际施工问题的能力。

通过该课程的学习,学生应能够了解建筑施工的各个环节和工序,熟悉施工现场的管理和组织,掌握常用的施工工具和设备的使用方法,具备基本的施工图纸阅读和解析能力。

三、教学内容建筑施工技术教学内容主要包括以下几个方面:1.建筑施工的基本原理:介绍建筑施工的基本概念、原理和流程,包括施工准备、土方开挖、基础施工、主体结构施工、装饰装修等内容。

2.施工工艺和方法:介绍建筑施工中常用的工艺和方法,如混凝土浇筑、砌筑、钢结构安装等,重点讲解各个工艺的操作步骤和注意事项。

3.施工组织与管理:介绍施工现场的组织和管理,包括施工进度计划、人员组织、材料管理、安全管理等内容,培养学生的施工组织和协调能力。

4.施工设备与工具:介绍建筑施工中常用的设备和工具,如起重机械、混凝土搅拌机、钢筋剪切机等,讲解其使用方法和注意事项。

五、教学方法建筑施工技术课程的教学方法应注重理论与实践相结合,注重培养学生的动手能力和解决实际问题的能力。

教师可以采用讲授、实验、案例分析等多种教学方法,引导学生积极参与课堂讨论和实践操作,提高学生的学习效果。

六、考核方式建筑施工技术课程的考核方式应综合考察学生的理论知识和实践能力。

考核方式可以包括平时成绩、实验报告、课堂演示等多种形式,重点考察学生对建筑施工的理解和应用能力。

建筑施工技术教学大纲

《建筑施工技术》教学大纲一、说明1.课程的性质和内容本课程是通过理论和实践环节的教学,使学生理解建筑施工技术的基本理论和基本方法,培养学生组织建筑施工的能力。

使学生具有项目经理和工程师的基本能力和具有工程项目全过程的投资、进度、质量控制及合同管理、信息管理和组织协调的能力。

2.课程的任务和要求建筑施工是人及其组织的活动,由于其时间、地点、人与物等许多的不同,建筑施工无疑是一项复杂的系统工程。

所以应该熟悉建筑施工的全过程、熟悉和理解各工种工程的施工方法、施工要点、质量要求和安全技术。

同时了解国内外建筑施工新技术、新工艺、新结构。

3.课程目标了解建筑施工发展概况,为毕业后从事施工现场技术管理、施工管理打下基础。

并具备一定的实践操作技能,增强学生在建筑工程施工现场的适应能力和创新能力。

4.教学方法建议(1)以学生为主体,结合实际案例讲解让学生对施工技术有直观的认识。

(2)以“应用”为主旨,重视实践能力培养,为以后工作打下坚实基础。

5.推荐教材《建筑施工技术》重庆大学出版社6.课时与授课内容说明本课程共108课时,18周,每周6课时。

建筑施工技术是一门应用型很强的课程,通过理论与实际相结合的方法能合理有效的让学生在短时间内对建筑施工技术有一个基本的掌握。

二、学时分配三、课程内容及要求模块一土方工程教学要求:1、熟悉土的工程种类和与现场鉴别方法,了解开挖方法及开挖工具;了解土的物理性质,重点掌握可松性系数、土的天然含水量和土的渗透系数。

2、掌握基坑、基槽土方量的计算方法,熟练掌握场地设计标高的确定;掌握土方调配原则,了解土方调配表的编制。

3、了解地面水的排除,掌握明沟排水,熟练井点降水的设计过程;熟悉土坡失稳的原因和产生流沙的原因,掌握流砂现象的防治和处理。

4、了解各种土方机械的施工特点,重点掌握正铲和反铲挖土机的挖土特点和挖土适用范围。

5、掌握填筑土料的设计要求和土填筑时每层的铺土厚度;掌握填土压实的方法及其施工要点,了解填土压实的影响因素。

建筑施工课程教学大纲

建筑施工课程教学大纲一、课程简介1.1 课程名称:建筑施工1.2 课程代码:XXXX1.3 学时数:XXX学时1.4 建议学分:X学分1.5 课程前提条件:无1.6 课程类型:必修课1.7 适用对象:建筑学专业的本科生二、课程目标2.1 知识目标:了解建筑施工的基本概念、原理和方法;掌握建筑施工的各个阶段、各个环节的具体操作方法;熟悉常见的建筑施工材料、设备和工具以及它们的使用;理解建筑施工中的安全、环保和规范要求。

2.2 能力目标:具备独立进行建筑施工工程的技术操作能力;能够进行施工方案的制定和施工进度的控制;具备现场施工管理和监理的基本能力;能够解决建筑施工过程中的常见问题。

2.3 情感目标:培养学生严谨细致的工作态度;培养学生合作沟通的能力;培养学生对建筑施工工作的责任感和使命感。

三、教学内容3.1 建筑施工概论3.1.1 建筑施工的定义和特点3.1.2 建筑施工的基本原理和方法3.1.3 建筑施工的组织和管理3.2 建筑施工材料与设备3.2.1 常见建筑施工材料的特点和用途 3.2.2 常见建筑施工设备的种类和使用 3.2.3 建筑工具的名称和用途3.3 土方工程施工3.3.1 土方工程的施工准备3.3.2 土方工程的施工方法和技术要点 3.3.3 土方工程的质量控制3.4 混凝土工程施工3.4.1 混凝土工程的施工准备3.4.2 混凝土工程的施工工艺和施工要点 3.4.3 混凝土工程的质量控制3.5 钢结构工程施工3.5.1 钢结构工程的施工准备3.5.2 钢结构工程的施工方法和技术要点 3.5.3 钢结构工程的质量控制3.6 木工工程施工3.6.1 木工工程的施工准备3.6.2 木工工程的施工方法和技术要点 3.6.3 木工工程的质量控制3.7 砌筑工程施工3.7.1 砌筑工程的施工准备3.7.2 砌筑工程的施工方法和技术要点 3.7.3 砌筑工程的质量控制3.8 安装工程施工3.8.1 安装工程的施工准备3.8.2 安装工程的施工方法和技术要点3.8.3 安装工程的质量控制3.9 建筑施工安全与环保3.9.1 建筑施工安全的基本要求3.9.2 建筑施工环保的基本要求四、教学方法4.1 理论教学通过课堂讲授、案例分析和讨论,传授建筑施工的理论知识和基本原理。

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建筑安装施工员教学大纲
一.培训目标
通过技术理论培训,使学员具有安装施工员应具备的专业理论知识和专业技能。

从而达到该岗位上岗资格的要求。

二.基本知识、专业知识与能力要求
1.基本知识要求:
(1)质量管理、质量控制、质量检验基础理论知识。

(2)安装现场安全施工管理知识、安全技术、安全法规。

管道加工工艺及加工机具、熟悉钢管的连接、铸铁管的连接、非金属管的连接及有色金属管的连接、重点是:钢管连接中的焊接材料、工艺及设备、焊接质量检验及标准。

(3)熟悉管路系统的设备及附件。

掌握补偿器、阀门、常用压力表、常用温度计、常用流量计、常用液位计的安装工艺要求。

(4)重点掌握几种主要管道的安装施工技术、安装工艺及安装质量、安全的要求。

(5)了解锅炉原理、结构、汽水系统及水质处理。

掌握锅炉主体、锅炉辅机及锅炉汽水管道的安装施工技术、熟悉锅炉安装试运行及交工验收要求。

(6)掌握管道系统安装后的试验、吹洗、脱脂及钝化的原理、目的。

掌握试验、吹洗、脱脂及钝化的施工技术、工艺要求。

了解管道的防腐、绝热的基本原理、了解其材料及结构知识、掌握施工技术工艺要求。

(7)掌握并熟悉建筑安装施工准备、施工组织设计、安装工程质量评定,懂得安装工程中图纸审查、技术交底、技术复核、物资检验等技术管理工作中的基本要求。

3.电气安装工程施工技术:
通过学习了解供配电系统的组成、系统设计的基本计算方法、配电线路的选择和电气设备选择的原则。

了解电拖动自动控制系统的基本组成方法。

熟悉照明、动力、变配电、防雷接地等一般电气安装工程的施工程序、施工方法及技术要求。

掌握组织照明、动力、变配电施工。

能够组织调试常用机械设备、建筑设备、电气控制系统。

(1)建筑供电:
了解供配电系统组成、负荷、供电方式。

了解短路原因、类型。

了解供电线路、电力变压器、高压电动机的继电保护。

掌握负荷计算方法、导线截面选择;学会短路电流计算法及电气设备的选择;能读懂二次回路展开图、安装接线图。

熟悉常用电光源和灯具的分类及选用。

掌握电气照明设计的方法、会一般的照明设计。

掌握接地和接零和目的。

熟悉防雷措施。

(2)电力拖动与自动控制:
了解电机的机械特性、速度调节方法。

了解拖动系统电动机选择的基本原则;了解电气自动控制系统的组成。

熟悉常用控制电器的类型、规格、型号及性能;会选用电机;熟悉电机启动、制动等控制基本环节、能看懂控制原理图、接线图、能看懂常用机床、桥式起重机、锅炉房设备、自动消防设备自动控制原理图。

(3)电气安装施工技术:
掌握照明、动力、变配电等电气安装工程的施工程序。

掌握室内、外配电线路的施工工艺、技术要求。

熟悉电缆的分类、型号、结构和性能。

熟悉电缆的敷设工艺,学会电缆头的制作。

熟悉高低压电器的种类、规格和性能,掌握电气设备的安全、调整方法及技术要求。

掌握防雷、接地装置的安装方法、接地电阻的测量。

了解火灾自动报警系统的安装。

4.建筑安装安全施工管理与安全技术
通过学习、系统掌握安装企业安全施工管理知识、有关安全技术。

重点掌握安全技术措施计划;安全检查;工伤事故及调查处理;伤亡事故预防;安装工程有关安全技术;电气安全技术;起重吊运安全技术;焊接安全技术。

5.焊接知识
通过本课程的学习,了解焊接方法的基本原理。

掌握焊接的基本方法,重点是手工电弧焊的焊接过程、基本操作。

熟悉常用焊接设备的原理、结构、常见故障。

掌握各种焊接接头和焊缝形式,焊接工艺参数、焊缝代号。

掌握并熟悉常用电弧焊接材料知识。

熟悉焊接常用的工具、夹具及辅助装备。

了解埋弧自动焊、手工氩弧焊及碳弧气刨。

6.建筑安装工程制图与识图
(1)掌握《机械制图》国家标准的一般规定、掌握常用制图工具、熟悉掌握几何作图的方法和绘图步骤。

(2)熟练掌握投影原理;组合体视图画法、正确标注尺寸;正确标出立体表面交线;熟悉轴测图的作图方法。

运用形体分析法和线面分析法熟练地读懂视图。

(3)熟练表达各类形状的零件形体;掌握剖视、剖面的意义、种类及规定画法和简化画法。

(4)掌握绘制零件图的基本方法、作图步骤及内容;正确标注零件图尺寸;熟练掌握零件图上技术要求的含义及标注方法;识读零件图样、掌握零件测绘法。

(5)掌握安装工程标件、常用件及画法。

(6)识读复杂装配图、对零部件能测绘。

(7)掌握投影变换的原理、作图方法;掌握立体表面展开、正确作厚度处理并能进行展开下料。

(8)了解机械传动特点、概念;掌握其系统图符号、能识读并绘制系统图。

(9)熟读钢结构施工图、掌握型钢标注方法、结构的孔洞图例、焊缝标注图例,尺寸标注。

了解建筑工程施工图的基本知识、会读图。

(10)了解管道工程施工图的基本知识、图形符号和表达方式、熟读管道施工图。

(11)了解采暖、通风安装施工图的基本知识、熟悉其施工图的步骤和方法。

(12)了解电气、仪表工程施工图的基本知识和图形符号、文字代号;掌握电气工程的识读和绘制方法。

7.建筑安装工程施工组织与管理
通过本课程的学习,系统掌握安装工程施工组织与管理方面的专业知识,重点掌握计划管理与统计、经济核算、施工准备、运筹方法、技术管理等。

8.安装材料学
(1)懂得金属材料的性能、意义,掌握各种材料的性能及表示方法,了解金属及合金的结晶过程。

了解碳钢的基本组织及性能、掌握铁? 碳合金状态图、碳钢、合金钢、铸铁及有色金属的分类、牌号、成份、性能、用途及验收保管。

防腐防腐掌握非金属材料的分类、性能型号、供应状态、应用。

(2)了解退火、正火、回火热处理方法及应用。

了解表面处理、化学处理方法。

(3)了解钢结构材料的特点及选用。

了解管道工程材料中如:无缝钢管、焊接钢管、铸铁管……及管件、阀门的规格、组成、标准、分类用途及检验方法。

(4)了解电气、仪表工程材料的种类、性质、用途、牌号表示方法、保管方法。

了解防腐、保温工程的概念、意义、方法及材料。

9.实习课
根据施工图纸,结合工程实际,应用所学的专业知识,到现场参观,调查、收集资料、分析整理,在教师的指导下,编制一个单位的施工组织设计或施工方案。

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