一个人的遭遇

敲响和平的钟声
看看当今的世界，仍有地方战火纷飞，仍有 人包括孩子在流着鲜血，仍有人还在参拜二次大 战中的战犯。为了索科洛夫们的遭遇不再重演， 为了凡尼亚们不再成为孤儿，为了爱好和平的人 不再为战争而流泪，让我们一起为和平祈祷吧！
这篇小说曾经倾倒了千千万万个读者，小说 在苏联广播时就令莫斯科大街上行人驻足聆听， 泪眼模糊；它传到我国后，也使多少人泪飞如雨， 译者也是噙着眼泪翻译它的。
战争 摧残了人类的文明成果；
战争 放大了人间的美丑善恶；
战争 凸显了人性的伟大与卑劣。 让我们透过这场战争来看人，
通过这场遭遇来看索科洛夫。
字音字形
着想 zháo 梗概 gěng 哽ห้องสมุดไป่ตู้ 邂逅 yè 勋章 gěng 嗜好 yà n 胡诌 一撮盐
xūn jū gěng gà i 如鲠在喉 狼吞虎咽 xiè hòu 狙击手 shì
这就是——一个人的遭遇！ 这就是战争中千千万万普通苏联人 的遭遇！ 这就是战争中——人的遭遇！！
请把我埋浅一些 二战时期，在一座纳粹集中营里，关押着很 多犹太人，他们大多是妇女和儿童。他们遭受着 纳粹无情的折磨和杀害，人数在不断减少。 有一个天真活泼的小女孩，和她的母亲一起 被关押在集中营里。一天，她的母亲和另一些妇 女被纳粹士兵带走了。从此，再也没有回到她身 边。人们知道，她们肯定是被杀害了。当小女孩 问大人们她的妈妈哪里去了，为什么这么久了还 不回来时，大人们沉默着流泪了。后来，他们就 骗小女孩说，你的妈妈去找你的爸爸了，不久就 会回来的。小女孩相信了，她不再哭泣和询问， 而是唱起妈妈教她的儿歌，一首接一首地唱着， 像轻风一样在阴沉的集中营吹拂。
【苏联】肖洛霍夫
两次世界大战给各国人民造成 了难以想象的痛苦。时至今日，世 界上的枪炮声仍然没有平息，仍然 有人在流血……战争每天都在毁灭 生命，毁灭财富。
作者简介
肖洛霍夫（1905-1984） 苏联作家，生于顿河地区的一 个磨坊主家庭，曾参加四年的 卫国战争，期间遭受了家破人 亡的悲剧，作品主要有长篇小 说《被开垦的处女地》《静静 的顿河》；其中《静静的顿河》 (1926年开始构思，花了14年 时间创作完成)获得1965年诺 贝尔文学奖 ；小品文《考验》 《钦差大臣》；短篇小说 《一个人的遭遇》。
• 这不只是一个人在战争中的遭遇， 这是一个民族在战争中的遭遇，是 整个人类在战争中的遭遇。索科洛 夫的泪水浓缩了民族的苦难，他是 一群人的代表，是艺术作品中的典 型形象，是“熟悉的陌生人”。
希望在废墟中哭泣
主题的升华
通过二战中一个家庭的悲剧，揭露 了战争给人的生活、心灵造成的巨大伤 痛，控诉了战争的罪恶。
这些天我一定要节省，虽然我没有钱可节省 我一定要节省健康和力量，足够支持我很长时间 我一定要节省我的神经我的思想 我的心灵和我精神的火 我一定要节省流下的泪水 我需要它们很长很长的时间 我一定要节省忍耐，在这些风暴肆虐的日子
一个 小女孩在 纳粹集中 营写的一 首诗
在我的生命里我有那么多需要的 情感的温暖和一颗善良的心 这些东西我都缺少 这些我一定要节省 这一切，上帝的礼物，我希望保存 我将多么悲伤 倘若我很快就失去了它们
• 遭遇战争、失去亲人、泪浸枕头的 只有索科洛夫一个人吗？
补充资料：
• 第一次世界大战的死亡人数（1914年8月—— 1918年11月）： • 军人857万人；平民830万人。 • 第二次世界大战的死亡人数（1939年9月—— 1945年8月）： • 军人1704万人；平民2453万人。 • 第二次世界大战中，前[苏联]： • 动用军事力量2200万人；伤亡约3000万人（一半 以上为平民）。 • 南京大屠杀（1937年12月13日）：30万人。
zhōu
zuǒ
浏览课文
1、文章包括几部 分内容，找出主人公 的心理描写的句子。 2、理清情节：索 科洛夫有哪些遭遇？
战争 战争 战争
片段分析
• 索科洛夫以一种什么样的口吻谈到自 己的儿子？作者为什么又写到他“老 头儿的梦想”？ • 骄傲、欣慰。 • 索科洛夫“老头儿的梦想”反映了他 对和平安宁的战后生活的憧憬，这与 下文突然接到儿子战死的噩耗形成强 烈反差，突出了战争带给俄罗斯人民 的苦难。
•
读懂了索科洛夫的故事，就能感受到 最后一节文字的震撼力。在战争中，最不 幸的可能还不是失去生命的战士，而是无 助的孤儿寡妇。 • 凡尼亚是战争孤儿，小小年纪的他还 不明白命运的悲惨，不明白战争的苦难， 不理解别人的同情和怜悯，因此，也不会 理解索科洛夫的房东女人为什么哭。
战当 争生 的命 意不 义再 何拥 在有 ？时 ，
宁 格 勒 城 下 ， 开 始 了 万 长 人 达 。 天 的 70
年 月 德 国 法 西 斯 兵 临 列
1941 6
900
1942年11月，斯大林格勒战役。
1100万人死于集中营
青 年 被 法 西 斯 枪 杀
遭法西斯空袭后的尼卡拉耶夫市区
城市和村庄毁于一旦
斯大林在1946年说，卫国战 争中苏联损失700万人。此后不久， 苏联官方又宣布损失1500万人。赫 鲁晓夫公布的数字为2000万人。 1990年苏联在卫国战争中损失的军 民总数为2700万——2800万人。
文本研习，质疑探讨：
• 先请大家在课文中找一找，文中有几次关 于索科洛夫眼泪的描述？
• 第一次：“但是我没有哭，我的眼泪在心 里干枯了” • 第二次：“这时候，我的热泪怎么也忍不 住了”“我的眼睛里蒙上了雾” • 第三次：“可是夜里醒来，整个枕头总是 给泪水浸透了”
失去了儿子后，“我没有哭， 眼泪在心里干枯了”，这是为什么？
• 遭遇了许多苦难， • 战争带来的创伤使他欲哭无泪。
遇到凡尼亚后，“我的热泪 怎么也忍不住了”，这又是为什么 ？
身世相同；

同情孩子； 再次找回做父亲的幸福； 重新点燃生活的希望……
“夜里醒来，整个枕头总是给 泪水浸透了”，这泪水有什么含义？
坚强（白天不当着孩子流泪） 追悔（梦境，分别时推了妻子一把） 担忧（死去吓坏儿子，孩子的将来） ……战争给人心灵带来的是巨大的难以愈 合的创伤。
• “在战争几年中白了头发、上了年纪的男人， 不仅仅在梦中流泪”，照应了前文哪个情 节？又反映了怎样的社会现实？
• 照应前文索科洛夫天天夜里梦见死去 的亲人而泪湿枕头的情节。 • 深刻反映了战争给全苏联的普通家庭 带来的不幸遭遇和难以恢复的创伤。
结尾的艺术
“刹那间，仿佛有一只柔软而尖利的爪子， 抓住了我的心，我慌忙转过脸去。”表达了作 者怎样的一种心情？为什么要转过脸去？ 悲悯的心情 不想孩子看到经历战争的人的眼泪，不想 让孩子知道这样的痛苦，不想让他知道真相， 让不幸的儿童保持一颗童心。 作者心愿的抒发：呵护孩子幼小的心灵， 为了他们不再成为孤儿，为了他们不再经战 火……
小说中的人物形象——索科洛 夫这是一个逼真朴实的英雄形象， 他没有光彩夺目的外表，没有气壮 山河的言论，甚至也没有轰轰列烈 的事迹，他只是一个在战争中挺过 来的普通人。他身上有三种朴素无 华而又珍贵无比的东西：坚毅、尊 严与温情。凭着这三样东西，他让 人在一曲悲凉沉郁的命运交响乐中， 听到雄浑激越的战士歌声。
作者简介
1941年卫国战争爆发，肖洛 霍夫作为随军记者投入战斗，在 前线，他曾几次遇险。有一次他 乘坐的汽车遭到敌机扫射，一颗 子弹从左边射过，离他只差二三 十厘米。斯大林格勒战役期间， 有一次他乘坐的飞机在着陆时坠 毁，他幸免于死，但是受了重伤， 脑震荡和内脏错位。再有，他的 母亲就是当敌机轰炸他家乡维约 申斯克镇时在家门口被炸死的。 为此创作的短篇小说《一个人的 遭遇》开拓了战争文学的新领域。
• 战争胜利前夕，儿子却倒在最后的 枪弹下。意料之外又在情理之中， 小说中这样的情节还有一些，请再 举一例。 • 从俘虏营逃回后却得到家破人亡的 消息。 • 收养凡尼亚后刚过上安宁的生活却 又出了事故。
作者是如何描写凡尼亚的？
分别从外貌、语言和动作等方面来描写。 凡尼亚的动作近似疯狂，可以看出他对于亲 情和父爱的渴望，反衬出战争的罪恶。 希特勒的入侵，给全体苏联人民造成了无法 描述的灾难。遭遇战争、失去亲人、泪浸枕头的 远远不只索科洛夫一个人，战争中的所有人都到 了受害，苏联人民以平均每个家庭牺牲一个人的 代价赢得了反法西斯卫国战争的胜利。
关于卫国战争
1941年6月22日拂晓， 德国法西 斯撕毁了《苏德互不侵犯条约》，动 用了190个师的兵力、近5000架飞机 和3410辆坦克，对苏联发动突然袭击， 妄想在三个月内征服苏联。苏联人民 奋起自卫，反对法西斯德国的伟大卫 国战争开始了。
卫 国 战 争 时 期 的 苏 联 战 士
围 困 。 城 内 饿 死 近
她还不时爬上囚室的小窗，向外张望，希望 看到妈妈从远处走来。 小女孩没有等到妈妈回来。一天清晨，纳粹 士兵用刺刀驱赶着，将她和数万名犹太人逼上了 刑场。刑场上早就挖好了很大的深坑，他们将一 起被活活埋葬在这里。面对死亡，人们在恐惧中 发不出任何声音。 人们一个接一个地被纳粹士兵残忍地推下深 坑。当一个纳粹士兵走到小女孩跟前，伸手要将 她推进深坑中去的时候，小女孩睁大漂亮的眼睛 对纳粹士兵说：“叔叔，请你把我埋得浅一点好 吗？要不，等我妈妈来找我的时候，就找不到我 了。” 纳粹士兵伸出的手僵在了半空中。